铜陵学院土木建筑系度工作总结
建工系工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本年度的建工系工作已接近尾声。
在过去的一年里，在学院领导的正确指导下，在全体教职工的共同努力下，我系紧紧围绕学院工作大局，以立德树人为根本任务，以人才培养为核心，以科研和社会服务为支撑，取得了显著的成绩。
现将本年度工作总结如下：二、工作回顾1. 教学工作（1）优化课程体系，提高教学质量。
本年度，我系对课程体系进行了全面梳理，优化了课程设置，提高了课程质量。
同时，加强了对青年教师的教学指导，提高了青年教师的教学水平。
（2）强化实践教学，提升学生能力。
本年度，我系加强了实践教学环节，增设了多个实践课程，提高了学生的实践能力。
同时，积极组织学生参加各类学科竞赛，取得了优异成绩。
2. 科研工作（1）加强科研团队建设，提高科研水平。
本年度，我系积极引进和培养科研人才，加强科研团队建设，提高了科研水平。
（2）加大科研项目申报力度，提高科研项目质量。
本年度，我系成功申报了多项科研项目，其中，国家级项目2项，省部级项目3项。
3. 社会服务（1）积极开展产学研合作，服务地方经济发展。
本年度，我系与多家企业建立了产学研合作关系，为地方经济发展提供了有力支持。
（2）加强对外交流，提升系部知名度。
本年度，我系积极开展对外交流活动，邀请了国内外知名专家学者来校讲学，提升了系部知名度。
4. 党建工作（1）加强党组织建设，发挥党员先锋模范作用。
本年度，我系积极开展党建工作，加强党员队伍建设，发挥党员先锋模范作用。
（2）强化党风廉政建设，营造风清气正的政治生态。
本年度，我系加强党风廉政建设，严格执行中央八项规定精神，营造了风清气正的政治生态。
三、工作亮点1. 本年度，我系毕业生就业率达到了95%以上，就业质量稳步提升。
2. 本年度，我系学生在各类学科竞赛中取得了优异成绩，共计获得国家级奖项5项，省部级奖项10项。
3. 本年度，我系成功申报了多项科研项目，其中，国家级项目2项，省部级项目3项。
2024年建筑工程系工作总结范文(二篇)
2024年建筑工程系工作总结范文XXXX年度建筑工程系工作总结一、工作概述经过一年的努力和付出，XXX年度建筑工程系工作取得了显著的成绩和进展。
在系部领导的正确指导和全体师生的共同努力下，我系在教学、科研、学科建设等方面取得了一系列的重要成果。
同时，也存在着一些问题和不足，需要进一步改进和完善。
二、教学工作本年度，我系在教学工作上取得了积极进展。
主要表现在以下几个方面：1.教学质量提升。
我系高度重视教学质量，不断加强师资队伍建设，在招聘、培养优秀教师方面做了大量工作。
同时，加强对教师的教学培训和指导，提高其教学能力和水平。
通过上课听课互评、学科竞赛评比等方式，不断激发教师的教学积极性和创造力。
有效提高了教学质量和学生的学习效果。
2.课程建设创新。
本年度，我系深入贯彻落实国家和学校的课程改革要求，积极开展课程建设创新工作。
整合优化教学资源，提升课程设置的专业性和实践性。
加强与企业的合作，开展实践教学活动，培养学生的实践能力和创新精神。
通过加强对课程的评价和改进，不断提高教学质量和实效。
3.教学管理加强。
为了提高教学管理水平，我系加强了对教学过程的监督和评价。
建立健全了教师教学档案和教学评估体系，做到全程跟踪和记录教学活动。
定期组织教学经验交流和教学研讨，以提高教师们的教学理念和方法。
三、科研工作本年度，我系在科研工作方面也取得了一定的成果。
主要表现在以下几个方面：1.科研项目数量增多。
我系积极申报各类科研项目，取得了一定的经费支持。
教师们在科研项目的开展过程中，提高了研究能力和创新意识，为学科的发展做出了积极贡献。
2.科研成果丰富。
我系教师们在科研工作中，发表了多篇高水平的学术论文，取得了多项科研成果。
有些成果已经获得了国家级奖励和专利权。
这些成果的取得对于我系学科的建设和教学质量的提升具有重要意义。
3.学科建设取得进展。
本年度，我系加强了学科建设的力度，积极推动学科的发展和改革。
组织开展学科评估和学科竞赛活动，加强学科之间的交流和合作。
土木系教学年度工作总结
土木系教学年度工作总结
在过去的一年里，土木系教师们经过不懈的努力和不断的探索，取得了一系列
显著的成绩。
在教学方面，我们不断优化课程设置，更新教学内容，提高教学质量，努力培养学生的创新能力和实践能力。
同时，我们还积极开展科研工作，取得了一系列具有重要影响的成果。
下面，我将对土木系教学年度工作进行总结。
首先，在教学方面，我们注重课程改革和教学方法创新。
我们根据社会需求和
学生特点，对课程内容进行了全面的调整和更新，增加了实践教学环节，提高了教学质量。
同时，我们还积极探索多种教学方法，采用案例教学、项目教学等方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
其次，我们还注重学生的综合素质培养。
我们不仅注重学生的专业知识学习，
还注重培养他们的创新能力、团队合作能力和实践能力。
我们组织了一系列的实践教学活动，让学生在实践中学习，提高了他们的综合素质。
另外，在科研方面，我们积极投身于科研工作，取得了一系列的成果。
我们发
表了多篇高水平的科研论文，取得了多项科研项目的资助，为学术界和行业界做出了重要的贡献。
总的来说，土木系教学年度工作取得了丰硕的成果。
但是，我们也清楚地意识到，还有很多不足之处需要我们不断改进和完善。
我们将继续努力，不断提高教学质量，培养更多优秀的土木工程人才，为我国的建设事业做出更大的贡献。
土木建筑个人工作总结
土木建筑个人工作总结在这段时间里，我作为一名土木建筑工程师，参与了多个项目的设计和施工工作。
在这个过程中，我学到了很多，也积累了丰富的经验。
以下是我个人工作的总结：首先，我在项目设计阶段学习了很多专业知识，包括结构设计、材料选择、土木工程原理等方面的知识。
在团队的帮助下，我学会了使用一些设计软件，例如AutoCAD、Revit等，这些软件对于项目的设计和规划非常有帮助。
其次，在项目施工阶段，我参与了多次现场考察和监理工作。
我学会了如何检查施工质量，如何与施工队沟通和协调，以及如何处理突发事件。
这个阶段的工作经验让我更加了解土木建筑工程的实际操作，也提高了我的工作技能。
最后，我还参与了一些项目的成本估算和进度规划工作。
通过这些工作，我对于项目管理和资源调度也有了一定的了解。
这些工作使我更加全面了解了土木建筑工程的各个方面，提高了我的综合素质和能力。
总的来说，这段时间里我在土木建筑工程领域取得了不少进步。
我会继续学习和努力，希望能在未来的工作中做得更好。
同时，我也意识到了自己的不足之处，会在以后的工作中加以改进。
感谢团队的支持和帮助，让我有机会不断成长和进步。
在过去的一段时间里，作为一名土木建筑工程师，我参与了多个项目的设计和施工工作。
在这个过程中，我学到了很多，也积累了丰富的经验。
以下是我个人工作的总结以及对于未来发展的展望。
首先，我在项目设计阶段学习了很多专业知识，包括结构设计、材料选择、土木工程原理等方面的知识。
通过参与和设计师的沟通交流和团队讨论，我逐渐掌握了一些设计软件，比如AutoCAD、Revit等。
这些软件在设计和规划项目时起到了至关重要的作用。
通过设计的过程，我深刻体会到了建筑设计的复杂性和挑战性，同时也更加清晰地认识到自己的不足之处。
因此，我下定决心今后将进一步提高自己的专业技能，不仅仅是掌握软件的使用，还要不断拓展视野，学习新的设计理念和方法，不断提高自己的设计水平。
其次，项目施工阶段是我个人成长最为迅速和深刻的阶段。
土木建筑工程学院年度工作总结_建筑工程工作总结
土木建筑工程学院年度工作总结_建筑工程工作总结回首过去的一年，土木建筑工程学院经过全体教职工的共同努力，各项工作取得了可喜的成绩，现将年度工作总结如下：一、学科建设在学科建设方面，我们充分发挥学院教师的学科带头人和骨干教师的作用，每位教师都认真执行了学院的学科发展战略，积极争取教师资格，扎实完成科研项目和论文，推动了学科向高水平、综合性、实用性的规模性变化，学科影响力得到了进一步提升。
二、科研项目学院积极开展科研项目，严格按照教育厅的各项要求和方法，组织全院的教师参加各类科研项目的申报，并多次召开学术研讨会，及时总结科研成果，推进科研事业的繁荣发展，提高学科质量和影响力。
三、课程建设为了更好地培养高素质的人才，学院积极开展课程建设工作，根据全国和本省对课程建设的要求，汇聚全院专家，组织开展教学研讨，不断优化和完善课程体系和课程内容，不断提高课程教学质量，为学生的综合素质发展奠定了坚实的基础。
四、教学质量教学质量是我们工作的重中之重，全院师生积极参与校内外比赛，认真研究比赛经验，不断完善教学体系和课堂教学。
不论是教学资源还是教育管理都得到了深入推进和加强，现在的学生在教学质量方面得到了全方位的提高。
五、校企合作学院与各大企业建立了合作关系，积极参加各地企业的招聘会，为学生就业做出了积极的贡献。
不论是对外交流还是与企业的合作，学生得到了全面的提高。
总之，学院在过去的一年里，在促进教师队伍建设、扩大教学资源、提高教学质量、创新科研管为等方面发挥了积极作用，在办学方面提高了质量与声誉，为建设一流学院、一流教育做出了不懈的努力，也为将来在高教及科研事业上走向更高的海拔，注入了强大的电磁场。
土木建筑工作年度总结（2篇）
土木建筑工作年度总结首先本此实习的收获就是学会了适应环境。
未去工地之前我从没想象过两个月的实习我能承下来。
但是通过这次实习我适应了这种工地生活。
虽说以后不一定去工地工作，但有了这段时间的锻炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。
另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人交流等。
其次，通过这次实习使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。
应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。
这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。
在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。
没有这次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画，不会考虑太多的问题，更不可能想到自己的设计是否能施工。
工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的实践能力。
例如：墙体也会发生偏移，楼梯支模时楼梯间的高度不够，阳台、凸窗的尺寸标高有微小变动等等很多问题，都是工程中可能发生的一些问题。
只有通过实践后才能找到问题发生的原因，才能找到解决的办法。
另外，通过帮助资料员填写部分资料，使我对填写施工资料也有了一定的认识，知道什么时候该填什么资料，需什么人签字等，这些是我以前没有接触过的。
土木建筑工作年度总结（二）尊敬的领导：非常荣幸能够为公司撰写土木建筑工作年度总结，我在过去的一年时间里一直致力于推动公司的土木建筑工作，并取得了不错的成绩。
在此，我将对我们的工作进行总结和评估，希望能够帮助您了解我们在过去这段时间里所取得的进展和成果。
首先，让我们回顾一下过去一年软件工作的整体情况。
过去的一年里，我们公司完成了多个重要的土木建筑项目，其中包括新建住宅区、大型商业综合体、公共设施等。
我们的作品受到了业主和用户的高度赞赏，并且取得了良好的市场口碑。
这些成果得益于我们团队的协作精神、优秀的专业素质以及高度的责任感。
土木系教学年度工作总结
土木系教学年度工作总结
时光荏苒，转眼间又到了一年的教学工作总结时刻。
在过去的一年里，土木系
教师们在教学工作中取得了丰硕的成果，为学生们的成长和发展贡献了自己的力量。
下面就让我们来回顾一下土木系教学年度工作总结。
首先，教师们在教学内容的设计和教学方法上进行了不懈的探索和实践。
他们
结合学科特点和学生实际情况，精心设计了丰富多彩的教学内容，注重培养学生的实际动手能力和创新意识。
同时，教师们还积极探索多种教学方法，如案例教学、项目实践等，使课堂教学更加生动有趣，激发学生的学习兴趣和潜能。
其次，教师们在学生管理和指导方面取得了显著成绩。
他们关心学生的成长，
及时发现学生的问题和困难，积极开展个性化指导，帮助学生解决学习和生活中的困难。
同时，教师们还注重学生的综合素质培养，组织了一系列丰富多彩的课外活动和学术竞赛，激发学生的学习热情和创新能力。
最后，教师们在教学科研和团队建设方面也取得了一定的成绩。
他们积极参与
学术研究和科研项目，不断提升自己的教学水平和科研能力。
同时，教师们还注重团队建设，加强师生之间的交流和合作，形成了良好的教学氛围和团队合作精神。
总的来看，土木系教师们在过去的一年里取得了显著的成绩，为学生们的成长
和发展贡献了自己的力量。
相信在新的一年里，他们将继续努力，为学生们带来更加优质的教学和指导，为土木系的发展贡献自己的智慧和力量。
土木建筑工作年度总结
土木建筑工作年度总结作为一名从业多年的土木建筑工程师，每年的工作总结是我认真反思和总结一年工作经验的重要方式之一。
回顾过去一年的工作，我对所取得的成绩感到满意，并且对未来的工作充满希望。
在这篇年度总结中，我将回顾过去一年的工作亮点和遇到的挑战，并对自己未来的发展进行规划。
过去一年，我参与了多个大型土木建筑项目的设计和施工管理工作。
其中最令我自豪的是参与了一座桥梁的设计工作。
这座桥梁是一座悬索桥，具有较高的难度和复杂性。
作为项目负责人，我带领团队克服了诸多技术难题，根据客户需求和实际情况进行了充分的咨询和沟通，并成功完成了桥梁的设计和施工任务。
这项工作不仅提升了我的专业能力，还增强了我的团队合作能力和项目管理能力。
在其他项目中，我也积极参与了施工现场的管理工作。
我深知施工现场的管理对项目的成功至关重要，因此我注重了团队的组织和协调。
我与工程团队密切合作，及时解决施工过程中出现的问题，确保施工进度和质量的同时，也保障施工现场的安全。
我的努力得到了同事们的认可和肯定，项目顺利完成，受到了客户的好评。
然而，过去一年的工作也遇到了一些挑战。
一些项目由于资金问题或政策变化而停滞不前，导致了工作计划的推迟。
在这种情况下，我学会了灵活应对，与客户和团队进行有效的沟通和协商，最大限度地减少了项目进度受到的影响。
此外，一些项目中涉及的技术问题也对我提出了更高的要求，我需要不断学习新知识，进行自我提升，以更好地应对挑战。
基于对过去一年工作的总结和分析，我对自己未来的发展提出了以下规划和目标：1. 提高专业能力。
土木建筑领域的技术日新月异，我要不断学习新知识，跟上行业的发展步伐。
我计划参加相关的培训课程和学术交流活动，提升自己的专业水平。
2. 加强团队合作能力。
土木建筑项目是一个团队合作的过程，我要学会更好地与团队成员合作，分工协作，互相支持，共同推动项目的顺利进行。
3. 提高项目管理能力。
作为项目负责人，我需要更加熟悉和掌握项目管理的技巧和方法。
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铜陵学院土木建筑系2009年度工作总结
在院党委正确领导下,我系全体职工在系领导班子坚强有力领导下，凝心聚力，勤奋工作，求真务实，开拓创新，圆满完成了年初提出的工作目标和任务,现将有关情况总结如下：
一、教学科研工作
１.加大高层次人才引进力度，注重青年教师培养锻炼，建设高水平的师资队伍。
2009年在院领导和人事处的关心支持下，有选择地引进了1名博士2名硕士充实教师队伍。
系领导非常关心每一个教职工尤其是新教师的工作和生活，积极帮助解决他们生活、学习、工作中遇到的困难。
鼓励教师积极申报职称，赵平、石义海两位老师晋升为副教授,刘百国等5位老师晋升为讲师；鼓励教师在职进修，09年谢中友老师进修攻读博士，使本系在职攻读博士人数达4人；鼓励教师挂职锻炼，选派石义海等6位老师到有关单位挂职锻炼，取得较好效果。
09年我系分别从合肥工业大学及铜陵市建筑设计研究院和规划勘测设计研究院等单位聘请了6位教授、专家来系任教及进行毕业设计指导，扩展了学生的专业视野。
２.以评建要求为标准开展工作，全面提高教学质量。
围绕本科教学评估对教职工进行了再培训，加强了教职员工的责任意识；认真落实学院关于加强应用型本科院校建设提出的目标，积极主动、扎实认真地做好示范性应用型本科院校申报的基础工作；在多次召开教研室主任及专家会、调研了省内所有土木类高校的基础上，按照应用型本科的要求先后5次修订了人才培养方案，其中土木工程专业人才培养方案有很大的改变；按照评估的规范要求,强化了对试卷和毕业设计的专项检查；加大了日常管理力度，加强了对教学过程的管理，全面推动了教学质量的提高。
３．加强实验室建设，规范实验管理。
实验室建设初具规模，新建了建筑学专业画室；教学计划中所规定的实验均已开出，实验效果也明显提高；为加强和创新实践教学管理，我系实验中心设计制作了“学期实验教学时空分配表”，在实验教学和管理中发挥了重要作用；高度重视实验室的安全工作，定期检查消防、防盗、用电及实验过程安全。
经过深入调研和细致工作，制定了土木工程和建筑学两个本科专业实验室建设规划，进一步优化了工科实验楼内土木工程和建筑学两个本科专业实验室功能布局的初步设计，落实了力学实验室的建设以及建材和土工两个实验室的扩建计划；暑期开放实验室组织大学生开展了专业实践活动，殷和平等4位老师指导学生开展了混凝土抗渗系列实验，取得了良好效果。
４．再建实习就业基地，做好实践性教学工作。
09年分别在铜陵有色金属集团铜冠建筑安装有限公司、铜陵建鑫房地产(集团)有限公司等5家大中型企业新建立了5个实习就业基地，为实习、就业提供了有力的保障；重视实验、实习等实践性教学工作的安全教育，每次下工地实习前都聘请施工企业的专职安全专家来系对学生进行安全教育并进行安全知识考试，到了实习单位和工地还要进行公司级和班组级安全教育；加强了实习过程管理，注重实效，使学生真正受到实训，专业素质得到提高。
认真做好首届本科毕业生毕业实习和毕业设计等各项工作，从动员、选题、指导方式、管理制度等多方面采取有力措施，保证了毕业设计的质量，严把毕业设计答辩关，小组答辩后，又邀请有关专家举行了公开答辩会，较好地完成了首届本科生毕业设计工作。
５．创造条件并鼓励教师积极参加科研和教研工作。
积极组织教师申报科研、教研项目，殷和平老师《软土地基建筑物纠偏的动态设计与信息化施工技术研究》获省级自然科学研究重点项目立项，疏仁华等3位老师共有4个省级科研项目立项，王明芳等3位老师共有4个校级科研项目立项；殷和平等3位老师参编了4本省级规划教材或担任副主编，已有3本书正式出版。
本系教师09年度发表国重、国家级和省级论文共计25篇。
6．在产学研合作尤其是为地方服务方面成效显著。
郑志华老师作为受邀专家先后对铜陵市第二人民医院康复病房楼项目初步设计、铜陵市青少年活动中心教学楼工程及综合楼改造工程初步设计、铜陵市安全生产应急救援中心和食品药品检测中心初步设计、铜陵市体育局体育场、馆改造及网球中心工程扩初设计等工程设计进行审查，09年5月郑志华老师受铜陵市发改委之邀作为市内3个专家之一参与了对铜陵市博物馆建筑设计方案的论证；09年郑志华、程传林等4位老师作为省级招评标
专家多次受邀参加诸多建筑工程的招评标会议，为本系赢得了极好的社会声誉；引企入校，09年本系与安徽金广集团等5家企业签订了5个校地科研合作项目，合同金额5.4万元，与苏北五市唯一具有国家特级资质的江苏盐城二建集团全面的、实质性的产学研合作正有序进行。
7．进一步发挥教研室在教学、科研、评建工作中的重要作用。
围绕教研室的职责开展了丰富多彩的教研活动；继续开展了系内青年教师教学基本功大赛活动并推选3位老师参加了学院组织的大赛，其中，石义海、高秀丽两位老师分别获得一、二等奖；积极鼓励教师参加学院“优秀教案”的评比活动，其中，刘鹏飞老师获“优秀教案”奖；鼓励并支持教师参加各种学术交流活动，努力扩大交流层面，先后选派10位老师参加各种学术会议及到省内外兄弟院校考察学习；09年5月承办了安徽省属高校土木建筑学院（系）实践性规划教材编写及学术研讨会；09年10月协办了第七届全国地面岩石工程学术会议暨第二届全国岩石力学与工程实例学术会议。
二、学生工作
1．在院学工委学生处、团委的指导下，重点抓好学生的思想道德建设、学风建设、遵纪守法教育和安全稳定教育，认真抓好学生宿舍和教室等文明创建活动，努力创建平安班级平安宿舍，系分管领导经常不定期带辅导员和学生会人员深入宿舍和教室进行检查，发现问题及时处理及时整改，成效显著。
2．及时做好系学生会换届准备和学生会干事的招新工作，坚持和完善各项学生管理制度，务求真抓实干作风，各项工作狠抓落实。
对学生早操进行了严格管理，每天出操率保持在90％以上；真诚关心每一位学生，主动帮助就业困难的学生就业；重视并认真做好心理障碍学生的帮扶工作。
认真做好学生各种奖、助学金的评比发放工作。
3．本年度认真开展了“学者论坛”、“形势与政策教育”、“毕业生就业指导”和“大学生心理健康知识讲座”等系列讲座活动。
4．认真组织学生参加各种活动，系团总支全年共获得学院“优秀组织奖”5次，各项活动一等奖3个，全系共计有56名同学在不同竞赛中获奖，其中，刘远景等3名同学分别获得第三届“挑战杯”安徽省大学生课外学术科技作品竞赛3个三等奖；积极组织学生开展暑期社会实践活动，系团总支被院团委评为“暑期社会实践先进系”，沈凤霞等同学“新农村建设中的徽派建筑调研”报告被选送到团省委参评；
三、毕业生生就业和2009年招生工作
1．一年来我们从组织上、思想观念上和就业技巧上加强了对毕业生的就业指导，积极开展毕业生的跟踪调查工作，本年度进行了4次毕业生跟踪调查，新建立了5个实习就业基地。
2．系党政领导高度重视毕业生就业工作，多次派人外出，联系用人单位，拓宽就业渠道，不惜人力、财力，确保了本系2009届毕业生就业率达标，本系2009届毕业生初次就业率为100％。
3．细致做好毕业文明离校工作，确保了安全和稳定。
采取各种形式认真做好本系2009年招生宣传工作，力求最大限度地开拓生源市场，尽最大努力提高2009级新生报到率，2009级本科新生报到率为97.7%。
四、党建及思想政治工作
1．切实加强系部党政领导班子自身建设，班子成员廉洁自律、以身作则。
层层签订了《土木建筑系党风廉政建设责任书》；认真贯彻执行民主集中制，认真开好处级党员领导干部民主生活会，敢于批评与自我批评，切实把主要工作精力放在抓各项工作的落实上。
2．系党总支注重对年轻教师尤其是学生入党积极分子的培养、教育和管理工作，对党员发展工作做到“成熟一个发展一个”。
学生支部共讨论通过了54名同学成为预备党员，占本系学生总数的7.32%；讨论转正了33名预备党员；确定了143名入党积极分子，占本系学生总数的19.16%。
3．按照院党委的统一部署，我系党总支在深入学习实践科学发展观活动中，认真学习文件精神，广泛发动，周密安排，分三阶段，在各环节上注重实效，扎实推进学习实践活动，整改落实方案中所有近期目标已全部落实。
4．坚持系党总支理论中心组、党员和教职工学习制度。
采取系党总支中心组学习来带动全体职工学习的方式，把举办专题辅导报告会和网上宣传相结合，把学习贯彻党的十七届四中全会精神的活动引向深入。
认真办好系分党校，抓好分党校的教学与管理。
五、社会治安综合治理及计划生育工作
1.09年我们层层签订了《铜陵学院土木建筑系社会治安综合治理目标管理责任书》，努力营造稳定、安全、和谐的教学秩序、生活秩序和工作秩序。
坚持寒暑假等节假日值班制度，并认真做好值班记录。
全年未出现重大安全隐患和安全事故。
2．加强对广大教职工的安全、法制意识教育，日常行为规范教育及“三防一禁”教育，严格执行各部门、各岗位安全管理制度，做到了“警钟长鸣、防患于未然”。
3.高度重视抓好全系的安全稳定工作，在防控甲型H1N1等关键时期实行包保责任制，系领导和职工日夜坚守岗位，经常深入宿舍和教室检查督促，创建平安系部平安班级取得明显成效。
4.重视计划生育工作，层层签订了《土木建筑系计划生育目标管理责任书》，工作落实到人。
铜陵学院土木建筑系
2009年12月22日。