最新中国企业的人才观

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人才强企,人才兴企的人才观

人才强企,人才兴企的人才观

人才强企,人才兴企的人才观人才一直以来都是企业发展的核心要素,而“人才强企,人才兴企”则是一种注重人才价值和潜能的人才观。

这一人才观强调了企业在人才培养、激励和管理方面的重要性,认为人才的引进和发展是企业长期发展的基石。

以下是关于“人才强企,人才兴企”的人才观的详细阐述:**1. 人才是企业的核心资源**“人才强企,人才兴企”的人才观首先强调了人才在企业中的核心地位。

人才不仅仅是一种生产要素,更是企业智慧、创新和竞争力的源泉。

企业要想取得长足的发展,就必须充分发挥人才在组织中的作用,将其视为最宝贵的资源。

**2. 人才的培养与发展**这一人才观认为,企业应该注重人才的培养与发展,不仅要引进优秀人才,还要通过培训、学习和成长机会,激发员工的潜能,使其在不同阶段都能够适应企业的需求。

培养人才意味着为企业提供更多的专业技能、领导力和创新思维。

**3. 人才的激励与认可**在“人才强企,人才兴企”的观念中,激励和认可是至关重要的。

企业应该通过薪酬激励、晋升机会、荣誉奖励等方式,激发员工的积极性和创造力。

同时,对于表现突出的人才要给予适当的认可,使其感受到企业对其贡献的重视。

**4. 创新和多元化的人才管理**这一人才观强调创新和多元化的人才管理。

企业需要培养具有创新能力的人才,鼓励员工提出新思路、新理念,推动企业不断发展。

同时,多元化的人才队伍意味着在不同领域、背景、文化中寻找适合企业的人才,以应对复杂多变的市场环境。

**5. 人才与企业文化的融合**“人才强企,人才兴企”观念强调人才与企业文化的融合。

企业文化是企业的灵魂和价值观念的集合,而人才是文化的传播者和实践者。

企业应该注重建立积极向上的企业文化,吸引和留住符合企业文化的人才,使其能够更好地融入企业大家庭。

**6. 持续学习与适应性**“人才强企,人才兴企”强调人才的持续学习和适应性。

在不断变化的市场环境中,员工需要具备学习新知识、适应新技术的能力。

中燃人才观的内容

中燃人才观的内容

中燃人才观的内容
人才视角:中燃公司可能强调视人才为企业最宝贵的资源之一,注重吸引、培养和留住高素质、高潜力的人才。

能力导向:人才观可能强调对员工能力的充分认可,鼓励员工发挥自己的专业和技术优势,推动公司业务和创新发展。

团队协作:中燃公司可能倡导团队协作,强调员工之间的合作和共赢。

团队的协同作用将有助于实现公司的战略目标。

培训与发展:人才观可能包含对员工持续学习和发展的关注。

公司可能提供培训和发展机会,帮助员工提升自己的职业素养和技能水平。

激励机制:中燃公司可能设立合理的激励机制,包括薪酬、福利、职业晋升等,以激发员工的工作热情和创造力。

公平公正:公司可能强调公平和公正的人才管理原则,确保员工在职业发展过程中得到公正的对待,不论其背景、性别、年龄等差异。

创新驱动:中燃公司可能鼓励创新和创造性思维,鼓励员工提出新的想法和解决方案,推动公司不断适应市场的变化。

责任与担当:公司可能强调员工对公司和社会的责任感,倡导担当精神,推动企业的可持续发展。

1。

公司人才理念

公司人才理念

公司人才理念公司人才理念------------------------------序号:01概述公司人才理念是指公司对人才及其发展的价值观、理念和战略规划。

作为企业的核心资源,人才的选择、培养和发展对于公司的长期发展至关重要。

良好的人才理念可以帮助公司吸引、留住和发展优秀的人才,提高组织的创造力和竞争力。

观点和理解我认为公司人才理念应该以人为本、注重发展和激励、追求卓越。

下面我将从这三个方面展开讨论。

序号:02以人为本以人为本是公司人才理念的核心价值观。

公司应该将员工视为最宝贵的资产,尊重他们的人格和价值,关心他们的成长和发展。

通过发挥员工的潜力和创造力,公司可以实现持续创新和成长。

为了落实以人为本的理念,公司应该提供良好的工作环境和福利待遇,关注员工的职业发展和工作满意度。

公司应该建立有效的沟通机制,使员工能够积极参与决策和共享公司的成果。

序号:03注重发展和激励公司人才理念还应注重员工的发展和激励。

公司应该为员工提供持续学习和发展的机会,帮助他们不断提升自己的技能和知识。

公司应该鼓励员工创新和尝试,鼓励他们提出新的想法和解决问题的方法。

公司还应该建立公平的激励和晋升机制,使员工能够得到公正的回报和认可。

通过激励和发展,公司可以激发员工的潜能,提高他们的工作动力和投入。

序号:04追求卓越追求卓越是公司人才理念的终极目标。

公司应该要求员工持续进步和追求卓越,不断挑战自我并超越自我。

公司应该树立高标准和严要求,促使员工提高自己的能力和绩效。

公司应该鼓励团队合作和知识共享,营造一个相互学习和成长的文化氛围。

通过追求卓越,公司可以不断提升竞争力,为员工提供更广阔的发展空间。

总结和回顾公司人才理念是帮助企业实现长期发展的重要战略。

通过以人为本、注重发展和激励、追求卓越的理念,公司可以吸引、留住和发展高素质的人才,提升组织的创造力和竞争力。

实施这些理念需要公司上下一致的努力,并建立相应的制度和机制来支持。

企业的人才观,产品观

企业的人才观,产品观

企业的人才观,产品观企业的人才观和产品观是企业在市场竞争中取得成功的关键因素之一。

下面将介绍企业的人才观和产品观。

一、企业的人才观人才是企业最重要的资源之一。

一个企业要取得长足的发展,必须拥有一支高素质、有创新精神的人才队伍。

企业的人才观是指企业对人才的认识和看法,以及人才培养、使用和评价的标准。

以下是企业在人才培养、使用和评价方面的主要观点:1. 人才培养方面企业认为人才不是天生的,而是通过不断学习和实践培养出来的。

因此,企业非常重视员工培训和发展,投入大量的人力和物力来提高员工的素质和能力。

企业认为,员工的专业技能和综合素质是企业的核心竞争力,只有不断提高员工的素质和能力,才能不断提高企业的市场竞争力。

2. 人才使用方面企业认为人才是企业最重要的资源,只有将人才放在最合适的岗位上,才能发挥其最大的作用。

因此,企业在招聘和用人方面非常注重个人的能力和素质,同时也注重个人的职业规划和兴趣爱好。

企业鼓励员工发挥自己的特长和优势,鼓励员工敢于担当、勇于创新,同时也为员工提供广阔的发展空间和平台。

3. 人才评价方面企业认为人才评价是人才培养和使用的重要依据。

因此,企业建立了一套科学、公正的人才评价机制,根据员工的表现和业绩进行评价。

企业认为,评价不仅要关注员工的业绩,还要关注员工的能力和素质,以及员工对企业的贡献。

同时,企业也注重员工的工作态度和团队合作精神的评价。

二、企业的产品观产品是企业与消费者之间的桥梁,是企业向消费者传递价值的重要手段。

企业的产品观是指企业对产品的认识和看法,以及产品开发、生产和销售的标准。

以下是企业在产品开发、生产和销售方面的主要观点:1. 产品开发方面企业认为产品开发是企业发展的重要保障之一。

因此,企业非常注重产品的研发和创新,投入大量的人力和物力进行产品研发和创新。

企业认为,产品的质量和性能是企业赢得消费者信任的关键因素之一,只有不断提高产品的质量和性能,才能赢得更多的消费者和市场。

企业人才观的解读

企业人才观的解读

企业人才观是指企业对于招聘和管理员工的理念和态度,以及他们对于人才在企业发展中的重要性的看法。

以下是一些对企业人才观的解读:
1. 人才是关键资源:许多企业认为人才是其最重要的资产之一。

他们相信,拥有高素质、有才华的员工可以为企业的成功和竞争力做出重要贡献。

因此,他们注重吸引、培养和留住优秀的人才。

2. 招聘和培养:企业人才观通常涵盖了招聘和培养员工的战略。

企业可能会采取积极的招聘政策,寻找适合企业文化和价值观的人才。

此外,他们可能会提供培训和发展机会,以帮助员工不断提高他们的技能和职业发展。

3. 多样性和包容性:一些企业将多样性和包容性视为关键要素,认为不同背景和经验的员工可以为企业带来创新和竞争优势。

他们可能采取措施来确保在组织中有多元化的员工群体。

4. 绩效管理:企业人才观也涉及到如何评估和管理员工的绩效。

一些企业可能会实行基于目标和成果的绩效管理体系,以确保员工的工作与企业目标相一致。

5. 员工参与和满意度:企业通常也关注员工的参与度和满意度。

他们希望员工感到快乐和满足,认为这将有助于提高生产力和员工留任率。

企业人才观可以因不同的企业而异,取决于其行业、文化、价值观和战略目标。

然而,对于大多数企业来说,建立积极的人才观通常是取得成功和可持续增长的关键之一。

现在中国企业人才战略是什么

现在中国企业人才战略是什么

现在中国企业人才战略是什么?概括为五点。

第一点加大人力资源战略。

第二点实现基本价值战略。

第三点调整人力资源环境战略。

第四点推进人事制度战略。

第五点优化人才成长环境战略一位著名西方经济学家曾经说过,亚洲未来取决于人才。

如果说第一个经济奇迹是成万上亿的亚洲人辛勤汗水的结晶,那么下一个奇迹需要更多的是灵感而不是汗水。

这个论断无疑是完全正确的。

我们党、我们国家早就对人才问题给予了高度的关心和重视。

邓小平同志以战略家的远见卓识,早在1985年就强调发展的关键在人才。

他说,改革经济体制最重要的最关心的是人才。

改革科技体制,我最关心的还是人才。

江泽民同志在面向新世纪现代化建设的实践中,丰富和发展了邓小平人才理论,提出了人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源及开发人才资源的重要思想。

正是在邓小平人才理论和江泽民关于开发人才资源思想指导下,在2000年10月召开的党的十五届五中全会上,党中央做出了实施人才战略的重大决策,从而启动了新世纪的中国人才战略。

一、新世纪挑战催生中国人才战略近几年来,面对迅猛发展的科技革命和日益激烈的国际人才竞争,人们越来越认识到,要保护经济快速发展,实现我国新世纪的发展目标,在经济全球化进程中站稳脚跟,就必须充分依靠科技和人才,把培养、吸引和用好人才作为一项重要的战略任务。

应该肯定,建国以后特别是改革开放以来,我国的人才队伍建设取得了很大成绩。

(一)人才队伍整体实力有了很大增强。

目前我国各类人才总量达到6070多万人(指具有中专以上学历和专业技术职称的人员),其中专业技术人员3900多万人,约占人才总量的三分之二,党政机关、社会团体和企事业单位的公务人员和经营管理人员约占总量的三分之一。

与1978年相比,专业技术人员队伍数量增加了约7倍,质量上也有较大提高,如大专以上文化程度的人员由1978年的18%上升到2000年的50%,45岁以下人员的比重由68%上升到77%。

(二)人才资源整体性开发格局初步形成。

中燃人才观的内容

中燃人才观的内容中燃人才观是指中国燃气集团有限公司对于人才的核心价值观和管理理念。

作为中国最大的城市燃气运营企业,中燃人才观的形成和实践对于集团的发展和成功至关重要。

以下是中燃人才观的内容。

一、人才是中燃最宝贵的财富中燃人才观认为,人才是企业最宝贵的财富。

中燃集团强调通过人才的创新、技能和智慧,从而实现企业的可持续发展和竞争优势。

中燃重视人才的发展和成长,为人才提供广阔的发展平台和机会,通过培训和激励机制来激发人才的潜力和创造力。

二、聚焦业务发展,建设高素质团队中燃人才观强调为了实现企业的业务发展和目标,建设高素质的团队至关重要。

中燃集团致力于打造具有专业素质和高尚品质的员工队伍,通过选拔和培养优秀人才,保持团队的活力和创新力。

中燃还注重团队协作和员工的交流互动,营造积极向上的工作氛围。

三、倡导以人为本,关注员工发展中燃人才观倡导以人为本,关注员工的发展和成长。

中燃通过提供良好的职业发展规划和培训机制,帮助员工掌握专业知识和技能,提高员工的综合素质和竞争力。

中燃注重员工的职业发展和晋升机会,通过激励和奖励机制,激发员工的积极性和创造力。

四、塑造企业文化,营造和谐氛围中燃人才观强调塑造健康和积极向上的企业文化,营造和谐的工作氛围。

中燃集团重视员工的精神文明建设和职业道德规范,倡导诚信守约、团结协作的工作风尚。

中燃注重员工的工作生活平衡,提供良好的员工福利和关怀,增强员工的归属感和凝聚力。

五、引进和培养人才,实现共同发展中燃人才观认为,引进和培养人才是企业实现共同发展的关键。

中燃集团通过多种渠道引进优秀的人才,通过培训和发展机制提升员工的能力和素质。

中燃注重知识积累和经验沉淀,通过团队合作和项目交流来促进人才的成长和发展。

总的来说,中燃人才观将人才视为企业最重要的资源,通过培养和发展人才,打造高素质的团队,实现企业的可持续发展和竞争优势。

中燃注重员工的发展和成长,通过提供良好的职业发展规划和培训机制,激发员工的积极性和创造力。

我国企业人才观研究

我国企业人才观研究当前,随着我国经济的高速发展和市场经济体制的逐步完善,企业处于激烈的竞争中,企业人才成为重要的生产要素。

企业人才观是企业在引进、使用和发展人才方面的总体理念和观念,它直接影响着企业人才战略的制定和实施。

因此,探讨我国企业人才观,具有重要的理论和现实意义。

一、我国企业人才观的历史演变我国的传统人才观以文化为核心,尊重知识、尊重人才,注重培养人才,强调道德品质和实践经验,但是人才使用、评价和晋升存在着重复利用人才和偏重切实际的问题。

改革开放以来,随着市场经济的发展和科技的进步,传统人才观已经不能满足新的社会经济需求。

因此,我国的企业人才观出现了新的变化。

二、我国当前企业人才观的主要特点1、强调实践经验和切实贡献。

目前,我国企业的人才观逐渐适应实际情况,以实际业绩和贡献作为评价标准,鼓励员工在实践中不断提高自己的技能和实践能力。

2、注重人才培养和发展。

企业人才的培养和发展是企业持续发展的关键,尤其在当前的市场环境下,身经百战的人才显得尤为重要。

因此,企业注重人才培养和发展,通过投资、培训和管理来提高员工的素质和技能。

3、重视团队协作和业务能力。

威胁与机会并存的竞争环境,要求企业具备先进的业务知识和卓越的业务能力,在这个背景下,企业注重团队协作和员工的业务能力,创造团队合作的良好环境,满足高质量、高效率的工作要求。

三、我国企业人才观存在的问题及对策1、观念陈旧,视野狭窄。

目前,一些企业存在惯性思维,缺乏创新意识,不能认清人才的重要性和价值所在。

企业要有新观念和新视野,追求更高的品质和竞争力。

2、人才培养不足,晋升机制不完善。

目前,一些企业的培训机制和晋升机制存在缺陷,员工发展空间狭窄,难以实现个人价值和企业价值的双赢。

企业要重视员工的培训和发展,建立完善的晋升机制,让每个员工在企业中都能有所作为。

3、薪酬不公、人才流失。

当前,企业薪酬制度不合理,劳动关系不稳定,人才流失严重,企业难以保持竞争优势。

中国企业和欧美企业对人才的定义

中国企业和欧美企业对人才的定义
中国企业和欧美企业对人才的定义可以存在一些差异。

对于中国企业,一般认为人才需要具备较强的专业能力和技术能力,能够在具体的工作岗位上具备出色的表现。

此外,中国企业也注重人才的团队合作能力和沟通能力,因为中国企业通常强调团队协作和集体利益。

在中国企业中,人才往往还被要求具备较高的忍耐力和适应力,因为中国企业常常面临的是快速变化和不确定性的环境。

对于欧美企业,人才的定义可能更加广泛,包括了更多的因素。

除了专业能力和技术能力外,欧美企业也重视人才的创新能力和领导能力。

欧美企业一般更加注重个人的独立性和主动性,鼓励员工自主地发展和实施创新思维。

此外,对于欧美企业来说,人才的跨文化素养和国际化视野也往往被看作重要的衡量标准。

尽管存在一些差异,但中国企业和欧美企业对人才的定义也存在一些共同之处。

无论是在中国还是在欧美,人才都需要具备较高的学习能力和适应能力,能够在不断变化的环境中不断成长和发展。

另外,对于企业来说,人才也需要具备良好的道德品质和职业操守,能够与他人相互信任和合作。

企业人才观介绍范文

企业人才观介绍范文企业人才观是指企业对人才的价值观和管理理念。

在现代企业管理中,人才被视为企业发展的核心资源,是推动企业持续发展和竞争优势的重要因素。

一个优秀的企业人才观能够吸引和留住高素质的人才,提高整体组织的创造力和竞争力。

本文将介绍企业人才观的重要性、要素以及如何构建和实施一个有效的企业人才观。

企业人才观在现代企业管理中的重要性不言而喻。

在一个高度竞争的市场环境中,企业需要有足够的人才储备来应对各种挑战和机遇。

优秀的人才可以为企业带来创新和竞争优势,帮助企业实现可持续发展。

此外,人才储备也可以为企业提供良好的人际关系和组织文化,增强企业的凝聚力和团队合作能力。

企业人才观的要素可以总结为以下几个方面。

首先,企业需要有一个明确的人才定位和人才需求规划。

这包括明确企业对人才的要求和期望,制定符合企业战略发展的人才招聘和培养计划。

其次,企业需要提供公平和公正的人才评价和选拔机制,确保人才能够在公平竞争的环境中展示自己的才能和潜力。

同时,企业也应该建立一个激励和奖惩机制,激励人才发挥个人优势,促进个人和企业的共同成长。

此外,企业还应该提供良好的工作环境和发展机会,吸引和挽留人才。

构建和实施一个有效的企业人才观需要企业在多个方面进行努力。

首先,企业需要树立正确的人才观念。

企业应该认识到人才是企业发展的核心资源,重视人才的培养和激励。

同时,企业也应该摒弃传统的“用人唯亲”和“升官发财”的观念,建立公平和公正的人才管理机制。

其次,企业需要加强对人才的引进和培养。

企业可以通过合理的招聘渠道和选拔机制,吸引高素质的人才加入组织。

同时,企业也应该建立完善的培训体系,为员工提供专业和职业发展的机会。

此外,企业还应该加强对员工的关怀和激励。

企业可以通过建立灵活的工作制度和福利待遇,提供良好的工作环境和福利,增强员工的归属感和满意度。

一个优秀的企业人才观需要在实践中不断完善和发展。

企业可以通过与员工的沟通和互动,不断了解员工的需求和期望,及时调整和改进人才管理政策。

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中国企业的人才观
中国企业的人才观
在经济全球化的今天,没有哪个民族的文化可以满足全世界人民的共同需求,世界文化的大交融是人类文明发展的必要趋势。

更早持有先进文化的民族将率先步入文明行列,成为世界文化的领引者,持有先进文化的个人,也将成为文明创造过程中的优秀人才。

一、东西方文化
中国古代数学家刘徽著有《海岛算经》,该书所有问题都是利用两次或多次观测现有数据,来推算可望不可及的目标之高、深、广、远。

比如说,隔海有一小岛,根据对岸上标志物的测量,就可以推算小岛的高度、远近等。

我们把中国古人这种隔空取物的方法,称为哲学方法。

古代西方人要想知道隔海小岛的高度、远近,他们会选择造船前往,实地探测。

如果小岛上有人把守,他们还可能会造枪、造炮,占领后再做测量。

比如说,哥伦布、麦哲伦的航海,既要掠夺,又要测绘海图。

我们把西方人这种直截了当获得结论的方法,称为科学方法。

西方人为达目的,会竭力创造有利条件(人能胜天),把结论搞得很严密;而中国人为达目的,会向内求(修炼、提高),想办法利用现有条件,以完成之。

由于他们解决困难的思路不同,当西方爆发工业革命时,中国人还在研究经、史、子、集,以提高个人修养。

坦白讲,科学是一门不断发展的学问,它并不完善,甚至有时还会朝令夕改。

托罗密的“地心说”辉煌了几百年后,哥白尼的“日心说”便占据了统治地位。

那么,从今天的科学成就来讲,生活在托罗密、哥白尼时代的人,接触的都不是科学,但那时的人却并不这样认为。

东西方文化各有优劣。

对中国而言,如果单方面注重返回国学研究,或者单方面全盘西化,都会给中国的未来带来巨大麻烦。

二、国学的精髓
国学,是20世纪初,人们相对于西学对中国传统经典文化的一种称谓。

现代人学习国学,总希望从中学到些“新招儿”,他们认为听一堂国学课,就可以对自己的管理水平有多大的提高。

这种将国学学习,定义为一种“术”,或者叫“奸诈”、“卑鄙”的学习,大大偏离了国学的本质。

任意一本中国古代经典,都可以在人生的不同阶段或境遇被解读为不同含义,古人是用一生去读这些经典的。

那么,他们最终读到了什么?智慧的古人,从那里找到了大智慧,是一种看似技能,又似境界、修养类的东西,这种东西是可欲不可求的。

这种大智慧(本领)就是:透过现象,看清本质。

这种本领,也就是哲学方法的核心思想。

“今有望海岛,立两表齐,高三丈,前后相去千步,令后表与前表相直。

从前表却行一百二十三步,人目著地取望岛峰,与表末参合。

从后表却行百二十七步,人目著地取望岛峰,亦与表末参合。

问岛高及去表各几何?答曰:岛高四里五十五步;去表一百二里一百五十步。

[1]”(节自《海岛算经》)中国古代匠人(工程技术人员),是通过这种方法研究事物,而不是用绳子丈量一下山峰的高度。

这就是在学习国学后,古代匠人(工程技术人员)可透过现象识别本质的一种反映。

在公元200年左右,刘徽记录在《海岛算经》中的测量技术,直到公元1680年,意大利人才记载了具有测距丝的望远镜,他们的原理是一样的。

古代匠人(工程技术人员)们都能将国学精髓用到实践中去,现代国人却越来越轻贱国学了。

三、文化大交融
自炎、黄定鼎中原以来,华夏文化经历了无数次外族洗礼,以至于几千年后的今天,根本无法分清哪个是汉族文化,哪个是外来文化了,最终,只能用中华文化来定义中国文化。

这种交融的结果,是双方文化一同投入烈火,涅槃更生出一只鲜艳的凤凰。

这支崭新的文化,根本分不清汉人、匈奴人、大月氏人、鲜卑人、蒙古人、满人……这种新的文化再次以其生动的活力,引领中国继续创造新的文明。

与中国具有相似经历的美国,全世界各个民族、各个国家、各种肤色的人都有在那里居住,它是世界上最多民族的国家。

在20世纪,美国完成了各种文化的大融合,焕发出非常之光彩,领军于世界文明。

单纯赞赏西方文化(西化)与单纯留恋中国传统文化(复古)的人们,都不会如愿以偿,历史的车轮总是在向前滚动,未来中国一定会在东西方文化的交融中,形成一种适合自己发展的崭新文化,这次的涅槃,将比以往更惨烈,浴火后的凤凰也将比以往更鲜亮。

四、中国现代人才观
什么是人才?
2010年6月6日新华社发布了《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》,其中,将未来人才定义为:“人才是指具有一定的专业知识或专门技能,进行创造性劳动并对社会作出贡献的人,是人力资源中能力和素质较高的劳动者。

人才是我国经济社会发展的第一资源。


这种人才定义是人才外延(外在形式)上体现的,比如说“专业知识”、“专门技能”,“作出贡献”等等。

换句话说,一个人的才能只有通过成就表现出来后,才可以称作是人才,只要没有成就,就不能称之为人才。

那么,什么是内涵意义上的人才?
如果一个人在遇到困难时,可以从科学方法(具体落实)与哲学方法(看透本质)中挑选一种最恰当的解决办法,他就是内涵意义上的人才了。

当然,具备这种能力的人,不一定会表现出来,不一定有职称、学历,甚至是彰显自己的本领。

一个研发人才在进行研发时,他不必准确测算每个试验数据,有些数据采取《海岛算经》隔空取物的作法,也就不必计较小数点后面的多少位了。

然而,对一些必要的数据,必须采取实物测量的方式,来获得准备信息。

只有能够灵活使用这两种方法的人,才算得上21世纪中国的人才。

本界中央政府提出科学发展观,是希望习惯于毛泽东时代哲学管理的人们,多熟悉一些科学化的东西,多学习一下西方科学。

所谓,缺啥喊啥。

现代中国缺乏科学,那就得多提倡一些科学的东西。

只有这样,才可能实现这种文化大融合。

21世纪的中国人才观,既不能仅仅是“国学通”(哲学),也不能仅仅是“欧美通”(科学),他们必须是学惯中西,对中西文化之理解绝对不是皮毛而已。

具有这种文化特征的人,将成为优秀的世纪人才,具有这种文化的民族,将成为优秀的民族。

中国企业必须抓住这种人才!。

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