做雷锋式的好少年主题活动方案

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“做雷锋式的好少年”活动方案

“做雷锋式的好少年”活动方案

“做雷锋式的好少年”活动方案清晨的阳光透过窗帘,洒在书桌上,我的思绪也随之飘散开来。

想象着一场关于传承雷锋精神的活动,我笔尖的舞蹈就此开始。

一、活动背景雷锋,一个名字,一种精神。

在新时代的今天,我们依然需要将这种无私奉献、乐于助人的精神传承下去。

本次活动旨在让青少年更好地理解雷锋精神,将其内化于心、外化于行。

二、活动目标1.让青少年了解雷锋的生平事迹,感悟雷锋精神。

2.培养青少年的社会责任感和助人为乐的品质。

3.通过实践活动,提升青少年的综合素质。

三、活动主题“做雷锋式的好少年”,寓意着我们要将雷锋精神融入到日常生活中,让每个青少年都成为一颗闪耀的“螺丝钉”。

四、活动时间2023年3月5日,即学雷锋纪念日当天。

五、活动地点校园内、社区、公共场所等。

六、活动内容1.开幕式:在校园内举行简单而隆重的开幕式,邀请校领导、老师、学生代表发言,点燃活动的火炬。

2.雷锋事迹分享:邀请老红军、退休教师等讲述他们心中的雷锋故事,让青少年感受到雷锋精神的伟大。

3.主题演讲:组织青少年进行“做雷锋式的好少年”主题演讲比赛,激发他们的表达欲望,加深对雷锋精神的理解。

4.志愿服务活动:组织青少年参加校内外志愿服务活动,如打扫公共场所、帮助孤寡老人、支教等,将雷锋精神付诸实践。

5.手抄报比赛:鼓励青少年制作关于雷锋的手抄报,通过绘画、文字等形式展示他们对雷锋精神的理解。

6.互动游戏:设计一系列与雷锋精神相关的互动游戏,如“猜猜我是谁”、“雷锋知识问答”等,让青少年在游戏中加深对雷锋精神的了解。

七、活动组织1.活动筹备组:负责活动的策划、组织、协调等工作。

2.活动实施组:负责活动现场的布置、管理、安全保障等工作。

3.宣传报道组:负责活动的宣传、报道、摄影等工作。

八、活动预算1.活动场地费用:1000元2.活动物资费用:500元3.活动宣传费用:300元4.活动表彰费用:200元总计:2000元九、活动效果预期1.青少年对雷锋精神有更深入的了解,并将其内化于心、外化于行。

“做雷锋式的好少年”活动方案

“做雷锋式的好少年”活动方案

“做雷锋式的好少年”活动方案做雷锋式的好少年,热爱集体,有爱心,助人为乐,无私奉献,用自己的闲暇时间为社会做出贡献。

雷锋同志是全国闻名的人民英雄,他的精神一直引领我们努力进取,以他为榜样,通过承担责任,担当民族复兴大任,做出一名有信仰、有理想、有担当、有作为的好少年。

作为未来的接班人,如何让我们每个人都成为一名“做雷锋式的好少年”?下面我们将介绍一些活动方案,帮助大家逐步培养做雷锋的好习惯和优秀品德。

方案一:社区志愿服务社区志愿服务是提高社区文明素质的有效途径之一。

通过组织社区志愿服务,有利于加强社区居民的凝聚力和集体感,同时也能够提升我们的冷静处事能力和独立解决问题的能力。

例如,在社区和公园内开展环保大扫除,积极参与环保运动;在农村地区的学校和孤儿院开展义务教育,有助于帮助贫困地区的儿童实现自己的梦想;对孤寡老人开展敬老爱老活动,用自己的时间和微笑照亮每一位老年人的心灵;开展志愿服务队,参与各种紧急救援;等等。

方案二:慈善捐赠活动作为一名好少年,从小就应该培养爱心和贡献精神。

设立慈善基金会、捐赠食品、衣物、书籍、玩具等,这些活动可以通过学校、公益组织等平台发起,同时也可以通过闹钟、朋友圈等社交媒体分享,将触手可及的爱传递到每个需要帮助的人身上。

方案三:培养公益意识做公益首先需要的是有意识地去了解各种社会公益组织的信息,建立公益素养意识。

例如,了解世界关注的大型公益组织,学习相关公益知识技能,成为公益组织的志愿者。

例如,加入中国红十字会或志愿者服务队,勇敢地为他人献出自己的一份力量。

方案四:助人为乐“助人为乐”的精神是做雷锋式的好少年应该具备的品质之一。

我们可以关注身边的人生病或者有困难的朋友,用自己的方式帮助他人,比如为他们提供温暖的话语、耐心的倾听,给予帮助和指导等等。

最后我们摒弃占有、贪婪、嫉妒、怨恨等不好的情绪,学会用心感恩、善待自己和他人,送给身边每一个人一份真正的关爱和关心,用实际行动来践行做雷锋式的好少年。

争做雷锋好少年活动实施方案

争做雷锋好少年活动实施方案

争做雷锋好少年活动实施方案争做雷锋好少年活动实施方案(精选篇1)为切实加强未成年人思想道德建设,努力实施素质教育,弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,落实市教育局关于“学雷锋活动月”的通知精神,结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育,培养青少年关爱他人、服务社会的`优良品质,加强我校精神文明建设,掀起我校学雷锋活动新高潮,特制订薛阁小学学雷锋活动月活动方案。

本着立足校园,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式,通过活动教育人,通过活动影响人,通过活动改变人为目的。

一、活动主题弘扬雷锋精神构建和谐校园,完善自我,服务他人,奉献社会二、活动要求:“学雷锋”活动要立足本职,立足本校,使雷锋精神深入到每个班级,从自我做起,从身边小事做起,像雷锋那样干一行爱一行,专一行,不流于形式。

教师人人要以学习为抓手,读雷锋日记、写雷锋日记并带动学生会背诵雷锋日记两篇。

三、活动时间:20__年3月四、活动安排:1、活动月期间,大课间广播播放学习雷锋的歌曲;2、活动开始校园内张贴雷锋像、老一辈为雷锋题词和雷锋事迹;3、四月初召开学雷锋表彰会;4、(3月5日)举行隆重的升旗仪式;【升旗时学生统一穿校服,佩戴红领巾;教师齐唱《学习雷锋好榜样》歌曲;辅导员简要介绍雷锋生平事迹。

】5、3月中旬各班出一期学习雷锋活动黑板报,摘抄雷锋日记、雷锋名言、班级好人好事;6,将爱心献给妈妈,以“三八妇女节”为教育契机,要求学生为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

7、将爱心献给地球,以“植树节”为教育契机,写一条环保标语、植一棵树等。

8、将爱心献给自己,像雷锋一样珍惜时间,像雷锋一样勤奋学习,像雷锋一样勤俭节约。

9、开展学雷锋“先进班级”和学“雷锋标兵”评比活动。

评比细则是:(1)以年级为单位分别评出一个学雷锋“先进班级”和学“雷锋标兵”。

评比时间为一个月(从3月6日起到月底);(2)纪律扣分(校园内发现学生骑自行车,一人次扣班级1分,吃零食的,一人次扣班级1分,大声喧哗、打闹的,一人次扣班级1分,损坏公物一人次扣班级1分。

做雷锋式的好少年主题活动方案

做雷锋式的好少年主题活动方案

做雷锋式的好少年主题活动方案活动主题:雷锋式的好少年活动时间:一个月活动目的:通过开展以“雷锋式的好少年”为主题的活动,提高少年儿童的道德素质和社会责任感,传承雷锋精神,培养他们做雷锋式的好少年的意识和行动,让他们成为勤奋努力、乐于助人、奉献社会的好少年,树立良好的社会形象。

活动内容:1.做雷锋式的好少年倡导行动启动仪式活动目标:让小朋友们了解什么是雷锋精神;了解什么是好少年,如何成为好少年。

活动内容:(1)让少年儿童了解什么是雷锋精神,通过影片、图文、手抄报等方式展现雷锋的事迹,通过讲述雷锋的故事,让小朋友们了解雷锋精神的内涵及其意义;(2)倡导少年儿童成为好少年,启发少年儿童对雷锋式的好少年行为的认识,通过讲解雷锋式的好少年之路,引导小朋友们通过实际行动,真正成为一个好少年,将雷锋式的好少年理念贯穿于自己的生活学习中。

2.做雷锋式的好少年的主题组织活动活动目标:通过线上组织小朋友们完成一系列雷锋式的好少年活动,养成助人、奉献、品德良好的素质。

活动内容:(1)组织小朋友们完成共建执勤点任务,树立服务城市的好少年形象(2)组织小朋友们学习制作折纸创意、发扬丝绸文化,倡导和平和谐的思想(3)组织小朋友们做义工,参与社区环境整治等社会服务活动(4)组织小朋友们参加雷锋式的好少年题材的手工制作、演讲比赛活动,展现奉献精神,增强爱国主义情怀3.做雷锋式的好少年主题教育活动活动目标:通过线上方式开展专题讲座,增强小朋友们的信念、价值观和思维能力。

(1)专题讲座:“红色基地的儿童”,展现红色传统、历史文化。

(2)专题讲座:“情感成长小组”,提高沟通表达和情感智力。

(3)专题讲座:“好儿童氧气站”,了解好习惯和卫生知识,养成健康的生活方式。

活动收官:1.少年团队做雷锋式的好少年主题汇报展示将少年儿童们在做雷锋式的好少年行动的实践成果,以手抄报、画册、录像等多种形式展示在活动收官式上,鼓励少年团队在成长中不断进取,成为爱国、勤劳、奉献的好少年。

争当新时代的小雷锋主题活动方案通用9篇

争当新时代的小雷锋主题活动方案通用9篇

争当新时代的小雷锋主题活动方案通用9篇小编为你收集整理了争当新时代的小雷锋主题活动方案,希望能帮助到你的学习和工作。

上半年中的3月5日是一个为了纪念雷锋同志的日子,帮助他人,关心集体的奉献精神极为值得广大人民学习。

为了让同学们学习雷锋精神,各大高校也纷纷开展了不同种类的雷锋活动,这么重大的活动,当然得提前做好活动方案了。

争当新时代的小雷锋主题活动方案【篇1】一、活动背景雷锋精神是我们中华名族宝贵的精神财富,它激励着我们一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。

作为新时代的青少年,我们更应该弘扬和学习雷锋精神。

使大家更加熟识雷锋平凡而光辉的一生,体验雷锋同志艰苦朴素的作风。

刻苦钻研的精神,乐于助人的品格,忘我劳动的情操,结合我系实际,引导同学从我做起,从现在做起,从小事做起,展现我系学子风采。

烟花三月,春暖大地。

雷锋精神又回到了我们身边。

在这个特殊的三月份,为进一步弘扬雷锋精神,弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神,为了能更好的弘扬中华民族传统美德,培养青少年的优秀品质,美化校园的文化环境,我们组织发动青少年开展志愿服务活动。

积极组织班级同学于三月在校园内外进行义务活动。

促进我国的社会主义精神文明建设。

二、活动主题情系雷锋月,爱洒三月天三、活动目的1.了解雷锋精神的含义。

2.开展各种学雷锋活动,弘扬雷锋精神。

3.通过身边的雷锋互助活动,增强部门集体凝聚力。

4.宣传青年志愿者协会爱心互助的精神,使更多的同学了解我们的协会。

5.在我们身边弘扬雷锋精神,使同学们能够把助人为乐的精神真正实践,而非挂在嘴边。

6.通过本次外出活动,一方面增强同学们学习雷锋的意识,激发当代大学生学习雷锋劲射的热情,提升广大同学的思想境界。

另一方面利用三月学雷锋活动月,激发机电学子的志愿者服务精神,促进奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神的传播,将志愿服务与校园、社区和我们身边的环境结合起来。

三联阅读四、活动时间20xx年3月2122日五、活动地点湘江河畔;集合地点:德苑广场六、前期准备1.青协事先完成好活动策划,并召开协会、班级主要负责人会议确定人员名单,将志愿者分组并安排好分工。

政教处做雷锋式的好少年主题队日活动方案

政教处做雷锋式的好少年主题队日活动方案

政教处做雷锋式的好少年主题队日活动方案为了弘扬雷锋式的好少年精神,促进学生树立良好的道德观念和行为规范,我们在学校的主题队日活动中,决定开展一系列活动,以激励学生参与志愿服务,关爱他人,勇于贡献的精神。

一、主题介绍本次主题队日活动的主题为“做雷锋式的好少年”,着力弘扬雷锋先生的爱民、奉献、诚信、友善等优秀品质,引导学生通过志愿服务,体验社会实践,培养公民意识,提升自我修养和社会责任感。

二、活动内容1.主题宣传在校园内设置展板,宣传雷锋式的好少年信仰与行为榜样,引导学生认识“雷锋精神”的内涵与典范,并转化为可操作的行为规范。

同时,邀请老师对这一主题进行讲解,让学生了解更多与反思。

2.志愿服务组织学生走进社区、病友院等公益场所,积极参与志愿服务活动,传递出温暖和正能量。

让学生从服务中感受到巨大的自我满足和成就感,这会促使他们更加热爱生活、热爱人民,并自觉投入到公益事业中。

3.为爱点赞以“为爱点赞”为口号,组织学生在公益场所开展“爱心点赞”志愿服务活动。

该活动的目的是鼓励学生关爱弱势人群,积极倡导“关爱他人、奉献社会”的思想理念。

活动中,学生可以为需要关心和帮助的对象留下个人祝福和心愿与小贴士,为他们送上温馨。

4.组织爱心义卖在校园内组织“爱心义卖”,通过销售义卖品,募集善款,并将义务款项捐助给需要帮助的贫困家庭。

当学生体会到自己的行为与行动可以为社会作出贡献时,就能潜移默化地培养出对社区的责任感,并形成一种积极向上的生活态度。

5.举办讲座邀请爱心义工、志愿者等来学校举办讲座,介绍他们的经历和心路历程,用实际事例让学生学会感恩、珍爱生命,拓宽他们的视野,增强他们的社会责任感。

6.社区志愿组织学生走进社区,开展各项志愿服务,推广健康生活方式,宣传环保与节能,分享自己的知识与技能,为社区和社会做出积极的贡献。

三、活动目标1.引导学生正确树立人生目标,认识社会存在的问题及自身作用。

2.培养学生的自我管理能力和协作意识,以及团队协作精神。

政教处范文“做雷锋式的好少年”主题队日活动方案

政教处范文“做雷锋式的好少年”主题队日活动方案

政教处范文之“做雷锋式的好青年”主题队日活动方案镇中心小学一、活动目的今年的3月5日是全国第50个学雷锋纪念日, 也是纪念毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词50周年。

为进一步深化社会主义核心价值体系的宣传教育, 继承和发扬50年来广东青青年学习雷锋的优良传统, 教育引导全体少先队员树立正确的“三观”、“三热爱”。

结合上级有关文件的指示精神, 我校以“做雷锋式的好青年”为主题, 组织全校师生开展“学雷锋”系列活动。

二、活动主题“做雷锋式的好青年”三、活动对象全体少先队员四、时间安排第一阶段: 宣传发动阶段(2013年3月1日—3月4日)第二阶段: 体验活动阶段(2013年3月5 日—3月29日)第三阶段: 总结提升阶段(2013年3月30日—4月10日)四、活动预备1.大队部筹划方案并做好总结点评。

2.各中队出版以“学习雷锋好典范”为主题的板报。

3.各中队辅导员配合组织队员利用课余、周末各种途径搜集雷锋的生平事迹、日记、格言、图片、歌曲、故事或歌颂雷锋精神的相关的报刊、杂志预备编小报或队刊。

五、活动内容第一阶段: 宣传发动阶段(2012年3月1日—3月4日)1.学校通过国旗下讲话、红领巾广播站等号召全体队员传承雷锋精神, 争当雷锋式好青年。

2. 结合“捐赠爱心压岁钱, 会聚幸福正能量”捐款活动, 积极发动全校学生参加各类献爱心活动。

3.出版一期以学习雷锋为主题的板报, 校园播放学雷锋歌曲等, 广泛宣传, 在校园营建气氛。

第二阶段: 体验行动阶段(3月5 日—3月29日)设计“六个一”的活动方式, 促使活动更有实效。

其中“六个一”是指学一学、唱一唱、动一动、看一看、听一听、写一写(画一画)。

1.学一学结合学校德育组制造的课件“雷锋精神伴我行”, 组织各中队召开主题班、队会, 学习雷锋精神, 感悟雷锋精神。

2.唱一唱各中队利用音乐课和课余时间学唱不少于一首的学雷锋歌曲。

3.动一动3月5日下午, 全体师生参与学校开展的“学雷锋、见行动”——清洁家园大行动, 共建文明家园。

“做雷锋式的好少年”活动方案范文

“做雷锋式的好少年”活动方案范文

“做雷锋式的好少年”活动方案范文一、活动背景和目的雷锋是中国共产党优秀党员,也是全国道德模范。

他以无私奉献、乐于助人的精神,感染并激励了世代青年。

为了弘扬雷锋精神,培养和践行社会主义核心价值观,我们计划举办一场名为《做雷锋式的好少年》的活动。

活动目的:1. 弘扬雷锋精神,激发青少年的奉献精神和社会责任感;2. 培养青年学生的良好品德与行为习惯,塑造他们的健康成长;3. 培养青少年内心的爱心和正直品质,培养社会主义核心价值观。

二、活动内容和形式1. 课堂教育活动前,组织相关的课堂教育,以雷锋事迹为主题,向学生讲述雷锋的生平事迹和奉献精神。

通过故事、图片、视频等多种形式,让学生了解雷锋精神的内涵和价值。

2. 德育实践活动期间,组织学生参加各种德育实践活动,包括但不限于:- 扶老助幼:学生们前往养老院、孤儿院等社会福利机构,陪伴老人、孤儿并开展关爱活动。

- 环境整治:组织学生参与校园周边的环境整治活动,如清理垃圾、绿化校园等。

- 社区志愿:学生们到社区开展志愿活动,如帮助居民搬迁、义务家教等。

3. 德育培训邀请社会各界优秀人士、青年模范等,进行德育培训。

培训内容包括树立正确的世界观、人生观和价值观,开展现代青年的职业道德教育,启发学生的创新思维等。

4. 德育比赛举办各类德育比赛,如写作比赛、演讲比赛、诗歌朗诵比赛等。

主题围绕雷锋精神和社会主义核心价值观,激发学生的积极性和创造力。

5. 故事分享组织学生分享自己身边的雷锋式事迹。

通过分享,让学生们了解社会中的雷锋在哪里,鼓励他们树立榜样,争做雷锋式的好少年。

三、活动管理和落实1. 组织机构成立活动策划组,由学校德育主任担任组长,相关学科教师、学生干部等参与。

组织成员负责活动策划、宣传、执行和总结工作。

2. 宣传推广通过校内广播、宣传栏、班会等多种途径进行活动宣传;利用微信公众号、学校网站、社交媒体等进行推广,调动学生和家长的积极参与。

3. 资金保障向学校申请经费,用于活动开展所需的场地租赁、道具购买、奖品设置等方面。

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做雷锋式的好少年主题活动方案
雷锋是中国革命、建设和改革时期的杰出人物,他的思想和精
神一直影响和激励着整个中华民族。

为了弘扬雷锋精神,树立好少
年形象,我们可以组织一些以雷锋精神为主题的好少年活动。

以下
是一些具体方案。

一、有组织的义务劳动
义务劳动是雷锋精神的重要体现,通过有组织的义务劳动,可
以让孩子们领悟到劳动的重要性,培养他们的劳动意识和社会责任感。

可以选择一些社会公益机构或者社区环境来开展义务劳动活动,如清理垃圾、整治环境、植树造林等。

二、关爱社会弱势群体
雷锋精神鼓励人们关注社会弱势群体,给予他们温暖和帮助。

可以选择一些贫困儿童、老人院等福利机构,组织孩子们进行慰问
和关怀活动,如送礼物、表演节目、帮忙打扫卫生等。

三、家庭作业帮扶
家庭作业帮扶是小学阶段的重要任务之一,通过帮助别人完成
家庭作业,可以增强孩子的责任心和热爱集体的意识。

可以组织孩
子之间互相帮助完成家庭作业的活动,或者以社区为单位,选择有
困难的家庭进行家庭作业帮扶。

四、主题教育活动
通过主题教育活动,可以让孩子们更加深入地了解雷锋精神和社会责任感。

可以选择一些与雷锋精神相关的主题,如“好少年的日常”,“爱心传递”,“公益与志愿服务”等,通过主题演讲、主题讲座、主题展览等方式,让孩子们深入了解主题内容,增强他们的责任感和爱心。

五、小实践活动
小实践活动是帮助孩子们更加深入地领悟和实践雷锋精神的重要途径。

可以组织孩子们进行一些小实践活动,如散发宣传单、收集垃圾、安排座位等,通过实践,让孩子们加深对雷锋精神的认识和理解。

六、心理健康教育
心理健康教育是提高孩子们自我认知和情感管理能力的有效途径,可以让孩子们更加坚定地信念和自信。

可以选择一些与雷锋精神相关的主题,如“困难不足畏”、“奉献就是幸福”等,通过心理健康教育活动,让孩子们增强自信心和坚定定性格长足。

综上所述,好少年活动方案,可以通过组织义务劳动、关爱社会弱势群体、家庭作业帮扶、主题教育活动、小实践活动、心理健康教育等方式,让孩子们了解和实践雷锋精神,培养他们的社会责任感和爱心,成为行动中的好少年。

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