金牌店长训练
金牌店长训练
控制者
为了保证门店的实际作业，店长必须对 门店经营的日常应运与管理业务进展有力的、 本质性的控制。其控制的重点是：人员的控 制、商品控制、现金控制、信息控制以及地 域环境的控制等。
• 只看到别人身上的缺点 • 不去找找自己身上的问题 • 没有详细的分析问题来由 • 不要让自己无意的举动伤害到别人
• 认定自己是最专业的，不让下属参 与
• 刻意拉开上下之间的间隔 ，我的名 字叫指导
• 过份讲求效率而不跟下属开会
全面委任型
• 责任分配下去后就不管了，只负责检 查
• 没有团队精神的重要典型
任务指导型
• 共同承担，共同负责 • 参与感是调动下属积极性的关键，员
工守则 • 与下属共同学习，让宝藏显露 • 制造时机，诱导对方感情投入
执行者
店长对总部的某些决策尚存异议或有建立性 意见，也应当通过正常的渠道向总部相关部门 提出，不可在下属员工面前表现出对总部决策 的不满情绪或无能为力的态度。所以，店长在 门店必须成为重要的中间管理者，才能强化门 店的营运与管理，确保企业门店经营目的的实 现。
鼓励者
下属工作欲望的上下是一件不 可无视的事，它将直接影响到员 工工作的质量。店长应时时鼓励 全店员工保持高昂的工作热情， 形成良好的工作态度，让全店员 工人人都具有强烈的使命感，责 任心和进取心。
• 只对事情不对人 • 以建议的方式取代批评
高产能店长的鼓励菜谱
• 春风化雨 润物无声 良好的工作气氛
• 1.形成一个发奋积极的店面环境，最重要的 条件之一是营造一种“工作真好〞的气氛。
• 2.极度紧张会引发人体神经性的转变，导致 疲惫、沮丧以及乏味等情绪。捧腹大笑则能 刺激脑部产生内啡肽可以振作肢体、头脑、 情绪上的活力，带动轻松、振作的感觉，以 及积极的考虑方式。
金牌店长训练培训课件
招聘与选拔
开展新员工入职培训，提升员工的业务技能和服务水平，同时关注员工个人发展，提供晋升机会。
培训与发展
建立员工考核制度，对员工的工作表现进行评估，给予优秀员工奖励和激励。
考核与激励
加强团队凝聚力，提高团队协作能力，鼓励员工之间的沟通与协作。
团队建设与沟通
空间规划
商品陈列与布局
陈列技巧
库存管理
卫生与安全
店长需要关注店面形象，包括环境、服务质量和商品陈列等方面，以吸引顾客并提高品牌知名度。
确定职业目标
店长需要明确自己的职业目标，是希望成为零售行业的专业人士还是追求其他职业发展路径。
拓展人际关系
建立良好的人际关系有助于店长在行业中获得更多的机会和支持。与同事、上级、下级以及相关行业专业人士保持良好关系。
持续改进
门店财务管理
04
利润表
利润表反映了门店在一定时间内的收入、成本和利润情况，是店长需要重点关注和分析的财务报表之一。
门店财务报表解读
资产负债表
资产负债表反映了门店在一定时间内的资产、负债和所有者权益情况，是评估门店财务状况和运营风险的重要依据。
现金流量表
现金流量表反映了门店在一定时间内的现金流入和流出情况，是评估门店资金状况和流动性风险的重要依据。
2023
金牌店长训练培训课件
目录
contents
店长角色认知与职责门店运营管理门店客户服务与体验门店财务管理门店营销与品牌建设店长领导力与团队建设
店长角色认知与职责
01
1
店长的角色定位
2
3
作为店面的代表，店长需要与员工、顾客和其他利益相关者进行有效的沟通和协调。
代表者
店长需要领导和管理团队，激励员工发挥潜能，实现共同目标。
TAIZILONG金牌店长特训营-管理篇
根据市场变化情况，制定相应的应对策略，包括产品调整、营销策 略、渠道拓展等方面的措施。
实施与调整
将应对策略付诸实践，并根据实际情况进行及时调整，确保策略的有 效性和适应性。
谢谢观看
倾听与理解
积极倾听团队成员的意见和建议， 充分理解其观点和需求。
非语言沟通
注意肢体语言、面部表情等非语言 信号，确保信息准确传达。
03
02
清晰表达
用简洁明了的语言表达自己的观点， 避免产生歧义。
反馈与建设性批评
及时给予团队成员反馈，提出建设 性的批评和建议。
04
解决团队冲突的方法
及时发现
密切关注团队动态，及时发现潜在的冲突和 问题。
客户信息维护
建立客户信息管理系统，定期更 新客户信息，确保信息的准确性 和完整性，方便后续的客户服务 。
客户服务质量提升
提升服务意识
加强员工的服务意识培训，让员工充分认识到服务的重要性，提 高服务水平。
制定服务标准
制定清晰的服务标准和流程，确保员工在为客户提供服务时能够按 照统一的标准执行。
定期评估与改进
店长是决策者
店长需要在关键时刻做出 决策，把握门店的发展方 向。
店长职责与能力
01
02
03
04
制定销售计划
店长需要根据市场需求和门店 实际情况，制定合理的销售计 划，并带领团队完成目标。
人员管理
店长需要负责招聘、培训、考 核和激励员工，提高员工的专
业素质和服务水平。
商品管理
店长需要关注商品库存、陈列 和销售情况，及时调整商品结
反馈与沟通
及时向员工反馈考核结果，与员工进 行沟通，指出不足之处和改进方向。
金牌店长实战特训营
金牌店长实战特训营课程目标：本课程根据讲师三年以上驻店案例和平时对关联行业的密切关注，以真实驻店案例的模板改良为基础，以快速达成门店销售业绩为目标，以提升综合管理素质为导向，以现场训练辅导行为标准为形式，最终成就横扫市场、冲锋在前、业绩为王、打击竞争对手的金牌店长。
本课程在2011年中级版本上，通过对70余家国内品牌建材、家具、家纺、鞋服、首饰、陶瓷、卫浴、地板、药业、珠宝、眼镜店面营销力提升培训层面上的第5次全面升级版本（续单率在8成以上）。
多年来，在帮扶众多新手店长、业绩较差店长快速成长和老店长创新成长的经验上，针对店长常见的销售“疑难杂症和先天顽疾”提出360度指导性的改进策略与技巧改善方案。
课程特点：内容结构完整、逻辑思维紧实。
彰显行业特点，驻店案例真实典型。
不仅传授技能工具，也注重核心销售理念。
方法实用、简单、通俗，易学、易记、易操作。
引导培训销售技巧活性化、动作化、生活化、话术化。
突出培训中的演练点评、情景演示、案例分析、改良应对。
不停留在对技能技巧的肤浅炫耀上，每个店面管理关键策略都对应一个通俗易懂的“消费行为心理学”，来揭示店面管理的本质，对学员形成“点化开悟的震撼力”。
规避传统的说教与授课，提问点评，学员体验自我互动学习，案例研讨、模拟演练、观摩录像、贴身分析、现场诊断、讲师提炼等互动体验方式。
三大价值：系统梳理：宏观把握店面管理重点，明确店长角色定位。
专业提升：熟悉门店管理流程，掌握店面管理技能，掌握专业购买心理，突破销售平庸的瓶颈。
经验复制：有效利用数据分析，大幅提升管理销售能力。
课程时间：2天，12小时课程对象：店长、柜长、储备店长、区域主管、资深销售员课程大纲：模块一、金牌店长如何成为高动力的车头（一头）第一部分、：金牌店长必有的认知共识能力（一必）一、金牌店长职业道德和绝对的品牌忠诚度1、金牌店长高度责任感的“四不”【表格测试】2、考量店长忠诚度的三个核心指标二、金牌店长应具备的专业知识及技能训练【视频播放】三、金牌店长自我素质要求标准与素质提升训练1、店长的角色定位与角色错位2、店长的4个自我问话品质【现场演示】3、店长领导力大小的自我测试【心理行为实验】4、优秀店长的两个突出的表征案例驻店案例：实战诊断四、金牌店长如何让自己更受上司喜欢?真正的好店长不需要对上司“放卫星”五、下属喜欢和尊敬什么样的店长？练习：店长获得下属拥戴的6个有效方法六、挥手告别“问题店长”1、“问题店长”的15个表征2、“问题店长”的“问题”到底是些什么“问题”？第二部分、金牌店长必有的沟通协作能力（二必）一、金牌店长的沟通心态与沟通技巧10字训练【现场演练】二、店长运用“同理心”和“共情心”沟通训练案例：心理行为实验之二三、店长与下属沟通中预防发生的11个错误1、分派工作前必须回答的六个问题2、与下属的沟通、确认与反馈训练【现场演示】3、检查指导让下属“不断进化”的8个要点四、店长如何通过进谏和沟通获得“上游”最有力支持？1、店长与区域主管级总部的真正关系2、“老板心态=自己做老板”吗？3、店长如何拆除与上司合作中的“地雷”？五、如何防止“二老板功高震主”？六、金牌店长如何针对新产品销售对策与总部沟通？七、金牌店长如何与区域经理沟通达成有效协作？第二模块、金牌店长如何成为高水准的教头（二头）第三部分、金牌店长必有的教练辅导能力（三必）一、金牌店长培训能力对店面业绩增长的价值【视频播放】案例：心理行为实验之三二、金牌店长有责任针对营业员、导购员实际问题培训：1、导购对客人相敬如“冰”培训什么？2、导购状态不够生猛培训什么？3、顾客进店率太低培训什么？4、顾客在卖场停留时间短培训什么？5、店面销售业绩下滑培训什么？6、顾客抱怨投诉增多培训什么？7、上下级之间关系紧张培训什么？8、下属凝聚力不强培训什么？9、下属执行力不到位培训什么？三、金牌店长如何做员工训前调查与训后跟进？第四部分、金牌店长必有的激励下属能力（四必）一、金牌店长职业生涯四阶段七维管理第一阶段：店长3个月阶段要重点学习的两件事第二阶段：店长3-6个月阶段要重点学习的三件事第三阶段：店长6-12个月阶段要重点学习的四件事第四阶段：店长12个月以上阶段要重点学习的七件事二、店长容易掉进的6个职业目标盲区【表格测试】三、店长激励下属店员中常犯的7个错误案例：心理行为实验之四四、中国终端零售四种最成功的训练导购方法【现场演练】1、店面OPL——店长对下属的点滴教育2、店面OJT——下属的在职培训方法训练3、店面OJT辅导下属成长的经典流程训练4、下属工作失误后再辅导的有效方法训练五、营造卖场良好气氛的6大技巧7大注意驻店案例：为何走进这家专卖店就觉得耳目一新？六、金牌店长自我激励的调适能力训练【现场演练】第三模块、金牌店长如何成为高效率的锄头（三头）第五部分、金牌店长必有的流程管理能力（五必）一、店面每日营业前的3项准备驻店案例：360个充满亢奋心情的早晨二、店面每日开门前4项岗位检查案例：心理行为实验之五三、店面每日开门前早会的3项内容1、“天下第一会”的准备和形式2、“天下第一会”三大素材开发【现场演示】3、“天下第一会”的主持效果演练【现场演练】四、店面开门前30分钟要事管理训练五、店面客流高峰与客流低峰要事管理训练六、金牌店长的日常程序性工作管理精要七、金牌店长的每日两个提升性工作讨论讨论：还可找出哪些现场问题的死角？第六部分、金牌店长必有的现场处理能力（六必）一、店面现场问题的5大来源二、顾客抱怨投诉怎么发生的？三、投诉是顾客给我们活下去的机会四、预防投诉发生的几门朴素功夫【视频】五、如何区分店面销售中的自然性问题和特殊性问题六、退换货处理中的智慧技巧【现场演示】驻店案例1：有些顾客不讲理，无端要求退货，并威胁不解决不离店。
打造金牌店长培训营
打造金牌店长培训营培训对象：门店老板、店长经理、储备店长、店铺营运中高级督导管理人员课程目标：1．明确店长的角色及工作职责。
2．了解店铺运作管理的内涵、流程及优秀店铺的标准。
3．加强顾客服务管理，提升店铺顾客服务水平。
4．掌握管理和激励店铺员工的方法，学习有效管理员工和新员工辅导的技巧，提升店长管理技能及店铺销售业绩。
5．了解员工离职的原因，增强团队凝聚力，保留人才。
6．加强销售服务管理，关注店铺信息收集及利用，学习使用表单管理的方法，提升业绩。
7．了解顾客投诉的原因，掌握减少及有效处理投诉的技巧。
8．掌握店长自我管理的方法，学会合理制订计划、安排时间及心态调整。
9．掌握店面专业化导购技巧透视顾客差异化消费行为培训对象：门店老板、店长经理、储备店长、店铺营运中高级督导管理人员课程内容：一、做一个称职的店长1、案例分析：店长的烦恼—店长角色的定位及转换2、店铺管理，管什么？3、店长的四项工作内容分析4、店长的核心职责—带动团队5、店长需要职业化吗？6、店长应具备的素质7、店长的心态管理二、店长的自我管理1、为自己设定有效目标2、有效目标的特征3、如何设定有效目标？4、学会“挑挑拣拣”地工作---合理安排时间的方法5、时间管理表单分享三、顺势而为的现代店面管理及营销1．从4P到4C的营销观念变革2．消费者价值选择的变迁3．当今消费者的心里变化趋势4．顾客满意度及忠诚度管理5．什么是顾客满意度？顾客满意度的影响因素如何达成顾客满意？补充小知识CRM：客户关系管理客户关系管理的重点怎样保留老顾客？四、店铺员工的有效管理沟通及激励1．人性假设及管理2．人际风格测试：你了解自己和店铺员工吗？3．四种人际风格的特点及应对方法4．员工为什么离职？5．“激励因素”及“保健因素”的作用6．你的员工需要什么？7．员工达不到工作标准的原因是什么？8．留住员工的“三大法宝”9．如何对待让你头痛的员工？10．角色演练五、知面知心的店面导购1．AIDEA购买模型及5A销售环2．第一步：接近顾客3．第二步：探询需求4．第三步：生动地陈述5．第四步：处理异议6．第五步：永远地缔结7．性格及销售四种性格类型特征比较基于性格的消费特征销售剧场六、有效处理顾客投诉1．有投诉好不好——对顾客投诉的认知2．顾客投诉产生的原因分析3．如何有效减少顾客投诉？4．有效处理顾客投诉的技巧5．处理顾客投诉的“宜”及“忌”6．案例分享。
金牌店长实操特训营培训课件
通过销售额、客流量等指标评估促 销效果，及时调整方案。
员工管理
招聘与选拔
根据门店需求，制定招聘计划 ，通过面试、笔试等方式选拔
合适员工。
培训与发展
制定员工培训计划，提高员工 技能水平，增强员工归属感。
考核与激励
制定员工考核标准，对员工进 行管理
顾客接待
保持整洁、突出重点、方 便顾客、易于选购、保持 新鲜感。
商品陈列分类
按品牌、按规格、按颜色 、按价格带等。
商品陈列技巧
突出主推商品、搭配关联 商品、合理利用空间、保 持陈列更新。
销售促进管理
促销策略制定
根据门店定位、目标客群、竞 争对手等因素制定促销策略。
促销活动实施
确定促销商品、制定价格、安排 货源、设置宣传等。
寻求帮助
在必要时寻求专业心理咨询帮助 ，以更好地应对压力。
04
职业生涯规划与自我提升
总结词
长远规划、不断学习
学习与发展
持续学习新知识、新技能，提升自身能力 ，实现职业发展。
设定职业目标
根据自身兴趣和能力，设定短期和长期职 业目标。
拓展人际关系
与同行建立良好的人际关系，为职业发展 创造更多机会。
感谢您的观看
果客观、真实。
分析与改进
03
对调查结果进行分析，找出问题和不足之处，制定改进措施，
提升客户满意度。
客户关怀与服务营销
客户关怀策略
通过关心客户的需求和感受，提供个 性化、贴心的服务，增强客户的归属
感和忠诚度。
促销活动与推荐
定期举办促销活动，吸引新客户并 留住老客户，同时向客户推荐其他
相关产品或服务。
热情接待每一位顾客，提供优质服务。
金牌店长是怎样炼成的
金牌店长是怎样炼成的一优秀店长必备的基本素质：全面的管理能力、优秀的沟通能力、强烈的团队精神、出色的学习能力（按重要顺序）。
1、全面的管理能力：培养下属的能力、销售管理能力、善于判断的能力、自我拓展的能力、业务改善能力。
1）培养下属的能力。
培训很重要。
2）销售管理能力。
店长最好样样都能干，样样都会干，样样都比别人干得好，如此获得店员的钦佩。
3）善于判断的能力：公正。
天平的指标指向零。
不偏心。
4）自我拓展能力。
留意周围发生的每一件事，从中学习和提高。
5）业务改善能力。
员工性格有不同，能力有差别。
作为店长要善于帮助员工共同改善工作状态。
改善工作状态的几种境界：第一种，发现问题不去解决。
问题变大，才去面对。
（消防队员的心态）第二种，发现问题，才去解决。
第三种，没有问题，发掘课题，持续改善。
（消灭火星，把问题扼杀在萌芽状态）争取不经历第一种、第二种状态，直接进入第三种状态。
2、优秀的沟通能力直接点对点告诉对方我想要的结果。
店长是给店员传达信息的最后一关。
店长要做好上传、下达的工作。
很多上传、下达出现问题，是出现在店长这一环节。
店长的沟通能力：一是一，二是二。
不能把芝麻说成西瓜，也不能把南瓜说成冬瓜。
像写生而非抽象，反映真实，实物是什么，画出来的就是什么。
做好沟通，需要口才，也需要倾听。
倾听：（“听”字的繁体字“聽”的含义）用耳朵听，用眼睛看，用心去感悟。
如此，才能把信息准确地传递给员工。
3、强烈的团队精神团队的概念：团队是一群人，为了同一个目标，在一起快乐着，工作着。
团队精神的作用：建立一个良好的工作环境，激发员工作的热情和欲望。
忌讳：几个店员中有一人跟店长走得很近。
极容易打垮团队凝聚力。
要避免分帮派和结党。
团队精神的培养：1）建立共同的目标。
2）彼此坦诚沟通。
3）相互关心，相互谅解。
4）循序渐进，管理者起表率作用。
4、出色的学习能力二店面管理的五大要素（按重要顺序）：人员管理、货品管理、服务管理、资讯管理、运营管理1、人员管理人员是最不好管理的。
金牌店长培训课程
培训目的：
1、牢记开店的目的：“盈利才是硬道理”! 2、明确店长的角色定位，服务意识及系统管理能力。 3、掌握高效率门店领导与管理的方法，迅速提升员工效率。 4、树立品牌在门店落地生根信念，学会品牌宣传与塑造的有效方法。 5、掌握门店日常营运管理核心“武器”，确保门店业绩的持续成长。 6、学习有效激励与管理员工和新员工辅导的技巧，迅速提升店长导
的集体利益和长远利益服务。
店铺“一点” 管理
• 说话轻一点，理由少一点 • 做事多一点，行动快一点 • 效率高一点，脑筋活一点 • 微笑多一点，脾气小一点 • 笑话轻说 狠话柔说 • 长话短说 废话不说
如何成为一个有威信的店长？
无形-影响力（言行举止成为店员效仿的对象）
巨大-感召力（令出则行、令禁则止）
指挥者
因为顾客每天接触最频繁的场所就是 卖场，店长必须负起总指挥的责任，安 排好各班次人员的工作安排。将最好的 商品，在卖场各处以最佳的面貌展现出 来，以刺激顾客的购买欲望，提升销售 业绩，实现目标。
培训者
员工的业务水平高低与否，关系到门 店经营的好坏。所以店长不仅仅要时时 充实自己的实物经验及相关技能，更要 不断地对所属员工进行岗位培训。
激励者
下属工作欲望的高低是一件不可忽 视的事，它将直接影响到员工工作的质 量。店长应时时激励全店员工保持高昂 的工作热情，形成良好的工作态度，让 全店员工人人都具有强烈的使命感，责
任心和进取心。
协调者
店长应具有处理好各种问题 的耐心与技巧，如与顾客沟通， 与员工沟通，与总部沟通等，这 些是店长不可忽视的。因此，店 长在上传下达和内外沟通过程 中，都应尽量注意运用技巧和方 法，协调好各种关系。
向心-凝聚力（店员以归属的心理围绕在你身
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掌握员工心理微妙变化适时表示关爱
适时赞美，艺术批评
• 学会PMP • 及时赞美会给下属带来巨大力量 • 信任与真诚---赞美的前提 • 认可和赞美的环境---宽容 • 赞扬不表达，就等于不存在 • 突出员工个性及工作状态的闪光点
赞美
漂亮 气质 个性 特色
高产能店长的激励菜谱
• 适时赞美，艺术批评
复制的价值
• 一个优秀的店长得不到提升 • 为什么？
员工的激励
• 你了解你的员工吗？
高产能店长的激励菜谱
激励
需求 动机 行为 需求满足
因人而异，投其所需
自我实现
尊重
社交
安全
生存
成就 荣誉 团队 保障 工资
高产能店长的激励菜谱
• 动之以情，胜之以情 • 最少激励成本获取最大激励效果绝佳方法 • 员工的能力与领导的感情投资成正比 • 掌握员工心理微妙变化适时表示关爱
• 认定自己是最专业的，不让下属参 与
• 刻意拉开上下之间的任型
• 责任分配下去后就不管了，只负责检 查
• 没有团队精神的重要典型
任务指导型
• 共同承担，共同负责 • 参与感是调动下属积极性的关键，员
工守则 • 与下属共同学习，让宝藏显露 • 制造机会，诱导对方感情投入
怎么让我的店员笑?
• 是采取罚款吗? 不! • 你选人进来时要先选对店长。 • 自己必须保持微笑!
员工态度由谁来培养?
• 由店长来培养! • 用你的行为\动作来影响!
店长的角色
1.代表者 3.激励者 5.指挥者 7.控制者
2.执行者 4.协调者 6.培训者 8.分析者
代表者
店长商店、专柜专卖店而与顾客、社会有关 部门建立联系；另一方面，就员工而言，店长是 员工利益的代表者，是门店员工需要的代言人。 店长代表此商店的经营与管理，对门店的营运必 须了如指掌，才能在实际工作中做好安排与管理， 发挥最大实效。
3.多投资一些玩笑，对工作严肃但对自己则不必。
万变不离其宗—激励十大原则
1.自己必须先被激励，如此才能激励别人 2.激励就是动员以全员参与为目标 3.众人所同意的领导才是真正的激励 4.最高竿的激励就是激起对方的自发心 5.激励从敬重员工开始
万变不离其宗—激励十大原则
激励以行动代替建议，以建议代替批评 每个人都有激励的引线 团队归属感的激励作用 适当的赏识、信任 授权是最有效的激励
加鸡蛋的艺术店……
• 提示:给别人留有余地,更要为自己争取尽可 能大的领地.只有这样,才会于不声不响中获 胜。
• 销售不仅仅是方法问题，更多的是对消费心 理的理解。
培训者
员工的业务水平高低与否，关系到门店 经营的好坏。所以店长不仅仅要时时充实自 己的实物经验及相关技能，更要不断地对所 属员工进行岗位培训。
激发部属主动的意愿
• 沟通、竞赛、训练、激励，你就是培 训师
• 用行动取代借口，我不会
• 随时激励，积极会变消极，消极会变 积极
强化表达能力的五个重点
• 将彼此的思维告知对方 • 聚集焦点 • 掌握对方心理 • 抓住对方重点 • 负责与决心
复制的价值
• 不要怕把东西教得太多给员工 • 只管认认真真的教 • 升职是看业绩\氛围\销售
分析者
店长应始终保持着理性，善于观 察和收集门店应运管理有关的情报， 并进行有效的分析，以及预测可能 发生的情况。
店长的四种类型
• 任务传达型 • 自以为是型 • 全面委任型 • 任务指导型
任务传达型
• 传达上级的意见和目标，这是上级命令 • 讲完就以为工作结束了，无领导力也无效果
自以为是型
命感，责任心和进取心。
协调者
店长应具有处理好各种问题的耐心 与技巧，如与顾客沟通，与员工沟通，与 总部沟通等，这些是店长不可忽视的。因 此，店长在上传下达和内外沟通过程中， 都应尽量注意运用技巧和方法，协调好各 种关系。
指挥者
因为顾客每天接触最频繁的场所就是卖场， 店长必须负起总指挥的责任，安排好各班次人 员的工作安排。将最好的商品，在卖场各处以 最佳的面貌展现出来，以刺激顾客的购买欲望， 提升销售业绩，实现目标。
• 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒” • 只对事情不对人 • 以建议的方式取代批评
高产能店长的激励菜谱
• 春风化雨 润物无声 良好的工作气氛
1.形成一个奋发积极的店面环境，最重要的条件之一是营造一种 “工作真好”的气氛。
2.极度紧张会引发人体神经性的转变，导致疲乏、沮丧以及乏味 等情绪。捧腹大笑则能刺激脑部产生内啡肽可以振作肢体、 头脑、情绪上的活力，带动轻松、振作的感觉，以及积极的 思考方式。
执行者
店长对总部的某些决策尚存异议或有建设 性意见，也应当通过正常的渠道向总部相关部 门提出，不可在下属员工面前表现出对总部决 策的不满情绪或无能为力的态度。所以，店长 在门店必须成为重要的中间管理者，才能强化 门店的营运与管理，确保企业门店经营目标的 实现。
激励者
下属工作欲望的高低是一件不可忽 视的事，它将直接影响到员工工作的 质量。店长应时时激励全店员工保持 高昂的工作热情，形成良好的工作态 度，让全店员工人人都具有强烈的使
金牌店长训练
沙漠之旅
谁在哭
为什么哭? 你感悟到什么了?
领导者的观念
1.如果我觉得是对的,我就去做! 2.如果我觉得是错的,我就不去做! 3.观念不是你教什么!
而是观念所引导出来的外在行为! 4.观念所引导出来的外在行为是店长每天要去检查的!
观念
行为
结果
管理者笑容的重要性
店长你每天微笑的时间有多长?
提升对人领导力的五项技巧
• 维持他人的自信及自尊 • 维持建设性的人际互动 • 激发部属主动的意愿 • 对事不对人 • 以身作则
以身作则
1.学习带头 2.改变带头 3.执行带头 4.忠诚带头
维持他人的自信及自尊
• 让下属感受到自我的价值 • 满足被肯定的需求 • 学习好的沟通方式 • 有效果的纠正
控制者
为了保证门店的实际作业，店长必须对 门店经营的日常应运与管理业务进行有力的、 实质性的控制。其控制的重点是：人员的控 制、商品控制、现金控制、信息控制以及地 域环境的控制等。
• 只看到别人身上的缺点 • 不去找找自己身上的问题 • 没有具体的分析问题来由 • 不要让自己无意的举动伤害到别人