古代汉语量词“两”研究

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先秦两汉时期量词的运用

先秦两汉时期量词的运用

先秦两汉时期量词的运用
1.通用量词:先秦两汉时期通用的量词有“斤、两、钱、升、斗、担、石”等。

例如:“一斤菜、三两米、五钱铜钱”等。

2.部分专用量词:先秦两汉时期还存在一些专用的量词,主要用于特
定的物品或场景。

例如:“副”表示文书的担任职务,“首”表示诗文的
章节,“匹”表示马匹,“辆”表示车辆等。

3.古代度量衡单位和数量词的搭配:古代度量衡单位和数量词之间有
一定的搭配规则。

例如:“五升水、三斤米、二斗酒”等。

4.古代数量词和名词的顺序:古代数量词和名词的顺序与现代汉语不同。

古代汉语中,数量词一般放在名词的后面。

例如:“杯水、碗酒、盘菜”等。

5.部分特殊语境下的量词变体:在古代汉语中,一些量词在特殊语境
下还会有一些变体或变化规则。

例如:“五百家人”中的“家”代替了原
本的通用量词。

综上所述,先秦两汉时期的量词运用相对简单,主要以通用量词为主,但也存在一些专用量词、特殊的数量词顺序和变体等。

量词的使用在当时
的语言交流中起到了重要的作用,反映了当时社会生活和文化习俗的特点。

《世说新语》量词的多维考察

《世说新语》量词的多维考察

汇报人:日期:•《世说新语》量词的分类与特点•《世说新语》量词的语义特征•《世说新语》量词的语用功能•《世说新语》量词的发展与演变目•《世说新语》量词的使用与规范•《世说新语》量词的研究与教学录《世说新语》量词的分类与特点011. 根据来源:可分为通用量词、方言量词、行业量词等。

2. 根据功能:可分为物量词和动量词。

4. 根据语法特征:可分为单音量词和复音量词。

3. 根据语义关系:可分为容器量词、伴随量词、度量衡量词等。

《世说新语》中的量词可以从不同角度进行分类,以下是其中几种常见的分类方式1. 数量相对较少,但使用频率较高。

3. 语法功能多样,可以与名词、动词等词语组合使用。

《世说新语》中的量词具有以下特点2. 语义丰富,可以表达不同的含义和概念。

4. 有些量词具有地域特色和文化内涵。

01《世说新语》中的量词在语法上具有以下功能021. 作定语:修饰名词或名词短语,如“一本书”、“两杯茶”。

032. 作补语:补充说明动词或形容词的结果,如“看一遍”、“穿一件衣服”。

043. 作状语:表示动作的数量、频率、方式等,如“每天吃三次药”、“一次旅行”。

语法功能《世说新语》量词的语义特征02《世说新语》中的量词按照语义类型可以划分为以下几类表示数量:这类量词用于表示数量,例如“一”、“二”、“三”等。

表示度量衡:这类量词用于表示长度、重量、面积等度量衡,例如“寸”、“斤”、“里”等。

表示个体:这类量词用于表示个体,例如“个”、“只”、“枚”等。

表示时间:这类量词用于表示时间,例如“年”、“月”、“日”等。

表示货币:这类量词用于表示货币,例如“文”、“贯”等。

01《世说新语》中的量词的语义指向主要有两种02指向名词:这类量词通常修饰名词,表示名词的数量、度量衡或其他属性。

03指向动词:这类量词通常修饰动词,表示动作的数量、程度或方式。

201401030204语义特征的描写《世说新语》中的量词具有以下语义特征表示个体的量词通常具有明确的语义特征,可以明确地表示个体。

量词文献综述

量词文献综述

量词文献综述
量词是一种抽象概念,常见于多种语言,有着悠久的历史。

它们可以帮助人们更加精准地表达其所想要表达的意思,也可以为不同语言中的语法变化提供重要的指导。

本文将回顾和总结有关量词研究的文献,以期深入探究量词的研究热点及其在不同研究领域的运用。

首先,从历史上谈到量词的历史渊源。

量词实际上已经存在于古代汉语中,在先秦、西汉及两晋时期都有量词的使用。

这些期间,人们对量词的使用比较随意,其用法尚未形成统一的规范。

而随着以孔子著称的《论语》中对量词使用的规范化,量词才正式成为一个定义、一类词汇。

从此,量词就成为汉语中统一的句法现象,特殊的语法功能形成了定义明确的标准。

其次,在不同学科中量词的研究热点和运用形式。

从语言学角度看,量词的主要研究方向有:分类,词义及其相关理论,量词表达的词性及其转换等。

除此之外,量词还可以用于英汉翻译,例如语义、语用及其他翻译方面的研究。

此外,量词也与文化息息相关,因此,将量词研究引入文化研究,深入探讨量词在文化传播中的作用,也是非常有必要的。

最后,既然量词在语言及相关学科方面有着重要的地位,又因其在文化传播中的作用,因此,将量词研究引入汉语教学实践,使学生更加全面地掌握量词的应用,以及汉语教学中有关量词的理论研究,都有助于加强学生对汉语的掌握能力。

从以上内容可以看出,量词在汉语及其相关学科中有着重要的作
用,因此,将量词研究引入汉语教学实践也是非常必要的。

未来,随着量词研究的不断深入,相关文献的不断发展,相信量词将会发挥更大的作用。

古代汉语,对外汉语论文选题参考

古代汉语,对外汉语论文选题参考

古代汉语论文选题古汉语又分为书面语和口头语两种,由于古代人民的口头语言,现在已经无法听到,我们常说的古代汉语只指书面语言。

古代的汉语的书面形式从有文字记载到五四运动,已经有三千多年的历史。

一般可以把古汉语分为远古、上古、中古、近古四个时期。

远古指从殷商时期,上古指的是周秦两汉时期,中古指的是魏晋南北朝隋唐宋时期,近古指的是元明清时期。

古代汉语论文选题一:1、试论古代汉语表红义类颜色词2、苗族民间异术简史:生成与演变3、学思践悟话修养4、王力《古代汉语》通假字、古今字注释商榷5、先天性恐惧的神经环路基础6、《渑水燕谈录》科举词汇考释7、郭锡良《古代汉语》中古今字被误释为通假字现象指正8、“心折骨惊”与“骨折心惊”9、浅析《马氏文通》对“先置”现象的研究10、如何培养我校学生阅读古诗文的兴趣11、转折连词“但是”语法化原因的探讨12、“大学”之名与中国近代大学起源考辨13、想象“春天”的不同方式--古典汉诗与现代汉诗“词” 之差异论14、中国语文辞书的分期问题15、“根据”的词汇化及语法化16、古汉语因动用法初探17、常用词“伐”“斫”“砍”的历时演变18、简析《虚字说》19、比较句的演变研究20、蒙古语“猴”词源考21、《论语》同义词辨析22、语言类重要刊物现状分析23、罗多弼:返回古典24、沧浪亭中思兴亡25、中国社科院发布2016年度基础研究重大成果26、鸡年话鸡--论汉英视角下的鸡文化27、王力主编《古代汉语》研究的回顾与思考28、郭锡良等《古代汉语》注释商兑29、浅析“以”在古代汉语中的用法及意义30、王力《古代汉语》疑义四则古代汉语论文选题二:31、古代汉语名词作状语的研究现状综述(一)32、古代汉语名词作状语的研究现状综述(二)33、基于语料库的古汉语第一人称代词研究34、莫把成语中两个单音词当成双音词35、现代汉语“好(一)个NP”研究综述36、汉民族文化对古代汉语词汇的意义研究37、汉语在古代斯里兰卡的传播38、赵撝谦《六书本义》“古今字”探释39、扬弃推进精益求精--张玉金主编《古代汉语》评介40、谈古代汉语语法知识在古典文献阅读中的作用41、“良庖岁更刀,割也”句式考辨--兼论古代汉语的判断句42、郭锡良本《古代汉语》文选中通假字音韵特点研究43、“企”、“业”考释及“企业”成词探源44、词语津梁文化渊薮--《古代汉语文化百科词典》评介45、略谈古代汉语中“是”的句法功能(下)46、古代汉语名动词类转变的多角度研究47、略淡古代汉语中“是”的句法功能(上)48、浅析古代汉语中代词的研究状况49、洛阳方言词语考释50、试论古代汉语中“个”“个”“个”的用法及其流变51、王力《古代汉语》注“通”注“同”字研究52、古代汉语同位短语研究53、汉语在古代越南的传播与汉越语言的接触研究54、“戏”“剧”及其连用关系考释55、综论古代汉语中名词和动词作状语56、现代汉语和古代汉语假设连接词研究初探57、古代汉语在成语中的体现58、王力《古代汉语》注释商兑十则59、清末民初标题词汇研究60、《黄帝内经》医学术语词义研究古代汉语论文选题三:61、副词“直”的语法化62、关中方言与古代汉语关系探析--大荔方言古语古义疏证63、话题链在汉英篇章翻译中的统摄作用64、赵撝谦《六书本义》“记号”探析65、赵撝谦《六书本义》“六书”辩证66、从《汉语大字典·石部》中收字看中国古代人们的生产与生活67、古代汉语词语注释匡补五则68、“NP+的VP”主谓结构性质的多角度考察69、提升学生在古代汉语课堂中参与性的应用对策70、谈古代汉语词汇知识在古典文献阅读中的作用71、《古代汉语》敦煌文献选录献疑72、古代汉语助词的性质探究73、王力主编《古代汉语》《七月》注求疵74、从古代汉语动补结构的衍化看离合词的成因75、古代汉语“何……之V”句式探析76、高师院校开设古代汉语第二课堂的探索77、汉语反事实表达及其思维特点78、古代汉语特殊语序研究79、出土文献之于王力《古代汉语》注解疏证80、“古代汉语”“双改”问卷调查分析与思考81、古代汉语中“之”的意义和用法82、古代汉语合音词研究历史述略与理论辨析83、副词“颇”的来源及其发展84、第十三届全国古代汉语学术研讨会征文85、基于人类语言起源的古代汉语语言学价值研究86、应用型本科院校汉语言类课程评价体系改革探究--以现代汉语、古代汉语为例87、王力《古代汉语》古今字注释失误举例88、常用古代汉语虚词在现代汉语中的传承与变化89、《壮族麽经布洛陀影印译注》部分抄本句法研究90、构式语法视野下古汉语凝固结构研究91、由“鼎铛玉石,金块珠砾”谈如何理解名词连用--兼与陆希致《例谈古代汉语连用式名词动用》一文商榷92、浅析古代汉语中两种特殊动宾关系93、论古代汉语中“以前”“以后”的应用94、在古代汉语与现代汉语之间精彩的游走95、王力《古代汉语》若干词义商榷96、古代汉语特殊语序研究述评97、《花月痕》代词研究98、从现代汉语复音词反观古代汉语“同义连文”现象99、郭锡良主编《古代汉语》文选部分注释商补100、古代汉语的“定语后置”问题101、王力主编《古代汉语》(校订重排本)诗律献疑一则102、古代汉语指代词的系统性--以《论语》的指代词系统为例103、王力《古代汉语》文选《史记》注释商榷七则104、古代雄性动物称谓词语历时考察古代汉语毕业论文题目古代汉语毕业论文题目一:1、以《墨子》为例分析古代汉语中的“所”字结构2、《马氏文通》中韵律影响句法现象研究3、“道”的文化阐释4、古代汉语词类活用的类型及规律--以《论语》为例5、关于古代汉语绪论的几个问题6、主观化与古代汉语“N所V”结构的双重身份7、从拉丁语到古汉语--汉译《几何原本》卷一“界说”的翻译分析8、诗语、框架与海外经验--张斯桂《使东诗录》浅论9、评王力《古代汉语》常用词的编排10、当代文学与对外汉语文化教学11、《世说新语》中程度补语的句法和词性研究12、浅析第三人称代词在汉魏以来的发展13、成语、俗语--学习文言文的新途径14、浅析《马氏文通》对“先置”现象的研究15、浅谈汉语言文学的全球化发展16、如何培养我校学生阅读古诗文的兴趣17、古代汉语“远+N”和“N+远”构式的语义与句法历时对比研究18、《论语》同义词辨析19、古诗文吟诵的历史传统与规则要领20、古代汉语字间关系考察--以“薄”与“迫”“箔”“簿”三字关系为例21、粤方言中的文言字词22、浅析“以”在古代汉语中的用法及意义23、基于语料库的古汉语第一人称代词研究24、汉民族文化对古代汉语词汇的意义研究25、始于古代日本的汉语翻译文化26、谈古代汉语语法知识在古典文献阅读中的作用27、郭锡良本《古代汉语》文选中通假字音韵特点研究28、浅析“些”的古今用法和变迁29、浅析古代汉语中代词的研究状况30、试论古代汉语中“个”“个”“个”的用法及其流变31、王力《古代汉语》注“通”注“同”字研究32、汉语在古代越南的传播与汉越语言的接触研究33、古代汉语同位短语研究34、综论古代汉语中名词和动词作状语古代汉语毕业论文题目二:35、现代汉语和古代汉语假设连接词研究初探36、论古典诗词中的“拟形”修辞37、八部古代汉语教材文选比较研究38、古代汉语在成语中的体现39、《世说新语》名词做状语现象浅析40、清末民初标题词汇研究41、八部古代汉语教材通论文字、词汇、语法对比研究42、《黄帝内经》医学术语词义研究43、从“日”的语音变化看中原与周边民族神话的关系44、关中方言与古代汉语关系探析--大荔方言古语古义疏证45、现代汉字中不能纳入六书或三书的情况分析46、评唐兰先生的象形一定是独体字说47、关于“形声”名义的理解48、《说文》假借观分析49、现代简化字中古非繁简字关系类型分析50、《异体字整理表》中古非异体字关系类型分析51、同形字与一般假借字的关系52、《说文解字》的学术渊源与创新53、汉字字典部首演变历史54、通假现象的原因及性质55、中学语文教材注释术语“同”和“通”的使用情况56、汉字形体演变对字形结构分析的影响57、论成语意义的引申趋势58、段玉裁《说文解字注》对词义引申的分析59、古汉语述宾结构的语义关系60、古汉语“于”和“於”字比较研究61、古汉语被动句表示方法的疑难问题62、汉字的文化意蕴例说63、古汉语人称代词比较研究64、先秦“是”的用法及其发展65、从《七略》六分发到《隋书·经籍志》四分发的演变66、《隋书·经籍志》和《四库全书总目》图书分类法的异同67、魏晋南北朝时期史志目录出现的原因68、关于伪书定义的思考古代汉语毕业论文题目三:69、家谱在学术研究上的价值70、《昭明文选》的体例及其特点71、清代私家藏书兴盛的原因72、《四库全书总目》经部与子部儒家类的分类区别73、郑珍郑智同父子《说文》研究综述74、莫友芝与影山草堂藏书75、例庶昌与《古逸藏书》76、严可均与《全上古三代秦汉三国六朝文》77、《诗经》句首语气词的统计及归类78、《诗经》句末语气词的统计及归类79、王念孙的训诂学成就综述80、郑玄的训诂学成就综述81、《颜氏家训》训诂方法述评82、《经义述闻》训诂方法述评83、《汉语大字典》词语误释举例84、《左传》《史记》异文语言浅析85、《世说新语》“某词语”简释86、论汉字发展演变的规律87、许慎六书说论评88、古汉语的后置定语问题89、原始汉字的认定及其构形特点90、“‘何所’十动词”的内部结构层次91、汉字起源研究述评92、半坡刻符的性质及其与文字的关系93、古汉字指事字的表义功能94、形声字起源试论95、甲骨文形声字研究96、《说文》省声研究97、训诂学与中学语文教学98、浅谈抒情文学的意境99、通俗文学漫谈100、儒道文学观之比较101、从“诗言志”到“诗缘情而绮靡”的逻辑发展102、魏晋南北朝时期文体论概述古代汉语毕业论文题目四:103、知音的审美赏评方法104、试论韩愈的文体革新理论105、白居易诗论与司空图诗论比较106、汉字形体的演变107、明代“真诗在民间”的提出及其影响108、“六书”性质特点109、会意兼形声问题110、假借字与通假字111、古今字与区别字112、古今词义的变化(现象、原因、规律)113、古今代词的比较研究114、汉语重叠词研究115、古代汉语语法专题研究116、词类活用问题研究117、专书词汇研究;专书语法研究118、专书用韵字研究119、方言语音、词汇、语法方面的研究120、《论语》代词研究121、《诗经》“其”字用法研究122、《世说新语》第二人称代词研究123、陶渊明诗韵部研究124、菏泽方言词汇研究125、古代汉语词语注释匡补五则126、成语文言词义研究127、谈古代汉语词汇知识在古典文献阅读中的作用128、古代汉语助词的性质探究129、《论语》宾语前置句的研究130、梅县话派生词研究131、秦汉魏晋时期汉语汉字在古代东北的传播--以高句丽为考察中心132、从古代汉语动补结构的衍化看离合词的成因133、古今字关系探究134、试析《论语》中“之”字的助词用法135、古代汉语特殊语序研究136、“古代汉语”“双改”问卷调查分析与思考古代汉语毕业论文题目五:137、浅论成语的存古现象138、古代汉语中“之”的意义和用法139、古代汉语合音词研究历史述略与理论辨析140、基于人类语言起源的古代汉语语言学价值研究141、论古汉语篇章中的连接成分“是时”142、论古汉语变义复词143、中国古代少数民族文论的汉语表达系统144、古汉语“也、矣、乎”等词的基本功能是表示语气145、《东轩笔录》双音形容词分析研究146、浅析宁化客家方言名词后缀“子”147、古代汉语量词“两”研究148、从汉语之特质反思中国当代文学149、常用古代汉语虚词在现代汉语中的传承与变化150、《水经注》介词研究151、构式语法视野下古汉语凝固结构研究152、中古汉语选择复句研究153、武汉方言中濒危俗成语例释154、系统功能语言学观照下的中英古典诗歌研究155、浅析古代汉语中两种特殊动宾关系156、论古代汉语中“以前”“以后”的应用157、《世说新语》倾向性分析158、先秦复音词研究综述--兼谈《孙子兵法》的合成复音词159、在古代汉语与现代汉语之间精彩的游走160、音韵学知识在古代汉语学习中的作用161、古代汉语特殊语序研究述评162、《元曲选》宾白感叹句研究163、从现代汉语复音词反观古代汉语“同义连文”现象164、古代汉语的“定语后置”问题165、指人联合式名词的语素序列与中国传统伦理文化166、古代汉语指代词的系统性--以《论语》的指代词系统为例167、唐宋仿古文言中的第一人称考察168、论咸宁方言词汇的特色169、王力《古代汉语》文选《史记》注释商榷七则170、关于中国古文字与日语汉字词词义关联的研究对外汉语专业毕业论文题目对外汉语专业毕业论文题目一:1、以英语为母语的汉语学习者存现句偏误分析及研究2、对外汉语文化传播中的茶文化传播研究3、汉语有标条件复句的应用研究述评4、浅谈汉语作为二语的分级读物的编写5、新时期背景下汉语国际教育信息化的发展与展望6、面向初、中级使用者的外向型汉英词典检索方法新探究7、“起来”的语法化和习得过程的关系分析8、来华留学生汉语学习的动机及对策9、越南留学生使用标点符号的运用偏误分析10、关于编写针对蒙古国学生汉语语音教材的建议11、留学生跨文化敏感度培养探析12、对外汉语中的汉英双宾句句法结构对比分析13、现代汉语同义单双音节副词的语频和共现探究14、国情文化视域下我国对外人文交流的现状与反思--基于孔子学院和日本国际交流基金会的比较研究15、从会话含义理论看对外汉语口语教材的会话编写16、汉语教材中“什么”否定用法的编写建议17、对“一带一路”战略下对外汉语类图书“走出去”的思考18、“中国梦”指引下的汉语国际推广与文化传播19、论来华医学留学生学习汉语的重要性20、汉语国际传播与我国文化产业发展的互动关系21、蒙古国留学生汉语趋向补语习得研究22、俄罗斯对外语言传播策略启示23、汉语二语者写作中的高频动词使用研究24、中西茶文化差异对茶叶翻译方法的影响分析25、跨文化视角下汉语网络流行语的英译26、对蒙古国学生汉语声母韵母教学的切要、偏误分析及习得顺序27、东南亚留学生汉语写作的调查与分析28、初高中年级留学生习得汉语反语的偏误研究29、改革拼音规则利于入境游发展30、从类型学看东南亚学生汉语结果补语习得--基于HSK动态作文语料库31、大数据视角下的汉语驱动学习研究32、汉日马文化意象对比研究初探--以成语、谚语为分析对象33、网络语言中汉语拼音文字的使用及其规范化问题对外汉语专业毕业论文题目二:34、论汉语国际推广中的文化渗透--以惯用语为例35、基于语境视角下的科学共同体学术传播语言选择36、从偏旁部首的含义看对外汉语同义词辨析37、“汉语桥”世界大学生中文比赛中语言文化对外传播特点浅析38、跨文化交际理论下对中国菜名翻译的研究39、留学生初级阶段汉语学习偏误浅析--量词运用40、语法教学的新思路--《三一语法》读后41、现代汉字的象形特点与现实意义42、汉语虚拟位移建构的认知机制研究43、《现代汉语词典》单音词编纂问题刍议44、湖南汉语国际推广现状与策略研究45、初级阶段留学生“把”字句偏误分析及策略46、韩国零基础学生汉语声调习得偏误及教学策略探讨47、概数助词“来”的语法化演变动因与机制探析48、汉语国际教育视阈下中国国情以及“敏感话题”的对外阐释49、双语教育在“一带一路”建设中大有可为50、中外社交礼仪文化比较与跨文化交际51、影响字母词语汉化的因素及研究现状52、意大利华人青少年汉语语言态度及语言使用情况调查研究--以米兰ZAPPA高中为例53、现代汉语“不用说”的构式研究54、汉语不对称现象类型及其成因的潜显阐释55、基于语料库的“罢了”“而已”语篇功能比较分析56、新世纪现代汉语语法研究的基本态势及有关思考57、探究非语言行为在对外汉语教育中的作用58、汉语国际推广与文化融合问题研究59、基于翻转课堂的对外汉语学习平台的设计60、对外汉语出版物的海外传播困境及对策61、对外汉语儿童分级阅读研究62、对外汉语初级口语课课堂互动模式研究63、对外汉语课堂沉默现象的非个体因素研究64、对外汉语教材中的中国女性形象研究65、对外汉语综合教材中的文化词语研究66、对外汉语报刊阅读补充材料选取研究67、对外汉语课堂互动中教师反馈语的礼貌策略研究对外汉语专业毕业论文题目三:68、对外汉语教材中成语英译问题分析及对策69、对外汉语初级口语课堂提问策略研究70、基于网站构建和运营视角的对外汉语网站分析71、基于课堂观察的对外汉语课堂交际性量化研究72、对外汉语课堂纠错反馈有效性研究73、对外汉语初级教材语法项目选取及编排研究74、论网络教学资源对对外汉语教师的应用价值75、对外汉语初级阶段口语课中的文化因素研究76、论对外汉语课堂活动的有效性77、对外汉语新手教师与熟手教师课堂行为比较研究78、对外汉语综合教材中的汉语文化词语研究79、试论新形势下对外汉语教师的作用80、对外汉语文化类教材文化炫耀现象研究81、论对外汉语培训师的角色转换82、中韩初级对外汉语教材中文化版块的对比研究83、对外汉语学习词典多维释义模式研究84、对外汉语口语教材中的话语标记语编写设计研究85、韩国初级汉语综合课堂中流行文化引用策略研究86、对外汉语中的多方位语言输入87、对外汉语学科的性质和特征88、浅析对外汉语中华才艺书法课程的学科定位问题89、对外汉语教材中的《红楼梦》90、中小学生书面语表达中的语体转换分析91、母语者和留学生汉字变形部件的认同对比研究92、基于语料库的单一动词句法框架研究及二语习得考察93、二语学习者词汇的理解性知识和产出性知识实证性研究94、中国传统文化在对外汉字课中的渗透95、“一带一路”战略下汉语对外传播的SWOT分析96、对外汉语课堂留学生中性行为分析97、外国留学生语音偏误分析98、韩国留学生“了”学习得的中介语分析99、现代汉语“了”字句学习偏误分析及对策100、汉语成语翻译中文化差异的处理对外汉语专业毕业论文题目四:101、汉语委婉语的用语特征102、汉语颜色词的文化内涵及其对比103、汉语数词的文化蕴义104、新形势下的对外汉语专业建设105、对外汉语教师应具备的基本条件106、论对外汉语文化教材的编写107、试析外国学生学习汉语中的一些文化误差108、跨文化交际与肢体语言109、跨文化交际中的礼貌原则110、英汉礼貌策略对比研究111、外国留学生汉语的心理研究112、学习动机对留学生汉语学习的影响113、论社会礼貌原则的民族性114、中外社会礼貌原则及其差异分析115、中西文化差异在词汇内涵中的体现116、中外文化禁忌语比较117、中西方姓名宗法与宗教信仰异同118、中西文化价值观比较与语用失误119、从十二生肖中看中外文化对比及翻译策略120、中西文化视野下的汉英广告语比较121、从楹联艺术看中韩文化交流122、从古代瓷器看伊斯兰文化与中国传统文化的交流123、外国学生汉语听力偏误分析124、汉语和英语音系特点的对比研究125、汉语和英语构词特点的对比研究126、汉语何英语句法特点的对比研究127、汉语跨文化交际异同点的研究128、汉语和韩语音系特点的对比研究129、汉语和韩语构词特点的对比研究130、汉语和汉语句法特点的对比研究131、汉韩跨文化交际异同点的研究132、“太”作程度补语时的特征分析133、从认知角度看虚词“与”的语法化134、现代汉语外来词的规范化。

古汉量词的发展

古汉量词的发展

汉语发展的时间很长,当然颇有演变。

例如中国人说养狗养猪,日本人就说是犬养猪饲,把宾语放在动词前面。

中国人听了总要发笑,因为「狗养的」乃是骂人的话。

可是古汉语中宾语前置的现象并不罕见,如《论语.子罕》:「吾谁欺?欺天乎?」就同时用了两种语序,有宾语在前的,也有宾语在后的。

又如汉语中量词极为发达,一个人、一X床、一匹马、一头牛、一只羊、一扇门、一根葱、一尾鱼、一叶舟、一方塘、一口刀、一把枪、一锭金、一泡尿、一坨屎,都有不同的量词,印欧语系语言便不如此丰富。

但古汉语的量词使用原先却较简单,与印欧语系差不多。

再者,印欧语系中复声母的现象甚为普遍,汉语古亦有之。

依古音学家之推考,古汉语中辅音接合的可能性,甚至更多於现代的印欧语,如dg-、tp-、dm-、ml-、nd-、mbl-、nh- 等均为现代印欧语所不习见者。

但后来复声母语终被淘汰了,汉语只以单音来表示。

故由语序、量词、复声母等等这类事来看,汉语之演变不可谓不大。

然纵观汉语史,又可发现汉语的基本特质古今并无大异。

其变化者,一是古有而渐丰,如量词在先秦,虽已有之但尚不发达,魏晋才大量出现。

这种变,其实只是发展,只是踵事增华。

在古人说:「孚马四匹,孚车卅两」(小孟鼎)「卯五牛于二珏」(殷虚文字乙编,7645)「其礻登新鬯二升,一卣」(殷契粹编,525)「予光赏贝二朋」(三代吉金文存,十三卷)时,早已注意到每一物事之特殊性,故其后才会广泛地以不同计量词去指称每一不同的物事。

另一种变化,则是选择的结果,例如上文所谈到的词序和复声母。

词序渐渐稳定,以宾语放在动词后面为主,复声母则遭放弃,都是有意识的作为,故是变本而加厉。

这也就是说:语言虽然是每个民族都有的,中国人也认为用语出於自然,但对语言的意识,各民族并不一样。

各民族语言之所以不同,即肇因於此。

本於这种「对语言的思维」,各民族分别创造了他们的语言。

汉语相较於其他语系,所具有的特色,便可显示古人在造语时特具的思维状态或倾向。

古汉语量词..

古汉语量词..

动量词
• 多数学者认为动量词是在魏晋南北朝时期完善起 来,“过、遍、回、次、下、通”,如“叩头五 百下”、“绕树三匝”、“热洗五度”,唐代以 后有大发展。上古时代计动量,都是数词直接加 在动词前: • 齐王四与寡人约,四欺寡人(战国策·燕策) • 骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍(荀 子·劝学)
• 我们这节课只讨论古汉语的名量词。
二、古汉语名量词的分类
• a)器物量词。杯、瓢、壶、箪、豆、簋、 筐、车、舆等,例如: • 一杯水(孟子·告子上) • 一箪食一瓢饮(论语·雍也) • 一豆肉(韩非子·难二) • 一筐锦(左传·昭公13年)
• b)容积量词。升、斗、石(今读dan4)、斛、 秉,例如: • 五升之饭(庄子·天下) • 肉日五斤,酒二斗(史记淮南衡山列传)得穀十 餘萬斛(史记·魏豹彭越列传) • 冉子与之粟五秉(论语·雍也)(只用来计算米粟)
• • • • 脯二束(吕氏春秋· 揆度) 貽我握椒(诗经· 陈风) 或取一秉秆焉(左传· 昭公27年)(一把禾苗) 齐桓公妻之,有马二十乘(左传· 僖公23年)(80 匹) 齐景公有马千驷(论语· 季氏) • 歌钟二肆(左传· 襄公11年)(悬挂一排成套的编 钟为一肆)
集合量词的定位:个体量词还是度 量衡量词
古代汉语量词
一、量词概说
• “量词”在王力(1980:234)《汉语史稿》里 叫“单位词”。汉语的量词主要有两种: • 一是度量衡量词,如“尺、寸、升、斗、斤、两” 等,还有一种是天然(或个体)量词,又分为两 小类:一是名量词,如“个、只、枚、匹、件、 所、颗、粒、头” • 二是动量词,如“遍、番、遭、次、回、趟、顿、 下”等等
பைடு நூலகம்
• c)面积量词。常见的是“亩”,不常见的是“雉、 成、同、圻”,如: • 家五亩宅,百亩田(荀子· 大略) • 百雉之城(公羊传· 定公12年)(算城墙面积,长 三丈高一丈为一雉) • 今土数圻而郢是城,不亦难乎?(左传昭公23 年) (圻:土地方圆千里) • 土不过一同(同前)(土地方百里为一同) • 有田一成,有众一旅(左传· 哀公元年)(土地十 里见方) • 无百里之地,则无所见其功(荀子· 儒效)

古代量词使用技巧

古代量词使用技巧古代量词是指古代汉语中用来表示数量的词语,它们通常不能直接表示具体的数目,而是用来形容或概括数量的范围或程度。

古代量词的使用在古代文学中非常常见,对于提高古代文化水平具有重要意义。

下面是一些古代量词的使用技巧。

首先,古代量词的使用要借助于上下文的暗示和推断。

古代文人在使用古代量词时,一般不会直接给出具体的数目,而是通过上下文的描述、暗示和推断,让读者自己去理解和想象数量的多少。

例如,庄子在《逍遥游》中说:“呜呼!幸甚至哉,歌以咏志。

”这里的“咏志”就是一种虚指的表达,表示的是无数人在高歌咏志,形容数量之多,不可胜数。

其次,古代量词可以通过修饰词来加强数量的概念。

古代文人常常在量词之前加上一些修饰词,通过修饰词的含义来强调数量的范围或程度。

例如,苏轼在《江城子·密州出猎》中写道:“十里稻花,百顷莲叶,羌管弄晴吹雨。

”这里的“十里”和“百顷”都是古代量词,通过修饰词“稻花”和“莲叶”,形容了大量的景象,给人一种浩瀚之感。

再次,古代量词还可以通过比喻和象征来使用。

古代文人常常使用古代量词来比喻和象征具体的事物或抽象的概念。

例如,唐代杜牧在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中说:“小桃无主自开花,烟草交香瀼溪波。

”这里的“瀼溪波”即为一种比喻,用来形容巨大的水波,暗喻着作者内心的激动和情感。

最后,古代量词的使用要注意音律的运用。

古代诗词中常常追求音律的和谐和韵律的美感,因此,在使用古代量词时要注意其与其他词语的音韵搭配。

例如,唐代白居易在《长恨歌》中写道:“五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。

”这里的“数”与“头”音韵相近,形成了一种和谐的音乐感。

综上所述,古代量词的使用技巧包括借助上下文暗示和推断、通过修饰词加强数量概念、比喻和象征的使用以及注意音律的运用等。

通过灵活运用这些技巧,可以使古代量词在古代文学中发挥出更加独特的表现力和艺术魅力。

《诗经》中的量词

《诗经》中的量词《诗经》中的量词《诗经》作为先秦时期的一部重要文学作品,显示了我国古代诗歌最初的伟大成就,对后世产生了重要的影响。

1《诗经》量词的分类量词是表示计量单位的词。

根据语法功能和计量单位不同,可以把量词分为动量词和物量词。

动量词主要是计算动作的次数。

如我们现在经常使用的“次、回、趟”等。

这一类词在《诗经》中用的不多,如“握”、“匊”。

物量词是表示人和事物的单位,“是计算事物的数量的。

”《诗经》中的量词多属物量词,如“葛屦五两,冠緌双止。

”(《南山》),“显父饯之,清酒百壶。

”(《韩奕》)中的“两”、“壶”,这些都是物量词。

如果从计量用法是否固定、专门来看,量词又可分为专用量词和借用量词。

专用量词指专门或主要作为计量单位使用的词,如表示长度单位的“寻”、“尺”,“徂来之松,新甫之柏,是断是度,是寻是尺。

”(《閟宫》)。

借用量词是指在一定的语言组合中,由其他词类转用过来作计量单位使用的临时量词,如名词“卣”“爵”本是酒器,“簋”是食器。

《诗经》中把这些器具用作计量,“厘尔圭瓒,秬鬯一卣。

”(《江汉》);“三爵不识,矧敢多又。

”(《宾之初筵》);“于粲洒扫,陈馈八簋。

”(《伐木》)。

从表示的数目上可以分为个体量词和集体量词。

个体量词是表示单个概念的量词,如“生刍一束”(《白驹》)中的“束”,“不盈一匊”(《采绿》)中的“匊”;而集体量词是“称量成组或成群的事物”。

在《诗经》中,“乘”字共出现30 次,其中作为量词使用的一般用来称量马,“古代一车四马,因以乘为四的代称。

”“乘”作为集体量词所表示的数量是“四”,如“元戎十乘,以先启行。

=”(《六月》)。

“朋”也有集体量词的用法,“上古以贝壳为货币,五贝为一串,两串为一朋。

”所以“朋”作为集体量词所表示的量是“二”。

《诗经》中还有一个集体量词“群”。

“谁谓尔无羊?三百维群。

”(《无羊》)宋代朱熹《诗集传》中的注释为“羊以三百为群,其群不可数也”,说明“群”是一个表示数目较大的集体量词。

《儒林外史》量词研究


量词所体现的文化内涵
尊重传统
量词作为汉语的一部分,承载着丰富的 文化内涵。《儒林外史》运用了大量的 古典量词,体现了作者对传统文化的尊 重,同时也展示了古代社会的风俗习惯 和价值取向。
VS
反映社会等级
量词的使用在《儒林外史》中反映了社会 等级和身份认同。不同身份、地位的人物 在量词使用上有所区别,这种细微的差别 揭示了当时社会的阶层分化和尊卑观念。
借用为动量词,常用于表示动作行为的完整过程或重复次 数,如“一番争斗”、“几经番折”等。通过“番”的使 用,描绘了故事情节的曲折和复杂性。
CHAPTER 04
《儒林外史》中量词与其他 词类的关系
量词与名词的关系
依存关系
在《儒林外史》中,量词常常与名词形成依 存关系,量词用于限定名词的数量或度量衡 单位。例如,“一本书”、“十斤肉”等。

用于表示动作行为的次数,如“走一回”、“说一回”等。通过“回”的使用,描述了动作行为的重 复次数。

用于表示吃饭的次数,如“吃一顿”、“打两顿”等。在《儒林外史》中,常用“顿”来量化角色们 的餐饮行为。
《儒林外史》中的借用动量词
要点一

要点二

借用为动量词,表示动作的次数,如“去一次”、“看两 次”等。这种用法在《儒林外史》中频繁出现,丰富了动 量词的表达方式。
类别关系
量词有时还可以表示名词的类别,如“群儒 ”、“众官员”等,这里的量词“群”、“
众”表示人数众多的一类人。
量词与动词的关系
辅助动作
量词在动词短语中可作为动作的辅助成分,表明动作的 程度、频率或方式。例如,“一次次地拜访”、“大批 涌入”等。
动量词
部分量词可用作动量词,表示动作的次数。如“打了一 下”、“说了一遍”等。

汉语中名词和量词的重叠研究

汉语中名词和量词的重叠研究汉语中名词和量词的重叠研究名词和量词是汉语中最基本的语法成分之一,它们通常在语言中的使用中都是相互独立的。

然而,在一些情况下,名词和量词却会发生重叠现象。

本文将从以下几个方面来探讨这种现象的产生原因和语言现象。

一、现象概述名词和量词的重叠指的是在表达某一事物的数量时,一个名词和一个量词被合并成为一个词,成为一个新的名词。

例如,“头发”“备用衣服”“片儿星”等,都是名词和量词的重叠现象。

二、形式特点重叠现象在形式上主要表现为,名词与数量词可以通过音变缩聚的方式,结合在一起,形成一个新的词汇。

另外,在部分语言中,重叠现象还表现为通假字和异体字的运用。

三、语言现象1.历史、地域差异古代汉语中名词和量词的重叠现象比现代汉语要多,而这种现象在各方言中的分布也互不相同。

例如“八月十五日”在南京就可以说成“八月十五”,而在北京不能这样说。

2.时态、形态差异另外,名词和量词的重叠还可以变形成不同的词常,常常用于表示时态、形态的变化。

例如,“红花儿”可以变形为“红花儿开”“红花儿谢”。

3.情感意义名词和量词的重叠现象在一些情感类词语中也很常见,例如对爱慕的表达中,把“鱼儿”与“水草”合为“鱼水之欢”等。

四、影响及研究1.语言教学名词和量词的重叠对外语学习者来说构成一定的难度,尤其是对于初学者来说。

在进行外语教学时,需要适当地介绍这种现象,引导学生学会判断和运用。

2.文学语言名词和量词的重叠在文学语言中也是一种广泛运用的技巧,可以丰富作品的语境,增加作品的美感和艺术性。

3.涉猎范畴名词和量词的重叠研究涉及到语言学、文学、音韵学等多个涉猎范畴。

未来,我们可以对这种现象进一步探讨,开展有针对性的研究。

综上所述,名词和量词的重叠现象是汉语中一个特有的语法现象。

它不仅给语言学习和交流带来一定的难度,也包含了丰富的语言文化和人文内涵。

我们应该不断地关注、研究这种现象,不断丰富和完善汉语语言文化。

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“雨 ”就 字 形 柬 耩 , 杵 慎 《 文 ・网 部 》 有 “ 雨”
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者 的 嗣 傺 。于 省 吾 《 释 雨 》 一 文 出 土 的 商 周 卓 属 形 制 出
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般翠者 恝羯 “ 雨 ”用 於 卓 、 属 时 都 是 量 词 ;但 属 固 槎 恝
“ 雨 ”指 稻 卓 是量 嗣 ,指 稻 属是 敷 嗣 ;『 5 杜 鹃刖 以畴 同 捣
浅 陋 ,弑 隙述 之 。

网。 ( 小 臣宅簋 ・ 西周 ) 以上 用 例 中 , 例 ( 1 ) “ 雨 ”表 示 卓 ,例 ( 2 )指 稻 属
匹,例 ( 3 ) 同畴 指 稻 卓 和 属 。後 束 , “ 雨 ”指 稻 属 的 用例

量词 “ 雨 ”的 缘起
在 输 量 “ 雨 ” 的 缘 起 之 前 , 我 们 虑 先 就 一 佃 同题 逐 渐 减 少 , 直 至 消 失 。而 指 稻 卓 的 “ 雨 ”也逐渐羯 “ 蛹” 连成共谳: “ 雨 ”和 “ 网 ”是 一 佃字 遗 是 雨倜 字 。 《 文》有铢 雨之 “ 雨 ”和 敷 字 “ 网 ”之 分 , 清 代 孥 所替 代 ,一 直 持绩 至 今 。 封 於 以上 例 中 “ 雨 ” 的 词 性 同 题 ,孥 界 存 在 孚 藏 。
, “ 雨 ”用 於 卓 、属 都 是 量 嗣 。 只 不 迥
後 ,阜子结耩 欤生燮化 ,从 二属鳃的罩辕卓燮 罩焉鳃 的 所 稻 敷 量 不 同 而 已 。逭 要 从 它 的 造 字 本 羲 柬 看 。 “ 网 ”取
蔓辕 卓 。 ” 从 古文 字 材 料 和古 代 车 马 形制 来 看 ,于 、 张 二 象于 “ 卓 辕前部衡上筻 轭之形 ”。戟固 以前卓局 阏保梗猖 人 的考察可信 。因此我们认 为 “ 雨 ”和 “ 网”本是一字 。 “ 网 ”是 “ 雨 ” 的 初 文 ,後 者 在 前 者 的基 磋 上 增 繁 而 成 。 衡 上 笺 轭 ”乃其 本 羲 。 羲 。後 代 文 献 中 “ 雨 ”用 如 “ 卓雨 ” “ 属 雨 ” ,及 其 表 成 筻 之意 ,耆 直接 缘 於 其 造字 畴所 取 之象 。 二 、 量词 “ 雨 ” 的用 例 及 相 关 问题 考 察 如前文所述 , “ 雨” “ 网 ” 寅 南 一 字 。 经 考 , 甲骨 文 中未兄 “ 雨 ” 字 ,金 文 “ 雨 ”字 作 “ 网 ” 。j 楚古 代 文 献 柬
祠雨 ,又 有 了指稻敷量 的不 同,但 却有 殿整 的封虑 性 。眼

古代汉 语量 词 “ 两’ ’研 究
。闫翠 科
得兄 “ 网” “ 雨 ” 二 形寅 捣 一 字 , “ 网” 是 “ 雨” 摘 要:徒我 圜卓属形制出骚考察量词 “ 雨”的形、羲束源,
的初文 ,本羲乃 “ 卓前衡上曼轭”。後用柬稻量卓属、布 帛、 鞋履等带有成筻特黠的事物。综觐 古漠 中 “ 雨” 的使用情沉,可造一步得 出其各项翮羲的辐射 式引申胍络 。 关键词 :雨 量词 引申
密切 ,二者往往蓝皋 。於是 “ 雨 ”就 有 了同 晴 指 稻 卓 、 属 的可 能 。 而 且 ,秦 漠 以 後 卓 子 结 横 骚 生 燮 化 ,从 二 焉 勰 的
“ 网 ”取 象 于 “ 卓辕前部衡 上是蔓朝之形 ”, “ 卓 辕 前 部 罩 辕 卓 燮 舄 罩 属 鬻 的 蔓 辕 卓 。所 以 , 可 同畴 指 稻 卓 焉 的量
( 1 )孚卓十雨 ( 函皇 父簋 ・ 西周 )
( 2 )大寅豕歆章 、属网,寅五 敲章 、 帛束。
( 大簋 ・ 西周 )
( 3 )伯 赐 小 臣 宅 置 干 、 戈 九 , 易 金 卓 、焉
讨 ,但仍 定 。在拜藕 了前 餐的大作之後 ,笔者 又封文 献中 “ 雨 ”的用 例等造行考察分析 ,略有髓悟 ,在 此不揣
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