校舍录入常见问题解答

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中小学校舍信息管理系统》培训 校安系统录入进展通报及简明手册编撰说明

中小学校舍信息管理系统》培训 校安系统录入进展通报及简明手册编撰说明

3、《校舍市 厦门市 莆田市 三明市 泉州市
备 注
漳州市
南平市
1227
420
1090
393
+137
+27
诏安:+50,平和:+45 华安:+21,龙海:+35
龙岩市
宁德市
405
693
395
451
+10
+242
蕉城:+41,屏南:+48,柘荣:+44 福安:+53,福鼎:+32 古田:+14
2、数据核实情况
《中小学校舍信息管理系统》 培 训
2012年5月9日
内容提要:
一、校舍信息采集和数据核实情况通报 二、《校舍信息简明手册》编撰说明
一、校舍信息采集和数据核实情况通报
1、数据录入进展情况表
1、数据录入进展情况表 1)单体建筑物基本信息(未录入、建筑物数量与详细信息表中匹配不上) 福州:4栋 厦门:1栋 三明:4栋 泉州:1栋 漳州:9栋 南平:2栋 龙岩:1栋 宁德:14栋
泉州:4栋
漳州:135栋
8)校安工程校园规划表(未录入、审核) 福州:19个 莆田:5个 三明:4个 漳州:54个 南平:4个 宁德:11个
泉州:8个
9)校安工程单体建筑物规划表(未录入、审核) 福州:11栋 厦门:3栋 莆田:7栋 泉州:5栋 漳州:198栋 南平:1栋 龙岩:1栋 宁德:21栋
1、数据录入进展情况表 10)校安工程实施过程信息录入完成率
2)单体建筑物照片(未录入、录入不全) 厦门:22栋 莆田:2栋 三明:2栋 宁德:11栋
泉州:31栋
漳州:67栋

校舍建设几种常见的质量问题及对策

校舍建设几种常见的质量问题及对策
用水 清理 后 , 直 接 用 水 泥砂 浆抹 平 。 较 大 的蜂 窝 , 应 先剔 除松 动 石 子 层 , 用 水 湿 润 后 再 用 高 一 标 号 的 细 石 混凝 土 捣 实 , 并 做 好 养护 处 理 。 麻面 : 爿 { 水 冲洗 湿 润 后 , 再用水泥浆或 l : 2水 泥 砂 浆 抹 平 即 可 。 如 做装 饰 可 不做 处 理 , 因 为这 种情 况 只是影 响 观 感 。 孑 L 洞: 剔 除 松动 混 凝 土层 , 把 上 部 剔 成较 大 的斜 形 洞 口 , 保 证 浇 筑 混凝 土操 作 方便 , 然 后 清理 干 净 并 用水 湿 润 , 刷 上 水 泥浆 , 再 用 高 标 号 的 细石 混 凝 土分 层 振 捣 填 实 ,水灰 比宜 控 制 在 0 . 5以 内 , 并 要 派 专 人做 好 跟踪 养 护 。 露筋: 如无 钢 筋锈 蚀 , 则 先 清 理钢 筋 上 的 残 渣 和浮 锈 , 再 用 水 充 分 湿润 后 , 用 l : 2 水 泥 砂浆 压 实 抹 平 ; 如露筋面积大且孔洞深 , 则 要 剔 除表 面松 动 的 混凝 土 层 , 清理 湿 润 后 用 高一 标 号 细 石 混凝 土 振 捣 晒, 既可以起到通风散热 , 又可使屋面与墙体 问的温度降低 , 从而防 填 实 同时做 好 养 护 工作 ; 如 钢 筋锈 蚀 程 度 较重 , 混凝 土 又有 裂 缝 , 造 止或 减 少砌 体 温度 裂 缝 。 成 混凝 土保 护 层 剥 离 较 多 时 , 应 将 松 动 混 凝 土 清 理干 净 , 除 去 钢 筋 在 屋 面增 设 柔 性 温 度 缝 , 对 较 长 的整 体 刚 性屋 面 , 可适 当增 设 上 的锈 迹 , 若 钢 筋锈 蚀严 重 , 有效 面 积 明显 减 少 , 还 应 采 取 钢 筋 面积 温 度缝 , 缝 内填柔 性 防水 材 料 , 以减 少 温度 应 力 。 补强 , 再将原混凝土打毛 , 清 理 湿 润 后用 高一 标 号 的细 石 混 凝 土 填 屋 顶 部位 的圈梁 应 尽量 设 置 隔热 面 层 , 顶 层 圈梁 的宽 度 宜较 砌 补 密 实 。这 种情 况 也可 用 压 力喷 射混 凝 土 处 理解 决 。 体 厚度 小 些 , 其外 侧 用砌 体 材 料遮 盖 。圈梁 上 表 面 处应 用 保 温 隔热 缺棱 掉 角 : 小 的缺 角 , 清 理 干 净 并用 水 湿 润 后 , 直接用 1 : 2 水 泥 材 料 遮 蔽 ,这 样 就 可 以降低 钢筋 混 凝 土 梁 与砌 体 的 温度 差 和 变形 砂 浆 修 补 ; 较 大 的缺 角 , 必须 剔 除剥 离 层 或 松动 的石 子 , 清 理 干 净 并 差, 避 免或 减 少砌 体 的 温度 裂缝 。 用 水 湿 润后 , 立 好 边模 , 然后 用 高 一标 号 的 细石 混 凝 土 填 补 , 一 定 要 1 . 3 治理 方 法 注意 密 实 , 并做 好 养 护 。 常用 的维 护修 理措 施 有填 缝 、 抹灰 、 乐浆 等 方法 。 3 铝合 金 门 窗渗 水 填缝 : 现将 缝 隙 两 侧清 理 r净 , 然后用 1 : 3 水 泥 砂 浆 填 入缝 内 。 3 . 1渗 水原 因 这 对砌 体 的 美 观 、 耐 久 性 能起 到一 定 的作 用 , 但 对 砌 体 的强 度 和 整 铝 合 金 门窗 框与 墙 体 之 间 、玻璃 与 门窗 框 之 间 密封 处 理 不 好 , 体 性 起 的作 用 不大 。 构 造处 理 不 当而 产生 渗 水 。 抹灰 : 滑 裂缝 用 l : 3 水 泥砂 可对 开 裂 砌 体 进 行 表 面 保 护 , 这 对 外 层 推拉 门窗下 框 的 轨 道 内没 有设 置 排 水 孑 L , 下 雨 后雨 水 积 在 砌体 的美 观 、 防渗 均 能起 到 一定 的作 用 。 必要时, 可 沿 裂缝 的 内外 表 轨 道槽 内 , 雨 水 无法 排 出从 而 造成 渗 漏 。 面 的抹 灰 层 内铺 设 钢丝 网或 6中距 1 5 0 m m或 2 0 0 m m 的钢 筋 扒 锔 , 开启 铝 合 门窗使 用 不 当 ,用 力 不 均 匀或 受 到 外 力 的不 良影 响 , 以承担 裂 缝处 的主托 应 力 。 使 铝 合 门窗 的框 、 扇 轨 道 等产 生 变形 而 导 致渗 水 。 压 力 灌浆 : 对 砌 体采 _ E H 压力 灌 注 水 泥浆 可 以提 高 原有 以低标 号 由于 多种 原 因窗 铰 变 形 、 滑块脱落 , 使 铝 合 门窗 密 封 性 不 好 也 砂 浆砌 筑 墙体 的抗 剪强 度 和抗 震 能 力 ,所 以对恢 复砌 体 的 整体 性 , 会渗水。 提 供砌 体 的 强度 都 有较 好 的效 果 。 可 以说 是修 理砌 体 裂 缝 的较 好方 3 . 2 渗水 处 理 法 之一 。 在 横 竖 框 的相 交 部 位 , 现 将 框 的表 面 清 理 干 净 , 再 注上 防水 密 2混 凝 土及 钢 筋混 凝 土 的缺 陷 封胶 密 封 , 为确 保 密 封质 量 , 密 封胶 多 用硅 酮 密 封胶 。 由于混 凝 土 缺 陷 会 造成 结 构 在 强 度 、 刚度 、 稳 定 性 等 方 面 的 严 在 销合 门窗 的封 边 处 和轨 道 的根 部 , 隔 一定 距 离钻 上 直 径 2 a r m 重后果。 冈此 必 须认 真 对待 。 常见 的外 观 缺 陷有 蜂 窝 、 麻面 、 孔洞 、 露 的排 水 孑 L , 使 框 内积 水很 快 排 出 。 筋、 缺 棱 掉 角等 。 当外 窗 台 的 泛水 出现 倒 坡 时 , 应重做泛水 , 使泛水形成外低 内 2 . 1现 象及 成 因 高 的顺 泛 水 , 便 于雨 水排 出室 外 。 蜂窝 : 混凝 土 的局 部 砂浆 较 少 , 石子较多, 石子 间有 大 小不 一 的 如铝 合 金窗 框 四周 与 结构 的间 隙 处 出现 渗 水 , 可 先 用水 泥砂 浆 空隙, 酥 松 无力 形 成蜂 窝 状 的孑 L 洞。 大多 是 由于 混 凝土 配 比不 准 确 、 将 缝 隙填 实 , 在 打上 防 水胶 。 搅拌 不 均匀 、 浇筑 时振 捣 不 密实 麻 面 : 或模 板 漏浆 所 成 。 4 屋 面 山墙 和 女 儿墙 部位 漏 水 麻面 : 混凝 土 的 表面 缺 浆严 重 , 形 成 大 小 不一 的 、 粗 糙 的 密 集小 原 因分 析 : 凹坑 。 很 多情 况 是 由于模 板清 理 不 干净 、 没 有浇 水 湿 润 、 接 缝 处 漏浆 卷材 收 口处 张 口 , 固定不 牢 ; 封 口砂 浆 开 裂 、 剥落 , 木砖 、 木 条腐 或 混凝 土 振捣 不 密 实 。 烂。 孔洞 : 混 凝 土 的 内部 有 大 小不 等 的空 腔 , 缺 少部 分 混凝 土 。 多在 压顶 砂 浆 强度 低 , 压 顶板 滴 水 线破 损 , 雨 水沿 墙 进入 卷 材 。 钢 筋 密集 、 预 留孔 洞 或 预埋 件 的 地方 。一 般是 因为 混凝 土浇 筑 振 捣 山墙 、 女儿 墙 与屋 面 板 缺 乏牢 固拉 结 , 转 角 处没 有 做 成钝 角 , 垂 不 密 实或 混 凝土 出现 离析 现 象或 严重 跑 浆 漏浆 。 直 面卷 材 与屋 面 卷材 没 有 分层 搭槎 或 基 层松 动 。 露筋 : 混 凝 土 的结 构 内 的主 筋 、 副 筋 和 箍 筋 等 没 有 被 混 凝 土 包 撒 铺垂 直 面 绿豆 沙 因施 工 困难 而 被 省 略 。 裹 而 外 露 。大都 是 混凝 土 浇 筑 时钢 筋 垫块 漏 放 、 或 放 置 垫块 移 位 及 治 理 措施 : 清 除 卷材 张 口脱 落处 的 旧胶结 料 , 烤 干基 层 , 重 新 钉 钢 筋 尺 寸 偏 大 而 紧贴 模 板 ; 有 时 因钢 筋 过 密 形 成 断 面较 小 , 形 成 露 上 防腐 木 条 , 将 旧卷 材 贴 紧钊 牢, 再 覆 盖一 层 新 卷 材 , 收 口处 用 防水 筋; 也 可 能是 混 凝 土 配 比不 准 , 浇 筑 时产 生离 析 现 象 、 振 捣 不 到位 、 油膏封口。 模 板 湿 润程 度 不够 、 拆 模 过早 棱 角被 碰 掉 等 。 凿除 开 裂 和剥 落 的压 顶 砂 浆 , 重抹 1 : 2 ~ 2 . 5 水泥砂浆, 并做 好 滴 缺 棱掉 角 : 混 凝 土梁 、 板、 墙、 柱 等处 的棱 角不 齐 、 脱 落 。混凝 土 水 线 。宜 选 用

全省中小学校舍信息系统应用相关问题解答

全省中小学校舍信息系统应用相关问题解答
了其中的1次。可通过该建筑物名称旁边的时间列表选择没审核的数 据,补充审核或者将其删除即可。
二、校舍信息管理系统应用相关问题
9.问题:进行变更审核、帐号密码初始化等操作时,已经在相关记录 前打勾选择了,为什么系统还提示“选择的记录数不正确?
回答: 这是系统不够人性化的地方,已经向教育部提出了修改建议。正
二、校舍信息管理系统应用相关问题
8.问题:单体建筑物规划已经审核通过,但进入校园的规划审核时会 提示“校安工程单体建筑物规划信息还未审核”。
单体建筑物排查(鉴定)已经审核通过,但进入鉴定(规划)审 核时,提示 “校安工程单体建筑物排查(鉴定)信息还未审核”
回答: 由于用户排查、鉴定、规划信息输入了2次,而用户只审核通过
二、校舍信息管理系统应用相关问题
11.问题:个别学校数据填报正常,但进行数据检验时“红牌”一直 存在,如何解决?
回答:这是由于系统升级原因造成的,用县(区)的帐号登录,对该 学校进行审核后“红牌”将消失。
二、校舍信息管理系统应用相关问题
12.问题:以字母开头的组织机构代码无法输入。 回答:8月13日系统已经更新,目前已经可以正常输入。
确的操作方法是:用鼠标点击记录的任一字段达到选择该记录的目 的(选中的记录显示黄色背景),然后再进行审核、密码初始化等 操作。
二、校舍信息管理系统应用相关问题
10.问题:单机版中学校代码有误,在网络版中如何修改?
回答: 学校用户通过“变更申请”向县(区)校安办提出请求,县
(区)校安办审核通过后就完成代码变更。但用户的登录帐号还 是使用旧的学校代码,如果要使用新的学校代码作为帐号,则县 (区)级管理员须为新代码建立帐号,同时删除旧代码的帐号。
二、校舍信息管理系统应用相关问题

学生宿舍管理制度的常见问题解答

学生宿舍管理制度的常见问题解答

学生宿舍管理制度的常见问题解答一、背景介绍宿舍是学生生活的重要组成部分,宿舍管理制度的健全与否直接关系到学生的生活质量和学习成绩。

然而,在实际操作中,常常会出现一些问题,本文将对学生宿舍管理制度的常见问题进行解答。

二、宿舍规章制度宿舍规章制度是宿舍管理的基础,通过规范学生的行为,维护宿舍秩序。

一般包括宿舍门禁管理、作息时间管理、卫生管理等方面。

遵守宿舍规章制度是每位学生的基本义务和责任。

三、宿舍门禁管理宿舍门禁管理是保障学生安全的关键环节。

学生在进入宿舍楼时需要刷卡或使用指纹等方式验证身份,以确保只有本宿舍成员及授权人员能够进入。

如遇特殊情况,学生应提前向辅导员或宿舍管理员做好请假或授权手续。

四、作息时间管理合理的作息时间对学生的身心健康及学习效果至关重要。

宿舍管理制度一般设置了晚上的熄灯时间和早起时间。

学生应按规定时间入睡,并在规定时间起床。

如果有特殊情况需要延迟作息时间,需向辅导员或宿舍管理员请假并说明原因。

五、卫生管理宿舍的卫生管理是培养学生良好生活习惯的重要环节。

每位学生应保持宿舍的整洁和卫生,不随意乱扔垃圾,定期打扫宿舍并保持通风。

如有不合理的卫生习惯,将会受到相应的处罚或警告。

六、财产管理学生的个人财产在宿舍里需要注意保管。

学生应妥善保管自己的财物,并不得擅自进入他人的物品存储空间。

如有财物损失或发生争议,应及时向辅导员或宿舍管理员报告,并配合相关部门处理。

七、社交活动管理学生宿舍是学生之间交流和相互帮助的场所。

然而,社交活动需要遵守一定的规则。

宿舍管理规定一般禁止大声喧哗、擅自留宿他人、组织违规集会等行为。

学生应自觉遵守规定,尊重他人的休息和学习时间,营造良好的学习氛围。

八、电器使用管理在宿舍使用电器需要注意安全和节能。

学生应合理使用电器设备,不得使用不符合安全要求的电器并注意防止电器过载使用。

学生离开宿舍时要及时关闭电器设备,确保宿舍安全。

九、宿舍维修管理宿舍设施的正常使用是学生居住的基础条件。

全国中小学校舍信息管理系统第七部分常见问题

全国中小学校舍信息管理系统第七部分常见问题

第七部分常见问题解答一、在保存数据时经常会有一个提示框:您的数据可能异常。

答:出现上述情况时,说明数据录入可能有误,需点击<取消>按钮,进行核实,若数据确认无误,则可继续点击<保存>按钮,并在弹出该提示框后,点击<确定>按钮,保存数据。

二、迁移学校如何规划?答:(1)对于校园场址排查后需要避险迁移的学校,在填写完校舍场址安全排查(在评估意见中选择“避险迁移”),直接跳过校舍场址防洪安全排查、校舍建筑安全排查、校舍鉴定,填写校园及建筑物规划信息。

校园规划中的“校安工程规划方式”需选择“迁移”;单体建筑物规划中的“校安工程改造性质”选择“重建”或“新建”。

(选择“重建”需对应原建筑,“新建”为新增建筑物)(2)对于布局调整的迁移学校,需要由区县校安办填写布局规划调整信息表,从学校及校舍信息直接填写规划信息,跳过排查鉴定信息。

同样的,校园规划中的“校安工程规划方式”需选择“迁移”;单体建筑物规划中的“校安工程改造性质”选择“重建”或“新建”。

(选择“重建”需对应原建筑,“新建”为新增建筑物)。

三、为什么审核日期不能晚于当前日期?审核是由审核人员操作,录入人员并不知道审核时间。

答:表中的“审核日期”是指数据采集表的审核日期,即填报纸质采集表时进行数据审核的日期。

四、数据录入完成后,如何查看本校数据录入情况及错误情况?答:可通过选择【数据管理->数据录入进展情况】,点击<汇总>按钮,查看更新后的数据录入情况进展情况和数据录入错误情况。

五、在【学校及校舍概要->学校信息管理】的[校安工程信息查看]页签中,为什么不能录入数据,没有<新增>、<修改>等按钮?答:【学校及校舍概要->学校信息管理】的[校安工程信息查看]只能查看信息,不可对数据进行其他操作。

若要录入校安工程信息,需选择【校安工程管理】下的相应子菜单进行操作。

六、中职学校中的“举办者类型”如何填写?答:“举办者类型”的分类为:“1-中央部门;2-地方教育部门;3-地方非教育部门;4-民办”。

宿舍存在的问题及整改情况分析

宿舍存在的问题及整改情况分析

宿舍存在的问题及整改情况分析一、宿舍存在的问题大学宿舍是学生在校园中的第二个家,是学生休息和学习的重要场所。

然而,由于种种原因,宿舍中存在着不少问题。

这些问题对于学生的健康和安全产生了负面影响,亟待解决。

首先,在宿舍内存在卫生问题。

由于大部分大学宿舍设施较为陈旧,并且住户密集,容易造成卫生死角难以清洁。

而且,由于部分学生缺乏卫生意识或时间有限,经常没有及时打扫卫生或者没有正确分类垃圾。

这使得宿舍变得肮脏且拥挤,不利于居住环境。

其次,在宿舍安全方面也存在诸多问题。

某些校园内历史悠久的宿舍楼建造年代久远,并且缺乏有效定期维护与改建。

因此,存在电路老化、漏电风险、消防设施不配备等安全隐患。

此外,还有隐蔽使用违禁电器或私拉电线等不安全行为频频发生。

另外,一些宿舍管理制度也亟待完善。

学生在宿舍内通常享有较大的自由空间,但自由过度可能导致一些行为不当。

比如:晚上吵闹、私拉关系电线等现象时有发生。

这在一定程度上干扰了其他宿舍的正常休息和学习。

二、整改情况分析针对上述问题,高校纷纷采取措施进行整改,并取得了一定的效果。

下面将具体分析宿舍存在的问题及整改情况。

针对卫生问题,学校加强了对宿舍卫生的监督和检查力度。

制定并严格执行了相关规章制度,并进行定期消杀与清洁工作,在特殊时期还主动加强了疫情防控工作。

同时,学校开展关于环保与卫生意识教育活动,鼓励学生共同维护良好卫生环境。

在提高宿舍安全方面,校方着重加强了设施维护和管理措施。

针对老旧设备和陈旧电路的问题,进行定期检修与维护;提高燃气、用电等设备的安全性,加强了对宿舍楼的消防设施的配备。

除此之外,学校成立了专门的安保小组,全天候对宿舍楼进行巡查和管理,确保学生的人身安全。

而为了改进宿舍管理制度,高校领导积极参与宿舍管理事务,并听取学生意见、提出合理建议和方案。

在制定新的宿舍管理条例方面也具有包容性和针对性:例如,在各级楼长带领下,在各个楼层设置志愿者队伍,负责监督和督促住户遵守规章制度;还通过举办文明、卫生评比活动等方式提高学生的自觉性。

学生住宿常见问题解答

学生住宿常见问题解答一、住宿申请学生住宿是大学生活中的一个重要环节,但对于入学不久的新生来说,可能会遇到一些问题。

下面是一些关于住宿申请的解答。

1. 如何申请住宿?学生住宿一般是通过学校的住宿申请系统进行申请。

新生一般会在入学报到时填写住宿申请表格,提供个人基本信息,然后根据学校规定的时间进行申请。

申请成功后,学校会通知学生住宿安排的具体信息。

2. 住宿申请的优先级是如何确定的?学校通常会根据不同的标准来确定住宿申请的优先级。

一般来说,优先级会考虑到新生的地理位置、家庭情况、学习成绩等因素。

有些学校还会根据特殊需求,如残疾学生或国际交流学生给予优先考虑。

二、宿舍分配住宿申请成功后,学校会进行宿舍分配。

以下是一些关于宿舍分配的问题解答。

1. 宿舍是如何分配的?宿舍分配一般是由学校的住宿办公室负责。

他们根据学生的申请情况、学校的床位情况、宿舍类型以及其他因素进行分配。

一些学校会考虑同专业、同班级的学生住在一起,以促进学术交流和共同学习。

2. 可以选择室友吗?有些学校会允许学生自行选择室友,这样可以更好地互相协调生活习惯和相处方式。

但是也有学校会进行随机分配室友,这样可以增加学生之间的交流和了解。

三、宿舍设施宿舍的基本设施是学生们关心的重要问题。

以下是一些关于宿舍设施的解答。

1. 宿舍有床、衣柜和书桌吗?一般来说,宿舍都会提供床、衣柜和书桌等基本设施。

但是不同学校和不同宿舍类型的设施可能有所不同。

在申请住宿时,可以咨询学校相关部门了解宿舍设施的具体情况。

2. 宿舍配备有空调和独立卫生间吗?部分宿舍会配备空调和独立卫生间,但不是所有宿舍都会提供这些设施。

一些高档宿舍或者新建的宿舍楼可能会提供更好的设施,但是一般的宿舍可能只提供基本设施。

四、卫生和安全宿舍的卫生和安全问题是学生和家长们非常关注的。

以下是一些关于宿舍卫生和安全的解答。

1. 学校会定期清洁宿舍吗?学校会定期进行宿舍的清洁和卫生检查。

一般会有工作人员定期打扫公共区域,并提供必要的卫生用品。

全国中小学校舍信息管理系统操作流程

全国中小学校舍信息管理系统操作流程●系统登录在IE浏览器中访问校舍系统网站,(网址为:)进入页面。

●输入登录账号和密码录入人员账号和密码:账号:2密码:xhjyxmb3080(注意:该账号和密码为初始账号和密码,若要修改登录账号和密码在系统页面右下方进行修改,切记要记住新账号和密码,否则下一次无法登录)●系统界面操作※点击系统主界面一级菜单【学校及校舍概要】,出现子菜单:【概况信息、学校信息管理、校舍信息管理】,第一步:点击学校信息管理,右框见学校列表,选中学校点击打开基本信息,点击修改按钮,补录空白内容或错误信息(注意所有带﹡键的为必填信息,如若无信息必须填写“无”,然后点击右下方保存按钮,依次点击详细信息、校园图片等进行录入修改。

第二步点击校舍信息管理,利用查询系统输入与第一步的同一学校学校代码及学校名称,然后点击项目学校,进入基本信息页面,点击修改按钮补录空白内容或错误信息(注意所有带﹡键的为必填信息,如若无信息必须填写“无”或“0”,然后点击右下方保存按钮。

若项目学校有多栋单体建筑物,在页面右上方选择建筑物按钮选择剩余建筑物,注意修改补录,然后保存。

其他子菜单如:照片、视频设计图等依次操作录入。

(详见区县级培训教程三章)※点击系统主界面一级菜单【校安工程管理】(本功能主要用于校安工程中排查鉴定规划数据信息,包括校舍场址、防洪及建筑安全排查信息;校舍鉴定信息;单体建筑物及校园规划信息)出现子菜单:【校舍场址安全排查管理】【校舍建筑安全排查管理】、【校舍鉴定管理】、【规划情况管理】、【工程实施管理】、【工程资金管理】、【校安工程信息查看】、【工程服务管理】、【工程成果展示】1、点击校舍场址安全排查管理,然后点击校舍场址安全排查信息维护,进入校舍场址安全排查信息查看,点击修改按钮,进入校舍场址排查信息页面,(录入地形地貌为“高原”,GPRS信息坐标采集方法为“实地采集”,GPRS型号为抗震设防烈度录入“7度”。

全国中小学校舍信息管理系统数据录入及审核相实用PPT文档

3.明确分工职责
领导负责协调组织 校安办提供单机版数据及相关信息 信息中心负责组织数据的录入与审核 信息技术人员负责录入与审核 后勤人员负责核查录入数据的准确性
场地组织
1.培训场地 2.录入场地 3.审核场地
设备组织
1.计算机 2.打印机 3.扫描仪 4.数码照相机 5.摄像机 6.非线性编辑机(每个县区至少要两台,用于配音、视频制作等,
有条件的学校可购买一台)
技术组织
1.录入程序与方法; 程序Fra bibliotek技术人员依据纸质数据录入-市(县、区)同
步指导-学校后勤人员校验-管理者查看进展与分析等再指导。
方法:集中或分片集中,便于互相交流与研讨。 2.吃透有关文件精神;
全国校安办函〔 〕26号《关于做好全国中小学校 舍信息管理系统(网络版)数据录入及审核相关工作 的通知 》等。 3.与宽带运营商做好沟通,争取技术和服务上最大的 支持。
几点强调
辽源市教育信息中心 孟广友 学校级录入人员一定要力争一次性录准确入并审核通过; 要与带宽运营商沟通好;
1234....人学要要员校与勤分级带与工录宽省一入运信定人营息要员商中明一沟心确定通沟要好通力;。争一次性录准确入并审;核通过; (特别是对县、区的协调工作) 后学(校校 全全后后学方全校后(方程辽方与方全参勤校技安安国国勤勤校法国安勤技法序源法宽法国培人 级 术 办 办中 中 人 人 级 : 中 办 人 术 : : 市 : 带 : 中 人员录提提 小小员员录集小提员集技教集运集小员后后负入供供 学学负负入中学供负中术育中营中学的勤勤责人单单 校校责责人或校单责或人信或商或校选县县核员机机 舍舍核核员分舍机核分员息分做分舍择区区查一版版 信信查查一片信版查片依中片好片信选选录定数数 息息录录定集息数录集据心集沟集息择择入要据据 管管入入要中管据入中纸中通中管孟技技数力及及理理数数力,理及数,质,,,理广术术据争相相 系系据据争便系相据便数便争便系友骨骨的一关关 统统的的一于统关的于据于取于统干干准次信信 ((准准次互(信准互录互技互(作作确性息息 网网确确性相网息确相入相术相网为为性录络络性性录交络性交交和交络-市区区准版版准流版流流服流版(域域确))确与)与与务与)县培培入数数入研数研研上研数、训训并据据并讨据讨讨最讨据区者者审录录审。录。。大。录)))核入入核入的入同通及及通及支及步过审审过审持审指;核核;核。核导相相相相-学关关关关校工工工工后作作作作勤的的的的人组组组组员织织织织校验-管理者查看进展与分析等-再指导。

宿舍管理制度的问题

宿舍管理制度的问题首先,宿舍入住规定可能存在的问题是学生或员工未按规定进行入住登记。

在学校或单位的宿舍管理制度中,一般会规定学生或员工在入住宿舍时需要进行登记并提交相关个人信息,以便学校或单位做好管理和安全防范工作。

但是有些学生或员工可能由于个人原因或疏忽导致未按规定完成入住登记,这就给宿舍管理带来了一定的困难和安全隐患。

为了解决这个问题,学校或单位可以加强对入住规定的宣传和教育,建立健全的入住登记制度,加大对违反规定者的处罚力度,以提高学生或员工的自律意识。

其次,日常管理中可能存在的问题是宿舍内的秩序混乱和纪律不严。

在宿舍内,学生或员工们生活在一起,相互之间需要相互尊重和理解,否则就会导致宿舍内的秩序混乱和纪律不严。

例如,有些学生或员工可能会在宿舍内大声喧哗、乱扔垃圾、私插电器等行为,不仅影响了宿舍内其他人的休息和学习,还可能引发安全隐患。

为了解决这些问题,学校或单位可以加强对宿舍纪律的宣传和教育,建立健全的值班制度和巡查制度,及时处理违纪行为者,以维护宿舍内的正常秩序。

第三,安全防火方面可能存在的问题是宿舍内的电器使用不当和火灾隐患较大。

在宿舍管理中,安全防火是最为重要的一个方面,因为一旦发生火灾事故往往会造成不可估量的损失。

但是有些学生或员工可能会因为使用电器不当、私拉电线或乱堆杂物等行为导致火灾隐患较大。

为了解决这些问题,学校或单位可以加强对安全防火知识的宣传和教育,建立健全的电器使用管理制度和安全隐患排查制度,及时整改和处理安全隐患,以确保宿舍内的电器使用安全。

最后,宿舍管理制度中的节能环保问题也是需要重点关注的。

在当前环境保护日益受到重视的背景下,学校或单位应该加强对宿舍节能环保知识的宣传和教育,提倡学生或员工合理使用水电资源,减少浪费和排放。

同时,还可以通过设立节能奖励制度、建立宿舍节能监测系统等方式,激励学生或员工积极参与节能环保活动,共同建设绿色宿舍。

总的来说,宿舍管理制度是学校或单位对宿舍内部管理的一系列规章制度,是维护学生或员工正常生活秩序和安全的重要手段。

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校舍信息管理系统录入问题解答
1、 学校应按怎样的顺序录入校舍信息管理系统?
登录网址:
/login.html
2、 系统登录不上,或登陆时跳转到404错误页面,怎样解决。

答:首先确认用户名、密码是否正确,如果多次登录不上,请联系上级校安01录入,02审核
01录入,02审核
01录入,02审核
办,核实用户名是否正确,是否在系统中存在,如存在,请重置密码后再登录。

其次404错误提示是HTTP错误代码,属于程序友好性提示,是告诉浏览者其所请求的页面不存在或链接错误,多由网络原因引起,出现这样的情况时,请重启浏览器,重新登陆,如多次登陆不上,请在教育统计QQ群中留言,协助解决。

3、学校代码不能登录?
答:首先请确认学校代码是否正确。

学校代码必须是2010年5月发《填报说明》上的代码(16位)+(01或02)。

4、忘记密码怎么办?
答:如忘记密码,请直接致电上级校安办,重置密码,杜绝由于密码遗失、篡改等情况带来的不良后果。

5、修改数据不能保存?
答:请认真核实好修改的数据项。

若页面提示信息显示为红色,必须修正后才能保存;若错误信息提示为蓝色,仅做警示,确认无误后,不需修改,可以保存。

6、校舍系统已导入省版数据,是不是还要让学校重新录入?还是让学校级录入人员查看有没有错误?
答:校舍系统已导入了绝大部分省版数据,需要各学校检查并修正已导入的数据,点击《修改》,并且将各项空白的数据手工录入。

7、据采集日期是填写现在的日期还是填写去年的日期?
答:学校信息、原有校舍信息、排查、鉴定、规划采集表的时间与纸质书面材料一致;实施过程表据实填报。

8、基本信息录完后,前面几项都审核通过,后面的排查信息录入不了,不知怎么回事?
答:学校级录入员和审核人员在完成“学校及校舍概要信息”所有项目的录入与审核之后,才能进行校安工程信息的操作。

所有信息表的录入必须按顺序进行,不得超越。

9、登录系统后发现学校信息页面显示“”,该标志是什么意思?
答:该标志表示当前状态为:省版数据导入到校舍系统中的初始状态,或区县级用户录入数据的状态。

10、“学校及校舍概要”录入时要注意那些问题?
单体建筑物详细信息表:凡是带*号的单元格必填,找不到资料一律填“无”,校舍面积一律不得修改。

校舍面积低于20平方米的校舍校验属于非强制性校验,不予修正,可不管。

漏统计校舍在所有表录完后县级再做处理,灾后重建完工校舍不能在“学校及校舍概要”中直接添加,拆出校舍也不能直接删除,需要在校安工程管理中完成排查鉴定后规划为重建和拆除,然后在实施过程中填表完相关表格后自然生成。

11、校安工程管理录入时要注意那些问题?
:GPS型号可填“无”,经度,纬度,海拨高度以实际数据为准。

每个校区一张。

:按2009年度排查鉴定的老旧校舍逐栋补录;
需要安排的鉴定:选择抗震鉴定和安全鉴定两类。

排查单位和排查人按文件据实填报。

,2009年度排查鉴定的老旧校舍逐栋补录,以鉴定报告内容为准。

:主要反映中的校舍的规划改造
情况:
原有校舍规划为拆除不建:数据一律填0;
原有校舍规划为维修加固:按下发的规划表填数据;
原有校舍规划为安全:必须规划,但数据一律填0;
原有规划为校舍拆除重建:因拆除原危房后而新建某幢校舍,严格按规划表填报,特别提醒面积数填列规划的新建建筑物面积数,而不是拆除的校舍面积数。

如原单体建物规划表未导入,请向计财股索取规划表,新增录入,不得修改下发表的规划数据。

:主要反映进入规划表里的新建校舍(即与原旧校舍无关的新建校舍),不属于拆房还房类别的。

:按下发的规划表填列,在修改时,一定要选择“读取单体建筑物信息”。

工程实施过程信息维护:填列步骤如下:
第一步,
第二步,在下拉菜单中选择建筑物,
第三步,然后在单体建筑物规划中选择“规划时间”。

12、场址是危险的,但校舍是安全的。

在填报校舍排查表的时候,校舍不能填报为安全,一定要填报为不安全?。

答:若场址是不安全的,则校舍应存在危险,也是不安全的。

13、县级审核可以一键审核一校吗?以减少工作量?
答:目前逐一审核。

如果一键审核的话,就失去了审核的功能和作用。

具体参看区县级第7页。

14、“中小学布局调整信息表”中的“执行”是什么意思?
答:现在没用,暂时不用管。

15、关于出现以下提示
答:需要区县审核后就可以。

16、对于要拆并的学校,该校的B、C级危房是否加固?
答:按照文件要求,各地的规划的加固改造面积、投资等要与上报的规划数据一致。

因此,需要进行维修加固的规划。

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