幼儿园学校旗杆高度
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幼儿园学校旗杆高度
现在做旗杆除了小学，中学，大学以及其他的职业学校会安装旗杆，进行升旗之外，幼儿园也会安装旗杆了。不同类型的学校安装旗杆的需求不一样，包括旗杆高度定制也不同，幼儿园旗杆要做到多高呢，瑞斯杰科技为你指点迷津。
学校旗杆的高度一般分为12.88米、15.88米、16.88米和18.88米，旗杆的高度和建筑物的高度一般以视觉合适为佳，旗帜分为一号、二号、三号，尺寸不一样大，一般情况下使用1号和2号旗帜，多数使用2号旗帜;目前国内学校一般为三根旗杆，三根旗杆高度不一样，主旗杆(升国旗)16.88米-18.88米、另外两根低于主旗杆70厘米，主旗杆挂国旗，两边挂校旗。
官网：https://www.360docs.net/doc/7210030138.html, 公立学校旗杆一般采用一支旗杆，升中国国旗，高度为12米~19.8米之间，外国语学校一般按多少国家语言安装多少根旗杆。
旗杆间距：旗杆与旗杆之间的距离一般大于或等于旗帜宽度，如旗杆较多时可，适当减小间距（18米以下一般选择：旗杆的高度乘以0.6=旗杆与旗杆的间距）。
旗台颜色一般采用白色，黑色，印度红，三种颜色，形状可由设计师设计，旗杆的预埋件要预先埋好并且应考虑到旗杆底座与旗之前有120~200mm高的加强筋板，此部分应埋在旗台下，否则如加强筋板凸在花岗若平面之上就必须加装不锈钢装饰罩（旗台材质一般有汉白玉，代理商，花岗岩，人造石等构成）。
球冠选择(锥形旗杆一般选用360度顺风旋转球冠，减去了旗帜缠绕的尴尬局。
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如何测量旗杆高度较完整版
如何测量旗杆高度较完整 版 The following text is amended on 12 November 2020.
测量旗杆高度 将生活中一些无法直接测量物体高度的实际问题转化成数学问题，利用学生已有的相似三角形的知识采用不同的方法给予解决．通过对此问题的解决方案的探究，渗透数学识模和建模的思想，从而提高学生解决实际问题的能力，增强应用意识． 为此，本节课的教学目标为： 1、知识与技能：使学生掌握和综合运用三角形相似的判定条件和性质． 2、过程与方法：通过测量旗杆的高度，使学生运用所学知识解决问 题，以课后分组合作活动的方法进行实践以及进行全班交流，进一 步积累数学活动经验． 3、情感与态度：通过问题情境的设置，培养学生积极的进取精神，增 强学生数学学习的自信心．实现学生之间的交流合作，体现数学知 识解决实际问题的价值． 本节课的重点、难点和关键是： 重点：综合运用相似三角形判定、性质解决实际问题 难点：解决学生在操作过程中如何与课本中有关知识相联系． 关键：抓住测量方法，结合所学，进行问题的解决．
方法一：目测 先目测一根木棒的长度，再测量，看看误差大概是多少，再目测旗杆长度，使人眼到旗杆的距离和人眼到刚刚测的木棒的距离是一样的，根据上一次的误差测量，会精确很多。 方法二：相似 1．用镜子将镜子放在人与旗杆之间，使人能够从镜子里看到旗杆顶端，测量这时候人到镜子的距离，旗杆底部到镜子的距离还有人的身高，根据相似三角形，求出旗杆的高2．用水若是下雨，可以将上述的镜子换为水，一样可以测量。3．用照相机因为照相机的原理就是把物体按照一定比例缩小，所以可以先照下一位同学，根据他的身高求出相似比，再测量照完照片之后照片上的旗杆高度，根据相似比求出。注意，这里牵扯到视角问题，照相机不同的视角相似比是不同的，所以被测量的这个同学要和旗杆底部重合。4．用标竿比较容易的是用1根，比较精确的是用2－3根。将标竿立于旗杆边上，使旗杆顶端与标竿顶端在一条直线并且与地面成特殊角。（测量角度可以面朝天躺在标竿前面测量，也可以用镜子将角度反射过来）。计算。
幼儿园家长学校教案最新版
如何对幼儿进行诚实教育 幼儿在成长的过程中，他们自然而然地会不诚实。如果碰到孩子不诚实，那应该怎么办呢？我国幼儿园的保教内容中对德育明确指出：向幼儿进行诚实教育。明清时期的思想家王廷相说：“童蒙无先入之染，以正导之而无不顺受……壮大者已成驳僻之习，虽以正导，以先入入之见为然，将固结而不可解矣，夫安能变之正。故养正当于蒙。”著名幼儿教育家陈鹤琴也指出：“幼稚期（自生至七岁）是人生最重要的一个时期，什么习惯、言语、技能、思想、态度、情绪都要比在此时期打下一个基础，若基础打得不稳固，那健全的人格就不容易建立了。” 关于幼儿不诚实的原因 1、想象与事实混淆。学前心理学认为，学前儿童想象的特点是无意想象占主导地位，有意想象才刚刚萌芽。所以，幼儿会把看到的与联想的、真实的与希望的、做过的与记忆的混淆，从而说出一些与事实不符的话。这时最好不要把这种情况视为不诚实。 2、孩子将不属于他的东西拿回家完。这种情况可以分为有意和无意两种。家长一定要问清楚是哪种情况再处理，告诉孩子未经别人的允许不能拿别人的东西。 3、家长的言行引起孩子说谎。例如在家里，家长说了谎话，幼儿知道了，幼儿也跟着说谎。
4、强化不诚实。根据奥苏贝尔的强化理论，再操作性活动受到强化之后，其明显后果是这一操作性的活动频率增加了，而在反应之后不予强化，则反应就会减弱。因此，如果孩子说了谎，而家长认为孩子很聪明，不去纠正，反而表扬，孩子说谎的动机就会加强。 可以从哪些方面来培养孩子诚实的品质。 1、对孩子进行引导，向孩子灌输诚实的品德观念。 大部分幼儿都喜欢听故事，老师和家长就要有针对性地找一些有关诚实的故事讲给幼儿听，并在结束时附带性的说明一下诚实的好处以及说谎话的坏处。 2、对孩子进行观察和分析，强化幼儿诚实的品质。 发现孩子说谎后，观察孩子的言行，冷静地找找是什么原因引起的，然后根据找对纠正的方法。如果孩子诚实，则表扬他，叫他继续发扬这种品质。 3、幼儿园和家庭相互合作、共同培养幼儿诚实的品质。 让孩子知道不诚实无所遁形，不能隐瞒任何人；让幼儿自觉说实话，并且对孩子继续予以信任，教育并鼓励孩子勇敢地承认自己的不诚实；让孩子明白改了就是好孩子的道理。 教育有法又无定法，对幼儿进行诚实教育也一样，面对各种各样的幼儿不诚实情况要灵活地处理。只要我们坚持将幼儿的诚实教育进行到底，幼儿的明天一定灿烂。
国旗旗杆标准高度规格
旗杆标准高度规格 序标准口径 号高度（米）上口(mm) 下口（mm） 一8—8.5 80 165 二12—12.8 80 208 三15—15.8 80 238 四16—16.8 80 248 五18—18.8 80 268 六20—20.8 80 288 一、旗杆高度。 1．如果是中国企业旗杆一般为3支或5支，旗杆中间为中国国旗，两边为企业旗，企业旗一般比国旗旗杆矮半面国旗，中间国旗最高不得超过30米。 2．如果是中外合资企业，中国旗应与外国旗同高，但在实际施工时中国旗旗杆可略高于外国旗杆一般为50mm。 3．政府及军队一般用一支国旗旗杆，高度也不能超过30米，一般高度为12米~28.8米。 4．广场旗杆一般高度为18米~29.8米。 5．体育馆旗杆一般高度为9米~15米。 6．酒店旗杆既要豪华又要显得庄重一般高度为12米~19.8米之间，一般用5支，中间为中国国旗，两边为其它国家国旗或酒店自己旗帜。 7．学校旗杆一般采用一支旗杆，升中国国旗，高度为12米~15.8米之间。 8．工厂旗杆一般采用3支旗杆，但如果是中外合资或外资工厂也可用5支或更多，高度一般为8米~15.8米，如厂房或办公楼为多层的可选用更高一些。 二、旗杆间距 旗杆与旗杆之间的距离一般大于或等于旗帜宽度，如旗杆较多时可适当减小间距。
三、旗台 旗台颜色一般采用白色，黑色，印度红，三种颜色，形状可由设计师设计，但旗杆的预埋件要预先埋好并且应考虑到旗杆底座与旗之前有120~200mm高的加强筋板，此部分应埋在旗台下，否则如加强筋板凸在花岗若平面之上就必须加装不锈钢装饰罩。 四、球冠选择 政府及企业事业单位可选用圆球或平顶球，球可镀钛金，星级酒店可选用皇冠型，也可由金色和银色两种且可根据不同的高度选择不同大小的球冠。 五、手动、电动、风动使用场合及使用方法 1．手动升旗适合15米以下的旗杆。 2．电动升旗适合12米~30米，如果超25米最好采用2首国旗升旗。 3．电动升旗通常手动按钮、电动和遥控电动三种，为升旗的严肃性，正规升旗时应采用手动按钮升旗，升旗手面向前方，左手侧面按动按钮（眼睛只看前方不看按钮，和天安门升旗一样）试验升旗时可用遥控升降。 4．风动旗杆通常适用于室内没有风吹到的地方，如体育馆内举行开幕式或闭幕式且有电视台直播的现场风动旗杆不需加装顺风装置。 传统的变径旗杆由三节不同大小的圆管制作而成,在接头处常有断裂的可能。在常规使用的变径管有三 种:101mm-89mm-76mm,89mm-76mm-63mm,76mm-63mm-50mm等几种.在制作的时候由不同变径头用氩氟焊焊接,然后打磨制作而成.旗绳作为升旗必备的备件之一,需要长时间的升降滑动,对于材质有一点的限制,目前市面上较为常见的有红色尼龙绳及不锈钢钢丝绳,前都价格合理,后都价格相对昂贵.前者在户外长时间使用容易脱色及腐烂,使用时间大约为一年,后者可以长期使用.旗头可以说是旗杆的脸面,通常一
旗杆高度规格_国旗的制作方法
旗杆高度规格，国旗的制作方法 序标准口径号高度（米）上口(mm) 下口（mm） 一 8—8.5 80 165 二 12—12.8 80 208 三 15—15.8 80 238 四 16—16.8 80 248 五 18—18.8 80 268 六 20—20.8 80 288 一、旗杆高度 1．如果是中国企业旗杆一般为3支或5支，旗杆中间为中国国旗，两边为企业旗，企业旗一般比国旗旗杆矮半面国旗，中间国旗最高不得超过30米。2．如果是中外合资企业，中国旗应与外国旗同高，但在实际施工时中国旗旗杆可略高于外国旗杆一般为50mm。 3．政府及军队一般用一支国旗旗杆，高度也不能超过30米，一般高度为12米~28.8米。4．广场旗杆一般高度为18米~29.8米。 5．体育馆旗杆一般高度为9米~15米。 6．酒店旗杆既要豪华又要显得庄重一般高度为12米~19.8米之间，一般用5支，中间为中国国旗，两边为其它国家国旗或酒店自己旗帜。 7．学校旗杆一般采用一支旗杆，升中国国旗，高度为12米~15.8米之间。 8．工厂旗杆一般采用3支旗杆，但如果是中外合资或外资工厂也可用5支或更多，高度一般为 8米~15.8米，如厂房或办公楼为多层的可选用更高一些。 二、旗杆间距旗杆与旗杆之间的距离一般大于或等于旗帜宽度，如旗杆较多时可适当减小间距。 三、旗台旗台颜色一般采用白色，黑色，印度红，三种颜色，形状可由设计师设计，但旗杆的预 埋件要预先埋好并且应考虑到旗杆底座与旗之前有120~200mm高的加强筋板，此部分应埋在旗台下，否则如加强筋板凸在花岗若平面之上就必须加装不锈钢装饰罩。 四、手动、电动、风动使用场合及使用方法 1．手动升旗适合15米以下的旗杆。 2．电动升旗适合12米~30米，如果超25米最好采用2首国旗升旗。 3．电动升旗通常手动按钮、电动和遥控电动三种，为升旗的严肃性，正规升旗时应采用手动按钮升旗，升旗手面向前方，左手侧面按动按钮（眼睛只看前方不看按钮，和天安门升旗一样）试验升旗时可用遥控升降。 4．风动旗杆通常适用于室内没有风吹到的地方，如体育馆内举行开幕式或闭幕式且有电视台直播的现场风动旗杆不需加装顺风装置。
幼儿园家长学校心得体会(精选3篇)
幼儿园家长学校心得体会（精选3篇） 【第1篇】幼儿园家长学校心得体会 作为ｘｘ幼家长学校的一名学员，通过参加此次家长学校的培训，可谓受益颇多，感受非浅。我深深体会到学校对学生的重视、关心和爱护，也更深的体会到作为家长在孩子成长、学习过程中的关键性。现就自己听课后的感受谈一点体会。 一、培养孩子良好的兴趣与习惯，受益终身。 学习兴趣是学习的最主要动力，或者说几乎是唯一动力。习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力量。对于兴趣与习惯的培养，范老师从各个方面给我们讲解了多种方法。我会从范新斌老师所讲解的方法中，取长补短。根据自己家庭实际环境，从生活习惯、学习习惯、劳动习惯、思考习惯等方面进行着手，从一些不经意的小事中培养孩子形成良好的习惯。 二、家校合力，才能有效的培养好孩子。 现在基本都是单家独户，而且是独生子女。孩子放学后接触的都是成人，相对都是成人家庭环境。而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间，家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，共同探讨孩子教育问题，达成共识，才能全方位的帮助孩子成长。通过王晓峰老师讲课后，让我了解到家校合作的技巧，具体有：家长委员会、家长园地、幼儿刊物、家长开放日、网上
沟通、电话沟通、亲子活动、家长义工等 三、让我懂得如何让幼儿健康的成长。 健康是人的基本权利，是人生最宝贵的财富之一；健康是生命存在的最佳状态，健康是一切活动的基础。通过黄欣欣主任讲课中，我让掌握了如何让孩子科学的膳食，培养孩子的饮食行为习惯。例如：食物多样，谷类为主。多吃一些新鲜蔬菜和水果，经常要吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉等，每天饮奶，常吃大豆及其制品。膳食清谈少盐，正确选择零食，少喝含糖高的饮料，等等。在家中培养孩子运动健身的习惯等等。让我受益匪浅。 四、家长要保持一颗平常心，正确看待自己的孩子。 俗话说“孩子是自己的好”，大多数家长都觉得自己的孩子什么都好，受不得半点委屈。对于老师的批评有时不能正确看待。其实，老师批评孩子，正说明老师关注自己的孩子，如果我们家长、老师保持意见一致，会更有利于孩子改正缺点；另一方面，我们也应看到孩子的优点，对孩子所取得的哪怕是小小的进步，也要给予肯定，正如拱小的新成功教学理念“好孩子都是夸出来的”，使孩子建立起自信。同时，家长与老师应淡化成绩观，注重孩子的综合素质、各方面学习能力的培养。 五、理解、尊重孩子的选择；信任孩子，与孩子平等相处。 范新斌老师阐述了我们对孩子的教育应遵行尊重、理解、赏识、激励的理念。每个孩子都是独立的个体，我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都应该
幼儿园家长学校工作计划正式版
Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.幼儿园家长学校工作计划 正式版
幼儿园家长学校工作计划正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 幼儿园家长学校工作计划 一、指导思想 随着教育改革的不断深入,人们越来越深刻认识地到教育作为一项系统工程,学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成,缺少任何一个方面,都会影响着教育整体功能的发挥,所以,幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。为此,我园将开展一系列丰富多彩的活动,让家长了解幼儿园、了解孩子、了解幼儿教育目的、内容与方法,使家长充分认识到为孩子创设良好环境的重要性,使
老师与家长之间加强情感交流,从而形成家园共育,更好地教育孩子。 二、工作目标 1、知道家长树立正确的教育观念,学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。 2、让家长了解幼儿园教育规律,园本课程,园纪园规。 3、让家长了解家庭教育的意义,作用,增强家庭教育的使命感和责任意识。 三、工作措施 常规工作 1、每月一期园刊,内容涵盖家教信息、保健、安全等多方面内容。
旗杆标准高度规格
◆旗杆标准高度规格 序标准口径 号高度（米）上口(mm) 下口（mm） 一 8—8.5 80 165 二 12—12.8 80 208 三 15—15.8 80 238 四 16—16.8 80 248 五 18—18.8 80 268 六 20—20.8 80 288 一、旗杆高度 是中国企业旗杆一般为3支或5支，旗杆中间为中国国旗，两边为企业旗，企业旗一般比国旗旗杆矮半面国旗，中间国旗最高不得超过30米。 广场旗杆一般高度为18米~29.8米。 体育馆旗杆一般高度为9米~15米。 酒店旗杆既要豪华又要显得庄重一般高度为12米~19.8米之间，一般用5支，中间为中国国旗，两边为其它国家国旗或酒店自己旗帜。 工厂旗杆一般采用3支旗杆，但如果是中外合资或外资工厂也可用5支或更多，高度一般为8米~15.8米，如厂房或办公楼为多层的可选用更高一些。二、旗杆间距 旗杆与旗杆之间的距离一般大于或等于旗帜宽度，如旗杆较多时可适当减小间距。 三、旗台 旗台颜色一般采用白色，黑色，印度红，三种颜色，形状可由设计师设计，但旗杆的预埋件要预先埋好并且应考虑到旗杆底座与旗之前有120~200mm高的加强筋板，此部分应埋在旗台下，否则如加强筋板凸在花岗若平面之上就必须加装不锈钢装饰罩。 四、球冠选择 政府及企业事业单位可选用圆球或平顶球，球可镀钛金，星级酒店可选用皇冠型，也可由金色和银色两种且可根据不同的高度选择不同大小的球冠。 五、手动、电动、风动使用场合及使用方法 手动升旗适合15米以下的旗杆。 电动升旗适合12米~30米，如果超25米最好采用2首国旗升旗。
电动升旗通常手动按钮、电动和遥控电动三种，为升旗的严肃性，正规升旗时应采用手动按钮升旗，升旗手面向前方，左手侧面按动按钮（眼睛只看前方不看按钮，和天安门升旗一样）试验升旗时可用遥控升降。 风动旗杆通常适用于室内没有风吹到的地方，如体育馆内举行开幕式或闭幕式且有电视台直播的现场风动旗杆不需加装顺风装置。 传统的变径旗杆由三节不同大小的圆管制作而成,在接头处常有断裂的可能。在常规使用的变径管有三 种:101mm-89mm-76mm,89mm-76mm-63mm,76mm-63mm-50mm等几种.在制作的时候由不同变径头用氩氟焊焊接,然后打磨制作而成.旗绳作为升旗必备的备件之一,需要长时间的升降滑动,对于材质有一点的限制,目前市面上较为常见的有红色尼龙绳及不锈钢钢丝绳,前都价格合理,后都价格相对昂贵.前者在户外长时间使用容易脱色及腐烂,使用时间大约为一年,后者可以长期使用.旗头可以说是旗杆的脸面,通常一个漂亮的旗头来装饰旗杆可以使旗杆更加壮观.市面上较为常见的有两种,一种为一个球座加一个圆球,该产品可以称之为经典产品,另一种旗头为底部小,头顶大的一个锥形,是目前较为流行的一款产品.其它的配件没什好说的.目前的材料分304和201两种,304也不是决对不生锈,只是比201生得更晚些.但是目前的201材料用来做旗杆通常都是拉丝表面,生产厂家在管表面进行了镀膜处理（一般不进行镀膜）,在制作的时候,焊接点采用304焊丝焊接,两三年内生锈的可能性还是不大.两种材料价格比例约为1:2[1].（304的价格比201的价格高110元/米左右）
幼儿园家长学校教案
大班家长学校教案 一、教学内容：《没有规矩不成方圆----培养孩子的规则意识》 二、教学目标： 1、让家长了解培养幼儿规则意识的重要性。 2、通过本次学习家长要学会根据社会的要求给孩子制定合理、可行的规则。 3、家长学会如何激励孩子高高兴兴地主动来执行规则的方法。 三、教学过程 1、案例导入 见教案P5 俗话说：“没有规矩不成方圆”，培养孩子的规则意识很重要。军军是个聪明活泼的好孩子，之所以出现上述种种让家长头疼的问题，归根结底是由于他还没有形成规则意识。规则意识的建立事遵守约定和家庭生活中的规定开始的。守规则的孩子长大后不管是学习、生活还是工作上都会按规章制度办事，不会违法违纪，而受到欢迎、认可。 2、孩子不遵守规则和约定的原因？ ⑴在家庭生活中，有些家长本身就没有规则意识，他们认为束缚孩子的条框已经很多了，只要不出格，给点自由才对。 ⑵规则的表述不清楚 有的家长制定了规则，但是不是和适合幼儿，幼儿执行起来无所适从。 ⑶规则不能被孩子认可 家长制定规则往往用成人眼光和道德标准来要求孩子，不考虑孩子的感觉和想法。 ⑷孩子遵守规则的行为没有的到及时的奖赏 家长的奖励和赏识是孩子行为的重要动力，有时候，孩子的行为得不到家长的注意，可能他就会不遵守规则，制造动静引得家长注意。 ⑸有规则但没有执行 有的家长已经制定了规则，但是有时候，执行的不到位。甚至半途而废。 ⑹家长不能以身作则
“言传不如身教”许多孩子之所以没有形成规则意识，很大程度上跟家长的不良示范是有关系的。 3、互动活动 家长填写幼儿调查表见P10，了解自己孩子在规则意识方面存在的问题。 4、如何正确培养孩子规则意识的方法 关于培养军军的规则意识，我们家长主要是从以下几个方面来提醒、培养他的。 1、塑造好家长自己的形象，以身作则 量身定做一套规则 请家长为孩子量身定做一套合理的规则，明确规定出哪些事情可以做，哪些不可以做，以及如何做等。相关方法如下： 家长态度要坚决，规则要明确，尽量避免漏洞或片面化。如，“大人不在家，不准触摸电器开关和电源插座”这样的规则就不妥，这会给孩子留下“空子”：是不是大人在家的时候就可以触摸呢。正确之举是严肃地告诉孩子：触摸电器开关和电源插座会有触电的危险，任何时候都不准碰。 当规则针对某种具体物品时，最好说清此物品的功用，这样孩子会更乐于接受。就说家中的椅子吧，您应该告诉孩子“椅子是用来坐的，不是用来站的”，这种说法比“不许站在椅子上”或“站在椅子上危险”的效果要好得多。如果您和孩子说“积木是拼搭着玩的，不是扔着玩的”，就比单纯说“不准扔积木”或“扔积木会砸坏其他东西”更适合孩子的心理，也更容易被他接受。 对于孩子偏爱的、不被允许的游戏，家长不妨为其提供相应的替代玩法。如，孩子对扔盘子有兴趣，您可以指着金属小勺对他说：“扔盘子不好玩儿，咱们来扔小勺吧。” 2、执行规则有技巧 规则制订了，关键在实施。规则执行效果好的家庭固然不少，但执行效果较差甚至彻底失败的家庭也非少数。下面是一些失败的事例，让我们分析原因，总结经验、教训，发掘、领悟出相关的技巧吧。 失败事例1：吃饭时，茵茵边吃边玩儿，她把果汁倒进饭碗里，搅个不停，然后又把盘子里的菜挑出来扔在地板上，再看茵茵的爸爸妈妈，吃饭也是挑三拣四，嘴里嚼着食物，而眼睛却盯在电视机屏幕上。 失败原因：孩子在很大程度上是靠模仿来学习规则的，家长的行为往往是他们的样板。家长吃饭不认真，孩子吃饭又怎能专心呢? 3、让孩子做有限的选择
学校企业旗杆的标准高度
在上学的时候，我们每个星期都需要聚集在操场上等待国旗的生气，每天上学放学，都是在国旗的陪伴下，正如我们所说的，我们是在国旗下成长的。长大后进入社会工作了，我们同样经常面对国旗，每一个阶段所面临的国旗高度都不一样，当然不同的企业旗杆的规格也是有所区别的。 学校旗杆标准高度： 学校旗杆的高度一般分为12.8米、15.8米、16.8米和18.8米，旗杆的高度和建筑物的高度一般以视觉合适为佳，旗帜分为一号、二号、三号，尺寸不一样大，一般情况下使用1号和2号旗帜，多数使用2号旗帜；目前国内学校一般为三根旗杆，三根旗杆高度不一样，主旗杆（升国旗）16.8米-18.8米、另外两根低于主旗杆70厘米，主旗杆挂国旗，两边挂校旗。 企业旗杆标准高度： 企业旗杆的高度一般分为12.8米、15.8米、16.8米和18.8米，旗杆的高度和建筑物的高度一般以视觉合适为佳，如5层楼（16.5米-16米，层高在3.5米-3.3米）楼跟之旗杆距离在12-18米时，旗杆以16.8米为宜；旗帜分为一号、二号、三号，尺寸不一样大，一般情况下使用1号和2号
旗帜，多数使用2号旗帜；目前国内企业一般为三根旗杆，三根旗杆高度不一样，主旗杆（升国旗）16.8米-18.8米、另外两根低于主旗杆70厘米，一根挂企业主管局的旗帜，一根挂企业的旗帜；假如您的企业为中外合资，那么主旗杆挂国旗，左边挂合作国家的旗帜，右边挂主管局的旗帜（也可以挂自己企业的旗帜）。 酒店旗杆标准高度： 酒店旗杆的高度一般分为12.8米、15.8米、16.8米和18.8米，旗杆的高度和建筑物的高度一般以视觉合适为佳，旗帜分为一号、二号、三号，尺寸不一样大，一般情况下使用1号和2号旗帜，多数使用2号旗帜；目前国内酒店一般为三根旗杆，三根旗杆高度不一样，主旗杆（升国旗）16.8米-18.8米、另外两根低于主旗杆70厘米，主旗杆挂国旗，两边挂酒店标志旗
幼儿园家长学校制度
幼儿园家长学校制度 一、通过家长学校帮助家长树立正确的教养观念，创设良好的家教环境，学习科学的教养方法，提高家教质量，最终促进幼儿的身心全面发展。 二、建立家长委员会，成员由幼儿园园长、家长代表、教师代表组成，定期召开会议，保证家长学校工作有序进行。 三、聘请相对稳定的家长学校讲师队伍，其中由来自园内——园长、业务园长、骨干教师，园外——家教讲师团成员、妇幼保健院儿保医师、有丰富经验的幼教前辈、小学低段的优秀班主任等组成，不定时给家长们传授关于早期教育、婴幼儿保健等方面的知识。 四、遵循教育规律，结合时代发展的要求开展工作，做到每学年期初有计划、期末有总结，指导有实效。 五、据不同年龄段家长的不同需求，有针对性的设立家教讲座和不同的家教指导活动，制定出与各层次需要相适应的家教工作计划。 六、采用菜单式的家长学校讲座，每学年由园方提供2 次以上的家教讲座，时间保证每次60 分钟以上。 七、积极向家长宣传家长学校，争取家长的广泛支持和参与，园务处负责专题讲座讲师的聘请、内容的安排、活动组织，各班教师负责做好每次家长学员的通知和考勤。 八、登记好家长学员的名单，做好有关学员参与学习、交流、测试等活动的纪录，对积极参加学习、学以致用、测试成绩优秀的家长予以表彰。 九、注意积累有关文档资料，包括各种计划、总结、重大活动记载、实物、照片等，并将其分类归档整理。
幼儿园家长学校工作制度 一、为切实加强学校教育与家庭教育、社区教育相结合，特制定工作制度。 二、家长学校要做到“三化”：规范化、科学化、制度化。 三、家长学校要做到：有学校委员会及管理机构的负责人，有教室、有牌子、有计划、有教材、有考核、有工作制度、有总结。 四、定期开设课程、开展活动。家长委员会及时向学校反馈家长的意见、建议，学校对家长提出的意见及问题给予解决。 五、“家长学校”每个年级每学期至少讲两个专题。 六、教师必须对每名学生进行家访，了解学生在家各方面的表现情况，认真做好家访记录。 七、每学期开展丰富多彩、形式各异的社区活动，邀请家长积极配合、参与活动。 八、家长学校每学期做好家庭教育经验交流工作，及时总结。
如何测量旗杆高度较完整版
测量旗杆高度 将生活中一些无法直接测量物体高度的实际问题转化成数学问题，利用学生已有的相似三角形的知识采用不同的方法给予解决．通过对此问题的解决方案的探究，渗透数学识模和建模的思想，从而提高学生解决实际问题的能力，增强应用意识． 为此，本节课的教学目标为： 1、知识与技能：使学生掌握和综合运用三角形相似的判定条件和性质． 2、过程与方法：通过测量旗杆的高度，使学生运用所学知识解决问题， 以课后分组合作活动的方法进行实践以及进行全班交流，进一步积累 数学活动经验． 3、情感与态度：通过问题情境的设置，培养学生积极的进取精神，增强 学生数学学习的自信心．实现学生之间的交流合作，体现数学知识解 决实际问题的价值． 本节课的重点、难点和关键是： 重点：综合运用相似三角形判定、性质解决实际问题 难点：解决学生在操作过程中如何与课本中有关知识相联系． 关键：抓住测量方法，结合所学，进行问题的解决．
方法一：目测 先目测一根木棒的长度，再测量，看看误差大概是多少，再目测旗杆长度，使人眼到旗杆的距离和人眼到刚刚测的木棒的距离是一样的，根据上一次的误差测量，会精确很多。 方法二：相似 1．用镜子 将镜子放在人与旗杆之间，使人能够从镜子里看到旗杆顶端，测量这时候人到镜子的距离，旗杆底部到镜子的距离还有人的身高，根据相似三角形，求出旗杆的高 2．用水 若是下雨，可以将上述的镜子换为水，一样可以测量。 3．用照相机 因为照相机的原理就是把物体按照一定比例缩小，所以可以先照下一位同学，根据他的身高求出相似比，再测量照完照片之后照片上的旗杆高度，根据相似比求出。注意，这里牵扯到视角问题，照相机不同的视角相似比是不同的，所
2020幼儿园家长学校工作计划5篇
幼儿园努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育。下面是整理的关于幼儿园家长学校工作计划，欢迎阅读参考。 工作计划(一) 一、指导思想 认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。 二、工作要点： 1、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会的作用。 2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。 3、做好络论坛工作。 4、定期召开家长会，每次都制定一个主题，请家长共同讨论。 三、工作措施 1、家长委员会管理扎实有效。本学期，我班将在上学期的基础上进一步成立家长委员会，召开班级家委会，进一步加强与委员们的联系，及时反馈家教信息，收集并反映家长对班级工作的建议和意见，协调并参与班级管理，进一步提高管理的实效。 2、采用多种形式，丰富家长学校的活动。 ①、本学期初，根据班级工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。 ②、按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。 ③、对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。 ④、通过家长学校的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文。 3、抓好理论学习，切实提高教师及家长的家教理论水平。
幼儿园家长学校人员职责
山下湖镇中心幼儿园家长学校人员职责 园长职责 一、全面负责家长学校工作。 二、指导、审查、制定家长学校学年工作计划，作好年终总结。 三、建立运转灵活、高效的管理机制，指导制定、审查各项制度、职责并督导执行。 四、聘请教师，并负责对教师培训、考核，督导检查教师备、教、测评情况。 五、协调幼儿园各部门工作，为家教创造良好环境。 六、组织指导评选优秀教师、优秀学员，作好向上级有关部门推荐工作。 家长学校园务委员会职责 一、制定家长学校计划，及时反馈工作，开展总结评比，做好档案工作。 二、负责家长学校的经费的来源，有稳定的经费来源和固定的活动场所、宣传阵地。 三、负责聘请素质较高的小学教育权威人士为家长学校上课。 四、组织家长积极参加家长学校，保证新生家长人人参加。发动家长征订家教杂 志，配合学校开展工作。 五、组织成立家教理论研究小组，开展专题总结，论文交流，促进我校家教理论 水平的提高。 教导主任职责 一、在园长指导下，具体组织家长学校有序运作。 二、制定学年工作计划，总结学年工作。 三、制定相关制度、职责并检查督促实施。 四、负责教学管理，组织课题研究，组织检查备、教、测评。
五、组织检查档案搜集、整理、管理。 六、订购家教书籍，组织编印教学资料。 七、组织教师评先、学员评优工作。 教师职责 一、以人为本，热心家教工作。为人师表，善待学员。 二、重视自学家教知识，不断提高自身素质，建树良好风范。 三、认真备课、授课、测评，充分发挥主导作用。 四、认真进行学员家教咨询，协助家长设计教育子女成才方案。 五、协助学员总结家教经验，搞好信息反馈。 六、作好资料积累、情况记载，协助作好档案管理。 班主任工作职责 一、组织学员参与家长学校学习，认真作好登记工作。 二、起好中介作用，及时听取学员意见，作好信息反馈。 三、负责发放、搜集并上交有关家教资料，作好家教咨询工作。 四、组织评选优秀学员，推荐优秀教师。 五、协助作好测评、档案管理等工作。
标准旗杆的高度是多少
官网：https://www.360docs.net/doc/7210030138.html, 标准旗杆的高度是多少 学校旗杆标准高度: 学校旗杆的高度一般分为12.88米、15.88米、16.88米和18.88米，旗杆的高度和建筑物的高度一般以视觉合适为佳，旗帜分为一号、二号、三号，尺寸不一样大，一般情况下使用1号和2号旗帜，多数使用2号旗帜;目前国内学校一般为三根旗杆，三根旗杆高度不一样，主旗杆(升国旗)16.88米-18.88米、另外两根低于主旗杆70厘米，主旗杆挂国旗，两边挂校旗。 企业旗杆标准高度: 企业旗杆的高度一般分为12.88米、15.88米、16.88米和18.88米，旗杆的高度和建筑物的高度一般以视觉合适为佳，如5层楼(16.5米-16米，层高在3.5米-3.3米)楼跟之旗杆距离在12-18米时，旗杆以16.88米为宜;旗帜分为一
官网：https://www.360docs.net/doc/7210030138.html, 号、二号、三号，尺寸不一样大，一般情况下使用1号和2号旗帜，多数使用2号旗帜;目前国内企业一般为三根旗杆，三根旗杆高度不一样，主旗杆(升国旗)16.88米-18.88米、另外两根低于主旗杆70厘米，一根挂企业主管局的旗帜，一根挂企业的旗帜;假如您的企业为中外合资，那么主旗杆挂国旗，左边挂合作国家的旗帜，右边挂主管局的旗帜(也可以挂自己企业的旗帜)。 酒店旗杆标准高度: 酒店旗杆的高度一般分为12.88米、15.88米、16.88米和18.88米，旗杆的高度和建筑物的高度一般以视觉合适为佳，旗帜分为一号、二号、三号，尺寸不一样大，一般情况下使用1号和2号旗帜，多数使用2号旗帜;目前国内酒店一般为三根旗杆，三根旗杆高度不一样，主旗杆(升国旗)16.88米-18.88米、另外两根低于主旗杆70厘米，主旗杆挂国旗，两边挂酒店标志旗。 成都瑞斯杰科技有限公司主要经营:不锈钢旗杆、锥形旗杆、电动旗杆、风动旗杆、颁奖旗杆、礼仪旗杆、不锈钢工程等系列产品，产品主要用于各知名企业、星级酒店、政府、部队、广场、体育馆、学校等场所!
幼儿园家长学校章程
幼儿园家长学校章程 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
幼儿园家长学校章程 晨曦幼儿园家长学校委员会章程 第一章总则 第一条：为了优化育人环境，完善幼儿园、家庭、社会有机结合的教育体系，特成立晨曦幼儿园“家长学校委员会”。 家长学校委员会是幼儿园及家长学校的参谋和咨询机构，是家长会议的常设机构，也是民主办学的重要形式之一。 第二条：家长学校委员会是在园长的领导下，家庭教育领导小组指导下的群众性组织，是学生家长直接参与学校教育的一种组织形式，是学校教育有益的补充和发展，是幼儿园争取更多的社会力量（人力、物力）办好学校的主要途径。 第三条：家委会宗旨是： 1、促进幼儿园与家庭之间的紧密联系，健全和完善互相沟通的渠道，使幼儿园教育和家庭教育能协调统一，形成良好的教育合力。 2、积极探索幼儿园、家庭、社区三位一体的教育新模式，讨论共同关心的事宜，增进家长与教师、家长与幼儿园之间的相 互了解，进一步提高教育教学质量。 第二章会员条件 第四条：个人思想、文化素质高，有一定的教育理论基础，热爱教育、热心公益事业。 第五条：了解和关心教育，懂得一定的教育规律，关心幼儿园，能为幼儿园工作出主意，提意见。 第六条：具有较丰富的家庭教育经验，并有良好的教育效果。 第七条：有组织协调能力、有号召力，能保障参与活动的时间。 第三章家长委员会的权利 第八条：听取幼儿园有关教育、教学方面的工作计划和总结及重大事件的报告，审议园教育、教学工作计划，有权对幼儿园 各项工作提出咨询，并随时可提出办学意见和建议。 第九条：运用各种形式总结和交流家庭教育的经验，评选和表彰优秀家长。 第十条：对幼儿园工作人员进行监督，提出批评或表扬意见。 第四章家长委员会的义务 第十一条：支持、参与幼儿园教育、教学工作，各方面共同配合，齐抓共管，形成教育合力，为幼儿的健康成长创造良好的 校园、社会、家庭环境、提高教育效果。 第十二条：帮助幼儿园发展社会实践、国防教育和劳动教育基地，发动社会各方面支持建立教育基金，为改善幼儿园的办学 2
旗杆间距、旗杆高度选用一般做法规定
旗杆间距、旗杆高度 选用一般做法规定 一：8--10米高旗杆,间距1--1.5米 二：11--13米高旗杆,间距1.2--1.8米 三：14--16米高旗杆,间距1.2--2.2米 四：17--19米高旗杆,间距1.5--2.5米 五：20--25米高旗杆,间距2.2--3.5米 六：26米以上高旗杆,间距以此类推
1．如果是中国企业旗杆一般为3支或5支，旗杆中间为中国国旗，两边为企业旗，企业旗一般比国旗旗杆矮半面国旗，中间国旗最高不得超过30米。 2．如果是中外合资企业，中国旗应与外国旗同高，但在实际施工时中国旗旗杆可略高于外国旗杆一般为50mm。 3．政府及军队一般用一支国旗旗杆，高度也不能超过30米，一般高度为12米~28.8米。 4．广场旗杆一般高度为18米~29.8米。 5．体育馆旗杆一般高度为9米~15米。 6．酒店旗杆既要豪华又要显得庄重一般高度为12米~19.8米之间，一般用5支，中间为中国国旗，两边为其它国家国旗或酒店自己旗帜。7．学校旗杆一般采用一支旗杆，升中国国旗，高度为12米~15.8米之间。
8．工厂旗杆一般采用3支旗杆，但如果是中外合资或外资工厂也可用5支或更多，高度一般为8米~15.8米，如厂房或办公楼为多层的可选用更高一些。 二、旗杆间距 旗杆与旗杆之间的距离一般大于或等于旗帜宽度，如旗杆较多时可适当减小间距。 三、旗台旗台颜色一般采用白色，黑色，印度红，三种颜色，形状可由设计师设计，但旗杆的预埋件要预先埋好并且应考虑到旗杆底座与旗之前有120~200mm高的加强筋板，此部分应埋在旗台下，否则如加强筋板凸在花岗若平面之上就必须加装不锈钢装饰罩。
幼儿园家长学校学习材料
新时期如何做家长 首先，我们先来看父母的角色，当父母把孩子生下来，你们和孩子的关系就包括以下几个方面： 1、自然性。这是亲子关系当中最重要的特点。也就是他和你之间有着一种不可分割的血缘关系，从生命孕育之初就确定了这种关系，而且父母对孩子来说是唯一的。 2、社会性。亲子之间还有一个特点就是社会性，意味着你没法推托对他的养育。所以家长要尽对孩子教育、养育的义务，教育他成才。 3、持续性。这是没有退休的一个终生套牢，从孩子一出生到自己生命的结束，在不同时期你将会遇到不同的成长问题。 4、深刻性。也就是父母对孩子潜移默化的深深烙印。 从亲子关系的特点我们看到了父母亲在扮演角色的时候应该做什么。从亲子关系的自然性告诉我们，夫妻之间的关系应该是相对稳定的。要尽社会义务，各司其职，必须是尽自己最大的努力来为孩子提供应尽的义务。持续性告诉我们孩子在不同阶段有不同的特点，需要家长要加强学习、与时俱进。深刻性告诉我们父母在生活中点点滴滴都有可能成为孩子模仿的对象，所以需要我们时刻地注意细节，检点自己。 家庭、学校、社会三种教育力量形成一股合力，这个孩子才能健康的成长。
一、观念决定行动——您教育孩子的观念正确吗？ 1、孩子是什么 孩子是爱情的结晶——夫妻共有：孩子是家庭的纽带 孩子是生命的延续——传承种族：孩子是父母的影子 孩子是快乐与幸福——重在过程：孩子是家庭的核心 孩子是希望与未来——承载晚年：孩子是未来的投资 孩子是人不是物 别把孩子当玩具——爱理不理 别把孩子当饰品——随意摆弄 别把孩子看成容器——硬灌知识 别把孩子看成机器——机械指令 别把孩子当作面子——过早教育、过度教育 别把孩子当出气筒——谩骂讽刺、殴打体罚 2、什么影响了孩子的发展 先天因素（遗传素质、孕期、产程差异） 环境因素（家庭环境、人际环境、自然环境、社区环境） 教育因素（早期教育状况、受教育水平、教育容、教学方法等）主观能动性（主动性、上进心、成就感、荣誉感、坚持性） 正确对待孩子的发展 先天是基础、前提：承认“种瓜得瓜、种豆得豆”的同时也承认“龙生九子，各不相同”，反对“遗传决定论”
幼儿园学校旗杆高度
官网：https://www.360docs.net/doc/7210030138.html, 幼儿园学校旗杆高度 现在做旗杆除了小学，中学，大学以及其他的职业学校会安装旗杆，进行升旗之外，幼儿园也会安装旗杆了。不同类型的学校安装旗杆的需求不一样，包括旗杆高度定制也不同，幼儿园旗杆要做到多高呢，瑞斯杰科技为你指点迷津。 学校旗杆的高度一般分为12.88米、15.88米、16.88米和18.88米，旗杆的高度和建筑物的高度一般以视觉合适为佳，旗帜分为一号、二号、三号，尺寸不一样大，一般情况下使用1号和2号旗帜，多数使用2号旗帜;目前国内学校一般为三根旗杆，三根旗杆高度不一样，主旗杆(升国旗)16.88米-18.88米、另外两根低于主旗杆70厘米，主旗杆挂国旗，两边挂校旗。
官网：https://www.360docs.net/doc/7210030138.html, 公立学校旗杆一般采用一支旗杆，升中国国旗，高度为12米~19.8米之间，外国语学校一般按多少国家语言安装多少根旗杆。 旗杆间距：旗杆与旗杆之间的距离一般大于或等于旗帜宽度，如旗杆较多时可，适当减小间距（18米以下一般选择：旗杆的高度乘以0.6=旗杆与旗杆的间距）。 旗台颜色一般采用白色，黑色，印度红，三种颜色，形状可由设计师设计，旗杆的预埋件要预先埋好并且应考虑到旗杆底座与旗之前有120~200mm高的加强筋板，此部分应埋在旗台下，否则如加强筋板凸在花岗若平面之上就必须加装不锈钢装饰罩（旗台材质一般有汉白玉，代理商，花岗岩，人造石等构成）。 球冠选择(锥形旗杆一般选用360度顺风旋转球冠，减去了旗帜缠绕的尴尬局。 成都瑞斯杰科技有限公司是一家集研发、设计、生产、销售及服务于一体的综合型现代化企业。公司拥有大批专业技术人才，并从意大利、法国、日本引进先进的高科技生产设备。
幼儿园家长学校教学活动方案
幼儿园家长学校教学活动方案 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 幼儿园家长学校教学活动方案 活动名称：幼儿交往能力的正确观念与培养 活动目标： 1．家长形成正确的社会交往观念。 2．家长能对幼儿进行正确的社会交往能力指导。 活动准备：情景表演。 内容：天气晴朗的一天假日，室外一群小朋友快乐地在一起捉迷藏，刚上小班的小朋友悦悦却独自一人在家看电视，眼睛时不时得朝窗外张望，爷爷看书，奶奶在旁择菜。 指导内容： 1．揭示辩论主题。 2．家长分为两组展开讨论，辨析。 3．教师运用科学理论依据进行小结，并引出下一交流话题。 指导对象：全体家长。 指导过程： 一．引出辨析主题。
师：非常欢迎各位家长能抽出宝贵时间来参加今天的辨析会。今天这个辨析会的主题是“如何正确对待孩子的外出交往”。先请各位家长来看一段情景表演。 二．针对情景表演内容展开辩论。 1．提出辩题：表演中祖孙表现你们赞同吗？为什么？ 2．请主张孩子外出交往的家长坐在左边，不主张孩子外出交往的家长坐在右边。 3．现在我们有两个不同的观点产生了，下面就请家长们各抒己见，发表自己的观点。 4．先请不主张孩子外出交往的家长说说你们的想法和观点，你们不主张孩子外出交往的理由是什么？平时你是如何做的？记录如下： 施佳译奶奶：我家的孩子胆小、怕事，大人不在身旁肯定会被别的孩子欺负的，还是带在身边放心。 李蕴芳妈妈：想让孩子玩，但忙于赚钱，没时间陪她，再说孩子的身体并不怎么好，和别的孩子一起麻烦多。 华 煜奶奶：孩子老是买东西吃，不带他出去为好。 张 洁爷爷：孩子怕生，万一被陌生孩子打了，怎么
幼儿园家长学校发言
家长学校发言稿 （大班廖彦铭家长） 尊敬的老师和家长朋友们： 你们好！我是我们大班廖彦铭的爸爸，是芷江师范的一名老师，感谢向老师给我这个机会，今天让我作为家长和大家共同探讨一些教育孩子的问题，真是非常荣幸，谢谢！ 我们都知道，孩子在父母的眼里都是宝贝，也都是明天的希望。我们自己舍不得吃的买给孩子，自己舍不得穿的买给孩子。我们都希望自己的孩子能成才，能出人头地，能成为自己的骄傲。然而，看看我们的周围，我们不难发现，很多曾经天真烂漫的孩子，随着年龄的增长越来越成为家长们头疼的事情？我们不得不扯到这个话题，怎样教育孩子。 很多家长也许认为，教育孩子是老师的事情，交了那么多学费，老师就得把孩子教好。其实，这种想法大错特错。下面我就几个问题谈谈我的看法： （一）孩子除了“教”之外，还要有“育” 一个人的成功，除了我们所讲的本事之外，更应该看重一个人身上体现的性格和品质。而这种性格和品质才是孩子今后成功的关键因素。我们从一些成功者的身上不乏看到这样的例子。一个白手起家的人，靠的是什么？靠的是对事业的执着；一个家境殷实的人，靠什么维持家族事业的发展壮大？靠的还是事业心。我们常说，三岁看大，七岁看老，说的就这样一个道理：幼儿阶段养成的性格、品质决定了人的一生。 都说父母是孩子的第一任教师。父母对我们的影响最大，不管我们承认不承认，父母在我们的意识里都影响颇大。有其母必有其女，有其父必有其子，说的就是这个道理。那么父母对我们的教育是手把手的教吗？不是的，其实父母对我们起到了潜移默化的作用，这种潜移默化就是所谓的“育”。作为父母的我们，我们要认识到自己的言行对孩子的潜移默化的感染作用。 （二）家长的成长与孩子的成长 我们现在往往说，现在的孩子越来越不懂他们了。那我们为什么不能反过来问下自己，为什么就不懂孩子了呢？这还得从自己身上找原因。现在社会日新月异，时代的发展，人的思想观念都在发生着变化，出生在不同年代的人，思想观念自然有所区别，需要我们不断学习，才能更好地教育孩子。之前，我也提高，孩子最容易受到父母的影响，父母自由自己的素质提高了，才能更还地教育孩子，也才能更正确地教育孩子。 （三）孩子的幸福是什么 我记得初中时学校组织看电影《妈妈再爱我一次》，当我看到小强在与妈妈分别的那一刻，撕心裂肺，泪水忍不住的哗哗地流，后来回头一看，班上的女生早已经是在嚎啕大哭了。我想，在孩子眼里什么是最幸福的呢？给他一个温馨的家，一个和睦的家。这比什么都重要。孩子的健康不只是身体的健康，还更应该是心理的健康，家