数学分一分一课件北师大版三年级下册
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三年级下册数学分一分优秀PPT(一) 北师大版优秀PPT 课件
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三 年 级 下 册 数学分 一分优 秀PPT（ 一） 北 师 大 版优秀 PPT 课 件
三 年 级 下 册 数学分 一分优 秀PPT（ 一） 北 师 大 版优秀 PPT 课 件
3.按分数把下面各图形涂上颜色。
3 4
三 年 级 下 册 数学分 一分优 秀PPT（ 一） 北 师 大 版优秀 PPT 课 件
三 年 级 下 册 数学分 一分优 秀PPT（ 一） 北 师 大 版优秀 PPT 课 件
（3） 把其中的三份涂上颜色，涂色部分 3
是这张纸的（ 4 ） （3） 把其中的四份涂上颜色，涂色部分
是这张纸的（ 4 ） 4
三 年 级 下 册 数学分 一分优 秀PPT（ 一） 北 师 大 版优秀 PPT 课 件
同学们好！
分一分（1）
哪个图形的涂色部分能用 表示？
半个
把一个 平均分成２份， 其中的１份就是它的 1 。
2
三 年 级 下 册 数学分 一分优 秀PPT（ 一） 北 师 大 版优秀 PPT 课 件
涂一涂
三 年 级 下 册 数学分 一分优 秀PPT（ 一） 北 师 大 版优秀 PPT 课 件
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三 年 级 下 册 数学分 一分优 秀PPT（ 一） 北 师 大 版优秀 PPT 课 件
4. 下图中有 ， ， ， 。
1 （1） 哪个图形的蓝色部分等于它的 2 ？
（2） 哪个图形的蓝色部分大于它的 1 ？ 2
6.1、分一分一优秀课件(修改后)
3份、4份、5份分别涂上颜色，填一填，说一说。
5.分别涂出下面图形的
1 6
。
北师大版 三年级下册 第六单元 认识分数
绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小人分得(2 )个。
有2个苹果,平均每人分得（ 1）个
通过找 1，我们知道了：把一个
2
物体平均分成两份，其中的一份，就 是它的 1 。
2
把一个物体平均分成几份，其中 的一份，就是它的几分之一 。
折一折，涂一涂，表示正方形的 1
4
1、独立思考并完成 2、在小组内说说你的做法
把一个物体平均分成几份，取其中的一 份就用几分之一来表示，取其中的几份，就 用几分之几来表示。
。
有1个苹果,平均每人分得（半）个 。
把1个 ,平均分成 份，每人分到其中的 份，
就是这个 的 。
的一半
1 2
1
1
2
2
把1个 ,平均分成2份，其中的1份，
1
就是这个 的（ 2）
11 22
判断：涂色部分是它们的 1 吗？
2
你能用阴影部分表示下面图形的 1 吗？ 2
你能找出生活中其他物体的二分之一吗？
：用分数表示下面的红色部分
1
用下面的分数表示涂色部分对吗？
对的画“√”，错的画“×”。
3
（×）
4
2
（ ×）
3
1
2 （√ ）
4
（ √）
6
今天，同学们表现得真棒！ 想一想，这节课你有哪些收获 ？
1
3.下面涂色部分都是一张纸的 吗8 ？说一说你的理由。
4.把一张长方形纸平均分成5份，把其中的1份、2份 、
5.分别涂出下面图形的
1 6
。
北师大版 三年级下册 第六单元 认识分数
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有2个苹果,平均每人分得（ 1）个
通过找 1，我们知道了：把一个
2
物体平均分成两份，其中的一份，就 是它的 1 。
2
把一个物体平均分成几份，其中 的一份，就是它的几分之一 。
折一折，涂一涂，表示正方形的 1
4
1、独立思考并完成 2、在小组内说说你的做法
把一个物体平均分成几份，取其中的一 份就用几分之一来表示，取其中的几份，就 用几分之几来表示。
。
有1个苹果,平均每人分得（半）个 。
把1个 ,平均分成 份，每人分到其中的 份，
就是这个 的 。
的一半
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把1个 ,平均分成2份，其中的1份，
1
就是这个 的（ 2）
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判断：涂色部分是它们的 1 吗？
2
你能用阴影部分表示下面图形的 1 吗？ 2
你能找出生活中其他物体的二分之一吗？
：用分数表示下面的红色部分
1
用下面的分数表示涂色部分对吗？
对的画“√”，错的画“×”。
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（×）
4
2
（ ×）
3
1
2 （√ ）
4
（ √）
6
今天，同学们表现得真棒！ 想一想，这节课你有哪些收获 ？
1
3.下面涂色部分都是一张纸的 吗8 ？说一说你的理由。
4.把一张长方形纸平均分成5份，把其中的1份、2份 、
三年级数学下册课件-6.1 分一分(一)(23)-北师大版
1 2.分别涂出下面图形的 3
3、用分数表示下面各图中的涂色部分，并读一读。
（ 5） 8
读作：八分之五
（ 1） 3
读作：三分之一
（ 5） 6
读作：六分之五
4、用下面的分数表示涂色部分对吗？ 对的画“√”，错的画“×”。
34（× ）
2 3（
×
）
1 2（
√
）
4（ √ ） 6
？？
？ 分数
？
小数
？
整数
小数
分数
整数
北师大版 三年级下册 第六单元 认识分数
执教人： 黑龙江省大庆市杜尔伯特 县北完小学 王俊
1
1
一半 一半
一半 1 2
一半 1 2
一半可以用
1 2
表示，读作二分之一。
同桌间交流，你是怎样找到的？
把一个整体平均分
成
2
份，取其
1
中的1 份， 就是这个整体 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 2
要求： 1、用尺子先把折痕画出来，再涂出你要创造的分数； 2、把你创造出来的分数写在空白处； 3、小组内分享，你是怎么创造的。
北师大小学数学三下《6.1分一分(一)》PPT课件 (7)
（ ３ ）。
（ ５）
）1份
3. 涂色的圆圈是这些圆圈的
（ （
５
６
） ）。
用分数表示下面各图中的涂色部分，并读一读。
（ 5） 8
八分之五
（ 1） 3
三分之一
（ 5） 6
六分之五
按分数把下面各图形涂上颜色。
3
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6
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2
8
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用下面的分数表示涂色部分对吗？ 对的画“√”，错的画“×”。
3
4 （× ）
（ （
2 9
））；
2. 绿色占这些正方形的
（ （
4 9
））；
3.
蓝色占这些正方形的
（ （
3 9
）。
）
（√ ）
（×）
你们能用平均分知 识解决问题吗？
把一个比萨饼，平均分 成两份，其中的一份就是它 的 1。
2
1
1
2
2
这样的分法 能用 1 来表示 吗？ 2
1
分子 分数线
2
分母
读作： 二分之一
分数的写法：
先写分数线，再写分母，最后写分子。
想一想：分母和分子各表示什么意思呢？
1
取的份数 平均分
折一折（将正方形平均分成4份）
折一折（将正方形平均分成4份）
折一折（将正方形平均分成4份）
你可以在正方形上找到哪些分数呢
1
2
3
4
4
4
4
4
1
“
2
1”
像
1 2
、
1 4
、3
4
……
都是利用平均分得到的数，
数学三年级下北师大版6.1 分一分(一) 课件(23张)
把一个苹果平均分成 2份，每份是多少？
1
1
2
2
把一个苹果平均分成
2份，每一份都是它的
1 2
。
拿一张长方形纸，先折一 折，用彩笔把它的 1 画上斜
2
线。
我的涂色部分都表示这张长方形
纸的
1 2
，你同意吗
？
把长方形纸平均分成
2份，每一份都是它的
1 2
。
分别涂出下面图形的 12。
合作步骤：
• 第一步：小组长打开电脑桌面上的作业一； • 第二步：小组同学共同合作，完成作业； • 第三步：小组长上传作业。
以上步骤由小组合作完成
蓝色部分都是形的 12吗？
(√ )
(X)
(√ )
(X )
1 ( X3 )
2 3
用一张纸折一折、涂一涂，你还能得到哪些分数？
3 ······分子 4 ······分数线
······分母
读作：四分之三
你能根据分数涂上颜色吗？
1
3
3
6
5
4
合作步骤：
• 第一步：小组长打开电脑桌面上的作业二； • 第二步：小组同学共同合作，完成作业； • 第三步：小组长上传作业。
以上步骤由小组合作完成
你会用分数表示各图中的涂色部分吗？
5
1
5
8
3
6
1 2
1 4
意大利国旗
今天我们理解了分数的意义；认识 了分数各部分的名称，能正确读、写简 单的分数。你还想提出什么样的问题呢？
用上今天所学的分数知识到生 活中寻找分数和父母、同学说一 说。
1
1
2
2
把一个苹果平均分成
2份，每一份都是它的
1 2
。
拿一张长方形纸，先折一 折，用彩笔把它的 1 画上斜
2
线。
我的涂色部分都表示这张长方形
纸的
1 2
，你同意吗
？
把长方形纸平均分成
2份，每一份都是它的
1 2
。
分别涂出下面图形的 12。
合作步骤：
• 第一步：小组长打开电脑桌面上的作业一； • 第二步：小组同学共同合作，完成作业； • 第三步：小组长上传作业。
以上步骤由小组合作完成
蓝色部分都是形的 12吗？
(√ )
(X)
(√ )
(X )
1 ( X3 )
2 3
用一张纸折一折、涂一涂，你还能得到哪些分数？
3 ······分子 4 ······分数线
······分母
读作：四分之三
你能根据分数涂上颜色吗？
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合作步骤：
• 第一步：小组长打开电脑桌面上的作业二； • 第二步：小组同学共同合作，完成作业； • 第三步：小组长上传作业。
以上步骤由小组合作完成
你会用分数表示各图中的涂色部分吗？
5
1
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3
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意大利国旗
今天我们理解了分数的意义；认识 了分数各部分的名称，能正确读、写简 单的分数。你还想提出什么样的问题呢？
用上今天所学的分数知识到生 活中寻找分数和父母、同学说一 说。
北师大版三年级下册数学6.1分一分一课件16张PPT
把其中四份都涂上颜色，涂色部分占正方形的（ 4 ），
也可以用（单位"1"）来表示。
4
像
1 2
,1 4
,
5 6
, ……都是 分数 。
1
3
请你根据图形，说一说下面分数的含义。
用分数表示下面各图中的涂色部分，并读一读。5Leabharlann （ 8）读作：八分之五
1
（3 ）
读作：三分之一
5
（ 6）
读作：六分之五
用下面分数表示涂色部分对吗？
×
×
√
√
下图中有○、△、□和
。
（1）（三角形和正方形 ）的蓝色部分等于它 的1？
2
（2）（ 长方形 ）的蓝色部分大于它的 1 ？
2
（3）（
圆
）的蓝色部分小于它的
1 2
？
披萨餐厅
披萨餐厅
披萨餐厅
1
2
√3
平均分
1
1
2
2
看一看，想一想
请将一张正方形的纸平均分成4份
这个正方形被平均分成了4份。
把其中的一份涂上颜色，涂色部分占正方形的（ 1 ）。 4
把其中的两份涂上颜色，涂色部分占正方形的（ 2 ），
也可以用（ 1 ）来表示。
4
2
把其中的三份涂上颜色，涂色部分占正方形的（ 3 ）。 4
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学以致用
5.分别涂出下面图形的
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。
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学以致用
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6.折一折，涂一涂。
⑴
分别折出一张纸的
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和
2 3
。
⑵ 你还能折出一张纸的几分之几？
小知识
对比发现
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探索新知
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探索新知
探索新知
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探索新知
3 ······分子 4 ······分数线 读作：四分之三
······分母
典题精讲
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典题精讲
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把一张正方形的纸平均分成4份，其中的1份、2 份、3份、4份分别涂上颜色，填一填，说一说。
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北师大版
三年级 数学 下册
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1 分一分一
学习目标
课件PPT
1.初步理解分数的意义，并能认、读、
写简单的分数，知道分数的各部分 名称。体会学习分数的必要性。并 培养学生独立思考、探究学习的能
力及思维的灵活性。 2.玩中学—学中做—做中得—乐中 验。不但激发了学生的学习兴趣而 且渗透了学习方法。
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说一说。
不是，只有第一和第三幅是。
学以致用
2.分别涂出下面图形的
1 3
。
学以致用
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1 3.下面涂色部分都是一张纸的 8 吗？说一说你的 理由。
第4个和最后一个不是，因为他们分别把一张纸 平均分成了9份和6份，不是8份。
学以致用
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4.把一张长方形纸平均分成5份，把其中的1份、2份、 3份、4份、5份分别涂上颜色，填一填，说一说。
题
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5.分别涂出下面图形的
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6.折一折，涂一涂。
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分别折出一张纸的
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⑵ 你还能折出一张纸的几分之几？
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1.初步理解分数的意义，并能认、读、
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4.把一张长方形纸平均分成5份，把其中的1份、2份、 3份、4份、5份分别涂上颜色，填一填，说一说。
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