五年级上册数学课件-2.5 梯形的面积计算练习|苏教版(2014秋) (共14张PPT)

11
郁月金季香::(1254×+1125=)18×0(1m2²÷) 2-180 = 234-180
月 季=:5(42(m4-²)15)×12÷2=54(m²)
12
靠墙边围成一个 花坛,围花坛的篱笆 长46厘米,求花坛的 面积。
提示:靠墙的一边不 用围篱笆。有两个直角, 20m相当于梯形的高,那
(46-20)×20÷2 =26×20÷2
么46m减去20m,剩下的是 什么?
=520÷2 =260(m2)
13
作业: 1.一块梯形菜地,上底14米,下底6米, 高5米,如果每平方米种6棵白菜,这块 地能种多少棵白菜?
2.一块梯形广告牌的上底是12米,下底 是16米,高是2米。油漆这块广告牌一 共用油漆5600千克,平均每平方分米用 多少油漆?
5
水渠:(2+4)×2÷2 =6×2÷2 =6(平方米)
答:水渠6平方米。
拦水坝: (3+9)×5÷2 =12 ×5÷2 =60÷2 =30(平方米)
答:水渠6平方米。
6
8. “银苏号”滑翔机模型的尾翼由两个完全相同 的梯形组成的。它的面积是多少?
(4+8)×20÷2 = 12×20÷2 = 120 (cm²) 120×2=240(cm²) 答:它的面积是240平方厘米。
行四边形的面积的((上底+下底),×因高为÷平2 行
四边形的面积等于(
)所以梯形
的面积等于(
)。
3
考考你:计算梯形的面积(单位:分米)
40 35
42
4
填一填
480平方米=( 48000 )平方分米 6200平方厘米=( 62 )平方分米 1000平方分米=( 10 )平方米 500厘米=( 5 )米 1500000平方厘米=( 150 )平方米
7
(4+8)×20 =12×2Байду номын сангаас =240(cm²)
8
底: 3.5-2 = 1.5(cm)
S=ah÷2 =1.5×1.8÷2 =2.7÷2 =1.35(cm2)
9
底: 3.5-2 = 1.5(cm)
S=ah÷2 =1.5×1.8÷2 =2.7÷2 =1.35(cm2)
10
3.5-2
底: 3.5-2 = 1.5(cm) S=ah÷2 =1.5×1.8÷2 =2.7÷2 =1.35(cm2)
14
苏教版五年级数学上册
第二课时
1
复习导入
梯形的面积计算公式是什么?它是怎样推导出来的? 梯形面积公式:S=(a+b)h÷2
2
填一填:
两个完全相同的梯形可以拼成一个
( 平行四边形
)。这个平行四边形
的底梯等形于的上底与下底之和

梯形的高
)。这个平行四边形的高等于( 一半
)。每个梯形的面积底等×于高拼成的平
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五年级上册数学教案-2.5 梯形的面积计算练习|苏教版

五年级上册数学教案-2.5 梯形的面积计算练习|苏教版

五年级上册数学教案-2.5 梯形的面积计算练习|苏教版课时:2课时教学目标:1. 让学生理解并掌握梯形的面积计算公式。

2. 培养学生运用梯形面积计算公式解决实际问题的能力。

3. 培养学生的空间观念和几何直观。

教学重点:1. 梯形的面积计算公式。

2. 运用梯形面积计算公式解决实际问题。

教学难点:1. 梯形面积计算公式的推导。

2. 运用梯形面积计算公式解决实际问题。

教学过程:第一课时:一、导入1. 复习平行四边形和三角形的面积计算公式。

2. 提问:同学们,我们已经学习了平行四边形和三角形的面积计算公式,那么梯形的面积该如何计算呢?二、新课1. 讲解梯形的面积计算公式。

首先,我们来看一个具体的梯形。

梯形有上底、下底和高。

我们可以把梯形分解成一个平行四边形和一个三角形。

平行四边形的面积是上底和下底的平均值乘以高,即(上底下底)×高÷2。

三角形的面积是上底和下底之差乘以高,即(上底-下底)×高÷2。

将平行四边形和三角形的面积相加,就是梯形的面积。

所以,梯形的面积计算公式是:(上底下底)×高÷2。

2. 示例讲解我们来看一个具体的例子。

一个梯形的上底是6厘米,下底是10厘米,高是8厘米。

那么这个梯形的面积该如何计算呢?根据梯形的面积计算公式,我们可以将上底、下底和高代入公式中,得到梯形的面积。

(6 10)×8÷2 = 16×8÷2 = 64(平方厘米)所以,这个梯形的面积是64平方厘米。

3. 练习接下来,我们来练习一下梯形的面积计算。

请同学们完成练习题1-4。

(教师巡视指导,解答学生疑问)三、巩固练习1. 完成课后练习题5-8。

2. 教师讲解答案,学生自行核对。

四、课堂小结1. 总结本节课所学内容,强调梯形面积计算公式的运用。

2. 提醒学生注意单位换算。

第二课时:一、复习导入1. 复习梯形的面积计算公式。

2. 提问:同学们,我们已经学习了梯形的面积计算公式,那么如何运用这个公式解决实际问题呢?二、新课1. 讲解运用梯形面积计算公式解决实际问题。

苏教版五年级上册数学第3课时 《梯形面积的计算方法》课件

苏教版五年级上册数学第3课时 《梯形面积的计算方法》课件

S=40×16÷2=320(cm2) 答:每个梯形的面积是320平方厘米。
课堂小结
通过这节课的学习活 动,你有什么收获?
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
拼成平行四边形的两个梯形完全 一样。(形状相同,大小相等)
每个梯形的面积是拼成的平行四 边形面积的一半。

下底
上底
平行四边形的面积=底×高 ‖
上底+下底
梯形面积是平行四边形面积的一半 梯形的面积 =(上底+下底)×高÷2
如果用S表示梯形的面积,用a、b和h分 别表示梯形的上底、下底和高,上面的公 式可以写成:
S=(a+b)×h÷2
要想求出一个梯形的面积, 需要知道它的什么条件呢?
随堂练习
试一试
一块梯形的麦田,上底是36米,下底 是54米,高是40米,求这块麦田的面积。
S=(a+b)×h÷2 (36+54)×40÷2=1800(平方米) 答:这块麦田的面积是1800平方米。
用两个完全一样的梯形拼成一个平行 四边形(如图),每个梯形的面积是多少 平方厘米?
第3课时 梯形面积的计算方法
苏教版五年级上册
课堂探究
例1 你能想办法求出下面梯形的面积吗?
每个小方格表示1平方厘米。
你想怎样做?与同学交流。
方法一:
把它分成1个长方 形和2个三角形。Biblioteka 12cm22cm2
6cm2
梯形面积为: 2+12+6=20cm2
方法二:
把它分成1个平行四边形 和1个三角形。
12cm2 8cm2
梯形面积为: 12+8=20cm2
方法三: 补1个完全一样的梯形, 拼成平行四边形。

小学数学苏教版五年级上《梯形的面积》PPT课件(示范文本)

小学数学苏教版五年级上《梯形的面积》PPT课件(示范文本)

拼成的平行四边形
梯形
底/㎝
1 4
高/㎝
4
面积 / cm2 上底/㎝ 下底/㎝
5
4
1
6
0
高/㎝ 面积 / cm2
42 8
二、合作探究
把梯形转化成平行四边形,求出面积,完成下表。
拼成的平行四边形
梯形
底/㎝ 高/㎝ 面积 / cm2 上底/㎝ 下底/㎝ 高/㎝ 面积 / cm2
18
4
72
6
12
4
36
13
苏教版五年级上册
二 多边形的面积
第3课时 梯形的面积
主讲人:XXX
一、情境导入
平行四边形的面积公式:
底×高
S ah
三角形的面积公式: 底×高÷2
S ah2
说一说,它们的公式都是怎么推 导的?
二、合作探究
你能想办法求出下面梯形的面积吗?(每个小 方格表示1平方厘米)
2 12 6
2+12+6=20(平方厘米)
2
26
14
4
56
4
9
2
13
4
10
4
28
梯形的面积 =(上底+下底) × 高 ÷2
平行四边形的面积 = 底 × 高
二、合作探究
梯形的面积公式:
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2
如果用S表示梯形的面积,用a、
b和h分别表示梯形的上底、下底
a
h
和高,S上面的a 公b式可以h 写 2成:
b
三、自主练习
一块梯形麦田,上底36米,下底54米,高40米。 这块麦田的面积是多少平方米?
梯形
底/㎝ 高/㎝ 面积 / cm2 上底/㎝ 下底/㎝ 高/㎝ 面积 / cm2

苏教版数学五年级上册《梯形面积的计算》公开课PPT课件

苏教版数学五年级上册《梯形面积的计算》公开课PPT课件
苏教版五年级数学上册
梯形面积的计算
教学目标
1.情感目标:经历操作、观察、填表、讨论、 归纳等数学活动,探索并掌握梯形的面积 公式。
2.能力目标:能正确计算梯形的面积,并应 用公式解决简单的实际问题。
3.情感目标:深入体会转化方法的价值,培 养大家应用已有知识解决新问题的能力。
口算下列图形的面积,再说说 它们的面积公式。(单位:厘米)
36米
40米
54米
试一试 一块梯形的麦田,上底是36米,
下底是54米,高是40米,求这块 麦田的面积。
(36+54)×40÷2 =90×40÷2 =1800(平方米)
答:这块麦田的面积是1800平方米。
练一练 一个零件的横截面是梯形,
上底是16厘米,下底是24厘米, 高是8厘米,这个零件横截面的 面积是多少平方厘米?
7 3
10 6 46

面积/cm2 15 32 27
小组讨论:
(1)拼成平行四边形的两个 梯形有什么关系?
(2)平行四边形与梯形的底、 高、面积分别有什么关系? (3)根据平行四边形的面积 公式,怎样求梯形的面积?
讨论
拼成平行四边形的两个梯 形完全一样。(形状相同,大 小相等)

下底
上底
每个梯形的面积是拼成的 平行四边形面积的一半。
3 6
2 7
4 4 4 5
上底
腰高

下底
例1
把书后的梯形剪下来,看 看哪两个能拼成平行四边形。 先拼一拼,求出拼成的平行四 边形和每个梯形的面积。再填 写课本上的表格。
例2
拼成的 底/cm 10 16 9
平行四 高/cm 3
4
6
边形 面积/cm2 30 64 54

五年级上册数学习题课件-2 第3课时 梯形的面积|苏教版(共8张PPT)

五年级上册数学习题课件-2 第3课时 梯形的面积|苏教版(共8张PPT)
答:这块地一共可以收水稻 1474 千克。

六、用篱笆围成一梯形鸡舍,如下图所示,一边利用墙壁,篱笆长 85 米, 求鸡舍的面积。 (85-15)×15÷2=525(平方米)
答:鸡舍的面积是 525 平方米。
谢谢观看
数学 五年级 上册 SJ
二 多边形的面积
第3课时 梯形的面积(教材P14~15例6、7)
一、【新知导学】想一想,填一填。
两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形。平行四边形的高等于梯形的 ( 高 ),平行四边形的底等于梯形的( 上底和下底的和 )。每个梯形的面 积是拼成的平行四边形面积的( 一半 )。 我发现:梯形的面积=( (上底十下底)×高÷2 ),用字母表示: ( S=(a+b)×h÷2 )。
三、计算下面梯形的面积。(单位:cm) 1. (6+24)×24÷2=360(cm2) 2. (12+26)×13÷2=247(cm2)
四、下面是一座水电站拦河坝的横截面图,求它的面积。
(5+131)×21÷2=1428(平方米) 答:它的面积为 1428 平方米。
五、一块形状是梯形的地里种植水稻。它的上底是 31 米,下底是 36 米,高 是 22 米。如果平均每平方米可收水稻 2 千克,这块地一共可以收水稻多少 千克? (31+36)×22÷2×2=1474(千克)
二、判断题。(对的画“√”,错的画“ ”)
1.梯形的面积等于平行四边形面积的一半。( ) 2.两个完全一样的直角梯形,可以拼成一个长方形。( √ ) 3.一个梯形的上底是 3 分米,下底是 5 分米,高是 4 分米,面积就是 32 平 方分米。( ) 4.一个面积是 20 平方分米的梯形,上底是 12 分米,下底是 8 分米,高一 定是 1 分米。( )

苏教版数学五年级上册梯形的面积课件

苏教版数学五年级上册梯形的面积课件
高/㎝
上底/㎝
下底/㎝
高/㎝
13
2
26
4
9
2
13
把梯形转化成平行四边形,求出面积,完成下表。
探索新知
拼成的平行四边形
梯形
底/㎝
高/㎝
上底/㎝
下底/㎝
高/㎝
14
4
56
4
10
4
28
把梯形转化成平行四边形,求出面积,完成下表。
探索新知
拼成的平行四边形
梯形
底/㎝
高/㎝
上底/㎝
下底/㎝
高/㎝
14
4
56
4
10
4
28
13
2
26
4
9
2
13
18
4
72
6
12
4
36
拼成平行四边形的两个梯形有什么关系?
把梯形转化成平行四边形,求出面积,完成下表。
探索新知
拼成的平行四边形
梯形
底/㎝
高/㎝
上底/㎝
下底/㎝
高/㎝
14
4
56
4
10
4
28
13
2
26
4
9
2
13
18
4
72
6
12
4
36
拼成平行四边形的底与梯形的上底和下底有什么关系?
上底+下底=平行四边形的底
把梯形转化成平行四边形,求出面积,完成下表。
探索新知
拼成的平行四边形
梯形
底/㎝
高/㎝
上底/㎝
下底/㎝
高/㎝
ห้องสมุดไป่ตู้
14

苏教版五年级数学上册全册课件—梯形面积的计算方法

梯形面积为: (7+3)×4÷2=20(cm2)
转化法 转化成1个三角形。
中点
梯形面积为: (7+3)×4÷2=20(cm2)
7 从第117页选两个梯形剪下来,把它们
拼成平行四边形,求出拼成的平行四边形和 每个梯形的面积,再通过交流完成下表。
22
3
66
8
14
3
33
22
3
66
8
14
3
33
9
4
36
S =(a + b)× h ÷ 2
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
天每
开个放孩;子Fra bibliotek有的的花
孩期
子不
是一
菊样
花,
,有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
;,
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春 子天
是开
梅放
花;
,有
选的
择孩
苏教版五年级上册
第3课时 梯形面积的计算方法
猜一猜它原本是什么图形?并计算它的面积。
5cm
平行四边形
8cm
S = 8 × 5 = 40(cm2)
猜一猜它原本是什么图形?并计算它的面积。
5cm
三角形
8cm
S = 8 × 5 ÷ 2 = 20(cm2)
猜一猜它原本是什么图形?并计算它的面积。
5cm 8cm
3
6
4
18
22
3
66
8

五年级上册数学课件:《梯形面积的计算》苏教版


计算下图的面积
解决实际问题
7m
13m
9m
5m
一块白菜地的形状 是梯形。它的上底 是9米,下底是12米, 高是18米。如果平 均每棵白菜占地9平
方分米,这块地里 一共有白菜多少棵?
判断
两个梯形能拼成一个平行四边形。( ×)
完全相同
甲、乙两个梯形,上底与下底相同,
他们的面积也一定相等。( × )
一块梯形的,上底是36米,下底是54米, 高是40米。求这块的面积。
两个完全一样的梯形,拼成平行四边形
S平= 10×4=40(cm2) S梯= 40÷2=20(cm2)
把它分成两个三角形
S三= 3×4÷2=6(cm2) S三= 7×4÷2=14(cm2) S梯= 14+7=20(cm2)
把它变成一个三角形 S三= 10×4÷2=20(cm2)=S梯
两个完全一样的梯形,可以拼成一个平行四边形。 两个完全一样的直角梯形,可以拼成一个长方形。
填空
用两个完全一样的梯形拼成一 个平行四边形,这个平行四边 形的底是16厘米,高是5厘米。 每个梯形的面积是( 40 )平 方厘米。
试一试
一块梯形的,上底是36 米,下底是54米,高是40米, 求这块的面积。
36米
40米
54米
练一练
1.两个完全一样的梯形拼成 一个平行四边形(如右图),一 个梯形的面积是多少平ห้องสมุดไป่ตู้厘米?
=15×10 =150(平方米) 答:扩建后的健身区面积是150平方米。
用60米长的篱笆,在靠墙的 地方围一块菜地,这块菜地 的面积是多少平方米?
10米
根据计算面积的算式把梯形 画完整。
(4+3)×2÷2

五年级上册数学课件 4.梯形的面积 苏教版(2014秋)

梯形的面积 =(上底+下底)×高÷2
S =(a+b)h÷2
梯形上下底的和ห้องสมุดไป่ตู้

.520520.
想一想,填一填.
用两个完全一样的梯形,拼成平行四边形. 如果梯形的面积是12平方厘米,
拼成的平行四边形的面积是(24 )平方厘米.
如果平行四边形的面积是24平方厘米,
涂色梯形的面积是( 12 )
.520520.
2.判断题 (1)两个梯形都能拼成一个平行四边形。 (× )
(2)两个形状一样的梯形一定能拼成一个平行四边形。
(× )
(3)两个完全一样的梯形一定能拼成一个平行四边形。
( √) (4)平行四边形的面积是梯形面积的2倍。 ( × )
.520520.
一条新挖的渠道,横截面是梯形(如 图)。渠口宽2.8米,渠底宽1.4米,渠深 1.2米。它的横截面的面积是多少平方米?
每个梯形的面积是拼成的平行四边形的面积的( 一半 ) 梯形面积=平形四边形面积÷2
= 平(行上四底边+下形底的)底 ×高÷2
.520520.
梯形上底+梯形下底

梯形面积=(上底+下底)×高÷2
S =(a+b)h÷2
寻找合适的条件,求出图形中梯形的面积 。(单位:cm)
18
9
12
.520520.
.520520.
.520520.
上底 高
下底
梯形的面积
.520520.
你能想办法求出下面梯形的面积吗?
.520520.
.520520.
上底
高 下底
上底
.520520.
旋转 平移
两个完全一样的梯形

苏教版数学五年级上册《梯形面积的计算》公开课PPT课件

掌握梯形的面积公式,能正 确计算梯形的面积,并应用公 式解决简单的实际问题。
苏教版五年级数学上册
梯形面积的计算
口算下列图形的面积,再说说 它们的面积公式。(单位:厘米)
3
4 4
4
6
2 7
5
上底 腰 高 腰
下底
你能想办法求出下面梯形的面积吗?
例1
把书后的梯形剪下来,看 看哪两个能拼成平行四边形。
小组讨论: (1)拼成平行四边形的两个 梯形有什么关系?
讨论
拼成平行四边形的两个梯 形完全一样。(形状相同,大 小相等)
3 5
66 60
8 4
14 8
3 5
33 30
Hale Waihona Puke 高 下底 上底每个梯形的面积是拼成的 平行四边形面积的一半。
平行四边形的面积=底×高

上底+下底
梯形面积是平行四边形面积的一半
梯形的面积 =(上底+下底)×高÷2
梯形的面积 =(上底+下底)×高÷2
如果用S表示梯形的面积,用 a、b和h分别表示梯形的上底、 下底和高,上面的公式可以写成
S= (a+b)h÷ 2
书本18页第2题
试一试 一块梯形的麦田,上底是36 米,下底是54米,高是40米,求 这块麦田的面积。
36米
40米
54米
练一练 一个零件的横截面是梯形, 上底是16厘米,下底是24厘米, 高是8厘米,这个零件横截面的 面积是多少平方厘米?
16cm 8cm
24cm
本课小结
例1
求出拼成的平行四边形和每个梯 形的面积。再填写课本上的表格。 小组讨论: (2)平行四边形与梯形的底、 高、面积分别有什么关系? (3)根据平行四边形的面积 公式,怎样求梯形的面积?
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