宠物连连看游戏规则
连连看小游戏
连连看小游戏连连看是一种经典的益智小游戏，目标是通过消除相同的图案来清空游戏界面中的所有方块。
游戏规则简单，但需要一定的观察力和快速反应能力。
玩家需要在一个方块阵列中找到相同的图案，并用线段连接它们。
连接线段在没有障碍物的情况下可以是直线或弯曲的，但不能超过两个拐角。
一旦连接成功，这两个图案就会消失，并且连接线段所占据的空间将被清空。
游戏继续进行，直到所有的方块都被消除或者没有可连接的图案为止。
在连连看中，有一些术语和技巧是玩家需要了解和掌握的。
首先是“图案”，它是方块上的图案或者图标，可以是数字、字母、动物、水果等等。
玩家需要通过观察和记忆来找到相同的图案。
其次是“线段”，它是玩家用来连接相同图案的路径，可以是直线或弯曲的。
玩家需要注意路径上是否有障碍物，以确保线段可以成功连接。
最后是“拐角”，玩家在连接线段时需要注意拐角的数量，因为超过两个拐角将无法连接成功。
为了提高游戏的挑战性和乐趣，玩家可以尝试不同的策略和方法。
一种常用的策略是从外围开始，逐渐向内部寻找相同的图案。
这样可以减少方块的数量并且提供更多的选择。
另一种策略是优先消除障碍物，这样可以打开更多的空间和路径。
此外，玩家还可以利用记忆力来记住图案的位置，以便更快地找到相同的图案。
总之，连连看是一款简单而又有趣的益智小游戏。
通过观察、记忆和快速反应，玩家可以挑战自己的思维能力和反应速度。
掌握一些技巧和策略，可以帮助玩家更好地完成游戏。
无论是在休闲时间还是在放松身心的时候，连连看都是一款很好的选择。
让我们开始挑战吧！。
连连看游戏计分规则策划方案
连连看游戏计分规则策划方案篇一：连连看游戏--测试计划基于eclipse开发的连连看游戏测试计划[V1.1.0]学院名称:成都东软学院专业名称:移动互联网应用开发组员:罗晓龙、罗荣昆、罗行、秦宇、贺杨杰、王俊指导老师:唐远涛1引言.................................................................................................................. .. (3)1.1编写目的.................................................................................................................. .. (3)1.2背景.................................................................................................................. . (3)1.3定义.................................................................................................................. . (3)1.4参考资料.................................................................................................................. .. (3)2计划.................................................................................................................. .. (3)2.1软件说明.................................................................................................................. .. (3)2.2测试内容.................................................................................................................. .. (4)2.2.1模块功能测试 (4)2.2.2接口正确性测试 (4)2.3测试1.................................................................................................................... .. (4)2.3.1进度安排 (4)2.3.2条件.................................................................................................................. .. (4)2.3.3测试资料 (4)2.3.4测试过程 (4)2.4测试2.................................................................................................................... .. (5)2.4.1进度安排 (5)2.4.2条件.................................................................................................................. .. (5)2.4.3测试资料 (5)2.4.4测试过程 (5)3测试设计说明.................................................................................................................. .. (5)3.1测试1.................................................................................................................... .. (5)3.1.1控制.................................................................................................................. .. (6)3.1.2过程.................................................................................................................. . (6)3.2测试2.................................................................................................................... .. (6)3.2.1控制.................................................................................................................. .. (7)3.2.2过程.................................................................................................................. (7)4评价准则.................................................................................................................. . (8)4.1范围.................................................................................................................. . (8)4.2数据整理.................................................................................................................. .. (8)4.3尺度.................................................................................................................. . (8)测试计划1引言1.1编写目的本文档将对连连看游戏软件测试计划进行描述，本文档的读者是软件管理人员、软件维护人员、软件质量保证人员、审计人员及用户。
幼儿园游戏设计案例：动物连连看
幼儿园游戏设计案例：动物连连看幼儿园游戏设计案例：动物连连看游戏名称：动物连连看游戏类型：益智类游戏对象：幼儿园儿童游戏规则：1. 游戏开始时，会在屏幕中央随机生成许多不同的动物图案。
2. 每位玩家需要通过观察图案，找出相同的两个图案。
3. 点击两个相同的图案后，这两个图案将自动消失并获得一定的分数。
4. 如果点击的两个图案不相同，则这两个图案不会消失，玩家需要再次尝试。
5. 在规定的时间内，玩家需要尽可能多地消除图案，累积尽可能高的分数。
6. 游戏时间到或者所有图案都被消除后，游戏结束，分数最高者为胜利者。
游戏设计：1. 游戏主题：该游戏以幼儿园的生活场景为主题，选取了孩子们喜欢的动物作为游戏元素，增强了游戏的亲和力。
2. 界面设计：游戏界面简洁明了，色彩鲜艳，给孩子们带来愉悦的感受。
同时，游戏中使用了大量的动画效果，让孩子们更容易产生兴趣。
3. 策略设计：游戏难度逐步上升，开始时动物图案数量较少，难度较低。
随着玩家的逐渐熟悉，游戏难度逐步加大，增强了游戏趣味性和挑战性。
4. 分数设计：游戏中设置了不同的动物图案，不同图案所获得的分数也不同。
一些难以配对的图案会获得更高的分数，这样可以增加玩家的竞争，激发孩子们的参与热情。
实际案例：某幼儿园在开展课程时，利用此游戏进行儿童互动体验，游戏用时15分钟，分为多名小朋友分别进入游戏。
此时玩家们互相参考，在规定时间内找到尽可能多的相同图案，同时游戏还设置了规定时间内消除的难度要求，确保了游戏的挑战性和参与度。
玩家们在游戏中积极参与，互相观察、交流，在游戏中快速成长，并获得了丰厚的奖励。
游戏设计者还在游戏后收集了小朋友们的反馈意见，针对不足进行了改进，不断完善游戏。
通过这个游戏，不仅提高了小朋友们的观察能力、灵敏度和配合度，也增强了小朋友们的交流能力，是一款非常有益的游戏。
有趣的游戏作文400字四年级(精选12篇)
有趣的游戏作文400字四年级（精选12篇）1.有趣的游戏作文400字四年级篇一老师说今天要玩一个游戏，我正想着能玩些什么游戏，老师突然拿着一盒珠子、一盆水、又拿了六根筷子，我看着这些物件，十分茫然，老师说道：“今天我们来玩夹珠子的游戏，用筷子将珠子夹到碗里，谁夹的多谁获胜。
”首先，老师将珠子倒入水里，然后准备好计时器，准备计时。
很快就开始比赛了，我的对手是李嘉馨，一开始我们都很着急，一下子没控制好，珠子就掉了，我夹着夹着，忽然珠子就掉下去了，我夹了很久都没夹起来，眼看李嘉馨就要超过我的珠子数量了，就在这个危急时刻，我飞快地夹起了另一个珠子，又赶上去，李嘉馨的数量慢慢的’开始比我低，这还有几十秒，胜负未定，一会儿我比她多，一会儿她比我多，很快，就只剩下几秒了，趁着李嘉馨夹的满头大汗，我就赶紧抓住这个机会，一下子夹了两个珠子，等我俩一起夹起珠子时，时间到了，我们被迫放下筷子，紧张的看着正在数数的老师。
老师大声说：“吴诗琪是14颗珠子，李嘉馨是十二颗珠子，吴诗琪胜利了！”我心里想：我居然胜利了，我的天哪！我兴奋地回到座位上，心里很高兴。
这个游戏让我们知道了学习也是个比赛，也有胜负，我们要好好学习，天天向上才能赢得学习中比赛的胜利。
2.有趣的游戏作文400字四年级篇二今天，语文课上老师带着同学们做了一个小游戏，游戏的名字叫：疯狂的“纸片”。
这个游戏十分有趣，游戏的规则很简单：由三位同学帮另外三位同学身上分别贴好6张便签，在一分钟内不用手的情况下把便签全部甩掉。
随着老师一声令下，游戏开始了！三位同学又蹦又跳，其中引人注目的.就是陶文博同学了！他用力的扭动着身子，可是，只有几片便签从他身上缓缓地落下，其它“淘气”的纸片依然紧紧地扒拉着他。
陶文博一看，着急了。
我可不想让小组成员甘拜下风，于是，我便大声喊道：“陶文博，快滚，让背上的纸片掉在地上，加油！你一定能行的！”只见，他立刻倒在地上，“咕噜噜”地滚来滚去。
幼儿园益智游戏《连连看》
幼儿园益智游戏《连连看》概述《连连看》是一款适合幼儿园孩子的益智游戏，它能够帮助孩子们提高观察力、专注力和反应速度，同时还能锻炼他们的脑力和逻辑思维能力。
在游戏中，孩子需要找出相同的图片并进行连连看消除，以此来获得更高的得分。
这款游戏既有趣又富有挑战性，能够吸引孩子们的注意力和激发他们的游戏兴趣。
游戏规则1.游戏开始时，屏幕上会显示出一系列随机排列的图片卡片。
2.玩家需要点击两个不同的图片卡片来尝试消除它们。
卡片之间可以有一条直线连接，连接线最多只能拐两个弯。
3.如果点击的两个卡片能够通过直线连接，而且它们的图片完全一样，那么这两个卡片就会被消除，玩家获得相应的分数。
4.如果点击的两个卡片不能通过直线连接，或者它们的图片不完全一样，那么这两个卡片会重新翻转过来，玩家需要重新选择。
5.游戏直到所有的卡片都被消除完毕或者玩家的时间用尽才结束。
玩家的得分将根据消除卡片的数量和消除所用时间来计算。
游戏特点1.多样化的图片：《连连看》中使用了各种各样的图片，包括动物、植物、水果、交通工具等等。
这样能够帮助孩子们扩大自己的常识面，认识更多的事物。
2.逐渐增加的难度：游戏的难度会逐渐增加，开始时卡片数量较少且位置较为集中，随着游戏的进行，卡片数量和位置会变得更加复杂和分散，这能够帮助孩子们提高观察力和专注力。
3.音效和动画效果：《连连看》中配备了丰富的音效和动画效果，比如点击卡片时会发出声音，消除卡片时会有特殊的效果，这能够增加游戏的乐趣和刺激感。
4.计时和得分系统：游戏中设有计时和得分系统，玩家可以通过消除卡片获得得分，并且能够看到自己的游戏时间。
这能够激励孩子们快速反应和高效操作，同时还能培养他们的竞争意识和数学概念。
益智效果1.提升观察力和专注力：游戏中要求玩家在众多卡片中找出相同的两张，这需要他们保持高度的观察力和专注力，从而提高他们对细节的敏感度。
2.培养脑力和思维能力：在快速连连看的过程中，孩子们需要不断地分析和思考，找出最佳的消除路径。
Java课程设计连连看游戏(含代码)
Java程序课程设计任务书一、主要任务与目标1、了解图形用户界面的概念；2、了解AWT的基本体系结构，掌握窗口的基本原理；3、掌握几种布局管理器的使用方法；4、掌握java的事件处理机制；5、了解Swing的基本体系结构，掌握Swing组件的使用方法；6、掌握java小程序的工作原理和使用方法；7、该游戏还将设置退出，再来一局按钮，并实现相应的功能。
8、设计一个用户注册登录界面二、主要内容与基本要求游戏规则是模仿网络上普通的连连看游戏，主要是鼠标两次点击的图片能否消去的问题。
当前，前提是点击两张相同的图片，若点击的是同一张图片或者两张不同的图片，则不予处理。
在两张想同图片所能连通的所有路径中，如果存在一条转弯点不多于两个的路径，就可以消去；如果没有，则不予处理。
该游戏由30张不同的图片组成，游戏开始将会出现30张随机组合的图片，在规则下点击两张相同的图片后图片将会消失。
图片全部消完为游戏成功。
游戏还将设置退出，再来一局的按钮，和倒计时的功能，方便用户进行操作。
并且有一个用户登录注册界面，玩家必须登录以后才可以进行游戏。
三、计划进度12月28日~ 12月29日：课程设计选题，查找参考资料12月30日~ 12月31日：阅读参考书籍，收集资料，完成需求分析1月1日~ 1月3日：系统的代码设计及实现，数据库设计与实现1月4日~ 1月5日：系统的调试，修改，完善1月6日~ 1月7日：完成课程设计报告，准备答辩四、主要参考文献[1] 刘宝林.Java程序设计与案例习题解答与实验指导[M].[2] 王鹏何云峰.Swing图形界面开发与案例分析[M].[3]（美）Karl Avedal , Danny Ayers, Timothy Briggs. JSP编程指南[M]. 电子工业出版社, 2004,47-125.[4]（美）Mark Linsenbardt. JSP在数据库中的应用与开发[M]. 希望电子出版社，2005,210-236.[5] Dianne Phelan，Building a simple web database application[C].IEEE InternationalProfessional Communication Conference, 2004, 79-86.[6]（美）Karl Avedal,Danny Ayers,Timothy Briggs.JSP编程指南[M].电子工业出版社,2006,47-125.[7] Dianne Phelan，Building a simple web database application[C].IEEE InternationalProfessional Communication Conference, 2005, 79-86.[8] Altendorf. Eric, Hohman. Moses, Zabicki. Roman. Using J2EE on a large,web-based project[J]. IEEE Software.2002,19(02):81-89.摘要当今社会，休闲型游戏越来越得到人们的喜爱，我所做的毕业设计实例“连连看游戏的设计与实现”是近几年来网络上非常流行的一种二维休闲游戏，它对电脑配置要求不高，娱乐性强，易于上手。
连连看游戏操作手册
用户操作手册目录1．引言 (1)1.1编写目的 (1)1.2项目背景 (2)1.3定义 (2)1.4参考资料 (2)2．软件概述 (2)2.1目标 (2)2.2功能 (2)2.3性能 (2)3．运行环境 (2)3.1硬件 (2)3.2支持软件 (3)4.使用说明 (3)4.1安装和初始化 (3)4.2输入 (3)4.3输出 (3)4.4出错和恢复 (3)4.5求助查询 (3)5.运行说明 (3)5.1运行表 (3)5.2运行步骤 (3)6.程序文件（或命令文件）和数据文件一览表 (3)1．引言1.1编写目的本文档将对连连看游戏的使用，操作以及维护进行描述，使用户（或潜在用户）能够通过本手册了解本软件的用途，并且知道在什么情况下，能够正确的使用它，本文档的使用者是用户。
1.2项目背景a.项目名称：基于Android平台的连连看游戏b.项目小组开发人员：姚富贵，张峥华，兰雨峰，兰雪峰，蒙本贵，刘刚，李尚萍c.用户：将要使用本游戏的用户d.项目开发环境：WindowsXP+Eclipse+AndroidSDK1.3定义连连看游戏用户手册1.4参考资料a.《需求规格说明书》b.《概要设计说明书》c.《详细设计说明书》d.《Android应用开发揭秘》杨丰盛*著机械工业出版社e.《深入浅出Android》Gasolin著2．软件概述2.1目标本项目力争成为能让玩家喜欢的一个放松休闲的小游戏，在使用过程中流畅没有错误，并具有一定的娱乐性。
2.2功能本软件为游戏软件，纯做娱乐，该游戏属于敏捷类游戏，考验游戏玩家的反应速度以及观察能力，手眼协调一致的能力。
2.3性能a.精确度1、在游戏初始页面加载时，不允许因为程序的原因而导致游戏崩溃或死机。
2、在玩家使用游戏的过程中，不允许出现因点击不同图片却完成删除功能的情况，或者其他不符合游戏规则的情况。
b.时间特性用户进入界面的反应时间要快，不能超过3秒，在点击图片进行删除操作时，判断时间不能超过2秒。
宠物连连看小游戏
宠物连连看小游戏宠物连连看是一款经典的连连看小游戏，玩家需要通过消除相同的宠物图案来获得高分。
下面是游戏的详细玩法和规则：目标：玩家的目标是在限定的时间内消除尽可能多的相同宠物图案，以获得高分。
规则：1. 游戏区域内会出现不同种类的宠物图案，每个图案都有两个相同的，它们之间可以通过一条直线连接起来。
2. 玩家需要点击两个相同的宠物图案，以消除它们。
但是，连接它们的路径不能超过两个转弯。
3. 连接路径中的直线不能经过其他宠物图案，只能沿着水平或垂直方向连接。
4. 当两个宠物图案之间的路径没有障碍物时，它们将被消除，同时玩家得到相应的分数。
5. 游戏结束的条件可以是时间耗尽或无法再进行有效的消除。
术语和技巧：1. 连接路径：指两个相同宠物图案之间的可行路径，玩家需要找到一条直线连接它们。
2. 转弯次数：指连接路径中转弯的次数，最多只能有两个转弯。
3. 障碍物：指连接路径中的其他宠物图案，如果路径经过障碍物，则无法进行有效的连接。
4. 时间：游戏通常会设定一个时间限制，玩家需要在规定时间内尽可能多地消除宠物图案。
策略和方法：1. 观察整个游戏区域，找出可以直接连接的宠物图案。
优先选择距离较近的图案进行消除。
2. 如果没有直接连接的图案，可以尝试找到一个中间图案，通过连接两个中间图案来消除目标图案。
3. 注意时间的限制，尽量快速地进行消除，避免浪费时间在无效的尝试上。
4. 在连接路径中，尽量减少转弯次数，以提高连连看的效率。
5. 练习记忆力，观察已经翻开的图案，以便在后续的操作中能够快速找到相同的图案。
通过以上的玩法和规则，玩家可以尽情享受宠物连连看小游戏带来的乐趣。
不断尝试不同的策略和方法，挑战自己的反应能力和记忆力，以获得更高的分数和更好的游戏体验。
祝你玩得愉快！。
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宠物连连看游戏规则
《宠物连连看》游戏截图(14张)
标题画面中，点击“play”开始游戏；空格键暂停；用鼠标点击消去符合连线规则的相同图案。
“连连看”考验的是各位的眼力，在有限的时间内，只要把所有能连接的相同图案，两个一对地找出来，每找出一对，它们就会自动消失，只要把所有的图案全部消完即可获得胜利。
所谓能够连接，指得是无论横向或者纵向，从一个图案到另一个图案之间的连线不能超过两个弯，其中，连线不能从尚未消去的图案上经过。
一般来说，游戏开始以后，玩家可以首先找到一些直接相邻的图案，先点击其中一个，随后是另外一个，将它们消去，随后在外侧的同一个平面寻找，之后是该平面和与之相邻的外侧平面寻找。
游戏的难度不高，主要考验的眼力。
画面上方的长条表示游戏的剩余时间，全部扣完的话玩家即告失败，点击之后的“再玩一次”可以再次尝试。
游戏依照时间多少分为了若干关卡，各位如果想挑战高难度的话，可得抓紧时间了。
游戏技巧
1、熟识游戏的基本设定
游戏规则规定玩家可以将2个相同图案的对子连接起来，连接线不多于3根直线，就可以成功将对子消除。
”每对要消除的方块必须要有一个直角作为过渡--除了直接对着的，当经过的路线有东西挡住的时候，便不能进行下去,所以记住，尽可能的从当中向四周扩散，这样能少掉很多阻碍。
2、当机立断，正确使用道具，拥有自信心。
人的视力是有盲点的，可以在一张纸上画个点，然后正对眼前慢慢的向左移动，到了一定的位置之后突然发现小点不见了--但是确实是在可范围之内，连连看也是如此，左上右下，右上左下，几个平行的角有时候会看不到一些能消除的方块，所以打的时候视力也要集中的多转转。
比如在消除过程中出现很多看似能消除，但是实际上有很多困难转折的时候，那
请不要考验自己的眼力，一定要当机立断，马上使用指南针或重列。
不要因为考虑太多即使找到了能消除的也浪费了很多时间了。