国家政权的组织形式-修订版
高中政治说课稿:高三政治《国家政权的组织形式》

高中政治说课稿:高三政治《国家政权的组织形式》今天我说的课是人教版的试用修订本高三思想政治教材第一课第二节第一框题的第二部分:当代国家政体的基本类型。
教材分析本课在教材中的地位与作用:承上启下.本课是上节课政体及其与国体的关系的继续,同时又是下一课继续学习我国政体的基础。
教学目标:根据课程标准要求教改精神,教材内容及学生现有的智力、知识水平,确定教学目标和重点难点如下:知识目标:通过教学,学生应识记当代国家政体的基本类型,理解各类型的基本特征。
能力目标:通过比较各政体类型的的异同点,提高学生的分析比较能力和综合归纳能力。
通过对教学中的实例分析,提高学生理论联系实际的能力。
觉悟目标:通过教学,激发学生学习政治常识的热情,提高自身政治素质.教学重点:政体的基本类型及其重要特征。
教学难点:各类政体的特征。
教法学法教法:举例分析法、启发谈话法、讨论法、比较分析法学法:自学讨论法、探究发现法、比较分析法、谐音记忆法教学手段:多媒体法法的运用体现具体问题具体分析原则,具体体现在教学过程中。
教学过程:一、导入。
对于政体的内容,学生在理论上几乎一无所知,但对于国王首相总统等称谓却比较熟悉,因此,根据学生现有的知识水平和教学目标,我设计了这样的导入:自 1975年以来,美英法日德意加七国每年都举行一次政府首脑会议,1998年俄罗斯也加入进来,可是,同样是政府首脑,称谓却大不一样,其中,法美俄称总统,英日称首相,德意加称总理,为什么同是政府首脑,称谓却大不相同呢?这就涉及到各国的政体问题了,今天我们就来学习一下当代国家政体的基本类型。
(1)这一引入激发了学生强烈的学习欲望。
二、新授。
第一个知识点:当代国家政体的基本类型有君主立宪制和民主共和制。
(2)二者的区别主要在于国家元首产生方式不同。
我采取学生阅读教材的方法,找出关键词世袭和选举。
这一设计会锻炼学生的阅读能力和分析比较能力。
君主立宪制主要是议会制君主立宪制,民主共和制又可分为议会制民主共和制、总统制民主共和制。
国家政权的组织形式

议会
权力中心
政府
国 家 政 权 的 组 织 形 式
政体的含义 与国体的关系
君 主 立 宪 制
内容 国体
决定 反映
形式 政体
反作用 相对独立性
形式
基本类型
民 主 共 和 制
国
议会制民主共和制 德国总理施罗德 德国总统克勒
政府
议会
权力中心
国家元首
国 家 政 权 的 组 织 形 式
政体的含义 与国体的关系
议会
合一
总统
相互独立
国 家 政 权 的 组 织 形 式
政体的含义 与国体的关系
君 主 立 宪 制
内容 国体
决定 反映
形式 政体
反作用 相对独立性
形式
基本类型
民 主 共 和 制
国 国 国
辨析题:国体决定政体,同一国体必然采 辨析题:国体决定政体, 用同一政体 1、国体决定政体,政体反映国体。统治阶级 国体决定政体,政体反映国体。 采有何种政体,是由其阶级本质所决定的。 采有何种政体,是由其阶级本质所决定的。 2、政体具有相对的独立性。在相同阶级掌权 政体具有相对的独立性。 的条件下可以采用不同的政权组织形式, 的条件下可以采用不同的政权组织形式, 以便更好的维护统治阶级的统治。 以便更好的维护统治阶级的统治。 3、政权组织形式不同,但它的阶级本质是相 政权组织形式不同, 同。
国 家 政 权 的 组 织 形 式
政体的含义 与国体的关系
君 主 立 宪 制
内容 国体
决定 反映
形式 政体
反作用 相对独立性
形式
基本类型
民 主 共 和 制
国 国
总统制民主共和制 美国总统布什 美国国务卿赖斯
1.2 国家政权组织形式精品课件-(新教材)高中政治统编版(2019)选择性必修一(12张ppt)

例题推导
(2018·海南卷,27)阅读材料,完成下列问题。第44届澳大利亚联邦议会任期原定至2016年11月届满。由于总理领导的自由党——国家党联合政府接连有多项法案被参议院否决,总理决定提前于当年7月2日举行大选,并向总督提出解散参众两院;随后,总督正式颁令解散议会。众议院与参议院的全部议席在大选中改选。结合所学知识,简述澳大利亚政体的特点。
二、民主共和制和君主立宪制
1.划分标准:国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围。2.民主共和制(1)原则:遵循民主基本原则建立起来的一种政体。(2)表现:国家权力机关和国家元首一般经由选举产生的。(3)本质:在发达资本主义国家,资产阶级运用金钱的力量,以民主的形式掩盖国家的阶级性质。民主共和制是他们维护资产阶级统治的最好的政治外壳。
三、议会制和总统制
1.划分标准:立法机关与行政机关的关系。2.议会制的特点(1) 政府总揽国家的行政权力,向议会负责。政府以议会为基础产生,政府首脑一般由在议会中占多数席位的政党或政党联盟的领袖担任。政府首脑往往从政见基本相同的议员中挑选阁员人选,提请国家元首任命。政府接受议会的监督,定期向议会报告工作。(2) 当议会对政府表示不信任时,政府必须集体辞职,由国家元首指定人员重新组织政府;或由政府首脑提请国家元首解散议会,重新进行议会选举,根据新的议会选举结果成立新的政府。
3.总统制的特点(1)权力:总统既是国家元首也是政府首脑。总统不仅是国家的象征和代表,而且直接行使国家最高行政权力。(2)关系:总统独立于议会之外,由选民直接或间接选举产生,一般有任期限制。总统只对选民负责,不对议会负责,但在某些重大事务上可能会受到议会的制约。4.半总统制:总统(国家元首)+总理(政府首脑)
答案:澳大利亚实行议会制君主立宪制。(1)总理作为政府首脑由在议会众议院中占多数席位的政党或者政党联盟的领袖担任,政府接受议会的监督。(2)总理有权决定并提请国家元首解散议会,重新进行议会选举;总督行使国家元首职权,根据政府首脑的提请召集、停止和解散议会。
1.2 国家的政权组织形式 高二政治课件(统编版选择性必修1)

在议会制国家中,议会是国家的立法机关,政府是国家的行政机关。
× 3、在总统制国家里,总统不对议会负责,所以,总统行使权力不受议会的干涉。( )
在总统制国家里,总统不对议会负责,但在某些重大事务上可能会受 到议会的制约。
× 4、某国的国家元首为总统,该国一定是总统制国家。( )
家元首也是政府首脑,直
总统由选举产生,拥 有一定的行政权力
接行使国家最高行政权力
政府以议会为基础 由当选总统组织产生, 由议会选举产生,
政府产生 产生,向议会负责, 对总统负责
向议会而不是向总
受议会监督
统负责
政府首脑 的产生
一般由在议会中占多数 席位的政党或政党联盟 的领袖担任,成为首相 或总理,掌握行政权力,
判断: 1、有总统的国家就是总统制( ) 2、有总统的国家就是民主共和制( )
4、半总统制 行政双头制
(1)主要特征: ① 总统由选举产生,是国家元首,拥有一定的行政权力, 但不是政府首脑。
② 政府首脑另由内阁总理担任,向议会而不是向总统负责。
(2)含义: 政体既有总统制的特征,又有议会制的特征,一 般被称为半总统制。
国家权力中心 行政权 立法权
议会 内阁 议会
③
内阁对议会负责
总统
国会
D.无、首相组阁、总统、
政府首脑与议会 的关系
④
总统不对国会负责并与 国会相互制约
首相要向议会负责
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3、议会制和总统制是当代资本主义国家采用的主要政体,其区别有 (
)D
①前者不设总统,后者设立总统
②前者政府对议会负责,后者政府对总统负责
国家政权组织形式

英国大选
2005年 2005 年 5 月 6 日的英国大选中 , 布莱尔领导的英 日的英国大选中, 议会选举中得到了 个议席( 国工党在议会 选举中得到了352 个议席 国工党在 议会 选举中得到了 352个议席 ( 英国议会下 院共646个议席 超过了大选获胜所必须的324个议 个议席) 院共646个议席),超过了大选获胜所必须的324个议 保守党获得191个议席 个议席。 席。保守党获得191个议席。 布莱尔6日接受伊丽莎白二世女王 女王任命并负责组 布莱尔 6日接受伊丽莎白二世女王 任命并负责组 建新一届政府。 建新一届政府。 此间分析人士认为, 此间分析人士认为,工党在下院多数地位的削弱 以及反对党和其他党派在议会中势力的扩大, 以及反对党和其他党派在议会中势力的扩大 , 必将 对布莱尔今后通过各项政策和立法增加难度 难度。 对布莱尔今后通过各项政策和立法增加难度。 1)工党在下院地位的削弱,为何会增加执政 工党在下院地位的削弱, 难度? 难度? 2)布莱尔为什么接受女王任命?女王有哪些 布莱尔为什么接受女王任命? 权力? 权力? 3)英国大选获胜的关键是什么?为什么? 英国大选获胜的关键是什么?为什么? 4)实行君主立宪制的国家有哪些? 实行君主立宪制的国家有哪些?
国体
决 定
பைடு நூலகம்
反 反 作 映 用
政体 相 对 独立性
国家性质,社会各阶级在国家中 国家性质, 的地位。 的地位。
适当的健全的政体,可 适当的健全的政体, 以维护和巩固统治阶级 的统治地位
国家政权的组织形式,统治阶级 国家政权的组织形式,统治阶级 采用何种形式 组织政权机关 形式来 政权机关. 采用何种形式来组织政权机关.
原因:历史条件、阶级力量对比、 原因:历史条件、阶级力量对比、 传统习惯、 传统习惯、国际环境 表现:国体相同——政体不同 表现:国体相同——政体不同 国体不同——政体相同 国体不同——政体相同 不同时期——政体可变 不同时期——政体可变
第五讲我国政权的组织形式-精选文档

• 3、各级人大必须执行人民的意志,对人民负 责,受人民监督,选民有权罢免自己选出的 代表。从而确保各级人大从属于人民,真正 成为人民行使国家权力的机关。 • (二)人民代表大会制是其他制度赖以建立 的基础。表现有二: • 1、人民代表大会制不是依靠任何其他别的什 么制度而建立起来的,而是在我国人民革命 斗争中直接创立起来的;
• 如 1787年的美国宪法。 1791年法国宪法虽 有关于公共教育的规定,但这一规定主要 是针对宗教对教育制度的干预和把受教育 视为特权的社会现实而规定的。
• 在政治制度层面,主要表现为由于经济基础和阶级力量对 比的变化所引起的国家管理形式、结构形式的进化发展, 即政体或国体、政体范围内的政治体制、机制等方面发展 变化的成果。如代议制民主的确立、选举制度的推行、司 法制度的近现代化、政党制度的建立、文官制度的形成等 等。其中,民主政治制度的建立是政治制度文明发展的最 重要成果。在政治观念层面,主要表现为政治价值观、政 治信念和政治情感的更新变化。如民主、自由、平等、人 权、正义、共和、法治等思想观念的形成、普及和发展, 以及人们政治参与意识的普遍增强等等。政治观念文明是 精神文明的重要组成部分,它与精神文明的其他部分一起, 为政治文明的发展提供强大的精神动力和智力支持。社会 主义政治制度的建立是人类政治文明发展的最新成果。建 设社会主义政治文明,必须按照社会主义政治生活的发展 规律,全面加强政治建设,不断推进社会主义民主法治建 设的进程。
三、人民代表大会制是我国的基本政治制度
• (一)这个制度直接反映了我国的阶级本质, 即反映了人民当家作主的这一客观现实。理 由如下: • 1 、各级人大都由民主选举产生,并保证工 人阶级在各级人大中居于领导地位,使属于 人民范围的各阶级、阶层都有与其地位相适 应的代表名额; • 2 、选举产生的各级人大行使国家权力,有 权决定国家生活中的重大问题,有权组织和 监督其他国家机关;
政治学原理国家政权组织形式

美国是实行总统制的典型国家。
(二)剥削阶级国家的政权组织形式
2.共和制
民主共和制——半总统制: 总统由全民投票选举产生,有法定的任期。
总统拥有重大权力,总理由总统任命。但总理 和政府又必须向议会负责,当议会提出对政府 的不信任案时,政府也要向总统提出辞职。
苏维埃制是俄国人民在反对沙皇专制统治的 革命斗争过程中创造出来的政权组织形式。
按照苏维埃制,最高苏维埃实行两院制,它 既是最高立法机关,又是最高国家权力机关,其 他一切国家机关都由它产生并向它负责。最高苏 维埃设立主席团作为常设机构;苏维埃的代表由 人民选举,对人民负责。
土地革命战争时期,中国共产党在革命根据 地瑞金建立了中央政权机构中华苏维埃共和国 (1931年)。
君主立宪制:二元君主制 民主共和制:半总统制
君主立宪制:议会君主制 民主共和制:委员会制
(三)社会主义国家的政权组织形式
社会主义国家一般采取民主共和制的政权 组织形式,但是这种民主共和制与资本主义国 家民主共和制有着本质区别。社会主义国家政 权本质上是人民民主专政,是人民当家作主的 政权,因此,只有社会主义国家才实现了本质 与形式的统一,真正实现了“民主共和制”。
一、国家政权组织形式
(一)国家政权组织形式概述
1.政体的涵义
国家政权组织形式,又称政体,是指一个国 家的统治阶级为了实现阶级统治所采用的一定的 政权组织形式,即统治阶级组织国家政权机关的 形式。
(一)国家政权组织形式概述
1.政体的涵义
从权力配置和国家机关设置的角度看,政体 主要体现为两个方面:
一是国家最高统治权力的行使方式,即国家 最高统治权力由一个机关集中行使,还是由若干 机关分工行使;
国家政权的组织形式

具体形式多样, 具体形式多样, 我国是人民代表大会制
练习 单项选择题 在当代,美国,墨西哥,巴西,阿根廷,埃及, 在当代,美国,墨西哥,巴西,阿根廷,埃及,印尼等国 政体的共同特征是( 政体的共同特征是( ) 总统既是国家元首又是政府首脑② ①总统既是国家元首又是政府首脑② 行政机关和立法机关互相 独立③由拥有立法权的议会组织和监督政府④ 独立③由拥有立法权的议会组织和监督政府④由当选总统组织 政府 B A,①②③ B,①②④ ①③④, D,②③④ A,①②③ B,①②④ C①③④, D,②③④ 一般地说,一个国家采取什么样的管理形式, "一般地说,一个国家采取什么样的管理形式,是由这个 国家的性质决定的,但它也会受这个国家的历史特点, 国家的性质决定的,但它也会受这个国家的历史特点,阶级力 量对比,传统习惯和国际环境等多种因素的影响. 量对比,传统习惯和国际环境等多种因素的影响."这段话 C A .肯定了国体决定政体 认为相同国体的国家其政体也应相同 肯定了国体决定政体,认为相同国体的国家其政体也应相同 肯定了国体决定政体 B,否定了国体决定政体 否定了国体决定政体, B,否定了国体决定政体,政体反映国体 C,表明了国体决定政体 表明了国体决定政体, C,表明了国体决定政体,政体有相对独立性 D,说明了政体相同的国家 说明了政体相同的国家, D,说明了政体相同的国家,其国体不一定相同
一,国家政权的组织形式
八国集团首脑会议6月 日在加拿 八国集团首脑会议 月25日在加拿 大安大略省首府多伦多北部马斯 科卡地区的亨茨维尔小镇拉开帷 据加拿大总理办公室介绍, 幕.据加拿大总理办公室介绍, 本次峰会主要讨论发展, 本次峰会主要讨论发展,和平与 安全以及其他共同关心的问题 美国,英国,法国,德国, 美国,英国,法国,德国, 意大利,加拿大,日本和 意大利,加拿大, 俄罗斯. 俄罗斯. 请说出参加八国 集团首脑会议的 首脑名称. 首脑名称. 美国总统:奥巴马 美国总统: 英国首相:;戴维 :;戴维 英国首相:;戴维卡梅伦 法国总统: 法国总统:萨科齐 德国总理:默克尔; 德国总理:默克尔; 意大利总理: 意大利总理:纳波利塔诺 俄罗斯总统: 俄罗斯总统:梅德韦杰夫 加拿大总理:史蒂芬哈珀 加拿大总理:史蒂芬 哈珀 日本首相: 日本首相:菅(jiān)直人 直人