一年级下期班主任工作计划
一年级下册班主任工作计划(10篇)
一年级下册班主任工作计划（10篇）一年级下册班主任工作计划（10篇）一年级下册班主任工作计划篇1 一、生生管理。
与其班主任面面俱到，事必躬亲，还不如把工作的重点放到培养学生(特别是班干部)的管理能力上，让学生来管理学生。
这样，学生的能力提高了，班主任又不用每天累得半死，一举两得。
二、学风第一。
班集体的重点是学习，所以在班里形成良好的学风是至关重要的。
良好的学生在于绝大多数人对学习的积极态度，这要建立在对学习内容信心和兴趣的基础上。
每天我都会利用课余时间给学生留些巩固和提高性的练习，并根据学生知识掌握的差异分出层次，力争每一位学生都天天看到自己练习本上灿烂的“满分”。
三、小组竞争。
这是一个百试不爽的策略，特别是好胜心强的低年级学生。
小组内部相互帮助、共同进步，小组之间互不服输、你争我赶，既激发了学生不断拼搏的精神，也提高了学习的劲头，促成“要我学”向“我要学”的转变。
四、家长配合。
家长是孩子的第一老师，从出生到成长，家长的言行和观念深深地烙印在孩子的心上。
老师在教育学生的时候，不能单兵作战，一定要尽最大的努力调动起家庭的力量，换句话说，班主任的核心工作之一就是如何与家长进行有效的沟通。
只有家长真正和老师密切配合，问题学生的解决才能落到实处。
五、常规管理。
班主任要做班级的“有心人”，也要做班级的“细心人”。
虽然我们可以培养班干部来管理学生，但是班里的方方面面都要做到心里有数，班主任放权的目的是为了学生的进步，而不是自己的懒惰。
只有班主任掌握了班级现状和学生的一举一动，才可能明确轻重缓急，把所有的时间放到那些真正需要花大力气解决的问题上。
以上是对本学期班主任工作的一些想法，在实践中将会进一步完善或补充。
在一个班集体中，每一个孩子都是班主任的一部分，但每一个班主任就是孩子的全部。
希望孩子我能给孩子多一份成长的快乐，少一份遗憾的无奈。
一年级下册班主任工作计划篇2 一、总体目标本班共有学生25人，其中男生15人，女生10人。
一年级下学期班主任工作计划范文五篇
一年级下学期班主任工作计划范文五篇一年级下学期班主任工作计划1一年之际在于春。
在万物复出的春天，我们又迎来了新的一年，在20__年的春天，我将继续担任五年级的班主任工作，和孩子们互利共勉，继续发扬上学期好的优良班风，学风，在原有的基础上争取更大的进步。
经过上学期一学期的学习和认识，小学一年级的学生各个方面比上学期有明显的进步，不再是整天就想着玩的小孩子了。
为了让班级更加充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任工作计划如下：一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
二、班级概况：本班共有学生34人。
这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。
在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、工作目标和要求培养、形成良好的班风。
引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自理意识和能力。
加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。
四、采取的主要措施(一)常规教育充分利用班队会的时间，教育学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级内每周开展安全教育课，以督促学生早日养成良好的行为习惯。
对表现不够好的学生，及时进行指导，加强教育。
低年级的学生自护意识还比较弱，所以教师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康。
合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。
这学期利用节日等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
2024年一年级下学期班主任工作计划（五篇）
2024年一年级下学期班主任工作计划一年级标志着学生正式步入系统化教育的关键转折期，其影响深远，贯穿于学生的整个教育历程乃至一生。
因此，启蒙教育备受关注，班主任的角色因此显得尤为关键。
作为新任班主任，我将秉持谦逊的态度，以爱心、耐心和责任心为每位学生营造一个充满关爱的成长环境。
为了确保班级充满活力与创新精神，并促进学生的全面发展，我特此制定以下班主任工作计划：一、班级概况：本班共有学生____名，其中男生____名，女生____名。
学生们活泼可爱，对知识充满渴望，好奇心旺盛，他们纯真、善良、可爱。
然而，由于年龄尚小，他们的自理能力和自制力尚显不足，幼儿园与学校教育之间存在显著差异。
为了帮助学生更快适应校园生活，并提升他们的学习兴趣，我制定了以下工作计划。
二、工作内容概要：（一）日常管理与班集体建设：1. 强化小学生各学科课堂纪律，确保学生迅速养成自觉遵守规章制度的习惯。
2. 培养学生的集体意识，确保他们参与集体活动时能迅速集合、遵守纪律并取得良好效果。
3. 利用课间时间指导学生学习跳绳、踢毽子，并教授眼保健操，确保每位学生都能积极参与并正确完成。
4. 建立规范的卫生值日制度，通过教师的亲自指导，使学生掌握正确的清洁方法，实现班级卫生的全面管理，培养学生热爱劳动的习惯。
5. 培养具有团结协作精神的优秀学生干部，发挥其模范带头作用。
（二）思想品德教育：1. 每周一升旗仪式时，训练学生迅速排好队列，听从指挥。
利用国旗对学生进行爱国主义教育，升国旗、唱国歌、行注目礼。
2. 结合日常生活情境，适时对学生进行品德教育，教育学生诚实守信，热爱集体，主动关心并帮助他人。
（三）学习教育：1. 与各科任课教师紧密合作，创新教学模式，多样化教学方法，激发学生的求知欲，提高学习兴趣。
2. 加强对学生学习方法的指导，使学生不仅乐于学习，而且善于学习。
3. 对学习有困难、注意力不集中的学生进行个别辅导，提高他们的学习积极性。
2024年第二学期一年级班主任工作计划（三篇）
2024年第二学期一年级班主任工作计划一、班级管理与建设1. 加强班级凝聚力- 组织班级座谈会，了解学生的需求和意愿，共同制定班级规章制度。
- 定期组织班级聚餐、户外活动等，促进同学们之间的友谊和互动。
- 每个月举办班级文化活动，培养学生的班级归属感。
2. 学生档案管理- 统一整理学生档案，包括个人信息、成绩单、奖励记录等。
- 定期与学生家长沟通，了解学生的成长情况和家庭环境。
- 重视一学期的学生成长记录，以便后期评价学生综合素质的发展。
3. 班级活动组织- 规划并组织学生参加各类校园活动，如运动会、文化节等。
- 定期组织班级文化课程，如读书分享、手工制作等，培养学生的综合素质。
二、学生学业和心理辅导1. 学业指导- 制定个别学习计划，帮助学生解决学习难题。
- 组织学生参加学习小组，鼓励合作学习和互助学习。
- 定期组织课内外辅导班，帮助学生提高学习成绩。
2. 心理辅导- 关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题。
- 组织心理健康讲座和活动，增强学生的心理调适能力。
- 积极引导学生树立积极向上的心态，培养良好的情绪管理能力。
3. 家校合作- 定期与家长开展教育沟通会，了解学生的家庭背景和需求。
- 在家校合作中发挥家长的积极参与，共同关注学生的学习和成长。
- 鼓励家长参与班级活动，形成学校、教师、家长共同育人的局面。
三、师德师风建设1. 严守教师职业道德- 积极履行教育教学职责，尽职尽责地完成教学工作。
- 严格遵守学校和教育部门的相关规定，增强教师队伍的凝聚力。
2. 提高专业素质- 持续学习，不断提高自己的学科知识和教学水平。
- 参加教育培训活动，拓宽教学思路和教育方法。
3. 与同事合作- 积极参与年级组会议和备课研讨，共同研究教学方案和教学策略。
- 互相帮助、共同进步，形成良好的教师团队氛围。
四、家长沟通与互动1. 家访工作- 积极开展家访工作，深入了解学生家庭情况，及时发现和解决问题。
- 家访记录与学生发展档案相结合，为学生个别教育提供依据。
一年级下学期班主任教学计划5篇
一年级下学期班主任教学计划5篇一年级下学期班主任教学计划篇1一、班情分析在一年级上期的班主任工作中，我狠抓班级常规管理，开展好争做班级小明星的评比活动，激发学生上进心，努力发掘孩子的自尊心和自信心，培养得力的小干部，一期以来,学生上进心增强，大部分学生能自觉遵守各项规章制度，有较强的自尊心和集体荣誉感，培养了宫新淇、丁子涵、王孜诺、刘景桐等得力的小干部。
还存在的主要问题：1、曹金哲等个别同学的纪律意识有待提高。
2、部分同学学习积极性不高，缺乏自觉性，杜晓鹏、赵磊、徐鹤轩等同学经常不完成作业，需要深化学风建设。
3、小干部分工有待细化，还需要进一步指导他们开展工作。
4、集体活动、主题活动应该更多地开展，增强班级凝聚力。
二、本期工作重点1、继续狠抓安全、纪律、清洁等方面的常规管理，多方面了解学生情况，多找学生谈心，争取学生更大进步。
2、开展我真棒的操行评比活动，制定《学生操行评价手册》，使学生明是非，知荣辱，促进步。
3、组织开展图书阅读交流活动，准备两次讲故事比赛,促进班级优良学风的形成。
4、开展主题班会，进行爱国主义、集体主义、文明礼仪、勤奋上进、安全常识等方面的教育。
5、继续抓好干部队伍建设，进一步细化分工，指导他们做好工作记录，及时汇报，根据实际需要召开班队干部会,初步实现学生的自主管理。
三、各学月工作安排2月份1、切实做好开学期间的收心教育和学习目的教育，使学生变要我学为我要学，增强学生学习自觉性。
加强对学生晨读、午自习的监督，树立学习榜样。
2、搞好教室内外的清洁卫生，布置教室，美化环境。
3、加强校园安全常规教育，让安全第一的理念植根于每一个学生的心中，并落实到学习和生活中。
4、开展我真棒的操行评比活动，从作业、背书、听写、品德四个方面入手，制作评比表格张贴墙上，制订详细的评价细则，将学生的日常学习、品德习惯纳入常态化的监督和规范中。
3月份1、继续开展好我真棒的评比活动，树立学习榜样。
2、进一步指导班队干部参与班级管理，初步实现学生自主管理的目标。
2024年一年级下学期班主任工作计划(33篇)
2024年一年级下学期班主任工作计划（33篇）2024年一年级下学期班主任工作计划（通用33篇）2024年一年级下学期班主任工作计划篇1在上一学期的工作中，我学习了很多，也了解了许多自己的不足之处。
这学期，我将继续努力做好班主任工作，从低年级孩子年龄小的实际情况出发，汲取上学期的经验，从细节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生知识水平和道德素质。
一、班级情况分析：本班学生26人，其中男生 14人，女生 12人。
经过上学期的学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。
大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，可塑性极强。
可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意识不足，还需要花大力气在这部分孩子身上，希望在这学期的的悉心教育下，他们会有所转变。
二、班集体的目标：每天进步一点点。
三、主要工作和具体措施：(一)工作要点1.班干部队伍建设2.加强班风建设(二)具体措施1.抓好学生的常规教育①向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好。
同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。
②进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、不迟到、不早退，严格请假制度。
上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听讲。
训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。
下课不在走廊上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好课前准备，等待老师来上课。
③进行安全教育，利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。
教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急情况时保护自己。
④进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。
2024年小学一年级第二学期班主任工作计划（5篇）
2024年小学一年级第二学期班主任工作计划一、班级现状评估当前我所负责的班级共有____名学生，他们普遍天真活泼，对班级充满热情，展现出旺盛的好奇心。
然而，部分学生自我控制能力较弱，如黄种冠、张昌钰、陈永盛等，难以自我管理。
另外，由于大多数学生为独生子女，家庭教育过于溺爱，缺乏劳动习惯的培养。
同时，一些学生的集体主义观念淡薄，缺乏为班级和他人着想的意识。
为了将五一班建设成一个团结、进取的集体，我计划采取以下措施，引导学生形成自觉行为。
1、班训：我们引以为豪，我们是六(4)班。
2、班风：尊重自我，自我约束，自信，自强。
二、工作重点与目标1、持续加强学生的常规教育，深入落实《小学生日常行为规范》，以培养良好的行为习惯。
2、在师生间推行赏识教育，鼓励学生欣赏自己和他人，培养他们的自我肯定能力。
3、积极配合学校和少先队的活动，通过“五小公民”等活动增强学生的责任感和自我管理能力。
4、开展多元化的课堂活动，利用班队设计课为学生提供展示才华的平台，创造自由发展的空间。
三、具体实施策略1、强化常规教育管理。
依据《小学生日常行为规范》制定班级规则，引导全班学习，通过竞赛和评价机制确保规则的执行，从源头上培养学生的良好行为习惯。
尤其在学期初，班主任需密切关注学生动态，及时解决潜在问题。
在班级中开展自我评价、小组评价、教师评价等活动，以制度规范学生的言行。
2、增强集体荣誉感和团队凝聚力。
通过班级取得的荣誉和成绩激发学生的积极性，营造积极向上的班级氛围，使学生形成热爱班级、为班级利益着想的观念，进一步促进班集体的持续完善。
3、明确学习目标，端正学习态度。
帮助学生树立学习自信心，激发比学赶帮超的学习热潮，通过“手拉手”、“一帮一，一对红”等活动，实现互教互学，使学生在原有基础上取得学习进步，增强学习兴趣。
4、创造成功的体验。
为学生创造成功的环境，让他们在学习中享受到成就感，进一步激发学习动力。
2024年小学一年级第二学期班主任工作计划（二）本学期，我将继续担任一年级班主任，旨在确保班级管理与教学工作能够高效、有序地展开。
2024年小学一年级第二学期班主任工作计划（五篇）
2024年小学一年级第二学期班主任工作计划开学数日，班级现有人数为____，其中女生两位，其余均为男生，班级性别比例的不平衡现象显著。
这些孩子们大多已与我共度两年多时光，他们的性格特征、行为习惯我已了然于心。
他们是一群机灵且活泼的少年，偶尔也会有些许顽皮。
因此，对他们的教育不能一味地宠爱或放任。
鉴于他们已步入六年级，也是培养自主能力的关键时期。
因此，我计划在上学期初步尝试的基础上，进一步将管理权完全交给学生，让他们自我管理，自我约束。
首要任务是培养他们良好的习惯。
建立一个高效运作的班级管理结构。
在班级中设立班长、学习委员、劳动委员、体育委员以及寝室和食堂生活管理员等职务，由他们自行挑选合适的下属，并明确各自的职责和管理范围。
强调习惯的塑造。
六年级的学生需要学会自我照顾，自我管理。
将持续教导他们，良好的生活习惯和学习习惯对于个人成长至关重要。
让他们理解事理，学会与人相处，同时提升他们的适应能力。
注重态度教育。
常言道，态度决定一切。
一个人的态度直接影响其未来，因此要让孩子们认识到态度的重要性。
他们应保持积极的心态，充满活力，关心周围事物，对自己充满信心，良好的心态将有助于事情的顺利进行。
加强阅读和写作训练。
语文学习中，阅读和写作能力是提升的一大挑战。
上学期鼓励他们多读书，做读书笔记，并记忆所学内容。
实践是检验真理的唯一标准，因此，我计划每周安排两篇小短文写作练习，以提升他们的阅读和写作技巧。
坚决维护良好班风。
六年级是毕业班，部分学生可能会寻求错误的自我展示方式，因此，我们必须严格把关良好班风的形成。
计划虽已详尽，但变化总在不经意间发生，期待本学期一切能按计划进行，唯有行动才能证明一切。
2024年小学一年级第二学期班主任工作计划（二）一、班级概述二、学期工作目标本学期，我班的主要目标是构建一个积极进取、能力突出的班委团队，确保所有学生都能确立明确的学习目标，塑造良好的学习氛围。
我们将着重培养学生的良好行为规范，弘扬正气，逐步形成遵守纪律、积极进取、勤奋好学的班级文化。
一年级下班主任工作计划精选6篇
一年级下班主任工作计划精选6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作方案、述职报告、思想汇报、演讲稿、条据书信、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, job reports, thought reports, speeches, evidence letters, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!一年级下班主任工作计划精选6篇一个认真写好的工作计划可以为我们的工作提供明确的指导和方向，通过工作计划，我们可以更好地评估工作时间和资源的需求，以下是本店铺精心为您推荐的一年级下班主任工作计划精选6篇，供大家参考。
小学一年级下册班主任工作计划大全5篇
小学一年级下册班主任工作计划大全5篇小学一年级下册班主任工作计划【篇1】在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。
班主任是一个班集体的组织者，领导者和教育者。
为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作。
一、建立学生一日常规，培养学生自理能力。
教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。
为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。
通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。
加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、就餐、排队放学、排队集会等。
培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。
二、循循善诱，做好问题生的转化工作。
由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。
第二，要注意表扬和批评的艺术。
对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。
这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。
第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。
可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。
同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。
三、认真上好每一节德育课。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一年级下期班主任工作计划
当一名小学一年级的班主任，教学任务是不重，随便哪一个老师都能教，不过我认为，教学不是最重要的，教一年级的小学生如何
读书、学习才是最重要的。
小学一年级的学生是第一年上学，思想
和行为意识都没有达到最好，只有老师的不断领导和教诲，将他们
的学习意识充分调动起来才是最重要的。
经过上学期一个学期的学习和认识，我教的小学一年级的学生开始有了上学和努力学习的意识了，不再是整天就想着玩的小孩子了。
不过在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的，不让他们把积
累的学习经验忘光。
所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作
计划：
一、班级概况：
本学期全班学生共计33人。
本班学生热爱班集体，积极向上，
活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，
可塑性极强。
可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学
习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这
部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响
和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。
二、班集体的目标：
每天进步一点点。
三、主要工作和具体措施：
(一)加强学生之间的评比制度的鼓励机制：
(1)各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个
人竞赛等。
日日争得“小苹果”。
(2)值日评比天天进行，周周进行总结，奖励。
(二)行为规范教育：
1、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。
2、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学
打招呼。
3、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。
4、不打不闹，上下楼梯靠右走。
5、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。
6、在教学大楼里安静，不喧哗。
(三)根据班级具体情况本学期工作重点：
1、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级
的事务。
2、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交
习惯，订正习惯。
3、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整
理自己的学习用品，学做家务。
4、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合
理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。
(四)班级管理：
1、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮
助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平
和管理水平。
2、上学不迟到、不早退。
3、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合
理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。
(五)学生心理健康教育：
1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。
2、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。
3、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。
现在的小学一年级学生都已经是新千年以后才出生的孩子了，他们出生的环境比“80后”、“90后”还要好许多，这就决定了他们是不愁吃、不愁穿的新一代，我们教育他们的方法要更加的体现出针对性。
不过这些孩子的父母大部分有都是“80后”，知识和教育方面都有了自己见地，他们教育孩子的方式也已经和以前发生了变化，所以我们的新一代是不怕任何竞争的，我们的天赋就决定了我们是不可战胜的新一代!
我要做的就是要教育好这写学生，把他们带上正规，走上正确的道路。
只有这样，他们的前途才不可限量，他们才是我们祖国的希望!
一、指导思想
本学期少先队将以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《少先队辅导员工作纲要》为指导，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，不断提高师生的安全防范意识，切实加强学生思想道德品质和日常行为习惯的培养结合已经取得的经验及教训，不断改进方法，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，培养学生良好的思想素质和文明的行为规范。
二、班级(中队)情况分析
我班共有学生人数40人，女生18人，男生22人。
由于是一年级，孩子的习惯还是不够好。
所以抓好孩子的养成教育还是我的教
育工作重点。
本学期我的中队工作重心就是抓好班级各方面的常规，尽力营造健康文明、勤思好学、积极向上的班级氛围，帮助学生尽
早养成良好的习惯。
争创优秀班级是每个一(5)中队的孩子共同目标。
三、工作重点和难点
(一)班风建设：
(二)针对特殊学生，开展特殊教育
四、工作内容和措施
(一)常规教育方面：对常规工作常抓不懈，扎扎实实用好班会课、晨检、午检时间，对学生进行行之有效的思想教育，力求工作细致
深入，让班级成为班风正，学风浓的班集体，争取被评为校“五星
班级”。
a、根据班级实际情况，阶段性地强化和规范学生的日常行为习
惯和学习习惯。
如：课堂常规、作业习惯、卫生习惯、行走礼仪、
见面礼仪、升旗仪式、出操纪律、同学之间的团结友爱等等;
b、以《小学生日常行为规范》为标准，组织学生开展学习讨论，引导学生在诚实守信、遵守秩序、文明礼貌、学习习惯、卫生习惯
等行为养成上积极实践。
班内根据各班实际情况进行各项评比，以
促进学生各方面的发展。
(二)班级(中队)纪律方面
1.课堂纪律
2.课间纪律
3.路队纪律
(三)班级(中队)安全与卫生
a、安全意识天天有，人人有，消除各种安全隐患，确保学生身
心安全，力争无安全事故发生。
b、要常抓不懈安全纪律，做到课间不追跑打闹，不攀爬楼梯扶栏等等，谁的班谁负责，谁的课谁负责;万一有学生发生意外或有不安全因素存在时，责任人必须第一时间上报并做好善后工作。
(四)班(中队)干部的培养方面
大力培养班干部，班主任要留心指导、培训，每两周召开一次班干部会，让班干部以良好的工作能力和态度参与班集体建设，当好班主任的小助手。
(五)班级(中队)评优考核方面
(六)积极参加校内外活动方面
(七)其他方面
五、工作进度安排(略)。