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秦岭.pptx
神话传说及民间故事
秦岭作为中华文明的发源地之一，流传着众多 的神话传说，如“秦岭神树”、“华山论剑” 等，这些神话传说为秦岭增添了神秘色彩。
在秦岭的深处，还隐藏着许多古老的民间故事 ，这些故事口耳相传，代代承续，成为秦岭地 区独特的文化遗产。
这些神话传说和民间故事不仅丰富了秦岭的历 史文化内涵，还为当地的旅游开发提供了独特 的文化资源。
名人游历记录与诗词歌赋
1
历史上，众多文人墨客曾游历秦岭，留下了丰富 的游历记录和诗词歌赋，如李白的《蜀道难》等 脍炙人口的诗篇。
2
这些诗词歌赋不仅描绘了秦岭的壮美风光，还抒 发了作者对秦岭的深厚情感，成为中华文学宝库 中的瑰宝。
3
通过研究这些名人游历记录和诗词歌赋，可以更 加深入地了解秦岭的历史文化和自然风貌，感受 其独特的魅力。
地方政府具体执行举措汇报
制定地方保护条例
秦岭沿线地方政府结合实际，制定了一系列地方保护条例，细化 保护措施，强化保护责任。
加强执法力度
地方政府加大执法力度，严厉打击破坏秦岭生态环境的违法行为 ，确保各项保护政策落到实处。
开展生态修复工程
针对秦岭受损生态系统，地方政府组织实施了多项生态修复工程 ，逐步恢复秦岭的生态功能。
05
秦岭保护政策法规解读
国家层面政策法规概述
国家级自然保护区制度
秦岭地区已设立多个国家级自然保护区，通过实施严格的保护管 理，确保秦岭生态系统的完整性和稳定性。
生态环境保护法律法规
国家颁布了一系列生态环境保护法律法规，为秦岭保护提供了有力 的法律保障。
生态文明建设政策
国家将生பைடு நூலகம்文明建设放在突出位置，秦岭作为重要生态屏障，受益 于国家生态文明建设的各项政策。
塑造地表形态的力量-赏秦岭之美 析造化之力课件 高二地理人教版(2019)选择性必修1
海平面下降或地壳上升 原因 有露出海平面部分
图2
A 图2所示④阶段珊瑚礁的形成过程中，海平面可能（ ）
A、先升后降 B、先降后升 C、持续上升 D、持续下降
(2022·山西晋城市期末)阅读图文资料，完成下列要求。(14分) 蒸发岩是古湖泊在干旱环境下水体长期蒸发，由水中盐类物质结晶而成。近年来，地
的玄武岩。 形成越早，台地
(2) 信息 设设问问：整根合：据（侵蚀1）程得度出流形水成侵越蚀早使的台裸地露起岩伏石加，大受，侵面蚀程理石度由暴越：露严时地重间貌越侵长蚀特存，程征量形度越越成越不少时严明；间重显形越，，成早说明。岩台
积变小
地受侵蚀轻，构越成晚台，地保的存玄台武地岩形成
图像 信息
台地、平顶山、尖顶山的海拔、分布、数量、形态 台地受侵蚀轻；
火山喷发
熔岩平原
岩浆岩的两种类型
花岗岩：侵入型岩浆岩（侵 入岩），多分布于我国的黄 山、华山、衡山。
玄武岩：喷出型岩浆岩（喷 出岩），多气孔，多分布在 我国东北的五大连池。
③变质作用
岩石受温度、压力等因素的影响，其成分、结构发生改变，这一过程称 为变质作用。
石灰岩 变质 石灰岩
(高温)
岩浆
大理岩 岩浆
流水
外力 作用
冰川
冰川作用---冰川侵蚀
外力作用之冰川
• 冰川运动时，冻结在冰川或冰层底 部的岩石碎片，因受上面冰川的压 力，对冰川底床进行一种三面环以峭壁、呈半圆形状 或圆椅状的洼地
• 冰川刨蚀作用使洼地加深，同时后缘陡 壁受冰川刨蚀作用而后退变高，从而形 成冰斗
形成玄武岩的岩浆流动性好，喷出冷凝后，形成平坦的地形单元。如图6所示，某 海拔500米左右的玄武岩台地上，有较多海拔700米左右的玄武岩平顶山，及少量海拔 900米左右的玄武岩尖顶山。调查发现，构成台地，平顶山、尖顶山的玄武岩分别形成 于不同喷发时期。
图2
A 图2所示④阶段珊瑚礁的形成过程中，海平面可能（ ）
A、先升后降 B、先降后升 C、持续上升 D、持续下降
(2022·山西晋城市期末)阅读图文资料，完成下列要求。(14分) 蒸发岩是古湖泊在干旱环境下水体长期蒸发，由水中盐类物质结晶而成。近年来，地
的玄武岩。 形成越早，台地
(2) 信息 设设问问：整根合：据（侵蚀1）程得度出流形水成侵越蚀早使的台裸地露起岩伏石加，大受，侵面蚀程理石度由暴越：露严时地重间貌越侵长蚀特存，程征量形度越越成越不少时严明；间重显形越，，成早说明。岩台
积变小
地受侵蚀轻，构越成晚台，地保的存玄台武地岩形成
图像 信息
台地、平顶山、尖顶山的海拔、分布、数量、形态 台地受侵蚀轻；
火山喷发
熔岩平原
岩浆岩的两种类型
花岗岩：侵入型岩浆岩（侵 入岩），多分布于我国的黄 山、华山、衡山。
玄武岩：喷出型岩浆岩（喷 出岩），多气孔，多分布在 我国东北的五大连池。
③变质作用
岩石受温度、压力等因素的影响，其成分、结构发生改变，这一过程称 为变质作用。
石灰岩 变质 石灰岩
(高温)
岩浆
大理岩 岩浆
流水
外力 作用
冰川
冰川作用---冰川侵蚀
外力作用之冰川
• 冰川运动时，冻结在冰川或冰层底 部的岩石碎片，因受上面冰川的压 力，对冰川底床进行一种三面环以峭壁、呈半圆形状 或圆椅状的洼地
• 冰川刨蚀作用使洼地加深，同时后缘陡 壁受冰川刨蚀作用而后退变高，从而形 成冰斗
形成玄武岩的岩浆流动性好，喷出冷凝后，形成平坦的地形单元。如图6所示，某 海拔500米左右的玄武岩台地上，有较多海拔700米左右的玄武岩平顶山，及少量海拔 900米左右的玄武岩尖顶山。调查发现，构成台地，平顶山、尖顶山的玄武岩分别形成 于不同喷发时期。
【精品历史课件】531秦岭淮河分南北课件(共26张PPT)
年年降降水水量量 大于800毫米
气气候候类类型型 亚热带季风气候 气气温温带带 热带、亚热带
地地形形特特征征
多丘陵
水水文文状状况况
水量大，冬季不 结冰，便于航行
北北 方方 小于0摄氏度
小于800毫米 温带季风气候
温带
多平原
水量小，冬季结 冰，不利于航行
小麦、水稻的分布
旱地 小麦 水田 水稻
水分向西递减
二、时空观念
（一）概念 事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念 （二）目标 （1）辨识历史叙述中不同的时间与空间表达方式，理解它们的意 义，在叙述个别史事时能够运用恰当的时间和空间表达方式。 （2）能将某一史事定位在特定的时间和空间框架下；能够利用历 史年表、历史地图等方式对相关史事加以描述；能够认识事物发生 的来龙去脉，理解空间和环境因素对认识历史与现实的重要性。 （3）能够把握相关史事的时间、空间联系，并用特定的时间和空 间术语对较长时段的史事加以概况和说明。 （4）在对历史和现实问题进行独立探究的过程中，能将其置于具 体的时空框架下；能够选择恰当的时空尺度对其进行分析、综合、 比较，在此基础上作出合理的论述。
农业 耕作制度 生产 主要粮食
作物 饮食习惯
民居特色 生活 习惯 体育活动
传统运输 方式
南方地区 水田为主 一年二至三熟
水稻
喜欢吃米饭 屋顶坡度较大，
便于排水通风 爱好游泳、划龙
舟 水运运输为主，
船
北方地区 旱地为主 一年一熟或两年三熟
小麦、玉米
喜欢吃面食 屋顶坡度较小、注意
防寒保暖 爱好溜冰、骑马等运
南方地区：河流多、水量大，冬季普遍不结冰，便于航运。 北方地区：河流少、水量小，冬季结冰，不利于航运。
秦岭保护PPT教学课件
环保法规 环保规章 环境标准
其他法律部门中关于环境保护的法律规范 行政法规 地方性法规 部门规章 地方政府规章 国家环境标准 地方环境标准
我国缔结或参加的与环境有关的国际公约
总而言之，生态环境保护相关法律的完善应站在国家可持续发展、 人民大众和子孙后代的利益基础上，进一步推进生态建设的法治化。
6.共谋全球生态文明建设，深度参与全球环境治理。
生态文明提出的背景 工业革命以来，人类创造了历史上从未有过的经济奇迹，积累了巨大物质
财富。但是，正如恩格斯在《自然辩证法》中指出的那样，“我们不要过分陶 醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都会对我们进 行报复”。人类在创造和享受现代文明的同时，也饱尝了高增长带来的苦果：
能能源源紧 紧张张
02
我国生态文明建设 的现实困境
20
人与自然关系 严重失衡现实
表现
1 大气污染严重
2
水体污染严重
3 土壤污染加剧
4 物种锐减
5 自然灾害频发
21
大气污染严重
22
水体污染严重
23
河北一处废弃钢厂附近，一条鱼的尾巴被冻在了污染的鱼塘中
24
25
黄浦江里都出现了大量漂浮的死猪 26
土壤污染
其四，要“把创新驱动发展战略作为国 家重大战略”。
3.良好生态环境是最普惠的民生福祉，坚持生态惠民、生态利民、生态为民。
“环境就是民生”的生态民生观
喝上干净的水
呼吸上清新的空气
吃上安全的食品
习近平积极回应了广大人民群众的生态诉求，指出了“良好的生态 环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉”。
4.山水林田湖草是生命共同体，统筹兼顾、整体施策、多措并举，全方位、全 地域、全过程开展生态文明建设。
教案：《大秦岭》
《大秦岭之“道”汇长安》教学设计教学目标:1.通过地形、地貌及相关生态系统的介绍，帮助学生认识秦岭之美，美在“形”。
2.走进秦岭古道，了解秦岭古道中发生历史故事、相关传说、战争风云及诗文，帮助学生认识秦岭之美，美在“魂”。
教学重点：交流探讨秦岭古道中发生历史故事、相关传说、战争风云及诗文，帮助学生认识秦岭之美，美在“魂”。
教学内容：一、感知秦岭导课：浏览《中国地形图》，在莽莽昆仑山脉收住脚步的青藏高原东缘，一座苍茫突兀的山岭拔地而起，集合其千山万岭，莽莽苍苍，逶迤东去，绵延一千六百多公里，将中国内陆分为南北两半，这条如奔腾巨龙般横亘在内陆中央的山岭，就是“中华民族父亲山”-----秦岭。
现在，我们一起走进美丽大秦岭。
（板书课题）秦岭，哪里？内容：秦岭的位置和影响秦岭西起甘肃，穿越陕西，东到河南。
东西绵延1600多公里，南北宽数十到二三百公里，主峰太白山海拔3767米，这座横亘在中国中部高大而又绵延的东西走向的山脉，它对我国的气候产生了很大的影响，产生了哪些影响呢？学生：它是我国1月0°C等温线。
教师：对，它是我国重要的气温分界线。
秦岭以北气温低于0°C，以南高于0°C。
学生：它也我国800mm等降水量线。
教师：正确，它也是我国重要的年降水量分界线，秦岭以北年降少于800mm，以南多于800mm。
教师：气温和降水是气候的两大组成因素，造成秦岭山脉南北气候差异如此之大的原因是什么呢？学生：我国冬季吹西北风，西北风寒冷干燥，秦岭阻隔了寒冷的西北季风南下。
而夏季吹东南风，东南风温暖湿润，秦岭的阻隔使东南风难以翻越秦岭，进一步加剧了秦岭以北地区的干旱。
教师：回答的非常棒。
教师：正是由于秦岭山脉的阻隔导致了寒冷干燥的冬季风难以南下，温暖湿润的夏季风难以北上，造成了我国南北气候的巨大差异。
气候的差异直接影响着人们的生产和生活，秦岭自然就成了我国南方地区和北方地区的分界线。
在中国境内的众多名山大川中，能够统揽南北方迥异风采与一身，所谓马头看桃花，马尾扫风雪的的山脉唯有秦岭。
最新保护秦岭生态-共创美好家园PPT课件
此外，脑为元神之府与心藏神的功能又密切相关，故 某些神志异常的病证须与心藏神的功能失调相参，如 痫病、癫狂等。
脑系病证的治疗当分虚实，虚者补之，如补肾生髓 、健脾养血、养肝潜阳等治法，实者泻之，如息风、 化痰、开窍、活血、化瘀、通络、清热等治法，临床 上可针对不同病证，辨证施治。
第二节 眩晕
西医学中的椎一基底动脉供血不足、高血压、低血压 、低血糖、贫血、梅尼埃病、神经衰弱、脑外伤后遗 症等，临床以眩晕为主要症状者，均可参照本节辨证 施治。
【病因病机】
眩晕多因情志内伤、饮食劳倦及病后体虚，导致气 血肾精亏虚，脑髓失养；或肝阳痰火上逆，扰动清窍 所致。
(一)病因
1．情志内伤素体阳盛，加之恼怒过度，肝阳上亢，阳升风动 ，发为眩晕；或因长期忧郁过度，气郁化火，使肝阴暗耗，阳 亢风动，上扰清空，发为眩晕。
脑为元神之府、清窍之所。又为髓海，藏而不泻，故称“奇恒 之腑”。元神即指人的精神、意识、思维活动。清窍又称脑窍 ，指人的眼、耳、鼻、口、舌等器官。脑通过经络与五脏相连 。脑的病理表现主要是髓海不足、神机失用、清窍失灵、脑脉 不通等。
脑系病证大致可分为脑体(髓海)、脑用(元神)、脑窍(目、耳 、鼻、口、舌)和脑脉(经络)等方面。髓海渐空，神机失用，则 未老健忘，甚则痴呆。邪入经络，清窍失灵，则眩晕、脑转、 耳鸣、目无所见、舌即难言。风阳夹痰上扰，气血逆乱，直冲 犯脑，则为中风。头为诸阳之会，脑脉不通或挛急，则头痛、 头风。临床上头痛、眩晕、中风、痴呆、癫狂、痫病属于脑系 病证范畴。
• 五、提醒父母尽量少开车,多乘坐公共交通工具,减少一氧 化碳与铅化合物等有害气体的排放。
• 六、节约每一度电、每一滴水、每一粒粮食。让节约成为 一种习惯、一种素养。
• 如果我们每一个人都尽自己微薄的一点力 量,来保护地球减轻地球的负担,那么大家的 力量将是无穷的。让我们可爱又容易受伤 的地球母亲、生命的摇篮得到应有的尊重 和有效的保护吧!没有了资源,人类会怎样? 没有了绿洲,人类会怎样?没有了地球,人类 又将如何生存呢?在此我向大家发出建议:
关于秦岭山脉生态状况的调查报告PPT课件
在挖掘和传承历史文化与当地文化上下功夫，重视牛背梁生
物学、地质学特征的研究，充实公园文化内涵，重视文化活动投入，
将文化渗透到各个领域和每个环节，用文化吸引外来游客和影响当
地人群，以浓郁的文化氛围，增加新的亮点与卖点。牛背梁的成功
并不简单，在牛背梁的开发建设中，始终以“体现山水秦岭之壮美，
突出雄奇牛背之风骨”为主题，坚持高起点规划、高标准建设、生
关于秦岭山脉生态状况的调查报告
学号：13121048 调查人：王嘉豪
时间：2013年10月7日 地点：陕西省商洛市牛背梁国家森林公园
2019/10/19
1
一、调查情况介绍
10月7日上午8点，历经30分钟车程 穿过世界上第一座双洞高速公路隧道， 单洞全长18.02公里的秦岭终南山隧 道，到达了我们的目的地——牛背梁 国家森林公园，此次作为秦岭山脉一 带生态状况调查的典型。
2
一园的国家级森林公园。
二、调查内容
连续数里路都是 百年树龄的白栎， 稀疏均匀，高大挺 拔；笼罩在树顶上 的雾还是那么浓， 好像天是被树梢顶 着。虽然看不见远 景，但在路边不时 能遇见形态各异的 山石。
2019/10/19
3
一些藤本植物依然浓绿，在雾雨中青翠欲滴。一路上在白栎林
里不时看见骨瘦嶙峋的龙骨木、鸡骨木，还有野樱桃、山楂、
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11
2019/10/19
近 距 离 接 触 了 野 生 的 小 松 鼠 ， 它 们 对 人 类 似 乎 很 亲 切
12 。
三、存在问题
• 树木被采伐来建设景区环境 • 景区中留有游客遗弃的垃圾 • 景区有部分设施被损毁 • 石块被大量开采 • 水源受到一定污染
秦岭自然教育营地课程ppt课件
2.叶脉的观察与素描
通过老师的指导，观察不同叶面的叶脉有哪些区别？ 植物会不会呼吸？有没有嗅觉？
3.DLY制作
(1)植物标本制作：采集不同植物， 在生物老师的指导下制作标本 (2)昆虫标本制作：在生物老师指导 下制作昆虫标本、琥珀等
4.专家讲座
西北大学生命科学系魏朔南教授《多姿多彩 的秦岭生物》讲座
2.生物
（1）野外观察 （2）叶脉的观察与素描 （3）DIY制作 （4）专家讲座
1.野外观察
（1）低海拔和高海拔的植物有哪些区别？ （2.）单叶和复叶植物怎么区分？ （3）感受秦岭山十里不同天，以及不同动植物的 垂直分带，探寻奇趣的自然世界，揭密动、植物 之间的关系。身临其境，探索大自然的奥秘。 （4）秦岭已经探知的动植物有哪些？ 位于中央造山带的大秦岭，多彩多姿的动植物种 类繁多、色彩斑斓、很多都是国家保护动植物， 了解它们才能更好的保护它们！
4.农业体验
（1）耕种 （2）施肥 （3）丰收 （4）埋锅造饭
营区自有百亩菜园，可用于务农的实际操作体验，耕 种、施肥、采摘、自己埋锅造饭、让孩子感受到“粒粒 皆辛苦”的实际由来，更深刻的记忆食物从播种到丰收 所要经历，所要付出的辛苦，也可提高自己生存能力 与勤俭节约的美德思想！
课程三.1
1.毛楚雄烈士纪念碑
21：00就寝
第二天
6：50起床、洗漱、晨练、跑步、拉伸、早 餐
8：00西北大学生命科学系魏朔南教授讲座 《多姿多彩的秦岭生物》
10：30野外分组扎营与生存训练，学习账 蓬的搭建、地钩与风绳的运用。
11：30野炊训练：分组进行牛羊肉的腌制 、搓麻食，利用少量光源生火煮食，户外 用餐
14：00：野外生存训练、穿越、徒步、定 向寻宝（亿万年前的古海洋化石）
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我看大秦岭pp生动物园，为了我们要参加植树啊。 我们没过去秦岭山，但是我们自己第一次去 秦岭野生动物园，最后我们很高兴。老师说 早上八点多分钟，我们怀着迫切的心情出发 前往秦岭野生动物园。坐在车上远远望去， 秦岭山上郁郁葱葱，云雾缭绕，这景致真让 人振奋。经过二个多小时左右的路程，我们 到达了座落在秦岭脚下的野生动物园。
离我们不远的地方懒洋洋地睡觉呢，它们可不像我想 象中的那样精神和威武，我们很害怕它们。因为老虎 刚才来凶猛，所以我们自己发抖了。我们还看到了稀 有的三色狼，它的毛有三种颜色，分别是黄、灰和黑， 漂亮极了。还等看到了黑色的熊猫正在离我们不远的 地方找东西吃了，最后我看完了，等我们还去了各个 馆，有猴馆、河马馆、大象馆、火烈鸟馆等。给我影 响最深的是猴馆里的小猩猩，它的手不停地在拍打着 玻璃，好像在和我们打招呼，十分惹人喜爱。我们去 西安市秦岭野生动物园种小植树开幕，我们把种在草 上，等种好了，我们感觉秦岭有许多树，还有许多 山…天气真比较好，还爽凉！
❖ 由于天气原因和时间关系，下午，我们依 依不舍地离开了动物园。回来的路上，我想， 今天的收获可真多啊！在这里我看到了动物 可爱的一面，它带给了我们无限的快乐。它 们是人类最好的朋友，我们应该爱护动物， 保护动物。
❖ 秦岭真有名啊！
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
❖ 我们进园步行约一千多米就坐上游览车，
率先进入了草原区。草原区里有许多我以前 没有见过的动物：矫健的羚羊正在草地上吃 草，高大的骆驼在大道旁悠闲地散步，强壮 的角马在雨棚里吃着美味的鲜草，牦牛在广 阔的草地上在奔跑……我觉得大自然中自由 生活的动物比关在笼子里活泼多了。
❖ 接着我们进入了猛兽区。一只老虎和一只狮子正在
离我们不远的地方懒洋洋地睡觉呢，它们可不像我想 象中的那样精神和威武，我们很害怕它们。因为老虎 刚才来凶猛，所以我们自己发抖了。我们还看到了稀 有的三色狼，它的毛有三种颜色，分别是黄、灰和黑， 漂亮极了。还等看到了黑色的熊猫正在离我们不远的 地方找东西吃了，最后我看完了，等我们还去了各个 馆，有猴馆、河马馆、大象馆、火烈鸟馆等。给我影 响最深的是猴馆里的小猩猩，它的手不停地在拍打着 玻璃，好像在和我们打招呼，十分惹人喜爱。我们去 西安市秦岭野生动物园种小植树开幕，我们把种在草 上，等种好了，我们感觉秦岭有许多树，还有许多 山…天气真比较好，还爽凉！
❖ 由于天气原因和时间关系，下午，我们依 依不舍地离开了动物园。回来的路上，我想， 今天的收获可真多啊！在这里我看到了动物 可爱的一面，它带给了我们无限的快乐。它 们是人类最好的朋友，我们应该爱护动物， 保护动物。
❖ 秦岭真有名啊！
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
❖ 我们进园步行约一千多米就坐上游览车，
率先进入了草原区。草原区里有许多我以前 没有见过的动物：矫健的羚羊正在草地上吃 草，高大的骆驼在大道旁悠闲地散步，强壮 的角马在雨棚里吃着美味的鲜草，牦牛在广 阔的草地上在奔跑……我觉得大自然中自由 生活的动物比关在笼子里活泼多了。
❖ 接着我们进入了猛兽区。一只老虎和一只狮子正在