北师大版二年级数学下册全册同步练习一课一练.pptx
北师大版二年级数学下册全册同步练习随堂练习一课一练精编版
三、数字游戏。
1.两个数的和是５00。（）+(）=500
2.两个数的差是70０。（）-（）＝７00
四、解决问题。
（1)买１台洗衣机和1台电视机共花多少钱?
（2）1台洗衣机比1台电视机便宜多少钱?
(３)1台电冰箱比1台电视机贵多少钱?
2.小明家买电冰箱花了1800元,小红家在商场打折时买了同一款式的冰箱花了１5０0元,那么小红家比小明家少花了多少钱?
用三角板量一量,下面哪个角是直角,在( ）里画√,哪个不是画×。
二、填空题(第1小题10分,2-5每题１8分,共８2分)
1．量一量下面的两个角哪个大哪个小,在()里标出。
２.下面的图形里有几个直角？
4．在下面的图形里加一条线段，把它分成一个正方形和一个三角形。
加线后的图形中有()个直角
(3)下图中( )个直角
3、解决数学问题
东东有20张画片，要平均分给小红、小明、小强，算一算，每人分几张?还剩几张？并用竖式计算
《分草莓》同步练习
１.（）里最大能填几?
(）×8<3５()×6<3４(）×9<7０
50>（)×７ ２0＞（）×分给５个小朋友，每个小朋友分到(）个苹果。
(２）如果平均分给６个朋友,每个小朋友分到(）个苹果,还剩()个。
《长方形与正方形》同步练习
1、快乐出发
这些都是我们在日常生活中经常看到的图形。它们分别是＿_＿＿__、＿_____、
＿＿＿＿＿_形。这些图形都是＿__＿＿＿形。
______和＿＿＿_＿_这样的图形有__＿_＿_条边,____＿_边相等，四个角都是＿__＿__角。
《买电器》同步练习
二年级下册数学一课一练1.2搭一搭(一)∣北师大版
北师大版二年级第一单元《除法》一般来，“教”概念之形成了十分漫的史。
士（唐初学者，四博士）《春秋谷梁疏》曰：“ 者教人以不及，故也”。
儿的“ ”，其就是先秦而后代教的称之一。
《非子》也有云：“今有不才之子⋯⋯教之弗”其“ ”当然也指教。
儿的“ ”和“ ”可称“教”概念的形，但仍不上是名副其的“教”，因“教”必要有明确的授知的象和本身明确的。
第二《搭一搭（一）》同步“教先生”恐怕是市井百姓最熟悉的一种称呼，从最初的、私塾到晚清的学堂，“教先生”那一行当怎么也算是国人景仰甚或敬畏的一种社会。
只是更早的“先生”概念并非源于教，最初出的“先生”一也并非有授知那般的含。
《孟子》中的“先生何出此言也？” ；《》中的“有酒食，先生”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生” 父兄或有学、有德行的。
其《国策》中本身就有“先生者，有德之称”的法。
可“先生”之原意非真正的“教”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来，“先生”之本源含在于礼貌和尊称，并非具学者的称。
称“老” “先生”的，首于《礼 ? 曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言” ，其中之“先生” 意“年、深之授知者”，与教、老之意基本一致。
一、填空。
我国古代的人 ,从上学之日起 ,就日不 ,一般在几年内就能几千个字 ,熟几百篇文章 ,写出的文也是字斟句酌,琅琅上口 ,成腹的文人。
什么在代化教学的今天,我念了十几年的高中生甚至大学生 ,竟提起作文就疼 ,写不出像的文章呢 ? 叔湘先生早在 1978 年就尖地提出“:中小学文教学效果差 ,中学文生文水平低 ,⋯⋯十几年上数是 9160 ,文是 2749 ,恰好是 30%,十年的 ,二千七百多 ,用来学本国文 , 却是大多数不关 ,非咄咄怪事 ! ” 根究底 ,其主要原因就是腹中无物。
特是写文 ,初中水平以上的学生都知道文的“三要素”是点、据、 ,也通文的基本构 :提出――分析――解决 ,但真正起笔来就犯了。
北师大版二年级数学下册全册同步练习一课一练讲课稿
《分苹果》同步练习1、算一算。
84408357486328549427455 2、根据图形填空。
（1）平均每个大圆内放（）个小圆。
（2）平均每个圆内放（）个小正方形。
（3）平均每个圆内放（）个三角形。
（4）平均每只狗可以分（）块骨头。
◆ 练一练一、直接写答案：21÷6＝＿……＿ 19÷4＝＿……＿ 67÷9＝＿……＿38÷5＝＿……＿ 52÷7＝＿……＿ 71÷8＝＿……＿17÷2＝＿……＿ 43÷9＝＿……＿ 25÷3＝＿……＿二、计算下列各题：27÷9＝ 60÷7＝ 58÷8＝70÷9＝ 29÷5＝ 34÷6＝三、列式计算： 1、被除数是57，除数是7，商几余几？2、39里面有几个6，还余几？3、除数是9，被除数是62，商是几？余数是几？◆练一练1、每棵树表示一个数，算一算它们最大是多少？×6＜52 表示（）×9＜40 表示（）×7＜54 表示（）2、用竖式进行计算35÷8= 66÷9= 44÷7=3、解决数学问题东东有20张画片，要平均分给小红、小明、小强，算一算，每人分几张？还剩几张？并用竖式计算《分草莓》同步练习1.（）里最大能填几？（）×8＜35 （）×6＜34 （）×9＜ 7050＞（）×7 20 ＞（）×3 27＞ 5×（）2.20个苹果（1）平均分给5个小朋友，每个小朋友分到（）个苹果。
（2）如果平均分给6个朋友，每个小朋友分到（）个苹果，还剩（）个。
（3）如果每3个苹果放一盘，至少需要（）个盘子。
3.竖式计算24÷6= 35÷7=49÷8= 70÷9=《租船》同步练习1、列竖式计算下面各题。
北师大版二年级数学下册全册同步练习随堂练习一课一练精编版
北师大版二年级数学下册全册同步练习随堂练习一课一练精编版1、算一算。
2、根据图形填空。
（1）平均每个大圆内放（）个小圆。
（2）平均每个圆内放（）个小正方形。
（3）平均每个圆内放（）个三角形。
（4）平均每只狗可以分（）块骨头。
《搭一搭（一）》同步练习一、直接写答案：21÷6＝＿……＿ 19÷4＝＿……＿ 67÷9＝＿……＿38÷5＝＿……＿ 52÷7＝＿……＿ 71÷8＝＿……＿17÷2＝＿……＿ 43÷9＝＿……＿ 25÷3＝＿……＿二、计算下列各题：27÷9＝ 60÷7＝ 58÷8＝70÷9＝ 29÷5＝ 34÷6＝三、列式计算： 1、被除数是57，除数是7，商几余几？2、39里面有几个6，还余几？3、除数是9，被除数是62，商是几？余数是几？《搭一搭（二）》同步练习1、每棵树表示一个数，算一算它们最大是多少？×6＜52 表示（）×9＜40 表示（）×7＜54 表示（）2、用竖式进行计算35÷8= 66÷9= 44÷7=3、解决数学问题东东有20张画片，要平均分给小红、小明、小强，算一算，每人分几张？还剩几张？并用竖式计算《分草莓》同步练习1.（）里最大能填几？（）×8＜35 （）×6＜34 （）×9＜ 7050＞（）×7 20 ＞（）×3 27＞ 5×（）2.20个苹果（1）平均分给5个小朋友，每个小朋友分到（）个苹果。
（2）如果平均分给6个朋友，每个小朋友分到（）个苹果，还剩（）个。
（3）如果每3个苹果放一盘，至少需要（）个盘子。
3.竖式计算24÷6= 35÷7=49÷8= 70÷9=《租船》同步练习1、列竖式计算下面各题。
北师大版二年级数学下册全册同步练习随堂练习一课一练精编版
459
加数
503
471
和
723
515
《认识角》同步练习
1.下面图形,哪些是角?哪些不是角?画出√或×．
（）（）（）（）（）（）
2.下面图形各有几个角,在()里填几．
（）个角（）个角（）个角（）个角（）个角
3、一个角有（）个顶点，（）条边。请写出角各部分的名称。
《认识直角》同步练习
一、判断题( 18分)
用三角板量一量,下面哪个角是直角，在（）里画√，哪个不是画×。
二、填空题(第1小题10分，2-5每题18分，共82分)
1.量一量下面的两个角哪个大哪个小，在()里标出。
2.下面的图形里有几个直角?
4.在下面的图形里加一条线段，把它分成一个正方形和一个三角形。
加线后的图形中有()个直角
(3)下图中( )个直角
3.我是小法官。(对的画“√”，错的画“×”)
(1)无论计算加法还是减法，都要从高位算起。(）
(2)计算加法时要把相同数位对齐，计算减法时可以不用对齐数位。(）
(3)比232少46的数是多少，列式是232－46。(）
4.用竖式计算。
149－57＝325－157＝
544－265＝500－274＝
356－178＝843－356＝
4、由3个千，5个百，6个一组成的数是（）。
5、有8个千，7个百组成的数是（）。
6、按规律填空。
1646、1746、1846、（）、（）
4567、4577、4587、（）、（）
（）、1788、1789、（）、（）
6000、7000、8000、（）、（）
1900、1800、1700、（）、（）、（）
3000、3010、3020、（）、（）、（）
北师大版二年级数学下册全册同步练习随堂练习一课一练精编版
《分苹果》同步练习84 408 357 486328 549 427 4552、根据图形填空。
（1）平均每个大圆内放（ ）个小圆。
（2）平均每个圆内放（ ）个小正方形。
（3）平均每个圆内放（ ）个三角形。
（4）平均每只狗可以分（ ）块骨头。
一、直接写答案：21÷6＝＿……＿ 19÷4＝＿……＿ 67÷9＝＿……＿38÷5＝＿……＿ 52÷7＝＿……＿ 71÷8＝＿……＿17÷2＝＿……＿ 43÷9＝＿……＿ 25÷3＝＿……＿二、计算下列各题：27÷9＝ 60÷7＝ 58÷8＝70÷9＝ 29÷5＝ 34÷6＝三、列式计算： 1、被除数是57，除数是7，商几余几？2、39里面有几个6，还余几？3、除数是9，被除数是62，商是几？余数是几？1、每棵树表示一个数，算一算它们最大是多少？×6＜52 表示（）×9＜40 表示（）×7＜54 表示（）2、用竖式进行计算35÷8= 66÷9= 44÷7=3、解决数学问题东东有20张画片，要平均分给小红、小明、小强，算一算，每人分几张？还剩几张？并用竖式计算《分草莓》同步练习1.（）里最大能填几？（）×8＜35 （）×6＜34 （）×9＜ 7050＞（）×7 20 ＞（）×3 27＞ 5×（）2.20个苹果（1）平均分给5个小朋友，每个小朋友分到（）个苹果。
（2）如果平均分给6个朋友，每个小朋友分到（）个苹果，还剩（）个。
（3）如果每3个苹果放一盘，至少需要（）个盘子。
3.竖式计算24÷6= 35÷7=49÷8= 70÷9=《租船》同步练习1、列竖式计算下面各题。
北师大版二年级数学下册全册同步练习随堂练习一课一练精编版
《分苹果》同步练习1、算一算。
674883544085745328549422、根据图形填空。
（1）平均每个大圆内放（）个小圆。
（2）平均每个圆内放（）个小正方形。
（3）平均每个圆内放（）个三角形。
（4）平均每只狗可以分（）块骨头。
一、直接写答案：21÷6＝＿……＿ 19÷4＝＿……＿ 67÷9＝＿……＿38÷5＝＿……＿ 52÷7＝＿……＿ 71÷8＝＿……＿17÷2＝＿……＿ 43÷9＝＿……＿ 25÷3＝＿……＿二、计算下列各题：27÷9＝ 60÷7＝ 58÷8＝70÷9＝ 29÷5＝ 34÷6＝三、列式计算： 1、被除数是57，除数是7，商几余几？2、39里面有几个6，还余几？3、除数是9，被除数是62，商是几？余数是几？1、每棵树表示一个数，算一算它们最大是多少？×6＜52 表示（）×9＜40 表示（）×7＜54 表示（）2、用竖式进行计算35÷8= 66÷9= 44÷7=3、解决数学问题东东有20张画片，要平均分给小红、小明、小强，算一算，每人分几张？还剩几张？并用竖式计算《分草莓》同步练习1.（）里最大能填几？（）×8＜35 （）×6＜34 （）×9＜ 7050＞（）×7 20 ＞（）×3 27＞ 5×（）2.20个苹果（1）平均分给5个小朋友，每个小朋友分到（）个苹果。
（2）如果平均分给6个朋友，每个小朋友分到（）个苹果，还剩（）个。
（3）如果每3个苹果放一盘，至少需要（）个盘子。
3.竖式计算24÷6= 35÷7=49÷8= 70÷9=《租船》同步练习1、列竖式计算下面各题。
北师大版二年级数学下册全册同步练习随堂练习一课一练精编版
《分苹果》同步练习1、算一算。
674883544085745328549422、根据图形填空。
（1）平均每个大圆内放（）个小圆。
（2）平均每个圆内放（）个小正方形。
（3）平均每个圆内放（）个三角形。
（4）平均每只狗可以分（）块骨头。
《搭一搭（一）》同步练习一、直接写答案：21÷6＝＿……＿ 19÷4＝＿……＿ 67÷9＝＿……＿38÷5＝＿……＿ 52÷7＝＿……＿ 71÷8＝＿……＿17÷2＝＿……＿ 43÷9＝＿……＿ 25÷3＝＿……＿二、计算下列各题：27÷9＝ 60÷7＝ 58÷8＝70÷9＝ 29÷5＝ 34÷6＝三、列式计算： 1、被除数是57，除数是7，商几余几？2、39里面有几个6，还余几？3、除数是9，被除数是62，商是几？余数是几？《搭一搭（二）》同步练习1、每棵树表示一个数，算一算它们最大是多少？×6＜52 表示（）×9＜40 表示（）×7＜54 表示（）2、用竖式进行计算35÷8= 66÷9= 44÷7=3、解决数学问题东东有20张画片，要平均分给小红、小明、小强，算一算，每人分几张？还剩几张？并用竖式计算《分草莓》同步练习1.（）里最大能填几？（）×8＜35 （）×6＜34 （）×9＜ 7050＞（）×7 20 ＞（）×3 27＞ 5×（）2.20个苹果（1）平均分给5个小朋友，每个小朋友分到（）个苹果。
（2）如果平均分给6个朋友，每个小朋友分到（）个苹果，还剩（）个。
（3）如果每3个苹果放一盘，至少需要（）个盘子。
3.竖式计算24÷6= 35÷7=49÷8= 70÷9=《租船》同步练习1、列竖式计算下面各题。
二年级下册数学一课一练2.1东西南北_北师大版(2018秋)(含解析)
《东西南北》同步练习一、判断题1.早晨小明背向太阳，他的前面是东。
（）2.小明向北走到学校，回家时他向南走。
（）3.小刚和小李面对面站，小刚面朝东，则小李面朝西。
（）4.小丽面朝北，他的左面是西。
（）5.小东早晨迎着太阳走到学校，学校在小家西面（）6.早上起来，背向太阳，前面是东，后面是西。
（）7.明明家在我家的北面，我家在他家的南面。
（）二、单选题1.小东和小丽背对背，小东面向西，小丽面向（）A. 东B. 西C. 南2.小丽从家向东走到商店，返回时应向哪个方向走（）。
A. 北B. 西C. 东3.小丽面向北极星，她向右转是（）A. 东B. 西C. 南4.小明家前门朝南，后门朝( )A. 东B. 西C. 北5.小明站在树旁，面向落日，他向左转是（）A. 东B. 北C. 南6.学校在新华书店的东面，新华书店就在学校的（）。
A. 东B. 南C. 西D. 北7.早上，我面向太阳向学校走去，我的左面就是（）。
A. 东B. 南C. 西D. 北8.东风是从（）吹向（）。
A. 西、南B. 南、北C. 东、西D. 北、东三、填空题1.早晨太阳从________方升起。
（请用“东”“南”“西”或者”北“作答）2.面向南方，后面是________方。
3.地图上，上面是________。
4.北极星高挂在________方。
（请用“东”“南”“西”或者”北“作答）5.教室前窗朝________方。
6.小红面向北方，她向左转是________方。
7.地图上左面是________方。
8.傍晚，太阳从________方落下。
9小红前面是东，后面是________。
10.地图上，北京在山东省的上面，北京在山东省的________方。
11.我的前面是东，我的后面是________。
12.我的右面是西，我的左面是________。
13.我的左面是北，我的右面是________。
14.我的后面是南，我的前面是________。
四、计算题1.小东家在小明家南面，小明家在小东家什么方向？2.小明放晚学时，迎着太阳走，小明家在学校的什么方向?3.明明说：“我的左手边是东方。
北师大版二年级数学下册全册同步练习随堂练习一课一练精编版
《分苹果》同步练习◆练一练1、算一算。
674883584405745854329422、根据图形填空。
（1）平均每个大圆内放（）个小圆。
（2）平均每个圆内放（）个小正方形。
（3）平均每个圆内放（）个三角形。
（4）平均每只狗可以分（）块骨头。
一、直接写答案：21÷6＝＿……＿ 19÷4＝＿……＿ 67÷9＝＿……＿38÷5＝＿……＿ 52÷7＝＿……＿ 71÷8＝＿……＿17÷2＝＿……＿ 43÷9＝＿……＿ 25÷3＝＿……＿二、计算下列各题：27÷9＝ 60÷7＝ 58÷8＝70÷9＝ 29÷5＝ 34÷6＝三、列式计算： 1、被除数是57，除数是7，商几余几？2、39里面有几个6，还余几？3、除数是9，被除数是62，商是几？余数是几？◆练一练1、每棵树表示一个数，算一算它们最大是多少？×6＜52 表示（）×9＜40 表示（）×7＜54 表示（）2、用竖式进行计算35÷8= 66÷9= 44÷7=3、解决数学问题东东有20张画片，要平均分给小红、小明、小强，算一算，每人分几张？还剩几张？并用竖式计算《分草莓》同步练习1.（）里最大能填几？（）×8＜35 （）×6＜34 （）×9＜ 7050＞（）×7 20 ＞（）×3 27＞ 5×（）2.20个苹果（1）平均分给5个小朋友，每个小朋友分到（）个苹果。
（2）如果平均分给6个朋友，每个小朋友分到（）个苹果，还剩（）个。
（3）如果每3个苹果放一盘，至少需要（）个盘子。
3.竖式计算24÷6= 35÷7=49÷8= 70÷9=《租船》同步练习1、列竖式计算下面各题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
站到，再向 行驶
行驶
站到人民广场。
行驶 站到，再向
站到，
(3)小红如果坐了 4 站，在拥军路下车，她可能从哪站上车的?
或
(4) 小明在爱民路上车坐 3 站，她可能在哪站下车?
或
8
4.想一想，填一填
乐乐家 长白街 体育馆
学海无 涯 书
太平路
⑴乐乐从家出发，向（ ）走到人民路，再向（ ）走到书店。 (2)太平路在人民路的（ ）面，长白街在人民路的（ ）面。
3
学海无 涯
《分草莓》同步练习
◆ 练一练 1.（）里最大能填几？ （）×8＜35 （）×6＜34 （）×9＜ 70 50＞（）×7 20 ＞（）×3 27＞ 5×（）
2.20 个苹果 1 平均分给 5 个小朋友，每个小朋友分到（）个苹果。 2 如果平均分给 6 个朋友，每个小朋友分到（）个苹果，还剩（）个。 3如果每 3 个苹果放一盘，至少需要（）个盘子。 3.竖 式计算
◆ 练一练 1、10000 里面有（ ）个 1，（ ）个 10，（ ）个 100，（ ）个 1000。 2、( )个 10 是 10000，（ ）个 100 是 10000，（ ）个 1000 是 10000。 3、1459 里面有（ ）个千，（ ）个百，（ ）个十，（ ）个一。 4、由 3 个千，5 个百，6 个一组成的数是（ ）。 5、有 8 个千，7 个百组成的数是（ ）。 6、按规律填空。 1646、1746、1846、（ ）、 （ ） 4567、4577、4587、（ ）、（ ） （ ）、1788、1789、（ ）、（ ） 6000、7000、8000、（ ）、（ ） 1900、 1800、 1700、（）、（）、（） 3000、 3010、 3020、（）、（）、（）
★
（1）★的西北方画□；（2）★的东南方画●；
7
学海无 涯 （3）★的西南方画○；（4）△画在□的南面； （5）★在●的西南面；（6）●的西面是▲。 3．
(1) 小飞从人民广场出发向 站到动物园，再向 站到少年宫，再向
行驶 行驶 行驶
站到文化路，再向 站到商场路，再向 站到图书馆。
行驶 行驶
(2) 说一说小飞从图书馆返回人民广场的路线：
11 2
学海无 涯
◆ 练一练 一、填空。
《拨一拨》同步练习
10 个 1 是（）。 10 个 10 是（）。
10 个 100 是（）。 10 个 1000 是（）。
二、拨出二百九十八，一个一个地数，数到三百零二，并把它们写出来。
三、拨出三千八百，一百一百地数，数到四千二百，并把它们写出来。 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
9
学海无 涯
《数一数（一）》习题
1.
2.估一估，填上合适的单位（十，百，千）。
树上大约有一（）个桃子，大约有三（）片树叶，河里大约有 5（）只鸭子。
11 0
学海无 涯
《数一数（一）》同步练习
◆ 练一练 1.数一数，下图中有多少个小正方体？
2.这台洗衣机的售价是（）元。
11 1
学海无 涯
《数一数（二）》同步练习
4、薯片、牛奶、饼干，每包 5 元、每盒 3 元、每包 6 元。 1 小红买了 3 包牛奶一共用去多少元？ 2 小明有 20 元钱买一种东西正好用完，他可以买什么，买几包？ 3 你能提出什么问题？ 5、妈妈买来 12 只苹果和 15 只梨，如果要把它们全部装在袋子里，每只袋子只能装 4 只水果，至少需要几只袋子？ 6、妈妈买来 26 米花布，每 3 米做一件连衣裙，最多做几件连衣裙？
3、除数是 9，被除数是 62，商是几？余数是几？
2
学海无 涯
《搭一搭（二）》同步练习
◆ 练一练 1、每棵树表示一个数，算一算它们最大是多少？
×6＜52
表示（）
×9＜40
表示（）
×7＜54
表示（）
2、用竖式进行计算
35÷8=
66÷9=
3、解决数学问题
44÷7=
东东有 20 张画片，要平均分给小红、小明、小强，算一算，每人分几张？还剩几张？ 并用竖式计算
5
学海无 涯
《东南西北》同步练习
◆ 练一练 一、看图填一填。 1、
2、
3、下图是小军家住房的平面图。
6
学海无 涯
《辨认方向》同步练习
◆ 练一练 1．
(1) 天安门在长安街的 中山公园在天安门广场的
面， 面，
正阳门在毛主席纪念堂的
面，
中国革命历史博物馆在天安门广场的
面。
(2) 你在图中还发现哪些方向关系? （）在（）的 面 2.根据要求要表格里画上对应的图形。
四、写一写。
（ ）（ ）
（ ）（ ）
（ ）（ ）
11 3
学海无 涯
《比一比》同步练习
◆ 练一练
一、 比较大小： 1、在圈里填上“＞”、“＜”或“＝”。
392 293 1020 1200 3050 3505 986 985 999 1000 1000 1001 2468 2460
2、把下列各数按照从大到小的顺序排列：
3021 3210 3201 3012 989 二、 判断： 1、一个数的最高位是百位，这个数是四位数。
学海无 涯
◆ 练一练 1、算一算。
《分苹果》同步练习
4 8 8 40 7 35 6 48
8 32 9 54 7 42 5 45
2、根据图形填空。 （1）平均每个大圆内放（）个小圆。
（2）平均每个圆内放（）个小正方形。
（3）平均每个圆内放（）个三角形。 （4）平均每只狗可以分（）块骨头。
1
学海无 涯
24÷6=
35÷7=
49÷8=
70÷9=
4
学海无 涯
《租船》同步练习
◆ 练一练
1、列竖式计算下面各题。
56÷7＝
60÷7＝
70÷9＝
35÷8＝
52÷9＝
46÷6＝
2、妈妈买了 21 米花布，每 4 米做一个窗帘，可做几个窗帘？余几米布？ 3、王老师买来一条绳子，长 20 米，剪下 5 米修理球网，剩下多少米？剩下的每 2 米 做一根跳绳，可以做几根跳绳？还剩多少米？
《搭一搭（一）》同步练习
◆ 练一练
一、直接写答案：
21÷6＝＿……＿
19÷4＝＿……＿
67÷9＝＿……＿
38÷5＝＿……＿
52÷7＝＿……＿
71÷8＝＿……＿
17÷2＝＿……＿
43÷9＝＿……＿
25÷3＝＿……＿
二、计算下列各题：
27÷9＝ 60÷7＝ 58÷8＝
70÷9＝ 29÷5＝ 34÷6＝ 三、列式计算： 1、被除数是 57，除数是 7，商几余几？ 2、39 里面有几个 6，还余几？