艺术班班主任工作计划(最新)
2024年艺术班班主任工作计划范文(二篇)
2024年艺术班班主任工作计划范文一、前言随着社会的不断进步和人们对艺术教育的需求日益增长，作为艺术班班主任，我深感责任重大。
在2024年的艺术班班主任工作中，我将深入贯彻教育方针，积极推进素质教育，全面提升艺术班学生的综合素质和创造力。
二、工作目标1. 提高学生的综合艺术素养。
通过设计有针对性的课程和学习活动，培养学生的音乐、舞蹈、美术等多种艺术表现能力。
同时，注重培养学生的审美能力和观察力，培养学生对艺术的独特理解。
2. 培养学生的艺术创造力。
通过激发学生的创造潜力和培养艺术思维，引导学生勇于表达和尝试，培养学生的创新意识和独立思考能力。
并且，组织学生参加艺术创作和比赛，提供展示和发展的平台。
3. 加强班级管理，培养良好的班风班貌。
建立良好的班级管理制度，规范学生的行为，弘扬主旋律，建设和谐班级氛围。
同时，注重个性化发展，激发学生的积极性和创造力，形成艺术班特色。
三、具体措施1. 设计有针对性的课程针对艺术班学生的特点和需求，设计符合其发展要求的课程。
注重理论与实践相结合，营造积极向上的学习氛围。
同时，注重与其他学科的融合，引导学生跨学科学习和思考。
2. 组织艺术表演和展览组织学生参与各种艺术表演和展览活动，包括音乐会、舞蹈演出、美术展览等。
为学生提供展示和交流的机会，激发学生的自信心和创作热情。
并且，鼓励学生参加城市、省市级及国际性的艺术比赛，提升学生的艺术水平和竞争力。
3. 引导学生进行艺术创作组织课外艺术创作活动，激发学生的创造力和想象力。
鼓励学生进行独立创作，并提供必要的指导和支持。
同时，与其他专业艺术家和艺术团体合作，邀请专业人士进行指导和评价，提高学生的创作水平。
4. 加强班级管理建立班级纪律和班级规范，制定班级管理制度和班级文化。
加强班级管理团队的建设，组织各项班级活动，培养学生的集体荣誉感和归属感。
并且，与家长保持密切联系，及时沟通学生的学习情况和问题。
5. 个性化发展和关爱注重学生的个性化发展，了解学生的特长和兴趣，为学生提供相应的学习和发展机会。
2024年艺术班班主任工作计划(3篇)
2024年艺术班班主任工作计划____年艺术班班主任工作计划一、工作目标1. 帮助学生全面发展：培养学生的艺术修养和创作能力，提升他们的艺术水平和综合素质；2. 促进学生个体发展：关注每个学生的个性特点，引导他们发现自己的兴趣和潜能，培养他们的独立思考和自我表达能力；3. 培养学生积极向上的人生态度：通过艺术教育引导学生建立正确的价值观和人生观，培养他们的品德修养和社会责任感；4. 促进学生艺术类考试的成功：针对学生所属的专业方向，制定科学合理的教学计划，提供全面系统的知识培训，辅导学生顺利参加艺术类考试。
二、教学工作1. 制定教学计划：根据学校的教学要求和学生的实际需求，制定全年的教学计划，明确每个阶段的教学内容和教学目标；2. 组织教学活动：组织学生参加各类艺术展览、比赛、演出等，增加他们对艺术的感知和理解；3. 授课内容和方法：根据学生的年龄和能力水平，选择恰当的教材和教学方法，注重理论知识和实践操作的结合；4. 个别辅导：针对学生个别问题，进行有针对性的辅导，提供额外的学习资源和指导，帮助他们解决困难和提高能力；5. 评估和反馈：定期进行学生的学习成绩和表现评估，及时与家长沟通和反馈学生的学习情况。
三、班级管理1. 班级规章制度：制定班级的规章制度，明确学生的学习和生活要求，规范他们的行为习惯；2. 学生关怀：关注学生的生活情况和问题，积极与学生交流，帮助他们解决困扰和困难；3. 班级文化建设：组织班级活动，培养班级的凝聚力和团队精神，提升学生的集体荣誉感；4. 家校沟通：加强与家长的沟通和合作，定期召开家长会，及时向家长反馈学生的学习情况和班级管理情况。
四、个人成长1. 继续学习提升：参加相关培训班或研讨会，不断提升自己的艺术修养和教学能力；2. 与同事交流合作：积极与其他艺术教师进行交流和合作，共同提高教育教学水平；3. 个人发展规划：制定个人发展规划，根据实际需求和职业规划，提升自身素质和能力。
艺术型班主任工作计划
艺术型班主任工作计划一、工作目标作为一名艺术型班主任，我的工作目标是培养学生的艺术细胞，激发他们的创造力和审美观，帮助他们在艺术领域中追求卓越的成就。
我将以此为目标，积极努力，为学生提供更加美好的学习和发展环境。
二、工作范围1. 组织学生参与各种艺术活动，如音乐会、美术展览、戏剧表演等，提高他们的艺术鉴赏能力和实践能力。
2. 设计并实施丰富多彩的艺术教学活动，培养学生的创造力和思维能力。
3. 和其他老师一起制定学生的个性化艺术学习计划，满足学生的不同学习需求。
4. 与学生和家长进行有效的沟通和交流，建立良好的家校合作关系，共同关心学生的综合发展。
三、工作内容1. 带领学生参与各类艺术活动在学校举办的各类艺术活动中，我会积极鼓励学生参与，并带领他们一起去观摩和参与这些活动。
我并不只是简单地引领他们参与，更会在活动结束后和他们一起进行深入的交流与反思，以期让学生从活动中获得更多的启发和收获。
2. 设计和组织艺术教学课程我将根据学生的年龄、兴趣、水平和学习特点，设计并组织各种艺术教学课程。
通过不同形式的课程，如美术、音乐、舞蹈、戏剧等，让学生在不同领域中得到更多的锻炼和体会，培养其多方面的艺术素养。
3. 制定学生个性化艺术学习计划每个学生都有不同的学习需求和学习能力，我会和其他老师一起制定学生的个性化艺术学习计划，让每个学生都得到适合自己的培养和发展。
4. 建立家校合作关系通过定期的家庭访问、家长会议等活动，我会和家长进行密切的联系和交流，了解学生在家庭环境中的情况和需求，让学校和家庭密切合作，共同关心学生的综合发展。
四、工作方法1. 鼓励学生自主参与鼓励学生自主参与各类艺术活动，依据学生的兴趣和特长，给予不同程度的支持和指导，促进学生的主动性和创造力。
2. 鼓励学生多角度学习通过设计多样性的教学任务和实践活动，引导学生从多个角度去学习和探索艺术知识，提高学生的整体素质。
3. 个性化教学根据学生不同的学习特点和需求，设计能够满足学生发展的个性化教学方案，让每个学生都能够得到有针对性的培养。
2024年艺术班班主任工作计划2篇
2024年艺术班班主任工作计划 (3)2024年艺术班班主任工作计划 (3)精选2篇（一）2024年艺术班班主任工作计划1. 班级管理：确保艺术班的正常运转，制定班级规章制度，并监督学生遵守。
定期组织班会，听取学生意见和建议，解决学生的问题和困惑。
2. 教学管理：制定教学计划，根据班级学生的特点和需求，设计教学内容和方法。
通过灵活多样的教学方式，激发学生的创造力和艺术潜能。
3. 教师团队管理：与其他艺术教师密切合作，协调教学工作。
组织教研活动，定期开展教学交流，分享经验和教材。
提供教学指导和支持，帮助教师提高教学水平。
4. 学生评价和奖惩：制定科学合理的学生评价标准，及时反馈学生的学习情况和进展。
鼓励并表彰优秀学生，激励他们更进一步。
对于学习成绩不理想的学生，提供针对性的辅导和帮助。
5. 家校合作：与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭环境中的情况和影响。
定期组织家长会，向家长介绍班级的教学情况和学生的表现。
与家长共同关注学生的成长和发展。
6. 班级活动组织：组织丰富多彩的班级活动，提供学生展示和交流的机会。
例如艺术展览、演出、比赛等。
通过这些活动，增强学生的艺术修养，激发学生的兴趣和热情。
7. 心理辅导：关注学生的心理健康，提供必要的心理辅导和支持。
与学校心理咨询师合作，为学生提供专业的心理健康服务。
帮助学生解决情绪问题，提高他们的自信和积极性。
8. 个人成长：不断提升个人的教育教学水平和综合素质。
持续学习和研究相关的教育理论和教育法规。
参加相关的培训和研修活动，提高自身的专业水平和职业素养。
通过以上工作计划，我将全力以赴，为艺术班的发展和学生的成长提供最好的教育服务。
2024年艺术班班主任工作计划 (3)精选2篇（二）2024年艺术班班主任工作计划1. 招生与选拔：- 组织招生宣传活动，吸引优秀学生报名艺术班。
- 筛选申请学生，进行面试与审查，选拔具有艺术天赋和潜力的学生。
- 与教务部门协调确定班级人数和班级构成。
艺术班主任工作计划6篇
艺术班主任工作计划6篇篇1一、引言艺术教育是培养学生审美能力、创造力和表达能力的重要途径。
作为一名艺术班主任，我将根据学生的年龄、兴趣和认知水平，制定本学期的工作计划。
本计划旨在通过丰富多样的艺术活动，提高学生的艺术素养，培养他们的艺术兴趣和才能。
二、学生现状分析本班共有XX名学生，他们来自不同的家庭背景和文化环境，具有不同的艺术基础和兴趣爱好。
经过上学期的观察和了解，我发现学生们在艺术方面表现出不同程度的热情和天赋。
有的学生对绘画感兴趣，有的则对音乐和舞蹈有独特的见解。
然而，由于缺乏系统的艺术学习和指导，学生们的艺术技能和表现力还有待进一步提高。
1. 艺术课程安排本学期，我将根据学生的兴趣和需求，设置多样化的艺术课程。
包括绘画、手工制作、音乐欣赏、舞蹈编排等。
通过这些课程，学生们可以在轻松愉快的氛围中学习艺术知识，提升艺术技能。
同时，我将鼓励学生根据自己的兴趣选择适合的课程，以便更好地发挥他们的创造力和表现力。
2. 艺术活动组织除了艺术课程外，我还将组织各种艺术活动，如班级音乐会、绘画比赛、舞蹈表演等。
这些活动不仅可以锻炼学生的艺术技能，还能培养他们的团队合作能力和舞台表现力。
在活动组织过程中，我将注重学生的参与性和互动性，让每个学生都能在活动中得到锻炼和展示的机会。
3. 艺术评价与反馈为了更好地了解学生的学习进展和艺术表现，我将定期进行艺术评价和反馈。
通过观察学生的作品、表演和参与情况，我会给予他们适当的表扬和鼓励，同时指出需要改进的地方。
此外，我还将鼓励学生进行自我评价和同伴评价，以便他们能够更全面地了解自己的艺术表现和进步情况。
本学期的工作目标是帮助学生提高艺术素养和技能水平，培养他们的艺术兴趣和才能。
通过丰富多样的艺术活动和评价反馈机制，我希望能够激发学生对艺术的热爱和追求，为他们的全面发展打下坚实的基础。
五、工作措施1. 加强与家长的沟通与协作：通过家长会、电话和网络等方式，与家长保持密切联系，了解学生在家中的艺术学习和表现情况。
2023年艺术班班主任工作计划
2023年艺术班班主任工作计划引言：作为2023年艺术班班主任, 我将以激情、责任和创新的态度, 积极推动班级的发展与进步。
通过精心策划和组织各项工作, 努力培养学生的艺术素养和综合能力, 为学生的塑造与成长创造良好的学习环境和发展空间。
一、培养艺术兴趣, 建立全面的艺术素养1.设计多样的课程内容, 激发学生对艺术的兴趣。
我将结合班级特点和学生需求, 灵活安排课程, 包括音乐、舞蹈、绘画等多种形式的艺术表现。
2.组织参观艺术展览和演出，丰富学生的艺术阅历。
我将积极寻找各种艺术展览和演出的机会，组织学生参观，并与学生进行深入的交流和思考。
3.鼓励学生参与艺术创作，培养创造力和表达能力。
我将鼓励学生多角度思考和表达自己的艺术观点，引导他们进行独立创作，展示自己的想法和才华。
二、促进学生的全面发展, 提高综合素质1.建立个性化指导机制, 关注每个学生的成长。
我将与学生建立良好的师生关系, 关心学生的思想动态和学习情况, 制定个性化的学习计划和指导方案, 帮助他们解决学习和生活中的困惑。
2.组织丰富多彩的团体活动，增强班级凝聚力。
我将组织班级拓展活动、文艺晚会、主题讨论等，培养学生与团队合作的意识和能力，增进班级之间的友谊和互动。
3.鼓励学生参加比赛和社会实践，培养勇于挑战的精神。
我将积极推荐学生参加各类艺术比赛和社会实践活动，为他们提供展示才华和能力的平台，增强自信心和竞争力。
三、重视家校合作, 促进学生全面发展1.加强与家长的沟通和交流。
我将定期与家长进行家访和座谈, 了解学生在家庭中的情况和需求, 共同为学生的发展制定合理的目标和计划。
2.组织家长参与班级活动，增进互信和合作。
我将邀请家长参与班级活动，如家长开放日、家长会议等，提供家校合作的平台，增进互信和合作的关系。
3.定期发布班级通讯，及时反馈学生情况。
我将定期发布班级通讯，包括学生学习情况、班级动态和家长反馈等信息，帮助家长了解学生的情况，及时进行指导和管理。
艺术班班主任工作计划（通用5篇）
艺术班班主任工作计划（通用5篇）艺术班班主任工作计划（通用5篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，不妨坐下来好好写写工作计划吧。
估计许多人是想得很多，但不会写，下面是小编帮大家整理的艺术班班主任工作计划（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
艺术班班主任工作计划1从中途接手高一（8）班到现在正式接任新班级不足半年的时间，在这段期间经历了高一年级的第一次期末考试，高一下学期的分班，两次的经历从不同层面对班主任提出了更高的要求，也让我更加领会了班主任的工作需要从长远考虑，贴近学生的生活，想学生之想，思学生之思。
艺术班作为一个特殊的班级，他们不仅出于自己的兴趣爱好，更是已考取大学为目的的学习艺术，所以这个班级会比壮志班更有学习的目标和动力，但同时班级上的学生学习基础相对比较薄弱。
艺术生不仅要专业过线，更要考查学生的文化成绩，因此艺术生付出的努力要比其他人更多，作为班主任不仅要考虑到学生的成绩，更要照顾到班级学生的情绪，及其对艺术的喜爱程度。
一、工作目标和重点目标：在学校的领导下，加强班干部队伍建设，加强学生的自我管理、自我约束、自我学习的能力，做好学生思想、道德、心理健康教育工作，为学生营造一个良好的学习氛围，把学生培养成具有健全人格、对自己及家人负责的新型高中艺术生。
重点：加强班级常规管理，加强学生的思想道德建设、班干部组织建设，加强学生学习习惯的养成，提高作业质量，加强家校联系。
二、班情高一（8）班为艺术班（美术、音乐、舞蹈），全班现42人，男生14人，女生28人，分班进来的总体情况属于中等水平。
行为常规、学习习惯都存在问题，尤其是成绩稍弱的学生，学生在理科方面表现出不关注的现象，班上艺术上的功底不足，大部分还属于初学者。
具体安排：1、了解学生，确定符合艺术班学生特点的奋斗目标教育是一种价值引导活动，投射、蕴含着教育者的价值选择与目的预设，凝聚着人们对理想社会与理想人格的追求。
艺术班主任工作计划（3篇）
艺术班主任工作计划一、指导思想以____为指导，以____和市委____为指针，深入____，坚持以人为本，继续深入开展社会主义荣辱观教育，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，努力提高德育工作的针对性、实效性和创造性，促进学校的校风、学风建设，促进教育教学工作，提升教育教学质量，二、工作目标和重点目标：在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、____管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，在学习上营造你追我赶的学习氛围，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新型高中生。
重点：在艺术班这个环境和高考目标下，加强班级常规管理,加强学生思想道德建设、组织建设,加强学生学习习惯的养成，加强家校联系，三、班情高一(6)班为艺术班(美术)，全班现____人，男生____人，女生____人，分班进来的总体情况属于中等水平。
行为常规、学习习惯都存在不少问题，一些学生文化课偏科现象严重。
但不少学生已经积累了一定的美术功底。
四、具体工作安排1、德育方面①狠抓常规管理，规范学生行为。
强化学生的行为习惯、语言文明，规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。
结合____月文明礼仪月活动的开展进一步规范学生的日常行为，重点开展仪表整改活动，针对上学期学生中较多存在的仪表不雅问题，本学期一开学就对学生仪表进行逐班逐人检查，具体要达到四个必须：头发必须符合学生身份、首饰必须摘下、胸卡必须保持整洁并戴好、升旗仪式时校服拉链必须拉好。
以此为切入口，狠抓各项常规管理，规范学生各项行为习惯。
利用各种纪念日开展对学生的教育，提升学生良好行为习惯。
②抓好校园文化建设。
制定适合自己班情的班风，精心布置教室文化园地。
做到教室墙壁、桌椅上无污迹。
平时班级宣传栏、网页建设作为班级文化建设的窗口，鼓励班级将班级活动上传网页，建立班级成长图文档案。
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艺术班班主任工作计划一、本学期的工作目标和重点目标：在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、自我管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，在学习上营造你追我赶的学习氛围，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新型高中生。
重点：在艺术班这个环境和高考目标下，加强班级常规管理,加强学生思想道德建设、组织建设,加强学生学习习惯的养成，加强家校联系。
二、基本情况高二艺术班，全班共61人，男生32人，女生29人。
音乐生13人，美术生48人。
班级有如下特点：1、学习基础较为薄弱。
2、两极分化情况比较明显。
根据美术音乐生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，为使同学们尽快进入稳定阶段，在各方面全面发展，充分展示自己的才能，特制定本学期计划如下：三、德育工作1、尽快熟悉学生，做学生的知音。
本班学生来自高二文科四个班级，我对他们也不熟悉，因此双方加强沟通，加强情感交流尤其重要，学生只有亲其师，才能信其道。
2、做好学生思想教育工作。
指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接学习。
3、不断鼓励，树立学习信心。
我班是文科班，从上学期期末考试看，有些科目，尤其是主科基础比较差，因此必须以鼓励和激励不断激发学生的学习兴趣，树立信心，调动学生主动学习的积极性。
4、加强学习方法指导。
接近高三，多数学生有较强的学习动机，但是想要提高成绩，方法很重要。
本学期，请学习优秀的学生总结经验，谈谈自己的学习方法，并进行班内交流，培养良好学习习惯，形成良好的学习风气。
5、加强纪律约束，严格遵守行为规范。
纪律约束是学习的保障，艺术生更应严格遵守学校行为规范。
对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，予以严肃批评。
6、保证提供一个安静舒适的学习环境。
只有在安静的环境中才能认真学习思考。
本班由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情况，保证日常学习的正常进行。
7、保证提供一个清洁整齐的生活环境。
学习环境不应该在灰蒙蒙的教室中进行，清洁整齐的环境能让每一人神清气爽，身心愉快。
由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作。
8、继续推行“朋友式”谈话。
建立新型的师生关系，及时把握学生思想动态。
9、积极与家长联系，了解学生校外学习、生活的情况。
深入挖掘、调动学生的非智力因素，积极投入到学习中。
10、完成学校和年级布置的相关工作和活动。
11、培养良好的卫生习惯，坚持教室卫生整洁。
对个人穿着打扮进行教育引导，有效制止不规范行为。
四、学风建设1、以端正学风、扭转学习态度为重点，经常与原班主任进行沟通，了解学生情况。
2、.做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的勤奋学习精神，利用班会开展形式多样的活动。
4、加强学生早读，晚自习等时段的自主管理。
5、鼓舞学生斗志，努力拼搏、考起理想大学。
6、创设良好的班级文化氛围：充分利用主题班会――开展“如何正确专业学习”、“美术音乐学习经验交流”、“我的大学梦”、“关于艺术生的行为素质”等主题教育活动，让学生树立阶段目标和远大理想，培养“我是艺术生我能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，处处时时教育人。
五、教学工作1、经常与任课教师联系，交流学生行为规范，学习情况(每周至少一次)。
重视每次月考后由年级召集召开的教学质量分析、研究会，并积极与任课老师研究商讨，提出提高教学质量的具体措施。
2、学习学校高三班级管理的成功经验，不断改进工工作，优化教学，提高教学质量。
思考良久，根据高二艺术班学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出了我的班主任工作计划：为了达成以上的奋斗目标，我制定了以下具体的措施：1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做（而且可能还要让其担任管纪律之类职务），也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。
可谓“一箭三雕”。
2、实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。
3、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我打算每隔两周出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育！4、发挥主题班会的作用：除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。
鉴于此，我将认真地搞好每一次主题班会，内容将是密切联系本班实际情况以及学校的动态。
5、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集体主义感。
增强学生间的凝聚力。
（二）学习方面：在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有计划，有规律，有效率，有成绩！具体做法如：1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。
2、每天清晨按照班级规定读书。
3、每天抽出5分钟时间练字。
4、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”，“环保知识竞赛”，“法制知识竞赛”，借以来提高学生的学习效率。
5、其他的许多方法见班级常规。
（三）分组协作制：纪律小组4人，负责班级的纪律；卫生小组4人，男女生宿舍各一人，教室和保管区也各一人；班级活动小组4人，负责班级各项集体活动，每两周一次，活动的形式不限，只要是班级的集体活动以及积极健康向上即可，包括过生日；主题班会小组4人，负责每要举行的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员；学习小组4人，负责随时调整大家的学习状态；宣传小组4人，负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行；团委1人，团委书记；班委2人，2个班长；（四）每天自省：班委建立值日制度，每天记录值日记录，每个学生每天写自省。
我相信，只要用心，一切皆有可能！时光飞快，在一个不经意间初三年级上学期的学习生活已经结束，进入了紧张的下学期中。
大家都明白，对于要考入高中的初三学生们这学期意味着什么，学生更加努力学习，老师不放过每一秒有效时间。
作为班主任的我，自然也对初三年级下学期班主任工作计划必不可少。
一、指导思想：全面贯彻党的教育方针,深刻领会把握住《中学生德育大纲》的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教育工作。
通过各项活动的开发，落实教学计划，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，互相支持配合工作。
二、工作目标：以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，深化学生自治，从细处着手，分层面地对学生进行前途理想教育、安全和法制教育，创造良好的班风，学风，建设积极、向上、健康的校园文化，促进教育教学质量全面提高。
具体目标如下：1、努力将学生培养成政治上坚定，思想上成熟，道德上高尚，行为上文明，心理上健康，文化上有修养，社会上有所作为的一代新人。
2、继续抓好学生的思想教育，强调学生要明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，竭尽全力提高学习质量，使他们树立升学意识，全身心地投入学习，以班级制订出的中考目标为目标，力争实现目标。
3、总体成绩更上一层楼，争取全班学生的成绩在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，顺利升入高一级学校；有特长的学生能升入理想学校，继续发挥他们的潜能；后进生每天来到学校都有所收获，对学校充满期望和亲和力，从而减少流失率。
4、抓好班风、班容、班貌的建设，要求学生遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校的规章制度。
努力营造出一个良好的学习氛围。
5、进行爱国主义教育、理想前途教育和养成教育。
6、加强安全教育和法制教育，增强学生们安全防范意识，提高学生的自我保护能力。
7、组织或指导学生积极参加体育锻炼，确保学生身心健康成长。
新的学期开始了，为了引导初入高中的学生尽快适应高中的生活，尽快培养班级和谐团结严谨进取的良好班风学风。
现制定本学期班主任工作计划如下：一、班级情况分析：美35班是美术特长班，相对于普通学生而言，具有如下特点：一是文化基础普遍薄弱，中考文化成绩班级最高分645分，53人中600分以上的三人，500-600分的17人，420分以下的8人。
二是专业素质参差不齐，有很多学生并未系统接受过美术专业培训，有的甚至没有接触过画笔。
这些都为教学和专业培训工作的开展带来了很多不利之处。
但是非常有利的条件是这些学生绝大部分来自于县内农村，虽然暂时基础差，但是思想淳朴，相当一部分有吃苦耐劳的精神，在文化和专业的学习上只要老师善于引导都大有潜力可挖。
二、本学期目标：1,努力形成良好的班风，建立完善班级管理制度，凝聚班级各方面力量，提高班级整体水平。
2.狠抓学风建设，注重培养学生学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
3.重点培养学生良好的行为习惯和学习习惯。
4.与学生融洽相处，建立新型的理想师生关系。
三、具体措施。
(一)思想行为教育方面：1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，包括班干部在内共需要大约50名学生的参与，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。
可谓“一箭三雕”。
重要的是借次培养学生责任意识，培养责任感。
2、实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。
3、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育!4、发挥主题班会的作用：除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。
鉴于此，我打算每周举行一次主题班会，内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。
由各级班委会轮流负责，老师参与指导。
5、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集体主义感。
增强学生间的凝聚力。
6、确定每周的主题，提高能力：如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的能力。