Excel在企业管理中的高级应用-准时开课
Excel在管理信息系统课程实践教学中的应用
和处理信息 ． 供科学决策支持 ． 提 以期 提 高 效 率 和 增 强 竞 争 力 而
然 而 在 实 际 教学 过 程 中 ． 时课 程 设 计 往 往 达 不 到 预 期 的 教 有
开 发 的一 种 人 机 系统 为 了适 应 企业 和 政 府 信 息 化 的 客观 需 要 。 学 目标 。特 别 是 经 管 专业 的学 生 ， 计 算 机 基 础 知 识 局 限 性 的 制 受
极 性 不 高、 动手 能 力 差 。基 于 Ｅ ｃｌ 件 的 强 大功 能 ， ｘｅ 软 以及 软 件 的 普 及 性 和 易得 性 ． 文提 出 以 Ｅ ｃ１ 息 系统 开 发技 术 为 本 ｘｅ 信 主 要 教 学 内容 ． 置 一 门 独 立 的课程 ， 为 管理 信 息 系统 课 程 的先 导 课 ． 管理 信 息 系统 实践 教 学提 供 支 持 设 作 为
织 实 体 在 经 济 和 社 会 活 动 中实 现 各 个 部 门 协 同 合 作 、对 环 境 变 统 的 开 发 ． 学 到 的 理 论知 识 和 开 发 技 术 运 用 到 整个 系统 的开 发 将
化 做 出快 速 反 应 。利 用 计算 机 和 网 络 等 先 进 的 信 息 技 术 来 获 取 过 程 中 。
４ 网 络 课程
对 的独 立 性 ． 本 以知 识 点 或教 学 单 元 为 依 据 课 程 内容 的 组 织 基 机运 行 的 教 学 课 件 。根 据 具 体 的 知 识 点 设 置 自测 单 元 （ ） 个 教 学 单 元 的 内 容 都 由学 习 目标 、 学 内 容 、 习 题 ３ 每 教 练
等部 分 组 成
ｂ网 页 为 主 ．链 接 有 特 色 的 网 络 或 单 网 络课 程 是通 过 网 络 表 现 某 门课 程 的教 学 内 容 及 实 施 的 教 要 以有 良好 导航 结 构 的 Ｗｅ
《Excel在企业管理中的应用》Excel在数据统计与分析中的应用实验
《Excel在企业管理中的应用》Excel在数据统计与分析中的应用实验一、实验目的1、能够熟练使用数组及数组公式；2、能熟练使用函数完成企业管理活动中的总量求和统计、人均产（销）量统计；3、能够熟练使用相关函数完成企业人数分段统计、产量最值及排位统计。
二、实验内容1、企业销售总量统计（1）完成不同地区四个季度的销售总量统计；（2）完成不同地区不同性别的全年销售总量统计。
2、企业人均销售量统计（1）完成不同地区四个季度的销售人均量统计；（2）完成不同地区不同性别的全年销售人均量统计。
3、人数分段统计（1）完成各分段（10台及以下、11-30台、31-40台、41-50台、50台以上）人数的统计；（2）完成不同地区不同等级的人数统计。
4、产量最值及排位统计。
（1）统计企业每个季度的最高销售量、最低销售量，前五销售量和末五销售量；（2）统计企业每个员工的销售总量排名和百分比排位。
三、主要实验设备及器材计算机终端64套（配备Windows10系统或Windows7系统，英特尔i5及以上的处理器，4G内存，256G硬盘，office2010软件），多媒体教学设备1套。
四、实验步骤1、启动Excel工作簿；2、根据要求，结合所学函数SUMIF和SUMIFS完成总量统计；3、根据要求，结合所学函数AVERAGEIF 、AVERAGEIFS 、ROUND等计算企业员工人均工作量；4、根据要求，结合所学函数COUNT 、COUNTA 、COUNTIF、COUNTIFS 、FREQUENCY 计算人数分段统计；5、根据要求，结合所学函数MAX、MIN、RANK、PERCENTRANK、LARGE、SMALL 完成最值和排位统计；6、保存结果，完成实验报告撰写。
五、实验结果与思考1、实验结果（1）企业销售总量统计本次实验需要统计不同地区员工在一、二、三、四季度的销售总量，使用函数SUMIF进行统计，公式：=SUMIF(员工销售数据!$D$1:$D$101,$A4,员工销售数据!E$1:E$101) =SUMIFS(员工销售数据!$I$1:$I$101,员工销售数据!$D$1:$D$101,H4,员工销售数据!C1:C101,"男") 实验结果如下图所示：（2）企业人均销售量统计本次实验需要统计不同地区员工在一、二、三、四季度的人均销售量，使用函数ANERAGEIF进行统计，公式：=ROUND(AVERAGEIF(员工销售数据!$D$1:$D$101,$A15,员工销售数据!E$1:E$101),2) =ROUND(AVERAGEIFS(员工销售数据!$I$1:$I$101,员工销售数据!$D$1:$D$101,H15,员工销售数据!$C$1:$C$101,"男"),2) 实验结果如下图所示：（3）人数分段统计公式：=FREQUENCY(员工销售数据!E2:E101,$F$4:$F$7) =COUNTIFS(员工销售数据!$D$1:$D$101,$I$7,员工销售数据!E1:E101,">50") 实验结果如下图所示：（4）产量最值及排位统计公式：=SUM(E2:H2) =RANK(I2,$I$2:$I$101) =PERCENTRANK($I$2:$I$101,I2) =LARGE($I$2:$I$101,M2) =SMALL($I$2:$I$101,M2) =MAX(E:E) =MIN(E:E) 实验结果如下图所示：2、实验思考（1）SUMIF：计算区域中满足单一条件的单元格数值的和。
由“教学做合一”引起的思考——以《Excel在财务中的应用》课程开发与建设为例
及 Ｅ ｃｌ ｘｅ的绘 图功 能 。
实际财务工作 中如何应用Ｅ ｃｌ ｘｅ电子表格进行工作。 本人组 织了以
自 己为 首 的课 程 开 发 团 队 ， 队 由３ ５ 组 成 ， 队 中 既有 教 学 经 团 —人 团
认 识 Ｅ ｃｌ 子 表格 。该 项 目让 学 生 认 识 Ｅ ｃｌ 电子 表 格 界 面 、 ｘｅ电 ｘｅ的 认
会 做事 的人 。 面 以｛ ｘｅ在财 务 中的应用》 程的 内容选取 为 下 Ｅ ｃｌ 课
例， 主要探讨教学做 中“ 的一面。 做” 鉴 于Ｅ ｃｌ ｘｅ 电子表格在财务领域的广泛使用性 ， 人认为对于 本 应用 型本科 ， 特别是高职高专学校非常有必要 开设这 门课程 。 该课 程归属于会计专业会计信息化方 向课程 ， 旨在培养学 生掌握Ｅ ｃｌ ｘｅ 的基本技能 ； 培养学生逻辑分析能力 ， 解决实际财务 问题的能力 ； 培养学生的团队合作意识 以及竞争意识 。 “ ” 做 是教学 的源头 ， 如何在课 堂上组织教学首先要熟悉企 业
社会资本 ； 也有助于改善员工之 间、 员工与管理者之间 以及管理者 之 间的关系 ， 形成企业 内部社会 资本 ， 并促进企业社会资本总额不
１９ ） ９ ６ 。慈 善捐赠不仅对于员工 而言是一个重要的价值观上 的满
足 ，对于管理者而言它同样是与企业文化与组织高度融合的重要 条件 ， 因为组织 中无论是员工还是管理者都是个人 ， 而个人的需求 已经不在是简单的经济 利益 ， 个人的概念 已经是社会的 ， 外界对组 织活动 的评价对于包括管理者和员工具有非常重要 的作用 （ 侯玉 莲 ，０ ５ 。 ２０ ）管理 者的价值观是企业捐赠 的重要影响因素 ， 这也就意 味着企 业捐赠能够实现管理者在 自身心理上 的价值上 的满 足 ， 从 而在组 织中获得认 同（ 陈小林 、 魏学强 ，０ １ 。 ２ １ ）慈善捐赠建立 的员 工与企业 和管理者与企业之间的关系能够减少企业生产经营过程 中的冲突 ，通过员工与企业之间的这种联 系，员工工作会更加积 极， 员丁之 间更容易配合 ， 管理 者之间更容易沟通 ， 从而形成工人 与管理者之间的社会 资本 ，丁人之间的社会资本 以及管理者之间 的社会资本 ， 降低 了管理成本 。
浅谈Excel软件在我校课程管理中的应用
表 １ 各教研窒开课门数、 课时总量、 校内教师 人数统计
排课作 为教学管理 的重要组成部分 ，对教学质量 的维护 ，
教学秩序的保证都起着至关重要 的作用 。 随着办公 自 动化 的发
展， 传统 的手工排课 已无法满足现有 的需求 。市场 上流行的各 类 排课软件 ， 一是价格 昂贵 ； 二是针对性不强 ， 无 法解 决 中专 院 校普遍存在的授课班级多、 授课教师少 、 多个校 区的问题 ； 三是 无 法实现人性化的管理。鉴于此种情况 ， 笔者结合 多年的排课 经验 ，发现 引入 Ｅ ｘ ｃ ｅ ｌ 软件就可 以很 好地解决 目前排课 困难 的
０ ， 两者差异有显 著性 ， 按照显著性水准 ａ＝ ０ ． ２ ０来检验。 将 上表 中的两 组数 据分 别 输入 Ｅ ｘ ｃ ｅ ｌ 表格 Ａ １ ～ Ａ１ ６ 。 Ｂ Ｉ ￣ Ｂ １ ６中 ， 输入完毕后 ， 点击 “ 工具 ” 菜单一 选“ 数据分 析” 一 弹
Ｐ ＝ ０ ． ５ １ ８ ， 按 照 ｄ＝ ０ ． ２ ０的水准 ， Ｐ＞０ ． ２ ０ ， 所 以接受 ， 不能认 为 两法测 得的尿铅结果 有差别 。
课， 并对使用后 的效果进行评价。 关键词 ： Ｅ ｘ ｃ ｅ ｌ ； 课程 管理 ： 排 课
中图分类号 ： Ｇ ４ ０ － ０ ３
文献标识码 ： Ａ
文章编号 ： １ ６ ７ １ — １ ２ ４ ６ （ ２ ０ １ ３） ｌ ８ — ｏ ０ ４ ４ － ０ ３ 区到另一个校 区无直达 的公交 车 ，步行大约需要 ２ ０ — ３ ０分钟 。 这种距 离的遥远 以及交通 的不便 ， 造成 了教师 的授课不 能出现
了很大 的影响。
门课程 的教师 ， 经常会带 多个 平行班级 ， 如何将 这些课 程分散
《Excel在财会管理中的应用》—教学教案
章节名称
第3章Excel高级应用
教学目的
通过学习与操作，掌握Excel的数据分析与管理功能；掌握Excel的图表制作功能。
教学重点
分类汇总、数据透视图表工具的应用以及Excel图形的制作。
教学难点
自定义排序、高级筛选及数据透视图表工具的基本操作与应用。
授课方法
课堂教学、上机操作
主要内容
（二）会计报表的分类
1、按照反映内容的不同：动态会计报表、静态会计报表
2、按照编制时间不同：月报、季报、半年报、年报
3、按照编制单位不同：单位会计报表、汇总会计报表
§6.2Excel在资产负债表中的应用
（一）设置资产负债表格式
（二）资产负债表的编制
资产负债表各项目的数据来源主要通过以下几种方式取得：
（四）自定义功能区
§2.1Excel基本操作
（一）Excel操作对象介绍
包括单元格、工作表、工作簿和工作范围。
（二）创建Excel
（三）打开工作簿
（四）保存工作簿
（五）数据输入（注意不同类型数据输入的特殊性）
思考
练习
1．将下表资料建立成Excel数据文件。
2．在“快捷访问工具栏”中添加“打印预览”命令。
（三）“奖金”项目的设置
管理部门，奖金2000元；生产部门，奖金2500元；销售部门，与个人销售额相关，完成基本销售额30万元的奖金为2000元，超额完成的按超出金额的1%提成，未完成基本销售额的奖金没有。
数据输入表达式：“=IF(C2="管理部",2000,IF(C2="生产部",2500,"销售部"))”
（二）“住房补贴”项目的设置
《公司Excel培训》课件
形状与图片的插入与编辑
丰富图表内容
插入图片：用于增强视觉 效果或展示品牌标识。
插入形状：用于标注、强 调或组织数据。
调整形状大小、位置和格 式。
SmartArt图形的使用
选择合适的SmartArt图形： 流程图、组织结构图等。
02
展示层级关系
01
输入文字并自动调整布局。
03
添加形状、更改颜色和字体 。
THANKS
感谢您的观看
数据的导入与导
总结词
掌握如何将数据导入Excel并导出为其他格式。
详细描述
介绍如何从不同来源导入数据到Excel，如文本文件、数据库等，并介绍如何将 Excel数据导出为其他格式，如Word、PDF等。
Part
03
公式与函数的使用
公式的基本操作
输入公式
相对引用和绝对引用
在单元格中输入等号开始输入公式。
1
用于比较不同类别之间的 数据。
散点图
4
用于展示两个变量之间的 关系。
折线图
2
用于显示数据随时间变化
的趋势。
饼图
3
用于表示各部分在整体中 所占的比例。
图表的编辑与格式设置
1
调整图表细节 2
添加数据系列、调整数据源。 更改图表类型、更改坐标轴属性。
3
设置字体、颜色、线条粗细等格式。
4
添加趋势线、误差线等辅助元素。
销售数据分析案例
总结词
通过Excel进行销售数据分析，帮助企业了解销售 情况，制定销售策略。
总结词
掌握Excel的销售数据分析技巧，能够提高企业的 销售业绩和市场竞争力。
详细描述
使用Excel的数据透视表、图表等功能，对销售数 据进行整理、分析和可视化，从而发现销售趋势 、找出潜在市场和客户，以及制定针对性的销售 策略。
如何使用EXCEL进行有效的时间管理
如何使用EXCEL进行有效的时间管理在当今快节奏的生活中，有效管理时间变得至关重要。
Excel这一强大的电子表格软件不仅可以用来处理数据，还可以帮助您更好地管理时间。
下面将介绍如何利用Excel进行高效的时间管理。
制定日程表利用Excel制作日程表是管理时间的基础。
您可以创建一个表格，列出每天的计划安排，包括工作任务、会议时间、休息时间等。
通过设定优先级和预估时间，您可以更清晰地安排每天的工作。
利用日历功能Excel的日历功能非常实用。
您可以使用日历功能跟踪重要事件和截止日期。
通过将任务与日期关联起来，您可以更好地掌握时间，避免遗漏重要事件。
制作待办清单制作待办清单是高效管理时间的关键。
在Excel中，您可以建立一个待办清单表格，列出所有需要完成的任务，并标记其优先级和截止日期。
及时更新待办清单，可以帮助您更好地控制任务进度。
分析时间利用情况利用Excel的数据分析功能，您可以分析自己的时间利用情况。
通过记录任务开始时间和结束时间，您可以计算每项任务所花费的时间，并找出时间浪费的地方。
这样可以帮助您优化时间安排，提高工作效率。
设定提醒和警报利用Excel的提醒和警报功能，您可以设置任务提醒和截止日期警报。
这可以帮助您及时完成任务，避免因疏忽而错过重要事件。
通过利用Excel这一强大的工具，我们可以更好地管理时间，提高工作效率。
制定日程表、利用日历功能、制作待办清单、分析时间利用情况以及设定提醒和警报，是有效利用Excel进行时间管理的关键步骤。
希望以上建议能帮助您更好地管理时间，提升工作效率。
善用Excel可以帮助我们更有条理地管理时间，提高工作效率。
通过合理规划和有效利用Excel的功能，我们可以更好地控制时间，轻松完成任务，实现工作与生活的平衡。
Excel在经济管理中的高级应用
Excel在经济管理中的高级应用目录摘要 .................................................................................................................. 错误!未定义书签。
引言 .................................................................................................................. 错误!未定义书签。
1 项目背景..................................................................................................... 错误!未定义书签。
1.1 需求分析.......................................................................................... 错误!未定义书签。
1.2 Excel的基本介绍............................................................................ 错误!未定义书签。
1.2.1 Excel简介............................................................................. 错误!未定义书签。
1.2.2 Excel的特点......................................................................... 错误!未定义书签。
1.2.3 Excel的图表功能................................................................. 错误!未定义书签。
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Excel在企業管理中的高級應用
2009年4月24-25日上海
2009年5月15-16日深圳
2009年5月22-23日北京
【主辦單位】１１４培訓信息網
【收費標準】￥2200 /人（包括資料費、午餐及上下午茶點等）
【培訓物件】總經理、人事經理、銷售經理、生產經理、財務經理等需要大量使用Excel工作的各部門人員。
【報名電話】０７５５-６１２８,０９３６【聯系人】陳先生林先生
课程背景：
据权威机构统计，普通使用者平均仅掌握20％的应用软件功能，进行一次有效的软件技能培训提高25％的生产率，相当于培训投资回报率的2000％。
有效的培训将大幅提高被培训者的工作效率，节省大量的工作时间（可能会因此避免很多的加班喔）。
Excel是功能强大的工具，使用Excel进行各种数据的管理与分析已经成为我们的日常工作内容之一。
本课程旨在让学员掌握Excel在财务，人事，销售及其他管理工作中的大量应用和高级技术，在以后的工作中少走弯路，事半功倍。
丰富的实例和课堂练习使学员在两天内迅速提高Excel使用水平，成为Excel高手，在人才竞争中尽显一技之长，脱颖而出。
培训收益：
◆提高EXCEL实际操作能力，大幅提高工作效率；
◆数据整合、高速报表多维分析与汇总；
◆重要函数综合使用方法；
◆快速制作漂亮图表；
培训方式：
以问题为导向，案例教学，在丰富的实例中学习Excel的各种高级应用并掌握相关技巧。
课程内容：
第1部分：
1.名称命名与引用
2.常用引用函数
3.绝对引用与相对引用
4.循环引用
5.数组公式
6.自定义序列/自定义排序
7.行列互换，消除四舍五入差异，自动序列号等
8.列分拆与合并
9.日期的计算
10.有效性（数据规范与输入提示）
11.二级菜单的制作
12.快速高效地整理，整合表内，表间大批量数据
13.查询表的制作
案例与练习：
文字化表述的公式；为公式定义名称；考勤扣除的计算；员工信息查询。
第2部分：
1.高级筛选
2.条件格式的应用
3.控件的使用（菜单，按钮，选项）
4.从控件中获取数据的方法
5.报销单的优化
6.界面定制与美化
7.报表系统封装
8.高效率地汇总报表
9.保护与权限（编辑区域，公式隐藏等）
10.预算模版（隐藏表格，分级显示等）
11.快速生成模拟数据
12.方案管理器
13.测算模型的制作
案例与练习：员工信息维护；工龄计算；生日提醒；下拉菜单的制作；跨表合并与跨文件合并；对于报表的有区别保护；快速定位；让数据提示我们信息。
第3部分：
1.数据透视表基本操作
2.分组显示：期间分析；数据区间分析
3.数据与比率：方便的进行比率分析
4.多重合并计算数据区域：整合多个数据表的数据
5.利用透视表整理表格和数据
6.计算字段：添加需要的新字段
7.使用透视表生成试算平衡表
8.透视表数据更新
9.比率分析表
10.透视图的操作：灵活的图表操作
案例与练习：销售区域分析；期间分析；预算与实际版本比较报表；表格格式快速转化；利用透视表制作动态图表；透视表引用区域自动扩展
第4部分：
1.双坐标图表清晰展示数据与百分比
2.复合饼图
3.用甘特图表示项目进程
4.组合图表
5.下拉菜单式图表：便捷的数据分析
6.双曲线图表：任意组合的业务比较
7.复杂查询表：通过选项菜单驱动表格的方法
案例与练习：差异分析；增长率分析；动态图表的制作；excel功能综合应用练习。
第5部分：
1.复杂条件下的统计方法
2.频率函数与工资分布分析
3.条件判断与逻辑函数
4.回归分析：预测与相关性
5.净现值与内部报酬率
6.偿还贷款计算与单变量求解工具的使用
7.其他excel功能简要介绍（ODBC，Query，访问数据库，规划求解，宏）
案例与练习：账龄分析；个人所得税的计算；自动屏蔽错误信息；量本利测算；偿还贷款测算；利润最大化与成本最小化。
讲师简介:
袁志刚老师，多家名企长期内训顾问，全国多家培训机构特邀培训讲师，为众多跨国公司和大型企业提供“Excel与PowerPoint在管理中的应用”，“Project在项目管理中的应用”等培训课程。
在北京，上海，深圳，广州等地每年举办几十场公开课，并为客户提供内部培训及咨询。
所培训的客户包括：中国银行，惠而浦（中国）投资有限公司，大众汽车，诺和诺德制药，格雷斯，APV，中国医疗器械工业公司，恩布拉科压缩机，深圳发展银行，招商证劵，安华物流系统，上海永冠商业设备，邦迪汽车系统，广东电信研究院，广州焙乐道食品，中粮金帝食品（深圳），埃芙迪食品（青岛），北京康信，耐弛泵业，上海大金物流，国泰基金管理，Albatrans(china)ltd，雷兹互感器，上海爱建信托投资，奥普康科技，美国实用动力，象山文百机械制造，阜新移动通信，上海经贸山九储运，金点财务，东骅电子科技，富士高国际，捷普电子，住商肥料，理光传真机，苏州大东洋油墨，天博光电科技，宁波威奇尔电子，宁波艾比电气，宁波缘美纺织品，申华化学工业，隆鑫集团，河北海通空调设备，康佳集团，中兴通讯，广州本田，惠州TCL、广州世尊家具、全包通国际贸易、广东德美精细化工、桂林NEC 无线通信，知源软件，苏州天臣国际医疗科技，美国花之林保健研究院，王老吉，Puratos，德国施瓦茨，上海正泰集团，雷乐士（上海）电源，怡宝，富士通软件，江铃汽车，海沃机械，南方都市报，腾讯，中国石油化工股份，恒安标准人寿，第一太平洋戴维斯，中国银河证券，中国国际期货，西门子工厂自动化，如家酒店，浦东发展银行长沙分行，宝钢分公司等。
《Excel在企业管理中的高级应用》报名回执表
請填寫下表後傳真至 (０７５５-６１１０,４０２３)以確認您的參會資格,（回執請務必填寫貴公司全稱和參會學員真實姓名）
企業名稱:______________________________________________人數:____________人
聯系人:_____________________ 電話:________________傳真:__________________
行動電話:_____________________ 電郵:________________
參會人姓名_____________________________________________________________
付款方式: (請選擇打“√”) 1、轉帳 2、現金總金額：________________
地點：1、深圳 2、上海 3、北京。