精彩的课间十分钟作文500字全面版
课间十分钟作文500字（4篇）
课间十分钟作文500字(4篇)课间十分钟课间十分钟随着下课铃声清脆的声音，同学们像小鸟一样,跑出了教室，大家就在操场上尽情的玩耍，那让我们看一看同学们是如何把这十分钟充分利用的.在操场的阴凉处，有跳皮筋的同学，你看，他们玩的多高兴；不但那有跳皮筋的同学，还有踢毽子的，有些同学的毽子踢的可好了，一次踢40—50个根本不成问题，而有些同学毽子踢得不好，但我们不能嘲笑他们，因为他们会努力的；再来看一看别的地方，在篮球场上，男同学就好像进入了一个欢乐的海洋，打的可带劲了；在商量事情的同学也不少，有的商量班对会上的节目，有的在研究数学题；当然，在操场上看书的同学也不少，他们的书真是有利于智力开发、奇思妙想的各类有利于学习的辅导书，看，他们读的多么认真啊；有些同学还找了一块属于自己的“宝地”上锻炼身体呢，这些常锻炼身体的同学的素质就是好；也有些调皮的男同学欺负小同学、女同学，他们还追逐打闹，虽然这样，可这也为操场增加了许多气氛。
刚才说操场上的同学，而在教室里的同学也不少，大多数都是女同学，她们有的在一起说说笑笑，有的在抓紧做作业，有的在复习功课，有的在预习功课，有的小组长在发作业本，还有的同学在教室里看书，不过，在教室里看书也挺好的，可以和同学们一起了解书本的知识，有不会做的题还可以请教同学们。
“叮铃铃，叮铃铃”，清脆上课铃声响了，在操场上的同学离开了操场，在教室里说说笑笑的女生也停了下来，老师走进了课堂，同学们开始上课了。
就这样，有趣的课间十分钟就结束了，同学们在这10分钟里，活动了大脑，上课更有精神了。
课间十分钟“叮铃铃，叮铃铃……”同学们随着清脆的下课铃声来到了操场上我也信步走出教室，扶在走廊的栏杆上，俯身向楼下的操场望去。
这个操场不大，但人却不少。
有的打羽毛球，有的在玩单杠，有的在跳绳……大家都玩得很起劲。
可最热闹的还是西北角，十来个一年级的女同学正在玩“丢手绢”的游戏。
十来个人围成一个圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻第放在小朋友的后面……”她们虽然嘴里唱着歌，眼睛却偷偷地轻瞄，生怕手绢丢在自己身后，自己又没有及时发现。
课间十分钟作文500字5篇
课间十分钟作文500字5篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！课间十分钟作文500字一：课间十分钟（613字）“叮铃铃”下课铃声响了，同学们蜂拥一般地跑出教室。
宁静的校园顿时沸腾了起来。
对同学们来说这十分钟可是十分宝贵的，一点也不能耽误。
教室里。
看！我们班的小博士们还在津津有味的看着书，一会儿画画好词，一会儿做做笔记，“哦”想必他们的眼镜就是这样来的吧！还有的同学在闭目养神，做着眼保健操，好像周围的一切和他无关似的。
教室里最有人气的要数我们班的“小广播”了。
瞧！他正在高谈阔论，讲述自己昨天的见闻，自己讲的是声情并茂，周围的同学听的更是津津有味，不时还有几个来晚的，在想办法挤进去。
再来看看走廊。
有一些“清高”的男生女生，正在极目远眺，看着远处的山，仿佛想把那座山看穿；有的仰头在看天上的云，偶尔还低头瞥一眼楼下同学的举动；你听“刷刷”的声音，原来是几个称职的值日生，发现楼道脏了，正在打扫卫生，见到那些乱扔垃圾的同学不时还嘟囔两句；还有几个喜欢称兄道弟的同学，勾肩搭背，边打边闹，走到楼梯口，索性直接坐在楼梯上，“嗖”的一滑而下。
最有活力的，莫过于操场了。
跑道上，有几个争强好胜的同学在比赛短跑；再看足球场和篮球场，那可是我们男生的天下。
那些偏低的同学在足球场上，你拥我挤争先恐后的抢着足球。
那些个子高的同学在篮球场上打篮球，看，一个漂亮的三分投篮，赢得了一片喝彩声；而我们的女生呢？哦！都在我们的羽毛球场上，瞧，她们精彩的发球过网一点也不输于男生。
“叮铃铃”上课的铃声响了，同学们恋恋不舍地走进教室，沸腾的校园又变得宁静下来了。
课间十分钟作文500字二：下课十分钟（606字）“叮零零”一阵清脆的下课铃声响了。
同学们的脸上都写满了兴奋，变得十分不安，都想快点离开坐了四十分钟的椅子。
只听老师说：“下课！”这两个神圣的字，同学们就大声欢呼“耶！”再一看，教室里几乎就空空如也了。
课间十分钟优秀作文6篇大全
课间十分钟优秀作文6篇大全1. 关于课间十分钟大家好，我想谈一下课间十分钟。
在我的学校，每隔一节课就有十分钟的课间休息时间，大家可以自由活动。
这个时间虽然很短，但却非常珍贵。
首先，课间十分钟是放松和休息的好时机。
刚刚上完一节紧张的课，同学们需要休息一下，恢复体力和精神，才能更好地投入学习。
休息的方式多种多样，有的同学喜欢和朋友聊天，有的则喜欢运动或读书，不论怎样，在这样的短暂时间里，我们都可以感受到放松和愉悦。
其次，课间十分钟也是交流和社交的好机会。
同学们可以结伴玩耍，一起聊天，这样不仅可以增进彼此之间的感情，还可以培养合作精神和团队意识。
同时，在这个时候，同学们也可以向老师请教问题，或者和老师交流自己的想法，这样不仅可以加深对知识的理解，还可以提升自己的思考和表达能力。
最后，我们也应该意识到，课间十分钟虽然是个小小的时间，但它也需要我们对自己和他人负责。
在这个时候，我们不能太过嬉戏或喧哗，也不能影响到其他同学的正常休息。
我们应该保持文明，让这个小小的时间变得更加有意义和美好。
总之，课间十分钟虽然短暂，但却是我们成长道路上重要的一环。
我们应该珍惜它，发挥它的作用，让它成为我们学习和生活中的一部分。
写作重点：文章明确分为三部分，分别阐述课间十分钟的作用和意义，突出了休息、交流和责任这几个方面。
用词简洁明了，语气平实亲切，读起来自然流畅，符合学生的口感和写作风格。
2. 如何利用课间十分钟大家好，今天我来分享一下如何利用课间十分钟。
在我们学校，这个短暂的时间有时候过得很快，但如果你善于利用，它同样可以让你受益匪浅。
首先，你可以利用这个时间回顾和准备课程。
如果你刚刚完成的课程和接下来的课程有关联，那么课间十分钟就是你进行复习和准备的好机会。
你可以简单回顾上一节课的知识，或者预习下一节课的内容，这样不仅可以加深对知识的理解，还可以提高你上课的效率和质量。
其次，你可以利用这个时间进行放松和休息。
在紧张的学习生活中，适当放松和休息是非常重要的。
课间十分钟四年级作文500字
课间十分钟四年级作文500字课间十分钟四年级作文500字（精选15篇）在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么你有了解过作文吗？下面是本店铺为大家整理的课间十分钟四年级作文500字，希望能够帮助到大家。
课间十分钟四年级作文500字 1“叮零零”一阵清脆的下课铃声响了。
同学们的脸上都写满了兴奋，变得十分不安，都想快点离开坐了四十分钟的椅子。
老师终于说出了那神圣的两个字“下课！”大家欢呼雀跃“耶！”再一看，教室里就空空如也了。
顿时，安静的操场变的热闹非凡。
你看！同学们有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，还有的丢手绢……最有趣的就算是扔沙包了，我和十来个同学一起玩扔沙包。
我们分好两个组，一组同学站在中间，二组的同学站在两边。
规则是：两边的同学向中间同学的身上扔沙包。
中间的同学每人只有一条生命，如果中间的人接着扔来的沙包，就可以获得一毛钱，也就是一条命。
如果被两边的人击中，就会减少一条命。
二组的同学开始发“球”了。
哎呀，李彤一下子就被飞来的“球”击中了，立刻就被淘汰出局了。
开场就输，真叫人不痛快！第二次交锋，我方几乎都接住了对方的“球”。
胜负已分，我们轻松得赢了对方。
真是得来全不费工夫啊！紧接着我们和对方交换了角色，“战斗”又开始了。
我们发动进攻了，对面的张佳俊动作那么慢，我们真为他着急。
我的双手一举，如闪电一般，“球”向对方的阵地飞去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕对方接住。
意外的是，我这“球”竟然一箭双雕，打掉了对方的两个队员。
就这样“球”在场上飞来飞去……“叮零零”又是一阵清脆的铃声，宝贵的十分钟结束了，迎接而来的是四十分钟的苦战……课间十分钟四年级作文500字 2“叮铃铃”下课了，同学们像快乐的小鸟，一个一个的都飞出教室，奔向操场，参加自己喜爱的游戏。
平静的操场一下沸腾起来了。
课间活动真是丰富多彩。
同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的跑步，还有的在玩砸沙包的游戏。
课间十分钟的优秀作文500字
课间十分钟的优秀作文500字关于课间十分钟的优秀作文500字（精选29篇）无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的课间十分钟的作文500字，欢迎大家分享。
课间十分钟的优秀作文500字篇1每个学校有不同的课间十分钟，虽然课间十分钟是短暂的，但是给我们增添了不少的色彩、欢乐，当然有时也会增添几分伤心与无奈，但不管怎样，这些课间十分钟都值得回忆，因为它令我们的校园生活显得格外的多姿多彩。
“铃、铃、铃……”下课了。
那宝贵的课间十分钟终于到了。
本应是让我们自由安排的时间，可自从上了六年级毕业班，我们的课间十分钟就常常被老师霸占了，你瞧，今天这第一节课刚下，老师便布置了任务，让几个成绩好的同学帮助辅导几个成绩挂了红灯的同学。
这不，一下课，除了几个人出去解决那不得不解决的问题去了，其他的人便各自忙开了。
这可怜的课间十分钟就这样被老师用“学习要紧”那冠冕堂皇的理由占用了。
不仅如此，对于这宝贵的十分钟，老师们还能精心地进行协调，这节课你多占十分钟，下节课，我再来。
其中，英语老师最负责了。
课间十分钟一打铃，曾老师就来了。
要让我们背单词，背熟了才能回家，要让英语成绩学习好的上去领读，直到会读为止。
第四节课上课，老师讲新课，脑子昏沉沉的，里面全都是空白的。
新讲的内容一点也听不进去。
因为这样，每次上英语课前看到英语老师我就躲开，不让老师发现我。
平时多么热闹的六（三）班，现在在变得那么平静啊！望着窗外其它同学脸上灿烂的笑容，我真想到他们班上去。
老师，您知不知道课间十分钟对我们多么重要，老师，请您“高抬贵手”吧！课间十分钟的优秀作文500字篇2“丁铃铃铃……”下课铃响了，同学们飞快地跑到操场上玩自己喜欢的游戏，安安静静的操场上顿时热闹起来。
同学们有玩老鹰捉小鸡，有的玩斗鸡，有的玩跳绳，有的玩黑猫警长捉小偷，还有的打篮球……篮球场上，我们班的夏涛可厉害了，他一路拍着篮球，看样子很顺利似的，突然一位同学拦住了他的去路，只见夏涛向左一扑，那位同学也向左走了一步，说时迟那时快，夏涛来了一个180度转弯，顺利地摆脱了对方的防守，他又向前冲去，来到了篮筐下，猛的跳了起来用力一投，球投进了篮筐里。
课间十分钟优秀作文500字
课间十分钟优秀作文500字•相关推荐课间十分钟优秀作文500字（精选41篇）在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
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课间十分钟优秀作文500字篇1“丁零零”的下课铃声响了，它给我们送来了课间十分钟，让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让我们那握笔的手摸一摸皮球。
大家快来轻松轻松！让我们一起来做游戏吧。
今天的节目是“猫捉老鼠”。
首先，顾亦佳说明了游戏规则：“鼠”不可以碰到“猫”，而且不能一直呆在窝里，要出去活动活动。
当“猫”捉住“鼠”之后，那只“猫”就变成“鼠”，那只“鼠”就变成“猫”。
游戏开始了，有的“猫”假装死死地盯上一只“鼠”，趁其他“鼠”不注意的时候，给他来个措手不及；有的“鼠”开心地逗“猫”玩，把“猫”累得气喘吁吁；有的“鼠”懒洋洋地晒着太阳；有的“鼠”正与另一只“鼠”谈天说地。
这时，一只“猫”发现有一只“鼠脚”露在“鼠窝”外面。
“嗖”的一声，“猫”抓住了那只“鼠”的衣服，那“猫”以迅雷不及掩耳之势躲进“鼠窝”。
此后，每只“鼠”都谨慎起来，因为已经有一只“鼠”遭殃了。
一转眼，十分钟过去了，我们依依不舍地走进教室。
课间十分钟优秀作文500字篇2“丁零零”，下课铃响了，老师刚一说“下课”，我们就像小鸟一样拥出了教室。
这下，本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。
操场上顿时变成了欢乐的海洋，到处都充满了欢声笑语。
你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。
快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来一个“下马威”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子。
男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，一会儿就把男同学“打败了”。
“哈哈！”咦？那边是谁在笑？原来是几个三年级的同学在打沙包，只见边上的同学猛地从底下一抛，眼看就把中间的同学打着了，突然中间的同学猛地转身，来了个“海底捞月”把沙包抓住了。
课间十分钟的作文500字三篇
课间十分钟的作文500字三篇下课铃声响了，校园从宁静转到沸腾，课间十分钟是校园最热闹的时间！下面是小编收集整理的课间十分钟的作文500字，希望对您有所帮助！课间十分钟的作文500字1下课的铃声，送来十分钟，来吧，来吧，大家来轻松，让那疲劳的眼睛看看蓝天，让那清新的空气冲进喉咙！下课啦，真快活！这是幸福的十分钟，开心的十分钟，多姿多彩的十分钟，大家都爱课间十分钟。
下课的铃声响了！同学们脸上都写满了兴奋，变得十分不安，想离开坐了四十分钟的椅子。
授课老师终于讲完课，大喊：休息！轰！说完休息还不到零点几秒，同学们像从监狱里释放的人似的，冲出了教室。
我走出去一看，外面已是人山人海。
有的同学在跳皮筋，有的在排练小品，有的在藏猫或玩小兵军营，有的在猜照片走廊里热闹非凡。
我也加入了猜照片的行列，和同学们一起欢笑，空气中荡漾着欢声笑语，我们几乎把所有照片的位置都记得滚瓜烂熟。
然后我们去看同学演小品。
他们演得十分投入，一会儿严肃，一会儿生气，一会儿大笑真有趣！观看的人都忍俊不住，直到哈哈大笑。
正当一个同学要跳起来时，上课铃响了，同学们很不情愿地走进了教室，心中暗暗骂道：讨厌的上课铃！四十分钟终于过去了，又一次下课铃打响了，但数学老师一点都没有要下课的意思，仍然讲着《典中点》，同学们都焦急起来，分了心，结果数学老师罚我们静坐一分钟，还批评了我们。
下课铃打响了，我拿起书慢吞吞地回到了教室，在走廊上散步。
女生仍然乐此不疲地跳着皮筋；男生来回蹦跑。
课间十分钟，有快乐、有慌张，也有轻松多姿多彩的课间十分钟永远充满了无穷的乐趣，永远让我们期盼，期盼。
课间十分钟的作文500字2下课的铃声，送来十分钟刚一听到叮铃铃的声音，我们就窝蜂似从教室门口飞出，两扇门被堵得水泄不通，好像都要被挤塌了似的。
我们好不容易出了门，门外闹哄哄的，别提有多么热闹了。
同学们有的跳皮筋，一个个像一只只可爱的小精灵一样在皮筋上跳着欢乐的舞蹈，嘴里还哼着一段段优美的旋律，有的在玩五步猫，左移一大步，右移一大步，她们的脸上挂甜美而天真的微笑；还有的同学在走廊上你追我赶，谁都不放过谁，你走到走廊的哪一角，都能看见男生们涨得红通通的脸蛋儿。
课间十分钟作文
课间十分钟作文课间十分钟作文（精选31篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的课间十分钟作文（精选31篇），希望对大家有所帮助。
课间十分钟作文篇1下课铃一响，同学们一窝蜂似的涌出班级，操场上顿时沸腾起来。
同学们有的踢足球，有的跳皮筋，有的丢沙包，还有的打羽毛球。
其中最精彩的要算踢毽子了。
看，毽子传到了小云的手中。
只见她不停地变换着踢的角度，彩色的毽子像一只小燕子凌空飞翔。
她一会用左脚踢，一会用右脚勾；一会从前面踢到后面，一会又从后面踢到前面；一会跳着踢，一会侧着踢······她已经踢了一百多个了！玲玲那一方着急了，他们不停地说笑话来干扰小云，玲玲还跑到小云面前来吓唬她。
尽管玲玲明白自己容易被小云踢到，而且如果小云在这时毽子掉了，责任都在玲玲，还会会被罚停踢一次，但为了“集体”利益，她冲了上去，眼看就要撞上了，我们都为小云捏了一把汗。
只见她不慌不忙地后退了一步，用脚把毽子稳稳地勾了回来，我们都松了一口气。
多么快乐的课间十分钟啊！课间十分钟作文篇2每当下课铃声响起，我就会想起好笑的十分钟。
“叮铃铃”，下课喽!老师大声说：“好了，同学们，下课了。
”说完之后，老师拿着书走出了教室。
原本安静的教室里一下子沸腾起来，像炸开了锅一样。
四十六张面孔，四十六朵花......二分之一者跑到办公室问老师作业，四分之一者早已冲向自己的幻想梦境里。
其他人，早已把目光聚集再游乐工具上了。
所谓“山中无老虎，猴子称大王。
”教室里，可以说，连一台大型电风扇掉落在地上的声音都听不见。
哎呀，还真有点头疼，这场面如果给老师看见的话，老师肯定会晕倒的。
现在班里可出了好多偶像小天王，一起拿着拳头当麦克风“一二三”。
“在你的心上，自由的飞翔......”哇呀，这声音简直是惊天动地，气壮山河，他们唱得越来越起劲，甚至开始自我陶醉：“谢谢大家”这时所有同学拍掌鼓舞起来。
作文《课间十分钟》
课间十分钟篇一课间十分钟课间十分钟，简直就是我一天中最宝贵的财富，比中彩票还让人兴奋。
为啥？因为这十分钟，我可以彻底从书山题海里解放出来，做回真正的自己，一个有血有肉，会吃会喝会玩的小屁孩。
具体来说，这十分钟的精彩程度，堪比一部短小精悍的喜剧片。
就拿上个星期三的课间来说吧，数学课下课铃一响，我就像打了鸡血一样，以迅雷不及掩耳盗铃之势冲出了教室。
不是因为我特别热爱自由，而是因为我肚子饿得咕咕叫，感觉随时会饿晕过去。
我飞奔到学校的小卖部，那速度，绝对可以去参加奥运会百米决赛了！小卖部里人还挺多，都是和我一样被知识的海洋饿得饥肠辘辘的同学。
我排队的时候，无意中瞄到前面同学手里拿着一包辣条，那包装袋上，一个火辣辣的辣椒小人正对着我邪魅一笑，我心里那个痒啊，比猫爪子挠心脏还难受。
终于轮到我了，我一口气买了三包不同口味的辣条，还顺手拿了一瓶冰红茶。
这感觉，就是打了胜仗凯旋而归，那种满足感，别提多爽了。
我找个没人的角落，抱着我的战利品，狼吞虎咽地吃了起来。
先是一口冰红茶，冰凉爽快，瞬间让我从头凉到脚，然后就是辣条，那劲辣的味道，辣得我眼泪直流，但是我就是停不下来，就像上瘾了一样。
一边吃，我一边还偷偷观察周围，生怕被老师逮个正着。
那种刺激感，那种冒险感，真是太带劲了！课间十分钟，就是这么刺激。
吃完辣条，再喝一口冰红茶，回味无穷。
我感觉自己浑身都充满了力量，准备迎接接下来的学习挑战。
当然，这挑战主要是指，如何快速消化掉刚刚吃下的辣条，避免上课时肚子不舒服。
篇二课间十分钟说课间十分钟，大家都会想到疯玩，对吧？其实，我的课间十分钟，有时候也挺文艺的。
比如上周五，那天的课间十分钟，我欣赏了一场精彩绝伦的“蚂蚁搬家”大戏。
事情是这样的，我正无聊地坐在教室后排的窗边，阳光洒在桌子上，暖洋洋的。
突然，我发现窗台上有一群蚂蚁，密密麻麻的，正在搬运什么东西。
它们个头不大，力气却出奇的大，小小的身体扛着比自己大好几倍的食物，奋力往前爬。
《快乐的课间十分钟》范文精选
《快乐的课间十分钟》范文精选1.快乐的课间十分钟“叮铃铃……”下课了！属于我们的快乐的课间十分钟来到了。
我们迈着轻快的脚步向操场“进军”，这里是我们的天堂。
看，那里有几个同学在玩“三个字”，他们那奔跑的速度如同飞奔的野马在被一个如饥似渴的猛虎追着。
还有玩跳皮筋的、扔沙包的、跑圈的、跳绳的……简直像个大游乐场。
当然我最喜欢的游戏就是“枪战”了，规则很简单：水枪和小树枝是“武器”，水枪当手枪，树枝当手雷。
一方是英勇的警察，另一方当阴险的匪徒。
我与林胜天、杨龙就在操场上发生了一场激烈的战争。
耶！我是警察，我高兴得手舞足蹈。
只见林胜天、杨龙叹了一声气，迫不得已地拿“手枪”与“手雷”。
战争开始了，我们迅速地准备好了“枪支弹药”。
正当我准备战斗时，突然觉得脸一凉。
哦，原来是杨龙突然袭击我，真阴险！可是他们仿佛在激怒我，冲我做了个鬼脸又拍拍屁股对着我扭来扭去。
看见他们得意的样子，我气得咬牙切齿，拿起自己的“手枪”向他们射击。
顿时，他们的嚣张气焰消失了，如同漏了气的气球。
可是“子弹”有限，不一会儿就用光了。
不过为了让他们害怕，我拿起“手雷”向他们扔去，吓得他们跑进教室关上了门不让我进去。
为了“引敌出洞”我躲到旁边让他们看不见从而放松警惕。
果真如此他们出来了。
说时迟那时快，我以“迅雷不及掩耳之势”使出了一招“排山倒海”将他们打倒在地。
耶！我胜利了！我潇洒地一甩头发，像军人一样威风凛凛地走了。
看，有趣吧！短短的十分钟居然给我们带来那么多乐趣。
2.快乐的课间十分钟同学们，你们的课间活动是怎么样的呢？我们班的课间活动可谓是丰富多彩，跟我去看看吧！熬过了漫长的四十分钟，就是为了迎接这短暂的十分钟。
下课铃像救世主似的呼唤我们。
顿时，教室里立刻就像砸开了锅的豆子活跃起来。
同学们都涌到门口，似一阵风，似一束光，似一道闪电。
我也漫不经心地走出去散散心。
“小胖子，走，打篮球去！”张恒祥又邀请我去打篮球。
“好，走吧！”我说完便和他冲向了操场抢占地盘去了。
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精彩的课间十分钟作文500字
“叮铃铃……”下课铃声终于响起，这是我们学生最渴望的声音。
大家不由分说，奔出教室，像一群冲出笼子的小鸟。
校园里顿时沸腾起来。
在走廊上，有一群女生正在跳皮筋。
她们一会儿往左蹦，一会儿往右跳，看得男生们都眼花缭乱了。
“1，2，3……40……”那边有一群同学正在数数，而且越数越兴奋，怎么回事呢？我走过去一看，原来是隔壁班的李晓宇在踢毽子。
那毽子稳稳当当地在他的脚上一起一落，似乎有一条绳子连在毽子及晓宇的脚上似的。
看着看着，我也不知不觉地跟着数了起来：“80……100……180……205！”或许是脚酸了，李晓宇这次将毽子踢飞了！这时，在周围数数的同学都为他鼓起了掌。
“呜呜呜！”那边突然传来小孩的哭声，大家循声望去。
原来是低部一个小男孩上来找姐姐拿东西，却不想在教室门口被姐姐班上的一个同学撞倒了，疼得他哇哇大哭起来。
那撞他的同学赶紧将他扶起来，连声说对不起。
小男孩的姐姐也走了过来，一边安慰弟弟别哭了，一边将一本课本递给他，并说：“快上课了，赶紧拿着课本回教室去吧。
”小男孩这才擦干眼泪，拿着课本，小心翼翼地走下楼去了。
“叮铃铃……”又一阵铃声响起。
快乐的时光总是让人感到短暂！同学们依依不舍地走进教室，期待下一个课间十分钟的到来。