小学六年级《我为母校留余香》主题班会
小学回忆母校主题班会
小学回忆母校主题班会概述这次班会旨在让同学们回忆和分享小学时光中在母校度过的美好瞬间，加深对母校的感情和对校园的怀念。
通过这次班会，同学们可以共同追忆过去，感受到校园生活的温馨和友情的珍贵。
时间和地点- 时间：具体日期和时间需根据班级日程安排确定。
- 地点：班级教室或者学校指定的活动场地。
活动内容1. 个人分享：每位同学可以准备一段回忆小学时光的故事，分享自己在母校遇到的难忘事情、与老师和同学们的美好回忆等等。
鼓励同学们通过诙谐、幽默或者感人的方式来分享，让大家感受到别人的故事中可能会有共鸣和情感的触动。
2. 班级回忆：班级可以准备一段回顾小学阶段的班级活动或者项目经历的视频或者照片集锦。
通过回顾过去的点滴，激发同学们对小学生活的记忆，带领大家共同怀念。
3. 教师致辞：请邀请小学的一位或多位老师来参加班会，他们可以向同学们致以亲切的问候和鼓励，并分享一些有趣的小学故事或者对同学们的寄语等。
4. 互动游戏：可以在班会中设计一些小游戏，让同学们参与互动，增进彼此之间的交流和感情。
例如通过竞猜母校的照片是哪个地方或者猜出曾经在音乐堂上表演过的歌曲名称等等。
5. 母校祝福：同学们可以自己创作一些祝福的话语，写在贺卡、纸条或者彩虹板上，向母校表达感激和祝福。
这些祝福可以展示在班级的公示栏上，也可以送给小学的老师作为纪念。
特别提示请班委会提前安排好各项活动的准备工作，包括协调同学们的个人分享内容、收集班级回忆的照片和视频、联系小学老师等。
也请提前告知同学们活动的时间和地点，以便大家合理安排时间和充分准备。
我们希望通过这次主题班会，可以让同学们深切感受到母校的丰富教育资源和美好回忆，同时也激发他们对待校园和同学们的关爱和珍惜之心。
让我们一起共同回忆和怀念那段宝贵的小学时光吧！。
六年级《我爱母校》主题班会活动方案
六年级《我爱母校》主题班会活动方案1．自娱自乐，庆祝节日；2．让学生在活动中得到一次综合素养的锻炼与提高；3．增强同学友情、师生亲情、爱校真情。
活动形式：小组竞赛式：人人参与、场内场外互动。
节目表演式：歌舞、朗诵、作品展示等。
活动准备：1．以小组为单位分别准备表演的节目、展示的项目，斟情准备服装及道具；2．班队委在黑板上写好会标、在教室里作简单装饰；3．教师准备抢答赛的题目；4．班队委准备糖果、瓜子，小奖品等。
活动过程：一、准备阶段：（略）二、活动阶段：1．开始（中队长主持）：出旗仪式，齐唱《少年先锋队歌》。
2．表彰仪式班主任讲话，颁发奖状，退旗。
3．庆祝活动（四主持人组织）：⑴．激情引入，《大家一起来》A．甲：同学们，我们在新兴小学学习整整六年了，乙：还有一个月时间，我们就将小学毕业，丙：六年的学习生活留给我们多少美好的回忆，丁：今天，我们将在母校度过最后一个儿童节，齐：我们感到无比的快乐，无比的幸福。
B．甲：为了使这个节日过得更有意义，更加令人难忘，乙：我们六（1）中队会特举行以我爱母校为主题的庆六。
一活动，丙：我们将用歌声用舞蹈来表达我们对母校一一新兴小学的热爱，丁：我们将用小品用游戏来表达我们对集体一一六（1）中队的留恋。
C．甲：让我们一起来，一起来欢度这快乐的时刻，乙：让我们一起来，一起来欢度这美好的时光，丙：三小队为我们准备了开场舞蹈，《大家一起来》，丁：请三小队的同学上场，也请大家一起来。
⑵．第一轮：舞蹈比赛。
A．１小队《种太阳》甲：同学们，为了这个特殊的节日，我们各小队早已作了充分的准备，乙：是的，我们2小队就准备了五个节目，有小品、舞蹈、诗朗诵，丙：我们每个同学都想在这个特殊的时刻，向同学作展示，向老师作汇报，丁：那么，我们就通过小组比赛的形式开始今天的特长展示，情感放送吧。
四齐：好。
甲：刚才3小队已经捷足先登了，我们1小组排号1，当然应该紧紧跟上。
3小队，是不是？四齐：那你们表演什么？甲：请欣赏六（１）中队第一小队七名未来舞蹈家表演的舞蹈《种太阳》。
我为母校留余香 ——告别母校主题班会
我为母校留余香——告别母校主题班会活动背景：六年级学生本学期即将毕业，将要踏上新的征程。
这个时候，学生需要有人对他们进行引导；同时，我校以前经常出现毕业班学生临走时，和低年级学生打打架，破坏点学校的小设施等现象。
尽管班主任老师再三强调，但是仍旧不断出现。
为了唤起学生感恩母校，珍惜同学之间友情的情感，让学生今后能互相合作，让友谊继续下去，走好人生的每一步。
我针对我班实际情况，结合班主任培训所学，设计并实施了这次主题班会活动。
活动目的：通过各种活动，使学生以是本校毕业生为荣，树立自己在学校的最后这段时间里，为学校留下美好回忆的观念，同时，激发起珍惜同学之间友谊的情怀。
活动准备：教师：1.学生以前零星的照片整理。
2.已经毕业的学生回去看望老师的照片、给老师的信等 3将学生分成四个小组，准备不同的任务。
学生：调查学校走出的“名人”活动过程：一、创设情境教师播放学生曾经的照片，背景音乐为周华健的《朋友》教师：同学们，不知不觉，你们已经走完六年的小学旅程。
看着这些曾经的画面，你有什么感慨？有些照片，同学们可能一直没见过。
可是，我们的老师却记下了。
我们即将步入高一级学校了。
你不想说点什么吗？（这些照片中，有他们一年级的学籍照片，有运动会的精彩瞬间，有学校颁奖的时有本班同学的照片，有几次主题班会时的照片，有家长会时的照片，有元旦、六一时的表演照等等。
这些都是我向学校各位领导、老师淘换来的。
其中有部分是纸质照片翻拍的。
照片大致是按照时间顺序编排的）二、学生小组展示一组报告调查的母校走出的“名人”，并说一下自己的想法和感受二组回忆我们班这些年来取得的成绩三组朗诵表现同学友谊和告别母校的诗文四组写给母校的信三、我为母校留余香1.每个孩子说一件自己为学校、班级做的事情，可大可小。
小到认真地打扫过卫生也可。
2.每个小组讨论能为母校留什么，并写下来。
3.各个小组派代表上台发言4.教师总结同学们，看着你们这么懂事，老师真的为你们高兴。
小学回忆母校主题班会
感恩母校
感谢母校给我提供了良好的学习环 境和成长空间 感谢母校的老师们对我的关心和教 育
感恩母校
感恩母校让我度过了一段难忘 的人生岁月
谢谢您的观赏聆听
小学回忆母校 主题班会
目录 我和我的母校 我最喜欢的老师 最难忘的活动 母校给我的影响 感恩母校
我和我的母校
我和我的母校
学校的名称:XX小学 学校的校训:知行合一，健康快乐
我和我的母校
我在母校度过美好的时光，结 交了许多好朋友
我最喜欢的老 师
我最喜欢的老师
老师的姓名:李老师 老师的特点:有耐心、有爱心
我最喜欢的老师
老师教我知识的同时也关心我 的成长
最难忘的活动
最难忘的活动
校庆活动 丰富多彩的活动包括:趣味运动会 、文艺晚会等
最难忘的活动
参与活动的过程中感受到了团 队合作和友爱的重要性
母校给我的影 响
母校给我的影响
爱校精神的培养 学习的习惯和方法
母校给我的影响
健康快乐的生活态度
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
感恩母校
原创主题班会设计案例留给母校的纪念
原创主题班会设计案例留给母校的纪念引言班会是学校中组织的重要活动，能够加强班级之间的凝聚力，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
为了纪念母校对我们的培养与教育，我决定设计一场特别的班会活动。
本文将分享我对这一主题班会活动的设想与设计案例。
设计目标通过这一主题班会活动，我希望能够实现以下目标： 1. 表达感恩之情：向母校表达感谢之情，感恩母校为我们提供的培养与教育。
2. 回顾成长历程：回顾我们在母校度过的美好时光，分享彼此的成长和进步。
3. 增强班级凝聚力：通过共同参与设计与表演，增强班级之间的凝聚力和合作能力。
活动安排主题确定与分工1.确定主题：我们可以将主题设计为“我和母校的故事”，通过回顾与母校的美好回忆表达我们的感激之情。
2.分工合作：将班级成员分为不同小组，每个小组负责设计并表演一段与母校相关的故事或经历。
班会流程安排1.开场：表达活动主题和目的。
2.回顾与母校的珍贵记忆：每个小组轮流分享与母校相关的故事或经历，可以是搞笑、感人或有趣的事情。
通过回忆与母校的美好时光，增强班级的凝聚力。
3.表达感恩之情：每个小组准备一份感谢母校的礼物或书信，表达对母校的感激之情。
可以是手工制品、书法作品或自己写的感谢信等。
4.班会互动游戏：设计一些与母校相关的互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。
例如“母校有奖问答”、“母校趣味抽奖”等，通过游戏互动，让大家更加了解母校的历史和文化。
5.结束：表达对母校的美好祝愿，感谢母校为我们提供了良好的学习环境和成长机会。
设计亮点多样化的故事表达形式为了增加班会的趣味性和独特性，每个小组可以通过不同的表达形式来展示与母校相关的故事。
例如，可以通过配乐的方式演唱一首自创的歌曲，或者拍摄一段小视频，展示母校的美景和我们的成长轨迹。
这样的多样化表达方式可以激发班级成员的创造力，并为班会增添亮点。
个性化的感谢礼物每个小组准备的感谢礼物可以有个性化的特点，例如体现班级文化或学校特色的手工制品、书法作品等。
六年级《我爱母校》主题班会活动方案
六年级《我爱母校》主题班会活动方案活动方案：我爱母校活动名称：母校情深活动目的：1. 增强学生对母校的归属感和责任感；2. 弘扬爱校精神和团队合作精神；3. 培养学生的爱国情怀和社会责任感。
活动时间：60分钟活动地点：学校多功能报告厅活动人员：全体六年级师生活动流程：一、开场（5分钟）1. 主持人仪式性问好，向同学们传达班会活动的目的和意义。
二、主题导入（10分钟）1. 演讲：由学生代表发表一篇关于母校的精彩演讲，介绍母校的优秀传统和辉煌历史，表达对母校的热爱之情。
2. 视频回顾：播放学校历年来的重要活动和校园风采的视频，展现母校的魅力和活力。
三、互动游戏环节（15分钟）1. 母校知识竞赛：分班级进行，每个班级派出三名代表参加知识竞赛，题目包括母校的校史、校训、校园环境等方面的知识。
2. 猜谜游戏：准备一些与母校密切相关的谜语，学生们轮流回答问题，答对者获得奖品。
四、学生互动环节（15分钟）1. 学生发声：邀请几位学生上台分享他们对母校的喜爱和感激之情，鼓励其他学生也积极发言。
2. 学生表演：学生们可以自由发挥，进行才艺表演，展示班级的凝聚力和团队合作精神。
五、亲子交流（10分钟）1. 配对游戏：学生家长与自己的孩子进行配对游戏，通过问答方式了解彼此对母校的了解和感受。
2. 家长发言：邀请几位家长上台分享他们对母校的教育理念和期望。
六、反思分享（5分钟）1. 学生反思：要求学生写下自己在活动中的感悟和收获，选择几位学生进行分享。
2. 未来行动表述：鼓励学生就如何将对母校的热爱付诸实际行动进行思考和规划。
七、总结与展望（10分钟）1. 主持人总结：主持人做一个简短的总结，表达对全体师生的感谢和祝福。
2. 颁奖：为优秀学生和班级颁发奖项，鼓励他们在以后的日常学习和生活中继续发扬爱校精神。
3. 展望未来：展望学校未来的发展目标和希望，鼓励学生们为实现这些目标做出贡献。
八、闭幕（5分钟）1. 表演：请学生们共同表演一首歌曲，以表达对母校的歌颂之情。
给母校留下什么主题班会教案
一、教案背景班会主题：给母校留下什么课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生认识到自己在母校的学习生活中所取得的成长和进步。
2. 引导学生思考如何回报母校，为母校的发展做出贡献。
3. 培养学生的责任感和使命感，激发他们为母校争光的荣誉感。
教学准备：1. 准备一些关于母校的发展历程和取得的成绩的资料。
2. 准备一些校友为母校做出的贡献的案例。
3. 准备一些激励学生为母校争光的名言警句。
二、教学过程1. 导入（5分钟）1.1 教师简要介绍母校的发展历程和取得的成绩，引导学生回顾自己在母校的学习生活。
1.2 学生分享自己在母校的点滴成长和收获。
2. 主体环节（15分钟）2.1 教师展示校友为母校做出的贡献的案例，引导学生了解校友们对母校的深厚情感。
2.2 学生讨论：如何回报母校，为母校的发展做出贡献？2.3 学生分享自己的行动计划，如：努力学习、积极参与社会实践活动、为母校献爱心等。
3. 总结环节（5分钟）3.1 教师总结本次班会的要点，强调学生要有责任感和使命感，为母校争光。
3.2 学生齐读激励名言警句，激发我为母校争光的荣誉感。
4. 课后作业（课后自主完成）4.2 学生制定一个为母校发展做出贡献的计划，并付诸实践。
三、教学评价1. 学生对母校的认识和感情是否有明显提升。
2. 学生是否能够明确自己的责任感和使命感。
3. 学生为母校发展做出的实际行动是否有明显增多。
四、教学拓展1. 组织学生参观母校的发展成果展览，加深学生对母校的了解。
2. 邀请校友回校分享自己的成长经历和为母校做出的贡献，激发学生的自豪感和使命感。
3. 开展“我为母校献爱心”主题实践活动，引导学生实际行动起来，为母校的发展做出贡献。
五、教学反思在课后对本次班会进行反思，总结教学过程中的优点和不足，不断改进教学方法，以提高班会的效果。
关注学生在课后为母校做出的实际行动，及时给予指导和鼓励，确保教学目标的实现。
六、教学准备1. 收集和整理母校的历史资料，图片，视频等，用于班会展示。
我为母校添光彩——毕业季感恩活动主题班会
效果反馈
向参与者收集反馈意见，了解他 们对活动的看法和建议。
活动总结与反思
活动亮点
活动不足
总结活动的亮点和成功之处，如参与者的 热情、活动创意等。
分析活动的不足之处，如活动流程不够紧 凑、宣传不够充分等。
改进措施
感谢与展望
针对活动的不足，提出改进措施和建议， 为今后的活动提供参考。
向母校表示感谢，并展望未来的合作与发 展。同时，鼓励同学们继续为母校添光彩 ，共同创造更加美好的未来。
参与人数统计
统计参与活动的总人数，包括学 生、老师和家长等。
活动时间与地点
记录活动的时间和地点，以及活动 持续的时间。
活动流程记录
详细记录活动的流程，包括每个环 节的内容、时间和参与者。
活动效果评估
评估指标
制定评估指标，如参与者的满意 度、活动对母校的影响等。
数据分析
对收集到的数据进行整理和分析 ，了解活动的优点和不足。
制定邀请函
设计并制作邀请函，明确活动主题、 时间、地点等信息。
活动主题
确定主题
以“我为母校添光彩”为主题，展现学生对母校的感恩之情。
主题宣传
通过校园广播、宣传栏等方式宣传活动主题，吸引更多学生参与。
03 活动内容
回顾校园生活
校园点滴回忆
通过PPT、视频或照片等形式，回顾大家在校园里的点滴回忆，包括学习、生活 、活动等方面的经历。
我为母校添光彩——毕业季感恩 活动主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-20
目录
• 活动背景及目的 • 活动策划 • 活动内容 • 活动流程 • 活动宣传与准备 • 活动效果评估与总结
01 活动背景及目的
活动背景
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我为母校留余香
——告别母校主题班会
活动背景：
六年级学生本学期即将毕业，将要踏上新的征程。
这个时候，学生需要有人对他们进行引导；同时，我校以前经常出现毕业班学生临走时，和低年级学生打打架，破坏点学校的小设施等现象。
尽管班主任老师再三强调，但是仍旧不断出现。
为了唤起学生感恩母校，珍惜同学之间友情的情感，让学生今后能互相合作，让友谊继续下去，走好人生的每一步。
我针对我班实际情况，结合班主任培训所学，设计并实施了这次主题班会活动。
活动目的：
通过各种活动，使学生以是本校毕业生为荣，树立自己在学校的最后这段时间里，为学校留下美好回忆的观念，同时，激发起珍惜同学之间友谊的情怀。
活动准备：
教师：1.学生以前零星的照片整理。
2.已经毕业的学生回去看望老师的照片、给老师的信等
3将学生分成四个小组，准备不同的任务。
学生：调查学校走出的“名人”
活动过程：
一、创设情境
教师播放学生曾经的照片，背景音乐为周华健的《朋友》
教师：同学们，不知不觉，你们已经走完六年的小学旅程。
看着这些曾经的画面，你有什么感慨？有些照片，同学们可能一直没见过。
可是，我们的老师却记下了。
我们即将步入高一级学校了。
你不想说点什么吗？
（这些照片中，有他们一年级的学籍照片，有运动会的精彩瞬间，有学校颁奖的时有本班同学的照片，有几次主题班会时的照片，有家长会时的照片，有元旦、六一时的表演照等等。
这些都是我向学校各位领导、老师淘换来的。
其中有部分是纸质照片翻拍的。
照片大致是按照时间顺序编排的）
（营造的气氛很能将学生的情绪调动起来。
但是，伤感的早了些，且过于
伤感了。
）
二、学生小组展示
一组报告调查的母校走出的“名人”，并说一下自己的想法和感受
（学生找到的不少，包括本村的村长，镇教委的领导、还有一个在北京宣传部里等）
二组回忆我们班这些年来取得的成绩
（学生在回忆这些的时候，脸上闪现出强烈的自豪感。
有的同学已经忘了些，现在回忆起来，也是一脸激动，很想深入回忆。
但不幸被我打断了。
）三组朗诵表现同学友谊和告别母校的诗文
（学生选择的这些诗文都很好，在朗诵时，能感觉出他们激动的颤音）
四组写给母校的信
（学生真挚的语言让人感动。
不过，语言还显稚嫩，但都是有感而发，足矣！）
三、我为母校留余香
1.每个孩子说一件自己为学校、班级做的事情，可大可小。
小到认真地打扫过卫生也可。
（同学们开始不知从何说起，在我的引导下，逐渐说开了。
有的说过了还要再改一改，重说一个。
）
2.每个小组讨论能为母校留什么，并写下来。
3.各个小组派代表上台发言
（学生的发言很诚恳，计划的做法也很实用，如将自己的课外书每人至少捐献2本给一至五年级的同学等，并且还用人格进行了担保）
4.教师总结
同学们，看着你们这么懂事，老师真的为你们高兴。
我代表所有老师祝福你们，今天你们以母校为骄傲，明天母校以你们为自豪！
四、学生签名活动
在歌曲《感恩的心》旋律下学生在“我为母校留余香”展板上签名。
该展板将一直保持到学生毕业，并用数码相机照下来保存起来。
活动结束。
（活动结束后，同学们还沉浸在其中，同学们之间所有的恩怨都暂时烟消云散了。
我知道，在适当的时候，这次主题班会的某些内容还得在同学们中再复习一下，使这种感恩母校、珍惜友谊的情愫保持得长久些）。