苏教版三年级下册知识点汇总之数学
第一单元除法
一、整百数除以一位数商三位数的口算
方法：先用被除数0前面的数除以一位数，算出来后再看末尾有几个零就在算出的结果后面加上几个零。
易错点：1.末尾的零忘记加或加错。
2.400/5=800的错误经常发生。
二、三位数除以一位数商是三位数的笔算
注意点：1.数位一定要对齐。
2.掌握除法的竖式模型，商的第一位上在哪一位上要注意。
3.余数比除数小，一定要注意余数，不要做到一半余数漏掉了。
4.竖式算出结果后要在横式后面写上答案。
三、三位数除以一位数商是两位数的笔算
注意点：1.数位一定要对齐。
2.掌握除法的竖式模型，商的第一位上在哪一位上要注意。
3.余数比除数小，一定要注意余数，不要做到一半余数漏掉了。
4.竖式算出结果后要在横式后面写上答案。
*三位数除以一位数商是三位数和商是二位数笔算的区别：
1.商是三位数时被除数的最高位上的数一定大于或等于除数
2.商是两位数时被除数的最高位上的数一定小于除数
四、商的中间有0的除法
注意点：1.0除以任何不为0的数都是0
2.商中的0要占位，不可以省去
3.在做竖式时，竖式过程中有哪些步骤的0可以省去不写（举例手写）
4.竖式计算时，遇到被除数哪一位上的数是0且前一位没有余数时，这一位上的商就是0，如果
有余数，则要将余数与0合起来一起计算。
5.三位数除以一位数时，在求出百位数后，十位上的数不够除时直接上0,0要占位。
一
二
五、商的末尾有0的除法
注意点：1.当除到十位时正好除尽，个位又是0的情况下，不必再除下去，直接在商的末尾加0。
2.当除到十位时还有余数，则将余数与末尾的0合在一起继续计算。
六、用连除计算解决问题
方法：从已知条件或问题入手，确定先算什么，再算什么。
用树状图分析解题思路。
第二单元 年月日
一、识大月、小月、平年、闰年； 二、计算经过的天数； 三、生日快乐
1、年分为平年、闰年；月分为大月、小月和特殊的2月。
平年有365天，闰年有366天。
（大月有：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月（7个）；小月有：4月、6月、9月、11月）（4个） 平年的2月有28天，闰年的2月有29天。
2、连续的大月有7月和8月，或者12月和1月。
连续两个月天数是61天，其中一个是大月，一个小月。
3、
4、
5、各类节日：元旦节1月1日、植树节3月12日、国际劳动节5月1日、国际儿童节6月1日、建军节8月1日、建党节7月1日、国庆节10月1日、教师节9月10日等。
6、通常每4年里有3个平年、1个闰年。
公历年份是4的倍数的一般是闰年。
公历年份是整百数的，必须是400的倍数，才是闰年（公元800年、1200年、1600年、2000年、2400年等）。
7、记忆：中华人民共和国成立于1949年10月1日，到2008年是59周年。
（2008-1949=59）
8、计算天数[分月计算]如6月12到8月17日是多少天？
第三单元平移和旋转
一、认识平移和旋转
知识点：1.平移：物体沿着直线运动的现象。
2.平移特征：平移时的物体的形状、大小、方向都不变，只是位置改变。
3.旋转：物体绕着一个点或者一个轴运动的现象。
4.旋转特征：旋转时物体的形状、大小都不改变，只是自身方向和位置发生变化。
5.判断图形平移的方向和距离：a.平移的方向用上下左右的箭头表示
B.确定平移的距离要先找好一组对应点或者对应的线段，对应点
或对应线段之间的距离就是平移的距离。
二、在方格纸上平移图形的方法
平移方法：1.要把平移的图形各个顶点按指定方向和格子数平移到新的位置，描出各点。
2.把各点按原图顺次连接起来，得到平移后的新图形。
第四单元乘法
一、两位数乘整十数
二、两位数乘两位数的笔算
三、两位数乘两位数的估算。
四、应用。
1、两位数乘两位数积可能是三位数，也可能是四位数。
2、验算：交换两个乘数的位置。
数量关系式：每箱牛奶的瓶数×箱数=牛奶的瓶数单价×数量=总价
三
第六单元千米和吨
1、长度单位有：毫米、厘米、分米、米、千米进率：1千米=1000米
数量式：跑道一卷的长度×圈数=跑步的距离
2、质量单位有：克、千克、吨进率：1吨=1000千克
3、单位换算。
大单位换算成小单位（乘它们之间的进率）小单位换算成大单位（除以它们之间的进率）
第七单元轴对称图形
1、对折后左右两边完全重合的图形是轴对称图形。
2、常见的轴对称图形有：长方形、正方形、圆形、等边三角形。
3、字母是轴对称图形的有：A、B、C、D、E、H、I、 K、M、O、T、V、U、W、X、Y。
4、根据轴对称图形的一半，画出它的另一半。
第八单元认识分数
1、单位“1”----- 一个物体或者几个物体
2、分数：把一个物体或者几个物体平均分成若干份，表示其中1份或者几份。
3、同分母分数的加减法。
（分母不变，分子相加或相减。
）
4、总个数÷分母×分子=取出的个数如：90个桃子的五分之三是多少？
5、分子相同，分母小的分数大。
分母相同，分子大的分数大。
6、三（1）班有男生20人，女生25人。
男生人数占女生人数的，男生人数占全班人数
的。
四
五
第九单元 长方形和正方形的面积
1、公式：（见表格）
2、边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米；边长1分米的正方形，面积是1平方分米；边长1米的正方形，面积是1平方米。
3、面积单位之间的进率：1平方分米=100平方厘米
1平方米=100平方分米
4、大单位换算小单位（乘它们之间的进率） 小单位换算大单位（除以它们之间的进率）
5、甲图形的面积比乙图形的面积大。
但是他们的
周长相等。
6、长度单位和面积单位的单位不同，无法比较。
7、用20个小棒拼成一个长方形，它的周长和面积各是多少？用20个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形，它的周长和面积各是多少？（两种情况不一样）
第十单元 统计
1、求平均数的方法：1、移多补少
2、总数÷人数（份数）=平均数 2、运动与身体的变化。
运动后人的脉搏会加快。
休息几分钟后会恢复到正常状态。
第十一单元 认识小数
1、 十分之几就等于零点几。
2、小数的读法和写法。
3、小数大小的比较。
4、小数的加减法。
5、
0既是自然数也是整数。
6、小数不一定比整数小。
长 方 形 正 方 形 面 积 长×宽=面积 边长×边长=面积 周 长
（长+宽）×2=周长
边长×4=周长
边
面积÷长=宽 面积÷宽=长
周长÷2 — 长=宽 周长÷2 —宽=长
周长÷4=边长。
苏教版三年级下册数学知识点总结
苏教版三年级下册数学知识点总结姓名：第一单元：两位数乘两位数口算：1.两位数乘以整十数：先不看整十数后面的一个0，计算后再在得数末尾添上一个数。
2.整十数乘以整十数：先不看整十数后面的两个0，计算后再在得数末尾添上两个数。
3.估算方法：一定要把两位数看成与它最接近的整十数（要能判断您估计的得数与实际比较就是估大了还是估小了）。
笔算：1.乘数末尾有的乘法笔算：乘数末尾有1个0，把乘数前面的数位对齐，先用前面的部分去相乘，再在积末尾添上1个数。
2.一个数连乘两个数，可以先算出后两个数的积，再与第一个数乘，得数就是相等的（如42×4×5＝42×20）。
3.没有进位与有进位的两位数乘以两位数笔算算理就是：先用第二个乘数的个位上的数乘以第一个乘数，再用第二个乘数的十位上的数乘以第一个乘数。
用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就与这一位对齐，然后把两次的积相加。
注意满几十向前一位进几（验算方法：交换两个乘数的位置再乘一遍，看得数是否相等）。
4.规律：在乘法里，一个乘数不变，另一个乘数乘几，积就等于原来的积乘几（如课本第16页第8题）。
有趣的乘法计算：1.两位数×11：口诀就是“两头一拉，中间相加”。
如35×11＝385，39×11＝429.与笔算一样，十位上相加时满十向百位进1.2.十位相同，个位相加就是十的两位数乘以两位数：口诀就是“个乘个，弟乘哥”。
其中，个乘个得到的就是积后两位。
注意后两位乘积不满十以上要添0，弟乘哥得到的就是积后两位前面的。
如21×29＝609，22×28＝616.3.两位数×15：口诀就是“加半添”。
如72×15，先求出半就是多少（72÷2＝36），再加半（72+36＝108），最后再添0（积就是1080）。
第二单元：千米与吨1.长度单位从大到小依次为：千米（km，又叫公里）、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）。
苏教版三年级数学下册全册知识点汇总
苏教版三年级数学下册全册知识点汇总智慧小锦囊易错集锦易错点1:积的末尾的个数判断易出错。
误区点拨:1)口算两位数乘整十数时,用整十数十位上的数去和两位数相乘,再在积的末尾补上一个0,才是算式的结果。
有时会忘记补上这个。
(2)乘数末尾没有0,但积的末尾却可能有0,如25×4=100;乘数的末尾一共有几个0,积的末尾就至少有几个。
易错点2:笔算乘法容易出错。
误区点拨:1)笔算两位数乘两位数时,各个数位上的数相乘的结果对位容易出错。
2)笔算乘法时,用乘数哪个数位上的数去乘,乘得的积的末位就和那个数位对齐。
竖式计算时,在用第二个乘数十位上的数乘第一个乘数时,结果的末位要和十位对齐。
哪一位相乘结果满几十,就要向前一位进几,计算前一位时,要加上这个进位数。
为了防止漏加,可以把进位数写在相应数位的右下角。
第二单位总结智慧小锦囊易错集锦易错点:单位之间的换算。
误区点拨:1)在进行单位之间的换算时,因记不清单位之间的进率而计算错误。
(2)千米和米、吨和千克之间的进率都是1000,在进行单位之间的换算时,由高级单位化低级单位应该乘进率1000;由低级单位化高级单位应该除以进率1000.第三单元总结智慧小锦囊易错集锦易错点:解决问题时数量关系不清。
误区点拨:1)用两步计较办理实际问题,常犯稳扎稳打的毛病,不克不及准确找出间接条件。
2)从条件出发,思考能得出什么,再解决问题,或从问题寻找需要的条件,找出间接条件,再解决问题。
第四单位总结智慧小锦囊易错集锦易错点1:计较乘、除法和加、减法的两步式题时,运算按次不精确。
误区点拨:1)计较乘法和加、减法的两步式题或除法和加、减法的两步式题,不管算式中乘法、除法在前照旧在后,常会毛病地从左往右进行计较。
(2)加法、减法属于同级运算,乘法、除法也属于同级运算,在同级运算的式题中,要按照从左往右的按次进行计较。
但是对于乘法和加、减法的两步式题或除法和加、减法的两步式题,应该先算乘法或除法,后算加、减法,假如有括号要先算括号里的。
三年级下册苏教版数学知识点归纳总结
三年级下册苏教版数学知识点归纳总结全文共5篇示例，供读者参考三年级下册苏教版数学知识点归纳总结1（一）面积和面积单位：1、要弄清长度单位与面积单位的联系与区别；2、要认真审题，弄清题目要求后再做。
（二）长方形、正方形面积的计算：1、正方形：（a）周长=边长×4——使用长度单位（b）面积=边长×边长——使用面积单位2、长方形：（a）周长=（长+宽）×2——使用长度单位（b）面积=长×宽——使用面积单位（三）面积单位间的进率1、长度单位：米、分米、厘米——进率是10；1米=10分米=厘米=毫米2、面积单位：平方厘米、平方分米、平方米——进率是；1平方米=平方分米，1平方分米=平方厘米，1平方米=平方厘；3、“公顷”（测量菜地面积、果园面积）和“平方千米”（测量城市土地面积）是用来测量土地的更大的面积单位；4、质量单位：克（g）、千克（kg，也叫公斤）、吨（t）。
克=1千克，千克=1吨。
5、计量路程或测量铁路、河流等比较长的物体时，一般用千米（km）作单位，又叫公里。
（四）各图形的特点：长方形的特点：对边相等，四个角都是直角；正方形的特点：四条边相等，四个角都是直角；平行四边形的特点：两组对边平行且相等。
三年级下册苏教版数学知识点归纳总结2一、平均分1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。
2、平均分的方法：（1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。
（2）把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。
二、除法1、除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。
2、除法算式的读法：通常按照从前往后顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他读法不变。
3、除法算式各部分的名称：在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，所得的数叫商。
三、用2~6的乘法口诀求商1、求商的方法：（1）用平均分的方法求商。
苏教版三年级数学下册知识点
苏教版三年级数学下册知识点Revised by BETTY on December 25,2020苏教版三年级数学下册知识点第一单元两位数乘两位数一、口算、估算方法：1、两位数乘整十数的口算方法：用整十数0前面的数与两位数相乘，计算出结果后，再在积的末尾添一个0.2、两位数乘两位数的估算方法：把乘数看作与它最接近的整十数，再口算出它们的积。
二、两位数乘两位数的笔算方法：1、两位数乘两位数的笔算方法：（1）先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和乘数个位对齐；（2）再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和乘数的十位对齐；（3）然后把两次乘得的积加起来。
2、乘数末尾有0的乘数：用竖式计算时，把0前面的数对齐，用0前面的数相乘，再看乘数末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添几个0。
三、用两步连乘解决实际问题方法：1、仔细审题，找出已知信息和要解决的问题；2、抓住有联系的信息确定先求什么，再求什么；3、同一个问题可以有多种解答方法。
四、有趣的乘法计算：1、一个两位数乘11的计算规律：把这个两位数两头拉开，这两个数字相加等于积十位上的数，如果满十就向百位进一。
简单地说就是：两头一拉，中间相加，满十进一。
2、“头同尾合十”乘法计算规律：（1）乘数特点：两个乘数十位上的数相同，个位上的数相加都等于10。
（2）计算规律：把两个乘数个位上的数相乘的积作为积的后两位；两个乘数十位上的数乘十位上的数加一的和的积写在积后两位的前面。
即头×（头﹢1）作为积的前半部分，尾×尾作为积的后半部分。
第二单元千米和吨1、长度单位有：毫米（mm）、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)、千米(km)进率：1厘米=10毫米 1分米=10厘米1米=10分米 1千米=1000米千米：测量公路、铁路、河流这些比较长的物体的长度时，通常用千米作单位，用符号“km”表示，千米又叫公里。
数量式：跑道一圈的长度×圈数=跑步的距离2、质量单位有：克（g）、千克(kg)、吨(t)进率：1千克=1000克 1吨=1000千克3、单位换算。
苏教版三年级下学期数学知识点
苏教版三年级下学期数学知识点
苏教版三年级下学期数学知识点
一、整十数乘一位数
1、整十数乘一位数的口算：用自己的方法计算，都是先算个位数，再算十位数。
2、整十数乘法：笔算时，从十位算起，一位一位地算，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
二、两位数乘一位数
1、两位数乘一位数的口算：先算出两位数与一位数的积，再加以解释说明。
2、两位数乘一位数的笔算：从个位乘起，如果个位上的数相乘满几十，就要向前进几，乘得的积写在相应数位的下面。
三、千克和克
1、认识质量单位“千克”和“克”，了解千克和克的实际质量。
2、掌握“千克”和“克”之间的换算关系，能将质量单位进行换算。
四、千克的应用
1、会运用千克和克表示物品的重量，并掌握简单的单位换算。
2、感受“千克”在实际生活中的应用，体验数学在生活的应用价值。
五、乘数是一位数的乘法
1、掌握乘数是一位数的乘法竖式计算方法，能进行连乘。
2、理解乘数是一位数的乘法竖式计算的算理，能用自己的语言进行简单的解释说明。
六、年月日
1、认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系。
2、能正确读写大月、小月和闰年，并能判断平年和闰年。
3、知道每个月有多少天，并能初步判断某一年是否为闰年。
七、年月日的计算
1、能正确进行年月日的计算，初步形成时间观念。
2、通过观察年历，认识时间在生活中的应用，体验数学的应用价值。
苏教版三年级数学下册各单元要点整理
苏教版三年级数学下册各单元要点整理第一单元：数到1,000- 理解1,000以内的数- 能够正确定序排列1到1,000- 能够用阿拉伯数字写出1到1,000第二单元：数和图的关系- 通过观察图形理解数字- 能够根据图形的变化判断数字的增加或减少- 能够画出满足给定条件的图形第三单元：加法和减法初步- 理解加法和减法的概念- 能够进行1到1,000的加法和减法运算- 能够应用加法和减法解决实际问题第四单元：二位数的加法和减法- 理解二位数的概念- 能够进行二位数的加法和减法运算- 能够应用二位数的加法和减法解决实际问题第五单元：三位数的加法和减法- 理解三位数的概念- 能够进行三位数的加法和减法运算- 能够应用三位数的加法和减法解决实际问题第六单元：十进制整数的认识- 理解十进制整数的概念- 能够读写十进制整数- 能够进行十进制整数的加法和减法运算第七单元：三位数的整数加减法- 能够进行三位数的整数加法和减法运算- 能够应用三位数的整数加法和减法解决实际问题第八单元：空算实践- 能够运用空算方法解决实际问题- 能够谈谈空算的使用心得体会第九单元：钟表时间的认识- 理解钟表上的时、分、秒的概念- 能够认识和读写钟表时间- 能够进行常见的钟表时间的换算第十单元：数与物的关系- 通过观察物体理解数字的大小- 能够通过规律推断物体的数量- 能够应用数与物的关系解决实际问题第十一单元：数与长的关系- 通过观察长度理解数字的大小- 能够通过规律推断物体的长度- 能够应用数与长的关系解决实际问题第十二单元：自然数的组成和运算- 理解自然数的组成和运算- 能够理解自然数的归纳和推理- 能够应用自然数的组成和运算解决实际问题以上是苏教版三年级数学下册各单元的要点整理。
注：以上内容根据教材所示内容总结而来，如有补充或更改以教材为准。
苏教版三年级下册数学知识点总结
苏教版三年级下册数学知识点总结姓名:第一单元两位数乘两位数口算:1、两位数乘以整十数:先不瞧整十数后面的一个0,计算后在得数末尾添上一个0。
2、整十数乘以整十数:先不瞧整十数后面的两个0,计算后在得数末尾添上两个0。
3、估算方法:一定要把两位数瞧成就是与它最接近的整十数。
(要能判断您估计的得数与实际比较就是估大了还就是估小了)笔算:1、乘数末尾有0的乘法笔算:乘数末尾有1个0,把乘数0前面的数位对齐,先用0前面的部分去相乘,再在积末尾添上1个0。
(注意积末尾0的个数,有的计算结果里面的0比原来乘数末尾的0多,如20×45＝900要能分清哪个0就是添上的,哪个0就是乘得的)2、一个数连乘两个数,可以先算出后两个数的积,再与第一个数乘,得数就是相等的。
(如42×4×5＝42×20)3、没有进位与有进位的两位数乘以两位数笔算算理就是:先用第二个乘数的个位上的数乘以第一个乘数,再用第二个乘数的十位上的数乘以第一个乘数,用哪一位上的数去乘,乘得的积的末位就与这一位对齐,然后把两次的积相加。
注意满几十向前一位进几。
(验算方法:交换两个乘数的位置再乘一遍,瞧得数就是否相等。
)4、规律:在乘法里,一个乘数不变,另一个乘数乘几,积就等于原来的积乘几。
(如课本第16页第8题。
)有趣的乘法计算:1、两位数×11:口诀就是“两头一拉,中间相加”如:35×11＝385,39×11＝429与笔算一样,十位上相加时满十向百位进12、十位相同,个位相加就是十的两位数乘以两位数:口诀就是“个乘个,弟乘哥”其中,个乘个得到的就是积后两位,注意后两位乘积不满十以上要添0,弟乘哥得到的就是积后两位前面的。
如21×29＝609,22×28＝6163、两位数×15:口诀就是“加半添0”如72×15,先求出半就是多少(72÷2＝36),再加半(72+36＝108),最后再添0(积就是1080)第二单元千米与吨1、长度单位从大到小就是:千米(km又叫公里)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm) 1千米就是10个100米;操场400米一圈,两圈半就是1千米。
苏教版三年级数学下册知识点完整版
苏教版三年级数学下册知识点HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】苏教版三年级数学下册知识点第一单元两位数乘两位数一、口算、估算方法：1、两位数乘整十数的口算方法：用整十数0前面的数与两位数相乘，计算出结果后，再在积的末尾添一个0.2、两位数乘两位数的估算方法：把乘数看作与它最接近的整十数，再口算出它们的积。
二、两位数乘两位数的笔算方法：1、两位数乘两位数的笔算方法：（1）先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和乘数个位对齐；（2）再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和乘数的十位对齐；（3）然后把两次乘得的积加起来。
2、乘数末尾有0的乘数：用竖式计算时，把0前面的数对齐，用0前面的数相乘，再看乘数末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添几个0。
三、用两步连乘解决实际问题方法：1、仔细审题，找出已知信息和要解决的问题；2、抓住有联系的信息确定先求什么，再求什么；3、同一个问题可以有多种解答方法。
四、有趣的乘法计算：1、一个两位数乘11的计算规律：把这个两位数两头拉开，这两个数字相加等于积十位上的数，如果满十就向百位进一。
简单地说就是：两头一拉，中间相加，满十进一。
2、“头同尾合十”乘法计算规律：（1）乘数特点：两个乘数十位上的数相同，个位上的数相加都等于10。
（2）计算规律：把两个乘数个位上的数相乘的积作为积的后两位；两个乘数十位上的数乘十位上的数加一的和的积写在积后两位的前面。
即头×（头﹢1）作为积的前半部分，尾×尾作为积的后半部分。
第二单元千米和吨1、长度单位有：毫米（mm）、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)、千米(km)进率：1厘米=10毫米 1分米=10厘米1米=10分米 1千米=1000米千米：测量公路、铁路、河流这些比较长的物体的长度时，通常用千米作单位，用符号“km”表示，千米又叫公里。
完整版)苏教版三下数学知识点
完整版)苏教版三下数学知识点1、混合运算是指在一个式子中同时包含加、减、乘、除等多种运算。
2、解决混合运算问题的步骤：先算乘除，后算加减；先算括号里的，再算括号外的；从左往右依次计算。
3、混合运算中的小数运算：小数加减法：先把小数点对齐，然后按照整数的加减法运算规则计算即可。
小数乘法：先把小数中的数位数相加，然后把小数点向左移动相应的位数，最后进行普通的乘法运算即可。
小数除法：把除数和被除数都乘以10、100、1000等倍数，使它们都变成整数，然后进行普通的除法运算，最后把商的小数点往左移动相应的位数即可。
4、混合运算中的分数运算：分数加减法：先通分，然后按照整数的加减法运算规则计算即可。
分数乘法：把分数的分子和分母分别相乘，然后把得到的积化简成最简分数即可。
分数除法：把除数倒数，然后把除数和被除数都乘以倒数，最后按照分数乘法的方法进行运算即可。
5、混合运算中的单位换算：先把所有的单位都换算成同一种单位，然后按照普通的加减乘除运算规则计算即可。
1、混合运算不含括号的顺序是先算乘除，后算加减。
含有括号的混合运算先算括号内的运算，再算括号外的运算。
括号的作用是改变运算顺序。
2、一年有12个月，分为大月、小月和特殊的2月。
大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月，小月有4月、6月、9月、11月。
平年有365天，2月有28天；闰年有366天，2月有29天。
每4年有3个平年和1个闰年。
公历年份是4的倍数的一般是闰年，而整百数必须是400的倍数才是闰年。
连续的大月有7月和8月，或者前一年12月和后一年1月。
3、一年分为四个季度，分别是1、2、3月的第一季度，4、5、6月的第二季度，7、8、9月的第三季度，以及10、11、12月的第四季度。
6、各类节日包括元旦、植树节、国际劳动节、青年节、国际儿童节、建党节、建军节、教师节和国庆节。
7、中华人民共和国成立于1949年10月1日，到2018年是69周年。
三年级下册数学苏教版知识点总结
三年级下册数学苏教版知识点总结三年级下册数学是小学阶段的重要学科之一，也是培养孩子逻辑思维和分析问题能力的重要课程。
本文将对三年级下册数学苏教版的知识点进行总结，以帮助孩子们更好地理解和掌握这些知识。
一、数的认识与应用1. 1000以内数的读法和书写方法- 通过读、说、写、画等方式掌握100以内的数- 通过指导孩子们读、说、写、画等方式掌握1000以内数的读法和书写方法2. 数的比较和排序- 通过比较大小和排序等活动，培养孩子们的数的认识能力- 通过实际问题进行数的比较和排序的练习，提高孩子们的综合能力二、加法与减法运算1. 加法的认识与应用- 通过具体例子引导孩子们理解加法的含义，掌握加法口诀- 运用加法进行实际问题的解决，提高孩子们的逻辑思维和应用能力2. 减法的认识与应用- 通过具体例子引导孩子们理解减法的含义，掌握减法口诀- 运用减法进行实际问题的解决，培养孩子们的分析和解决问题的能力三、数的认识与计数1. 十位数的认识- 通过数线、数表等教具帮助孩子们理解和掌握十位数的概念和表示方法- 运用十位数进行实际问题的解决，培养孩子们对数的理解和应用能力2. 百位数的认识- 通过数线、数表等教具引导孩子们理解和掌握百位数的概念和表示方法- 运用百位数进行实际问题的解决，提高孩子们的综合能力3. 千位数的认识- 通过数线、数表等教具帮助孩子们理解和掌握千位数的概念和表示方法- 运用千位数进行实际问题的解决，培养孩子们对数的理解和应用能力四、图形的认识与作图1. 原形、几何物体的认识- 通过观察周围环境中的图形，引导孩子们认识原形和几何物体- 运用原形和几何物体进行实际问题的解决，提高孩子们的观察和分析能力2. 图形的识别与分类- 引导孩子们识别和分类不同形态的图形，培养孩子们的形象思维和辨别能力- 通过绘画和作图活动，巩固孩子们的图形识别与分类能力五、长和重的认识与比较1. 长度的认识和比较- 通过实际测量活动，引导孩子们认识和比较不同长度的物体- 运用长度进行实际问题的解决，提高孩子们的观察和测量能力2. 重量的认识和比较- 通过实际称量活动，帮助孩子们认识和比较不同重量的物体- 运用重量进行实际问题的解决，培养孩子们的观察和测量能力六、时间的认识与应用1. 一天的时间- 引导孩子们认识一天的不同时间段，掌握不同时间段的称谓和顺序- 运用时间进行实际问题的解决，提高孩子们的时间观念和应用能力2. 一周的时间- 通过日历、时间轴等工具帮助孩子们理解和掌握一周的概念和顺序- 运用一周的时间进行实际问题的解决，培养孩子们的时间概念和应用能力七、金钱的认识与应用1. 人民币的认识和数值的表示- 引导孩子们认识和辨别不同面额的人民币，并掌握数值的表示方法- 运用人民币进行实际问题的解决，提高孩子们的金钱意识和应用能力2. 金额的计算与比较- 运用人民币进行实际问题的计算和比较，培养孩子们的计算和推理能力- 通过购物和找零等活动，巩固孩子们对金额计算和比较的理解和应用能力以上是三年级下册数学苏教版的知识点总结，通过系统学习这些知识点，孩子们可以提高数学思维和问题解决能力，为进一步学习数学打下坚实的基础。