小说语体的特征分析
小说语言特色
1、从修辞角度分析：比喻、拟人、排比、夸张、比较、对比、反复。 2、从句式角度分析： （1）善用短句：简洁明快，富有节奏感，增强紧迫感，渲染紧张气氛； （2）或长短句的交替使用：长短句交替使用，使句子错落有致，节奏富有变化； （3）整句：（对偶、排比、四字短句）使语言形式整齐，音节和谐，增强气势； （4）整散句：（句子参差不齐，长短不一）整散结合使用：使句子既整齐和谐，
8、全篇或大量使用独白或对话来表现情节，塑造人物，揭示主题。
又富于变化，增强语言的灵动性。 3、从词ห้องสมุดไป่ตู้使用角度分析：文言词（典雅）、动词（增加紧迫感，增强气势）、
形容词（揭示本质、描写逼真、生动形象）、数词、叠词（使描写景物或人 物更加生动形象，富有艺术魅力；使音律和谐，读来琅琅上口）、拟声词等 作用。
4、语体色彩：口语（参入方言、文言，改换经典语句、反话正说、庄谐并 用）：诙谐幽默，朴素自然，生动活泼，给人平易近人、亲切之感。 书面语：较为正式，严谨周密，更有说服力。 5、从整体语言风格分析：清新明快、简洁准确、优美感人、含蓄深沉、质 朴平实（语言通俗化、口语化，少用修辞，少描写性语句）典雅华丽（讲究 节奏和韵律，多描绘性语言，多用引用、排比、对偶、用典等修辞）、夸张 幽默、辛辣讽刺等。 6、手法：大量描写、白描、叙述，夹叙夹议 7、符合人物身份、形象，特点鲜明。
小说语言特色(共15张PPT)
效果:整句与散句结合,更有句式富于变化,生动活泼的效果,句式整 齐中间见变化,语气气促中有舒缓,整散相间,使文章语势激荡而又意味 绵长
3、从词语使用的角度：例如动词的作用，形容词的作用，
副词的作用，数词的作用，叠词的作用等等
栏横槛，多于九土之城郭。管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人 ，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举 。楚人一 炬，可怜焦土。
思考: 这篇全世界最短的微型小说，是在一次主题 征问文：活赏动析中划出线现句的子，的猜语猜言看特，点那和它可表能达是作一用次以什 么据为说主，题当的时征此文文活获动得？了3000美元的最高奖金。 展答答你开:：认想用为象排这的比可许能、多吗夸内？环张容它境、？的问比这题喻一和句对话比，手包含法了，可极供力你铺陈，大肆渲染， 突出秦统治者的“爱纷奢”，为下文写其迅速灭亡铺垫、蓄势。
月光象流水一样，在夜空中流着，洗出了一树一树的小白钱， 洗出了一坡一坡蓝色雾气，洗出了一墨一墨的虫鸣，洗出了一 萤一萤的鬼火，洗出了一缕一缕的带草腥味的风,
也洗出了夜的温馨和柔媚。
（李佩甫《羊的门》）
问答：赏1)该析段本综语合段运的用语比言喻特、点拟物、排比，生动形象地写出月光 答笼：罩下的夜的温馨和柔媚。
▪ 火车还没动呢,不从北平上车,由哪儿呢?我只好反攻了:“你从哪儿上 车?”
▪ 他没言语。看了看铺位,用尽全身的力气喊了声:“茶房!”
▪ 茶房跑来了。“拿毯子!”马裤先生喊。
▪ “请少待一会儿,先生。”茶房很和气地说。
▪ 马裤先生用食指挖了鼻孔一下,别无动作。
▪ 茶房刚走开两 步。
▪ “茶房!”这次连火车好似都震得直动。
2024年高考语文一轮复习：文学类文本常考文体特征知识点
散文化小说特征1.故事情节淡化情节舒缓、平淡，没有完整的情节发展脉络，缺少戏剧性冲突;选取最富有表现力的细节，用片段特写的形式呈现。
2.虚化人物散文化小说中少有对人物性格细致的刻画，人物形象缺少丰富化和个性化的鲜明特征。
而且一般都是普通平凡的人物，常常无主次之分。
3、营造意境（特定的环境情韵）散文化小说意境主要表现在气氛之中。
所谓“气氛”，既包括作者的情感、情绪的自然流露，也包括自然风光、民情风俗、生存状态的客观再现。
4、突出情调主旨较含蓄，多是通过“气氛”反映人与自然的关系（和谐、抗争）、人在社会中的生存状态（思考人的命运），突出人与人之间的情感纠葛（爱与恨、情与欲）、人性的复杂多变（鲜活的、动态的）等主旨。
02摇摆式、对话式、突转式小说结构及作用摇摆式(一波三折式)：在发展或高潮处横生枝节，使情节发生波折，经历一定的波折后，再回到正轨。
情节的摇摆往往赋予小说更为摄人心魄的魅力。
一波三折、跌宕起伏、扣人心弦对话式：以人物在特定场景中的富有个性的对话，构成作品的主体。
言为心声，这种形式便于突出人物性格特征，使结构简洁明快。
采用对话的手法，直接切入生活的横断面，透视人物的精神世界，将他们各自所持生活态度的差异显示出来；在有限的篇幅里，折射出较丰富的思想。
“突转”式(欧·亨利式)：在结尾处情节突然向相反方向转变，揭示真相，而这个真相通常都出人意料，但由于前面的情节早已埋下伏笔，照应前面的情节，一切又都在情理之中，从而增加小说情节的生动性。
（意料之外、情理之中）03抑扬、伏笔、铺垫作用抑扬使文势曲折多变，使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果，增强作品的可读性。
悬念设置在开头，引领下文，引人入胜；设置在文末，有意料之外、情理之中之效；设置在矛盾处，勾连情节，深化内容。
铺垫为了衬托主要人物或事物而铺叙另外的人物或事物以做衬垫。
蓄积气势，突出主旨。
04小说开头方式及作用悬念式开头开头提出疑问，造成悬念，引出下文，引起读者的思考(或在情节发展中回答)。
古代白话小说语体之形成及特征
一
、
汉语史上的文、 白之分
成书面语时必须加以适当统一。当然， 这种加工、 润饰的程
仅限于“ 寡其词 ， 协其音， 以文其言， 使 按照物质载体的不同， 语言有书面和口语之分， 吕叔湘 度最初可能并不太大 ， 先生也将之称为“ 笔语” 口 ｌ 。在我国漫长的古代社 人易于记诵 ， 和“ 语”１ ｊ 无能增改” ， 而已 因此也不会造成理解的困
（ 安工 业 大学 西 人文 学 院 ， 陕西 西安 ７０ ３ ） １ ０ ２
［ 要］ 在我 国漫长的古代社会 中， 摘 汉语 书面语 曾一度 为文言所 垄断。汉译佛 经的广 泛传播 为书 面白话争取 到一 定表
现机会 ， 白话 小说 的兴起更 为白话书面化运 动提供 了有 利契机 ， 近代汉语 由此形成。 由于使用 言、 文一致 的 白话叙 事， 白话 小
易》相传为孔子所作《 ， 易传》 中的一种， 其主旨为阐说《 、 话小说的兴起开始。佛教东传以后， 乾》 中土之人对这种博大精 《 两卦的象征意蕴。后又因文言有“ 坤》 华美之言” 用指 深的宗教文化产生浓厚兴趣， 义， 佛教经典的翻译、 推广工作也 在先秦Ｉ语基础上形成的书面语。钱基博先生有云 ：直言 随之产生。据载， ： １ “ 汉明帝于永平八年（ 公元 ６ 年） ５ 答楚王英 者谓之言， 修辞者谓之文”１ 即指文言是在 口语的基础上 的诏书里就曾使用“ ＿ ， 浮屠”“ 、伊蒲塞”“ 、桑门” 等词 ， 可证 美化、 修饰而来。它有自己固定的表达规范， 用字简省、 语义 当时已有汉译佛经存在。自 汉至唐， 被译成汉语的佛经将近 丰富， 读来有古奥、 典雅之感。“ 白话” 之说则相对晚出，白 “ ６０ 卷， ００ 形成汉文《 大藏经》可见佛典翻译之盛。当大规模 ，
小说语体的特征分析
小说语体的特征分析作者：罗文娟来源：《青年文学家》2018年第12期摘要：小说在语体风格上表现出其与其它文学样式不同的特点，小说创作的成功与否和不同小说的各有特色都和语体有着密不可分的联系，因而对于小说的语体的分析是小说鉴赏的重要步骤。
本文将以严歌苓小说《陆犯焉识》研究为例，对小说的语体特征进行分析。
关键词：语体；严歌苓；叙事时间；角度；修辞作者简介：罗文娟（1989-），女，白族，云南省丽江市人，文学硕士，丽江师范高等专科学校教师教育学院助教，研究方向：语言学及应用语言学、现当代文学。
[中图分类号]：I206 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2018）-12-0-01语体是人对语言运动规律的应用，而小说的语体承载着小说的整体，小说创作的成功与否和不同小说的各有特色都和语体有着密不可分的联系，因而对于小说的语体的分析，是小说鉴赏的重要步骤。
本文以严歌苓小说《陆犯焉识》研究为例，对小说语体的特征做出浅显的分析。
作为一种独具特色的文学体裁，小说的语体有独有的特征。
小说是叙事语体的下位语体，它将各种文体及话语形式杂糅之后熔铸，从而使之成为文本叙述的有机成分。
现代中国小说语体在有机地借鉴西方小说语体形式的同时，加以变革与创造，形成自己“格式特别”的崭新的小说语体格局和规范。
以下就以严歌苓小说《陆犯焉识》研究为例，对小说语体的特征做出浅显的分析。
一、叙事时间的特色中国的古典小说，在叙事时间模式上，大多按事件发生发展的时序进行描述，即使有打乱时序的倒叙、插叙、补叙的尝试，也基本使用连贯叙述的方法。
伊利莎白·鲍温在《小说家的技巧》中指出：“时间是小说的一个主要组成部分。
我认为时间同故事和人物具有同等重要的价值。
凡是我所想到的真正懂得，或者本能地懂得小说技巧的作家，很少有人不对时间因素加以戏剧性地利用的。
”[1]中国传统小说的时间意识并不那么强烈，在不断受到西方小说影响的过程中，渐渐体现出强烈的小说叙事时间的观点，既重视时间在小说中的重要价值，又“加以戏剧性地利用”，运用作者或作品中人物与自己的感觉方式来自由切割、扭曲小说的时间，增大审美的信息量，留下读者参与再创作的艺术空白，从而获得某种特殊的美学效果。
《人民解放军百万大军横渡长江》多维语体特征赏析
《人民解放军百万大军横渡长江》多维语体特征赏析【摘要】《人民解放军百万大军横渡长江》是一部具有重要历史意义的作品，通过多维语体的运用，展现了长江横渡战役的壮丽场面。
文章中通过生动的语言描绘了战场上的紧张氛围和英勇士兵的英雄事迹，引起读者的共鸣与感动。
作者通过巧妙运用多维语体，使文章在历史事实的基础上更生动、更具有感染力。
文章在情感渲染和景点描写方面取得了很高的成就，使读者对长江横渡战役有了更深刻的认识和理解。
多维语体特征的运用展现了文章的艺术魅力，同时也给读者带来了对历史事件的反思和启示。
整体而言，《人民解放军百万大军横渡长江》是一篇成功的作品，具有较高的艺术成就和感染力。
【关键词】人民解放军、百万大军、横渡长江、多维语体、特征赏析、历史背景、语言表达、情感渲染、景点描写、生动性、作用、艺术成就、启示。
1. 引言1.1 文章背景介绍《人民解放军百万大军横渡长江》是一篇描写解放战争时期重要历史事件的文学作品。
该文章深入展现了1949年人民解放军渡江作战的壮丽场景，表现了解放军的英勇气概和顽强意志。
此篇作品的创作背景可追溯至解放战争时期的新四军长江战役，当时中国共产党军队在艰难的战斗中渡过长江，踏上了夺取全国胜利的征程。
作者通过对历史事件的真实记录和生动描述，向读者展示了人民解放军百万大军横渡长江的震撼场面，体现了中国人民在国家危难时刻团结奋斗的民族精神。
通过这篇文章，读者可以更深入地了解解放战争时期的历史背景和人民解放军的辉煌战绩，感受到革命先烈的伟大牺牲精神和民族自豪感。
1.2 作者简介《人民解放军百万大军横渡长江》的作者是中国现代著名作家鲁迅。
鲁迅，原名周樟寿，生于1881年，逝世于1936年，是中国现代文学史上的重要代表人物之一。
他以犀利的言辞和深刻的思想闻名于世，被誉为“百年来最伟大的中国作家”。
鲁迅曾在日本留学，深受西方思想和文学的影响，同时又有着对中国传统文化和民族精神的深厚感情。
他致力于揭露社会的黑暗和不公，批判封建主义和帝制主义，倡导现代文明和人道主义。
小说鉴赏语言特色
人物心理可从人物言行中看出?浅笑?与?朗声?既是沉稳的体现也是对隔壁店主的疑惑的掩饰说人物的心理要用形容词
小说鉴赏语言特色
常见题型有： 1、某一词语在文中如何理解？有什么作用？ 2、某句在文中的含义是什么？有什么作用？ 3、赏析文中的某个句子。 4、本文语言有什么特色？有什么表达效果？
解题基本思路
迟疑：她担心自己没有勇气开枪，害怕开枪伤人。
典型例题
4、赏析《东坛井的陈皮匠》：怎样理解文中“了解他 的人都说:可惜哟，一个老高中生,灵巧得能绣花,随便 做啥也能成气候嘛,去当皮匠”这句话的含意？（2分）
【答案】 (1)陈皮匠聪明灵巧有文化,志向却与众不同； (2)古城人不理解陈皮匠的选择。
【解析】本题考查“理解文中重要句子的含义及作用” 的能力，能力能力层级为B。可以从两个角度来理解： 从说话人的角度可以看出古城人对陈皮匠选择的不理解; 从语言的具体内容可以看出陈皮匠是个有文化且聪明、 灵巧的人，选择做皮匠则可以看出他人生志向的与众不 同。
（1）鉴赏小说作者的语言特点
①语言风格角度：如平实、朴素、华丽、冷峻、 热烈、简洁、明快、晓畅、典雅、清丽、幽默、 辛辣、含蓄。
②遣词造句角度：如炼字、长短句、整散句等。 ③语言的地域色彩、语体色彩。
（2）鉴赏小说中人物的语言特色
①语言表达的丰富内涵角度：赏析语言在简洁传神、 细腻逼真、生动形象地描摹人物动作、神态与内 心世界时，表现出独特的个性特征这一方面的艺 术魅力。
答案：①自信、沉稳、果断。②强调、不容置疑。 ③对隔壁店主的疑惑微露不悦。
解析：人物心理可从人物言行中看出，“浅笑” 与“朗声”既是沉稳的体现，也是对隔壁店主的疑惑 的掩饰，说人物的心理要用形容词。
典型例题
高考小说语言特色分析
小山村有一个卫生室，卫生室的主 人是个中年汉子，叫什么来着，这并不重 要，重要的是他那手绝技，那是从祖上传 下来的，到了他，已是第四代了。
医生的拿手技术是治疗各种疼痛，几 代人都有着极好的口碑，为人解痛，不图 不取，一家人始终住着那座低矮小瓦房。 不过小瓦房也没什么不好，小村人也全都 是住这种小瓦房的。
第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上， 摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身子， 大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生 产，足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条，上 边使墨笔写着：
贱卖海张五
估衣街上来来往往的人，谁看 谁乐。乐完找熟人来看，再一块乐。
三天后，海张五派人花了大价 钱，才把这些泥人全买走，据说连 泥模子也买走了。泥人是没了，可 “贱卖海张五”这事却传了一百多 年，直到今儿个。
短句：词语少，结构简单的句子。
中国渔政310船是目前中国吨位最大的渔 政执法公务船；该船是中国目前技术最先讲、 续航能力最强的渔政执法公务船；该船长108 米、宽14米，续航力为6000海里。
【巩固练习】
安塞腰鼓
看！—— 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百
十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，
吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了！ 就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢 似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像 海张五。只是只有核桃大小。
海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是
他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这 破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”
泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的 事没有这样完的——
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小说语体的特征分析
的一个重要组成部分，有着它自己的一些特征，本文分别介绍了古典小说以及现代小说的语体特征
语体是在运用全民语言时，为适应特定语境需要而形成的语言运用特点的体系。
语体具有全民性、体系性、在特定的历史时期内具有相对的稳定性和封闭性。
小说作为一种语言的交际活动，因为其语法上、语用上的一些独特的特征而获得了作为一种独立的语体的地位。
下面主要从三个方面来分别谈论古典小说和现代小说语体的特征。
1，古典小说语体在叙事时间上的特点：以顺叙为主
说模式的叙事时间上，主要是按照事件发生发展结果的时序描述，即使有所谓的“凌空跳脱法”，打乱时序，使“中者前之，后者前之，前者中之后之”的倒叙、插叙、补叙的尝试，也有“花开两朵，各表一枝”的所谓“共时”的叙述方法。
但是到本世纪初在未接触西洋小说之前，中国小说的叙事时间基本上是连贯叙述的方法。
在
接触、翻译、评价、模仿西洋小说的林纾、梁启超等所谓新小说家的笔下，对于传统小说的叙事时间虽有所变革有所触动，但基本仅于模仿，正如茅盾所说，“也只能模仿西洋小说的布局罢了”。
因为他们深受中国传统的史传笔法和传统小说的模式熏陶甚深，不得不囿于既成的小说写法的思维定势。
而且他们的文学观念，尤其是梁启超的小说“群治”观，基本没有超越中国传统的“文以载道”的固有观念。
既然强调小说的“群治”功利，则必须适合“群”之所听或读小说的接受要求，那么顺时的连贯叙述方法则是最适合“群”之口味要求的。
2，现代小说语体在叙事时间上的特点：多元化
代小说真正在叙事时间上的变革是在五四以来，其中，鲁迅无疑是先锋和开山。
“战斗檄文”和开创日记体小说来肯定其开山地位，这是不大确实的。
早在鲁迅之前，所谓新小说家徐枕亚、周瘦鹃都运用日记体写过小说。
然而他们的日记体小说与鲁迅的日记体小说，在自觉而巧妙地运用小说时间方面则是迥然相异的。
前者仅仅借用日记体的形式，仍是正常顺序地讲述一个完整的故事。
而《狂人日记》则打乱了时序的安排，完全凭借狂人所感觉的时间，自由切割、扭曲，既无完整的故事，也无较完整的情节，却在有限的篇幅塑造了狂人形象，蕴涵深刻的反封建主题。
因此，鲁迅的《狂人日记》之所以石
破天惊，不仅在于其强烈的反封建意识，而且在于小说语体方面全新的表现技巧，包括对小说叙事时间的处理。
《狂人日记》中有两个时间系统，一是现在，一是过去；过去的事件借主人公的感受、联想插进现在的时间进程。
二十年前就踹了古久先生陈年流水账一脚；前几天听说狼子村吃人；年幼时听大哥讲“易子而食”；四五岁听大哥讲“割股疗亲”……这一系列联想不但零碎，而且不曾遵循自然时序依次出现。
倘若从狂人四五岁写起，依次写到踹流水账，听说狼子村吃人，被作为疯子关起来，悟出满本历史都写着“吃人”二字；或者按现在的框架，把往事联想理顺，让其依次出现，固然也能表达其反封建礼教的思想，但却难保其艺术魅力。
至少狂人那骚动不安、天马行空般的胡思乱想的心态便无法表现出来，而作者对这“正常”的“理智”的“清醒”的世界的反讽，便只好付诸阙如，《狂人日记》便也只能成为一部一般意义的“控诉书”。
如此切割、扭曲时间借助小说主人公“狂人”的谵言呓语、逻辑中断、语句闪烁、真真假假、假假真真，将过去与现实交织一体，这在中国现代小说史上是首创，前无古人，但后有来者。
的一个重要特征。
它是指作者采用哪个角度来构造自己作品中的小说世界。
1，古典小说语体的叙事角度特点：单一性
事”。
他们像下棋一样摆布自己作品中的人物、情节、故事，作者是无所不知、无所不晓、无时不有、无处不在。
即使戊戌维新以来至五四前夕的新小说家，在翻译外国小说时感到他们的叙事方式与中国古典小说有很大不同，企图突破全知全能的叙述方法，但收效不大。
2，现代小说语体的叙事角度特点：多样性
人称的中国古典小说叙述方法，但不完全用那种全知全能的叙事角度。
如《阿q正传》，就是以第一人称手法并用旁知观点叙述，是“我”稽考阿q的姓名、籍贯、行状。
从第二章《优胜纪略》到第九章《大团圆》结尾，有第三人称的全知叙述（在作品以外来描述小说的人物和故事），又有次知观点（透过不同人物的不同角度来叙述）的叙述，往往用人物的“见事眼睛”互写。
综上所述，现代小说语体的叙事角度是多样化的。
1，古典小说的叙事结构特点：以故事情节为结构中心
听故事作为主要传播和接受的审美方式而存在和发展。
这表现在小说结构方面，则是情节连贯、有头有尾、有曲折有高潮、故事性很
强。
2，现代小说的叙事结构特点：以人物刻画为结构中心
三大支柱的理论框架，并且影响颇大。
当时的小说理论著作，大都热衷于史蒂文森关于小说构思的三种途径的名言，并且多处引用，“短篇小说可分为三类，其目的有在发生动作感应者，有在发生人物感应者、亦有发生环境感应者。
”
呈现“格式的特别”，不仅有其理论基础，而且在作品中也表现突出。
他的小说不一定要讲出故事，不一定有头有尾，不一定有高潮结局，也不一定在布局上曲折动人。
总之不以情节为结构中心，而以人物性格刻画为结构中心。
在鲁迅小说中，找不出连贯自头至尾的情节及封闭完整的故事，有的多为人物动作、活动的一个又一个细节、一个又一个片段。
这些片段有很难连成传统小说那样曲折回环、起伏跌宕、引人入胜的故事情节链。
从而显示出现代小说语体的明显特征。
本文仅对此做了粗略的探讨，其余的还有待我们做更深入的研究。
1］黄伯荣廖序东.现代汉语［m］.高等教育出版社.2007
2］周芸邓瑶周春林.现代汉语导论［m］.北京大学出版社.2011
3］王渝光王兴中.语言学概论［m］.云南大学出版社
4］鲁迅.中国小说的历史变迁［a］.鲁迅论文学与艺术［c］.人民文学出版社.1980
5］鲁迅.答北斗杂志社问［a］.鲁迅论文学与艺术［c］.人民文学出版社.198
6］沈雁冰.自然主义与中国现代小说［j］.小说月报.1922。