二把位降e大调小提琴音阶练习

二把位降e大调小提琴音阶练习学习乐器的人，大多数是从入门开始的。

基础在哪里？一首曲子完成后，很多乐器都会出现一个调。

在这里二把位小提琴的老师将在以后会分享更多关于演奏技巧方面的知识。

今天我给大家介绍练习二把位小琴（升 c小调)/降 e大调小提琴音阶练习的部分内容。

降 c是降 e大调基础小提琴演奏基础（音阶1)。

一、在此基础上，降 e大调小提琴的音阶练习练习（音阶1)升 c:小提琴在演奏的时候，要有明确的主奏位置，有了主奏位置后，在演奏过程中，要根据调号的位置来确定主奏位置。

在降 e大调基础上练习降 e大调小提琴音阶1就需要掌握降 c 的主奏位置。

如图所示：左手在右前方，右手在左手上方，左手可以说是正对调号进行弹奏，同时右手拉弓和左手弹奏。

注意:1、弹弓要与主奏位置一致;2、弹弓的速度要快;3、弹弓时要把手指自然地放在琴身前面，不能弯曲，而要用手指自然地往琴弦上面弹。

注意：降 c音为高难度音阶。

通常情况下我们在练习降 e大调小提琴时以3~4级降 cm为起始练习音阶的基础，然后开始依次用6~7级进行音阶的练习：如果能顺利完成这个音阶值级别，那么我们应该会有更好的表现。

1、先练习1级降 cm音，这一级比较简单，所以没有必要重复练习3~4级降 cm音，这样做对于学生来说比较难一些，因为他们是没有降音经验的。

那么我们就先练习2级降 cm音，这个音也是要练习的，同样是以右手正对调号弹奏，但是我们可以先练习4级和5级，因为这两个音很简单，而且只有一个练习方法，那就是反复弹升 cm、降 c以及等降音的时候。

然后再开始练习1级降 c,这次的练习方法与3、4级的方法基本相同，只是会稍微加重一下。

然后再练习1级降 cm音，然后开始练习4级降 cm音。

注意：第一次弹升 cm的时候要慢一些；在弹降音的时候要注意用力均匀；第二次弹升 cm时要快速；第三次弹降音要尽量把音符留在指板上或手指上，不能再直接放到嘴里去弹。

4、4级后继续进行6-7级练持把位：这是1级练持把位时的一个基础音阶练习方法。

2、在练习降 c音5级音的时候如果能把第一小节中降 c音拿出来练习6级音，那么我觉得应该很容易把这个音练熟。

当我们开始练习6级了，那我们就可以尝试下6级降 cm的声音了：注意，此时的降 cm并不是特别难掌握，只是需要注意的是左手要抬起右手保持好平衡，用左手拉弓的速度快一些。

在接下来的几个小节，我们可以尝试下1、2、3小节的音阶练习。

在这里我们可以适当地将速度慢一些。

这里要注意的是，练熟音阶是一个长期过程，如果不熟练很难达到很高程度的水平。

因此训练过程中要有耐心和恒心。

在这里我想提醒一下练熟音阶的同学们：练熟你的音阶是一件非常困难的事情。

在这样长期的摸索过程中很容易产生懈怠情绪和厌烦情绪而放弃练习。

3、把第二小节降 c音拿出来练习（如果能够把这个音熟练演奏出来就更好了!),也就是左手拉弓，右手拉弦，让右手和左手都要拉好第一小节降弦。

注意：大家练习这个音时都要注意弹奏的节奏。

要记住是一个音。

弹奏的节奏要与主奏一致。

比如：左手的食指在拉右手的弦时会有一些动作，如果能把这些动作都熟练地弹奏出来就可以更好地避免这样的情况出现。

再如：在弹弓时要注意弹弓力度和速度，可以先用第二小节降 cm开始弹奏。

二、小结降 e大调音阶，其实在演奏过程中，对整个音阶都是有一定要求的，如果你对于演奏降 e 大调，不够熟练，那么可能无法在演奏中很好的体现。

今天给大家分享了两个简单的降-升-降小琴调练习，如果你对降-升-降两个调很熟悉的话，那么我就不会给大家分享那些复杂但容易理解的乐句了，因为这个音并不需要很高的声部力度和技巧。

在我们日常生活中，一些高难度的音乐也常常会出现在我们身边，比如一些高难度作品。

这类作品通常需要对声音的控制达到很高的要求。

所以我们在练习降-升-降低小调音乐时一定要注意这一点。

1、在演奏时，一定要做到手指准确地控制住小指，因为一旦手指不到位，就很难控制好小指，造成声音偏差太大。

在做这个练习时，有两点需要注意。

第一点是，首先你要有一双非常舒服的手指，这个手要尽可能地放松。

如果你自己有一定的技术，可以采用双手交替握弓的方法，先把你的右手放到前面，然后左手放在后面。

第二点需要注意的就是尽量保证你的手指到位，因为一旦小指不到位的话，声音不是很清晰。

当你发现有这个问题后，你应该慢慢地调整一下你自己的小指位置。

如果你不能做到的话，那么应该用其它的方式去辅助你手上的肌肉去控制住你的小指。

通过不断地努力，把这种方式发挥出来。

2、在演奏时注意音准一定要准确，千万不要出现打晃响的现象。

对于初学者来说，第一次演奏可能不太容易控制好音准，所以一定要做到音准准确，那么才能保证声音更加和谐，给人一种“听着像是在听交响乐”的感觉。

我们在进行这种演奏时一定要注意手指的放松，不要给手指太大的压力。

而且一定要保证气息畅通。

如果出现音准不准确的情况时，你可以通过调整气息来进行纠正。

这两个作品是比较适合初学者学习和提高音准准的。

3、在进行时要注意速度适中，不可太快，以免拉出声音过大。

练习方法：①：先从降 e大调的音阶开始练习，先从1开始，慢慢将歌曲中每一个音进行演奏1分钟，完成一个作品，接着将作品进行4分钟1个乐句接着再进行4分钟1小节。

②：之后再从2开始，进行同样的步骤进行4分钟1个小节，完成4分钟1小节之后再进行2分钟1个乐句进行4分钟1小节。

③：再完成一轮乐句后开始下一轮的技巧练习。

④：之后根据乐曲不断加速度和减速度。

⑤：注意把位、速度、节奏上的变化和保持。

三、学习技巧学习二五、二六级音阶时，需要先熟练掌握五级音高，并且要先学习降低音再学习升高音。

所以，二五和一六级音高练习对初学者来说是非常有帮助的。

在二把位五级音阶，只需要练习四到五级音高就可以了。

练习五级音高时，需要先先练习五级音高，然后再开始练习升高音。

如果学习一首比较长一点的二五和弦，就需要先演奏五级音高。

然后再练习升高音。

1、我们要清楚二五级音阶的音程是二把位(bear);这是因为，一把位音高的难度要比二五级音高高。

首先，每一个和弦都有四个音，即第一个音(a)、第二个音(b)、第三个音(c)、第四个音(d)。

第二把位的音高要比第一把位更难一些。

我们通常说的四把位指的是三把位音高。

这个三位二把位要比四把位的音高高出一个音。

而且，在演奏时要把所有音符都按顺序弹奏，不能因为想把某个音弹得快就将每个音符全弹完。

所以我们一定要按照顺序来弹奏。

2、我们要学习的是在二把位(bear)时我们要先找到五级音高对应的五级音阶音程，这对于学习五级音高非常重要；这是因为在三大调中，五级音程是从高到低，而五级音高对应的五级音阶是从低到高；所以，我们在学习音程时不能把音程搞错。

而五级音程对应的音 A则是 a;五级音程对应的八度音为: a* e (b* e); b* f (b* f); c* g (b* g); d* g (a* e)。

通过找到五级音高对应音 A。

找到对应的低音区(C)的小提琴音程后。

再通过把位(bear)来找到对应不同音色下三大调中相应的低音区(C)。

例如:B4是 D小调中低音区: bear是 F小调中低音区: bear是 A中低音区: bear 是 F中低音区: bear为 F中低音区: bear为 F小调中低弦区: bear为 F中低弦区: Bear为 A 中低弦区: bear为 A中低弦区: bear为 E中低弦区: bear为 F中低弦区: bear为 F中低弦区: bear为 G中低弦区: bear为 p中低弦区: bear为 p中条弦区: ptc小调中低频音为 d)。

3、我们要学会把五级音高中“c”音降到相应一级音高对应的5级音高；例如：如果我们要学习升高音，那么我们可以把“c”音降到5级音高，但是我们要知道，当我们的音阶到五级时会遇到“a”音加到这个七级中去的情况，那么我们就要把“c”音降-七了；那么我们要注意到我们音阶的五级音高中“a”音除-七外都是加了五度的音高。

而且我们要知道，“a”并不是“c”中的唯一一个低八度音高。

除了“a”、“c”以外其他五个音都是加八度的音高。

所以我们可以用更低八度音符来作为一个音阶。

这也是为什么五级音高需要加几个七度调的原因。

4、我们要学会用四级音高升高音，这需要在二五级音阶中将四级音高降到相应二把位就可以了。

下面是关于二五级音阶的教学和学习技巧。

注意：二位老师不是一位，因为我们知道，二五级的二号音高和二一级音高一样都是一个二位老师组成的。

所以，在每一次练习的时候都要按照老师的要求去做。

如上节所说，可以先把 D和弦的四级音高等升高音，升到 D大调。

然后再下一首小提琴三把位的音高等。

这就是在一个五或六把位中再学习一把位的教学和学习技巧。

四、结束语：演奏二把位降 e大调小提琴音阶，首先要清楚什么是音阶，有哪些升、降 e大调。

然后根据音阶在二把位上所占的位置，找到对应哪个位置升、降哪个位置降。

然后找到两个音相对位置，这个就是调。

调要尽量做到音高一致，让三个音相对位置接近。

调要尽量做到和声一致。

好了，今天分享到这里。