国培计划学员手册
国培计划学员手册
在在线问答页面中，左下角显示的是问题分类，由管理员预先设定。学员的问题可以在各个分类的中提出，回答及检索。页面中间区域显示的是问题的集合，学员可以选择待解决问题、已解决问题、精选问题，FAQ等不同分类进行快速定位。
【我要提问】：点击 ，填写提问问题，选择分类，点击确定即可。
图12：上传作业附件文档
第三步：确认。如图13，如果有误，可以返回【上一步】重新上传文档。
图13：确认作业提交
确认完成后，点击完成即可。如图13。
图13：作业提交确认完成
作业提交完成后，在课程首页，作业模块多了【成绩】项。见下图。
学员点击成绩可以查看自己的评分情况。
图15：作业成绩
温馨提示：作业提交成功后需要由本班辅导教师手动批改，所以成绩不是立即显示。
3.3.2.3修改密码
点击首页右上角 【修改密码】，见下图5。
图 5：修改密码
输入旧密码和新密码，点击【确定】即可。
3.3.2.3首页界面
在学员学习首页上方是导航栏，页面中间是学习区域，页面左侧是通知和在线问答区域，页面右侧是是个人信息和友情链接区域。
图 6：学员学习页面
3.3.2.4熟悉课程学习页面
填写完成后，点击提交即可。
3.3.3.4查看班级通知和简报
图20：班级通知和简报
在学习过程中，学员需要及时关注班主任或辅导教师发布的班级通知和简报。点击上图20右侧的通知和简报的标题，即可查看具体的内容。
3.3.3.5查看学习成绩
在课程学习页面的右上角，可以查看“我的分数”。见下图21。
图21：班级通知和简报
3.3.3.2班级互动交流
点击“互动交流”进入，在“论题”下面选择主题进入交流页面。在“互动交流”页面中，点击“发表文章”按钮可以发表讨论主贴，点击“回复”可以回复讨论帖。见下图16和图17。
国培操作指南
学员网络研修平台操作指南一、学员如何完成培训(一) 必修项目1.完成必修课程学习2.完全参加一个主线活动3.至少参加一次教研组（工作坊）集体研修活动(二) 选修项目1.选修课程学习2.发表评论3.撰写日志4.积累在线时长5.上传生成性资源6.上传教学视频注：第 1、 2、 3、 4 项，综合总分55 分，可以相互补充。
网络研修与线下实践成绩同时合格，且平台得分100 分取得评选优秀学员资格，评优考察项目权重依次递减顺序为：选修课程时长、在线时长、日志数量、评论数量。
二、合格条件与评分标准项目分值备注必修课程学习（必修）自动设定，不计分值参加活动主线（必修）30每个环节都必须参加互点互评10 条， 1 分*10 个在线时长551分/小时课程学习（选修课）30 个片段， 30*0.5日志数 1 分*10个生成性资源10 5 分*2个视频（微课）5 5 分*1个合计100本次培训总学时 60 学时，平台 60 分以上，网络研修合格；平台得分100 分取得评选优秀学员资格。
三、学员平台操作1.平台登录（ 1）登录系统默认选择学员身份，输入已经获取的用户名、密码，点击登录，进入下一步注册界面。
（ 2）忘记密码首次登陆，请咨询辅导员或者项目管理员（系统默认初始密码 :gp123456 ）非首次登陆，请点击登录页面右下角“忘记密码”进入找回密码页面，依次填入用户名、手机号码、姓名及验证码可重置密码。
重置密码用户名、手机号码、姓名不正确，请咨询辅导员或者项目管理员协助重新设置密码。
（请学员首次登录时务必保证信息的准确性）2.注册个人信息（ 1）首次登陆填写个人资料输入新密码：请输入自己常用密码，以免遗忘。
确认密码：再次输入新密码，确保两次输入密码相同。
输入手机号：请务必填写本人真实手机号，以便找回密码时使用。
身份证：身份证号用于学员证书的发放，请务必真实填写，信息错误可能导致证书无法打印。
归属地：点击下拉菜单，依次选择自己所属：地区—学校—教研组。
国培计划远程培训学习平台操作手册-学员
•研修空间
第一次进入，要核对自己的信息，如实填写 按“提交”后，有3个提示框要关闭，才能进入
•个人研修空间—个人首页 进入后，点击右上角的“头像”可以查看和修改个人资。 点击“进入项目”，可以进入个人工作室，左边个人数据统计。
注意:一定要核个人的姓名与身份证号是否与本人一致。
10/12/2020
•个人研修空间—个人工作室 第一次进个人工作室,要关闭5个提示框，才能点击里面的内容。 注意：第5个提示框，要拖右边的滚动条到最下面才能看到哦。
10/12/2020
1、在你的“个人工作室”页，你可以找到所有任务的入口。
10/12/2020
如何浏览课程观看视频教程
个人工作室—看视频（学时分） 在个人工作室中的以下3处点击，都可以打开课程列表。
第二步：输入用户名、密码登录个人空间
初始用户名为身份证号码 初始密码为888888
第三步：找到班级入口，点击【班级名称】进入班级门户。
10/12/2020
如何在各学习平台学习？
平台一：
湖南省中小学教师发展网 学员操作指南
培训科目：初中心理 小学语、数、外 中小学班主任 校本 省培项目（高中各学科）
验证码框中输入右边给的“字母”，
10/12/2020
看贴
进入“你喜欢的板块”后，点下面的任何一个贴子标题，可查看内容
10/12/2020
回贴 点击右边的“回贴”，会跳到下面的回贴框，输入相应内容和验证码，
再按发布就可回帖。
10/12/2020
研修活动 在个人工作室页点击左边的研修活动，可进入“工作坊”中的研修活动页
如何提交研修心得
如何提交研修心得？
第一步：进入学习平台 第二步：点击左侧【交流】栏目下的【心得】 第三步：点击问题标题后的【查看】按钮可查看他人
新教师培训学员手册
学员平台功能简易说明一、登录1. 进入项目主页方式：登录全国中小学教师继续教育网（.teacher..），进入XX门户页面：点击“国培计划（2013）”——XX省农村中小学教师远程培训，选择自己的项目：新任教师：“国培计划（2013）”——XX省2013年新机制招录新任教师培训点击即可进入项目首页。
2．注册：注册方式有2种，区别为只担任学员和辅导教师又担任学员。
（1）只担任学员的注册方式就是常规的注册方式，具体步骤如下: 进入主页后点击注册后输入学习码，如图:输入学习码后按照提示填写个人信息，带红星为必填项，并且需填写真实的信息。
如下图：注册成功填写正确的工作单位即可。
（2）担任辅导教师之后又是学员的注册流程：由于辅导教师的账号是提前导入的，所以首先找到项目直接输入用户名密码验证码登陆之后选择我的个人中心中的我的项目点击激活学习码，如图输入学习码后点击确定即可。
如想切换用户，点击切换用户即可选择，如图：2. 具体登录步骤如下：（1）进入“国培计划（2013）”——XX省农村中小学教师远程培训项目主页。
（2）在“国培计划（2013）”——XX省农村中小学教师远程培训主页左上角的登录框中输入“账号”、“密码”和验证码，点击“登录”按钮，即可登录进行学习。
二、我的个人中心1.修改个人信息登录后需要修改个人XX、XX、手机号等信息，请在“我的个人中心”——“修改个人中心”处修改，其中带红星的为必填项，用户名不可修改。
2.形象头像设置可以使用上传头像或者使用摄像头拍照。
（1）点击“上传头像”，选择本地照片后，点击保存头像，刷新该页面，即可在页面上端个人信息处看到上传的图片。
（2）点击“使用摄像头拍照”，弹出是否允许使用摄像头，点击“是”，即可拍照，点击保存头像，刷新改页面，即可在页面上端个人信息处看到上传的图片。
3.修改密码输入旧密码和新密码，即可修改密码，请牢记修改后的密码。
点击“我的项目”，项目列表中的所有项目的密码均是修改后的密码。
学员手册模板
学员手册模板
学员手册是一种用于向学员介绍培训项目或学习课程的指南和参考资料。
以下是一个学员手册模板的示例，您可以根据具体需求进行修改和补充。
学员手册
[学员手册封面]
目录：
欢迎词
培训项目概述
2.1 培训目标
2.2 培训内容
2.3 培训时间和地点
学员责任
3.1 出勤要求
3.2 课程作业和考核
3.3 学习纪律和行为准则
培训资源
4.1 学习材料和教材
4.2 学习工具和设备
4.3 课程支持和咨询服务
日程安排
5.1 培训日程表
5.2 重要日期和活动提醒
培训评估和证书
6.1 学习评估方式
6.2 证书发放要求
常见问题解答
7.1 常见问题和解答
7.2 联系方式和支持渠道
其他注意事项
8.1 培训规定和政策
8.2 安全事项和紧急情况处理
8.3 反馈和建议
[学员手册封底]
请注意，以上仅是一个模板示例，您可以根据具体的培训项目或学习课程的要求进行适当的修改和调整。
确保学员手册的内容准确、
清晰，并提供对学员有帮助的信息和指引。
国培计划2024年培训笔记
国培计划2024年培训笔记第一节：国培计划概述国培计划是国家扶持的一项培训计划，旨在提高国家专业技术人才的综合素质，推动经济发展和社会进步。
本次国培计划是2024年的全国性培训计划，内容涵盖了各个行业和领域的专业技术培训，并将围绕国家的发展需求进行深入探讨和培训。
本次培训将会涉及到许多重要的领域，包括信息技术、人工智能、生物科技、环境保护等。
第二节：培训目标本次国培计划培训的主要目标是通过提供高质量的培训课程和实践机会，不仅增强参与者的专业技能和知识水平，更进一步提高其创新能力和国际视野。
通过本次培训，将培养出一批具有国际竞争力和技术创新能力的专业人才，为国家的经济社会发展做出更大的贡献。
第三节：培训内容本次培训计划的课程内容涵盖了多个方面，主要包括但不限于以下几个方面：1.信息技术信息技术是当今社会发展的重要组成部分，本次培训将对信息技术领域的最新知识、技术和应用进行深入探讨和培训，力求提高学员在信息技术领域的专业水平和技术能力。
2.人工智能人工智能是未来发展的重要方向之一，本次培训将对人工智能的基本原理和最新发展进行系统性培训，帮助学员了解人工智能的最新进展和应用。
3.生物科技生物科技领域一直是一个备受关注的行业，本次培训将对生物科技领域的最新技术和应用进行深入剖析，培养学员在生物科技领域的专业技能和创新能力。
4.环境保护环境保护是国家发展的重要内容之一，本次培训将对环境保护的最新技术和政策进行详细介绍，培养学员在环境保护领域的专业技能和社会责任感。
第四节：培训形式本次培训将采取多种形式进行，主要包括但不限于以下几种形式：1.理论课程本次培训将设立多个专业领域的理论课程，包括信息技术、人工智能、生物科技、环境保护等，由资深专家和学者进行深入讲解和授课，帮助学员全面掌握最新的领域知识。
2.实践操作本次培训还将提供多个领域的实践操作机会，帮助学员将理论知识运用到实际场景中去，提高其技术能力和解决问题的能力。
国培计划的学习记录
国培计划的学习记录第一阶段第一次见到国培计划，是在学校的宣传栏上。
我对这个计划的了解并不多，只知道这是一个国家级的重点扶持项目，旨在培养高水平的学术人才。
我觉得自己有一定的学术能力，所以便毫不犹豫地报名参加了国培计划的选拔考试。
在选拔考试中，我迎来了自己的第一次挑战。
考试内容涉及了专业知识、英语能力、逻辑思维等多个方面。
我全力以赴地备考，最终顺利通过了考试，成为了国培计划的学员之一。
第二阶段我来到了国培计划的培训基地，感受到了这里浓厚的学术氛围和高度的学术气氛。
每天都有丰富多彩的课程安排，课程内容涵盖了专业知识、学术研究方法、学术交流技巧等多个方面。
在这里，我接触到了很多优秀的导师和同学，从他们那里不断汲取知识和经验，自己的学术能力得到了进一步的提升。
在培训基地的生活也让我感到非常充实。
每天的学习之余，我们还有文体活动和社交交流的时间。
这些活动不仅增加了我们的课余生活的丰富性，也有利于促进同学们之间的交流和共同进步。
第三阶段国培计划的学习生活进入了更加紧张而高度的阶段。
我们将要进行学术研究和实践，以检验我们在前期学习的成果，同时也作为我们未来学术生涯的一个重要途径。
我选取了一个研究课题，经过了对现有文献的研究和论证，最终形成了自己的研究方案。
在导师和同学们的帮助下，我顺利地进行了实验和研究，最终撰写了一篇学术论文。
在这个过程中，我不仅锻炼了自己的学术能力，也体验到了独立思考和解决问题的过程。
这段时间的学习生活对我来说是非常宝贵的，我获得了很多宝贵的经验和成果，也坚定了自己未来从事学术研究的决心。
第四阶段国培计划提供了很多机会让我们进行学术交流和展示。
我有幸参加了几次学术会议，结识了很多同行和学者。
在会议上，我有机会展示自己的研究成果，也能听取他人的意见和建议，这对我的学术成长起到了很大的帮助。
除了学术交流，国培计划还为我们提供了很多培训和指导机会。
导师和同学们不断地指导和鼓励我，让我克服了很多困难和挑战。
国培计划学员培训手册
“国培计划（2012）”——中西部教师远程培训项目培训学员手册学员平台操作指南目录一、平台操作导学图2二、入学准备2（一）注册学员信息2（二）选课进入班级51、选择课程52、选择班级63、确认选班6（三）退班申请7三、学习流程81、查看通知通告92、观看授课容103、参与论坛交流144、完成作业任务165、查看作业批阅166、自评互评作业177、查看学习成绩17一、平台操作导学图二、入学准备（一）注册学员信息单击首页用户登陆区域的“立即注册”按钮，进入注册界面。
在这个页面，点击“如何注册？”按钮后，可以观看“学员注册指南”：●进入注册页面，填写登录信息，首先输入用户名、真实手机号，电子，并设置密码。
标注“＊”号的地方为必填项。
注意，为了方便大家用手机号、和电子登录以及后续的通讯联系，所以要求学员填写自己真实可用的手机号和电子。
同样，与登录页面相同，点击“如何注册？”可以观看视频“注册指南”。
●点击“上传头像”，弹出添加照片窗口，点“浏览”：找出自己准备好的照片，点开始，等待一段传输时间后，便在头像预览窗口看到自己上传的照片。
●继续填写身份注册信息●填写地址、等联系信息●如果是第一次登录平台，会弹出一个对话框。
通过对话框新手用户可以快速获取平台的使用帮助。
如果下次登录不想弹出该对话框，可在“下次不再提示”复选框中打勾。
●通过用户名和密码登录到平台之后，在后台学习与管理页面的顶端，单击“个人信息”可以对注册的个人信息进行修改，注意用户名是不能更改的。
单击“修改密码”，可以修改自己的登录密码。
在页面顶端有培训平台的客服：400-0086-051（二）选课进入班级学员第一次注册并登录到学习平台之后，进入的是“我的课程”页面，在“当前班级”模块中是空白容，显示的是提示语：“你还没有当前班级”，如下图所示。
因此，学员第一步要做的事情就是选择课程。
1、选择课程单击“学习专区”页面中左侧是第二个按钮的“我要选课”按钮。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“国培计划（2013）”
云南省农村义务教育教师远程培训项目
平
台
使
用
学员手册
北京百年树人远程教育有限公司
二O一三年
研读材料 观看专家
在
专
线
家
讨
答
讲座
案例观摩
查看简报
线下集中学习与研讨
完
成
作
业
三、操作步骤
3.3.1操作流程
学员在平台上可以开展各学习活动，包括课程学习、公共交流以及个人信息管理等多种活动。
如下图：
图1：学员页面功能操作示意图
3.3.2学习准备
3.3.2.1登录平台
（1）打开IE浏览器，在地址栏输入打开培训平台如下图；
提醒：必须使用IE浏览器访问，确保计分准确
（2）输入用户名和密码，点击登录即可进入学员学习页面，如下图。
图2：登录页面
输入用户名和密码，点击登录即可进入学员学习页面，如下图。
温馨提示：为保证账号的安全性，用户名和密码连续多次输入错误，账号将被冻结。
若要重新启用账号，请联系百年树人客服（咨询电话0871-********）。
3.3.2.2个人信息填写
学员登录后，第一件事情是要在【我的档案】中修改个人信息。
在首页右上角点击【我的档案】或者在个人信息中点击【我的档案】，在【我的档案】中填写个人信息。
见下图3和图3。
图3：修改个人信息1
图3：修改个人信息2
温馨提示：为便于培训信息的存档，保证培训期间及时沟通联系，请您准确填写“真实姓名”“单位”“电子邮件”和“电话”等信息。
3.3.2.3修改密码
点击首页右上角【修改密码】，见下图5。
图5：修改密码
输入旧密码和新密码，点击【确定】即可。
3.3.2.3首页界面
在学员学习首页上方是导航栏，页面中间是学习区域，页面左侧是通知和在线问答区域，页面右侧是是个人信息和友情链接区域。
图6：学员学习页面
3.3.2.4熟悉课程学习页面
学员登录平台后，点击【进入】即可进入课程学习页面。
如下图7和图8。
图7：进入课程
图8：课程学习页面
【网上内容】：课程学习的所有模块，包括视频课程观看、作业、在线讨
则表明该课程中的该项评
点击首页右上角【退出】
确定即可退出培训平台
点击提交作业，进入作业页面。
图11：提交作业页面
第二步：上传文档。
点击浏览，定位好需要上传的作业即可。
注意作业不能是中文名称。
如下图12。
图12：上传作业附件文档
第三步：确认。
如图13，如果有误，可以返回【上一步】重新上传文档。
图13：确认作业提交
确认完成后，点击完成即可。
如图13。
图13：作业提交确认完成
作业提交完成后，在课程首页，作业模块多了【成绩】项。
见下图。
学员点击成绩可以查看自己的评分情况。
图15：作业成绩
温馨提示：作业提交成功后需要由本班辅导教师手动批改，所以成绩不是立即显示。
3.3.3.2班级互动交流
点击“互动交流”进入，在“论题”下面选择主题进入交流页面。
在“互动交流”页面中，点击“发表文章”按钮可以发表讨论主贴，点击“回复”可以回复讨论帖。
见下图16和图17。
图16：互动交流1
图17：互动交流2
3.3.3.3调查问卷
点击课程里面的问卷，进入下图19。
图19：调查问卷
填写完成后，点击提交即可。
3.3.3.4查看班级通知和简报
图20：班级通知和简报
在学习过程中，学员需要及时关注班主任或辅导教师发布的班级通知和简报。
点击上图20右侧的通知和简报的标题，即可查看具体的内容。
3.3.3.5查看学习成绩
在课程学习页面的右上角，可以查看“我的分数”。
见下图21。
图21：班级通知和简报
四、公共服务
在学习过程中的学员可以参与多种公共交流。
培训平台提供了多种公共交流手段，包括：通知、在线讨论、在线问答等。
4.1通知
在首页左侧【通知】中显示的是管理员发布的通知，点击标题后可以查看具体内容。
见下图22。
图22：通知页面
4.2在线讨论
点击首页【在线讨论】，学员可以选择自己感兴趣的主题进入交流。
图23：在线讨论
点击一个在线讨论标题，进入每个在线讨论标题的内容页面，在此页面可以【添加主题】，【发表文章】，【回复】。
图23：在线讨论—主题页面
【添加主题】直接点击，如图，直接输入论题，点击确认即可。
如图25。
图25：添加主题
点击论题进入，可以进行【发表文章】和【回复】。
图26：主题页面
点击右上角，学员可以在此论题下发表文章，如图27，点击确认即可。
图27：发表文章页面
【回复】，学员还可以对自己和他人的文章进行评论。
先进入文章，如图26。
打开文章后点击回复即可。
如图28，29。
图28：回复文章
图29：回复文章列表
温馨提示：在线讨论是所有在线学员的交流区域，发帖数和回复数不计入培训成绩。
4.3在线问答
【在线问答】类似百度知道，在管理员既定的分类下，学员可以提出自己需要解决的问题，也可以回答其他学员提出的问题，包括的操作有【我要提问】【回答问题】。
见下图30。
图30：在线回答
在在线问答页面中，左下角显示的是问题分类，由管理员预先设定。
学员的问题可以在各个分类的中提出，回答与检索。
页面中间区域显示的是问题的集合，学员可以选择待解决问题、已解决问题、精选问题，FAQ等不同分类进
行快速定位。
【我要提问】：点击，填写提问问题，选择分类，点击确定即可。
图31：提出问题页面
【回答问题】：点击“待解决问题“的问题标题。
见下图
图32：待解决问题列表
学员可以看到问题的具体内容，选择回答和问题补充、取消提问。
如果是自己提出的问题，可以进行三项操作。
如果是对别人的问题进行回答，只有一项选择。
图33：回答问题
温馨提示：为提高培训效果，培训过程中会安排若干次专家在线答疑活动。
专家在线答疑活动将使用“在线问答”功能进行。
请您及时关注平台通知，了解专家在线答疑活动的时间安排和操作方法。