汉代察举制对今天启示
试论西汉察举制的内容特点及对当今选拔的启示
试论西汉察举制的内容特点及对当今选拔的启示1. 引言1.1 西汉察举制简介西汉察举制是西汉时期一种选拔官员的制度。
它起源于春秋战国时期的制举制度，经过Qin 初期的试举制、汉初期的阐扬，最终在汉武帝时期得以系统化。
西汉察举制在选官上十分讲究选才用能，注重考察官员的个人品德和能力。
官员的选拔通过举荐、庭试等方式进行，考察内容包括言谈、仪容、才德、才能、行为等多个方面。
选官遵循公平、公正、公开的原则，尽量避免腐败和裙带关系的干扰，保证选拔结果的合理性和正当性。
西汉察举制在当时社会起到了一定的促进作用，提高了官员的素质和能力，为政权的稳定和发展做出了积极贡献。
2. 正文2.1 西汉察举制的内容特点西汉察举制是中国历史上一种重要的选拔制度，具有独特的内容特点，主要包括以下几个方面：一、选拔对象广泛。
西汉察举制采取了以考试选拔人才的方式，不再像先前那样只是依靠出身背景进行选拔。
这样就使更多有才能的人有机会参与政治，提高了选官的公平性和公正性。
二、选拔标准明确。
西汉察举制规定了明确的考试科目和标准，主要考察的是候选人的才能和能力。
这有助于选拔出真正的人才，避免了以往的因私人关系或门第身份而得官的情况。
三、选拔程序规范。
西汉察举制对选拔程序进行了规范和制度化，包括考试、答题、评分等环节，使选拔过程更加透明公正，减少了潜规则和私心干扰。
四、选拔结果权威。
西汉察举制凭借其严格的选拔程序和科学的评价标准，所选出的官员具有较高的公信力和权威性，能够更好地为政府和人民服务。
五、选拔制度稳定。
西汉察举制虽然在后来的历史发展中有所变化，但其基本原则和精神一直延续至今，为后世选拔制度的建立和完善提供了宝贵经验和借鉴。
2.2 对当今选拔的启示1. 值得借鉴的选拔标准：西汉察举制注重考核候选人的才能、品德和能力，这对当今选拔也具有借鉴意义。
在选拔人才时，不仅要看重个人的学历和工作经验，更要注重其实际能力和素质。
2. 公正公平的选拔程序：西汉察举制通过严格的选拔流程和清晰的评价标准，确保了选拔的公正性和公平性。
试论西汉察举制的内容特点及对当今选拔的启示
试论西汉察举制的内容特点及对当今选拔的启示西汉察举制是中国古代用来选拔人才的一种制度，其实质是通过考试来选拔有才能的人，以涵盖了官员招聘和选拔范畴。
在中国的历史上，察举制是一个重要的发展，提供了一种公正的公共选拔机制。
本文将以西汉察举制为例，分析其内容特点及对今天的选拔带来的启示。
首先，西汉察举制制度的内容特点主要表现在以下几个方面：第一，一定程度上实现了公正公平。
在西汉统治时期，世家权贵的特权被缩减，加强了原始社会特技的纠偏，改变了封建社会的政治演变。
由于察举制度允许没有贵族背景的人通过考试获得公职，因此被认为是君主的利益代表，有利于消除官场上的某些私人关系的发生。
第二，选拔有才能的人。
西汉察举制的实质是通过考试来选拔人才，重视培养人才。
因此，该制度促进了文化教育的发展。
西汉时期，制定了《春秋繁露》、《史记》等一大批文学作品，并设立了官府的教育机构（如太学），提供了人才培训和才华展示的平台。
第三，角色多样性。
西汉察举制度不仅涉及到官员招聘，还包括了诸多社会方面的选拔范畴，如医生、教师和知识分子等。
此外，这项制度还赋予了市民权和财产权，允许有才能的人，跨越社会层面，成为政治中心的重要人物。
此外，西汉察举制度对当今选拔的启示也不可忽视。
它广泛地吸收了当时行政管理和社会实践中的一些优势，可以为当今选拔人才提供以下启示：第一，注重考试和教育的连续性。
西汉察举制度注重考试和教育的连续性，这对当今选拔人才具有重要的启示。
为确保选拔的公平、公正，需要在厘定考试形式、考试内容和考试的周期等方面加强规范化和标准化，确保考试公正、积极和公正，真正做到才能推动绩效提高。
第二，角色的多样性。
可借鉴西汉时期察举制度之成功，不仅注重有才能的人，还应用多样化的选拔角色；不仅注重工作经验，也应考虑知识技能、学历和背景等其他因素。
这样才能真正做到选拔公正、公平，充分发挥人力资源的作用。
总之，西汉察举制度的内容特点和政治意义是很明显的。
从_举贤良文学_看汉代察举选官制及其启示_郭强
“情性”，怎么认识天人之际？ 怎样了解和把握历史 以有益于当代？ 这是武帝关心的核心问题。 董仲舒 首先按《春秋》大义回答了“天人相与之际”的问题， 显示了他扎实的学问功底和深邃的思想。 他的中心 思 想 在 “人 事 ”，认 为 当 今 有 明 君 在 世 ， 而 天 不 降 福 瑞的原因，是“教化不立而万民不正也。 ”他作比道： 夫万民之从利也，如水之走下，不以教化堤防之，不 能止也。 是故教化立而奸邪皆止者，其堤防完也；教 化费而奸邪并出，刑罚不能胜者，其堤防坏也。 古之 王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化为大 务。 立大学以教于国，设庠序以化于邑，渐民以仁， 摩民以谊，节民以礼，故其刑罚甚轻而禁不犯者力资源开发 2012 年第 7 期
落酋长于是推荐了舜。 《史记·五帝本纪》 记载：尧 “乃以二女妻舜以观其内， 使九男与处以观其外”， “尧乃试舜五典百官，皆治。 ”说明当时的制度是要 获得首领的职位， 必须经过多年的考核和试用，所 以尧以自己的两个女儿嫁给舜，又派九位男子与舜 相处共事。 所谓“五典”，即“父义、母慈、兄友、弟恭、 子孝”，以此观察舜能否以五种伦理道德教育大众。 “百官”是指众多官职，就是把舜放在不同的岗位上 加以考核，最后才得以任用。 舜到了晚年，同样让各 部落酋长推举接替人，禹由于治理水患的功绩被推 举出来。 《史记·夏本纪》说：“帝舜荐禹于天，为嗣十 七年而帝舜崩。 ”禹作为接班人被考察了十七年。 随 着阶级社会的产生，这种“禅让”作为传说而成为士 人的美谈，而其中的以德量人的用人标准被历代统 治集团保留下来，伴随士人入仕的脚步，走入艰难 的旅程。
董仲舒专心治学，虽有家产，从不料理和经营。 举止有度，非礼不行，是难得的为师之才。 因此弟子 众多，甚至很多学生从未与他谋面，而是一传再传， 相次授业。 教学之况，何等隆盛。 正因为此，在汉武 帝的“举贤良方正”的察举中，董仲舒才得以被举 荐，才有了他与武帝间的三问三对。 汉代经过察举 而被选用的官员，其仕途经历在董仲舒身上表现的 特别充分。 《汉书》本传记载，董仲舒在三对武帝之 后，被任命为江都相，侍奉易王。 易王是武帝的哥 哥，一向骄横好勇，董仲舒就用礼仪加以教育匡正， 使易王越来越敬重他。 后来欲撰文论证灾异之变， 主父偃嫉贤妒能，窃取其草稿上奏进谗，武帝将他 下狱治罪，险些丧命。 出狱后又遭到公孙弘的报复， 去侍奉汉武帝另一个更加骄奢淫逸的哥哥胶西王， 胶西王素闻董仲舒的贤德，对他非常敬重。 这时的 董仲舒比晁错聪明了很多， 已深知仕途的险恶，告 病还乡，以著书立说为业。 董仲舒与公孙弘的矛盾， 源于他对公孙弘为人的评价，他认为公孙弘一味谄 媚顺从，为人狡诈，显示了董仲舒为人耿介方正的 品德。 《汉书·公孙弘传》记载：弘奏事，有所不可，不 肯庭辩。 常与主爵都尉汲黯请间，黯先发之，弘推其 后，上常说，所言皆听，以此日益亲贵。 常与公卿约 议。 至上前，皆背其约以顺上指。
汉代察举制对现今人事选拔制度的启示
察举 制 产生 于我 国封 建社 会用 人 制度初 创
阶段 ， 基 本符 合 中 国道 德 文化 的 内涵 ， 不 仅在 当 时 维护 封 建 统 治 中起 到 重 大 的 作用 ， 而且 对 后 世 也产 生 了极 其 深远 的影 响 。
一
、
察 举 制
西 汉初 期 为 了能 够 保 证 新 兴 政 权 的稳 定 ， 人 才 任 用 与委 任 官 吏 基本 沿 袭 了秦 朝 的制 度 ，
一
分 岁举 与特 举两 类 。岁举 如孝 廉 、 茂 材等 ， 特 举 般 都是 不 定 期 的选 举 ， 如 贤 良方 正 、 明经 、 明 法、 尤异 、 治剧 、 勇猛 知 兵法 等 。“ 孝廉” 原 是 两 科， 是指 孝顺 长 辈 与清 风 廉 洁 ， 汉 武 帝 时期 ， 两 科合 二 为一 。这 两科 在 实施 之初 ， 并 无考 试 ， 人 才 察举 后 ， 直 接 授 予 官 职 。“ 茂 材” 即秀 才， 多 指 民 间的优 秀 人 才 。 “ 贤 良方 正 ” 是 指 当 发 生 灾 祸或 者动 乱 时 ， 由皇帝 直 接下 诏 书察举 ， 察举 者 通过 对朝 廷 提 出的 问题 （ 策 问） 作 出 回答 （ 对 策） ， 再 由统 治 者 根据 察 举 者 的 回答 授 予 官 职 。 特科 ， 即为 朝 廷 选 拔 具 有专 业 才 能 的 人 才 。尤 异 指 面 向郡 县 官吏 ， 定 期进 行选 拔 。 察 举 制 的实行 为汉 王 朝选 拔 了一 大批 德才 兼 备 的优 秀人 才 ， 巩 固和加 强 了封 建统 治 ， 对 当 时的 政治 、 经济、 文 化 的发 展起 到 推动作 用 。 首 先， 察举 制 的实 行 在 一定 程 度 上 打 通 了民 间社 会 通 往 政 治 统 治 的道 路 ， 使 得 底 层 民众有 机会 参 与 到政 治决 策 中。这对 政权 的稳 固与社 会 和 谐 起 着重 要 作 用 。其 次 ， 乡议 士 断是 察 举 制 的 首要 环节 ， 将 优 秀 人 才 的仕 途 之路 与 乡 议 闾 论 紧密 相连 ， 能 够使 得 士人 砥砺 品行 ， 真 诚 的为 当 时 的 社 会 服 务 。再 次 ， 察 举 制 的 实 行 冲 破 了 “ 任子” “ 赀选” 制 度 对 底 层 被 统 治 阶级 的 束 缚 与底 层人 民 的不 满 ， 能 够 真 真 切 切 的为 统 治 阶
汉朝察举制对后世的影响有哪些
汉朝察举制对后世的影响有哪些察举制是中国古代选拔官吏的一种制度，那么你了解汉朝察举制吗?下面是店铺为你整理的朝察举制的影响，让我们一起来了解。
汉朝察举制的影响汉朝察举制是我国官制发展中的一个创造性成果，与汉朝以前各朝的官吏选拔中的世袭制度相比是一大进步。
实行了300多年的两汉察举制，对后世产生了重要的影响。
从实际情况观察，察举制度确实为汉朝选出了许多人才。
究竟什么原因令察举制度能如此成功呢?总括而言，有以下几点：一、察举科目多，涵盖了国家所需的各种人才，选拔的范围也较广，为有才干的士人提供了较多晋身仕途的机会;二、相对而言，察举制度执行严格，对举主和被举者均有赏罚，特别是举主，不得不谨慎行事，因而减少了滥竽充数的情况发生;三、最重要的是选拔与考试相结合，为被举者提供了公平竞争的舞台，使真正优秀的人才有脱颖而出的机会。
此外，汉代察举之得人，还要归功汉武帝。
在此之前，有汉初的文景之治，加上汉武帝的雄才大略，求贤若渴，于是大力推行察举制度，呈现出“群士慕向，异人并出”的勃勃生机，造就了汉王朝成为当时的文明大国。
但由于汉朝选才之权集中在皇帝以及中央和地方官员之手，人为因素对选才有着决定性的影响，也是这一制度的根本弊端。
当时被举者占四分之三是现任官吏，造成平民儒士中之优秀人才被拒之门外。
特别在东汉后期，任人唯亲、唯财、唯势，权门势家把持察举的结果，令流弊百出，察举制度的根本缺陷暴露无遗。
汉朝察举制的特点在西汉长达四百多年的封建统治中，出现过多种不同的管理选拔方法，大多昙花一现，被历史所淘汰，而察举制却是其中最为重要且影响最为深远的选官方式，代秦而起的两汉成为中国历史上第一个强盛统一，且较长时间保持稳定的封建朝代，可见建立以察举制为代表的玄关制度是其中重要的原因。
察举制度是根据最高统治者的诏令所规定的科目，由中央或地方的高级官吏负责考察和推荐人才给朝廷，以满足政府对补充官员的需要。
这项制度的实行对两汉实行政治、经济、文化等各个方面都起到了极为重要的作用和影响。
汉代察举制对今天启示
汉代察举制对今天启示内容摘要汉代察举制是中国最早的选官制度，其中的“举贤良文学”因天子亲自策试被举荐者，而备受历代的关注。
察举制用人以德、用人以才、用人以能，确立了历代用人标准。
而古代帝王的偏信多疑，豪门贵族的相互倾轧，使俊杰之士仕途上步履维艰，最终让察举制走入穷途。
察举制的利弊得失，为今天的育人选才提供了诸多的启示和可资借鉴的经验教训。
关键词察举制现代启示一察举制汉代初年，任官并无定制，入仕者不外乎“荫任”（子孙获得世袭官爵）“赀选”和（汉代称凭财产资格为官的途径，即捐官）两途，所以官职大多操纵在大官僚和富户手中，其后才出现察举制和征辟制。
察举制是一种由下而上推选人才为官的制度，是中央大臣或地方长官考察乡党舆论，将人才推荐到中央，循一定的程序选任官员的方式，这也是两汉选举制度中最主要的选官方式。
察举制强调以德行、才学为主，由丞相、列侯、刺史等甄别人才，推荐给朝廷，经考核合格后授予官职。
汉高祖刘邦下诏求才，开西汉察举制之先河，后来汉文帝两下诏书，“贤良方正，寻求能直言极谏之士”（《汉书文•帝纪》，）但高祖、文帝的选士活动都属于偶尔为之，不仅规模小，而且范围窄，仅限于官吏，没有发展成为完善的仕进制度。
汉武帝采纳董仲舒的建议，于元光元年（公元前134 年）开始，“令郡国举孝廉各一人”并成为下诏，汉代察举制中最为重要的岁举科目，名公巨卿多出“之”是汉代政府官员的重要来源。
公元前106 年，，汉武帝规定每州每年“各举秀才一人”作为常规性的选官制度，这是察举取士制度化的最重要标志。
汉代察举制度类似于现代的人才推荐制度，虽对当时及后世产生过重要影响，但由于其主要是通过推荐与聘任方式任官，尚未采取公开竞争的考试方式，因此，其弊端也十分明显，最主要的是“察者不明而举非其人”。
察举制名义上是为朝廷选拔人才，实际上成为达官贵人奖励贤士、罗致天下名士的手段。
二现代借鉴1. “以德取人”的价值取向汉代实行察举制的目的是“进贤”即招纳贤能之士，为朝廷效力；举荐形式是“贡士”即由地方官员推荐贤，能给天子。
试论西汉察举制的内容特点及对当今选拔的启示
试论西汉察举制的内容特点及对当今选拔的启示西汉察举制是中国古代一种选拔人才的制度，具有独特的内容特点，对当今选拔人才的启示也是非常有价值的。
本文将试论西汉察举制的内容特点以及对当今选拔人才的启示。
我们来看看西汉察举制的内容特点。
西汉时期实行的察举制是一种选拔人才的制度，主要包括官员举荐和举孝廉两种形式。
官员举荐是由各地官员在向上举荐人才时，送给官职所规定的人数；举孝廉则是通过考试选拔，选拔出理学、诗文、法律、军事等方面才干卓越的人才。
在这个制度下，选拔出的官员都是经过一定的选拔考核，具有一定的学识和能力，为政府的管理和发展做出了积极的贡献。
西汉察举制对当今选拔人才有着重要的启示。
西汉察举制强调了选拔人才的公平性和客观性。
它不仅注重官员举荐，还通过考试选拔，确保了被选拔出来的人才是具备一定能力和素质的。
这对当今选拔人才也提出了重要启示，要注重选拔制度的机制设计，做到公平、客观、科学地选拔人才。
西汉察举制重视了人才的学识和能力。
在察举制下，被选拔出来的人才都是经过一定的考核，具备一定的学识和能力。
这对当今选拔人才也提出了重要启示，要注重学识和能力的培养，选拔出来的人才能够为社会的发展做出更大的贡献。
西汉察举制强调了选拔人才应该注重人才的全面素质。
在选官的考察中，除了注重考核者的学识能力外，还要注重其品行和品德。
这对当今选拔人才也提出了重要启示，选拔人才要全面考量其素质和能力，不仅仅注重学历和能力，更要注重其品行和品德。
西汉察举制作为古代一种选拔人才的制度，具有独特的内容特点，对当今选拔人才也有着重要的启示。
要注重选拔制度的机制设计，做到公平、客观、科学地选拔人才；要注重学识和能力的培养，选拔出来的人才能够为社会的发展做出更大的贡献；要注重人才的全面素质，全面考量其素质和能力，不仅仅注重学历和能力，更要注重其品行和品德。
希望今后的选拔人才工作能够借鉴古代的察举制，做到更加公平和科学，选拔出更多的优秀人才，为社会的发展做出更大的贡献。
试论西汉察举制的内容特点及对当今选拔的启示
试论西汉察举制的内容特点及对当今选拔的启示【摘要】西汉时期的察举制是中国历史上重要的选拔制度之一，其起源于汉武帝时期，具体内容包括考核官员的能力和品德，选拔标准主要考察官员的廉洁和才能，制度优点在于能选拔优秀人才，缺点在于存在腐败和不公平现象。
对当今选拔制度的启示在于注重选拔人才的品德和能力，避免腐败和不公平现象的发生。
西汉察举制的意义和影响在于提升官员素质和政治表现，对当今社会的启示在于建立公正透明的选拔机制，培养优秀人才，推动社会发展。
西汉察举制的启示性意义在于为现代选拔制度提供了有益的借鉴和参考。
通过对西汉察举制的探讨，可以更好地认识历史，借鉴经验，推动社会进步。
【关键词】西汉察举制，背景，起源，具体内容，选拔标准，优缺点，启示，意义，影响，启示性意义1. 引言1.1 西汉察举制的背景西汉察举制作为中国古代一种经典的选拔制度，其背景可溯源至西汉时期。
在西汉初年，由于社会结构的变革和人才荒的现实问题，汉高祖刘邦开始实行了征求群臣之意，推举贤才的制度。
而随着社会的发展和需要，这种推举制度逐渐演变为“察举”制，成为了西汉中期的一种重要行政选拔机制。
西汉时期，各级官员的选拔主要通过察举制完成，这种制度在一定程度上确保了政府官员的素质和能力。
西汉时期的察举制的实施，体现了当时社会的政治需要和人才选拔的要求，对后世历代政权的官员选拔制度产生了深远影响。
在当今社会，我们可以从西汉察举制的背景中看到一些启示，例如重视人才选拔的重要性，尊重群众意见的价值，以及加强制度建设保障选拔公平等方面。
1.2 西汉察举制的起源西汉察举制的起源可以追溯到西汉初年。
在汉高祖刘邦时期，为了选取政府官员，特别是地方长官，始创了举孝廉、察孝廉的制度。
这是古代中国选拔官员的一种重要方式，也是中国古代科举制度的雏形。
西汉察举制的起源在当时已经起到了选拔优秀人才，保障政府官员素质的作用。
西汉察举制的起源是对人才选拔方式的创新和发展，也是中国古代政治制度的一部分。
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汉代察举制对今天启示
内容摘要汉代察举制是中国最早的选官制度，其中的“举贤良文学”因天子亲自策试被举荐者，而备受历代的关注。
察举制用人以德、用人以才、用人以能，确立了历代用人标准。
而古代帝王的偏信多疑，豪门贵族的相互倾轧，使俊杰之士仕途上步履维艰，最终让察举制走入穷途。
察举制的利弊得失，为今天的育人选才提供了诸多的启示和可资借鉴的经验教训。
关键词察举制现代启示
一察举制
汉代初年，任官并无定制，入仕者不外乎“荫任”（子孙获得世袭官爵）“赀选”和（汉代称凭财产资格为官的途径，即捐官）两途，所以官职大多操纵在大官僚和富户手中，其后才出现察举制和征辟制。
察举制是一种由下而上推选人才为官的制度，是中央大臣或地方长官考察乡党舆论，将人才推荐到中央，循一定的程序选任官员的方式，这也是两汉选举制度中最主要的选官方式。
察举制强调以德行、才学为主，由丞相、列侯、刺史等甄别人才，推荐给朝廷，经考核合格后授予官职。
汉高祖刘邦下诏求才，开西汉察举制之先河，后来汉文帝两下诏书，“贤良方正，寻求能直言极谏之士”（《汉书文•帝纪》，）但高祖、文帝的选士活动都属于偶尔为之，不仅规模小，而且范围窄，仅限于官吏，没有发展成为完善的仕进制度。
汉武帝采纳董仲舒的建议，于元光元年（公元前134 年）开始，“令郡国举孝廉各一人”并成为下诏，汉代察举制中最为重要的岁举科目，名公巨卿多出“之”是汉代政府官员的重要来源。
公元前106 年，，汉武帝规定每州每年“各举秀才一人”作为常规性的选官制度，这是察举取士制度化的最重要标志。
汉代察举制度类似于现代的人才推荐制度，虽对当时及后世产生过重要影响，但由于其主要是通过推荐与聘任方式任官，尚未采取公开竞争的考试方式，因此，其弊端也十分明显，最主要的是“察者不明而举非其人”。
察举制名义上是为朝廷选拔人才，实际上成为达官贵人奖励贤士、罗致天下名士的手段。
二现代借鉴
1. “以德取人”的价值取向
汉代实行察举制的目的是“进贤”即招纳贤能之士，为朝廷效力；举荐形式是“贡士”即由地方官员推荐贤，能给天子。
《后汉书左雄传》•有言：郡国孝廉，“古之贡士。
而取士的标准史称”“四科”一曰德行高妙，：志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令，足以决疑，能按章覆问，文中御史；四曰刚毅多略，遭事不惑，明足志》注引应劭《汉官仪》。
也就是说，）第一要品德绝伦，清正廉洁；第二要精通经文古典；第三要对法令条例了然于胸，能严格按章办事；第四要能多谋善断、遇事不惑，能善事父母、善待兄弟，办事清廉正直。
阎步克在其著作《察举制度变迁史稿》评价察举里，作为制度的特殊性，在于儒生参政与“‘为政以德’政治理念的实际运用，贤良、孝廉设科名目上体现的‘进贤’意图，以及举荐形式上的‘贡士’色彩，使察举制度从根本上有别于先前的官员举荐方法，充分体现了儒家的为政以德、教民以德，以及由恪守德义的君子贤人任官以‘轨德立化’的思想，体现了一种在选官上‘以德取人’的原则。
德为立身之本、立业之根，因此，现代的人才选拔，同样要求以德为本、德才兼备。
近些年，我国相继颁布实施了一系列的条例法规，以保证人才选拔以德为主。
这里的“德”主要是指政治思想与道德品质，具体来说，应包括以下三点：首先是具备社会公德，具有爱国主义和民族精神、奉献精神。
其次是遵守职业道德，忠于职守，对自己所从事的工作认真负责、兢兢业业、敬业无私，而不是朝三暮四、怨天尤人、拈轻怕重。
再次是遵纪守法，诚实守信。
百德诚为先，百事信为本。
如果一个人不诚实守信、遵纪守法，那么他就没有个人信誉，在职业生涯或人生道路上，也就没有多大作为。
2. “员额分配”的地域倾斜
所谓“员额分配”的地域倾斜，即按人口的多少、地域的不同决定举才的人数。
汉武帝时规定：自今郡国“率二十万口，岁举孝廉一人，四十万二人，六十万三人，八十万四人，百万五人，百二十万六人。
不满二十万二岁一人，不满十万三岁一人。
然而，”北方、西北及东北边郡，虽然人口少、经济不发达，但面临周边民族内进的严
汉代孝廉察举员额分配的变化，充分体现了人才选拔公正性的要求。
重压力，这些地区局势的稳定关系到国家安危，如果适当加以调整，不仅有利于边地的安定，也有利于增强边
地对于国家的向心力。
因此，永元十三年，汉和帝对少数民族杂居地区的举才员额给予了优待，规定：幽、“并、凉州，户口率少，边役众剧，束修良吏，进仕路狭。
抚接夷狄，以人为本。
其令缘边郡，口十万以上，岁举孝廉一人；不满十万，二岁举一人；五万以下，三岁举一人。
”（《和帝纪永元十三年诏》•）
汉代孝廉察举员额分配的变化，充分体现了人才选拔公正性的要求。
汉代察举制中的“员额分配”制度，对现代人才选拔具有借鉴意义。
人才选拔应遵循“公开、公平、公正”的原则，并适度对弱势群体进行倾斜，实行弱者保护，这才是实质上的公平，而不是形式上的公平。
绝对的数量上的公平并不是真正的公平。
在人才选拔上对女性、老少边穷地区等适度倾斜，是既合理又合法的制度安排。
三小结
“古今中外一切制度都是这样，否则一项好制度，若能永远好下去，便将使政治窒息，不需后代人在政治上再作努力了。
惟其一切制度都不会永久好下去，才使我们在政治上要继续努力，永久改进”（钱穆：《汉代的制度》《天涯》，2002 年第6 期）。
因此，取其精华，剔其糟粕，古为今用，才是我们今天讨论汉代察举制的价值所在。