2020版高考语文新设计一轮复习浙江专版精练：“小说阅读”仿真综合练含解析

“小说阅读”仿真综合练仿真综合练(一)一、阅读下面的作品，完成1～4题。

(20分)小哥儿俩凌叔华清明那天，不但大乖二乖上的小学校放一天假，连城外七叔叔教的大学堂也不用上课了。

这一天早上的太阳也像特别同小孩子们表同情，不等闹钟催过，它就跳进房里来，暖和和地爬在靠窗挂的小棉袍上。

前院子一片小孩子的尖脆的嚷声笑声，七叔叔带来了一只能说话的八哥。

笼子放在一张八仙方桌子上，两个孩子跪在椅上张大着嘴望着那里头的鸟，欢喜得爬在桌上乱摇身子笑，他们的眼，一息间都不曾离开鸟笼子。

二乖的嘴总没有闭上，他的小腮显得更加饱满，不用圆规，描不出那圆度了。

吃饭的时候，大乖的眼总是望着窗外，他最爱吃的春卷也忘了怎样放馅，怎样卷起来吃。

二乖因为还小，都是妈妈替他卷好的，不过他到底不耐烦坐在背着鸟笼子的地方，一吃了两包，他就跑开不吃了。

饭后爸爸同叔叔要去听戏，因为昨天已经答应带孩子们一块去的，于是就雇了三辆人力车上戏园去了。

两个孩子坐在车上还不断地谈起八哥。

到了戏园，他们虽然零零碎碎地想起八哥的事来，但台上的锣鼓同花花袍子的戏子把他们的精神占住了。

快天黑的时候散了戏，随着爸爸叔叔回到家里，大乖二乖正是很高兴地跳着跑，忽然想到心爱的八哥，赶紧跑到廊下挂鸟笼的地方，一望，只有个空笼子掷在地上，八哥不见了。

“妈——八哥呢？”两个孩子一同高声急叫起来。

“给野猫吃了！”妈的声非常沉重迟缓。

“给什么野猫吃的呀？”大乖圆睁了眼，气呼呼的却有些不相信。

二乖愣眼望着哥哥。

大乖哭出声来，二乖跟着哭得很伤心。

他们也不听妈的话，也不听七叔叔的劝慰，爸爸早躲进书房去了。

忽然大乖收了声，跳起来四面找棍子，口里嚷道：“打死那野猫，我要打死那野猫！”二乖爬在妈的膝头上，呜呜地抽咽。

大乖忽然找到一根拦门的长棍子，提在手里，拉起二乖就跑。

妈叫住他，他嚷道：“报仇去，不报仇不算好汉！”二乖也学着哥哥喊道：“不报仇不算好看！”妈听了二乖的话倒有些好笑了。

王厨子此时正走过，他说：“少爷们，那野猫黑夜不出来的，明儿早上它来了，我替你们狠狠地打它一顿吧。

”“那野猫好像有了身子，不要太打狠了，吓吓它就算了。

”妈低声吩咐厨子。

大乖听见了妈的话，还是气呼呼地说：“谁叫它吃了我们的八哥，打死它，要它偿命。

”“打死它才……”二乖想照哥哥的话亦喊一下，无奈不清楚底下说什么了。

他也挽起袖子，露出肥短的胳臂，圆睁着泪还未干的小眼。

第二天太阳还没出，大乖就醒了，想起了打猫的事，就喊弟弟：“快起，快起，二乖，起来打猫去。

”二乖给哥哥着急声调惊醒，急忙坐起来，拿手揉开眼。

然后两个人都提了毛掸子，拉了袍子，嘴里喊着报仇，跳着出去。

这是刚刚天亮了不久，后院地上的草还带着露珠儿，沾湿了这小英雄的鞋袜了。

树枝上小麻雀三三五五地吵闹着飞上飞下地玩，近窗户的一棵丁香满满开了花，香得透鼻子，温和的日光铺在西边的白粉墙上。

二乖跷高脚摘了一枝丁香花，插在右耳朵上，看见地上的小麻雀吱喳叫唤，跳跃着走，很是好玩的样子，他就学它们，嘴里也哼哼着歌唱，毛掸子也掷掉了。

二乖一会儿就忘掉为什么事来后院的了。

他蹓达到有太阳的墙边，忽然看见装碎纸的破木箱里，有两个白色的小脑袋一高一低动着，接着咪噢咪噢地娇声叫唤，他就赶紧跑近前看去。

原来箱里藏着一堆小猫儿，小得同过年时候妈妈捏的面老鼠一样，小脑袋也是面团一样滚圆得可爱，小红鼻子同叫唤时一张一闭的小扁嘴，太好玩了。

二乖高兴得要叫起来。

“哥哥，你快来看看，这小东西多好玩！”二乖忽然想起来叫道，一回头哥哥正跑进后院来了。

哥哥赶紧过去同弟弟在木箱子前面看，同二乖一样用手摸那小猫，学它们叫唤，看大猫喂小猫奶吃，眼睛转也不转一下。

“它们多么可怜，连褥子都没有，躺在破纸的上面，一定很冷吧。

”大乖说，接着出主意道，“我们一会儿跟妈妈要些棉花同它们垫一个窝儿，把饭厅的盛酒箱子弄出来，同它做两间房子，让大猫住一间，小猫在一间，像妈妈同我们一样。

”“哥哥，你瞧它跟它妈一个样子。

这小脑袋多好玩！”弟弟说着，又伸出方才收了的手抱起那只小黑猫。

(有删改) 1．小哥儿俩是在什么样的家庭环境中成长的？请简要分析。

(6分)答：解析：“家庭环境”应该包括家里的经济状况、文化氛围、家庭成员的组成及之间的关系等方面。

文中的家庭有花园，有厨子等，可见经济状况良好。

家中有书房，父亲带孩子看戏，可见文化氛围浓厚。

母亲给孩子卷春卷，尊重孩子做的决定；兄弟间有共同的爱好，而且彼此友好；主仆间关系也很融洽，可见整个家庭的人际关系是融洽的。

从这些方面归纳出答案。

参考答案：经济状况良好：家有厨子和花园等。

文化氛围浓厚：家有书房，经常看戏，注重教育等。

人际关系和谐：尊重孩子，兄弟友爱，主仆融洽等。

2．分析小说画线部分的景物描写对情节发展的作用。

(4分)答：解析：小说中的景物描写属于环境描写，作用一般从营造氛围、对人物的影响、伏笔照应等方面考虑。

从画线部分的前文看，小哥儿俩是怒气冲冲要去找野猫报仇的，但是丁香花、小麻雀引发了二乖的兴趣，才有了二乖蹓达到墙边，看见破木箱，发现小猫以及小哥儿俩一起看小猫的情节，这时候他们已经高兴得忘了报仇的事了。

可见，鸟语花香的景物描写营造了生机勃勃的氛围，为人物的兴趣转移和情绪变化做了铺垫。

注意作答时结合具体情节概述。

参考答案：鸟语花香与温暖的阳光，营造了充满生机的氛围，为人物的兴趣转移和情绪变化做铺垫；“日光”“西边的白粉墙”等描写，为二乖在墙边发现小猫埋下伏笔。

3．二乖的天真可爱表现在哪些方面？请简要概括。

(4分)答：解析：分析人物形象要抓住人物的外貌、语言、动作、心理描写。

从文中找到相关的句子，联系情节加以概括。

①看见八哥，“二乖的嘴总没有闭上，他的小腮显得更加饱满”。

②八哥被野猫吃了，哥哥要报仇，二乖“也挽起袖子，露出肥短的胳臂，圆睁着泪还未干的小眼”。

③去后院找野猫报仇，发现破木箱，看见破木箱里有两个小脑袋便好奇地赶紧跑近前看去，“高兴得要叫起来”。

抓住这些句子不难概括出二乖的形象特点。

参考答案：外貌憨态可掬；言行稚拙，爱模仿；情感表达率真；注意力易转移；喜爱小动物，好奇心强。

4．小说叙述了小哥儿俩的日常故事，请探究作者在其中所寄寓的情感态度。

(6分)答：解析：小说中作者的情感往往隐藏在故事和人物背后，需要读者调动个人的情绪和感觉，透过字里行间去揣摩和把握。

主要看作者关注什么，选取什么内容；突出什么，在哪方面着墨较多，描写了哪些细节等。

标题“小哥儿俩”，轻松快乐，暗含作者对童真童趣的喜爱。

文中对大乖二乖的动作、语言等描写细致逼真，二人可爱的形象在读者眼前活灵活现，这表现了作者对儿童成长的关注。

作者对“妈”的着墨虽然不多，但都是在关键处，如“那野猫好像有了身子，不要太打狠了”，大乖二乖的快乐成长与母亲的关爱是分不开的，这些反映了作者对母爱的颂扬。

文中爸爸、叔叔、妈、厨子，大家都是善良和蔼的，他们共同为孩子创造了快乐温馨的成长环境。

通篇来看，作者对家庭琐事的叙述流露着脉脉的温情，这表达了作者对和谐家庭氛围的赞许和对善良人性的礼赞。

将上述内容分类梳理、整合，即可得出答案。

参考答案：对童真童趣的欣赏；对儿童成长的关注；对母爱的颂扬；对和谐家庭氛围的赞许；对善良人性的礼赞。

二、阅读下面的文字，完成5～8题。

(20分)变脸季明庄希再次回到M城，是两年之后。

庄希现在叫花脸，是个乞丐。

脸上，甚至连没有毛发的头皮上，疤痕纵横。

几个月前，在抗联与鬼子的一场战斗中，炮弹和大火，把他变成了这个样子。

如今，M城里，再也没人能认出他。

一进M城，他便不停地告诫自己，在这世上，庄希像一缕轻烟，消失了。

但是，他控制不了自己的脚步，不由自主来到这个街区，在一个肮脏的角落，放下破铺盖卷儿，住了下来。

他坐在地上，按捺住心跳，紧盯着对面的一幢房子。

那里，是庄希的家，里面住着妻子，还有他八岁的儿子。

他让自己慢慢平静下来，喃喃地说，你叫花脸，是个臭乞丐！就在这时，对面的房门开了，一个漂亮的女人，牵着个小男孩，走了出来。

他差点跳起来，但是他没有动，仍然摆出一副漠然的神情，看着这一切。

两年不见，女人有些憔悴，面容隐含忧郁；而男孩活泼依旧，背着小书包，蹦蹦跳跳地走，现在，是上学时间。

女人和男孩走了几步，忽然发现对面街角，比往日多了个乞丐，便停下，往这边看。

花脸刚要埋下头，但瞬间，他觉得这么做，纯属多余，一颗心就往下坠。

于是，继续用漠然的目光，与女人和男孩对视。

女人微微皱了一下眉，紧紧牵住男孩的手，快步离去。

两年前，庄希是M城地下组织的领导者，由于叛徒出卖，组织遭到了毁灭性破坏，而庄希则幸运地逃了出去。

庄希知道，这幢房子、妻子和儿子，就是钓饵，周围有无数双监视的眼睛。

只要庄希不出现，只要庄希不死，他们都还是安全的。

寒风很冷，花脸捂起嘴，剧烈地咳嗽起来，咳出满眼的泪花。

一连几天，他什么也没干，就这么坐在角落里，静静地看着女人送男孩上学、接男孩回家……几天之后，花脸开始了行动。

上级这次派他回来，就是要铲除叛徒，重建地下组织。

在一个深夜，两名叛徒的头颅，高高悬挂在M城的城门之上。

两个多月后，M城的地下组织，基本恢复了。

每天忙活完，他就会回到街角，坐着，像一个懒散无助的乞丐。

有时候，从对面房子里，飘来阵阵饭菜的香味，他情不自禁贪婪地吸吸鼻子，暗自咽口水。

花脸庄希知道，妻子做的饭菜，会有多么香，现在真想再吃一口她做的饭菜。

闻着这熟悉的饭菜香味，他忽然感觉，离家这么近，离亲人这么近，也是一种享受和幸福哩。

但这样的幸福，却很短暂，不久，内部再次出了叛徒，花脸被捕了，受尽折磨，游街示众，押赴刑场，执行枪决。

当行刑队伍经过这个街区，到达那幢房子时，一直安静的花脸忽然暴躁起来，疯狂地挣扎着，大喊，老子饿了，要吃饭！刽子手觉得，一个将死之人，死前讨口饭吃，也很正常，于是默许了他。

这时候，女人和男孩正站在门前，愕然看着这一切。

五花大绑的花脸，一瘸一拐地来到女人面前，喉头发堵，他想说——我是庄希。

但他知道，绝不能这么干。

于是，张了张嘴，他说，太太，赏口饭吃吧。

女人有些惊惶。

时至中午，家里正好有饭菜，她赶紧进屋，盛了一碗，递过来。

花脸双手被绑，苦笑着说，太太，好人做到底，我想请小少爷喂我一下。

女人天性善良，犹豫了片刻，终于，还是抱起了小男孩。

虽然花脸笑容满面，目光温柔，而满脸的疤痕太恐怖、太丑陋、太狰狞，这让男孩很害怕。

但在女人的一再劝说下，男孩终于还是接过饭碗，搲[注]起一勺饭菜，小心举起，怯怯地递上前来。

花脸赶紧弯下腰，伸长脖子，张大嘴巴，接住那勺饭菜，闭上双眼，细细地咀嚼，咀嚼……咽下去，然后，又睁开眼，咂咂嘴，说，香，真香！几口饭喂下去，男孩不怕了，再盛起饭菜时，先放到自己嘴边，鼓起腮帮，轻轻吹凉，这才送进花脸的口中。

突然，男孩发现有几滴水一样的东西，跌落在碗里，他惊呆了，再次害怕起来。

红着眼睛的花脸，做出个顽皮的表情，说，小少爷，这辣椒……真够劲儿！这碗饭，花脸吃得很慢，每一粒米、每一片菜，他都仔细地咀嚼品尝，之后，才恋恋不舍地吞进肚里。