第六课 画一幅色彩和谐的画 课件 14

邻近色
邻近色就是色相接近的颜 色。
对比色
对比色就是在色相环中每 一个颜色对面(180度对角) 的颜色，称为“对比 色”(互补色)。
红土地（版画） 李成忠
顾
盼（中国画）周彦生
小组研究 ：
•《红土地》和《顾盼》的作者用了哪些邻近色？
• 学生感受并交流邻近色搭配在一起带来的美感？ 小结：以邻近色为主的绘画作品，给人色彩和谐统一 的感觉。
这幅图片给你什么样的色彩感受？
请同学们找出这幅图片中呈现出的两种主要色彩，然后回答什么是色 彩和谐？ （和谐——协调 统一 一致）
第七课 画一幅色彩和谐的画
讲课人：潘禄奇 阿热勒乡初级中学
2017年11月
第14周
你能在色相环中找出三原色吗？
请同学们从色相环中找出 一组或几组颜色相近的颜 色。 红与橙、橙与黄、黄与绿、 绿与青、青与紫、紫与红
名作欣赏：
梵 高（油画）向日葵 梵 高（油画）星月夜
（1）画家在使用邻近色作画时,有没有使用其它 的颜色?(是哪些颜色) （2）画家在使用邻近色作画时,两种颜色用的是 否一样多?(说出每幅画面中的主要色彩)
（1）观察片中哪些地方有邻近 色？ （2）学生感受并交流这几组邻 近色的带给我们的不同美感。 （3）小组讨论并交流:除了画家 所表现的这些内容外,你还能想 到用这些不同的邻近色表现什么?
小结：要想画一幅色彩和谐的
作品，其方法之一可多用邻近色， 不用或少用对比色。在注意色彩 和谐的同时注意色彩的搭配和颜 色间的柔和对比。
《生命之树》 作者游戏：用邻近色把手中的纸片涂上颜色,(一组邻近色 涂一个纸片)比比谁涂的又多又快。 2、引导学生观察作品的表现内容及表现方法。再谈一谈自己的感 受。
作业要求：
1、小组讨论：说说自己的创作思路。 2、选取一组自己喜欢的邻近色，创作设计一条色彩和谐的方巾。 3、学生做作业，教师辅导学生作业。
注意问题：
构图合理，主题突出。 图像清晰，色彩明快。 文图协调，特征明显。 构思创新，个性突出。
学生作品 ：
学生作品 ：
小结:大家在画一幅色彩和谐的作品时，首先，要 确定它的主体色，然后在确定它的陪衬色，其次 是点缀色。让你的作品统一中有对比，和谐中有 律动，稳重中又不乏变化 。 实际上，一个色彩无所谓漂亮不漂亮，经常的情 况是两个或两个以上的色彩组合或并列时，色彩 作为一种协调、统一、对比来搭配，才能给人以 美、丑之感。