河北省保定市2020届高三第一次模拟考试
河北省保定市2020届高三第一次模拟考试语文试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
《大学》以“明德”作为思想的聚焦，开篇即言“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，指出大学的宗旨在于明“明德”。
历代的学者对“明德”概念做出不同的解释，东汉儒者郑玄释为“至德”，唐代经学家孔颖达释为“光明之德”，清人唐文治释为“君德”。
这些阐释看似不一，但是都反映出“明德”与先王政教之间有一定的渊源关系。
结合“明德”思想的历史发展轨迹和《大学》文本来看，《大学》中的“明德”思想实际包含了两个层面的内容。
其一，“明德”指理性的政治美德，“明明德”就是要彰明、弘扬这种美德。
从《大学》中的阐发来看，从政之人要心怀仁爱百姓之心，始终保持谦虚谨慎的态度；君主和百官应以义制利，不以个人私欲损害百姓的利益和福祉；君主百官要做到内心公平中正，一言一行为百姓起到示范作用。
《大学》中将“明德”指向“明政之德”，是对早期“明德”传统的继承。
“明德”最早出现在金文中，指承自先祖、以威仪和勤政为主要特征的政治品格。
在《国语》《左传》《康诰》等早期文献中，“明德”也多次出现，用以颂扬古代圣王的美好德行。
在这些文献中，“明德”常与“幽昏””无礼”等词对举而出现，凸显出“明德”是辟邪、淫佚、荒怠、粗秽、暴虐等非理性的政治品性的对立面。
其二，“明德”也指人人本有、自身所具的光明德性。
“明明德”就是通过教育和自明，使人所本有的光明德性得以显明。
《大学》对早期的“明德”乃“明政之德”的传统进行了继承，但同时对“明德”的主体和“明德”之“德”的内容进行了扩充。
在西周及更早的时期都是推行王官之学，早期的“明德”具有着鲜明的贵族性，但是在《大学》中，“德”不再被认为是君主、官员、贵族所独享，而是属于所有人。
对“明德”的主体进行扩充，一方面体现出人文秩序的构建、社会良好德风的形成需要全社会进行共同努力；另一方面也是对教育普遍化的倡导。
孔子提出“有教无类”的教育理念以来，儒家一直为推动平民教育和为更广阔的阶层争取文化权利而努力。
《大学》丰富了早期“明德”之“德”的内容，在政治之德外，将人伦道德和公共美德也纳入“明德”范畴中。
孝、慈乃人伦之德，与国人交而应有之信乃公共美德，这些美好的德性是人人内在皆有且应该彰显之德。
《大学》中强调人伦道德和公共美德的重要性，甚至认为要修政德、行政德，首先要明人伦、讲公德。
《大学》中也强调“自明”的重要性，言“克明峻德”的关键在于自我澄明，在自我澄明的基础上辅之以教育，通过格物、致知、诚意、正心、修身而明德。
从两个层面明确《大学》中“明德”的旨趣，有助于深入把握《大学》的核心要义。
《大学》中的“明德”所指是丰富的，其中既包含选贤任能、政通人和的政治诉求，又包含“得天下英才而教育之”的教育理想。
《大学》指出.“明德”的前提在于格物、致知、诚意、正心、修身，而“明德”的目的在于齐家、治国、平天下。
《大学》立足于推广普遍的人文教育、弘扬责任精神面“明明德”，奠定了中国传统文化中的“明德”基础。
新时代的植根塑魂，还需传承《大学》中的“明德”精神。
(摘编自莫医铭《<大学>中的“明德”旨趣》)1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.自古至今对《大学》中“明德”说法的诸多解释均与先王政教存在密切关系。
B.理解“明德”思想的含意需要结合历代学者的看法和《大学》文本中的表述。
C.从早期的理解来看，“明德”指人人皆有且应该彰显的人伦之德及公共美德。
D.《大学》中“明德”的旨趣丰富，指仁爱谦谨、以义制利、公平中正等政德。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A.文章以前人对《大学》中“明德”的不同阐释引出了如何理解其旨趣的论题。
B.文章采用总分总结构，中心部分从两个层面对“明德”包含的内容进行阐释。
C.文章较为详细地论述了《大学》对早期的“明德”主体和“德”的内容的扩充。
D.文章末段阐释了传承《大学》中“明德”精神对于新时代植根塑魂的重要意义。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3 分)A.《大学》聚焦于“明德”，体现出儒家对于选贤任能、政通人和的政治诉求以及对教育普遍化的倡导。
B.《大学》中的“明德”首先指理性的政治美德，与《国语》《左传》《康诰》等早期文献的记载一脉相承。
C.清代诗人孙枝蔚《春木》诗之四中说：“愿崇明德，以娱高年。
”其中的“明德”与《大学》中的“明德”含义相同。
D.理解《大学》中对“明德”的途径的阐述，有助于当代青年学子厘清学习的目的和意义，努力学习，成为栋梁。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一：我国的“人造太阳”东方超环ESAT目前取得了多项重大的技术突破，包括加热功率超过10兆瓦，等离子体储能增加到300千焦，等离子体中心电子温度达到1亿度等，这标志着中国的人造太阳已轻取得了世界领先的地位，为未来国际热核聚变实验堆运行和正在进行的中国核聚变工程实验堆CFETR工程和物理设计提供了重要的实验依据与科学支持，为人类开发利用核聚变产生电能奠定了重要的技术基础。
东方超环(EAST)是中科院等离子体所自主设计、研制并拥有完全知识产权的磁约束核聚变实验装置，是世界上第一个非圆截面全超导托卡马克，也是我国第四代核聚变实验装置，它的科学目标是让海水中大量存在的氘和氚在高温条件下，像太阳一样发生核聚变，为人类提供源源不断的清洁能源，所以也被称为“人造太阳”。
(摘编自帅俊全《中国人造太阳首次实现1亿度运行为核聚变能源奠定基础》，2018年11月13日)材料二：国际热核聚变实验堆计划是目前世界上仅次于国际空间站的国际大科学工程计划，是人类受控核聚变研究走向实用的关键一步，因此受到各国政府与科技界的高度重视和支持。
(摘编自杨卫国《中国研制人造太阳20年后见成效》，2010年6月17日)材料三：前不久，中国核工业集团宣布，新一代可控核聚变研究装置“中国环流器二号M”，预计于2020年投入运行，其等离子体温度有望超过2亿摄氏度。
该实验装置的建成将为人类真正掌握可控核聚变提供重要技术支撑。
我们距离“人造太阳”的梦想又近了一步。
可控核聚变以氘、氚为原料，不排放有害气体，也几乎没有放射性污染，反应随时可以中止，不会引起爆炸，也不会导致泄漏事故，具有相当高的安全性。
问题在于用什么容器来承载这种温度极高的核聚变。
为此，全世界的科学家前赴后继。
20 世纪60年代，苏联科学家提出托卡马克方案，国际聚变界随之转向于此。
早在1955年，钱三强和刚留美归来的李正武等科学家便提议开展中国的“可控热核反应”研究，与国际社会几乎同步。
1965 年，根据国家“三线”建设统一规划，西南物理研究所(中核集团核工业西南物理研究院前身)成立。
当时，所里条件简陋，研究者缺乏住所，甚至睡在帐篷里。
尽管如此，他们舍己奉献，在绘制了3层楼那样高的设计图纸之后，终于1984年9月21日制造出“中国环流器一号”。
这是中国核聚变研究史上的一座重要的里程碑，为中国自主设计、建造、运行“人造太阳”培养了大批人才，积累了丰富经验。
作为一个历经多年研制的实验项目，中国环流器二号M精细的部件工艺很多是前无古人的创造。
在装置设备“真空室”中，许多细小的误差是现有检测仪器所无法感知的，很多时候需要自主开发新的检验设备。
仅为保障高约2层楼、重约80吨的中心柱在移动过程中不受磕碰，且安装精度不超过0.1毫米偏差，研究团队在1个月内设计了十几种方案，短短2分钟的路程，耗费了近9个小时才成功搬运。
在中国环流器二号M的设计建造过程中，西南物理研究院的科研团队通过与国际上现有托卡马克装置的交流学习，吸取了许多成功的经验。
他们联合国内有关单位，在特殊材料制备、焊接工艺等多项技术上取得了突破。
(摘编自韩维正、刘乐艺《“人造太阳”离圆梦又近一步，揭秘中国可控核聚变》，2020年1月8日)4.下列不属于“人造太阳”研制工作的一项是(3分)A.于空中悬挂人造光热源，散发无穷的光热能。
B.开发利用核聚变，解决现有能源的枯竭问题。
C.研究核聚变的可控装置，提高设备的稳定性。
D.落实托卡马克方案，承载温度极高的核聚变。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项后3分)A.中科院等离子体所自主研制的东方超环首次达到一亿度高温，为以后的相关研究提供了重要的实验依据与科学支持。
B.国际热核聚变实验堆计划于1985年确立，2006 年11月21日全面启动，承建方由四方扩展为七方，王程总造价为100亿欧元。
C.我国1955年起关法可控热核反应，1965 年成立专门研究所，中国环流器一号、东方超环、中国环流器二号M已先后运行。
D.可控核聚变原科充足，能够为人类提供源源不断的清洁能源，又具有很高的安全性，各国对此高度重视。
6.请结合材料内容，分析我国可控核聚变研究不断取得进步的原因。
(6分)(三)文学类文本阅读(本题其3小题，15分)阅读下面的文字，完成7～9题。
借粮李德霞麦子快要黄了的时候，我家断了粮。
米缸，空了，面缸，空了。
我娘挎个篮子，每天去自家地里挖土豆。
于是，一日三餐，煮土豆、蒸土豆，餐餐土豆，吃得我放个屁，都带着浓浓的土豆味儿。
终于，我娘一咬牙，决定去借粮。
这天，吃过早饭，我娘从驴圈里牵出那头小毛驴，套进驴车里，拎条麻袋对我说：“亮子，陪娘去你大舅家，借粮去。
”一听说去大舅家，我就直蹦高儿。
大舅和大妗特稀罕我，每次去他们家，大妗都会变着法儿给我做好吃的，这是其一；其二呢，跟大舅家借了粮，我们就不用顿顿吃土豆了。
我连滚带爬地上了毛驴车。
我娘一抖缰绳，小毛驴便撒开四蹄，拉着驴车吱吱扭扭出了门。
大舅家在庚庄，离我们村十里地。
出了村，沿东干渠一直往西走，快晌车的时候，我们就来到了庚庄。
大舅和大妗正在院里搭牛棚。
那时，刚刚分田到户家家垒场院，户户搭牲畜棚圈，真叫一个红火热闹。
见到我们，大妗用手巾擦擦手，摸摸我的头，牵着我的手说：“亮子，你大成哥早盼你来呢，他去上学了，马上就回来了。
”大舅从我娘手里接过缰绳，顺手把毛驴拴到一棵粗壮的树上。
我娘挽起袖子要帮忙，被大舅拦下。
大舅说：“你呀，就是个劳碌的命。
今天不干活儿，走走走，进屋去。
”回了屋，大妗拿出一摞小人书：“就知道你喜欢这个，你大成哥的，攒了十来本了。
”我把小人书摊在炕上，挑出一本，津津有味地看起来。
河北省保定市2020届高三第一次模拟考试(语文PDF版)语文参考答案
语文参考答案1．B（3分）A项，关系错解，原文说“一定的渊源关系”，选项说成“密切关系”；C项，偷梁换柱，“人人皆有且应该彰显的人伦之德及公共美德”是《大学》的认识，不是早期的理解；D项，范围缩小，还有孝慈、诚信等人伦之德和公共美德。
2．D（3分）概括失当，“阐释了传承《大学》中‘明德’精神对于新时代植根塑魂的重要意义”错，文末仅是指出了传承《大学》中“明德”精神的原因，并未阐释意义。
3．C（3分）移花接木，清代诗人孙枝蔚《春木》诗中的“明德”指光明之德、美德，只与《大学》中“明德”的第二个层面的理解相同，未涉及第一个层面的理解。
4．A（3分）材料一第一段末尾说：“为人类开发利用核聚变产生电能奠定了重要的技术基础”，材料二图中有输电线，据此可知，所谓“人造太阳”，是利用可控核聚变装置，为人类提供源源不断的电能，不是把装置挂在天上提供光热能。
5．C（3分）“中国环流器一号、东方超环、中国环流器二号M已先后运行”错，“中国环流器二号M”尚未运行。
6．①国家重视、支持：抢占先机，制定规划，投入巨资加以研究；②研究人员舍己奉献：研究人员不畏艰苦，顽强拼搏，精心创造；③研究单位注重合作、学习：研究团队合力攻关，学习国际上的成功经验，联合国内有关单位，在多项技术上取得突破。
（共6分，一点2分，意思对即可。
）7．B（3分）手法错解，“外貌”错，本文未对人物进行外貌描写。
8．①耿直坚韧，自力更生：娘在实在没有办法的情况下才去大舅家借粮，而借粮之前，挖土豆当粮食已有很长的时间；②手足情深，善良厚道（重情重义，舍己为人）：大舅、大妗关心妹妹，喜欢、疼爱外甥，在自家缺粮的情况下，把粮借给了妹妹；③知恩图报，真诚淳朴：秋后我娘去还粮，送酒，让我把奖状给大舅看，表现了对大舅、大妗、三贵的感激之情。
（6分，每点2分，意思对即可。
如有其他答案，言之成理可酌情给分。
）9．示例一：本文结尾这样安排纯属多余：①从情节设置来看，题目为借粮，前文写娘带“我”向大舅家借到了粮，结构已是完整，没必要画蛇添足；②从人物塑造来看，本文表现了大舅瞒着“我”娘在自家没粮的情况下把粮借给了我们，人物性格丰满感人，再补叙后面的内容当属多余；③从主题表现来看，本文通过写借粮的故事，表现了舍己为人、难中相助的手足之情，后文补叙的内容，与此无太大的关联；④从艺术效果来看，补叙还粮的结尾，落入善有善报的俗套，略有斧凿的痕迹。
【附15套精选模拟试卷】河北省保定市2020届高三第一次模拟考试数学(理)试卷含解析
河北省保定市2020届高三第一次模拟考试数学（理）试卷一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．将函数()2sin 26f x x π⎛⎫=+ ⎪⎝⎭的图像向右平移6π个单位长度，再把图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍（纵坐标不变）得到函数()g x 的图象，则下列说法正确的是（ ） A ．函数()g x1B ．函数()g x 的最小正周期为πC ．函数()g x 的图象关于直线3x π=对称D ．函数()g x 在区间2,63ππ⎡⎤⎢⎥⎣⎦上单调递增 2．下列函数中，在其定义域内既是偶函数又在(,0)-∞上单调递增的函数是 （ ）A ．2()f x x = B ．||()2x f x =C ．21()log f x x=D ．()sin f x x =3．在ABC ∆中，点D 在边BC 上，点E ，F 分别在线段AB ，AD 上，且有2BD DC =u u u r u u u r ，2AE EB =u u u r u u u r，3DF FA =u u u r u u u r ，则EF =u u u r（ ）A ．1136AB AC -+u u u r u u u r B ．71126AB AC -+u u ur u u u r C ．11612AB AC -+u u u r u u u r D ．51123AB AC -+u u u r u u u r4．已知函数()()()2sin 0012f x x f πωϕϕ⎛⎫=+<<= ⎪⎝⎭，且，若函数()f x 的图象关于49x π=对称，则ω的取值可以是 A ．1B ．2C ．3D ．45．5()(2)x y x y ++的展开式中33x y 的系数为（ ） A ．80B ．120C ．240D ．3206．用数学归纳法证明()()()22222222211211213n n n n n ++++-++-++=L L 时，由n k =时的假设到证明1n k =+时，等式左边应添加的式子是（ ） A ．()2212k k ++B ．()221k k ++C ．()21k + D ．()()2112113k k ⎡⎤+++⎣⎦7．已知()f x 是定义域为R 的单调函数，且对任意实数x ，都有()21213xf f x ⎡⎤+=⎢⎥+⎣⎦， 则()2log 3f的值为（）A．12B．45C．1 D．08．已知数列{}n a满足11a=，12nn na a+=+，则10a=（）A．1024 B．2048 C．1023 D．20479．在锐角三角形ABC中，1cos,7,2367A AB ACπ⎛⎫+=-==⎪⎝⎭，则AB BC⋅u u u r u u u r（）A．40- B．40C．34- D．3410．正方体被一个平面截去一部分后，所得几何体的三视图如图所示，则截面图形的形状为A．等腰三角形B．直角三角形C．平行四边形D．梯形11．如图，网格纸上小正方形的边长均为1，粗线画出的是某几何体的三视图，则该几何体的体积为（）A．34 B．42 C．54 D．7212．若,,(0,1)m n p∈，且35log log lgm n p==，则（）A．1113510m n p<<B．1115310n m p<<C．1111035p m n<<D．1113105m p n<<二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。
河北省保定市2020届高三第一次模拟考试理综试题 答案
2020年第一次模拟考试参考答案和评分细则一、选择题 1-6 DCACDC二、非选择题（一）必答题29.9分。
(1) 叶绿体基质（1分）不是（1分）丙糖磷酸是在ATP和NADPH（光反应产物）参与下C3被还原的产物（2分）（2）抑制（1分）叶绿体内丙糖磷酸浓度增加；从叶绿体外转运进的Pi减少；叶绿体中淀粉积累；光反应产生的ATP 减少（答出以上任意两点即可得2分，每条1分）（3）（负）反馈（2分）30.10分。
（1）防卫（2分）（2）靶细胞（1分）抗原（1分） T （1分）细胞（1分）（3）COVID-19含有多种不同的抗原（2分）该病毒的遗传物质为单链RNA（2分）31.12分。
（1）显性（1分）基因的分离（1分）（2）一（1分）两条染色体（2分）交叉互换（2分）（3） 3:1（2分）（4）两（1分） 1/5（2分）32.8分。
（1）调节代谢的信息（1分，答出信息即可得分）（2）等量蒸馏水（1分，不答等量不得分）等量100mmol/L NaCl溶液（1分，不答等量不得分）科学（1分）可行（1分）（3）β淀粉酶（1分）淀粉（1分）增多（1分）（二）选做题37.15分。
(1)异养兼性厌氧型（2分）(2) 20 （2分）细胞呼吸产生二氧化碳，可形成碳酸；代谢过程中还产生了其他酸性物质（2分，答出第一点即可得分）(3)基因突变（2分）(4)平板划线法或稀释涂布平板（2分，每种1分）高压蒸汽灭菌（2分）酒精灯（1分）(5)该菌对pH耐受范围更大，发酵初期pH近中性，C菌种适合此环境，更易于形成优势菌群；发酵后期pH逐渐降低，C菌种依然能正常生长（2分）38.15分。
(1)免疫排斥（1分，答出免疫即可得分）基因重组（2分）(2) RNA聚合酶识别和结合（2分）逆转录（2分）表达载体和包装载体（2分）表达（2分）(3) 造血干细胞（2分）体外基因（2分）2020年4月高三一模理综化学答案7.B 8.A 9.C 10.C 11.B 12.D 13.D26. (14分，每空2分)（1）将电极材料Pb、PbO2全部转换为PbSO4（2）PbSO4(s)+CO32－(aq)==PbCO3 (s)+SO42－(aq) （也可，不标注状态不扣分）（3）可以减小污染，对环境友好（节约能源也不扣分）（4）①近地面不同高度空气含铅量的研究（意思对，就得分）②离地面越低，含铅量越高（离地面越高，含铅量越低）③铅和铅化合物密度大（只回答铅或只回答铅的化合物给1分）（5）偏大27.（15分，无标注的均为2分）（1）a（2）球形干燥管（干燥管）（3）加入硝酸时，不断向左端倾斜U型管（意思对，就得分）（4）②③（②④、②③④均可）（5）打开止水夹④，关闭止水夹②，并将洗耳球尖嘴插在止水夹③处的导管上，打开止水夹③挤压洗耳球4NO2+O2+4OH-=4NO3-+2H2O（6）取少量的稀硝酸和四氯化碳注入U型管中（3分）【解析】（1）气密性检验在连接好装置之后，加药品之前；（2）球形干燥管或干燥管均可以；（3）根据实验目的是铜和稀硝酸反应的性质实验，加入硝酸时，不断向左端倾斜U型管；（4）气体若进入三孔洗气瓶，在需要打开②③，只打开②，气体也很难进入，因为整个体系是密封状态；（5）尾气处理阶段需要让氮氧化物进入氢氧化钠溶液中，必须打开止水夹④，并关闭②，并通过③通入空气，排出氮氧化物；根据反应物主要是NO2和O2，产物只有一种盐，说明只有NaNO3。
2020年4月8日河北省保定市2020届高三第一次模拟考试理综试题及参考答案
2020年高三第一次模拟考试理科综合能力测试第I卷(选择题,共126分)一、选择题：本大题共13小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求1.不同层次的生命系统均需要物质和能量不断地输入和输出,下面叙述不正确的是A.人体成熟的红细胞利用无氧呼吸获得所需的能量B.衰老细胞膜通透性改变使物质运输能力降低并影响到细胞的新陈代谢C.光合速率大于呼吸速率时,植物体可积累生长所需的有机物D.生态系统中生产者固定的能量大于消费者和分解者呼吸作用消耗的能量即可维持生态系统正常的功能2.下列对细胞的认识,不合理的是A.细胞体积不能无限长大——细胞体积越大,相对表面积越小,物质交换效率越低B.癌细胞的表面发生了变化——细胞膜上糖蛋白减少,细胞之间的黏着性显著降低C.叶绿体内部光反应场所增大——内膜和类囊体薄膜上分布着光合色素和光反应所需的酶D.细胞之间的协调有赖于信息交流——胰岛A细胞合成分泌的胰高血糖素随血液到达全身各处,与肝细胞膜表面的受体结合3.河豚毒素(TTX)是一种离子通道阻断剂。
用TTX处理突触前神经纤维,然后每隔5min对突触前神经纤维施加一次刺激,分别测量突触前和突触后神经元的电位变化,结果如图。
河豚毒素的作用机理可能为A. TTX作用于钠离子通道,阻断突触前神经元Na＋内流,抑制突触前膜递质释放B.TTX作用于钠离子通道,阻断突触后神经元Na＋内流,抑制神经递质对突触后膜的作用C.TTX作用于钾离子通道,阻断突触前神经元K＋外流,抑制突触前膜递质释放D.TTX作用于钾离子通道,阻断突触后神经元K＋外流,抑制神经递质对突触后膜的作用4.下列关于高中生物学实验的叙述,不正确的是A.用荧光标记法研究细胞膜的流动性B.用构建物理模型的方法研究DNA分子的结构特点C.用3H标记胸腺嘧啶研究基因的表达过程D.用差速离心法分离细胞中的不同细胞器5.某地区修建了一条人工河导致一片森林被分为两个区域,森林中的松鼠隔离成了两个数量相等的种群。
2020年保定高高三第一次模拟考试参考答案
2020年第一次模拟考试生物参考答案和评分细则一、选择题 1-6 DCACDC二、非选择题（一）必答题29.9分。
(1) 叶绿体基质（1分）不是（1分）丙糖磷酸是在ATP和NADPH（光反应产物）参与下C3被还原的产物（2分）（2）抑制（1分）叶绿体内丙糖磷酸浓度增加；从叶绿体外转运进的Pi减少；叶绿体中淀粉积累；光反应产生的ATP 减少（答出以上任意两点即可得2分，每条1分）（3）（负）反馈（2分）30.10分。
（1）防卫（2分）（2）靶细胞（1分）抗原（1分） T （1分）细胞（1分）（3）COVID-19含有多种不同的抗原（2分）该病毒的遗传物质为单链RNA（2分）31.12分。
（1）显性（1分）基因的分离（1分）（2）一（1分）两条染色体（2分）交叉互换（2分）（3） 3:1（2分）（4）两（1分） 1/5（2分）32.8分。
（1）调节代谢的信息（1分，答出信息即可得分）（2）等量蒸馏水（1分，不答等量不得分）等量100mmol/L NaCl溶液（1分，不答等量不得分）科学（1分）可行（1分）（3）β淀粉酶（1分）淀粉（1分）增多（1分）（二）选做题37.15分。
(1)异养兼性厌氧型（2分）(2) 20 （2分）细胞呼吸产生二氧化碳，可形成碳酸；代谢过程中还产生了其他酸性物质（2分，答出第一点即可得分）(3)基因突变（2分）(4)平板划线法或稀释涂布平板（2分，每种1分）高压蒸汽灭菌（2分）酒精灯（1分）(5)该菌对pH耐受范围更大，发酵初期pH近中性，C菌种适合此环境，更易于形成优势菌群；发酵后期pH逐渐降低，C菌种依然能正常生长（2分）38.15分。
(1)免疫排斥（1分，答出免疫即可得分）基因重组（2分）(2) RNA聚合酶识别和结合（2分）逆转录（2分）表达载体和包装载体（2分）表达（2分）(3) 造血干细胞（2分）体外基因（2分）2020年保定市第一次模拟考试物理参考答案题号 14 15 16 17 18 19 20 21 答案CBDBDBCACBC22.（5分）（1）偶然误差（1分）（2）4hmgs 2（2分）（3）A （2分） 23.（10）（1）热敏电阻的阻值随温度的升高而减小（2分） （2）如图中的三条红线（3分） （3）a （2分） （4）BD （3分） 24.（14分）（1）当F 1=11N 时，物体加速向上运动ma f mg F =--o 1sin37（2分）当F 2=1N 时，物体加速向下运动ma f -F mg =-2o sin37（2分）在斜面上运动，垂直斜面方向o N 37c os mg F =（1分）且N F f μ=（1分）解得0.5=μ，m =1kg （2分）（2）由静止释放物体，物体加速下滑，加速度为a 11o sin37ma f mg =-（2分）l t a =2121（2分） 解得t =3s （2分） 25.（18分）（1）如图所示，电子由A 点进入第Ⅲ象限，此时空间存在-x 方向的电场，设电子运动到B 点用时为t在x 方向上L at =221（1分） 在-y 方向上L t v 20=（1分）设电场强度为Ema eE =（1分）解得eLmv E 220=（1分）在B 点，电子速度为v ，方向与y 轴夹角为α，则tan v at=α（1分） αcos 0v v =（1分）电子从C 点到D 点可以逆向看成从D 点到C 点的运动，此过程中只有电场，跟A 到B 的过程完全一样。
2020年高考河北省保定市高三年级第一次模拟考试理科综合化学部分双向细目表、参考答案及评分细则
2020年高考保定第一次模拟考试理综化学部分双向细目表、参考答案及评分细则7.B 8.A 9.C 10.C 11.B 12.D 13.D26.(14分，每空2分)（1）将电极材料Pb 、PbO 2全部转换为PbSO 4（2）PbSO 4(s)+CO 32－(aq)==PbCO 3(s)+SO 42－(aq)（也可，不标注状态不扣分）（3）可以减小污染，对环境友好（节约能源也不扣分）（4）①近地面不同高度空气含铅量的研究（意思对，就得分）②离地面越低，含铅量越高（离地面越高，含铅量越低）③铅和铅化合物密度大（只回答铅或只回答铅的化合物给1分）（5）偏大27.（15分，无标注的均为2分）（1）a（2）球形干燥管（干燥管）（3）加入硝酸时，不断向左端倾斜U 型管（意思对，就得分）（4）②③（②④、②③④均可）（5）打开止水夹④，关闭止水夹②，并将洗耳球尖嘴插在止水夹③处的导管上，打开止水夹③挤压洗耳球4NO 2+O 2+4OH -=4NO 3-+2H 2O（6）取少量的稀硝酸和四氯化碳注入U 型管中（3分）【解析】（1）气密性检验在连接好装置之后，加药品之前；（2）球形干燥管或干燥管均可以；（3）晶格能、结构解释性质（3）原子轨道杂化方式、化学键以及配位数判断；（4）晶胞结构的分析、堆积方式和有关晶胞、晶体的计算等。
2.命题角度以特殊物质为切入点，文字结合图示的方式给出题目信息，综合考查物质结构的基础知识和灵活运用知识的能力。
3.学科素养能运用粒子观和化学符号和定量计算等手段理解物质的组成及其变化。
能从宏观与微观的结合对物质及其变化进行分类、理解和表征。
3615选修5：有机化学基础简述：有机物推断与合成详述：以药物、功能高分子材料的合成为载体命题。
（1）考查有机物名称。
（2）官能团的名称、反应类型。
（3）利用官能团的性质鉴别物质。
（4）通过分析框图推断有机物结构简式、进行化学方程式的书写。
（5）同分异构体数目的判断、书写限制条件的同分异构体。
河北省保定市2020届高三第一次模拟考试理科数学试题(含答案)
_，`EabFc?defg}，ݤhý，eMci，eM:¢． “|JKL，eMNO”@j'ûkl： “狊犲犻狕犲 狋犺犲 犱犪狔 犪狀犱 犾犻狏犲 犻狋 狋狅 狋犺犲 犳狌犾犾． ” （１）6mjnl'{，犲，犻，狋，犪xy(o;¹+pñ （=Ú?qrÅ}
４． 犪→ V犫→ ，犫→⊥（２犪→＋犫→），犪→ V犫→ +
Ａ．３０°
Ｂ．４５°
Ｃ．６０°
Ｄ．１２０°
５． 《》~ ¡¢Z£¤¥¦+§-¨，©{}Jª«4： “¬}®
¯，°6±®²fVª³®´，«µf¶n？”T·¸~： “¹}º、»、¼、½、
¾，®¿ÀÁ´Ãv¯，ĺ、»Å®²f+¯V¼、½、¾³®²f
Ａ． －１０１０．５
Ｂ． －１０１１
Ｃ． －２０１９．５
)、*+(：r4u４=4，<=4５v，u２０v。
Ｄ．２０２０
１３． ２犪＝１０，犫＝ｌｏｇ５１０，犪１＋犫１＝
．
１４． þÿ犳（狓）＝２ｓｉｎ狓ｓｉｎ（狓＋π３＋φ）~ÿ，T{φ∈（０，π），φ＝
．
１５．犚狋△犃犅犆 {，∠犃＝π２，犅犆＝６，i犅犆 +{ÚÑ，i１ÒÓ+Ñ，vÌt
DE+!4XY+!>abcd。ef@ghij+Bk^!4，ef3!456lm nGo。
４． $[pq?，(r["k!45ast7。
、：r4u１２=4，<=4５v，u６０v。3<=4w;+xy8z{，|
}az~4F+。
2020届河北省保定市高考第一次模拟考试数学(文)模拟试题含解析(精品)
高三第一次模拟考试文科数学试题一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.已知集合{}2,1,1,2A =--，集合{}|B k A y kx R =∈=在上为增函数，则A B I 的子集个数为（ ） A ．1 B ． 2 C ． 3 D ．42. 设a 为1i -的虚部，b 为()21i +的实部，则a b +=（ ） A ． -1 B ． -2 C ． -3 D ．03.已知具有线性相关的变量,x y ，设其样本点为()(),1,2,,8i i i A x y i =L L ，回归直线方程为1ˆ2yx a =+，若()1186,2OA OA OA +++=u u u r u u u r u u u u r L L ，（O 为原点），则a = （ ） A ．18 B ．18- C ．14 D ．14- 4. 已知非向量()(),2,,2a x x b x ==-r r，则0x <或4x >是向量a r 与b r 夹角为锐角的（ ）A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件 C. 充要条件 D ．既不充分也不必要条件 5.已知00:,5100np n N ∃∈<，则p ⌝为（ ） A ．,5100n n N ∀∈< B ．,5100nn N ∀∈≥ C. 00,5100nn N ∃∈≥ D ．00,5100n n N ∃∈>6.2002年国际数学家大会在北京召开，会标是以我国古代数学家赵爽的弦图为基础设计.弦图是由四个全等的直角三角形与一个小正方形拼成的一个大正方形（如图）.如果小正方形的边长为2，大正方形的边长为10，直角三角形中较小的锐角为θ，则sin cos 23ππθθ⎛⎫⎛⎫+-+= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭（ ）A ．43310+ B ．43310- C. 43310-+ D ．43310-- 7.如图所示的程序框图中，输出的S 为 （ ）A．99223- B ．100223- C.101223- D ．102223-8. 已知函数()f x 既是二次函数又是幂函数，函数()g x 是R 上的奇函数，函数()()()11g x h x f x =++，则()()()()()()()()()201820172016101201620172018h h h h h h h h h ++++++-+-+-+-=L L （ ）A ．0B ． 2018 C. 4036 D ．4037 9. 如图是某几何体的三视图，则该几何体的表面积为（ ）A 3263266346 D ．53610. 已知向量44sin ,cos 22x x a ⎛⎫= ⎪⎝⎭r ，向量()1,1b =r ，函数()f x a b =r r g ，则下列说法正确的是（ ）A ．()f x 是奇函数B ．()f x 的一条对称轴为直线4x π=C.()f x 的最小正周期为2π D ．()f x 在,42ππ⎛⎫⎪⎝⎭上为减函数 11.已知双曲线()222109x y b b -=>的左顶点为A ，虚轴长为8，右焦点为F ，且F e 与双曲线的渐近线相切，若过点A 作F e 的两条切线，切点分别为,M N ，则MN = （ ） A ．8 B ．2 C. 23．4312.定义在R 上的偶函数()f x 满足()()1f x f x +=-，当[]0,1x ∈时，()21f x x =-+，设函数()()11132x g x x -⎛⎫=-<< ⎪⎝⎭，则函数()f x 与()g x 的图象所有交点的横坐标之和为（ ）A ．2B ．4 C. 6 D ．8二、填空题：本题共4小题，每小题5分，满分20分，将答案填在答题纸上13.抛物线的顶点在原点，焦点在x 轴上，抛物线上的点()2,P a -到焦点的距离为3，则a =． 14.甲、乙、丙三个各自独立地做同一道数学题，当他们都把自己的答案公布出来之后， 甲说：我做错了； 乙说：丙做对了； 丙说：我做错了．在一旁的老师看到他们的答案并听取了他们的意见后说：“你们三个人中有一个人做对了，有一个说对了.” 请问他们三个人中做对了的是．15.已知实数,x y 满足2202200x y x y x y --≥⎧⎪++≥⎨⎪-≥⎩，若32z x y =-取得最小值时的最优解(),x y 满足()20ax by ab +=>，则4a bab+的最小值为． 16.已知,,a b c 分别为ABC ∆的三个内角,,A B C 的对边，3,2a b ==，且22cosB a ac b =-+，则B =．三、解答题 ：共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.第17-21题为必考题，每个试题考生都必须作答.第22、23题为选考题，考生根据要求作答. （一）必考题：共60分.17. 已知数列{}n a 满足：()1122,n n n a a a n n N ++-=+≥∈，且121,2a a ==. （1）求数列{}n a 的通项公式；（2）若数列{}n b 满足()*1121,n n n n a b a b n n N ++=≥∈g g ，且11b =.求数列{}n b 的通项公式，并求其前n 项和n T .18.某大学导师计划从自己所培养的研究生甲、乙两人中选一人，参加雄安新区某部门组织的计算机技能大赛，两人以往5次的比赛成绩统计如下：（满分100分，单位：分）.（2）在一次考试中若两人成绩之差的绝对值不大于2，则称两人“实力相当”.若从上述5次成绩中任意抽取2次，求恰有一次两人“实力相当”的概率.19. 如图，四棱台1111A B C D ABCD-中，1A A⊥底面111,3,23,2ABCD A B A A AB AC====，平面11A ACC⊥平面11,C CDD M为1C C的中点.（1）证明：1AM D D⊥；（2）若030ABC∠=，且AC BC≠，求点A到平面11B BCC的距离.20. 椭圆()2222:10x yC a ba b+=>>的离心率为12，且过点31,2⎛⎫-⎪⎝⎭.（1）求椭圆C的方程；（2）设(),P x y为椭圆C上任一点，F为其右焦点，点P'满足()4,0PP x'=-u u u r.①证明：PPPF'u u u ru u u r为定值；②设直线12y x m=+与椭圆C有两个不同的交点A B、，与y轴交于点M.若,,AF MF BF成等差数列，求m的值.21. 已知函数()af x xx=+.（1）判断函数()f x的单调性；（2）设函数()ln1g x x=+，证明:当()0,x∈+∞且0a>时，()()f xg x>.（二）选考题：共10分.请考生在22、23两题中任选一题作答，并用2B铅笔将答题卡上所选题目对应的题号右侧方框涂黑，按所涂题号进行评分；多涂、多答，按所涂的首题进行评分；不涂，按本选考题的首题进行评分.22.在平面直角坐标系xOy中，曲线1C的参数方程为21x ty ta=⎧⎪⎨=⎪⎩（t为参数，0a>），在以O为极点，x轴的正半轴为极轴的极坐标系中，直线:cos sin0l bρθρθ-+=与2:4cosCρθ=-e相交于A B、两点，且090AOB∠=.（1）求b的值；（2）直线l与曲线1C相交于M N、，证明：22C M C Ng（2C为圆心）为定值.23. 已知函数()1f x x =+.（1）解关于x 的不等式()210f x x -+>；（2）若函数()()()1g x f x f x m =-++，当且仅当01x ≤≤时，()g x 取得最小值，求()1,2x ∈-时，函数()g x 的值域.试卷答案一、选择题1-5: DABBB 6-10: ACDCD 11、12：DB 二、填空题13. ±甲 15. 9 16. 6π（或30°） 三、解答题17.解：（1）由()*1122,n n n a a a n n N +-=+≥∈知数列{}n a 为等差数列，且首项为1，公差为211a a -=，所以n a n =； （2）∵()121n n nb n b +=+， ∴()11112n n b b n n n +=≥+g ，∴数列n b n ⎧⎫⎨⎬⎩⎭是以111b =为首项，12为公比的等比数列， 112n n b n -⎛⎫= ⎪⎝⎭，从而12n n nb -=， 01221123122222n n n n n T ---=+++++L ，23111231222222n n n n nT --=+++++L ， ∴2111111122121222222212n n n n n n n n n T --+=++++-=-=--L ， 所以1242n n n T -+=-. 18.解：（1）∵90,90x x ==甲乙，2231.6,50S S ==甲乙，22S S <甲乙，∴甲的成绩更稳定；（2）考试有5次，任选2次，基本事件有()87,100和()87,80，()87,100和()84,85，()87,100和()100,95，()87,100和()92,90，()87,80和()84,85，()87,80和()100,95，()87,80和()92,90，()84,85和()100,95，()84,85和()92,90，()100,95和()92,90共10个，其中符合条件的事件有()87,100和()84,85，()87,100和()92,90，()87,80和()84,85，()87,80和()92,90，()84,85和()100,95，()100,95和()92,90共有6个，则5次考试，任取2次，恰有一次两人“实力相当”的概率为63105=， 另法：这5次考试中，分数差的绝对值分别为13，7，1，5，2，则从中任取两次，分差绝对值的情况为()()()()()()()()()()13,7,13,1,13,5,13,2,7,1,7,5,7,2,1,5,1,2,5,2共10种，其中符合条件的情况有()()()()()()13,1,13,2,7,1,7,2,1,5,5,2共6种情况， 则5次考试，任取2次，恰有一次两人“实力相当”的概率为63105=. 19.（1）证明：连接1AC ，∵1111A B C D ABCD -为四棱台，四边形1111A B C D :四边形ABCD ， ∴111112A B ACAB AC==，由2AC =得，111AC =， 又∵1A A ⊥底面ABCD ，∴四边形11A ACC 为直角梯形，可求得12C A =， 又2,AC M =为1CC 的中点，所以1AM C C ⊥，又∵平面11A ACC ⊥平面11C CDD ，平面11A ACC ⋂平面111C CDD C C =， ∴AM ⊥平面111,C CDD D D ⊂平面11C CDD ， ∴1AM D D ⊥； （2）解：在ABC ∆中，03,2,30AB AC ABC ==∠=，利用余弦定理可求得，4BC =或2BC =，由于AC BC ≠，所以4BC =，从而222AB AC BC +=，知AB AC ⊥，又∵1A A ⊥底面ABCD ，则平面11A ACC ⊥底面,ABCD AC 为交线，∴AB ⊥平面11A ACC ，所以1AB CC ⊥，由（1）知1,AM CC AB AM A ⊥⋂=， ∴1CC ⊥平面ABM （连接BM ），∴平面ABM ⊥平面11B BCC ，过点A 作AN BM ⊥，交BM 于点N ，则AN ⊥平面11B BCC ， 在Rt ABM ∆中可求得AM BM ==5AN =， 所以，点A 到平面11B BCC的距离为5. 20.解：（1）由12c a =得2234a b =， 把点31,2⎛⎫- ⎪⎝⎭代入椭圆方程为221914a b +=，∴221913a a+=得24a =， ∴23b =，椭圆的标准方程为22143x y +=； （2）由（1）知221,143x y c +==，142PF x ====-u u u r ，而4PP x '=-u u u r，∴2PP PF'=u u u r u u u r 为定值；②直线12y x m =+与椭圆C 联立，2212143y x m x y ⎧=+⎪⎪⎨⎪+=⎪⎩得2230x mx m ++-=， ()2243022m m m ∆=-->⇒-<<，设112211,,,22A x x m B x x m ⎛⎫⎛⎫++ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭，则21212,3x x m x x m +=-=-g ， 由①知()()12114,422AF x BF x =-=-，∴1244,22x x mAF BF MF ++=-=+= ∵,,AF MF BF 成等差数列， ∴2AF BF MF +=，即42m +=125m =或43m =-， 又因为22m -<<，所以43m =-. 21.解：（1）因为()()22210a x af x x x x -'=-=≠，①若()0,0a f x '≤>，∴()f x 在()(),0,0,-∞+∞为增函数； ②若0a >，则()200f x x a x '>⇒->⇒<x >())2000f x x a x x '<⇒-<⇒<<≠，∴函数()f x的单调递增区间为(),,-∞+∞，单调递减区间为()(,；（2）令()()()()ln 10ah x f x g x x x x x=-=+-->，()22211a x x a h x x x x --'=--=，设()20p x x x a =--=的正根为0x ，所以2000x x a --=，∵()1110p a a =--=-<，∴01x >，()h x 在()00,x 上为减函数，在()0,x +∞上为增函数， ()()2000000000min00ln 1ln 12ln 2x x ah x h x x x x x x x x x -==+--=+--=--，令()()2ln 21F x x x x =-->，()12120x F x x x-'=-=>恒成立，所以()F x 在()1,+∞上为增函数， 又∵()12020F =--=，∴()0F x >，即()min 0h x >， 所以，当()0,x ∈+∞时，()()f x g x >.22.（1）解：直线l 和圆2C 的普通方程分别为()220,24x y b x y -+=++=，090AOB ∠=，∴直线l 过圆2C 的圆心()22,0C -，所以20,2b b -+==；（2）证明：曲线()21:0C x ay a =>，可知直线l的参数方程为222x t y t ⎧=-+⎪⎪⎨⎪=⎪⎩（t 为参数）代入曲线1C得214022t a t ⎛⎫-+= ⎪ ⎪⎝⎭，21402a a ∆=+>恒成立， 设M N 、两点对应的参数分别为12t t 、，则124812t t ==g ， 所以22128C M C N t t ==g g 为定值.23.解：（1）2211011x x x x +-+>⇒+>-，①211211x x x x ≥-⎧⇒-<<⎨+>-⎩，②2111x x x φ<-⎧⇒⎨-->-⎩， 所以，不等式的解集为{}|12x x -<<；（2）()1111g x x x m x x m x x m m =+++=-+++≥-+++=+， 当且仅当()()10x x m -++≥g 时取等号，∴110m ++=， 得2m =-，∴()1g x x x =+-，故当()1,2x ∈-时，()21101012112x x g x x x x -+-<<⎧⎪=≤≤⎨⎪-<<⎩，所以()g x 在()1,2x ∈-时的值域为[)1,3.。
河北省保定市2020届高三英语第一次模拟考试试题[含答案].doc
河北省保定市2020届高三英语第一次模拟考试试题本试卷由四部分组成。
其中，第一、二部分和第三部分的第一节为选择题。
第三部分的第二节和第四部分为非选择题。
考试时间120分钟，满分150分。
第一部分听力(共两节，满分30分)做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What will Jane probably do next?A. Go play tennis.B. Go for a walk.C. Read a book.2. What does the woman think of the vacation?A. It'll be a long vacation.B. It's only a dream.C. It'll be great.3. How might the woman get to Tokyo?A. By car.B. By train.C. By bus.4. What is the relationship between the speakers?A. Interviewer and interviewee.B. Teacher and student.C. Doctor and patient.5. Where does this conversation probably take place?A. At a gas station.B. At a restaurant.C. At a theatre.第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
河北省保定市2020届高三第一次模拟考试语文试卷及参考答案
河北省保定市2020届高三第一次模拟考试语文试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
《大学》以“明德”作为思想的聚焦，开篇即言“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，指出大学的宗旨在于明“明德”。
历代的学者对“明德”概念做出不同的解释，东汉儒者郑玄释为“至德”，唐代经学家孔颖达释为“光明之德”，清人唐文治释为“君德”。
这些阐释看似不一，但是都反映出“明德”与先王政教之间有一定的渊源关系。
结合“明德”思想的历史发展轨迹和《大学》文本来看，《大学》中的“明德”思想实际包含了两个层面的内容。
其一，“明德”指理性的政治美德，“明明德”就是要彰明、弘扬这种美德。
从《大学》中的阐发来看，从政之人要心怀仁爱百姓之心，始终保持谦虚谨慎的态度；君主和百官应以义制利，不以个人私欲损害百姓的利益和福祉；君主百官要做到内心公平中正，一言一行为百姓起到示范作用。
《大学》中将“明德”指向“明政之德”，是对早期“明德”传统的继承。
“明德”最早出现在金文中，指承自先祖、以威仪和勤政为主要特征的政治品格。
在《国语》《左传》《康诰》等早期文献中，“明德”也多次出现，用以颂扬古代圣王的美好德行。
在这些文献中，“明德”常与“幽昏””无礼”等词对举而出现，凸显出“明德”是辟邪、淫佚、荒怠、粗秽、暴虐等非理性的政治品性的对立面。
其二，“明德”也指人人本有、自身所具的光明德性。
“明明德”就是通过教育和自明，使人所本有的光明德性得以显明。
《大学》对早期的“明德”乃“明政之德”的传统进行了继承，但同时对“明德”的主体和“明德”之“德”的内容进行了扩充。