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《手艺》阅读练习及答案

《手艺》阅读练习及答案《手艺》阅读练习及答案阅读下面的文字,完成下题手艺老罗头从县城回来了。
前些日子,他总觉得日子过得不太顺心,像是缺少些什么东西。
按理来说,儿子当上了副县长,儿媳妇刚生了一个大胖小子,日子一天天好过了,可自己为什么总是乐不起来呢?一天,他无意中看到家里有一个漏水的盆子,他举起盆子,一线阳光透过小孔落在他昏暗的眼睛里,多么熟悉的动作,多么熟悉的感觉啊。
老罗头终于明白自己为什么总是乐不起来了,他怀念自己的手艺——补锅。
晚上,老罗头连夜收拾包袱,他恨不得长出翅膀飞回老家。
终于回到老房子,老物件还在,老罗头简单地收拾一下,中午时分,就在门口架起了火炉,抽起大风箱,清清嗓子大声喊,“补锅啰一,补锅啰一”。
这两嗓子把隔壁的长河老爷子喊出来了,老爷子一看到老罗头,顿时脸上乐开了花。
来到老罗头的小摊前,咣当一声,好家伙,几个盘子,一个水壶,两口铝锅,全撂了下来。
老爷子笑着说,老伙计,你不在的这几年,我把家里漏水的锅碗瓢盆都攒起来了,就等着你的大风箱又抽气了。
一声老伙计,让老罗头听着心里暖暖的。
老罗头使劲地抽了抽大风箱,火炉伸出长长的`舌头,火舌欢快地舔着黑黑的锅底,老罗头将碎的铁锅片放进一只小小的坩蜗,再把坩埚埋进火炉中间,等了许久,铁锅片熔化成红通通的铁水,他迅速舀出铁水,倒在一块柔软圆圆的毡子上,晃了几圈,铁水就变成了一粒圆圆的金属球,然后把金属球对准盘子的漏洞,轻轻一挤,用力一压,漏洞瞬间消失了。
接下来是进一步验证,用补好的盘子舀上半勺水,高高举起,“看,滴水不漏!”老罗头得意地说。
长河老爷子说,老罗头.几年不见,看来你的手艺还够火候哦。
老罗头拍拍胸脯说,“功夫在这里,老祖宗传下来的手艺,不能丢啊!’’老罗头每天从大清早坐到傍晚,路人就像一阵风一样从他眼前飘过。
除了长河老爷子和几个老伙计偶尔来陪他说说话以外,几乎没有人在他小摊上停留。
当年老罗头的手艺可是个绝活啊,多少人想拜师学艺呢。
看着满脸愁容的老罗头,长河老爷子叹了口气说,现在人家都用电饭锅,高压锅,电磁炉了,那些家用电器五花八门的,哪还用得着我们那个年代的大铁锅啊。
手艺周荣池阅读理解

手艺周荣池阅读理解【题目】阅读下面的文章,完成各题。
手艺周荣池教书先生识得字也不多,但他先教“人口手”这三个字。
这点让人印象深刻。
他说人活着首先要为了一张嘴,为了这张嘴就要动手。
手上的力气和技巧是活下去的依靠,为了生存的手艺也并不那么尊严。
并不是村庄不需要尊严,是没有时间去思考那些空洞的东西。
那些是城里人以及后来成为城里人的农民后代们自以为是的心思。
他们已经非常地疲惫,闭上眼睛的力气都没有了,哪里还会想那些高深的念头。
营造的匠人就都是大师傅,嘴上抽着烟,耳朵上还有别着抽不完的,他们的眼神都是颇有骄傲的意味的。
他们砌房造屋,这在哪个人家都是浩大的工程,做这样的事情自然也是要大本事的。
所以很多人愿意吃很多年“萝卜饭”,一分工钱不要去拜师学艺,就是为了将师傅的这份骄傲学过来——学会手艺在村里叫做“把师傅的大腿下下来”。
木匠有几种,有做船的长料木匠,有砌屋的高料木匠,有箍桶的圆料木匠,还有做犁耙的犁木匠。
村里的木匠是个痢子,一年四季戴着帽子。
痢子是高料木匠,砌房造屋打家具。
他戴着帽子,耳朵边央着一支划线的扁平的铅笔,帽檐下的稀疏的毛发可以看见。
但是,没有人敢取笑他这一点。
他偶尔也会在做活的时候,将落满木屑灰尘的帽子拿下来掸一下,大家即便是看到了也不作声,都知道痢子是护头的。
痢子是大师傅,带着徒弟来做工。
徒弟吊线的时候,手抖抖索索地从墨斗中抽出线来,偏偏就没有弹好,他手里的尺子一下子就打到手上。
别人也不敢阻拦,师傅打徒弟也是顺事,更有人在边上说,木匠打老婆——有尺寸呢。
这小木匠被打了也不敢作声,主家还要为他解嘲开脱,小木匠干活嘛,本来就是东一句(锯),西一句(锯)。
大家都笑了,师傅仍旧板着脸,徒弟也不敢出声,只有默不作声地干活。
砌房造屋,木匠既要做屋架板壁,又要打家具物什,是核心的工种。
最为神奇的还不是他们做的那些活,而是他们在砌屋上梁时候说的喜话。
上梁是大事,要请三朋四友来摆大席喝酒。
主家买了喜糖喜烟交给木匠师傅,上梁时候散给邻居亲威,并说那一套喜话来。
语文版2021-2022学年八年级上学期语文期末质量测试试卷

语文版2021-2022学年八年级上学期语文期末质量测试试卷一、选择题 (共2题;共4分)1. (2分)下列句子中加下划线的词语使用有误的一项是()A . 森林里光线很暗,高大的古树遮天蔽日。
B . 滔滔江水一泻千里。
C . 这对夫妇相濡以沫,幸福地走过了六十多个春秋。
D . 国庆期间,王老师带领同学们一起去登山,共享天伦之乐。
2. (2分)下列对病句的修改不正确的一项是()A . 这次比赛的获胜,将决定着我们能否进入决赛阶段。
(将“获胜”改为“胜负”)B . 为搞好百年校庆,学校领导研究并征集了师生们开展活动的意见。
(在“校庆”后加“活动”)C . 在阅读名著中,使我们能够明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。
(去掉“在……中”)D . 我们在学习上即使取得了很大的成绩,但决不能骄傲自满。
(把“即使”改为“虽然”,或把“但”改为“也”)二、句子默写 (共1题;共5分)3. (5分)经典诗文默写。
(1)________,更着风和雨。
(陆游《卜算子·咏梅》)(2)浮云游子意,________。
(李白《送友人》)(3)《茅屋为秋风所破歌》一诗中表现诗人崇高理想和美好心愿以及忧国忧民的情怀的诗句是:“________,________。
”(4)________,不必藏于己。
(《大道之行也》)(5)夜来城外一尺雪,________。
(白居易《卖炭翁》)三、字词书写 (共1题;共1分)4. (1分)根据拼音写出相应的词语。
①邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。
张爱萍将军称他为“两弹”yuán xūn________”,他是当之无愧的。
②而你很想知道,我对英法的这次胜利会给予多少zàn yù________。
③船舱鼓鼓的,又像一个rěn jùn bùjīn________的笑容,就要绽开似的。
④自信力的有无,状元宰相的文章是bùzúwéi jù________的,要自己去看地底下。
[活着的手艺答案]活着的手艺
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[活着的手艺答案]活着的手艺活着的手艺一:给生活加点糖阅读答案大全给生活加点糖阅读答案在我家小区附近,经常有一群守工者蹲点。
他们大都不修边幅,蹲在路边抽着廉价烟,衣服上还残留着灰点、油渍。
他们身后支着破旧的自行车,车把上插着写有“房屋补漏”、“疏通下水道”、“油漆工”字样的牌子。
我每天都会从那儿经过,赶上家里的屋顶漏水了、桌子脱漆了,就顺路请他们去做点零工。
他们长年凭手艺吃饭,活儿做得自然不错,只是每回瞧着他们干活,总觉得有点压抑。
开始时,也说不清为什么,后来有点明白了,应该是他们眉目间流露出来的艰难吧。
有一次,因为下水道堵塞,我又习惯性地去请他们。
那是个 40 来岁的中年男人,少言寡语,做工时眉头紧皱。
给他递工钱时,我忍不住打开了话匣子,“师傅,您手艺真好!” 中年男人苦笑着说:“不好行吗?干了 2022年了,一家老小都指望着我吃饭呢!现在,啥都涨价,就俺每天挣这点工钱,真是不够花啊。
做工还得碰运气呢,不是每天都有活干!哪像你们在单位上班,旱涝保收!” 我尴尬地笑笑,送他出门,暗自后悔出言鲁莽,捅到了中年男人的痛处。
从那以后,再请人做工时,我一般只是简单地咨询工钱、说明问题,多的话不说。
有一阵子,接连下了几场雨,老家平房漏水了。
中午下班时,我又来找人做工。
我发现,守工者中多了一个新人,看上去也是 40 来岁的样子,但他与众不同,衣着洁净,身后的自行车也擦得锃亮。
我毫不犹豫地选择了他。
果然,他做工细致,而且健谈,一边做工一边讲些打工趣事,时不时发出爽朗的笑声,让我本来因为房顶漏水而郁闷的心情随之愉悦起来。
快收工时,我微笑着说:“很多做工的人都觉得日子过得清苦,为生计所迫,无可奈何,你好像完全不一样。
”他愣了一下,然后笑了起来,“怎么会不觉得清苦呢?挣的少,花的多,难着呢!实不相瞒,我现在还为了给老母亲凑手术费而发愁呢!”见我疑惑,他接着说:“你小时候有过那种经历吗?吃了一口苦药后,再迅速含块糖,苦味儿就逐渐消失了。
《活着的手艺》阅读练习及答案

文学作品阅读活着的手艺王往他是一个木匠,是木匠里的天才。
很小的时候,他便对木工活感兴趣。
曾经,他用一把小小的凿子把一段丑陋不堪的木头掏成一个精致的木碗。
他就用这木碗吃饭。
他会对着一棵树说: “这棵树能打一个衣柜、一张桌子。
”面子要多大,腿要多高,他都说了尺寸。
过了一年,树的主人真的要用这棵树了,说要打一个衣柜,一张桌子。
他就站起来说:“那是我去年说的,今年这棵树打了衣柜桌子,还够打两把椅子。
”结果,这棵树真的打了一个衣柜、一张桌子,还有两把椅子,木料不多不少。
他的眼力就这样厉害。
长大了,他学了木匠。
他的手艺很快超过了师傅。
他锯木头,从来不用弹线。
木工必用的墨斗,他没有。
他加的榫子,就是不用油漆,你也看不出痕迹。
他的雕刻最能显出他木匠的天才。
他的雕刻能将木料上的瑕疵变为点睛之笔,一道裂纹让他修饰为鲤鱼划出的水波或是蝴蝶的触须,一个节疤让他修饰为蝴蝶翅膀上的斑纹或是鲤鱼的眼睛。
他雕的蝴蝶、鲤鱼,让那要出嫁的女孩看得目不转睛,真害怕那蝴蝶飞了,那鲤鱼游走了。
树死了,木匠又让它以另一种形式活了。
做家具的人家,以请到他为荣。
主人看着他背着工具朝着自家走来,就会对着木料说:“他来了,他来了!”是的,他来了,死去的树木就活了。
我在老家的时候,常爱看他做木工活。
他疾速起落的斧子砍掉那些无用的枝杈,直击那厚实坚硬的树皮;他的锯子有力而不屈地穿梭,木屑纷落;他的刻刀细致而委婉地游弋……他给爱好写作的我以启示:我的语言要像他的斧子,越过浮华和滞涩,直击那“木头”的要害;我要细致而完美地再现我想象的艺术境界……多年努力,我未臻此境。
但是,这个木匠,他,在我们村里人缘并不好。
村里人叫他懒木匠。
他是懒,除了花钱请他做家具他二话不说外,请他做一些小活儿,他不干。
比如打个小凳子,打扇猪圈门,装个铁锹柄……他都回答:“没空儿”。
村里的木匠很多,别的木匠好说话,一支烟,一杯茶,叫做什么做什么。
有一年,我从郑州回去,恰逢大雨,家里的厕所满了,我要把粪水浇到菜地去。
《手艺》中学生课外现代文阅读强化专项训练试题及答案

《手艺》中学生课外现代文阅读强化专项训练试题及答案(三)文学类文本阅读(14分)阅读下面的文字,完成小题。
手艺孙如静老罗头从县城回来了。
前些日子,他总觉得日子过得不太顺心,像是缺少些什么东西。
按理来说,儿子当上了副县长,儿媳妇刚生了一个大胖小子,日子一天天好过了,可自己为什么总是乐不起来呢?一天,他无意中看到家里有一个漏水的盆子,他举起盆子,一线阳光透过小孔落在他昏暗的眼睛里,多么熟悉的动作,多么熟悉的感觉啊。
老罗头终于明白自己为什么总是乐不起来了,他怀念自己的手艺——补锅。
晚上,老罗头连夜收拾包袱,他恨不得长出翅膀飞回老家。
终于回到老房子,老物件还在,老罗头简单地收拾一下,中午时分,就在门口架起了火炉,抽起大风箱,清清嗓子大声喊,“补锅啰一,补锅啰一”。
这两嗓子把隔壁的长河老爷子喊出来了,老爷子一看到老罗头,顿时脸上乐开了花。
来到老罗头的小摊前,咣当一声,好家伙,几个盘子,一个水壶,两口铝锅,全撂了下来。
老爷子笑着说,老伙计,你不在的这几年,我把家里漏水的锅碗瓢盆都攒起来了,就等着你的大风箱又抽气了。
一声老伙计,让老罗头听着心里暖暖的。
老罗头使劲地抽了抽大风箱,火炉伸出长长的舌头,火舌欢快地舔着黑黑的锅底,老罗头将碎的铁锅片放进一只小小的坩蜗,再把坩埚埋进火炉中间,等了许久,铁锅片熔化成红通通的铁水,他迅速舀出铁水,倒在一块柔软圆圆的毡子上,晃了几圈,铁水就变成了一粒圆圆的金属球,然后把金属球对准盘子的漏洞,轻轻一挤,用力一压,漏洞瞬间消失了。
接下来是进一步验证,用补好的盘子舀上半勺水,高高举起,“看,滴水不漏!”老罗头得意地说。
长河老爷子说,老罗头.几年不见,看来你的手艺还够火候哦。
老罗头拍拍胸脯说,“功夫在这里,老祖宗传下来的手艺,不能丢啊!’’老罗头每天从大清早坐到傍晚,路人就像一阵风一样从他眼前飘过。
除了长河老爷子和几个老伙计偶尔来陪他说说话以外,几乎没有人在他小摊上停留。
当年老罗头的手艺可是个绝活啊,多少人想拜师学艺呢。
2019高考语文(下期)第二周练习(1)(含解析)

2019高考语文(下期)第二周练习(1)李仕才一、语言基础知识运用1、下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )①在浙江平湖有这样一群人,他们通过炉火纯青....的手艺,在西瓜上雕出精美的图案,通过点亮内置电灯泡的“西瓜灯”,表达对中国奥运健儿的祝福。
②党的十九大要求弘扬劳模精神和工匠精神,追求尽善尽美固然没有错,但如果不从细节入手,进而形成一种追求精确的素养,那么,往往就是子虚乌有....。
③当前,国际社会对国际体系的现状众说纷纭,说多极、单极和无极的都有;对许多重点、热点问题的看法莫衷一是....,同一个问题往往有不同的解读。
④近年来,娱乐界掀起了一波复古风潮,有香港女星身着刺绣密度达99%的“褂中之皇”出嫁,裙褂上龙飞凤舞....,美丽动人。
⑤可燃冰的开发利用就像一柄“双刃剑”,需要人类谨慎对待。
从这个角度而言,可燃冰的开采利用绝对不可轻而易举....,而要慎之又慎。
⑥“他们二位最感染人的,也是我最欣赏的,就是作品中的人文色彩与人文精神。
”谈到自己最喜欢的两位画家,李昆武的崇拜之情溢于言表....。
A.①④⑥ B.①③⑥C.②③⑤ D.②④⑤解析:B [炉火纯青,用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。
句中修饰“手艺”,正确。
子虚乌有,指假设的、不存在的、不真实的事情。
句中是说“不从细节入手,进而形成一种追求精确的素养”所导致的结果,错误。
莫衷一是,形容意见分歧,没有一致的看法。
正确。
龙飞凤舞,原形容山势的蜿蜒雄壮,后也形容书法笔势有力,灵活舒展。
句中形容裙褂上的景象,对象不当。
轻而易举,形容事情容易做,不费力,省事。
句中说“不可轻而易举”错误,误理解为“轻举妄动”。
溢于言表,超出言语以外,指某种思想感情虽未说明却能使人体会出来。
]2、下列各句中,没有语病的一项是( )A.首届“书香之家”颁奖典礼,是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的,当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。
2018-2019-高考语文《活着的遗产》阅读答案word版本 (3页)

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这种遗产就是文化遗产。
文化遗产的存在形态极其丰富和繁复,当代人共同认定的区分方式是分为两大类,即物质文化遗产和非物质文化遗产。
物质文化遗产是物质性的、静态的、看得见摸得着的,以物为载体的,它首要的价值是对远去的历史文化做确凿的见证。
非物质文化遗产主要是非物质的、无形的、活态的,以人为载体的;它依靠人的口传心授而世代相传,因此它是活着的历史,也是我们精神生活的一部分。
自觉地传承这种非物质文化遗产的人就是传承人。
他们是非物质文化遗产的主角。
在人类尚没有“文化遗产”的概念之时,广大民间各种世代相传的文化中,唱主角也是这些传承人。
他们就是数千年一直活跃在民间的歌手、乐师、画工、舞者、戏人、武师、绣娘、说书人、各类高明的工匠以及各种民俗的主持者与祭师。
这是一种智慧超群者,才华在身,技艺高超,担负着民间众生的文化生活和生活文化。
黄土地上灿烂的文明集萃般地表现在他们身上,并靠着他们代代相传。
有的一传数百年,有的衍续上千年。
这样,他们的身上就承载着大量的历史讯息。
特别是这些传承人自觉而严格地恪守着文化传统的种种规范与程式,所以往往他们的一个姿态、一种腔调、一些手法直通着远古。
常常使我们穿越时光,置身于这一文化古朴的头里,所以我们称民间文化为历史的“活化石”。
传承人所传承的不仅是智慧、技艺和审美,更重要的是一代代先人们的生命情感,它叫我们直接、真切和活生生地感知到古老而未泯的灵魂。
这是一种用生命相传的文化,一种生命文化;它的意义是物质文化遗产不能替代的。
人类的非物质文化遗产基本上是农耕时代的产物,可是当前人类的文明正由农耕文明向现代的工业和商业文明转型。
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阅读答案:《活着的手艺》(含答案)
阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。
(25分)
活着的手艺
王往
他是一个木匠。
是木匠里的天才。
很小的时候,他便对木工活感兴趣。
曾经,他用一把小小的凿子把一段丑陋不
堪的木女掏成一个精致的木碗。
他就用这木碗吃饭。
他会对着一棵树说,这棵
树能打一个衣柜、一张桌子。
面子要多大,腿要多高,他都说了尺寸。
过了一年,树的主人真的要用这棵树了,说要打一个衣柜,一张桌子。
他就站起来说,那是我去年说的,今年这棵树打了衣柜丧子,还够打两把椅子。
结果,这棵树
真的打了一个衣柜、一张桌子,还有两把椅子,木斗不多不少。
他的眼力就这
样厉害。
长大了,他学了木匠。
他的手艺很快超过了师傅。
他锯木头,从来不用弹线。
木工必用的墨斗,他没有。
他加的榫子,就是不用油漆,你也看不出痕迹。
他
的雕刻最能显出他艮匠的天才。
他的雕刻能将木料上的瑕疵变为点睛之笔,一
道裂纹让他修饰为鲤鱼划出的水波或是蝴蝶的触须,一个节疤让他修饰为蝴蝶
翅膀上的斑纹或是鲤鱼的眼睛。
他雕的蝴丧、鲤鱼,让那要出嫁的女孩看得目
不转睛,真害怕那蝴蝶飞了,那鲤鱼游走了。
树,死,木匠又让它以另一种形
式活了。
做家具的人家,以请到他为荣。
主人看着他背着工具朝着自家走来,就会对着
木料说:“他未了,他未了!”是的,他来了,死去的树木就活了。
我在老家的时候,常爱看他做木工活。
他疾速起落的斧子砍掉那些无用的枝杈,直击那厚实坚硬的树皮;他的锯子有力而不屈地穿梭,木屑纷落;他的刻刀细
致而委婉地游弋……他给爱好写作的我以启示:我的语言要像他的斧子,越过
浮华和滞涩,直击那“木头”的要害;我要细致而完美地再现我想象的艺术境界……多年努力,我未臻此境。
但是,这个木匠,他,在我们村里人缘并不好。
村里人叫他懒木匠。
他是懒,
除了花钱请他做家具他二话不说外,请他做一些小活儿,他不干。
比如打个小
凳子,打扇猪圈门,装个铁锹柄……他都回答:没空儿。
村里的木匠很多,别
的木匠好说话,一支烟,一杯茶,叫做什么做什么。
有一年,我从郑州回去,恰逢大雨,家里的厕所满了,我要把粪水浇到菜地去。
找粪舀,粪舀的柄坏了,我刚好看见了他,递上一支烟:你忙不忙?他说不忙。
我说,帮我安个粪舀柄。
他说,这个……你自己安,我还有事儿。
他烟没点上
就走了。
我有些生气。
村里另一个木匠过来了,说:“你请他?请不动的。
没听人说,他是懒木匠?
我来帮你安上。
”这个木匠边给我安着粪舀子,边说走了的木匠:“他啊,活
该受穷,这些年打工没挣到什么钱,你知道为什么?现在工地上的支架、模具
都是铁的,窗子是铝合金的,木匠做的都是这些事,动斧头锯子的少了。
他转
了几家工地,说,我又不是铁匠,我干不了。
他去路边等活儿干,等人家找他
做木匠活儿,有时一两天也没人找。
”我说:“这人,怪啊。
”
我很少回老家,去年,在广州,有一天,竟想起这个木匠来了。
那天,我躺在
床上,想着自己的事,一些声音在耳边聒噪:
——你给我们写纪实吧,千字千元,找个新闻,编点故事就行。
——我们杂志才办,你编个读者来信吧,说几句好话,抛砖引玉嘛。
——你给我写本书,就讲讲大学生如何实现在网上做生意赚钱的致富经历。
我什么也没写,一个也没答应。
我知道得罪了人,也亏待了自己的钱包。
我想
着这些烦人的事,就想到了木匠。
他那样一个天赋极高的木匠,怎么愿意给人
打猪圈门,安粪舀柄?职业要有职业的尊严。
他不懒,他只是孤独。
春节回去,听人说木匠挣大钱了,两年间就把小瓦房变成了两层小楼。
我想,
他可能改行了。
我碰见他时,他正盯着一棵大槐树,目光痴迷。
我恭敬地递给
他一支烟。
我问他:“你在哪儿打工?”他说:“在上海,一家仿古家具店,
老板对我不错,一个月开8000元呢。
”我说:“好啊,这个适合你!”他笑笑说:“别的不想做。
”
(摘编自《百花园》,有删改)
(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
A.懒木匠“他”从小就对木工有兴趣和天赋,随着年龄的增长,凭借他无师自通的雕刻技艺,很善于将木料上的瑕疵变为点睛之笔。
B.木匠的高超技艺给了“我”写作上的启示,“我”一直希望自己的写作能像他的手艺那样达到高超的境界,但终因懒惰而没实现。
C.文章主要借其他人之口,从侧面介绍了文中懒木匠“他”这些年的打工经历,既节约了文章篇幅,又巧妙地展示了懒木匠的性格特征。