第二单元复习
九年级数学苏科版上册 第二单元《单元复习》教学设计 教案
圆的复习课教师姓名年级九年级科目数学学生姓名上课时间课题第2章圆的复习课教学目标1.理解、掌握圆的有关性质、直线和圆的位置关系、圆和圆的位置关系、正多边形和圆的位置关系.2.探索、总结、归纳与圆有关的各种问题，进行知识梳理，构建圆的知识体系.3.渗透数形结合和分类的数学思想，并逐步学会用数学的眼光认识世界，学会有条理的表达、推理.教学重点和难点重点;与圆有关的知识点梳理.难点；会用圆的有关知识解决问题.1.圆有关的概念:圆的定义：到定点的距离等于定长的点的集合。
定义用来判断几点共圆，也可画出辅助圆解决问题.（1）圆心角：顶点在圆心的角叫做圆心角．（2）圆周角：顶点在圆上，并且两边都和圆相交的角叫做圆周角．（3）弧：圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧，大于半圆的弧称为优弧，小于半圆的弧称为劣弧．等弧是完全重合的弧，包括弧长和弧度（所对圆心角度数）,只能在同圆或等圆中.（4）弦：连接圆上任意两点的线段叫做弦，经过圆心的弦叫做直径．2.圆的有关的性质：（1）圆心角、弦和弧三者之间的关系：在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量分别相等.（2）垂径定理：垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦所对的两条弧.（3）圆心角定理：圆心角的度数等于它所对弧的度数.（4）圆心角与圆周角的关系: 同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于该弧所对的圆心角的一半．（5）圆周角定理：直径所对的圆周角是直角，反过来，90°的圆周角所对的弦是直径. （6）切线的判定：①经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线；②圆心到直线的距离等于半径；③直线与圆只有唯一的公共点.方法：(无切点)作垂直，证半径;(有切点)连半径，证垂直.（7）切线的性质定理：圆的切线垂直于过切点的半径.（8）切线长定理：从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长相等，这点与圆心的连线平分两切线的夹角；圆中常作的辅助线：已知切线，常过切点作半径；已知直径，常作直径所对的圆周角. 求解有关弦的问题，作弦心距，借助垂径定理和勾股定理解决；弧的中点常和圆心连结.B IAC圆中作辅助线的解题思路：利用垂径定理勾股定理、相似三角形，同弧所对的圆周角相等，以及圆周角与圆心角之间的关系.若题目中只配有一幅图，有时不代表就只有一解.要注意题目中的条件：比如动点，直线等等字眼.油的截面问题是有图一解，无图两解. 3．三角形的内心和外心(1)确定圆的条件：不在同一直线上的三个点确定一个圆． (2) ①外心：三边中垂线的交点.② 性质:(1)OA=OB=OC.（2）外心不一定在三角形的内部． ③ 应用:∠BOC=2∠A.(3) ①三角形的内心：三角形三条角平分线的交点.②性质（a ）到三边的距离相等；（b ）IA 、IB 、IC 分别平分∠BAC 、∠ABC 、∠ACB ； （c ）内心在三角形内部．③应用∠BIC=900+21∠A(三角形内角和角平分线得)；S ⊿ABC =21C ⊿ABC r 内切.任意多边形的内切圆的半径与面积和周长公式之间的关系：S=21CR ．(4)直角三角形中,∠C=90°, R 外接=21c, r 内切=21(a+b-c)=c b a ab++.(5)等边三角形中边长为a R 外接=33a ，r 内切=63a, h=23a, s=243a .4.点与圆的位置关系：点在圆外，点在圆上，点在圆内，设圆的半径为r ，点到圆心的距离为d ，则点在圆外⇔d ＞r ．点在圆上⇔d=r ．点在圆内⇔d ＜r ．5．直线和圆的位置关系有三种：相交、相切、相离． 设圆的半径为r ，圆心到直线的距离为d ，则直线与圆相交⇔d ＜r ，直线与圆相切⇔d=r ，直线与圆相离⇔d ＞r. 6.圆与圆的位置关系:设两圆的圆心距为d ，两圆的半径分别为R 和r ，则⑴ 两圆外离⇔d ＞R+r ； ⑵ 两圆外切⇔d=R ＋r ；⑶ 两圆相交⇔R －r ＜d ＜R+r （R ＞r ）; ⑷ 两圆内切⇔d=R －r （R ＞r ）;⑸ 两圆内含⇔d ＜R —r （R ＞r ）（R 与r 大小不定加绝对值）. 判断两圆位置关系：圆心距、两圆半径和、两圆半径差（绝对值）直线与圆是相离、相切、相交，圆与圆相离包含外离和内含，相切包括内切和外切n ︒r S180r n l π＝弧长2扇形R π360n S =lR21=7.圆有关的计算:(1)(2)360l rn •=圆锥侧面展开图（扇形）1、h 2+r 2=l 22、S 侧 =πrl3、l 即为R, 圆锥母线长是展开图扇形半径（大半径），r 是底面圆小半径，看清楚求的是扇形面积还是弧长，面积是360作分母，弧长是180作分母。
2024年苏教版一年级数学上册 第二单元 复习(课件)
2.画一画，说一说。
＜
＜
（画法不唯一）
3.
0123456789 0123456789
5＋ 4＝9 9－ 4＝5
4.
岸上有（ 3 ）只鸭， 河里有（ 5 ）只鸭， 一共有（ 8）只鸭。
3 ＋ 5＝ 8
一共有6块蛋糕， 盒子外有2块， 盒子里有（4 ）块。
6 － 2＝ 4
5.在○里填“＞”“＜”或“＝”。
义务教育苏教版一年级上册
二 6~9的认识和加减法
复习
回顾与整理
我们认识了 哪些数？
我们学会了 哪些计算？
互相说一说。
填一填，读一读。
0 1234 5 6789
5＜ 6
8＞ 7 ＞ 6
（答案不唯一）
先看图讲用加法或减法计算的故事，再写出算式。
用加法计算的故事： 有 4个兔子花灯，3个金鱼花灯，一共有7个花灯。
6 ＜○ 7 9 ○＞ 8
5 ＋ 1 ＜○ 7 6
8 － 3 ＜○ 9 5
3 ＋ 6 ○＞ 8 － 2
9
6
8 － 1 ＝○ 2 ＋ 5
7
7
6.
4＋4＝ 8 7＋2＝ 9 8－7＝ 1 3＋5＝ 8 3＋3＋3＝ 9
8－6＝ 2
6＋1＝ 7 9－8＝ 1
9－4＝ 5
7－3＝ 4 9－7＝ 21＋7＝ 84＋3＝7
先看图讲用加法或减法计算的故事，再写出算式。
用减法计算的故事： 一共有7个花灯，兔子花灯有4个，金鱼花灯有3个。
7－4＝3
可以怎样整理学过的加法算式？说一说，填一填。
1＋1 1＋2 1＋3 1＋4 1＋5 1＋6 1＋7 1＋8
2＋1 2＋2 2＋3 2＋4 2＋5 2＋6 2＋7
人教版一年级数学下册第二单元整理和复习教案
人教版一年级数学下册第二单元整理和复习教案人教版一年级数学下册第二单元整理和复习教案篇1教材分析教材先安排加法，再安排减法，意图是让学生更深刻地体会加减法算式之间的联系，二十以内退位减法的整理和复习是在学生学习了二十以内进位加法及退位减法的基础上学习的，同时又是二十以内退位减法的复习课，是对学习两位数减去一位数的退位减法的巩固复习，能为后继教材的学习做好迁移准备。
学情分析一年级学生的思维虽然仍处于以形象思维为主的阶段，但已经具备了一定的观察、比较、综合的意识。
在浓厚兴趣的状态下，学生产生较强的自信心和表现欲望，形成积极的学习动机。
根据教材及学生的特点，我主要采用操作探究与启发式相结合的教学方法。
一年级学生主要依赖于直观性的教学进行思维。
动手操作让学生手脑协作，更有利于学生思考问题。
教学目标1、引导同学们对20以内退位减法进行分类、整理，提升同学们对本单元知识的掌握水平。
2、培养同学们归纳、整理的能力，初步感受20以内退位减法表的排列规律。
3、鼓励同学们动手操作、观察研究、探索发现，培养同学们思维的发散性、深刻性。
重点掌握20以内退位减法表中算式的排列规律，正确熟练地口算20以内的退位减法。
难点发现规律、表达规律、应用规律的.过程。
教具课件、20以内退位减法算式卡片等教学过程一、创设情境，导入复习。
师：同学们，老师有11朵小红花，如果我把9朵送给我们班的小朋友，那我还剩几朵小红花呢？学生：2朵。
师：谁能把算式写出来呢？（请学生板演）师：老师准备了几个像这样的算式，看谁算的得又对又快。
13—9 13—7 13—6 15—9 15—7 15—6生汇报计算结果，并选出其中的一题说说有哪些不同的算法。
3、导入：小朋友们认真观察一下，这些算式在计算上有什么特点？（生答）对，这些都是这几天我们学习的20以内的退位减法，今天我们就来进行整理和复习一下这方面的知识。
（板书课题：20以内的退位减法的整理和复习）二、回顾整理，建构网络。
第二单元单元复习课-2024-2025学年初中地理七年级上册(人教版)上课课件
1.地球在太阳系中的位置 太阳系中已知有八颗行星(水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王 星),按距离太阳由近到远的顺序,地球排在第三位。 2.天体系统
地球
地月系
太阳系
月球
银河系
可观测宇宙
其他行星系
其他恒星系
河外星系
3.地球存在生命的条件 (1)外部条件:安全稳定的宇宙环境、适中的太阳辐射。 (2)自身条件:体积和质量比较适中;吸附了比较厚的大气层;具有适宜生物生长的温 度(自转和公转周期适中,地表温度变化幅度小)和液态水(日地距离适中,适宜液态水 的存在)。 4.中国航天成就 (1)“神舟”飞天、“嫦娥”奔月、“祝融”探火、“羲和”逐日、“天宫”遨游太空等。 (2)意义:①探索外太空,扩展对地球和宇宙的认识,满足经济建设、科技发展、国家 安全等方面的需求;②和平利用外太空,促进人类文明和社会进步,造福全人类。
【解析】本题组考查太阳系。第1题,地球在向木星推移过程中,需要穿越的行星轨 道是地球和木星之间的火星轨道。第2题,根据材料,地球泊入比邻星宜居轨道,与比 邻星距离适中,使地球的表面温度适宜。比邻星性质较为稳定,为地球提供稳定的光 照条件。地球表面有坚硬的岩石,但并不会因为存在固体表面而免受星际物质的撞 击。比邻星宜居轨道为地球生命提供安全、稳定的宇宙环境。
(2)地球是宇宙中目前已知的唯一存在着高级智慧生命的天体,其适宜的外部条件是 ( D )
A.适宜的温度
B.适宜生物呼吸的大气
C.液态水的存在 D.安全、稳定的宇宙环境
解题方法 ◎读题干:据材料信息可知,“天眼”探测范围可到达目前人类可知的宇宙边缘,说明该 望远镜可探测到的最高级别天体系统为可观测宇宙。 ◎巧判断:地球上存在生命的条件有内部条件和外部条件。适宜的温度、适宜生物 呼吸的大气和液态水的存在属于内部条件,安全、稳定的宇宙环境属于外部条件。
第二单元文言词语复习ppt课件
文言知识归纳
重要虚词
一、因
1.不如因善遇之/因击沛公于坐(趁机)
2.项王即日因留沛公与饮(于是)
文言知识归纳
一词多义
二、谢
1.不可不蚤自来谢项王(道歉、谢罪) 2.哙拜谢，起，立而饮之(感谢，谢恩) 3.乃令张良留谢(辞别)
文言知识归纳
通假字
1.距关，毋内诸侯(距通拒，把守，内通纳，接 纳) 2.要项伯(要通邀，邀请)
1.不敢倍德(倍通背，背叛的意思) 2.不可不蚤来(蚤通早) 3.令将军与臣有郤(郤通隙，隔阂、嫌怨) 4.因击沛公于坐(坐通座，座位)
文（古言）知崤山识以归东 纳
古（今今异）义山东省
1。沛公居山东时
（古）不同寻常， 指意外的变故。 （今）表程度副词
2。备他盗之出入与非常也
（古）黄河以北 （古）黄河以南 （今）河北省 （今）河南省
于是太子预求天下之利匕首
古义：在这时 今义；表顺承关系或另提一事
句式特点
定语后置：太子及宾客知其事者
群臣侍殿上者 秦王购之金千斤，邑万家
状语后置：①秦王购之金千斤，邑万家。即“秦 王（以金千斤、邑万家）购之” ②取之百金。 即“（以百金）取之 ③嘉为先言于秦王。即“嘉 为先（于秦王）言”，蒙嘉替他先对秦王说 ④见 燕使者咸阳宫。即“（于咸阳宫）见燕使者”
古今异义
补充 左右乃曰
终已不顾
课后第三题 卷子
古义：皇帝周围的侍卫人员 今义：表两种方向，或表大体 范围，有时亦有控制之义
古义：不回头 今义：不照顾，不考虑不顾忌
将军岂有意乎
古义：有心意，此引申为同意、 愿意
今义含有“故意”之意
秦之遇将军，可谓深矣
古义：对待
古义：刻毒
部编二年级语文下册第二单元复习
部编二年级语文下册第二单元复习一、课文复习本单元的课文包括《星星和月亮》、《爱护小动物》、《植物的哥哥》、《邮差叔叔的500件事》。
这些课文围绕着自然界的万物展开，给予孩子们一些关于动植物和自然界的基础常识。
在复习这些课文时，可以进行以下几个方面的复习内容：1. 主要人物和故事情节了解每篇课文中的主要人物和故事情节，可以通过预习教材中的课文标题、辅助图片以及课文等来帮助复习记忆。
在复习时，可以以小组形式进行角色扮演，让孩子们通过扮演不同的角色来回顾故事情节。
2. 生词和词语概念复习每篇课文时，要注意课文中出现的生词和词语概念。
帮助孩子们理解这些生词，可以通过配有图片和实物的教具来进行词汇教学。
同时，可以设计一些练习题，让孩子们巩固对这些词语的理解和应用。
3. 理解课文的主题每篇课文都有一个主题，可以带领孩子们回顾课文中的重要句子、段落和描写，从而理解课文的主题。
在复习时，可以给孩子们提供一些关于课文主题的问题，引导他们进行思考和讨论。
二、语言知识复习1. 词汇对于每篇课文中的重要词汇进行复习，可以帮助孩子们巩固词汇记忆。
可以通过配有图片和例句的词卡来进行复习，同时可以设计词汇拼写和词义辨析的练习题，提高孩子们的词汇运用能力。
2. 语法复习各种语法现象，如形容词、副词、动词时态、句子成分等等，可以通过例句分析和填空练习相结合的方式进行。
同时，可以设计一些语法游戏和小测验，激发孩子们的兴趣，提高语法知识的掌握程度。
3. 写作训练通过复习课文中的写作技巧和写作要点，引导孩子们进行写作训练。
可以设计一些写作题目，要求孩子们运用课文中的知识和写作技巧来完成作文。
同时，可以给予孩子们写作指导和修改意见，提高他们的写作水平。
三、听力训练通过听课文朗读和听录音等方式进行听力训练，可以帮助孩子们提高听力理解能力。
可以设计一些听力题目，要求孩子们根据听到的内容回答问题，培养他们的听力敏感度和理解能力。
在进行听力训练时，要注意让孩子们在轻松有趣的氛围中进行训练，避免给他们过大的压力，提高学习的积极性。
第二单元(复习课件)一年级语文上册(统编版2024秋)
单韵母书写
i uü
声母书写
学习任务五
复习字词
会认的字
爸妈大马路土 本学 校班 级姓 名王
巩固练习
土 大
会写的字
九王
九 笔画 横折弯钩
书写提示：先写撇，再写横折弯钩。
书写时，注意撇要写得舒展，横折弯 钩的转折处要圆润自然。
王
书写提示：先写横，再写中间的短横，
然后写竖，最后写长横。三横间距要均 匀，且长短有别。上两横短，下横长。 竖画要写在正中间，垂直挺拔。
第第二二单单元元复复习习
一一年年级级语语文文上上册册统统编编版版
拼音王国
单韵母6个 声母8个
学习任务一
复习单韵母
复习单韵母
i uü
单韵母
圆圆脸蛋扎小辫， 张大嘴巴a a a。
太阳出来红通通， 公鸡一叫o o o。
单韵母
清清池塘一只鹅， 水中倒影e e e。
牙齿对齐 i i i
单韵母
一只乌龟 u u u
和大人一起 读
过了些日子，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔 草，捉虫。白菜很快长大了。 小灰兔把一车白菜拉回家里。他不干活了，饿了就吃老山羊送的白菜。
过了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜。 这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了。小灰兔 很奇怪，问道：“小白兔，你的菜是哪儿来的？” 小白兔说：“是我自己种的。只有自己种，才有吃不完的菜。”
划掉所有的f
ttfttttttftttttfftt
tttttftttttfttttttt ttfttttffttttttttft
学习任务三
复习拼读音节
拼读音节
音节是由声母和韵母组合而成的。 两拼音节由一个声母、一个韵母组成。
【精品】部编人教版四年级语文上册第二单元名师复习课件
识字加油站
词运用
你还能说出类似的字吗？
句式
按要求写句子
（1）人类在上百万年的历史中一直很依赖自然。（缩句） （2）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）
（3） 是一根极细的电线，它 能灵巧地避开。
（用句中关联词写一句话）
（4）它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁 得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）
习作 方法
一 抓相似，连接“人”与“动物”的特点 二 多方法，写清楚相似之处 三 重正面，表达真情实感
习作 范文
习作
习作
困困制作
课后作业
本课达标练习册第 2题、第3题。
课堂小结
通过本节课的学习，你有哪些收 获呢？希望同学们能用自己的语言， 和大家交流一下自己的学习感受，好 吗？
好好读书
智能之士，不学不成，不问不知。
shú huò 人非生而知之者，孰能无惑？
——王充 ——韩愈
译文
好问则裕，自用则小。
日积月累
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 。
译文
日积月累
智能之士，不学不成，不问不知。
人非生而知之者，孰能无惑？
表达与交流
习作 目标
1.找出家人与动物之间的相似之处，写出家人 的特点。 2.用具体事例或人物的表现写出家人与动物之 间的相似之处。 3.准确地表达出自己生活在“动物园”里的感 受。
《呼风唤雨的世纪》
1.《呼风唤雨的世纪》一文中引用了一句诗， 20 世纪的成就
真可是：
这句诗句是什么朝代的哪位诗人写的？( )(
)？
2.作者引用这两句古诗，是想表现什么？或者说引用这
两句古诗有什么作用？
《呼风唤雨的世纪》
七年级历史上册教学课件《第二单元综合复习》
方式
以“_________”的名义进行征战
霸主
_______、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸，号令诸侯。到春秋末期，吴国和越国也先后北上争霸
影响
①一些强大的诸侯国的疆域不断扩展
②在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的_____________
尊王攘夷
齐桓公
民族交融
（2）消极影响：春秋争霸战争造成大量人口死亡，人民流离失所，生产遭到破坏，给社会带来灾难。
ZHAN GUO SHI QI DE SHE HUI BIAN HUA
战国七雄
商鞅变法
都江堰
形成
战国初年，晋国被____________三家大夫瓜分，齐国由大夫田氏取代，形成了_________________________________七雄并立的局面
影响
都江堰示意图
李冰
成都
灌溉
天府之国
（1）消极影响：给人民的生命财产造成巨大损失，给社会经济带来极大破坏。
（2）积极作用：促进了各国政治变革、国家统一和民族交融，也有利于思想上百家争鸣局面的形成。
（1）特点：以法律形式废除奴隶主贵族的特权，发展封建经济，富国强兵，建立新型地主阶级统治。
（2）意义：①国力增强：使秦国行政效率提高，实现了国富兵强，成为七雄中最强大的国家，为秦统一全国奠定基础。②制度创新：在秦国确立了新的政治经济制度，对后世影响深远。
稳定了政局，扩大了统治范围；确立了周王朝的社会等级制度
例1 [菏泽定陶区期中]如图，在西周燕都遗址出土的青铜器克罍（léi）上有这样一段文字：周王对太保说，我非常满意你的供奉，命你的儿子克做燕地的君侯。该铭文拓片可直接用于研究（ ）A.世袭制 B.礼乐制C.分封制 D.郡国制
第二单元 课文生字复习和古诗词默写-2024-2025学年三年级语文上册 统编版
第二单元一、看拼音写词语。
hán lěng bàn jìng xié miàn fēng shuāng zèng sòng gài zǐ jú huā cán quējūn zǐ chéng sè sòng dào táo huāluò yè pū lù nítǔ shuǐ jīng yī yuàn qiáng miàn dǎ yìn pái duìpái liè guī zé luàn pǎo zōng sè chí dào hé zǐ yán liào yóu piào zhēng duó xiān nǚ xīn wén gōu jié jǐn zhāng dòng kǒu dòu yóu gēqūfēng shōu xī shuài lüè guò liáo kuò二、古诗词背诵及书写。
yè shū shuō jiànsòng yè shào wēngxiāo xiāo wú yè sòng hán shēng jiāng shàng qiū fēng dòng kè qíng zhī yǒu ér tóng tiāo cù zhīyè shēn lí luò yī dēng míng 订正与练习；参考答案一、寒冷半径斜面风霜赠送盖子菊花残缺君子橙色送到桃花落叶铺路泥土水晶医院墙面打印排队排列规则乱跑棕色迟到盒子颜料邮票争夺仙女新闻勾结紧张洞口豆油歌曲丰收蟋蟀掠过辽阔二、夜书说见宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
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诸城繁华高一政治探究案
第二单元
编制：李维维审核：刘玉明探究一：
2008年8月8日，第29届奥运会在北京隆重举行。
奥运会的举办，不仅给北京也给整个中国的经济点燃了无限商机，一个庞大的奥运产业正在形成，由奥运会直接投资拉动的社会投资突破700亿元，直接拉动了建筑、建材、环保等相关上市公司进入奥运高景气周期。
上述材料说明了经济生活的什么道理？
探究二：
干活拿钱，本是天经地义的事，可是，辛勤劳作的农民工的合法权益得到维护了吗？以下是新华社记者对80名农民工的问卷调查结果。
调查一：多少农民工能够按时拿到工资？
按时拿到：13人。
年底一并得到：9人。
偶有被拖欠：26人。
经常被拖欠：9人。
从未按时拿到：23人。
调查二：欠薪的原因是什么？
老板说现金周转不开：41人。
工作做不好，扣发工资以示罚：17人。
没理由，不给钱：9人。
调查三：血汗钱被侵吞，拖欠，农民工怎么办？
反复找老板讨要：48人。
找政府（劳动局）：23人。
只能用恐吓等手段对老板形成压力：9人。
请回答：
（１）调查一、二、三的结果各反映了什么问题？
（２）应该如何解决材料所反映的问题？
探究三：
改革开放30年来，随着人民生活水平的提高，观念的增强，人们不只是在存款和购物商进行选择，而更多地寻找“钱生钱”的途径。
（1）居民钱生钱的途径有哪些？
（2）假如你是一个投资者，你认为在悬着投资方向时应注意哪些问题？请简要说明理由。
诸城繁华高一政治当堂检测
1．针对水资源短缺带来的水价提高和人们消费观念的更新，海尔决定停产非节水型洗衣机而代之以国家A级标准洗衣机。
这说明
①生产决定消费②消费对生产的调整和升级起导向作用
③在买方市场上，消费决定生产④价格对生产具有调节作用
A．①②B．②③C．②④D．①③
中国铁路打破坚冰,放宽非公有制资本市场准入，并鼓励、支持和引导非公有制经济参与铁路建设经营。
2．允许非公有资本进入铁路等垄断行业和领域体现了
A．市场经济的平等性和开放性
B．公有制实现形式可以而且应该多样化
C．股份制已成为公有制的最主要实现形式
D．非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分
3.(09江苏卷9)实现和维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求。
劳动者获得权利、维护权益的基础是
A．依法签订劳动合同B．保障劳动者主人翁地位
C．建立和谐的劳动关系D．自觉履行劳动者的义务
4.(09江苏卷13)2009年2月28日，十一届全国人大常委会第七次会议表决通过了《中华人民共和国食品安全法》。
这部法律自2009年6月1目起施行。
该法第三十八条规定：“食品、食品添加剂和食品相关产品的生产者，应当依照食品安全标准对所生产的食品、食品添加剂和食品相关产品进行检验，检验合格后方可出厂或者销售。
”这一规定要求食品生产者必须A．严格遵守市场规则B．转变企业经营方式
C．明确企业经营战略D．提高自主创新能力
5.（09海南卷3）2008年在美国爆发的金融危机已严重影响到全球经济。
在世界金融危
机期间，一批依托科研机构进行技术研发的企业呈现逆势上扬的态势，新产品不断问世，企业的销售收入与利润也随之上升。
这是因为
①产品创新增强了企业竞争优势②产研联合实现了双方优势互补
③新产品的新功能增大了其价值④科技产品的需求弹性小利润大
A、①②
B、②③
C、③④
D、①④
6.（09海南卷5）1980年至1990年，我国GDP保持每年9.5%的增长，就业人口年增长率为4.3%，就业弹性（就业人口年增长率/GDP年增长率）为0.543。
1991年至2000年，就业弹性下降至0.11。
2001年至2008年，就业弹性下降到不足0.1。
下列措施中能有效提
高我国就业弹性的有
①大力发展服务业②保持经济快速增长
③支持中小企业发展④提高劳动者工资水平
A、①②
B、①③
C、②④
D、③④
7、（09福建卷26）近期，福建省对从事个体经营且符合条件的高校毕业生给予免收行政事业性收费、税收优惠、小额担贷款和贴息等政策扶持。
这表明
A．实现就业必须通过市场竞争B．高校毕业生应树立平等就业观
C．政府鼓励高校毕业生自主创业D．选择职业只能根据个人兴趣专长
8、（09天津卷2）海尔集团在海外争创全球化品牌的同时，在国内抢抓“家电下乡”机遇，实施了“即需即供”的商业模式，建立了“销售到村”的营销网、“送货到门”的物流网、“服务到家”的服务网。
目前，海尔集团“家电下乡”产品销量在全国已占到了43%的市场份额。
海尔集团能取得上述业绩主要在于
A.制定了正确的经营战略
B.依靠科技进步，增强竞争力
C.积极承担企业的社会责任
D.诚信经营，树立良好企业形象
9．公民储蓄存款、购买债券、参加商业保险的共同点是：
A、都是个人投资行为，对国家建设和公民生活有利
B、都以获得利息为目的
C、都是具有较大风险的投资行为
D、都能给投资者带来较高的利益
10.目前，财富管理中心、贵宾理财、电子银行、银行卡、发售基金、资产证券化等银行新业务不断进入人们的生活。
商业银行之所以进行业务创新，是因为
①商业银行是以银行利润为经营目标的企业法人
②旧的业务已经过时，不能适应新时期的需要
③吸收存款、发放贷款、办理结算已经退居次要地位
④新业务适应了市场经济的要求，有利于商业银行的进一步发展
A.①③
B. ②③
C.③④
D.①④
第二单元参考答案
1、材料说明消费对生产具有重要的反作用，消费的发展促进了生产的发展。
表现为消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着重要的导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。
2、（1）调查一的结果反映了拖欠农民工工资的问题非常严重；调查二的结果反映了个别老板、企业主缺乏诚信，唯利是图、有意克扣、拖欠农民工工资；调查三的结果反映农民工法律意识淡薄，不能通过正确途径维护自己的正当权益。
（2）①要根本解决问题，必须坚持依法治国原则，从法律和制度上保障农民工的合法权益。
依照法律法规规范企业的用工行为，用人单位必须依法与农民工签订劳动合同。
有关的国家职能部门应加大执法力度。
②强企业主的法律意识，引导他们通过诚实劳动、合法经营获得收益，应善待农民工，按劳付酬，而不是黑心坑蒙克扣。
③强普法教育，增强农民工的自我保护意识和维护意识，引导农民工通过法律途径维护自己的正当权益。
3、（1）储蓄存款购买股票购买债券购买商业保险直接投资（5分）
（2）①要注意投资的回报率，也要注意投资的风险性。
投资的目的是为了获得收益，但投资的风险大小不同，银行存款基本上没有风险性，而购买股票，公司债券等风险较大，投资要慎重
②要注意投资的多元化，不应只局限在银行储蓄上，我国金融市场的不断完善会给我们带来更多的投资机会。
③投资要根据自己的经济实力，经济实力微薄可投资储蓄或购买政府债券，经济实力允许，可选风险高，收益高的投资方向。
④投资方向要考虑个人利益，也要考虑国家利益，做到利国利民，同时不违反国家法律政策。