《林教头风雪山神庙》公开课优秀上课用PPT课件

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《林教头风雪山神庙》ppt课件37张

《林教头风雪山神庙》ppt课件37张

地位
教头
有一定社会地位
外因
生活 环境
出生于武官世家,父亲做 过提辖,岳父也是教头
生活安定美满
命运 妻子三番五次被调戏 “不怕官,只怕管”
遭遇 被诬行刺,刺配沧州
幻想与妻子团聚
内因
自身 性格
品性良善、逆来顺受、委曲求全
(二)为何变狠
生活 外因 环境
命运 遭遇
内因
自身 性格
分析角度
恶霸高衙内仗势胡作非为 权奸高俅阴险狠毒
英勇果敢 愤而抗争
搠、提、 丢、踏、 骂、扯、
声道:“奸贼!你待那里去!”劈胸只一
剜)
提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里,用
语言描写
脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去
(四喝一
陆谦脸上阁着,喝道:“泼贼!……”
骂)
(一)找出在情节发展中林冲的言行举止,并分析人物形象
段落
主要 情节
林冲表现
林冲骂道:“奸贼!我与你自幼相交,
景物描写
小说中描写风雪的地方很多,请找出来说说 有什么作用?
1.直接描写风雪(共有三处):
正面直接描写:

“正是严冬天气,彤云密布,……卷下一天大雪来”
“……那雪正下得紧”

“看那雪,到晚越下得紧了”
越紧
表现天气的变化, 推动情节的发展
2.侧面写,衬托风雪之大: 风大屋摇
“仰面看那草屋时,四下里崩坏了,……摇振得动”
(一)找出在情节发展中林冲的言行举止,并分析人物形象
段落
主要 情节
林冲表现
性格特点 表现手法
轻轻把石头掇开,挺着花枪,左手拽开
动作描写
庙门,大喝一声:“泼贼那里去!”……

13.1 《林教头风雪山神庙》课件(共24张PPT)2023-2024学年统编高中语文版必修下册

13.1 《林教头风雪山神庙》课件(共24张PPT)2023-2024学年统编高中语文版必修下册
轻轻把石头掇开,挺着花枪,一手拽开庙门,大喝一声:“泼贼那里 去!”
回来把富安、陆谦头都割下来,把尖刀插了,将三个人头发结做一处, 提入庙里来,都摆在山神面前供桌上。再穿了白布衫,系了搭膊,把毡笠子 带上,将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要,提了枪,便出庙门投 东去。
三 课堂任务
任务三:再次阅读课文,找找本篇小说 有哪些特别之处可以放入推文中。
“小说是庄严的谎话,可是在这种庄严的谎话 里,细节不实的话,它就毫无足取了。”
——巴尔扎克《人间喜剧》总序
七 写作练习
《祝福》里也多处写到了“雪”,请分析“雪”在小说中的作用, 了,下午竟下起雪来,雪花大的有梅花那么
大,满天飞舞,夹着烟霭和忙碌的气色,将鲁镇乱成
一 导入
金圣叹说:“天下之乐,第一莫若读书;读书之乐, 第一莫若读《水浒》。”
13.1《林教头风雪山神庙》
二 知人论世
• 施耐庵(1296~1371),原名彦端,字 肇瑞,号子安,别号耐庵。元末明初的文学 家。 • 自幼聪明好学,元延祐元年(1314年)考 中秀才,泰定元年(1324年)中举人,至顺 二年(1331年)登进士。 • 不久任钱塘县尹,因替穷人辩冤纠枉遭县 官的训诉,遂辞官回家。 • 元末张士诚起义,定都平江建立抗元政权, 施耐庵效力张士诚,之后施耐庵避乱迁居兴 化。 • 后闭门著书,与门下弟子罗贯中一起研究 《三国演义》、《三遂平妖传》的创作,搜 集并整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事, 最终创作“四大名著”之一的《水浒传》。
✓ 离开酒店回草料场时,进一步写雪势之大: “看那雪,到晚越下得紧了。”(段9)
五 细读文本——风雪
推动故事情节的发展
➢ 正是因为_风__大_雪__紧__,天气___寒__冷__,林冲才要出去___买_酒_; ➢正是因为__风__大_雪_紧__,__草__料_场_才被压塌,林冲才会不在_草__料_场___

13.1 《林教头风雪山神庙》 课件(共16张PPT)统编版高中语文必修下册.ppt

13.1 《林教头风雪山神庙》 课件(共16张PPT)统编版高中语文必修下册.ppt
1、问题探究 课内阅读(一) 2、小说刻画人物形象,时常要运用细节描写和环境描 写,请你任选一种,描写一下你自己所熟悉的一位人物 。(要求:形象明确;感情真挚;300字以内。)
林教头风雪山神庙
作者介绍
施耐庵(约1296-1370),元末明初小说家。博古通 今,才气横溢,举凡群经诸子,词章诗歌,天文、地理 、医卜、星象、一切技术无不精通。19岁中秀才,29岁 中举人,35岁曾中进士。后弃官归里,闭门著述,与拜 他为师的罗贯中一起研究《三国演义》的创作,搜集、 整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事,最终写成“四 大名著”之一的《水浒传》。
情节介绍
酒 店 1-6 酒 草料场 7-10 火 山神庙 11-12 风雪
情节介绍
旧沧 州 遇
密酒 店 闻








情节介绍
庙投 宿 破
场火 烧 草








情节介绍
酒店
①沧州遇旧(路遇李小二) ②陆虞侯、富安来酒店密谋杀害林冲 ③小二妻偷绍
《水浒传》介绍
《水浒传》原名《忠义水浒传》,甚至就叫《忠义传 》。是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长 篇小说,它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展 、经过直至失败的过程,歌颂以宋江为首的起义英雄的 反抗斗争精神,揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。《水浒 传》最早为100回本,后来出现120回本,明末清初金圣 叹腰斩《水浒》,删掉了71回以后的内容,又将第一回 改为楔子,成为70回本,这样故事性增强,情节紧张生 动,引人入胜,语言简练生动,人物性格鲜明,有很高 的艺术价值。
“街上寻了三五日,不见消耗,自心下慢了” “却不害我,倒与我好差使,正不知何意”

林教头风雪山神庙优秀课件ppt课件

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课件CONTENTS•课文背景及作者简介•故事情节梳理与解读•人物形象塑造及其特点•环境描写与意境营造•主题思想阐释与启示意义•艺术手法鉴赏与经典语句解读课文背景及作者简介01施耐庵,元末明初的著名小说家,与罗贯中齐名。

《水浒传》是中国四大名著之一,描写了宋朝时期108位好汉在梁山泊起义的故事。

施耐庵在《水浒传》中成功塑造了众多鲜明的人物形象,展现了深厚的历史底蕴和人文内涵。

施耐庵与《水浒传》他原是八十万禁军枪棒教头,因多次遭到陷害,最终被逼上梁山落草。

林冲勇而有谋,但为人逆来顺受、安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。

林冲,绰号“豹子头”,是《水浒传》中的重要人物之一。

在梁山泊英雄中排行第六,马军五虎将第二。

林冲人物形象分析《水浒传》的创作背景为北宋末年,社会动荡不安,民不聊生。

该作品具有深远的历史意义,不仅是中国文学史上的经典之作,还对后世的文学创作产生了深远的影响。

施耐庵通过《水浒传》揭示了当时社会的黑暗面,表达了人民对正义和自由的渴望。

同时,《水浒传》所传递的忠义观念、反抗精神等也对后世产生了积极的影响。

9字9字9字9字创作背景及历史意义故事情节梳理与解读02故事情节概述林教头误入白虎堂,被发配沧州风雪之夜,山神庙中偶遇富安向高俅献宝富安向高俅诬陷林教头带宝投敌,林教头被逼上梁山因误入白虎堂而被高俅所擒,以莫须有的罪名发配沧州。

反映了当时官场的黑暗和腐败。

在沧州牢城营忍辱负重,后被分配到草料场看守草料。

在风雪之夜,因草厅被压倒而夜宿山神庙,偶遇富安向高俅献宝。

富安向高俅诬陷林教头带宝投敌,林教头忍无可忍,手刃仇敌,投奔梁山。

展现了林教头的英勇和正义。

林教头误入白虎堂风雪山神庙林教头被逼上梁山关键事件回顾情节转折点分析转折点一误入白虎堂。

这一事件改变了林教头的命运,使其从禁军教头变为阶下囚,被发配沧州。

转折点二风雪山神庙。

在此处,林教头偶遇富安向高俅献宝,得知自己被诬陷的真相,为后续的反抗埋下伏笔。

林教头风雪山神庙ppt公开课

林教头风雪山神庙ppt公开课

民间信仰
风雪山神庙中的山神信仰反映了 古代民众对自然的敬畏和祈求庇
护的心理。
习俗传承
故事中的祭祀、祈福等习俗,体 现了古代社会的民间信仰和传统
文化。
地域文化
作品中所描绘的北国风光、雪夜 上梁山等情节,展现了独特的地
域文化背景。
社会批判意义挖掘
官场腐败
01
通过高俅等官僚的贪赃枉法、陷害忠良等行为,揭露了封建官
场的腐败和黑暗。
社会不公
02
作品中反映了当时社会的阶级矛盾和贫富差距,揭示了社会的
不公和压迫。
反抗精神
03
林冲等英雄好汉的反抗斗争,体现了被压迫人民的反抗精神和
追求公平正义的诉求。
05
跨学科拓展与应用
历史学角度:时代背景对创作影响
明代社会背景
分析明代社会政治、经济、文化 等方面对《水浒传》创作的影响 ,以及林教头角色的历史原型和 时代背景的关系。
林教头风雪山神庙ppt公开课
目 录
• 课程介绍与背景 • 文本解读与赏析 • 文学手法与审美特征 • 文化内涵与社会价值 • 跨学科拓展与应用 • 思考与讨论环节
01
课程介绍与背景
课程目的和意义
深入了解《水浒传》 中的人物形象和故事 情节
提高学生的文学素养 和审美能力,培养其 对古典文学的兴趣和 热爱
互动交流
通过提问、点评、补充等方式,促进学生之间的交流和互动,激发他们的思维火 花和创造力。
教师总结和课程回顾
教师总结
对学生的发言和讨论进行简要总结和 点评,强调文本中的重要观点和思想 ,引导学生对课程内容进行深入思考 和反思。
课程回顾
回顾本次课程的主要内容和重点,提 醒学生注意掌握相关知识点和技能, 为下一步的学习做好准备。

13.1《林教头风雪山神庙》 课件(共54张PPT)统编版高中语文必修下册

13.1《林教头风雪山神庙》 课件(共54张PPT)统编版高中语文必修下册
"将冷酒都吃尽了",从人物上看,强烈地突出了林冲内心的决绝、愤怒与 悲凉;而“丢掉葫芦与被子”这重要的生活物品,表明林冲彻底和以前的生 活说再见,此路一走,再不回头,从主旨上看,这暗示了小说“官逼民反” 的主旨。
细节品读
店家切一盘熟牛肉,烫 一 壶热酒,请林冲吃。又自买 了些牛肉,又吃了数杯,就又买了一葫芦酒,包了那 两块牛肉,留下碎银子,把花枪挑了酒葫芦,怀内揣 了牛肉,叫声相扰,便出篱笆门。
请采用章回体小说的 回目形式概括横线上
相应的情节。
林教头风雪山神庙
林教头沧州遇旧知(1) 序幕
陆虞候奉命来沧州(暗线)
林教头买刀寻仇敌(2-5) 开端
陆虞候密谋害林冲(暗线)
林教头接管草料场(6-9) 发展
陆虞候火烧草料场(暗线)
小说明暗线交织,
使得情节的发展脉
络清晰,也使小说 的主题得到更深的
挖掘。
这使林冲想起离 这半里路上有个古 庙 ,可以安身。
用大石头靠住门,致 火,就直奔山神庙
使陆虞候三人没能直来避风雪。 闯进山神庙来。
小结
那一夜,我看到了真正的江湖!
漫天风雪,无尽悲伤, 一壶浊酒,十分惆怅。 正义已死,问苍天,路在何方? 熊熊烈火,长天茫茫,壮士心,英雄泪,空飞扬! 一把刀,一杆枪,把江湖走尽,不再彷徨!
开端
陆虞候密谋害林冲 2-5段
发展
●林教头接管草料场
6-9段
暗线:高俅一伙的谋害
情节结构
林教头风雪山 神 庙
沧州遇旧知 序幕
密谋害林冲 开端

酒 小 询买

店 二 问刀

密 生 实寻

谋 疑 情敌
接管草料场 发展

《林教头风雪山神庙》超级精品ppt课件


林冲人物形象分析
林冲是《水浒传》中的重要人物 之一,绰号豹子头,东京人氏,
原是八十万禁军枪棒教头。
他武艺高强、勇而有谋,但为人 逆来顺受、安分守己、循规蹈矩

林冲的事迹如“误入白虎堂”、 “棒打洪教头”、“风雪山神庙 ”等通过评书、戏曲等方式在民
间广为流传。
02 故事情节梳理与解读
故事情节概述
庙堂之上的忠义精神
通过林冲与山神庙中的神灵交流,展 现了古代庙堂文化中的忠义精神,体 现了对国家和民族的深厚情感。
反抗精神彰显
林冲的反抗与斗争
在遭受不公和陷害后,林冲没有 选择忍气吞声,而是奋起反抗, 最终成为梁山好汉中的一员。
民众的反抗意识
通过林冲的故事,激发了民众的 反抗意识,揭示了封建社会的黑 暗和腐败,呼吁人们为正义和公 平而斗争。倒叙手法在叙述中插过去的事件 ,增强悬念和吸引力。
伏笔与照应
巧妙设置伏笔,为后续情 节发展埋下伏笔,形成紧 密的故事逻辑。
描写手法运用
环境描写
细腻描绘自然环境,烘托 氛围,使读者仿佛身临其 境。
人物刻画
通过外貌、心理、行动等 多方面的描写,塑造丰满 、立体的人物形象。
情节渲染
运用夸张、对比等手法, 使情节更加生动、引人入 胜。
感谢您的观看
顶头上司毕恭毕敬。
转变过程
被发配沧州后,他仍然忍气吞声, 企图挣扎回归主流社会。直到在山 神庙听到仇人的议论,才奋起反抗 ,手刃仇敌。
最终性格
敢作敢当,武艺高强,富有正义感 ,嫉恶如仇。他火并王伦,推举晁 盖为梁山泊首领,为梁山事业的发 展奠定了基础。
其他主要人物形象塑造
01 02
富安
向高俅献宝,骗得林冲带宝入白虎堂,林冲被捉,以发配发沧州。高俅 又派人火烧草料场,欲置林冲于死地。忍无可忍的林冲,杀死了爪牙富 安,投奔梁山泊。

《林教头风雪山神庙》ppt课件


自知自疑 自学在前
一 语言积累 1 重点字音
(1)赍发(jī ) (2)投奔(bèn) (3)玷辱(diàn) (4)虞候( hòu) (5)酒馔(zhuàn ) (6)尴尬(ɡān ɡà) (7)连累(lěi)
(8)髭须(zī ) (9)提防(dī ) (10)洗漱(shù) (11)消耗( hào) (12) ( chuài ) (13)彤云( tónɡ) (14)仓廒( áo )
• 有人提出可以取消“山神庙”这一因素,因为按照原故 事的“条件”看,林冲本来用不着去山神庙栖身。施耐 庵构想林冲去山神庙借宿这一情节有不妥处。
• 从草厅坍塌后林冲借屋架空隙探身火盆的情景看,他是 一个很谨慎的守岗人。当他摸触到火盆的火种已被雪水 浸灭,这时才放下心来。因此,不到万不得已他不会擅 离职守的,只要在草料场找到暂时栖身之所熬过这一夜, 他是不会去山神庙的。
赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。 农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇!
——(见《水浒》第十六回)
《水浒》生动地描写了一支以宋江为首的声势浩大的农民起义军诞生、发 展、失败的全部历程;深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源以及起义终于演为悲 剧的历史原因;揭露了封建地主阶级的黑暗统治,歌颂了农民阶级的革命斗争, 塑造了一个个为人民喜爱的有血有肉个性鲜明的英雄人物。也可以说《水浒》
生路;没有风,就不必用石头挡门,也就无法听
到密谈,了解真相。
写风真真密不透风
• 雪:下雪冷→烤火→生火;
• 压塌草厅→离开草料场
• 风雪是东京来的两个“尴尬人”的密谋条件。
• 茶酒店:密谋之所;林冲常来。必备条件分析: • 1、离牢城营不远 • 2、酒菜品质不差 • 3、有东京口味菜品
• 山神庙: • 寄身之所 • 密谋之地 • 揭开真相之地

13.1《林教头风雪山神庙》课件(共31张PPT) 统编版高中语文必修下册.ppt


金圣叹说《水浒传》“看不厌”,原因在于其情节 精彩。请根据提示的角度,体会本文的情节技巧。
技巧
释义

作用
线索
贯穿整个作品发展的脉络,它可 以是小说中的人物、事物,也可 以是作者的情感、小说的事件, 还可以是故事中的空间、时间。
使情节更加集中紧凑;使人物 性格更加突出,形象更加丰满; 使主题更加丰富,得以深化。
课文背景
相国寺辱娇妻 林冲妻子张氏(又称林娘子) 去东岳庙上香时,被殿帅府太尉 (他的上司)高俅的义子高衙内 调戏,幸得使女锦儿告知林冲, 将其喝止。但高衙内淫心不死, 又使高俅的心腹虞候、林冲好友 陆谦,骗林冲外出饮酒,其乘机 对张氏施暴,幸为林冲赶回得免。
课文背景
白虎堂设奸计 高太尉设计将林冲带入太尉府, 欺负林冲不认识路把他带入了军机重 地白虎堂。高俅突然出现,指控林冲 携刀私入白虎堂,欲行刺自己。林冲 百口莫辩。高俅本想制其于死地,但 在开封府尹的周旋下,林冲被判携刀 私入白虎堂,刺配沧州。
④伏笔:林冲大怒,离了李小二家,先去街上买把解腕尖刀,带在身上。 把陆谦上身衣服扯开,把尖刀向心窝里只一剜,七窍迸出血来。
分析:解腕尖刀早就买了,却一直要等到手刃仇人才 派上用场,可见用心良苦!
鉴赏小说第二步:人物形象
小说 人物
圆形 具有复杂性格特征 人物 性格有形成与发展的过程
如祥林嫂(反向)林冲(正向)
写作背景
故事发生在北宋末年,当时国土面积偏小,四周有强敌侵扰,国内 社会动荡,烽火四起,民不聊生。
且在宋徽宗宣和年间。宋皇室腐败。宋徽宗贪图享受,整日流连歌 舞。朝堂之上又亲小人,远贤臣,重用蔡京、高俅等人,这些奸臣在皇 帝的包庇下,狼狈为奸、残害忠良,对人民横征暴敛,弄得民不聊生, 逼得许多人铤而走险,盗贼四起。

水浒传林教头风雪山神庙PPT课件


面对以上情节,林冲相应心态如何?
沧州遇旧 (忍辱)
听说陆谦到来 (怒起)
杀死陆谦 (反抗)
自下慢心 (平息)
林冲性格:
软弱性:善良、逆来顺受、随遇而安 反抗性:正义、侠义、刚毅
小说语言
肖像、语言、动作、心理; 白描、细描;正面、侧面描写; 环境(自然环境、社会环境)描写。
课文是怎样描写大风雪的? 起到怎样的作用?
水浒传之 林教头风雪山神庙
授课老师:卡卡办公
(3)林冲进了山神庙,“入得庙门,再把门掩上。旁边只有一块大石头, 掇将过来靠了门。”这个细节描写为下文“用手推门,却被石头靠着了” 埋下伏笔,陆虞侯等人只好站在庙外边看火边说话,林冲躲在庙内听得一 清二楚,知道了事情的真相,完成了性格上的重大转变。看来,这是一个 极其重要的细节。
(4)关于刀枪武器不离身的细节描写。林冲离开天王堂时、到市井买 酒时、奔山神庙安身时,都有关于随身携带尖刀、花枪的细节描写,最 后,才有“挺着花枪”冲出门去杀死仇人的情节。这个细节描写,既符 合林冲禁军教头的身份,表现他细心、谨慎的性格特点,又使故事情节 天衣无缝。
合作探究
林冲性格的发展变化,所走的道路,对于我们认识当 时的社会有什么意义?
《水浒传》精妙的地方往往在于,对诸如林冲、宋江这些人物,在一个极大的限 度内,他们是会让步的,这个限度不是个人尊严,而是可以忍辱偷生的最低限度。 按照我们现在的理解标准,林冲并不是一个可以为个人尊严、自由和社会正义去奋 斗、牺牲的英雄,他仅仅是一个甘愿并且能够忍辱偷生的受压制者。 由此我们可以类推。
刺配到沧州的林冲善良安分,委曲求全 ,不思反抗,一心想挣扎着 回去和家人团聚,仇人的到来激起了林冲的怒火,表现出他的反抗意 识。然而这种反抗不是坚决的,接管了草料场的林冲随遇而安,还作 了长久呆 下去的打算,然而仇人狠毒的迫害,终于使林冲忍无可忍, 奋起反抗。这个过程充分体现了一个字”逼”。林冲被逼上梁山从而 反映了这篇课文以及《水浒》的主题——官逼民反,这也是林冲形象 的典型意义。
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东京(现河南开封)人,原为东 京八十万禁军枪棒教头,生性耿直, 爱交好汉,武艺高强,惯使丈八蛇矛 。生得豹头环眼,燕颔虎须,身长八 山东版《水浒传》豹子头林冲 尺,人称“豹子头”,又唤“小张飞 ”。善使枪棒,有万夫不当之勇。妻 子张氏贞娘,岳父也是禁军教头,父 亲是东京的提辖官。操刀鬼曹正是他 的徒弟。
【小说基本知识归结】
小说以塑造人物形象为中心,通过故事情节叙述和环境 描写反映社会生活。
小说必须具备生动的人物形象、完整的故事情节和人物 活动的具体环境这三个要素。其中人物形象是主要要素。
●主要人物 : ●典型环境 :
●故事情节 :
林冲 风雪 开端、发展、高潮、结局
读课文
▪把握重点字词 疏通文章脉络 把握主人公的人物性格
一部《水浒传》, 写忠义之事,绘起义画卷。 倒拔垂杨柳,大闹五台山, 拳打镇关西,智取生辰纲, 三打祝家庄,误入白虎堂,
…… 精彩片段,不胜枚举,
今天,就让我们跟随施耐庵,走进《林教头风
雪山神庙》,去看这一出“官逼民反”。
林 教 头 风 雪 山 神 庙
施耐庵:元末明初的文学家。是孔子七 十二子弟之一施之常后代,自幼聪明好 学,才气过人,事亲至孝,为人仗义。 19岁中秀才,28岁中举人,36岁与刘 伯温同榜中进士。其曾在钱塘为官三年 ,因不满官场
意,又与弟子罗贯中撰《三国志演义 》、《三遂(suì)平妖传》等说部 。他还精于诗曲,但流传极少。
北宋末年,封建统治者昏 聩淫逸,外族入侵,加之连 年自然灾害,民不聊生,正 如书中所写的:“赤日炎炎 似火烧,野田禾稻半枯焦。 农夫心内如汤煮,公子王孙 把扇摇!”(见《水浒》第 十六回)于是大大小小的农 民起义接连地爆发。
(随遇而安 酒店沽酒)
神 (高潮、
夜宿山神庙
庙 结局) 雪夜复仇 真相大白 (奋起反抗
(主线:内容) 奋起杀敌)
序幕
沧 州 遇 旧 知
【分析第一部分】
林教头沧州遇旧知(开端)
1、此部分中对林冲和李小二相识经历的插叙和林 冲与李小二的对话在情节上的作用是什么?
①交代主要人物、事情起因。②点明林冲 与高俅的尖锐矛盾。 ③说明林、李亲密关系,留下李小二感恩 图报的伏笔。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一逼——相国寺里辱娇妻 二逼——白虎堂上设奸计 三逼——野猪林中谋性命 四逼——火烧草场断后路
走进课文
梳理情节 把握人物性格
沧州遇旧交
密谋害林冲
买刀寻仇
草料场交接
夜宿山神庙 山神庙听真相
雪夜复仇
逼上梁山
第一部分(1节)
林教头沧州遇旧知(序幕)
【 情
第二部分(2-5节)
节 陆虞候密谋害林冲(开端)
●第七回 花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂 ●第八回 林教头刺配沧州道,鲁智深大闹野猪林 ●第九回 柴进门招天下客,林冲棒打洪教头
●第十回 林教头风雪山神庙,陆虞侯火烧草料场 ●第十一回 朱贵水亭施号箭,林冲雪夜上梁山 ●第十二回 梁山泊林冲落草,汴京城杨志卖刀
个人档案
姓名:林冲 座次:6 星名:天雄星 绰号:豹子头 相貌:生的豹头环眼,燕颔虎须 身高:1.88米 原职:东京八十万禁军枪棒教头 梁山司职 :马军五虎将第二 所用兵刃:梨花枪,后改用丈八蛇矛 特性:勇猛,沉静,冲锋,留情
黑暗,弃官回乡。张士诚起义抗元时, 参加了他的军事活动。后在他幕下参与 谋划,和他的部将卞元亨相交甚密。后 因张贪享逸乐,不纳忠言,施等大为失 望,相继离去。
不久,张士诚身亡国灭。
施浪迹天涯,漫游山东、河南等地, 曾与山东郓[yùn]城县教谕刘善本友 善,后寓居江阴,为塾师。随后还旧 白驹,隐居不出,感时政衰败,作《 水浒传》寄托心
谋害林冲
买刀寻仇
开端
密 谋 害 林 冲
【分析第二部分】
陆虞候密谋害林冲(发展)
林冲的性格:
武艺高强,有勇有谋,但为 人安分守己,循规蹈矩。
人物特征主要有四点:
委曲求全的忍耐性格 以牙还牙的报复心理 救弱济贫的侠义气概 谨小慎微的细致个性
林冲原是东京八十万禁军教头,受人
敬重,生活富裕,有个美满的小家庭。他 对封建统治阶级抱有幻想,本无造反之心 。然而奸臣高俅(高太尉)的干儿子高衙 内蓄意霸占林冲的妻子,虽多次调戏都遭 到抗拒但仍不死心,于是高俅利用权势指 使他的狗腿子陆谦(陆虞候)、富安等人 设下毒计,诬陷林冲手执利刃故入军机重 地白虎节堂,图谋行刺,把他送交开封府 发落。开封府尹明知林冲冤屈,但迫于高 太尉威势仍判定脊杖二十刺配沧州。
高俅又令陆谦买通押差,要 在赴沧州途中的野猪林害死 林冲,幸被鲁智深所救。林 冲和鲁智深分手后路过柴进 庄院,受到殷勤接待;柴进 又写信给沧州官府托请照顾 林冲。林冲到了沧州牢营, 由于送了银子给差拨、管营 ,又有柴进荐书,不仅免了 一百杀威棒,还被派去看管 天王堂。
此后(课文节选内容由此开始), 陆谦、富安奉高俅之命追踪来到沧州 ,与差拨、管营合谋,必欲置林冲于 死地。林冲被残酷的现实步步紧逼, 虽忍辱求全而不可得,终于杀死仇敌 ,投奔梁山,走上反抗的道路,成为 宋江起义军中著名的首领之一。
《水浒》又名《忠义水浒传》,一般 简称《水浒》,作于元末明初。生动的描 写了一支以宋江为首的梁山泊农民起义的 产生、发展经过、直至失败的过程,歌颂 了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神 ,深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源 ,揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败和深刻的 社会矛盾。
《水浒》是我国文学史上第一部以农 民起义为题材的优秀长篇小说。
【分析第一部分】
林教头沧州遇旧知(开端)
2、林冲被高俅陷害,仍称仇人为“高太尉”,并 对李小二“坦言”,自己是“罪囚”,体现了林冲 怎样的性格特点?
对诬陷自己的人不气愤、痛恨,还恭敬地 称作“高太尉”,甚至认为是自己冒犯了 他才受了官司。这既表现了林冲的善良安 分,也表现了他忍受屈辱、性格软 弱的一面。
结 构 第三部分(6-9节)
】 林教头接管草料场(发展)
第四部分(10-12节)
风雪夜山神庙复仇(高潮和结局)
结合全文,师生共同整理行文的情节结构:۞
林 (开端) 沧州遇旧

(副线:性
酒店密谋 格)
教 (发展)密谋害林冲 头 风
小二生疑
林冲
询问实情( )忍辱负重
买刀寻仇
雪 山
(过渡)接管草料场
草场交接
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