高考生物专题训练精选免疫

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新高考生物总复习分层集训:专题19 免疫调节

新高考生物总复习分层集训:专题19 免疫调节

新高考生物总复习分层集训专题十九免疫调节基础篇考点一免疫系统的组成与功能1.(2023届福建泉州一模,7)特异性免疫依赖不同细胞间的相互作用,下列叙述错误的是()A.B细胞可参与辅助性T细胞的活化B.细胞毒性T细胞为B细胞的活化提供第二个信号C.细胞毒性T细胞识别宿主细胞表面发生变化的分子D.抗原呈递细胞将处理并呈递在细胞表面的抗原传递给辅助性T细胞答案B2.(2023届河南安阳期初,15)人体的免疫系统在抵御病原体入侵方面具有重要作用,下列有关人体免疫系统的叙述,正确的是()A.人体的组织液、血浆和淋巴液中均有免疫活性物质存在B.参与特异性免疫应答的淋巴细胞包括T细胞、B细胞和吞噬细胞等C.各种自身免疫病是人体的免疫功能过强的表现,均与病原体入侵无关D.人体第三道防线中的淋巴细胞、红细胞、吞噬细胞均可发挥作用答案A3.(2023届辽宁六校期初,7)树突状细胞是功能强大的免疫细胞,它可刺激辅助性T细胞增殖分化(如图)。

有关叙述错误的是()A.据图推测树突状细胞内溶酶体酶的活性较低B.树突状细胞具有一定的免疫防御和免疫监视功能C.树突状细胞和B细胞、巨噬细胞都属于抗原呈递细胞D.树突状细胞和T细胞都起源于骨髓中的造血干细胞答案A4.(2023届豫湘名校一联,18)自然杀伤细胞(NK细胞)也是一种淋巴细胞,在非特异性免疫中扮演着重要的角色。

病原体侵入机体后,NK细胞可快速激活,通过释放多种细胞因子帮助防御,如释放能够在被感染细胞膜上“打孔”的穿孔素;也可通过与被感染细胞结合强迫其“自杀”来行使杀伤功能。

NK细胞还可杀伤机体的衰老细胞及肿瘤细胞等。

下列相关叙述错误的是()A.NK细胞、T细胞和B细胞都由骨髓造血干细胞增殖分化而来B.NK细胞对抗原的识别不具有像B细胞和T细胞一样的特异性C.NK细胞被激活后释放的细胞因子与浆细胞分泌的抗体作用相同D.NK细胞和细胞毒性T细胞都能与靶细胞结合并使靶细胞裂解死亡答案C考点二特异性免疫5.(2023届安徽江淮十校一联,20)埃博拉出血热是由埃博拉病毒(EBV)侵染引起的,这是一种RNA病毒。

生物高考一轮复习免疫调节专题提升训练(带答案)

生物高考一轮复习免疫调节专题提升训练(带答案)

生物高考一轮复习免疫调节专题提升训练(带答案)免疫调理指免疫系统中的免疫细胞和免疫分子之间以及与其它系统如神经内分泌系统之间的相互作用,使得免疫应对以最恰当方式维持在最适当水平。

下面是生物2021年高考一轮温习免疫调理专题提升训练,请考生及时练习。

一、选择题(共12小题)1.驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗,对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果。

实验证明,一定时间内距离口服该疫苗3次较1次或2次效果好,其主要缘由是()A.能屡次强化抚慰浆细胞发生少量的抗体B.抗原的积聚促进T细胞释缩小量淋巴因子C.记忆细胞数量增多招致应对效果清楚增强D.能增强体内吞噬细胞对立原的免疫记忆解析:此题考察特异性免疫的有关知识。

在机体停止特异性免疫时可发生记忆细胞,记忆细胞可以在抗原消逝后很长一段时间内坚持对这种抗原的记忆,当再接触这种抗原时,能迅速增殖分化成浆细胞,快速发生少量的抗体。

人类以此为原理发明了疫苗,运用后能使记忆细胞数量增多免疫应对增强,而浆细胞、抗体、淋巴因子存在时间短,吞噬细胞无记忆功用,不能起到较好的预防作用。

答案:C2.有关免疫细胞的说法,正确的选项是()A.记忆细胞再次遭到相对立原的抚慰后都能迅速发生抗体B.B细胞、T细胞和浆细胞遇到抚慰后都能不时停止分裂C.一个浆细胞(效应B细胞)内的基因数目与其发生的抗体数量是相反的D.浆细胞(效应B细胞)的寿命比记忆B细胞短而所含的内质网相对兴旺答案:D3.以下有关人体特异性免疫的说法中,正确的选项是()A.人体对花粉或某些药物发生的过敏反响是后天分免疫缺陷病B.血清中的抗体与破伤风杆菌结兼并抑制其繁衍属于细胞免疫C.体液免疫中,浆细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡D.切除胸腺后,人体的细胞免疫和体液免疫功用都会遭到影响答案:D4.免疫性不孕(存在抗精子抗体、抗子宫内膜抗体等)是临床上罕见的不孕类型。

医学研讨说明,人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等都能容忍外来的抗原蛋白而不发生排挤反响,这种现象在医学上称为免疫赦免,这些部位称为免疫赦免区。

高考生物专题复习-专题十九免疫调节-综合篇-模拟练习题(附答案)

高考生物专题复习-专题十九免疫调节-综合篇-模拟练习题(附答案)

专题十九免疫调节综合篇提升一免疫种类与过程的分析与推断1.(2023届江西五市九校一联,18)如图是人体对某病原体的部分免疫过程示意图,图中序号代表细胞,⑥可诱导靶细胞裂解,下列有关叙述正确的是()A.感染病原体后,细胞③增殖产生抗体B.有细胞②参与的特异性免疫是细胞免疫C.人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和细胞①数量有关D.图中各种细胞都属于淋巴细胞,它们与免疫器官和免疫活性物质共同构成免疫系统答案C2.(2022辽宁六校期初,18)(不定项)关于浆细胞和细胞毒性T细胞在免疫反应中的作用,叙述错误的是()A.前者参与细胞免疫,后者参与体液免疫B.病原体首次进入机体时,前者发挥作用;再次进入机体时,后者发挥作用C.前者直接杀死病原体,后者杀死靶细胞D.前者分泌抗体,后者杀死受病原体感染的细胞答案ABC3.(2022辽宁铁岭一模,22)SARS-CoV-2(新型冠状病毒)的遗传物质为单链RNA,该病毒通过表面的S蛋白与靶细胞膜上的ACE2受体结合实现入侵。

目前针对新冠病毒的检测方法主要有核酸检测、抗原检测、抗体检测三大类。

研发和注射疫苗是预防的主要手段。

(1)病毒侵入人体后激活B细胞是个复杂的过程。

是激活B细胞的第一信号。

经过抗原呈递的细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合是激活B细胞的第二信号。

此外活化B细胞还需要的作用。

(2)某人的核酸检测呈阴性,但抗体检测为阳性,请解释可能的2种原因:①;②。

(3)抗原检测可采用双抗体夹心法。

其原理如图,其中,待测液体加到样本垫的A端,B处含有游离(不与垫子结合)的过量的与胶体金(聚集后呈红色)结合的抗体1,C处垫子上固定有抗体2,抗体1和抗体2可与病毒表面同一抗原的不同位点发生特异性结合,D处垫子上固定有抗体1的抗体。

若C处和D处都变红色,则为阳性。

检测过程中反复进行了抗原—抗体的特异性结合,若检测结果为阳性,则这种结合共发生次。

若待测样本中不含新冠病毒,显色结果出现,结果为阴性。

高考生物专题复习《免疫失调及免疫学的应用》真题练习含答案

高考生物专题复习《免疫失调及免疫学的应用》真题练习含答案

高考生物专题复习《免疫失调及免疫学的应用》真题练习含答案一、选择题1.(2023·北京,10)有些人吸入花粉等过敏原会引发过敏性鼻炎,以下对过敏的正确理解是()A.过敏是对“非己”物质的正常反应B.初次接触过敏原就会出现过敏症状C.过敏存在明显的个体差异和遗传倾向D.抗体与过敏原结合后吸附于肥大细胞2.(2024·福建龙岩高三模拟)如图表示桥本氏甲状腺病的致病机理,下列叙述错误的是()A.该病是免疫失调引起的自身免疫病B.患者浆细胞会分泌针对甲状腺细胞表面抗原的抗体C.引起浆细胞和CD8+细胞活化的双信号是抗原和辅助性T细胞表面的分子D.通过药物抑制相应的辅助性T细胞的增殖有改善、延缓和阻止病情进展作用3.(2023·常州高三模拟)如图表示人体感染HIV后,血液中辅助性T细胞和HIV的浓度变化,下列分析正确的是()A.辅助性T细胞在骨髓中成熟,能释放细胞因子促进细胞毒性T细胞增殖分化B.辅助性T细胞和HIV的浓度此消彼长是HIV攻击辅助性T细胞所致C.感染6~9个月期间,抗HIV的抗体吞噬消化HIV,导致HIV的浓度减小D.感染1年后,细胞免疫功能逐渐减退,而体液免疫功能基本上不受影响4.(2023·无锡高三一模)风湿性自身免疫病(RAD)是一类主要影响肌肉、关节、结缔组织和骨骼的免疫系统失调性疾病。

抗疟药物氯喹(CQ)及羟氯喹(HCQ)可用于RAD的治疗,其作用机制是CQ及HCQ可通过干扰Toll样受体(TLR)信号而发挥抗炎作用,TLR可引起抗原呈递细胞的活化,增强T细胞和B细胞的免疫功能,在免疫应答中发挥着重要作用。

下列相关叙述正确的是()A.RAD发生机理与过敏反应相同,发生快、消退也快B.CQ及HCQ可通过干扰TLR信号的转导而抑制免疫细胞的激活C.辅助性T细胞能将抗原呈递给B细胞、细胞毒性T细胞和记忆细胞D.若TLR缺陷,则会加重RAD对肌肉、关节的影响,使机体免疫功能失调5.(2024·扬州高三检测)近年来,宠物狗的数量呈逐年上升趋势,在宠物狗饲养的过程中,必须为其定期注射疫苗。

高考生物-免疫调节-专题练习 (含答案与解析)

高考生物-免疫调节-专题练习 (含答案与解析)

高考生物专题练习免疫调节1.下列有关免疫系统组成的叙述中,正确的是()A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C.免疫细胞包括T细胞和B细胞,分别在胸腺和骨髓中成熟D.免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质2.人体免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫。

下列生理过程属于特异性免疫的是()A.皮肤、黏膜等抵御病原体的攻击B.体液中杀菌物质消灭病原体C.吞噬细胞吞噬病原体并将之消化D.抗体与相应的抗原发生免疫反应3.如图为人体免疫细胞参与免疫的机制图解,其中①表示抗原,②、③表示物质,④~⑨代表细胞。

下列叙述错误的是()A.③是糖蛋白,能特异性识别①B.人体内的细胞④能合成分泌淋巴因子C.④是T细胞,⑧是效应T细胞D.相同抗原再次侵入时,⑦快速分泌②4.体液免疫中,浆细胞产生的抗击病原体的特异性蛋白质称为()A.抗原B.抗体C.淋巴因子D.溶菌酶5.我国卫生部和联合国艾滋病中国专题组指出,艾滋病在我国流行的危险因素广泛存在。

下列有关艾滋病的叙述正确的是()A.艾滋病的病原体是一种病毒B.艾滋病患者体内T细胞的数量会逐渐增加C.艾滋病患者的死因与免疫系统受损无关D.发现艾滋病患者,应及时对其进行长期隔离6.2006年的“世界艾滋病日”会议在我国天津市举行,会议的主题为:行动起来,遏制艾滋。

关于艾滋病的说法错误的是()A.艾滋病是一种遗传病B.艾滋病病毒主要攻击T细胞C.艾滋病主要通过血液传染D.艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症(AIDS)7.H7N9禽流感病毒已经导致多人患病,我国正在加紧研发相应疫苗,接种疫苗可有效提高机体免疫力,下列相关叙述错误的是()A.接种疫苗后机体会产生相应抗体B.抗体的化学本质是蛋白质C.抗体能直接清除宿主细胞内的抗原D.抗体由浆细胞产生8.人类埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的一种烈性传染病,研制相应疫苗迫在眉睫。

人体接种疫苗后会产生相应抗体,产生抗体的细胞是()A.吞噬细胞B.效应T细胞C.记忆细胞D.浆细胞Ⅰ真题演练1.人体的免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成。

高考生物(山东专用)复习专题15免疫调节练习含答案

高考生物(山东专用)复习专题15免疫调节练习含答案

专题15免疫调节五年高考考点1免疫系统的组成和功能1.【新情境】(2021山东,18,3分)(不定项)吞噬细胞内相应核酸受体能识别病毒的核酸组分,引起吞噬细胞产生干扰素。

干扰素几乎能抵抗所有病毒引起的感染。

下列说法错误的是()A.吞噬细胞产生干扰素的过程属于特异性免疫B.吞噬细胞的溶酶体分解病毒与效应T细胞抵抗病毒的机制相同C.再次接触相同抗原时,吞噬细胞参与免疫反应的速度明显加快D.上述过程中吞噬细胞产生的干扰素属于免疫活性物质答案ABC2.(2023江苏,11,2分)人体免疫系统在抵御病原体的侵害中发挥了重要的作用。

下列相关叙述正确的是()A.人体内各种免疫细胞都分布在免疫器官和淋巴液中B.相同病原体侵入不同人体后激活的B细胞分泌的抗体都相同C.树突状细胞、辅助性T细胞和B细胞识别相同抗原的受体相同D.抗原呈递细胞既参与细胞毒性T细胞的活化也参与B细胞的活化答案D3.(2023新课标,3,6分)人体内的免疫细胞是体液免疫和细胞免疫过程的重要参与者。

下列叙述正确的是()①免疫细胞表面的受体可识别细菌、病毒等入侵机体的病原体②树突状细胞能够处理和呈递抗原,淋巴细胞不能呈递抗原③辅助性T细胞参与体液免疫过程而不参与细胞免疫过程④体液免疫可产生记忆B细胞,细胞免疫可产生记忆T细胞⑤某些致病细菌感染人体既可引发体液免疫又可引发细胞免疫A.①②④B.①④⑤C.②③⑤D.③④⑤答案B4.(2022辽宁,7,2分)下列关于人体免疫系统功能的叙述,错误的是()A.抗体能消灭细胞外液中的病原体,细胞毒性T细胞能消灭侵入细胞内的病原体B.首次感染新的病原体时,B细胞在辅助性T细胞的辅助下才能被活化C.若免疫监视功能低下,机体会有持续的病毒感染或肿瘤发生D.“预防”胜于“治疗”,保持机体正常的免疫功能对抵抗疾病非常重要答案A5.(2022北京,10,2分)人体皮肤损伤时,金黄色葡萄球菌容易侵入伤口并引起感染。

清除金黄色葡萄球菌的过程中,免疫系统发挥的基本功能属于()A.免疫防御B.免疫自稳C.免疫监视、免疫自稳D.免疫防御、免疫监视答案A考点2特异性免疫6.(2023海南,12,3分)肿瘤相关巨噬细胞(TAM)通过分泌白细胞介素-10(IL-10),促进TAM 转变成可抑制T细胞活化和增殖的调节性T细胞,并抑制树突状细胞的成熟,从而影响肿瘤的发生和发展。

高考生物微专题小练习专练73免疫系统的组成和功能

专练73 免疫系统的组成和功能1.下列有关免疫系统的结构与功能的叙述,正确的是( )A.人体的第二道防线需要吞噬细胞等淋巴细胞参与B.淋巴细胞不仅分布于淋巴液中,也分布于血液中C.免疫活性物质都由免疫细胞产生,都分布于内环境中D.免疫活性物质只在特异性免疫中发挥作用2.巨噬细胞是极为重要的免疫细胞。

下列有关巨噬细胞的叙述,错误的是( ) A.巨噬细胞起源于骨髓中的造血干细胞B.巨噬细胞的细胞膜上具有识别与结合病原体的受体C.巨噬细胞可吞噬入侵的病原体D.巨噬细胞可参与免疫的第一道防线和第二道防线3.下列有关免疫系统组成的叙述,正确的是( )A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C.免疫细胞包括T细胞和B细胞,分别在胸腺和骨髓中成熟D.免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质4.树突状细胞是一种免疫细胞,TLR是位于其细胞表面的一种识别病毒的重要受体,能有效激发T细胞应答,其途径如图所示。

下列相关叙述错误的是( )A.树突状细胞的形成过程能体现细胞膜有流动性B.树突状细胞能识别抗原C.树突状细胞不能呈递抗原D.图中病毒相当于抗原5.新型冠状病毒肺炎(COVID-19)由2019新型冠状病毒引起,感染者会出现严重的呼吸道疾病。

下列有关叙述正确的是( )A.2019新型冠状病毒进入人体内,首先要突破保卫人体的第一道和第二道防线B.第一道和第二道防线针对特定的病原体有防御作用C.由于有保卫机体的三道防线,所以正常人不会患新型冠状病毒肺炎D.发挥免疫防御功能时,人体的三道防线同时起作用6.科学家研究发现一种树突状细胞(DC细胞)在免疫反应中有强大的摄取、处理和呈递抗原的功能。

请回答问题:(1)树突状细胞能通过________方式将外来抗原摄人细胞内,并将其消化;同时,免疫系统也可对付体内的异常细胞,以上这些过程体现了免疫系统的三个基本功能,即______________、______________、______________。

高考生物免疫押题真题答案

高考生物免疫押题真题答案免疫系统是生物体内外部环境中全部生物体、组织和细胞的整体免疫系统。

它保持生物体内部各系统的稳定,保护生物体免受外界侵害,在外界侵害时维护细胞、组织和器官的完整性和功能。

下面我们来看一下高考生物免疫押题真题答案。

1. 下列哪种生物因子不属于机体先天免疫反应中具有非特异性的生物因子?A. 白细胞B. 补体C. β-干扰素D. IgG答案:B. 补体2. 血清病的发生是因为输血后受血人因抗体与供血人的红细胞结合成血块。

出现于收血者。

下列关于血清病的描述错误的是:A. 血清病是一种迟发型变态反应B. 血清病是细胞毒性变态反应C. 血清病是有外源物质参与的自身免疫疾病D. 血清病是由于抗体结合现出毒性答案:C. 血清病是有外源物质参与的自身免疫疾病3. 人体白细胞抗原系统中的抗原一般以字母和数字表示,下列表述有误的是()A. 高尔基抗原是Ⅲ类组织相容性抗原B. RH抗原是Ⅰ类组织相容性抗原C. DR抗原是Ⅲ类组织相容性抗原D. DQ抗原是Ⅱ类组织相容性抗原答案:B. RH抗原是Ⅰ类组织相容性抗原4. 外周淋巴细胞转过咽结,一种血液细胞的形态缺陷检查。

患者的外周血象白细胞减少,伴有嗜碱性颗粒增多的淋巴细胞。

确诊为荷美契-斯特劳斯综合征时,你最有可能在患者的外周淋巴细胞上检查到:A. CD4阳性B. 抗核抗体C. 碳酸氢根酶D. 尿酸答案:B. 抗核抗体5. 以下哪一个不是免疫球蛋白Ig的靶器官?A. 肾B. 食道C. 皮肤D. 肝答案:A. 肾通过以上高考生物免疫押题真题答案的解析,我们可以更好地理解免疫系统相关的知识,并为高考做好充分的准备。

希望同学们都能在考试中取得优异的成绩!。

高考生物专题复习《免疫系统的组成、功能及特异性免疫》真题练习含答案

高考生物专题复习《免疫系统的组成、功能及特异性免疫》真题练习含答案一、选择题1.(2024·泉州高三模拟)下列有关免疫器官功能的叙述,错误的是()2.(2024·扬州高三统考)当细菌、病毒等进入人体时,免疫系统会调动白细胞和某些化学物质进行保护,这种反应通常被称为发炎。

天然抗氧化剂多酚存在于各种果蔬、茶叶中,有助于减少体内导致炎症发生的氧化应激,从而保护人体健康。

下列叙述错误的是()A.当细菌、病毒等进入人体时,首先会破坏非特异性免疫能力B.免疫调节过程中产生的免疫活性物质只能来自免疫细胞C.多酚能清除体内自由基,阻断氧化反应,可以提高人体免疫力D.炎症肿胀期进行治疗时,一般不宜首选糖皮质激素进行治疗3.(2023·南京高三模拟)多特异性抗体是新兴的肿瘤治疗药物。

乳腺癌、胃癌细胞表面有大量的HER2蛋白,T细胞表面有CD3蛋白和CD28蛋白。

研究者依据三种蛋白的结构特点构建如图所示的三特异性抗体。

下列相关叙述错误的是()A.该抗体的基本组成单位是氨基酸,其功能与分子的空间结构密切相关B.该抗体能同时与T细胞和肿瘤细胞特异性结合,促进T细胞对肿瘤细胞的杀伤C.同时注射3种抗原蛋白,可刺激B细胞增殖分化为产三特异性抗体的浆细胞D.筛选该三特异性抗体时需使用制备三特异性抗体时所使用的3种抗原蛋白4.(2023·成都高三统考)如图表示人体内特异性免疫的过程,下列相关叙述正确的是()A.淋巴细胞起源于造血干细胞,甲、丁细胞都在胸腺中成熟B.图中甲、乙、丁细胞均能特异性识别抗原C.机体内癌变细胞的识别和清除属于免疫系统的免疫防御功能D.当抗原再次侵入机体后,会引起记忆细胞、浆细胞的细胞周期变短5.(2024·重庆万州第二高级中学高三月考)如图是初次抗原刺激和再次抗原刺激与机体产生抗体IgM、IgG和总抗体量的关系。

下列相关分析错误的是()A.初次应答与再次应答产生的主要抗体类型基本相同B.再次免疫的潜伏期短是因为B细胞只需抗原直接刺激即可被激活C.再次免疫中抑制病原体增殖及对人体细胞黏附的抗体主要是IgGD.再次应答主要由记忆B细胞快速增殖、分化为浆细胞来分泌大量抗体6.(2024·黄冈高三模拟)如图为神经系统、内分泌系统与免疫系统之间通过信息分子相互作用的示意图,下列说法正确的是()A.图中①⑤可以是神经递质,肾上腺不可作为效应器B.神经系统只能通过乙酰胆碱等神经递质影响免疫调节和体液调节C.图中②可以是糖皮质激素,③可以是细胞因子D.图中⑥可以是甲状腺激素,幼年缺碘会影响脑的发育7.(2021·山东,18改编)吞噬细胞内相应核酸受体能识别病毒的核酸组分,引起吞噬细胞产生干扰素。

2024年新高考版生物1_19-专题十九 免疫调节 (2)


2)存在问题 ①免疫排斥:每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——组 织相容性抗原,也叫人类白细胞抗原,简称HLA。正常情况下,白细胞不会 攻击自身细胞,若将其他人的组织或器官移植过来,白细胞就能识别出 HLA的不同而发起攻击。器官移植的成败,主要取决于供体与受体的 HLA是否❼ 一致或接近 。 ②供体器官短缺。 3)解决方法 ①免疫抑制剂的应用,大大提高了器官移植的成活率。 ②利用干细胞培养相应的组织、器官,号召人们自愿捐献器官。
考点训练(请判断下列说法是否正确)
1.病毒、细菌、机体细胞都有分子标签,其本质一般为蛋白质。 ( ) 2.吞噬细胞的溶酶体参与对抗原的加工处理过程。 ( ) 3.当同一种抗原再次进入机体时,产生的浆细胞均来自记忆细胞。 ( ) 4.抗原并非都是蛋白质,有的抗原是多糖等。 ( ) 5.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核分枝杆菌。 ( ) 6.在抗原的刺激下辅助性T细胞产生抗体发挥免疫作用。 ( ) 7.无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能。( )
3.证明血清抗体有治疗作用(以破伤风为例) 1)实验鼠(大小、年龄、生长、健康状况等相同)随机均分为A、B两组。 2)实验过程
小鼠分组 初次注射 间隔一段时间 再次注射
A组
B组
等量的破伤风毒素
从已经获得破伤风免疫力的小 等量的从未获得破伤风免疫力
鼠体内分离的血清
的小鼠体内分离的血清
3)观察两组小鼠的患病情况。
答案 1.✕ 骨髓和胸腺是免疫细胞产生并发育成熟的场所,脾、淋巴结和扁 桃体是免疫细胞集中分布的场所,不产生免疫细胞。 2.✕ T细胞在胸腺中分化、发育、成熟,B细胞在骨髓中分化、发育、成 熟。 3.✕ 免疫监视功能主要针对突变的细胞。 4.✕ 人体内的白细胞属于免疫细胞,包括淋巴细胞、树突状细胞和巨噬细 胞,可以抗击多种细菌,可属于保卫人体的第二、三道防线。
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免疫一、选择题1(市西南师大附中2011届高三第六次月考)下图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图,下列说法中不正确的是A.抗毒素能特异性的中和外毒素的毒性,是抗体的一种B.效应B细胞与效应T细胞相比,具有更加丰富的质网和高尔基体C.抗原刺激机体后,T细胞和B细胞都会分化,但是不会增殖D.吞噬细胞不能特异性地识别抗原答案:C2.(市2011届高三教学质量调测)下图所示为某种免疫过程示意图,①~⑦为免疫过程,a~e 为细胞,据图分析不正确的是()A.a~e中,只有e不具有识别能力B.⑥过程表示d细胞识别e细胞表面的抗原——MHC复合体C.③过程b细胞的质网膜面积会减小,高尔基体膜面积基本不变,细胞膜面积会增加D.一个d细胞表面有多个受体,能对应多种抗原答案:D3.(省六校2011年4月高三联考)右图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。

据此判断下列说确的是()A.当一个人被疯狗严重咬伤时采用方法②进行免疫比较好B.采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力C.采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫D.医学上一般采用方法②进行免疫预防答案:D4.(省2011届高三第二次五校联考)某养鸡场最近被发现有H5N1型禽流感病毒,5天里死了3.5万多只鸡。

若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后可发生下图免疫反应(A、B为有关的物质),下列各种分析,正确的是()A.禽流感病毒H5N1侵入机体后,能刺激TB.效应细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质,B物质的化学本质是脂质C.效应细胞毒性T细胞可由记忆细胞和辅助性T淋巴细胞分化而来D.A物质为抗体,最终将禽流感病毒H5N1清除答案:A5.(省2011届高三第二次检测)下列对甲型HIN1流感病毒的说法,不正确的是()A.初次感染的病毒可刺激记忆细胞分化出效应细胞B.做成T细胞能使被病毒侵入的宿主细胞裂斛死亡C.甲犁H1N1流感病毒J{有在宿主细胞才能繁殖D.可用动物细胞培养技术制备甲型H1N1流感病毒疫苗答案:A6.(省市2011届高三第二次适应性考试)下列关于人体免疫的叙述,正确的A.患儿感染手足口病毒后,需要体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除该病毒B.吞噬细胞只在体液免疫中发挥作用,艾滋病和类风湿性关节炎都属于自身免疫病[来源:学+科+网]C.注射甲型HIN1疫苗会刺激人体产生相应的抗体和记忆细胞,对甲型HIN1病毒有终生免疫作用D.注射狂犬疫苗后,若遇到狂犬咬伤而感染病毒,相应的记忆细胞就能直接产生抗体消灭病毒答案:A7.(省江市、市2011届高中三年级第二次模拟)右图表示人体的体液免疫过程,下列有关叙述错误的是A. ①②过程都有细胞膜上糖蛋白的参与,⑤过程主要发生在环境中B. 图中各种细胞都是免疫细胞,它们均由受稍卵经细胞的分裂和分化而来C. 大多数抗体是与相应抗原发生沉淀或凝集反应,进而被吞噬细胞吞噬消化D. 抗原与抗体发生反应,可导致人体出现过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷病答案:D8.(省市高中2011届高三第二次诊断)下图是有关人体免疫过程的示意图,有关该图的各种叙述中,正确的是()效应细胞毒性T细胞①图示过程的发生对维持人体环境的相对稳定有利②注射抗生素治疗疾病属于图中“④”过程③人体发生过敏反应的根本原因是过敏原刺激机体产生的物质A吸附到某些细胞的表面④细胞a既参与特异性免疫,又参与非特异性免疫[来源:学科网]⑤其中“①”和“⑤”过程的发生与细胞膜上的糖蛋白有关⑥“②”过程的完成是细胞基因选择性表达的结果。

A.①④⑤B.①④⑤⑥C.④②④⑤⑥D.①③④⑤答案:B9.(省市石室中学高2011级“一诊”)下列关于人体免疫的叙述,正确的是A.人体的吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用B.效应B细胞的产生,需要T细胞和抗原的共同刺激C.体液免疫是人体的抗毒素、干扰索等抗体与抗原物质发生的特异性反应D.效应B细胞和效应T细胞所含基因不同,功能也不同[来源:学。

科。

网]答案:A10.(“二诊”模拟)有关免疫细胞的说法,正确的是A.同种抗原再次侵入机体时,机体的效应B细胞均来自记忆细胞的分裂和分化B.B细胞、T细胞、记忆细胞和效应细胞在遇到抗原刺激后能进行分裂和分化C.一个效应B细胞产生抗体的种类是与其部的基因数目相对应D.效应T细胞分泌的淋巴因子可增强效应T细胞对靶细胞的杀伤力答案:D11. (市2011年3月高三教学质量统一检测)有关免疫细胞的说法,正确的是A.记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体B.B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都能不断进行分裂C.一个浆细胞的基因数目与其产生的抗体数量是相同的D.浆细胞的寿命比记忆B细胞短且所含的质网相对发达答案:D12.(市2011年高三第一次模拟)下列关于免疫调节的叙述,正确的是A.体液中的溶菌酶将病菌分解是体液免疫过程B.浆细胞与靶细胞密切接触,导致其裂解死亡C.抗原传递到T细胞,刺激T细胞产生抗体D.AIDS患者死亡的直接原因往往是其它病原体感染答案:D13.(省中学协作体2011届高三年级上学期第二次联考)下列生物或结构中,既能刺激机体产生抗体或效应细胞,又能与相应的抗体或效应细胞发生特异性结合的是:①细菌②病毒③花粉④癌细胞A.③④ B.①② C.①②③ D.①②③④答案:D14.(省市2011届高三第二次模拟)下图所示为在疫苗注射前后、不同时间采血所测得的抗体水平。

下列叙述何者不正确?(箭头为疫苗注射时间)()A.甲与丁时间所注射的为不同种疫苗B.甲与丁时间注射疫苗后,参与抗原识别的细胞是浆细胞C.识别甲与丁时间所注射疫苗的B细胞,其特异性不同D.在乙与丙时期产生抗体的B细胞,其特异性相同答案:B15、(省市2011届高三七校联考)甲型流感病毒(H1N1)是一种RNA 病毒,右图是H1N1侵入人体细胞后发生免疫反应的示意图。

下列相关叙述正确的是 A 、因为有吞噬细胞参与,所以人体对H1N1的免疫是非特异性免疫B 、①病原体进入吞噬细胞的过程,体现了细胞膜具有选择透过性C 、③是溶酶体,③处理病原体的过程无特异性,处理的目的是暴露抗原[来源:]D 、物质④最有可能是细胞膜上的多糖分子答案:C16.(省市2011届高三下学期十一县市期中联考)甲型H1N1流感病毒是一种新型变异病毒,包含有禽流感、猪流感和人流感三种流感病毒的基因片段,同时拥有亚洲猪流感和非洲猪流感病毒特征,是一种之前从未在人和猪身上出现过的新型流感病毒。

下列人体对流感的免疫过程的说确的是 ( )[来源:Z+xx+]A .由于流感病毒可以通过基因突变、基因重组和染色体变异导致遗传物质的变化,而且变异频率比其他生物高,导致之前研制的疫苗无效B .抗体只能作用于细胞外的禽流感病毒,不能作用于细胞的禽流感病毒C .一旦甲型H1N1流感病毒侵入人体,记忆B 细胞就会迅速增殖分化D .效应T 细胞能直接作用于流感病毒,导致流感病毒的裂解死亡答案:B[来源:]17.(省2011届高三4月八校联考)右图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a 、b 、c 、d 表示不同种类的细胞,①②表示有关过程),下列有关叙述正确的是( )A.只有a 、b 、d 三类细胞能识别抗原[来源:]B.①②过程都需要抗原的刺激才能发生C.产生抗体的细胞只能由b 分化形成D.c 、d 的功能各不相同,根本原因是DNA 不同答案:B18.(省五校2011届高三第四次联考)下列关于免疫的说确的是A .用大剂量的X 射线照射去除胸腺的小鼠,杀死所有淋巴细胞,重新输入来自胸腺的淋巴细胞,可恢复全部体液免疫功能B .用大剂量的X 射线照射去除胸腺的小鼠,杀死所有淋巴细胞,重新输入来自骨髓的淋巴细胞,可恢复全部体液免疫功能C .乙肝疫苗接种需在一定时间间隔注射三次,其目的是使机体产生更多数量的抗体和已免疫的淋巴细胞D .乙肝疫苗接种需在一定时间间隔注射三次,其目的是使机体产生更多种类的淋巴细胞答案:C19.(广西市2011年高中毕业班第二次测试)生物学家巴尔的摩认为,艾滋病毒找到了“愚弄”人甲 ←乙→ ←丙→ 丁 ←丙 乙 戊抗体水平时间 (周)类免疫系统的方法,目前科学家试图以抗体或加强人类免疫系统来防御艾滋病毒的方法都以失败告终。

下列叙述正确的是A.HIV在T细胞通过二分裂迅速增殖,使T细胞大量死亡B.艾滋病患者体无法产生与HIV特异性结合的抗体C.艾滋病患者死亡的直接原因是多种病原体的侵袭而造成D.HIV“愚弄”人类免疫系统的方法是易发生基因突变,基因重组或染色体变异等答案:C20.(省市2011届高三第一次模拟考试)2009年初,我国研制的艾滋病疫苗二期临床实验宣布成功。

疫苗作为抗原性物质首次进入人体时引起的反应是A.浆细胞增殖分化B.淋巴因子与其结合C.记忆细胞增殖分化D.B细胞增殖分化答案:D21.(省2011年高三年级第一次高考诊断)至今发现由禽鸟传给人体的禽流感有三种:甲型H5N1、甲型H7N7、甲型H9N2。

流感的病毒抗原结构分H和N两类,H代表血细胞凝集素,N代表神经氨酸。

下列说法不正确的是()A.人体可通过效应B细胞识别结合抗原决定簇,并灭活病原体B.体液免疫对禽流感病毒通过血液循环的散播起抵抗作用C.细胞免疫对消灭禽流感病毒有一定作用D.禽流感病毒的抗原特异性直接由衣壳粒决定答案:A二、非选择题22.(2011年3月份市).禽流感是由A型流感病毒(AIV) 引起的禽类呼吸器官传染病,严重危害养禽业。

某科研小组用分离到的AIV 接种鸡胚, 收获病毒后制成灭活疫苗进行免疫试验:将60 只生理状态相同的5 周龄试验鸡随机分为三组,每组20只,Ⅰ组腿肌注射疫苗量为0. 5mL/只;Ⅱ组腿肌注射疫苗量为0. 3mL/只;Ⅲ组注射生理盐水0. 5mL/只,免疫后采血测其血清抗体水平,结果如下:(1)本实验的对照组是,参考Ⅰ、Ⅲ组腿肌的注射量,Ⅱ组每只试验鸡的腿肌注射量还应增加的试剂及其用量是,从实验的结果看,最有利于抗体产生的组别是。

(2)灭活疫苗注射入鸡体后作为__________刺激机体产生免疫反应。

一段时间后再接种同种AIV,试验鸡体的细胞就会迅速增殖、分化,相应抗体水平迅速升高,由此证明该灭活苗确实对试验鸡有一定的保护作用。

答案:(1)Ⅲ生理盐水0.2 mL Ⅰ(2)抗原记忆细胞23. (省市2011第二次模拟)下图是甲型H1N1流感病毒模式图和侵人人体后发生免疫反应的图解,图中A、B为有关的物质。

请据图回答问题。

(1)据研究表明,甲型H1N1流感病毒(如图一)是一种单链RNA病毒,其基因组RNA自身即可发挥翻译模板的作用。

其翻译合成蛋白质的场所是________________(2)根据图二分析,当入侵病毒的蛋白质与图中寄主细胞表面的________结合,寄主细胞才能成为效应T细胞识别出的靶细胞。

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