美术活动--大熊猫
大班美术活动教案《国宝大熊猫》含反思
大班美术活动教案《国宝大熊猫》含反思一、教学内容本节课选自大班美术活动教材第四章《可爱的动物》，详细内容围绕国宝大熊猫展开，通过观察和分析大熊猫的外形特征，学习运用线条、形状和色彩表现大熊猫的形象。
二、教学目标1. 了解大熊猫的生活习性和外形特征，培养幼儿对自然保护动物的关爱。
2. 学习运用线条、形状和色彩绘制大熊猫，提高幼儿的绘画表现能力。
3. 培养幼儿合作完成作品，提高幼儿的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：大熊猫的外形特征描绘和线条、形状、色彩的运用。
教学重点：培养幼儿对大熊猫的认知和关爱，提高绘画表现能力。
四、教具与学具准备教具：大熊猫图片、画纸、画笔、颜料、调色板、投影仪等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用投影仪展示大熊猫的图片，引导幼儿观察大熊猫的外形特征，讨论大熊猫的生活习性。
邀请幼儿分享他们对大熊猫的了解，激发幼儿的学习兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）以大熊猫图片为例，讲解大熊猫的外形特征，如黑白相间的毛色、圆胖的身体、短小的四肢等。
演示如何运用线条、形状和色彩绘制大熊猫，引导幼儿注意画面的构图和色彩搭配。
3. 随堂练习（10分钟）指导幼儿动手绘制大熊猫，鼓励他们发挥想象力，创作出独一无二的作品。
在绘制过程中，巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 合作完成作品（10分钟）鼓励幼儿与同伴合作，共同完成一幅关于大熊猫的作品，培养团队协作能力。
指导幼儿在合作中相互学习，相互帮助，提高绘画水平。
5. 展示与评价（5分钟）邀请幼儿展示自己的作品，分享创作过程中的心得体会。
对幼儿的作品给予肯定和鼓励，提高幼儿的自信心。
六、板书设计1. 国宝大熊猫2. 内容：大熊猫的外形特征：黑白相间的毛色、圆胖的身体、短小的四肢等。
绘画方法：线条、形状、色彩。
七、作业设计1. 作业题目：请同学们回家后，运用今天学到的绘画方法，创作一幅关于大熊猫的作品。
中班美术《大熊猫照相》的活动教案
中班美术《大熊猫照相》的活动教案一、活动目标：1. 引导幼儿观察大熊猫的外形特征，培养幼儿的观察能力和想象力。
2. 通过绘画活动，让幼儿学会用线条和色彩表现大熊猫的形象。
3. 培养幼儿的手工技巧，提高幼儿的审美意识和创造力。
4. 增进幼儿对我国特有动物的了解，培养幼儿热爱大自然的情感。
二、活动准备：1. 教学PPT：大熊猫的图片和绘画作品示例。
2. 画纸、画笔、水彩颜料等绘画材料。
3. 大熊猫玩偶或贴纸。
4. 辅助教学道具：椅子、镜子等。
三、活动过程：1. 导入：教师展示大熊猫的图片，引导幼儿观察大熊猫的外形特征，如黑白相间的毛色、圆圆的脸、大大的眼睛等。
2. 讲解：教师讲解大熊猫的生活习性和特点，让幼儿了解大熊猫是国家一级保护动物，生活在我国的竹林中。
3. 示范：教师展示大熊猫的绘画过程，讲解绘画技巧，如如何画出大熊猫的圆脸、黑眼圈、身体等。
4. 绘画环节：幼儿按照教师讲解的绘画方法，自主选择绘画材料，画出自己喜欢的大熊猫。
6. 作品展示：教师邀请幼儿展示自己的作品，让幼儿分享创作过程中的趣事。
四、活动延伸：1. 家园共育：教师鼓励幼儿将作品带回家，与家人分享，让家人了解幼儿在园的绘画成果。
3. 相关活动：组织幼儿观看大熊猫的纪录片，了解大熊猫的生活环境和习性。
五、活动反思：2. 关注幼儿在活动中的表现，了解幼儿对大熊猫的认识和喜爱程度，为后续教学活动提供参考。
3. 针对幼儿的个体差异，制定针对性的教学计划，提高幼儿的绘画水平和创造力。
4. 加强与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的绘画表现，为幼儿提供更丰富的绘画素材和创作空间。
六、教学方法：1. 观察法：通过展示大熊猫的图片和真实案例，引导幼儿观察和分析大熊猫的外貌特征和生活习性。
2. 示范法：教师现场演示大熊猫的绘画过程，让幼儿跟随学习。
3. 实践法：让幼儿亲自动手绘画和制作，提高他们的实践能力。
4. 互动法：鼓励幼儿之间相互交流和分享，培养他们的沟通能力和团队协作精神。
大班美术活动熊猫教案
大班美术活动熊猫教案一、活动目标1. 了解熊猫的外形特征和生活习性，培养幼儿对大熊猫的喜爱之情。
2. 通过观察、讨论，发展幼儿的审美能力和想象力。
3. 运用绘画、手工制作等方式，提高幼儿的美术创作能力。
4. 培养幼儿合作、分享的良好品质。
二、活动准备1. 熊猫图片若干张2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料3. 剪刀、胶水等手工制作材料4. 熊猫玩具或毛绒玩具一个5. 音乐磁带或音乐播放设备三、活动过程1. 导入：教师出示熊猫玩具或毛绒玩具，引导幼儿观察并说出熊猫的特点，如：黑白相间、圆滚滚等。
2. 观看熊猫图片，引导幼儿讨论熊猫的外形特征和生活习性，如：熊猫喜欢吃什么？它们生活在哪里？等等。
3. 教师讲解绘画和手工制作的方法，引导幼儿动手创作，可以画出自己喜欢的熊猫，也可以制作熊猫手工作品。
4. 幼儿创作过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题。
5. 作品展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，并分享创作过程中的趣事。
6. 总结：教师引导幼儿总结活动收获，如熊猫的特点、绘画和手工制作的方法等。
四、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解活动内容，鼓励幼儿在家与家长一起制作熊猫手工作品。
2. 环境创设：将幼儿的作品装饰在教室环境中，营造温馨的氛围。
3. 区域活动：在绘画区或手工区投放相关材料，引导幼儿自由创作。
五、教学反思1. 教师在活动过程中是否充分调动了幼儿的积极性、主动性？2. 幼儿在创作过程中是否充分发挥了自己的想象力和创造力？3. 教师是否给予每个幼儿足够的关注和指导？4. 活动延伸是否具有针对性和实用性？5. 下次活动中如何改进和完善教学过程？六、活动准备1. 熊猫视频或动画片段2. 熊猫角色扮演服装3. 熊猫主题故事书4. 绘画和手工制作材料5. 熊猫玩具或毛绒玩具6. 音乐和歌曲相关材料7. 奖励小礼物七、活动过程1. 主题导入：播放熊猫视频或动画片段，引导幼儿观察并分享他们对熊猫的认识和喜爱。
中班美术优秀教案：水墨画―大熊猫(精选3篇)
中班美术优秀教案：水墨画―大熊猫（精选3篇）教案一：水墨画-大熊猫教学目标：1.了解大熊猫的特点和种类。
2.了解水墨画的基本知识和技巧。
3.通过学习水墨画-大熊猫，培养幼儿的观察力和创造力。
教学准备：幼儿大熊猫的图片、水墨画纸、水墨画笔、水墨颜料。
教学过程：1.师幼共同观察大熊猫的图片，指出大熊猫的特点，如黑白相间的毛色、圆圆的大眼睛、憨态可掬的表情等。
2.教师向幼儿简要介绍水墨画的基本知识和技巧，如使用水墨颜料、勾线和填色等。
3.教师示范如何利用水墨画的技巧画出大熊猫的轮廓和特征。
4.引导幼儿按照示范进行实践，画出自己心目中的大熊猫。
5.鼓励幼儿展示自己的作品，相互欣赏和分享。
教学延伸：1.根据幼儿的年龄和兴趣，可以进行更多的水墨画实践活动，画出其他动物或自然风景等。
2.通过展示不同季节的大熊猫水墨画作品，让幼儿了解大熊猫在不同环境下的生活。
3.组织有关大熊猫的绘画比赛，鼓励幼儿积极参与，展示自己的创作才华。
教案二：水墨画-大熊猫教学目标：1.引导幼儿了解大熊猫的特点和习性。
2.培养幼儿的观察力和艺术创造能力。
3.通过水墨画的实践，提高幼儿的美术表现能力。
教学准备：大熊猫的图片、水墨画纸、水墨颜料、水墨画笔、毛笔。
教学过程：1.展示大熊猫的图片，向幼儿简要介绍大熊猫的特点和习性。
2.教师示范如何用水墨画的技法描绘大熊猫的形象，强调要注意大熊猫的颜色和形状。
3.引导幼儿按照示范进行实践，利用水墨画的技巧画出自己心目中的大熊猫。
4.鼓励幼儿展示自己的作品，相互交流和欣赏。
教学延伸：1.组织幼儿观察大熊猫的生活习性，让幼儿画出大熊猫在不同场景中的形象。
2.引导幼儿用毛笔和水墨颜料画出大熊猫的皮毛质感和特征。
3.组织幼儿进行小组活动，合作完成大型水墨画作品，展示给全班同学欣赏。
教案三：水墨画-大熊猫教学目标：1.了解大熊猫的特点和分布情况。
2.学习水墨画的基本知识和技巧。
3.通过画大熊猫的水墨画，培养幼儿的想象力和创造力。
大班美术活动教案《国宝大熊猫》含反思
大班美术活动教案《国宝大熊猫》含反思一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第三课时《国宝大熊猫》。
通过本节课的学习，让幼儿了解大熊猫的外形特征，学会运用画笔描绘大熊猫，培养幼儿的观察能力和绘画能力。
二、教学目标1. 了解大熊猫的外形特征，知道大熊猫是国家一级保护动物，培养幼儿的环保意识。
2. 学会用线条、图形等绘画手法表现大熊猫的形象，提高幼儿的绘画技能。
3. 培养幼儿观察、表现、创造美的能力，激发幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点重点：大熊猫的外形特征及绘画技巧。
难点：如何引导幼儿观察、表现大熊猫的动态和表情。
四、教具与学具准备1. 教具：大熊猫图片、画纸、画笔、颜料、画板等。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色盘等。
五、教学过程1. 导入：通过展示大熊猫的图片，让幼儿观察并讨论大熊猫的外形特征，激发幼儿的学习兴趣。
2. 讲解：讲解大熊猫的外形特征，如黑白相间的毛色、圆胖的身材、短而圆的耳朵等。
同时，引导幼儿注意大熊猫的表情和动态。
3. 示范：现场示范如何用画笔描绘大熊猫，强调线条、图形的运用，以及色彩的搭配。
4. 实践：幼儿自主练习绘画大熊猫，教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 展示：让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、交流、学习。
六、板书设计1. 大《国宝大熊猫》2. 副可爱的动物3. 简笔画大熊猫，标注外形特征和绘画技巧。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们画一幅以大熊猫为主题的画，要求形象生动，色彩搭配和谐。
2. 答案：无固定答案，以幼儿自主创作为主。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、示范、实践等环节，让幼儿掌握了绘画大熊猫的基本技巧。
但在教学过程中，要注意引导幼儿观察大熊猫的动态和表情，提高绘画表现力。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观动物园，实地观察大熊猫，了解其生活习性，培养幼儿的环保意识。
同时，鼓励幼儿尝试用其他材料（如手工纸、黏土等）创作大熊猫作品，提高幼儿的创新能力。
大班美术活动教案《国宝大熊猫》含反思
大班美术活动教案《国宝大熊猫》含反思一、教学内容本节课选自大班美术教材第四单元《可爱的动物》中的第二章《国宝大熊猫》。
教学内容主要包括大熊猫的外形特征、生活习性以及绘画技巧。
二、教学目标1. 了解大熊猫的外形特征、生活习性，培养幼儿对国宝大熊猫的喜爱和保护意识。
2. 学习运用线条、形状、色彩等绘画元素，表现大熊猫的形象，提高幼儿的绘画技能。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美能力。
三、教学难点与重点教学难点：大熊猫的外形特征、绘画技巧。
教学重点：培养幼儿对大熊猫的喜爱和保护意识，提高幼儿的绘画技能。
四、教具与学具准备教具：大熊猫图片、画纸、画笔、颜料、调色板、投影仪等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板、水桶等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）教师出示大熊猫图片，引导幼儿观察大熊猫的外形特征，了解大熊猫的生活习性。
（2）讨论：你们知道大熊猫为什么是我们的国宝吗？它有什么特点？2. 讲解与示范（10分钟）（1）教师讲解大熊猫的外形特征、生活习性，引导幼儿关注大熊猫的特点。
（2）教师示范如何运用线条、形状、色彩等绘画元素，绘制大熊猫的形象。
3. 实践操作（15分钟）（1）幼儿根据观察和示范，自主绘制大熊猫。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 展示与评价（5分钟）（1）幼儿将作品贴在展示墙上，共同欣赏。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
（1）回顾本节课的学习内容，引导幼儿巩固大熊猫的知识。
（2）强调保护大熊猫的重要性，培养幼儿的环保意识。
六、板书设计1. 大熊猫的外形特征、生活习性。
2. 绘画技巧：线条、形状、色彩。
七、作业设计1. 作业题目：请用画笔描绘出你心目中的大熊猫。
2. 答案：幼儿作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、讲解、示范、实践等环节，使幼儿对大熊猫有了更深入的了解，达到了教学目标。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观动物园，实地观察大熊猫，提高幼儿对大熊猫的认知。
小班美术画熊猫教案6篇
小班美术画熊猫教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美术活动：水墨画《大熊猫》活动设计
美术活动：水墨画《大熊猫》活动设计
一、活动目标
知识目标：了解大熊猫的基本特征和生活习性，掌握水墨画的基本技巧。
能力目标：能够运用水墨画技巧绘制大熊猫，提高学生的观察力和创造力。
情感目标：培养学生对大熊猫的喜爱，增强保护野生动物的意识。
二、活动准备
材料准备：宣纸、毛笔、墨汁、调色盘、清水等绘画材料，以及大熊猫的图片和视频资料。
知识准备：提前让学生了解大熊猫的相关知识，如生活习性、形态特征等。
场地准备：选择一间安静的教室或美术教室，保证有足够的绘画空间和自然光线。
安全准备：提醒学生在使用毛笔和墨汁时注意安全，避免意外发生。
人员准备：教师需要具备一定的水墨画教学经验和能力。
三、活动过程
导入环节：通过展示大熊猫的图片和视频资料，引导学生观察大熊猫的特征和习性，激发学生的学习兴趣。
知识讲解：教师讲解大熊猫的基本特征和生活习性，让学生对大熊猫有更深入的了解。
同时，介绍水墨画的基本技巧和绘画步骤。
示范环节：教师现场示范如何运用水墨画技巧绘制大熊猫，强调笔墨的运用和绘画的构图。
学生跟随教师的步骤进行练习。
实践环节：学生根据自己的理解和创意，开始绘制大熊猫的水墨画。
教师巡回指导，及时纠正学生的错误，鼓励学生发挥想象力。
总结分享：学生完成作品后，教师组织学生进行作品
展示和交流，让学生互相学习，共同进步。
同时，对学生的作品进行点评和总结。
四、活动评价
作品评价：对学生的水墨画作品进行评价，可以从画面构图、笔墨运用、形象表现等方面进行评估。
可爱的大熊猫美术教案(3篇)
第1篇年级：大班课时：1课时教学目标：1. 通过观察大熊猫的图片和实物，引导幼儿了解大熊猫的外形特征、生活习性等。
2. 培养幼儿的观察能力和绘画技能，提高幼儿的审美情趣。
3. 增强幼儿对大熊猫的喜爱之情，激发幼儿保护大熊猫的意识。
教学重点：1. 大熊猫的外形特征和绘画技巧。
2. 培养幼儿的观察能力和绘画技能。
教学难点：1. 如何将大熊猫的形象生动地表现在画纸上。
2. 如何引导幼儿发挥想象力，创作出富有个性的大熊猫作品。
教学准备：1. 大熊猫图片、视频或实物。
2. 彩色铅笔、水彩笔、油画棒等绘画工具。
3. 白纸、画板等绘画材料。
教学过程：一、导入1. 教师通过播放大熊猫的视频或展示大熊猫的图片，激发幼儿的兴趣。
2. 提问：你们知道这是什么动物吗？它们生活在哪里？它们喜欢吃什么？二、观察与讲解1. 教师引导幼儿观察大熊猫的外形特征，如：圆圆的大脑袋、黑白相间的毛皮、短粗的四肢、八字形的耳朵等。
2. 讲解大熊猫的生活习性，如：生活在我国四川、陕西等地的山区，以竹子为食，是国家一级保护动物。
三、绘画指导1. 教师示范如何用铅笔勾勒出大熊猫的基本轮廓，如：头部、身体、四肢等。
2. 教师讲解如何用彩色铅笔或水彩笔填充颜色，注意颜色搭配和层次感。
3. 教师引导幼儿发挥想象力，创作出富有个性的大熊猫作品。
四、创作与展示1. 幼儿按照自己的构思，开始绘画大熊猫。
2. 教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
3. 幼儿完成作品后，进行展示和分享。
五、总结与评价1. 教师对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿发挥自己的创意。
2. 教师总结本次美术活动的收获，强调保护大熊猫的重要性。
教学反思：本次美术活动，通过观察、讲解、绘画等环节，使幼儿对大熊猫有了更深入的了解。
在绘画过程中，幼儿积极参与，充分发挥了自己的想象力，创作出了许多富有个性的大熊猫作品。
在今后的教学中，我将进一步关注幼儿的个体差异，引导他们发挥自己的特长，创作出更多优秀的美术作品。
幼儿园大班美术活动教案：大熊猫教案(附教学反思)
幼儿园大班美术活动教案：大熊猫教案(附教学反思)
【幼儿园大班美术活动教案：大熊猫教案】
一、课程介绍
这是一节关于大熊猫的美术活动课程，旨在帮助幼儿们了解大熊猫的生活习性、特征和保护情况。
我们将通过多种活动和练习来完成这个目标，包括绘画活动、知识练习、游戏及实践活动等。
二、教学目标
1、了解大熊猫的外形特征及生活习性;
2、掌握大熊猫的保护情况;
3、加强幼儿的创造力和想象力;
4、提高幼儿的阅读技能和注意力;
5、培养幼儿的团队合作精神。
三、教学内容及过程
1、导入环节：老师通过对大熊猫的图片展示和问答互动，引导幼儿对大熊猫的印象，以及培养对大熊猫的兴趣。
2、理论环节：老师以大熊猫的图文故事为媒介，让幼儿了解大熊猫的生活习性、特征及保护情况。
3、实践环节：老师准备了熊猫形状的模型，教师带领幼儿用刷子、水彩和蜡笔等画工具创作出自己的大熊猫画作。
4、游戏环节：老师准备了大熊猫形状的纸片，教师带领幼儿进行大熊猫的搭拼游戏。
5、总结环节：老师总结本节课的学习内容，提醒幼儿要保护
大熊猫，做一个热爱大自然的小朋友。
四、教学反思
本节课我采取了大量互动活动，旨在激发幼儿对大熊猫的兴趣，使其了解大熊猫的生活习性、特征及保护情况。
通过课堂上幼儿的参与，我发现他们的创造力、想象力、阅读技能和注意力都有了较大的提高，也体现出了良好的团队合作精神。
学习过程中，我还发现幼儿对大熊猫的爱护意识不够强烈，在以后的教学中，我会更多的把保护大熊猫的主题融入课堂教学当中，以增强幼儿的环保意识。