【成才之路】高中语文 第九课 父母与孩子之间的爱第2课时课后强化作业 新人教版必修4

【成才之路】高中语文第九课父母与孩子之间的爱第2课时课后强化作业新人教版必修4一、双基夯实1．下列词语中加点字的读音全都正确的一组是( )A．罪孽．(niè)哭泣．(qì)颈．联(jǐnɡ) 传染．(yǎn)B．惩．罚(chěnɡ) 摄．取(shè)幼稚．(zhì) 专横．(hènɡ)C．苍劲．(jìnɡ) 履．行(lǚ)兴．许(xīnɡ) 自刭．(jǐnɡ)D．创．伤(chuānɡ) 道行．(hénɡ)澄．清(dènɡ) 刹．那(shà)【答案】C(A.“染”应读rǎn；B.“惩”应读chéng；D.“刹”应读chà)2．下列词语中，没有错别字的一组是( )A．缔造防害各行其是节外生枝B．坐落爆满反唇相讥集思广益C．松弛渲染人才倍出孤立无援D．月牙销毁屈肱而枕遍体鳞伤【答案】B(A.防—妨；C.倍—辈；D.屈—曲)3．下列句子中的熟语使用恰当的一项是( )A．我们这些老战士同人民休戚相关．．．．，与战友生死与共。

B．再过几个月就要高中毕业了，三年时光，一千多个日日夜夜，好像漫长得很，可回头一想，却如白驹过隙．．．．一般。

C．他为人不错，只是过于固执，喜欢钻牛角尖，丁是丁．．．，一点也不晓得变通。

．．．，卯是卯D．报纸和读者之间难以直接交流，电视则不同，当面鼓对面锣．．．．．．，可以与观众进行直接对话。

【答案】B(“白驹过隙”比喻时间过得很快。

A.“休戚相关”形容双方在福祸、吉凶方面有相同的利害关系；C.“丁是丁，卯是卯”比喻做事认真，常用于褒义；D.“当面鼓对面锣”比喻面对面的谈判或交换意见)4．下列句子语意明确的一句是( )A．一个暑假的分离对这个牵挂他的姐姐的孩子来说，实在太长了。

B．校庆庆典一结束，就有两个报社的记者采访我们的校长。

C．在全班同学中，只有我跟他学过二胡。

D．打败了对方的篮球队，我们十分高兴。

【答案】D(A.“牵挂他的姐姐的孩子”有歧义：①牵挂他的/姐姐的孩子——孩子“牵挂”的是“他”；②牵挂他的姐姐/的孩子——孩子“牵挂”的是“他的姐姐”。

B.“两个报社的记者”有歧义：①两个/报社的记者——记者数目为“两个”，他们到底来自一家报社还是两家报社，没交代；②两个报社/的记者——记者来自两家报社，总共来了多少记者，没交代。

C.“我跟他学过二胡”有歧义；“跟”字在该句中既可作介词，也可作连词。

作介词，该短语意思是“我”在“他”指导下学习二胡；作连词，该短语意思是“我”和“他”两个人都学过二胡。

D.“打败了对方的篮球队”孤立看有歧义，但在“我们十分高兴”这一特定语境中，其含义是明确的，即：我们打败了对方的篮球队，因而整句语意是明确的) 5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最好的一组是( )________，向教室望去，呀！这乡村的学校里，不也正在下着一场润滋滋的春雨吗？那辛勤的教师正在播洒着科学文化的春雨，学生们红扑扑的脸儿，多像那春雨中的桃花！A．迎着瓢泼大雨，我转过身来，透过水滴滴的玻璃窗B．迎着蒙蒙细雨，我转过身来，透过滴水的玻璃窗C．迎着潇潇寒雨，我转过身来，透过迷雾般的玻璃窗D．迎着斜风细雨，我转过身来，透过迷雾般的玻璃窗【答案】B(从景物的时间性，排除A、C两项；从景物的空间性，排除D项)阅读课文，回答下列问题：6．在母亲的影响下，孩子逐渐学会爱，孩子学会爱的表现有哪些？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】(1)爱父母，“孩子第一次感到要送母亲(或父亲)一样东西——写一首诗、画一张画或者做别的东西”。

(2)爱别人，“通过爱他就从他自恋引起的孤独中解脱出来，他开始体验关心他人以及同他人的统一，另外他还能感觉到爱唤起爱的力量。

”二、文本精品阅读下面的文字，回答7～10题。

一个成熟的人最终能达到他既是自己的母亲，又是自己的父亲的高度。

他发展了一个母亲的良知，又发展了一个父亲的良知。

母亲的良知对他说：“你的任何罪孽，任何罪恶都不会使你失去我的爱和我对你的生命、你的幸福的祝福。

”父亲的良知却说：“你做错了，你就不得不承担后果；最主要的是你必须改变自己，这样你才能得到我的爱。

”成熟的人使自己同母亲和父亲的外部形象脱离，却在内心建立起这两个形象，同弗洛伊德的“超我”理论相反，人不是通过合并父亲和母亲，从而树立起这两个形象，而是把母亲的良知建筑在他自己爱的能力上，把父亲的良知建筑在自己的理智和判断力上。

成熟的人既同母亲的良知，又同父亲的良知生活在一起，尽管两者看上去互为矛盾。

如果一个人只发展父亲的良知，那他会变得严厉和没有人性；如果他只有母亲的良知，那他就有失去自我判断力的危险，就会阻碍自己和他人的发展。

7．从母亲的良知看出母爱具有什么特点？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】从母亲的良知可以看出母爱是一种无条件的爱，它的爱博大，具有安全感。

8．从父亲的良知看出父爱具有什么特点？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】从父亲的良知可以看出父爱更代表着思想，代表着人所创造的法律、秩序和纪律等事物，父爱引导孩子通向世界之路。

9．从文章看，作者认为一个成熟的人应该拥有怎样的世界？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】从文章看来，作者认为一个成熟的人他应该达到既是自己的母亲，又是自己的父亲的高度。

也就是说不依赖父母提供的世界，而是自己心中拥有这两个世界。

10．作者为什么说“成熟的人既同母亲的良知，又同父亲的良知生活在一起？”________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】成熟的人既同母亲的良知，又同父亲的良知生活在一起。

尽管这两者看上去互为矛盾。

但是如果一个人只发展父亲的良知，那他会变得严厉和没有人性；如果他只有母亲的良知，那他就有失去自我判断力的危险，就会阻碍自己和他人的发展。

三、课外延伸阅读下面的文字，完成11～14题。

棉窝王奎山我年轻的时候在一个乡下中学教书，不知因为什么，感觉那时候的冬天比现在冷得多。

学校当时还没有用上自来水，一人发一个铁桶自己到井里打水用。

印象很深的是一到冬天，放在屋角的水桶里总会结上厚厚的一层冰。

我的脚就是在那时候冻伤的，一开始是红肿，痒，且痒得难受。

到了夜里，脚在被窝里被热气一焐，更是痒得钻心。

母亲到学校来看我，见我的脚冻伤了，心疼地说：“我总说你结了婚成了家，啥事也不用我操心了，看起来离了娘还是不行啊！”母亲回去就给我做了一双棉窝让父亲送到了学校。

在我们这里，棉窝和棉鞋是有区别的：棉鞋可以在正式的场合穿，因此一般做得比较硬棒，讲究的，还用桐油将鞋底及鞋面的根部油一油，可以防水；而棉窝则纯粹是在室内穿的，因此比较柔软、厚实，保暖性也强。

那时候我教两个班的语文，备课、批改作业什么的常常要很晚才能上床睡觉。

母亲知道这一点，做双棉窝专门让我夜晚熬夜的时候穿。

母亲还特意让父亲转告我：夜晚熬夜的时候先用热水将脚烫一烫，等烫透了，再穿上棉窝，保暖效果更好。

我按母亲说的办，果然夜里坐到啥时候都不冻脚了。

这双棉窝陪我在乡下度过了好几个冬天。

后来，我就调回城里来了。

回城不久，我就买了一双皮棉鞋，里子还是绵羊毛的，穿在脚上暖和和的。

有了皮棉鞋，那双棉窝就被我扔在床下不管了。

又过了几年，终于，在一次春节前打扫卫生的时候，那双棉窝被我扔到了垃圾堆上。

巧的是那天中午母亲从乡下进城看我来了。

母亲是来给我送馍的。

每年春节前母亲都要在乡下蒸好馍给我送来，好让我们过年。

奇怪的是母亲进门的时候一只手还拎着我清早刚刚扔掉的那双棉窝。

母亲放下背着的馍说：“你看看巧不巧，我下了火车刚刚走到邮电局，就看见一个收破烂儿的车子上放着你这双棉窝。

我当时就火了，就你咋把俺娃的棉窝偷走了？那收破烂儿的老头儿还不认账，说在家属院的垃圾堆上捡的。

我说俺娃这双棉窝还好好的咋会扔了？一准是你偷的。

老头儿急了，就说是偷的就让他过不去这个年！我忙说大过年的，快别说那不吉利的话。

这样吧，俺娃的这双棉窝你还给我，这都快晌午了，我送你两个菜包，你到食堂里买碗胡辣汤就着吃吧。

”说完，母亲仿佛捡了多大便宜似的笑了起来。

我当时尴尬极了，吭吭哧哧半天才说：“这收破烂儿的真是，一不注意就顺手牵羊把东西拿走了。

”如今，母亲早已不在了，那双被我扔掉又被母亲重新要回的棉窝至今还放在木柜子里。

冬天的时候我常常会拿出来试着穿一穿，一穿浑身就会涌起一股暖流。

11．联系全文回答，第一段是否偏离了主题？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】没有偏离主题，它为下文“棉窝”的出现作铺垫。

12．“这收破烂儿的真是，一不注意就顺手牵羊把东西拿走了。

”作者这样说的用意何在？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】他这是善意的谎言，是怕母亲伤心，也是对自己草率的行为的自责，更是不珍视母爱的愧疚。