精选老师给我的爱作文(15篇)

老师给我的爱作文(15篇)在我9岁的时候，我患上了一种叫甲亢的病。

因为医生说患了这种病的患者不能做激烈运动，于是，我就不能再上体育课了。

我们的体育老师是一位年轻的女教师，他姓陈。

别看她上课时挺严厉的，可待起人来，还是挺温柔的！例如吧：每次上体育课时，在热身跑步时，老师总亲切的对我说：“杨玟怡，到那边的栏杆上坐着去，也可以原地跑几下，常锻炼身体也是很重要的哦！”“嗯。

”我说了一身，很感激老师对我的关心。

我坐在栏杆上，看着同学们跑步，偶尔自己也能原地跑几下，虽然自己没能参加，但是看着同学们的开心样我心里也挺快乐的。

当老师看我活动时间长了一些时，又会和蔼可亲、面带笑容的对我说：“杨玟怡，累了就休息一下吧！多晒晒太阳，也有利于身体健康！”我乖巧地点了点头，心里充满感激，想：陈老师这么关心我、爱着我，真是一位好老师呀！这半年来，陈老师都是这样关爱着我。

让我既能得到休息，又能适当的锻炼。

我一定要找个机会，来感谢老师半年来对我的关爱！爱是人类最美好的情感，是爱让生活充满温暖，生活中的爱处处在。

我也感受到过别人对我的爱。

有一次，学校要选广播员，(.)一个班出两名候选人。

老师说了这个消息后，我们都激动万分。

晚上我找了一篇文章准备第二天讲。

第二天，开始选拔了，我的心里像揣了只小兔子似的，扑腾扑腾地跳个不停。

终于轮到我了。

我拿出写好的稿子，刚想读，嗓子却像被什么卡了一下似的，读不出来，我急得像热锅上的蚂蚁。

我想：昨天晚上不都熟的快背过了吗？今天怎么紧张地读不出来了呢？正在我准备说放弃时，我发现老师正看着我。

在她的眼深中，我看到了鼓励，看到了安慰，看到了支持。

不知从哪儿来的勇气，突然拿起稿子，大声地读了起来。

在读的时候，老师的眼神，似乎被我用照相机拍了下来了一样，始终在我的脑子里荡漾。

读完后，老师又用赞许的目光看了我，就在这瞬间，我感受到了爱，感受到了温暖，感受到了发自内心的愉快，正是因为老师的目光，才让我不断向前冲。

最后我们以无记名的形式进行投票，我成为了两名候选人中的一名。

老师，您的目光给予了我鼓励与支持，是您的目光传达了您对我们特殊的爱，我从心底感谢您！记得上三年级时，那次推选中队委员，我真希望自己能当选。

唱票结果，我与另一位同学的得票数相同，而他却当选上了中队委员。

我真是郁闷极了，心想：老师为什么不让我当呢？下课了，老师走到我跟前，叫我去一下她的办公室。

我愤愤不平地跟在老师后面向办公室走去，心里暗暗想：老师让我去干吗？她又会对我说些什么呢？到了办公室，老师把手中的书放在桌上，轻声细语地对我说：“这次选中队委员，知道我为什么不让你当选吗？”我疑惑地摇了摇头，好像做错了什么事似的，老师看到我这副疑惑的模样，亲切地看着我，和蔼地对我说：“这次不让你当中队委员是因为你的工作能力还不够强，因为你还是小队长，管理班级的能力较差，希望你不要泄气，向别的中队委员学习，相信你一定能当上中队委员的。

”听了老师的话，我使劲地点了点头，心里暗下决心：我一定不能辜负老师的期望。

从此以后，我在各方面不断锻炼自己，不断地要求进步。

今天，我帮着值日班长管理班级，明天，我帮老师发本子，有时，还帮着老师分水果。

在我的努力下，我的工作能力渐渐提高了，老师的笑容也更灿烂了。

四年级初，我终于如愿以偿，当上了中队委员，是老师您微笑的面庞和那仿佛会说话的眼睛给了我激励和前进的力量。

现在，我终于明白了老师的爱是无私的，是慈爱的，是严厉的，它像黑夜中的明灯，照亮了我前进的道路，它像一股暖流涌进我心田，给我无穷的力量，让我不断前进。

爱，是人世间最美好的感情，我就是在爱的怀抱里渐渐长大的。

妈妈给我的爱甜蜜浓烈，爸爸给我的爱简单粗犷，同学给我的爱温暖如春，但是，最令我感动的，是老师给我的爱。

记得一次晚托班上，刘老师让我们默写词语、古诗、书后练习。

这时，我想：糟了，我从来没有复习过书后练习和词语，怎么办啊！只好先用“速记”法勉强一下了。

于是，我飞快地拿出书本，快速地翻阅起来，一边敲敲自己的小脑瓜，希望能在默写前记祝“开始默写了！”刘老师说。

我匆匆合上书本，开始默写。

这时，我的心像揣了一只小兔，七上八下。

第一个。

第二个。

刘老师默的词语我跟本不知道什么意思，只好按照我的“十六感”写了。

漫长又短暂的默写终于结束了，我忐忑不安地把本子交了上去，等待着老师的严厉批评。

一会儿，我看了看了老师，只见她的眉头皱成了一个“川”字。

糟了，一定是我的本子。

我想“周承乐。

”老师叫道。

我低着头上去拿本子，老师用温和的语气对我说：“周承乐，这次你怎么默得那么差！但是你不要灰心，只要你每天做到“课前预习，课后复习”，你以后就不怕默写了！”这就是老师对我的爱！虽然已离开了在东北的母校，但是我的班主任常靖老师对我的爱还深刻地浮现在我的脑海中。

常老师对我的爱让我改掉了许多坏毛病。

记得在刚上一年级的时候，我经常乱丢自己的东西，铅笔、橡皮等等文具。

甚至今天丢两根，明天丢三根，后天全不见了。

常老师发现了我这个坏毛病，想帮我改正过来。

一天下课，常老师把我叫到身边亲切的说：“博源，老师交给你一个小任务，你看到窗台上的那文具了吗？”说着便向窗台上一指。

“那些文具全都是我们班同学乱丢的，老师就让你当‘物品保管员’一个一个的问同学们到底都是谁丢的，并还给他们好吗？”“物品保管员”是干什么的呢？有这个官吗？可是，我还是高兴的点了点头。

第一次“工作”开始了，我在课间时拿这三个装满“失物”的大笔筒，一桌一桌的开始问了起来：“是你的笔吗？拿走。

”就这样，全班的笔都被拿走了。

第二次、第三次……渐渐地，我开始思考了：“如果我们大家每天都能保管好自己的东西不就不用这样走来走去了吗？”常老师见我肯动脑子想了也就满意的笑了。

是常老师用爱和对我的细心观察改掉了我爱乱丢文具的坏习惯。

常老师给我的爱是无微不至的。

在这里我要向常老师真挚的说一声：老师，您给我的关爱让我受用终生。

在这个世界上，只有两个人用永远也不会骗你，其中包含着老师，老师对我们的爱很多。

人们都说老师像蜡烛；像蚕。

老师的爱，永远是隐藏在内心深处的。

有一次，在阅读课上，老师让我们看必读书《中华上下五千年》。

别人读的都很认真，但是，我却心不在焉的读着。

我外表看着像在读书，但我的心总想着外面。

看了几分钟以后，老师来问问题：“赵武灵王胡服骑射中，胡服有什么作用？”我心里想着：我举着手，老师又可能不会叫我。

但是，出我所料的是，很多同学都不会，老师便叫到了我。

我站起来以后，就跟一个呆子一样，什么都不说，什么都不会。

老师便训斥了我一顿。

说我不能跟这样的人相提并论。

后来，老师让看《完璧归赵》这个故事，看完以后，老师又让我回答问题。

可是，我却忘了玉璧叫什么。

后来，老师就又训斥了我一顿。

我感到我真的就像个呆子一样，什么都不好好想。

下课以后，回到宿舍，我赶忙洗漱完，钻进被窝里，小声地哭着。

我一边哭，一边想：老师为什么就因为这一点事情就训斥我，真烦人。

但是，我又想了想：如果老师不在乎我，还会训我吗？老师训我是想让我提高，所以，老师对我的严肃，就是对我的爱。

通过那一件事，我终于知道了，我是对我的一份严厉，就是对我的一份爱。

原本我觉得撰写一篇个人情感历史来替代作文，未免显得有些赚分。

然而，实属我发自内心的情感，并且我也很愿意撰写出来，通过文字以及更多潜移默化的影响，感谢老师。

从前我是一名贫困生，然而我又是一名特殊的贫困生。

我性格倔强、不认输、不服命，我勇敢坚强，敢于与一切阻碍我美好生活的困难作斗争。

家庭的贫穷并非我所造成，在我的出生以前家庭已然这副境遇。

学校里，领导与老师特别关心我，尽量帮助我，老师的爱也在其中慢慢体现。

实际上，相比很多领导与老师只知道给予物质支持不同。

我的老师懂得了我更需要的——将我与其他家庭经济状况普通的同学一般看待。

我很幸运，我就遇到了这样一位老师，老师给我的爱，是无声息的帮助。

我的情况他非常清楚，然而他的眼里没有特殊看待我，而是将我以任何一名同学一样看待。

我想，这才是真正的爱，一种不做作、不强加于人，能够叫人感觉美好的才是爱。

宣老师，您用真情对待我们每一个学生，爱中有严，严中有爱；老师，您用真心对待我们每一个学生，成为我们的知心人，贴心人……在我二年级的暑假里，您到每一位同学家去家访，那正是盛夏，太阳如火球般的烘烤着大地，人们都已经热得不想出门了，可您却不顾盛夏的炎热，不顾您在家中的孩子，从家里出来到每一位同学家家访，您并不是迫不得已，而是为了将老师的爱传送给我们每一位同学，虽然您只在每一位同学家坐十几分钟，那39位同学又要多少时间呢？当我看见您脸上豆大般的汗珠，我想您一定很累，可您还是面带微笑的与我们交谈，在交谈时，无论我提出什么问题您都不厌其烦的回答了，我想您或许已经回答了好几遍，可您还是耐心的地回答了我的问题，丝毫没有不耐烦的神情，这使我感到了您的爱已经融入到了您的话语中了，而且您在走之前还送给我了一本书，望着您离去的背影我不禁被您的爱所感动，耳边再一次想起您对我鼓励的话语，在您走后，我便细细的看了那本书，因为那是老师给我的爱，一份老师给我的真诚的爱。

您对我的爱还不止这些，记得有一次，我生病住院时，又是您在百忙中抽出时间来看望我，这使我深深地感受到您对我的爱--那份不是母亲却胜似母亲的爱。

这一桩桩一件件的事，在您眼里或许只是每一位老师应当做的事，可在我眼里这就是爱，您对我的爱。

老师，虽然您早已不教我了，但您的爱时时刻刻滋润着我的心田，“一日为师，终生为父。

”。

从前的我，每次画画都画得毛毛躁躁，而二年级的美术老师改变了从前的我。

一次美术课，老师要求画游乐场的一个游戏项目，我画了一个过山车的场景。

我正在画栈道，画着画着我觉得厌烦了。

老师刚好走过来，他看穿了我的心思。

便给我一个鼓励的眼神，并弯下腰对我说：“不要放弃，雪倩，只要认真，只要努力，就不会失败。

”他还给我提了些建议，我按着他的'建议去画，终于画好了。

一幅完美的画，画好了。

图上人们的表情形形色色。

人们的动作各式各样。

我知道了不再叹气，不再放弃就会成功，失败了也不必灰心，因为俗话说失败是成功之母。

我满意地将图拿给老师看，老师看了看说道：“这里还要改，这一笔一画不能像毛毛虫那样，毛毛躁躁，应该直接一笔画下来，就算画弯了也没关系”老师的教诲令我终身难忘。

老师，谢谢您！改变了从前的我，让我焕然一新。

金钻、银钻，都换不来老师的关心，而我们学生就可以换来老师的真心，俗话说得好：“老师是我们孩子的第二任父母。

”曾经，我经常生病，隔三差五就发烧、感冒、划伤……父母也非常担心。

在我上幼儿园的时候，经常发生突发情况。

一天，从外面的厕所回来，正准备睡觉，突然有一股酸酸的感觉，下一秒就吐了。

这时老师正经过我身边，一直拍着我的后背，应该是想要让我把东西全部都吐出来。

老师也不理会自己的衣服被我吐脏了。