珍爱生命关注安全主题班会课件

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生命安全教育主题班会(珍爱生命 健康成长)pptppt课件

生命安全教育主题班会(珍爱生命 健康成长)pptppt课件

二、聚众斗殴。一些学生由于受社会的不良现象和一些粗俗港台影视片影响,崇拜那些 “草莽英雄”、“黑社会老大”,还有一些同学大讲“哥们义气”,因此在学校拉帮结派, 常因一些小事聚众斗殴,这类暴力事件涉及人较多,造成的危害也较大。
三、随意伤人。部分中学生唯我独尊,缺乏起码的法律意识,在个人利益得不到满足或个 人的利益受到损伤时,甚至采取了恶性的手段,例如某市的一名学生就是因为借笔发生口 角产生了伤人事件。
怎样抢救被雷击伤的人: 受雷击被烧伤或严重休克的人,身体并不带电。应马上让其躺下,扑灭 身上的人,并对他进行抢救。若伤者虽失去意识,但仍有呼吸和心跳, 则自行恢复的可能性很大,应让伤者舒适平卧.安静休息后,再送医院 治疗。若伤者已停止呼吸或心脏跳动,应迅速对其进行口对口人工呼吸 和心脏按摩,注意在送往医院的途中也不要中止心肺复苏的急救。
四、早恋引出纠纷。早恋在中学时代是应该制止的,但由于各种因素的影响和教育不当,
中学生的早恋或明或暗地进行着,而这其中又不免有“单相思”和“三角早恋”。由于中
学生的单纯幼稚和性情的冲动,往往产生一些难以想象的后果。某市一高三学生,就因为
“单相思”产生了怀疑和忌妒心理而杀人p,pt精酿选成版了悲剧。
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3.最后离开寝室的同学应该养成随手关p、pt精锁选门版窗的习惯。
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4.在宿舍楼发现陌生人时,应认真查问。发现可疑人员及时报告保卫处。
隔夜饭菜彻底加热
1.食物尽量当餐用完,剩余食物要冷藏,对隔夜饭菜要彻底加热煮透放可食用。
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冷饮切勿过量
2.不要过量食用冷冻饮品,防止造成肠胃正常菌群紊乱。 勿食过期食品
ppt精选版人的生命是非常脆弱的如果我们不注人的生命是非常脆弱的如果我们不注重安全意识视安全隐患而不顾对安全问题重安全意识视安全隐患而不顾对安全问题措施不及防范不严责任心不强把生命当措施不及防范不严责任心不强把生命当儿戏那么造成的后果不堪设想

生命安全教育主题班会(珍爱生命健康成长)PPT课件

生命安全教育主题班会(珍爱生命健康成长)PPT课件

防溺水安全
总结词
远离水源,防止溺水事故
详细描述
不在无安全设施的水域游泳、玩耍;不擅自下水游泳;学会基本的自救和互救技能。
网络安全
总结词
保护个人信息,防范网络风险
详细描述
不轻信陌生人的信息,不随意透露个人信息;不点击不明链接,防范网络诈骗;学会使用安全软件, 保护个人电脑安全。
03 应急处理与自救互救能力
了解如何快速响应紧急状况,及时 为他人提供救助和帮助。
增进应急处理能力
通过模拟演练和实战经验,增进应 急处理能力,更好地应对突发状况 。
04 心理健康与情绪管理
认识心理健康的重要性
1 2 3
心理健康ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ个人全面发展的基础
心理健康与个人的思想、情感、行为和生活质量 密切相关,是实现个人全面发展的基础。
心理健康
建立积极的心态、学会应 对压力和情绪管理,对心 理健康至关重要。
社会适应能力
培养良好的社交技能、学 会与人相处和合作,有助 于适应社会环境。
培养自我保护意识
安全意识
了解并遵守基本的安全规则和交 通规则,避免意外事故的发生。
防范意识
学会识别和防范潜在的危险和风 险,如网络诈骗、校园欺凌等。
自救能力
01
02
03
生命是宝贵的
每个人的生命只有一次, 具有不可替代和不可逆转 的特性。
生命的意义
生命不仅是生存和繁衍的 基础,更是实现个人价值 和追求幸福的前提。
尊重生命
每个人都应该珍惜自己的 生命,同时也要尊重他人 的生命。
健康的生活方式对成长的影响
身体健康
保持适当的运动和良好的 饮食习惯有助于身体健康 发育。

中小学生珍爱生命主题教育课件(共23张PPT)

中小学生珍爱生命主题教育课件(共23张PPT)
对这些问题的回答不同,或对这些问题理解的深浅程度不同,便可折射出现阶 段这一年龄层次中学生心理状态的不同。
珍爱生命
调节情绪
心理调适
危机干预
PART-02
主要的心理问题
MIDDLE SCHOOL STUDENTS
主要的心理问题
CLASS MEETING ON MENTAL
1、压力或焦虑心理。学校课业任务繁重,竞争激烈 父母的期望值过高,使得学生精神压力越来越大。
珍爱生命
调节情绪
心理调适
危机干预
PART-04
主题班会的总结
MIDDLE SCHOOL STUDENTS
主题班会的总结
CLASS MEETING ON MENTAL
认识社会,能适应发展; 认识自己,能自主发展; 认识心理,能全面发展;
认识他人,能和谐发展; 认识自己,能自主发展; 认识未来,能持续发展。
珍爱生命
调节情绪
心理调适
危机干预
PART-03
调节情绪的方法
MIDDLE SCHOOL STUDENTS
调ENTAL
霍 的故事
在一次学术报告会结束之际,面对这 位已在轮椅上生活了30余年的科学巨 匠,一位年轻的女记者问道:“霍 先 生,卢伽雷病已将你永远固定在轮椅 上,你不认为命运让你失去太多了 吗?”霍 微笑,用还能活动的手指艰 难地敲击键盘,一段文字出现在屏幕 上:
你有情绪问题吗
CLASS MEETING ON MENTAL
有自我安全感; 生活理想切合实际; 不脱离周围现实环境; 善于从经验中学习;
能保持良好的人际关系;
能适度地宣泄情绪和控制情绪;
能很好地了解自己,并能恰当地 估价自己的能力;

2024版《珍爱生命主题班会》PPT课件

2024版《珍爱生命主题班会》PPT课件

通过体育锻炼和合理饮食 等方式增强身体素质,提 高自身抵御风险和应对突 发事件的能力。
家庭教育与亲子关系建设在
06
珍爱生命中作用
家庭教育在孩子成长过程中重要性
01 塑造孩子性格与行为习惯
家庭是孩子最初接触社会的地方,家庭教育对孩 子性格的形成和行为习惯的养成具有至关重要的 作用。
02 培养孩子价值观与人生观
06
如何保持积极心态,快乐成长
培养良好的情绪调节能力
学会识别和控制自己的情绪,采 取适当的方式表达和宣泄情感。
建立健康的生活习惯
保持充足的睡眠、合理的饮食和 适当的运动,有助于身体和心理 健康。
保持积极乐观的心态
关注积极的事物和方面,培养乐 观的思维方式和态度。
寻求社会支持和帮助
与家人、朋友和老师保持良好的 沟通和联系,及时寻求帮助和支 持。
《珍爱生命主题班会》 PPT课件
目录
• 生命可贵,珍爱有加 • 校园安全,人人有责 • 交通安全,从我做起 • 心理健康,快乐成长 • 突发事件应对与自救自护能力培养 • 家庭教育与亲子关系建设在珍爱生
命中作用
01
生命可贵,珍爱有加
生命定义与特点
生命是指生物体具有的活动能力,包括人类、动 01 物、植物等。
生命具有独特性、不可逆性、脆弱性和珍贵性等 02 特点。
每个生命都是独一无二的,拥有自己独特的价值 03 和意义。
珍爱生命意义
01 珍爱生命是尊重生命、保护生命、延续生命的重 要体现。
02 珍爱生命有助于提高生命质量,促进个人和社会 的和谐发展。
02 珍爱生命也是对自己、对家人、对社会负责的表 现。
食品安全
严格把关学校食堂食 材采购、加工、储存 等环节,确保食品卫 生安全;教育学生养 成良好的饮食习惯。

珍爱生命重视安全主题班会公开课ppt课件

珍爱生命重视安全主题班会公开课ppt课件
02
快躺下来!就地打滚。
01 第四题:楼梯被火封住时,应该怎么办?
02 楼梯被火封住时,千万不可以乘电梯逃生,可以往楼顶跑, 因为楼顶是第二安全避难所。
第五题:如果在野外遇到大火,应该怎么办?
01
如果在野外遇到大火,不能顺风跑,而应选择逆风或与风垂
02
直的两侧撤离。
1976年唐山大地震导致二十四万两千多人失去生命。2008 年汶川地震让七万人的生命戛然而止。一次次地灾难提醒着 我们在地震面前不要低头。我们虽然没有能力阻止地震发生, 却能在地震面前夺回自己的生命。
从小养成好习惯。
小 学
行走应走人行道, 一慢二看三通过。

食品中毒重预防,

功夫完全在日常。

饭前便后要洗手,

卫生习惯要优良。
少儿好奇爱触摸,
谨防触电第一件。
身是导体水传电,
基本知识记心间。
安全二字心中记,
远离危险身体好。
1
珍爱生命,重视安全
2
——三年级(4)班
珍爱生命,重视安全
——三年级(4)班
1994年12月8日,新疆克拉玛依友谊馆举行一个汇报演出,总计有 288个孩子丧生,36名教师遇难。
生学命生上无下论楼是梯自的己拥挤的问还题是同别样会人带的来,伤都亡应……该不特幸造别成善2待8名和学珍生惜, 我被们挤死应,该5积9人极受学伤习的事安故全。知识这门人生必修课,努力增强安全防
范我意国每识年,都逐有步1提.1高万防中范小自学救生能非正力常…,死时亡刻。 绷紧人身安全这根弦。 平均每天就有40多人
01
第四题:地震来时应立 马跑到高大的建筑物中 逃避对吗?
02
错。地震来时应选择空 旷的场所避难。

珍爱生命主题班会ppt完整版

珍爱生命主题班会ppt完整版

正义、保障人民权益等。
如何警惕非法活动
03
提供警惕非法活动的方法,如增强法律意识、不轻信他人、及
时报警等。
05
珍爱生命,关爱他人
尊重他人生命,传递正能量
尊重他人生命权
不侵犯他人生命权,不参 与欺凌、暴力等行为,积 极维护校园和谐稳定。
传递正能量
关注身边人的情感和需要 ,给予关心和支持,传播 积极向上的价值观和生活 态度。

倡导平等和尊重
倡导平等和尊重的社会风尚,消 除歧视和偏见,为弱势群体争取
更多的权益和尊重。
参与公益活动,让生命更有价值
参与公益活动
积极参与各类公益活动,如环保、助学、扶贫等,为社会贡献自 己的力量。
培养社会责任感
通过参与公益活动,培养自己的社会责任感和公民意识,关注社 会发展和进步。
提升生命价值
学会调节情绪,避免过度压力
01
了解自己的情绪变化,学会 识别和控制负面情绪,如焦
虑、抑郁等。
02
掌握有效的情绪调节技巧, 如深呼吸、冥想、运动等,
缓解压力和紧张情绪。
03
建立健康的生活方式,保持 充足的睡眠、合理的饮食和 适当的运动,有助于调节情
绪和保持身心健康。
寻求帮助和支持,共同解决问题
面对困难和挑战时,不要孤军 奋战,积极寻求他人的帮助和 支持。
通过观看相关视频和图片,同学们更加直观地感受到了生命的脆弱和珍贵,进一步 增强了珍爱生命的意识。
制定个人行动计划并落实执行
制定个人珍爱生命的行动计划, 包括关注身体健康、注意交通安
全、远离不良诱惑等方面。
将行动计划落实到日常生活中, 坚持执行,不断反思和调整,确 保行动计划的实效性和可持续性

爱自己珍爱生命主题班会PPT课件

爱自己珍爱生命主题班会PPT课件
理解他人
用同理心走进他人的处境,设身处地思考他人的感受和需求。
2
情感共鸣
用同理心感受他人的喜怒哀乐,表达真诚的关怀和支持。
3
提供帮助
用同理心主动识别他人需要帮助的地方,给予适当的支援与引导。
4
增进互动
用同理心改善人际关系,促进彼此的理解和信任。
共建和谐生命社区
彼此关怀
在生命社区中,我们应该互帮互助,关心他人的需求,共同营造一个温暖充满爱的环境。
3
内省思考
通过自我内省,反思自己的行为和内心想法,找出自身的长进与不足,不断完善自我。
自我接纳的重要性
了解内心
通过自我接纳,我们可以深入了解自己的内心世界,认清自己的优缺点,从而更好地接纳和发展自我。
建立自信
接纳自己的同时,也能建立起对自我的信心,从而拥有更积极的生活态度和更强大的内在力量。
培养内心和谐
减少不必要的物质追求
每天当我们醒来时,都应该感恩拥有生命的机会。生命是脆弱而宝贵的,我们要学会珍惜当下,享受简单、平凡的生活乐趣。用感恩的心态对待身边的人和事物,放下对物质的执着,专注于内在的成长和幸福感,这样我们就能充分领悟生命的真谛。
如何远离生命危险
识别潜在危险
关注日常生活中可能带来意外的风险因素,如高风险运动、交通事故、自然灾害等,提早预防和规避。
学习探索
自我认知的层面
包括对自身身心状态、性格倾向、爱好特点、 长处与缺点等的全面认识。
如何正确认识自我
1
自我认知
首先要深入了解自己的性格特点、优缺点、兴趣爱好和价值观。这些都是构成个体独特性的重要因素。
2
外部评价
与他人的交流和反馈也能帮助我们更客观地认识自我。可以向家人朋友寻求意见,倾听他们的看法。

小学生主题班会 珍爱生命,安全第一 课件(共18张PPT)

小学生主题班会  珍爱生命,安全第一 课件(共18张PPT)

网络安全
总结词
网络是把双刃剑,安全使用是关键
详细描述
不泄露个人信息,不随意点击陌生链接;不沉迷网络游戏,不进行高额充值;正 确使用网络资源,不传播不良信息。
自然灾害安全
总结词
自然灾害突来时,冷静应对保平安
详细描述
地震来临时要保持冷静,迅速躲到桌子、床下等坚固场所;洪水来临时要迅 速撤离到高处,远离洪水浸泡区域;台风来临时要避免外出,及时做好避风 措施。
水上安全
学会正确使用泳具,了解溺水自救 和救援的方法。
网络安全
识别网络陷阱,如不随意点击陌生 链接、不泄露个人信息看
过马路要走人行横道,红灯停、绿灯行;不乱穿马路,不随意跨越护栏;不在机 动车道玩耍、奔跑;不在车行道上使用滑板车;乘坐公共交通要排队候车,不拥 挤、不争抢座位。
日常生活安全
总结词
小事不小觑,安全记心中
详细描述
不私自离家,不随意走失;不随意燃放烟花爆竹,注意防火安全;不私自下 河游泳,注意防溺水;不攀爬栏杆、围墙、建筑工地等危险区域。
知识储备。
02
安全情景剧表演
学生分组表演安全情景剧,展示正确处理突发事件的流程和方法。
03
安全漫画展示
鼓励学生创作以安全为主题的漫画作品,提高安全意识和审美能力。
04
总结与反思
安全知识回顾
交通安全
小学生应了解基本的交通规则,如 过马路要看红绿灯、走斑马线等。
防火安全
学会如何预防火灾的发生,掌握火 场逃生的基本技巧。
提高学生自我保护能力
通过安全教育,可以让学生了解更多的安全知识和技能,从而更好地保护自己的人身安全 和财产安全。
促进校园和谐稳定
通过珍爱生命,安全第一的教育和安全防范措施的落实,可以促进校园的和谐稳定,为学 生创造一个更加安全、和谐的成长环境。
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2009年12月1日,某寝室晚上睡觉前有两名学生将手机放在 寝室书桌上充电,其中有一名学生深夜起床上卫生间时还看见 手机在的,但到第二天早上起床后发现两只手机被偷。
案例集锦
案例二
运动场随意放置贵重物品,导致手机失窃 2005年11月28日下午4时左右,××班学生史某某到运动
场打篮球时,将装有手机的外衣脱下后,随意放置在运动场上 ,毫无顾及运动场周边人的存在,在打完球后发现手机被窃。
校园盗窃方式总结
1、顺手牵羊--是指作案分子趁主人不备将放在桌上、床上、走廊、阳台等处的 钱物信手拈来而占为已有。
2、乘虚而入--是指作案分子趁主人不在,房门抽屉未锁之机入室行窃。这类 盗窃手段要比顺手牵羊者毒辣,其胃口也比顺手牵羊者更大,不管是现金、存折 、信用卡或者是贵重物品,只要一让他看到,就会统统被盗走。
案例三
图书馆存包留有贵重物品不上锁,书包被拎 • 2006年12月2日上午8时30分,××××学院学生张某某到图
书馆看书,将装有贵重物品的书包存放在放物柜里,到上午9时 50分左右取包时,发现书包被拎。书包内有钱包一只(内有现金 300余元),手机一只以及书籍等物品。
案例集锦
案例四利用手机短信进行诈骗
前言:
“一人安危系全家”。离开家 人独自在外学习生活的你就是家人 永远的牵挂。平安、健康、学业有 成是家人和学校共同的愿望。
因此,使同学们树立安全意识 ,了解安全常识,学会自我保护, 提高应变能力,尽可能减少和杜绝 各种意外伤害事故的发生,学会保 护自己生命并重视自我生命价值是 每一个学生完成学业的重要保证, 也是每一位学生健康成长的基本条 件。
3、注意保管好自己的钥匙,包括教室、宿舍、籍包、抽屉等处的各种钥匙,不 能随便借给他人或乱丢乱放,以防不速之客复制或伺机行窃。如钥匙丢失, 应及时更换新锁。
校内防盗、防骗基本方法
防止上当受骗的方法
1、不要听信陌生人的花言巧语; 2、不要随意告知陌生人自己的银行卡号、姓名及个人情况,在一般情
况下,最好不要把自己的通信工具借给素不相识的人使用; 3、不要随意告诉任何人(特别是素不相识的人)自己家中的电话号码
3、窗外钓鱼--是指作案人用竹竿等工具在窗外将被害人的衣服钓走。有的甚 至把纱窗弄坏,钓走被害人放在桌上、床上的衣物。因此,住在一楼或其他楼层 靠近走廊窗户的同学,如果缺乏警惕很容易受害。
4、翻窗入室--是指作案人翻越没有牢固防范设施的窗户、气窗等入室行窃。 入室窃得所要钱物后,常又堂而皇之地从大门离去,因此窃贼有时不易被发现。
5、撬门扭锁--是指作案分子使用各种工具撬开门锁而入室行窃。这种犯罪分 子手段毒辣,入室后还继续撬抽屉或籍子上的锁。翻籍倒柜,从而盗走现金、各 种有价证券和各类贵重物品。
6、用A的钥匙开A的锁--是指作案分子用A随手乱丢的钥匙,趁A不在宿舍时打 开A的锁,包括门锁、抽屉锁、籍子上的锁,从而盗走现金和贵重物品等。这类 作案人大都是与A比较熟悉的人。
用电、消防安全
1 看图片、谈感受 2 案例集锦 3 发生火灾怎么办
看图片、谈感受
看图片、谈感受
看图片、谈感受
Hale Waihona Puke 看图片、谈感受看图片、谈感受
烧伤后治疗的照片
案例集锦
• 案例1:2008年11月14日早晨6时10分左右,上海商学院徐汇校 区一学生宿舍楼发生火灾,火势迅速蔓延导致烟火过大,其中4 名女生在消防队员赶到之前从6楼宿舍阳台跳楼逃生,不幸全部 遇难。火灾事故初步判断原因是,寝室里头天晚上使用“热得 快”停电后没有拔下插头,第二天早晨宿舍来电后因电流过大 引发热得快过热并将周围可燃物引燃所致。
某高校一同学的手机突然收到一条短信息:恭喜你的手机号中奖 ,奖品为一台价值二万元的笔记本电脑,请于某年某月某日之前来我 公司领取或电话联系。该生信以为真,就按短信息上内容办理,结果 钱“物”两空,被对方骗走8000元现金。
案例五假冒学生身份,进行银行卡诈骗
以外地某某大学的学生身份为幌子,慌称银行卡磁条出了问题取 不出钱,欲借同学银行卡让“家人”汇钱过来,并借同学手机(通常 是让同学把其手机卡取出,诈骗份子使用事先准备好的手机卡)向“ 家人”或“朋友”通电话,请被骗同学将自己的银行卡卡号念给诈骗 者“家人”或“朋友”以骗取卡号,然后让被骗同学查询卡上余额时 记住银行卡密码,或通过交谈了解到被骗同学的生日和可能作为密码 的信息,然后用其他卡将被骗同学的银行卡调换,取走同学卡上的钱 。
、手机号码或者其他联系方式; 4、不要轻易在网络上留下自己详细的联系方式和个人基本情况,以防
被人窃取; 5、不要相信手机上发来的“中奖”短信,最好的办法是不予理睬。 6、天上不掉馅饼、拒绝上门推销!上门推销物品不要轻易购买,如签
字笔、笔记本、相册、钢笔等文具、化妆品、洗发水、运动鞋,或笔 记本电脑等物品,极有可能以伪劣产品或数量短缺等方式进行诈骗。
希望通过今天的安全教育主题 班会,能够帮助同学们快快乐乐, 平平安安的度过你们的高中生活。
校校园园平安安全
出行安全 出行安全
网络安全
网络安全
校园安全
人身、财物安全 用电、消防安全
食品安全
人身、财物安全
1 案例集锦 2 校园盗窃方式总结 3 校内防盗、防骗基本方法
案例集锦
案例一
学生寝室晚上睡觉不锁门,两只手机不翼而飞
校内防盗、防骗基本方法
防盗基本方法
1、离开宿舍或教室时,那怕是很短的时间,都必须锁好门,关好窗,千万不要 怕麻烦。一定要养成随手关灯、随手关门、随手关窗的习惯,以防盗窃犯罪 人乘隙而入。
2、发现形迹可疑的人应加强警惕、多加注意。作案人到教室和宿舍行窃时,往 往要找各种借口,如找什么人或推销什么商品等,见管理松懈、进出自由、 房门大开,便来回走动、窃测张望、伺机行事,摸清情况、瞅准机会后就撬 门扭锁大肆盗窃。遇到这种可疑人员,同学们应主动上前询问,如果来人确 有正当理由一般都能说清楚。如果来人说不出正当理由又说不清学校的基本 情况,疑点较多,其神色必然慌张,则需要进一步盘问,必要时还可以请他 出示身份证、学生证、工作证等身份证明。经核实身份无误又未发现带有盗 窃证据的,可交值班人员记录其姓名、证件号码、进出时间后请其离去。如 果发现来人携有可能作案工具或赃物等证据时,可一方面派人与其交谈以拖 延时间,另一方面打电话给学校保卫部门尽快来人做调查处理。
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