初中地理之地球的自转的知识点

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初中地理【地球的自转】知识点总结及练习题

初中地理【地球的自转】知识点总结及练习题
1．地球的自转：地球绕地轴不停地旋转的运动。

2．地球自转的方向：自西向东。

(1)从北极上空俯视，地球作逆时针方向旋转。

(2)从南极上空俯视，地球作顺时针方向旋转。

3．地球自转的周期：约1天(约24小时)。

4．地球自转产生的现象。

(1)东升西落 (2)昼夜交替
5．昼夜现象：由于地球是一个不发光、不透明的球体。

昼夜交替现象：地球不停地自转。

6．晨昏线(圈)：昼夜半球的分界线，它由晨线和昏线构成。

(1)昏线：随着地球的自转，逐渐由昼变成夜的界线。

(2)晨线：随着地球的自转，逐渐由夜变成昼的界线。

【配套练习题】
1.（1）地球绕不停地旋转的运动叫做地球自转。

（2）地球自转的方向是。

从北极上空俯视，地球作方向旋转。

从南极上空俯视，地球作方向旋转。

（3）自转的周期约一天(约小时)。

（4）地球自转产生的现象是、。

2．（1）走夜现象产生的原因是地球是一个不，也不的球体。

在统一时间里，太阳只能照亮地球表面的一半，被照亮的一半为，而背着太阳的一半为。

（2）昼夜交替现象的原因是。

（3）晨昏线是半球和半球的分界线（圈），它由和构成。

随着地球的自转，逐渐由变
成的界线是昏线，是日落之处；逐渐由变成的界线是晨线，是日出之处。

答案：
1.（1）地轴（2）自西向东逆时针顺时针（3）24 （4）日月星辰的东升西落昼夜的交替
2.（1）发光透明白昼黑夜（2）地球自转（3）昼夜晨线昏线白昼黑夜黑夜白昼。

初中地理和地球的自转运动

昼半球
用太阳高度表示昼夜情况
夜半球
太阳高度角大于0
地平面太阳高度角等于0
太阳高度角小于0
昼半球：太阳高度大于0（正午的太阳高度最大）夜半球：太阳高度小于0（半夜的太阳高度最小）晨昏线上：太阳高度等于0
4.晨线、昏线的判断——自转法
晨线：随地球自转，从 “黑夜”进入“白天”的过渡线
课堂练习
A、B、C、D四点中
（1）四点自转的线速度由快向慢排列依次是：A=B>C>D 。（2）写出A、B、C、 D四点的地理坐标。 C点在半球和半球。
A 0° 90°W B 66°34' N 150°W C 23°26' S 150°W D 0° 30°W 西，南
本初子午线
B
A
C 1800 1500 0 120 0 90 0 60 300

360° 24时
15 ° = 小时
=
1° 4分钟
全球相等，皆约为15 °/每小时。极点为零。
为什么极点的角速度为零呢？
N
因为地轴是不旋转的
极点在地轴上，所以极点不自转
S
线速度：作圆周运动的物体单位时间内转过的弧长。赤道处最大，自赤道向南北两极递减。南北两极点线速度为零。
１.“坐地日行八万里”是指哪里的线速度？
地轴北端始终指向北极星附近
运动方向：自西向东，
北极上空逆时针南极上空顺时针
置身在太空观察：
自转方向与周期
从北极上空看, 地球作逆时针方向旋转
从南极上空看, 地球作顺时针方向旋转
角速度：作圆周运动的物体单位时间内转过的角度。
= 旋转一周的角度自转的周期 = 360° 23时56分4秒

初中地理中的地球自转和地球公转

初中地理中的地球自转和地球公转地球自转和地球公转是初中地理中最基础的概念之一。

它们是理解我们周围天空变化的关键，也是对地球自然环境和人类活动进行地理分析和应用的基础。

在本文中，我们将深入探讨这两个概念，探究它们在地球科学中的地位和作用。

一、地球自转地球自转指的是地球像一个巨大的陀螺一样，以自己的轴心为转轴自转的运动。

这种运动产生了昼夜交替，形成了赤道和极地的差异，驱动了地球的风、云和海流形成等自然现象。

地球自转的一个周期称为“地球日”，大约是23小时56分4秒。

地球轴线倾斜是造成自转现象的重要原因。

地球的轴线倾斜约23.5度，这意味着地球上不同地区的太阳照射角度不同。

太阳由于照射地球表面的面积不同，进而导致地球表面的温度不同，形成了不同地区的气候与季节，也对生物的分布产生了影响。

二、地球公转地球公转指的是地球绕太阳旋转的运动。

这种运动产生了一年四季的变化和日月星辰的变化。

地球绕太阳的周期称为“地球年”，大约是365.24天。

地球公转和地球自转的关系对人们认识天体运动产生了很多启示，其中最为重要的就是日月星辰在天空中的分布和变化。

人们可以通过观察星象预测气候变化和天灾，也可以通过天文仪器观测恒星距离、行星运动、星系形态等，进一步探索宇宙中隐藏的奥秘。

三、总结地球自转和地球公转是初中地理中最基础的概念之一，通过这些概念的深入探讨，有助于我们认识自然环境和地球生态系统。

同时，地球自转和地球公转的相关知识也与人类活动息息相关。

在农业、渔业、交通、通信、能源、环保、旅游等多个方面，地球自转和地球公转都有着至关重要的应用。

值得注意的是，地球自转和地球公转的变化也受到人类活动的影响。

气候变化和环境污染现象可能影响地球的自然环境和地球生态系统，反过来也可能影响人类的发展和健康。

因此，我们有责任保护我们的地球，积极应对环境变化和控制污染，让地球的自转和公转继续稳定下去，为我们创造更美好的未来。

地理初一第四章知识点归纳

地理初一第四章知识点归纳
第四章知识点：地球的自转和公转
地球的自转是指地球以自身中心为轴线，进行的日复一日的旋转运动。

地球自转一周所用的时间为24小时，这就是我们常说的一天。

地球自转的速度是非常快的，每小时约1670公里。

地球的自转造成了昼夜交替的现象。

当地球的一个半球面对太阳时，该半球就会出现白天；而当该半球背向太阳时，就会出现黑夜。

因此，地球上的不同地方的时间是不同的，这就是我们所说的时区。

地球的公转是指地球围绕太阳进行的运动。

地球绕太阳一周所用的时间为365.25天，这就是我们所说的一年。

地球的公转轨道是椭圆形的，由于地球离太阳的距离不同，所以地球与太阳的距离也会有所变化。

地球的公转造成了季节的变化。

当地球公转到离太阳最近的位置时，我们就会感受到夏季的炎热；而当地球公转到离太阳最远的位置时，我们就会感受到冬季的寒冷。

在公转过程中，地球的倾斜也会导致不同地区的季节不同。

地球的自转和公转对人类的生活有着重要的影响。

自转造成了昼夜的交替，让我们可以有充足的休息和工作时间；公转造成了季节的变化，让我们能够种植农作物、进行旅游等活动。

同时，地球的自转和公转也为地理科学的研究提供了基础，让我们能够更好地了解
和探索地球这个宇宙中的家园。

总结：地球的自转和公转是地球运动的两个基本现象，它们对人类的生活和地理科学都有着重要的影响。

自转造成了昼夜的交替，公转造成了季节的变化。

我们应该珍惜地球这个美丽的家园，保护环境，共同呵护地球的未来。

八年级中考地理

八年级中考地理地理学科是中考科目中的重要一项，它涉及到地球的各个方面，包括地貌、气候、人口、经济等内容。

在中考中取得好的成绩，需要对地理知识有全面的了解和掌握。

本文将就八年级地理知识点展开讨论，帮助同学们更好地备考。

一、地球自转和公转地球自转是指地球绕自己的轴线旋转一周，使白天和黑夜交替出现。

地球公转是指地球绕着太阳做一个椭圆形轨道的运动，这个运动周期为一年。

二、地球的形状和大小地球呈赤道略胀，两极略扁的形状，这是由于地球自转的离心力造成的。

地球的周长约为4万公里，直径约为1.28万公里。

三、地球的纬度和经度地球的纬度是指地球表面上从赤道到两极之间的距离，用来划分南半球、北半球以及各个纬度带。

经度是指经过地球两个极点的轴线上的每一个点与某个参考面所作的角度，用来确定地点的东西方向。

四、地理分区地理分区是根据地理特征将地球的表面划分为不同的区域，常见的分区方法有自然生态分区、气候分区和人文分区等。

五、气候与天气气候是指一个地区长期的平均天气状况，包括温度、降水和风向等因素。

天气是指一天或几天内的气候状况，比如晴天、阴天、雨天等。

六、自然灾害自然灾害是指由自然因素引起的对人类生产和生活造成严重危害的现象，如地震、洪涝、干旱等。

自然灾害对社会和经济的发展都有重要的影响。

七、人口与城市化人口是指一定时期内某个地区的居民数量。

城市化是指农村人口向城市转移的过程，并伴随着城市的发展和扩大。

八、环境保护环境保护是指保护和改善人类生存环境，维护生态平衡。

环境问题的严重性对每个人都有启示，我们应该积极参与到环境保护中。

以上是八年级地理的一些基础知识点，希望对同学们中考地理学科备考有所帮助。

在备考期间，同学们应注重理论知识的复习，并加强地理实践能力的培养，如地图阅读、实地考察等。

通过科学的备考方法和坚持不懈的努力，相信大家一定能取得优秀的成绩！。

地理地球运动知识

地理地球运动知识首先，地球的自转运动是指地球围绕自身轴线的旋转运动。

地球的自转速度约为每小时1670公里，自转周期为约24小时。

这个自转运动决定了我们所经历的白天和黑夜的交替。

地球自转的方向是从西向东，因此在地球表面上看，太阳似乎从东方升起、西方落下。

但实际上是地球自转导致了这种错觉。

地球自转还造成了赤道地区的地球表面明显膨胀，并在地球的两极形成了压缩。

其次，地球的公转运动是指地球绕太阳轨道运行的运动。

地球绕太阳以顺时针方向运行，周期为一年。

地球与太阳之间的距离在一年之中有所不同，导致了地球不同的季节。

地球公转的轨道呈椭圆形状，因此在一年中有时候地球与太阳的距离较近，有时候较远。

这个现象被称为近日点和远日点。

除了自转和公转运动，地球还有倾斜自转的特点。

地球自转轴与公转平面之间的夹角称为倾角，现在大约为23.5度。

这个倾角决定了地球的季节变化。

在地球公转过程中，因为地球轴向太阳的倾斜角度的不同，导致了不同地区的阳光照射强度和时间长度不同，从而形成了春、夏、秋、冬等不同季节。

地球的运动对于地理、气候和生物等方面都有着巨大的影响。

地球自转使得不同地区的气候和季节有所差异，地球公转则导致了地球表面不同地区的温度分布不均匀。

这些运动作用下，地球呈现出丰富多彩的生态景观，造就了各种不同的气候带和生物群落。

总的来说，了解地球的运动是非常重要的，它影响着我们的生活和生存环境。

地球运动的规律不仅有助于我们理解自然界的奥秘，还可以为我们的生产生活提供重要的参考。

因此，我们应该更加重视地球运动，加深对其规律的认识，以便更好地适应和利用自然环境。

初中地理之地球自转

初中地理之地球自转
地球自转是指地球以自身轴线为中心，自西向东旋转的运动。

地球自转的速度很快，每小时约1670公里。

地球自转造成了昼夜交替的现象。

当地球的某一部分正好面对
太阳的时候，这个地方就是白天；而当地球的某一部分背离太阳的
时候，这个地方就是黑夜。

由于地球自转的缘故，全球范围内都会
有白天和黑夜的轮换。

地球自转还造成了环绕地球自转轴的地理经线和纬线的形成。

地理经线是从北极到南极延伸的线，常用来表示地球表面上的位置。

纬线是与地球自转轴垂直的线，被用于划分地球的不同气候带及确
定地点的纬度。

地球自转还对天气产生了影响。

由于地球自转的速度较快，地
球表面的大气层也会随之旋转。

这种旋转带来了风的形成，控制了
气候的变化。

地球自转是地理学中重要的一部分，它对地球的形成、地理分布、气候和天气等都有重要影响。

了解地球自转的原理和特点，对我们更好地理解地球的运行及其与其他天体的关系很重要。

希望通过学习地球自转的知识，我们能够更好地认识我们生活的这个美丽而神奇的星球。

初中地理地球的自转和公转

初中地理地球的自转和公转地球的自转和公转是地球运动的基本特征之一。

在地理学中，地球的自转是指地球围绕自身轴线旋转的运动，而公转则是指地球绕太阳运行的运动。

这两种运动不仅影响着地球的自然环境和气候变化，也对人类的生活起着重要的影响。

一、地球的自转地球的自转是地球围绕自身轴线从西向东旋转的运动。

地球自转的速度是非常快的，每小时约1670公里，使得地球的自转周期约为24小时。

由于地球自转的存在，我们才能感受到昼夜的交替。

地球自转带来了日出和日落的现象。

当地球的一部分面向太阳时，这一部分地区就会出现白天，而太阳照射不到的另一部分地区则会是黑夜。

同时，地球的自转也导致了地球的地理经度和时区的划分。

每当地球自转一周，就会有360度的经度被覆盖，而每隔15度就会对应一个时区的划分。

除了带来昼夜变化和时区划分，地球的自转还产生了地球的离心力和科里奥利力。

地球的自转使得地球形成了扁球状，赤道的半径要比极点的半径大。

而科里奥利力则是由于地球自转而产生的，它会使得物体在自转系统中产生一定的偏转效应。

二、地球的公转地球的公转是指地球绕太阳运行的运动。

它使得地球的一年时间大约为365天，因此，我们才有了年初年末的概念。

地球的公转速度约为每秒29.8公里，公转的轨道被称为椭圆轨道，太阳位于椭圆轨道的一个焦点上。

地球的公转带来了四季的变化。

在地球公转过程中，由于地球与太阳的距离和地球轴倾斜的变化，导致了不同季节的出现。

当地球某一半球倾向太阳时，这一半球就会迎来夏季，而倾斜的另一半球则会是冬季。

公转还使得我们能够欣赏到日食和月食的奇观，这是因为地球、太阳和月亮完美地处于一条直线上。

除了对季节和日月食的影响，地球的公转还对气候和气候变化有着重要的影响。

不同季节，地球不同地区的太阳照射角度和照射面积会发生变化，从而导致了地区之间不同的温度和气候条件。

总结：地球的自转和公转是地球运动的基本特征，它们对地球的自然环境、气候和人类的生活产生了重要的影响。

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初中地理之地球的自转的知识点
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地球的自转
1．地球的自转：地球绕地轴不停地旋转的运动。