专题七 口语交际
七年级语文下册 第一单元 小专题 口语交际 说风景 语文版(2021-2022学年)
小专题口语交际说风景１。
七年级(2）班的同学正在举行“亲近美丽的自然风光”的主题活动，请你也一起参加.(１）【亲近家乡】家乡的山山水水是你永远的牵挂。
你的家乡有哪些优美风景、名胜古迹？请仿照“雷峰夕照”“断桥残雪",给你家乡的一处风景取个好听的名字。
示例:渔歌唱晚农家野炊（2）【描绘家乡】“一座座青山紧相连／一朵朵白云绕山间／一片片梯田一层层绿/一阵阵歌声随风传／哎，谁不说俺家乡好……”这首《谁不说俺家乡好》的歌词描绘了家乡美丽的景色。
请你选择其中的某一小节,发挥想象,写一段描绘家乡的话。
(5０字左右）示例:你看,山上绿树掩映，密密层层，只听得各种欢乐的鸟鸣声。
山连着山,绵延起伏，形成一片绿色的海洋.（３)【激情辩论】目前不少地区设立了自然风光观光带,大力进行旅游项目的开发,有人认为这种做法并不值得提倡。
班里针对“开发旅游资源利与弊”展开了辩论.对此，你持什么观点?请说说你的理由。
示例:对自然资源进行开发,有利于社会经济的发展,但在开发的同时要落实好环保的措施．２。
你的家乡有什么名胜古迹或山水风光?也许是著名的经典，也许只是一处宁静秀美的山谷，但都会令我们流连忘返。
(1）请你为该景点写一段导游词。
各位朋友们大家好,欢迎大家来到我们桂林参观游览.桂林风景秀丽,以漓江风光和喀斯特地貌为代表的山水景观,有山青、水秀、洞奇、石美“四绝”之誉，是中国自然风光的典型代表和经典品牌。
“千峰环野立,一水抱城流"，景在城中,城在景中，是桂林城市独具魅力的特色。
现在,我们一起去领略这些美景吧!(答案不唯一)(2)针对一部分游客的不文明行为,请你为保护旅游景点设计一条警示标语。
示例:除了你的记忆，什么也别留下；除了你的脚印，什么也别带走.3。
班中举行了“感受自然"综合性学习活动,请根据要求完成下列题目。
（1)寒来暑往，四季更替,由于性格和经历的不同,人们对四季的感受千差万别.朱自清说“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
部编人教版五年级语文下册第七单元 口语交际：我是小小讲解员 【创新教案】
h.我爱我们的教学楼。
简评：这篇讲解稿选取了校园的教学楼作为讲解的对象。紧紧抓住教学楼的特点来设置内容，把教学楼介绍得很细致。说明小讲解员很善于观察，很善于捕捉校园中美好的事物。
（2）亲友到你家做客，需要你介绍一下周边的环境。
①确定顺序：观察顺序、方位顺序……
②确定内容：交通、环境、周围的公共设施……
④提纲赏析：【出示课件6】
军事博物馆
a.参观中国军事博物馆。
b.一号展区摆放着各种各样的炮。
c.二号展区摆放着各种各样的导弹。
d.三号展厅很大，我们按照顺时针方向参观。
e.四号展区展出的是越野车。
f.闭馆的时间马上要到了，请有秩序地离开博物馆。
三、互相交流，汇报交际。
（一）准备工作。【出示课件7】（板书：准备工作）
a.学校大门北面那栋又高又大的五层楼就是我们的教学楼。
b.请看教学楼前耸立着的一排又高又粗的白杨树。
c.我们的教学楼楼梯与众不同。
d.一二楼之间的楼梯拐角处是小卖部，那是专门为我们提供学习用品开的。
e.每楼拐角处张书法作品都是我们学生的杰作。
f.教学楼顶那两个小篮球场大小的大阳台，是我们嬉戏的“战场”！
交际中学生发言积极、劲头十足，有很强的交流欲望, 讲出了自己精心准备的内容,课堂上笑声不断，同学们增长了知识，开拓了视野，同时也锻炼了自己的语言表达能力。
口语交际 我是小小讲解员
课题
我是小小讲解员
课型
口语交际
授课
时间
1课时
教学
目标
1.通过交流，培养学生根据需要收集有关材料的能力。
2.学习如何列提纲。
3.提高学生的口语交际能力，培养良好的听说习惯。
中考专栏口语交际(开场白、推荐语、劝说、建议)(28张ppt,含13中考真题)
(3)语言要精练。建议要写得简明扼要，只要把解决问题的具体 方法和措施表述清楚即可，不需要过多地分析和论证。
3．劝说类 (1)快速看文，明确要求。 (2)劝告常见的技巧有：①正面劝告，有理有节；②直话曲 说，借例言理；③运用“归谬法”，迂回包抄；④运用“激将 法”，因势利导；⑤巧用譬喻法，晓之以理，动之以情。 4．推荐语类 (1)高度概括，简洁精练。推荐语以极其简洁精练的语言高 度地概括每一个候选者的崇高精神和闪光点，予以浓墨重彩地 展示，既要有高度也要有深度。
2．提建议 (1)观点要正确。建议观点要符合国家的有关政策和法律法规， 要实事求是地、准确地反映问题，所提建议要合情合理，具有合 理性和说服力。 (2)内容要具体。写建议是为了解决问题，因此，要把建议的 内容和解决问题的方法及措施写得具体、实在，目的明确，理由 充足，有操作性，这样便于落实。
专题七┃口语交际(开场白、推荐语、劝说、建议)
专题七┃口语交际(开场白、推荐语、劝说、建议)
3．2013·天津 下面情境中，小林表达得体的一项是( C) 【情境】 小林晚上要参加少年宫组织的一项活动，放学后打 电话告诉妈妈准备晚饭。 A．你马上给我准备晚饭，我六点半要去参加少年宫的活动。 B．妈妈，你必须早一点准备晚饭，我六点半要去参加活动， 别耽误我的事。 C．妈妈，你能早一点准备晚饭吗？我六点半要去参加少年宫 的活动。 D．快点给我做饭，我六点半要去参加少年宫的活动。
部编人教版七年级语文口语交际与综合性学习专题练习(含答案)(1)
部编人教版七年级语文口语交际与综合性学习专题练习(含答案)(1)一、初中语文口语交际与综合性学习1．班里准备举办名著《红楼梦》阅读成果展示活动，请你帮助大家解决下面的问题。
（1）第一小组搜集了与《红楼梦》有关的谚语，请你帮着补充完整。
①刘姥姥出大观园——________②贾宝玉的丫鬟——________③王熙凤害死尤二姐——________（2）第二小组准备把同学们平时写的读书笔记汇编成专刊《我与〈红楼梦〉》。
请为这本专刊设计三个结构相同的栏目名称。
（力求有创意）栏目一：________栏目二：________栏目三：________（3）第三小组组织了“我最喜爱的红楼人物”评选活动。
请写出你最喜爱的一位，并介绍一个与其相关的故事。
【答案】（1）满载而归；喜（袭）人；心狠手毒（2）红楼诗词；红楼药典；红楼菜谱（3）示例一：林黛玉——黛玉葬花。
示例二：贾宝玉——宝玉挨打。
【解析】【分析】（1）根据对《红楼梦》歇后语的积累答题，注意不要写错别字。
（2）《红楼梦》的内容博大精深，有很多都可以深入研究，如诗词、菜谱、制药、为官等，可以据此设计栏目名称，如红楼诗词；红楼药典；红楼菜谱。
（3）根据对这部小说人物和情节的积累，从中选择自己喜欢的一位并介绍一个与其相关的故事即可，注意不要张冠李戴。
故答案为：（1）①满载而归；②喜（袭）人；③心狠手毒（2）红楼诗词；红楼药典；红楼菜谱。
（3）示例一：林黛玉——黛玉葬花。
示例二：贾宝玉——宝玉挨打。
【点评】（1）本题考查积累名著歇后语的能力，歇后语是汉语的一种特殊语言形式。
它一般将一句话分成两部分来表达某个含义，前一部分是隐喻或比喻，后一部分是意义的解释。
在一定的语言环境中，通常说出前半截，"歇"去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。
解答本题要根据平时积累答题，如果实在没积累的歇后语，要根据歇后语的特点及所给前半部分的内容理解分析，写出后半部分内容。
中考面对面初中(湖南)语文复习课件：专题七 口语交际
【答案】做事业，做产品都靠的是货真价实， 诚信经营，从不夸大产品功能。
2. (2015娄底)根据下面提供的情境回答问题。(2分) 天气预报说本周末天气晴朗，很适宜郊游。邻居
张叔叔一家打算到珠山公园去爬山。多多跑来对爸爸 说：“爸爸，张叔叔说，这周末天气很好，适宜郊游， 他们一家打算去爬山呢。”爸爸对他说：“好了好了， 我知道了。”
3. (2012衡阳)口语交际。(4分) 当身边的同学向你倾诉他们青春的烦恼时，你会
怎么劝说？ ①小欣：脸上又长了不少的痘痘，怎么办？ ②小娟：老师又向家长告状了，真烦人！ 我说：①__________________________。
②__________________________。
【答案】示例①：长痘大多是身体燥热所致，你可以 通过改变你的生活习惯来改变这种现状，要有充足的 睡眠时间，不要吃辛辣的食物。 示例②：小娟，别那么想，老师也许不是说你坏话， 只是循例向你的家长汇报你在学校的情况。我们应该 以良好的心态，把我们手边的事情做好，不是吗？
1. (2016娄底)根据下面提供的情境回答问题。(2分) 香港金日投资(集团)有限公司是一家集制药、医
疗、金融、房地产为一体的多元化集团公司。作为中 国保健行业的常青树，金日集团一直把产品质量放在 第一位，多次蝉联消费者首选品牌。有记者质询金日 投资(集团)有限公司通过质量立业的信息时，公司创 始人李仲树先生回答说：“纸扎的花骗不了蜜蜂。”
2. (2014张家界)口语交际(2分) 夜深了，妈妈担心地对王静说：“倩倩和圆圆周
末都参加了钢琴、书法培训班，可你什么培训班都不 肯参加。你这是在起跑线上就输了，将来可怎么办 呀！”
如果你是王静，你会怎样回答妈妈？(30字左右) 【答案】 妈妈，兴趣是最好的老师，我想根据自己的 兴趣去学习知识，这样才能事半功倍。
专题7 语言的连贯与口语交际
专题七 语言的连贯与口语交际语 文规律方法探究一、语言的连贯【方法归纳】解答此类题要注意“五看”:一看语境是否相符。
对于写景语段,要注意语境因素,要分析景物、情境、写法的特点。
景物,有远近、动静的不同;色彩,有鲜明、暗淡的区别;气氛,有热烈、冷清之分;视角,有高低、俯仰之异。
如果不注意这些差别,就不容易辨别选项的正误。
典例精析二看结构是否相应。
语句间的相应,包括答句与问句间的照应,上下句词语间的照应,前后句式间的照应等。
在设问句中,前句提出问题,后句便要做出正确的回答。
有的问句一连提出两个问题,后面便要兼顾两个问题,做出完整的回答。
如果答非所问或者一概否定、一概肯定,都会造成语句的不连贯。
三看主语是否相同。
主语协调一致,是保持语句连贯的重要技巧。
作为陈述对象的主语若一致,则语段的陈述话题、说明中心、议论角度也就相应一致了。
四看事理是否相承。
句子衔接是意思表达要符合客观事理,合乎思维规律,也就是说要合乎逻辑。
否则,上下句在事理上就会出现“裂痕”,衔接不上。
五看语意是否相连。
语意的连贯,是指上下文在语意上关系密切,相互呼应。
针对这些特点,我们可以在把握句子整体意思的基础上,把握关键词、关键句来解答衔接题,如话题的统一、观点与材料的关系等。
【例1】将下列句子连接成意义连贯的一段话,最恰当的一项是( )①真正把书读进去了,越读越有兴趣,自然就会慢慢了解书中的道理。
②应该承认,好读书这个习惯的养成是很重要的。
③因为不读书就不了解什么知识,不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。
④如果根本不读书或者不喜欢读书,那么,无论说什么求甚解或不求甚解都毫无意义了。
⑤一定要好读书,这才有起码的发言权。
A.⑤②①④③B.④③①⑤②C.⑤①③②④D.②④③⑤①解析:这是一段议论文字。
阅读议论文段应首先提取中心句,即论点。
仔细审读,可以看出②句属于论点。
论点往往在文段的开头或结尾,与其他支撑句相联系,②句放在开头更恰当。
③④句从反面论证,⑤句强调论点,①句分析议论。
语文：专题七 口语交际 课件(人教版七年级下)33页PPT
1、 舟 遥 遥 以 轻飏， 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色，裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去，有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉，不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ，并怡 然舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
专题七口语交际
专题七口语交际必胜题·测易真情速递精选全国真题1.(2021·青海西宁)西宁市××局从2021年末尾在初中学校推行的〝自主学习日〞制度,深受学校师生和社会各界的普遍好评。
可是李萍的爸爸持支持意见,他以为:自己的孩子在学习上原本就缺乏自觉性,如今又没有了家庭作业,更会任其自然。
久而久之,孩子的学习效果一定会一泻千里。
假设你是李萍,该怎样压服自己的爸爸呢?(3分)[链接] 〝自主学习日〞制度规则:每周三除了正常课堂教学外,教员不布置任何家庭作业。
课余时间完全由先生依据自己的学习需求和特性开展自主选择学习内容,如参与课外阅读、社会实际、家务休息、体育锻炼、学迷信习等。
然后由先生和家长一同照实填写«〝自主学习日〞反应表»,由班主任教员审阅并有针对性地提出指点意见。
答:2.(2021·湖北黄冈)语文实际活动(2分)最近,教育部办公厅印发了«关于在中小学校展开〝崇尚英雄精忠报国〞主题班会活动的通知»。
为积极照应召唤,学校预备在近日以班级为单位展开这一活动。
假假定你被引荐为这次主题班会的掌管人,请按要求完成下面两项义务。
请你为这次主题班会写一段收场白,要求:突出主题,言语繁复得体。
答:3.(2021·浙江杭州)依据语境,完成义务。
(5分)班上有些同窗写作文经常运用〝呆萌〞〝666〞〝酱紫〞〝抓狂〞之类的网络词语。
对此,语文教员提出了〝如何看待作文中运用网络词语〞的效果,鼓舞同窗们积极思索,在课堂上停止交流。
请拟写100字左右的发言稿,要求有观念,有理由,有条理。
答:4.(2021·湖北武汉)依据要求,完成标题。
(4分)近来,不少综艺节目以不同的方式再现书信的魅力,惹起网络时代广阔观众对传统书信的关注。
学校决议组织同窗们展开以〝书信的魅力〞为主题的综合性学习活动。
活动进程中,有同窗说:〝如今是网络时代了,我们都用手机发短信,谁还写信呢?〞你如何看待身边的人更习气用手机发短信这一现象?请用简明、连接、得体的言语表达你的看法。
中考语文考点专题训练——专题7：语言运用(含答案)
专题七：语言运用一、选择题1、给下列句子排序，最合理的一项是( )①归结起来，有两种态度是正好相反的。
②前者是错误的，注定会失败；后者是正确的，必然会胜利。
③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。
④一种是积极疏导使之顺利发展。
⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。
A③⑤④①②B③①⑤④②C.①⑤④②③D-①②⑤④③2、依次填入下列横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一组是( )瑙鲁为什么没有土地呢？________①鸟粪经过长期的化学变化，形成了厚达10米左右的磷酸盐层，因而全国没有一寸可供作物生长的泥土②原来自古以来，栖息于此的数不清的海鸟在岛上留下了厚厚的鸟粪，完全掩盖了土地③地处太平洋上的瑙鲁共和国，是一个面积狭小、人口稀少的岛国，被称为“无土之国”④瑙鲁的经济以开采和出口优质磷酸盐为支柱，粮食、果蔬以及各种日用品都依赖进口A③④①②B③②①④C．④②①③D．④③②①3、下列语境中说话得体的一项是（）A．你对一位获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验向我介绍介绍好吗？”B．你已经交了作业，科代表仍在追要，你说：“难道你让我交两遍不成？”C．同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。
”D．你对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们需要休息了。
”4、下面情境中，女儿的劝阻最得体的一项是( )【情境】端午节那天，全家去酒店聚餐。
结束后，只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。
A．爸爸，酒后驾车是违法的，你必须做一个守法公民!B．爸爸，这个时候警察还在岗，万一被抓呢?别开了!C．爸爸，酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧，你不要命了吗?D．爸爸，既然喝酒了，为了大家的安全，就别开车了。
5、舅舅送给小明一款新手机，父母不让他把手机带到学校去，小明很郁闷，下面是同学们安慰他的语言，请选出其中不得体的一项（）。
A.你父母太过分了，现在我们谁不带手机啊？B.你父母是为你着想，担心把手机带到学校玩游戏，影响你的学习，理解父母的良苦用心吧。
部编版七年级语文专题复习 口语交际与综合性学习(及答案)100
部编版七年级语文专题复习口语交际与综合性学习(及答案)100一、初中语文口语交际与综合性学习1．青年是祖国的未来，是国家的希望。
在社会生活中，一个有道德的人，就应当学习和效法自然界的生生不息，在人生的全部过程中，自力更生，发愤图强，勇于拼搏。
班级准备开展主题为“君子自强不息”的综合性学习活动，请你完成下列任务。
（1）【寻找人物】语文书中也有许多自强不息的人物，请仿照示例举出一例。
示例：邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”。
（2）【探究材料】活动最后，老师出示了两则材料，让大家探究，请写出你的探究结果。
材料一：2018年上半年，“芯片”一词因中兴事件而成为网上热词，向来不关注芯片的人们突然发现，原来芯片这类底层技术是如此地依赖进口！这一事实引发了人们的深思，暴露出中国在核心技术包括芯片等方面仍受制于人的现状，也让国内企业深刻认识到只有掌握核心技术，企业才能拥有蓬勃且持久的生命力。
材料二：中国高铁经历了从无到有，从弱到强，从“跟跑”到“并跑”再到“领跑”的发展过程，实现了从“技术引进”到“中国制造”再到“中国创造”的跨越式赶超，形成了完整的高速铁路勘察、设计、建设、装备、运营、安全管理标准体系，以及高铁装备品牌和自主知识产权，成功开辟出了一条具有中国特色的高速铁路跨越式自主创新之路。
撸起袖子加油干，中国高铁创造辉煌的业绩，向世界展示了中国铁路发展的伟大成就。
【答案】（1）鲁迅自尊自强，弃医从文，堪称“中国脊梁”。
（2）国家只有自强不息，勇于创新，掌握核心技术，才能不受制于人，引领世界潮流。
【解析】【分析】（1）根据平时对主要篇目课文中人物形象的积累，仿照例句的样式答题即可。
这样的人物较多，能写出一个即可。
如：鲁迅自尊自强，弃医从文，堪称“中国脊梁”。
（2）结合这两则材料的内容探究，材料一通过中兴事件说明中国在核心技术包括芯片等方面仍受制于人的现状，只有掌握核心技术，企业才能拥有蓬勃且持久的生命力。
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专题七口语交际1. (2019 巴中)中考前夕，同学们讨论如何度过漫长的暑假，张杨想邀约李璐到河边游玩，李璐不想去．．．．．、得体．．．，同时也想劝张杨不要去．．．。
李璐的表述最恰当的一项是(2分)(C)A. 不行，我父母说不安全，那里经常发生溺水事件，不让我去。
B. 你脑子有病吧，河边经常发生溺水事件，人多又不安全，反正我不去。
C. 我俩年纪小，家长又没有时间陪伴，河边经常发生溺水事件，假期人多会更不安全。
我们都不要去了。
D. 去哪里？你是不是不想活了。
你想去就去，我可不陪你去。
【解析】A项中“不行”态度强烈直接，不得体；B项中言语、态度恶劣，直接攻击他人，不得体；D项言语直接且无理，不得体。
2. (2019邵阳模拟)下列句子中语言表达最得体的一项是(2分)(D)A. 妻子对酒驾的丈夫说：“你想死别带上我！”B. 小明为了阻止过道上乱停车的行为，贴出标语：乱停则放气！C. 医院欢送康复病人的临别赠言：但愿您身体健康，哪怕我们的药生虫也不怕。
D. 周长邀请赵明参加父亲的寿宴，赵明高兴地说：“祝令尊福如东海，寿比南山。
”【解析】A项“你想死别带上我”，语言暴力，语气强烈直接，不得体；B 项“乱停车”本是不文明行为，不能选用“放气”这种不文明行为来阻止，不得体；C项“但愿”不得体，应该改为“祝”。
3. (2019原创)下列句子中语言表达最得体的一项是(2分)(D)A. 今天是哥哥18岁的生日，妹妹端起酒杯说：“哥哥，今天是你的寿诞，祝你长寿！”B. 一位上了年纪的女士走进商场，年轻的店员迎上去说：“美女，您需要点什么？”C. 小新看见有人把空瓶子扔在地上，忍不住上前说：“喂，没长眼睛吗？垃圾桶在那儿！”D. 张强在演讲比赛中被淘汰，同桌安慰说：“别气馁，再加一把劲儿，下次会成功的！”【解析】A项“寿诞”“长寿”对年轻人来说不合适；B项“美女”通常是用来称呼年轻女子的，此句用来称呼“上了年纪的女士”，不得体；C项语言粗暴、没有礼貌，不得体。
4. (2019原创)下列句子语言表达得体的一项是(2分)(D)A. 一位顾客对商场的售货员说：“喂，把最好的那款照相机拿给我看看。
”B. 一位学生给抗战老兵留言：“你们的事迹非常感人，我要求你们老当益壮，再为祖国立新功。
”C. 班长对上课睡觉的陈明说：“你不学习，来这里干嘛？是想给咱们班抹黑，拖我们后腿的吗？”D. 父亲对考试没有考好的利远说：“没关系，打起精神来，我们再加把劲，下次一定能考好！”【解析】A项“喂”语气不礼貌；B项“老兵”是长辈，此处用“要求”不得体；C项班长说话生硬，不客气。
1. (2019杭州)根据语境，在横线上补写一段话，以说服妈妈同意晓宇跟航航交往。
要求语言连贯、得体，100字左右。
(5分)妈妈：“晓宇，不要再跟班上的航航来往了，他成绩还不如你；你要跟成绩好的人多交往，那样对你学习有帮助。
”晓宇：“_______________________________________________________ _______________________________________________________________。
”1. (5分)示例：妈妈，我和航航是兴趣相同、无话不谈的好朋友。
除了成绩不如我，他有很多方面值得我学习。
我不会因为与航航的交往耽误学习，平时会更多地向老师同学请教，更加努力地提高成绩。
2. (2019青岛)阅读下面的文字，按要求作答。
(4分)篮球场上，九年级二班的主力队员王瑞在抢球过程中意外受伤。
虽然他坚持打完比赛，但是班级已与冠军无缘，为此王瑞非常难过。
这时，作为王瑞的同班同学，你会对他说：“_______________________________________________ ______________________________________________________________。
”(要求：语言简明、连贯、得体，含标点40 字以内。
)2. (4分)王瑞，我们虽然输了，但虽败犹荣，你受伤仍坚持比赛，你为集体着想的精神让我们感动。
3. (2019宁波)阅读下面这组对话，请以孩子的口吻对父亲进行劝说。
要求表达合理、得体，80字以内。
(6分)“哇！又超了一辆‘宝马’！真带劲！”“爸！这里限速50！”“啥关系！没警察。
这路段我熟，没测速的。
放心吧！”3. (6分)示例：爸，这是马路，不是赛道，我们没必要争分夺秒，还是安全第一，开慢点吧。
这里没有警察，没有测速，不等于没有规则。
遵纪守法是我们每个人应尽的义务。
爸，您说呢？4. (2019原创)李明同学写不好汉字，同学劝他认真练习，可他却说：“现在电脑和智能手机已经很发达了，都有汉字输入功能，以后就用不着用笔在纸上书写了，写不好没关系。
”对此，你会怎样劝说他？(3分)4. (3分)李明，生活中有很多时候需要用笔书写，优美的书写是一个人的名片。
再说，汉字书法是中华民族的优秀传统文化之一，我们应当把它传承下去。
是不是这样？你说呢？5. (2019原创)班级正在开“文明伴我行”的主题班会，演讲过程中有几个同学在下面说笑打闹，你作为主持人，想结合班会主题对他们进行劝说，你会说些什么？(3分)5. (3分)文明从举止做起，如在他人演讲时报以尊重的态度、不说笑打闹，这就是文明。
让我们从己做起，尊重他人也尊重自己，让文明伴我行。
1. (2019原创)口语交际。
(4分)据华声在线9月3日电衡阳伢子董斌在全运会男子三级跳远决赛中，以17米23的成绩夺冠。
这是我省在本届全运会田径项目中的首枚金牌，也是继2009年山东全运会刘春花在女子标枪夺冠后，我省在全运会赛场上收获的又一枚金牌。
明明作为校园广播站的一名小记者去采访董斌父亲：“您是不是觉得儿子的获奖在意料之中，乏善可陈”？(1)明明的提问是否恰当？为什么？(2分)1. (4分)(1)(2分)不恰当。
比赛能否获奖是任何人都无法预测到的事情，选手只有拼尽全力争取才能获奖，所以不能说“意料之中”；“乏善可陈”指没有什么好称道的，含不太满意之意，用在此处不恰当.(2)如果你是小记者，你会怎样设计这个问题？(2分)(2)(2分)示例：您儿子在比赛中全力以赴，终于获得优异成绩，您此刻有何感想？2. (2019原创)口语交际。
(2分)据湖南红网报道，自2019年开始闭馆改造的湖南省博物馆力争于金秋10月中旬与广大市民见面。
假如你是一位博物馆爱好者，现在有机会采访博物馆馆长，请就你关心的内容向馆长提两个问题。
2. (2分)馆长您好！咱们湖南省博物馆终于又要和广大市民见面了，您觉得我们中学生参观博物馆的较好的参观路线是什么？在参观的过程中应怎样读懂展品？1. (2019原创)根据下面提供的情景回答问题。
(2分)最近湖南卫视的热播剧，让初三某班的很多学生每天晚上盯着电视看到十点多，第二天课间时间还讨论不休，而课堂上却精神不振，听课效率低下。
班主任老师了解这一情况后，说：“同学们，电视剧虽精彩，但也不必课间追剧不放松，要劳逸结合呀！”老师的言外之意是：________________________________________________________。
1. (2分)提醒同学们追剧要有度，勿影响学习和生活2. (2019原创)根据下面提供的情景回答问题。
(2分)罗伯特是德国著名的医生。
有一天，他为国王看病，国王说：“你给我看病，不能像给别人看的那样！”罗伯特非常平静地回答说：“请原谅，陛下，在我眼里，所有的病人都是国王。
”罗伯特的言外之意是：___________________________________。
2. (2分)我对每个病人都一视同仁(或每个病人在我心中同样重要)3. (2019原创)根据下面提供的情景回答问题。
(2分)一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。
在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。
演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热？”大师说：“不热。
我有碰到熟人就脱帽的习惯。
在阁下的曲子中我碰到那么多的熟人，不得不连连脱帽。
”大师的言外之意是：__________________________________________________。
3. (2分)作曲家创作的曲子抄袭太多名家名曲，原创太少1. (2019原创)祁剧的流布区域较为广泛，除湖南的衡阳、零陵、怀化、邵阳、郴州等地区拥有祁剧演出班社之外，不少祁剧班社还到外省演出，曾一度形成“祁阳弟子遍天下”的鼎盛局面。
请你为祁剧写一段推荐语，让更多的人了解这种戏剧文化。
(4分)1. (4分)祁剧，旧称祁阳戏，是湖南省汉族地方戏曲中流行地域最广、历史最悠久的一个剧种。
在漫长的历史发展中，祁剧积累了不少优秀的剧目。
让我们共同走进祁剧，了解祁剧，也让祁剧受到更多人的欢迎吧！2. 世界上许多国家都有母亲节，假如从下面的候选人中推举一人作为母亲的形象代言人，你推举谁？并写出你推举的理由。
(2分)候选人：孟母岳母冰心2. (2分)示例一：孟母“孟母三迁”的故事家喻户晓，孟子成为古代杰出的思想家与他母亲的教育是分不开的，孟母教子成功的例子可作为后人学习的典范。
因此，我推举孟母作为母亲节的形象代言人。
示例二：岳母岳母刺字教育岳飞精忠报国的故事代代相传。
热爱祖国、报效祖国的精神在当今时代仍需要发扬光大。
因此，我推举岳母作为母亲节的形象代言人。
示例三：冰心她是一位著名的作家，她的作品主题之一就是母爱，她的作品也深得孩子们的喜爱。
因此，我推举冰心作为母亲节的形象代言人。
1. (2019原创)传统文化，历久弥新。
为使同学们了解中国传统节日文化，某中学九年级(1)班准备举办一次“话说清明”主题活动。
请你拟写一则精彩的开场白。
(4分)1. (4分)同学们，“又是一年青草绿，依然十里杏花香”。
春天的气息越来越浓，传统节日——清明也勾起了我们无限的思绪。
清明节不仅是远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式，也是人们祭奠祖先、缅怀英烈的节日，更是中华民族文化的积淀。
让我们一同漫谈清明，吟诵经典，感怀清明吧！2. 临近毕业，班里准备举办毕业晚会，同学们一致推举你来当主持人。
作为主持人，你应该准备一段精彩的开场白。
那么，现在请你展现出来吧！(2分) 2．(2分)三年来，我们同在一片天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑；经历无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂多姿的时刻……分别在即，让我们一同回顾这三年的精彩吧！(2019原创)人的一生中，除了父母亲人之外，对你影响最大的莫过于老师了。
老师在人的成长中，不仅肩负着授业解惑的责任，更肩负着教化育人的使命，是最辛苦、最无私的人群。
在你的学习经历中，肯定有不少老师给你留下深深的感动，请你选择一位老师，结合他所教学科的特点，为他写一则赞美词。