告别不文明行为主题班会总结
告别不文明行为班会主题以及听课感想
告别不文明行为班会主题以及听课感想第1篇：告别不文明行为班会主题以及听课感想“告别不文明行为”班会课实录一、自我大盘点：1、学生自由谈一谈我们身边有哪些不文明的现象。
学生发言很积极，社会中和校园里的一些现象都讲到了。
2、谈一谈你对这种行为的认识。
二、观看一组“不文明行为”的照片（有社会中的，也有学校的）1、观看完以后学生进行分组讨论我们应该如何对待。
2、分组进行汇报。
（其中看到乱丢*蒂的行为时，学生特别提到了老师也不应该在校园中抽*，更不能乱丢*蒂。
）三、一起朗读金玉良言--“细节决定成败”、“勿以恶小而为之、勿以善小而不为”四、演一演：1、当一个同学在路上乱丢垃圾时，你会怎么制止他（她）呢？表演符合学生的实际情况，学生们看了以后都深有体会。
2、当你看到一个同学在食堂里*队时，你该怎么说呢？主持人引导同学要勇于同不文明行为做斗争。
3、当你看到一个同学不给老爷爷让座时，你会怎样说服他（她）呢？主持人引导学生做进行制止不文明行为时，要注意方式方法，自己更应该讲文明。
五、总结中学生常见的不文明现象。
在总结的过程中，老师要求学生大胆的说出自己还没有做好的地方，学生很坦诚，都勇于的讲出自己曾经的不文明行为，并提出了要改正。
六、全体同学起立齐读“告别不文明行为倡仪书”七、谈一谈班会课的感受。
主持人扮做小记者进行随机采访，几个学生谈出了自己的感想，由于时间关系，更多的学生已经没有发言机会。
本文*1、“告别不文明行为”班会课实录（含听后感想）2、听后感--如何上好班会课听后感--如何上好班会课班会课是班级工作的重要环节，是对学生进行国情教育、爱国主义教育、集体主义教育的阵地。
班会课是学生展现自我的舞台，教师发现学生闪光点，师生交流沟通的好机会，听完本节班会课深有感触。
一、班会的主题要鲜明有针对*。
“告别不文明行为”符合当前的株洲社会生活实际，株洲正在进行创卫、创建文明城市，告别不文明行为是对所有株洲人的号召；班会主题也体现了学校和班级思想教育工作的主旋律，并且这次班会课选取的事例和图片都是学生身边的，有的甚至是学生自己亲身经历的，所以在班会过程中时刻能引起学生的共鸣，让学生有参与班会的热情，也能比对自己的具体行为。
摒弃不良行为,争做文明学生主题班会
摒弃不良行为,争做文明学生主题班会咱都是学生，都在校园这个大集体里生活学习。
可有时候啊，有些同学的行为可真不咋文明，就像那白米饭里的一粒老鼠屎，显眼得很呢！比如说吧，在教室里乱扔垃圾。
嘿，那教室是学习的地方，不是你家的垃圾场啊！你随手一扔，自己倒是轻松了，可苦了打扫卫生的同学，也破坏了大家的学习环境呀。
这就好比你去人家做客，还在人家客厅乱丢垃圾，合适吗？还有那些上课爱说话的同学，老师在上面讲得口干舌燥，你在下面叽叽喳喳，你这不是捣乱吗？这就像一场精彩的音乐会，突然有人在那乱喊乱叫，多煞风景啊！再看看课间，走廊上追逐打闹的同学。
哎呀呀，走廊是让人走的，不是让你们撒欢的地儿。
万一撞到别人怎么办？这就跟在马路上横冲直撞没啥两样，多危险呐！还有在图书馆大声喧哗的，图书馆是安静看书的地方，你那么大声音，别人还怎么看书呀？这就像你睡觉的时候有人在你耳边大声唱歌，你能好受吗？咱可不能这样啊，得摒弃这些不良行为，争做文明学生。
文明是什么？文明就是多走几步把垃圾扔进垃圾桶，文明就是上课认真听讲不捣乱，文明就是在走廊上安安静静地走，文明就是在图书馆保持安静。
这很难吗？一点都不难呀！大家想想，如果每个人都能做到文明，那我们的校园会变成什么样？那肯定是干净整洁、秩序井然、充满欢声笑语的呀！就像一个美丽的大花园，大家都在里面快乐地学习、成长。
咱都是有素质的人，别做那些不文明的事。
别让自己成为别人讨厌的对象，要让自己成为大家都喜欢的文明学生。
这不仅是为了别人，也是为了我们自己呀。
一个文明的环境，能让我们学习得更愉快，生活得更舒心。
所以啊，同学们，行动起来吧！从自己做起，从身边的小事做起。
看到垃圾捡起来，上课认真听讲，课间不追逐打闹，在图书馆保持安静。
让我们一起努力，把我们的校园变得更加美好，让我们都成为文明的学生！难道我们不应该这样做吗？难道我们不想拥有一个更加美好的校园吗？让我们一起加油吧！。
告别校园不文明行为活动总结
“告别校园不文明行为”的活动总结#/单位：苟堂镇九龙小学“告别校园不文明行为”的活动总结|讲文明、有礼貌是有教养的直接表现，也是做人最基本的要求。
古语说：“诚于中而形于外。
”文明礼貌是一个人美好心灵的自然流露，其实，做一个有教养的人更重要的是品德高尚，心灵美好。
古代学者颜元说：“国尚礼则昌，家尚礼则大，身尚礼则修身，心有礼则心泰。
”可以说，只有人人都有教养，做到真正的品德高尚，心灵美好，但是一些不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化，正污染着我们美丽而纯洁的心灵。
下面，仅举几例，我校不文明的行为表现。
第一、学校曾三令五申教育大家：讲究卫生，保持学校卫生清洁，不要乱丢果皮纸屑，可是少部分同学照样我行我素乱扔纸屑、零食袋和倒翻的冷饮汤。
弄得地面惨不忍睹。
这样不文明的人还真不少。
他们心里想的只是自己，完全不顾他人的感受，集体的利益。
另外地上的纸屑没人捡，垃圾筒满了没人倒，更有部分同学为了显示自己的武功高强，在洁白的墙上、门上留下深刻的脚印。
第二、校园内贴着“请讲普通话”，请使用文明用语的醒目标语。
教学楼道上贴有“脚步轻轻，勿扰他人”但经常看到有同学在教室、楼道和校园内追逐打闹喧哗，有的同学出口成脏，对骂声、尖叫声、脏话声，简直不堪入耳，殊不知，你在说脏话的时候，已经伤害了别人，给别人留下了非常不好的印象。
再说，有时候，祸从口出，发生口角，而导致拳脚相加，这都是使用不文明语言而造成的后果。
第三、菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们大家共同呵护，才有其春意常在；学校花坛、草坪上都有类似“爱护花草”“花草家族向你问好”的提示牌。
可有的同学熟视无睹，在草坪上任意践踏、翻滚，打闹。
更有同学在攀折花木；学校水池边上的花盆也时常被损坏。
好象那些花草树木与他有仇，非得把他们弄坏、弄死不可。
第四、破坏和有意损坏公共财物，在课桌上乱刻乱画。
制造课桌文化。
更为可悲的是，我们的同学缺乏一种责任感，对自己所见到的一些不良现象习以为常，不去制止，甚至还互相包庇，这更加助长了这些人的不文明行为。
《告别不良的行为习惯》的主题班会(通用6篇)
《告别不良的行为习惯》的主题班会（通用6篇）《告别不良的行为习惯》的主题班会 1活动目的：通过课件再现学生在校学习、活动时的一些真实场景，使学生认识到自己的某些不良行为习惯，了解其产生的严重后果，从而自觉矫正。
活动重点：让学生了解自己在上课、早操、饭后到校、课间活动。
活动难点：如何让学生通过课件自觉矫正自己的不良行为和习惯。
活动准备：课件、多媒体演示设备。
活动过程：一、谈话引入请同学们谈一谈我们在生活、学习中要养成哪些良好的行为和习惯？今天我们就来专门谈一谈你们平时在校时的一些具体表现。
二、观看课件，畅谈感受1、出示小标题：养成良好的课堂习惯（1）请学生说一说什么是良好的课堂习惯。
（2）出示课件，请学生观察自己平时是怎样上课的？（3）畅谈观后感受。
（4）总结。
2、出示标题：课间玩文明游戏（1）请学生谈谈学校、班级对课间活动的要求？（2）出示一组学生课间活动的照片（主要是相互挤压、打闹的），观察一些同学平时课间活动的表现。
（3）讨论交流观后感想。
（4）出示资料，指名读三起因课间游戏不当酿成的惨祸。
（5）总结：同学们，体之发肤，受之父母，请你们珍爱生命，不能因此遗憾终生。
3、出示小标题：饭后到校应认真学习（1）请学生谈谈学校、班级对饭后到校的具体要求，请值日生说说班级饭后的情况。
（2）观察几幅图片，了解班级饭后到校情况，以证实值日生所说不虚。
特别提醒学生要仔细观察个别同学的表现，做出具体评价。
（3）总结：总体来说我们班的饭后到校纪律很差，没有一个良好的学习环境，如何能提高我们的学习成绩，同学们，你们已经二年级了，要珍惜现在的学习环境呀！4、出示小标题：做操要认真（1）请学生谈一谈为什么要做操。
（2）出示课件，让学生观察一下自己做操时的视频和图片（3）畅谈观后感受：此时你最想说些什么？（4）总结：同学们都知道做好操的重要性。
为什么平时不认真去做呢？希望同学们遵守自己的承诺，今后认真做好每一节早操。
三、总结：同学们，一个好的'班级就有许多的良好的行为和习惯，请同学们记住我们的班训和班风，做一个德、智、体、美全面发展的好少年。
课间不文明主题班会总结
课间不文明主题班会总结
今天我们进行了一次关于课间不文明行为的主题班会。
班会开始前，老师要求同学们关闭手机，保持安静。
大家都配合地按照老师的要求进行了准备，并迅速进入了状态。
首先，我们讨论了课间不文明行为造成的不良影响。
同学们踊跃发言，纷纷指出了常见的不文明行为，如大声喧哗、乱扔垃圾、随地吐痰等。
大家一致认为这些行为不仅影响了课间秩序，还给老师和同学们带来了困扰和不便。
同时，我们也明确了文明行为的重要性，它不仅展现了一个人的素质和修养，也是维护良好课堂环境的基础。
接下来，我们探讨了如何改善课间不文明行为的方法。
同学们纷纷提出了自己的看法和建议。
有的同学建议加强对不文明行为的监督和批评，通过班级规章制度的建立来规范大家的行为；有的同学主张从提高个人素质和自律能力入手，积极主动地遵守规则，做一个文明的学生；还有的同学建议通过宣传教育，增强同学们的文明意识，培养良好的行为习惯。
最后，我们针对课间不文明行为进行了广泛的讨论和总结，形成了一份行动计划。
我们决定通过开展主题班会、制作宣传海报、开展文明行为评选等形式，推动全体同学树立积极向上的文明意识，培养良好的行为习惯。
同时，我们也决定从自身做起，从点滴小事做起，争做文明学生的表率。
通过这次主题班会，同学们对课间不文明行为有了更深入的了解，也更加明确了自己应该扮演的角色。
大家都表示要从自己
做起，积极参与到文明行为的创建和维护中去。
希望通过大家的共同努力，我们的课间环境会变得越来越好，同学们的文明意识也会不断提高。
(精选班会)《告别陋习走向文明》主题班会
文明行为的重要性
个人形象的提升
文明行为能够展现一个人 的修养和素质，提升个人 形象，赢得他人的尊重和 信任。
社会和谐的基石
文明行为是社会和谐稳定 的重要基石，能够减少矛 盾和冲突，营造良好的社 会氛围。
加强宣传教育
利用班级板报、班会等渠道，持续宣传文明行为 的重要性和意义，提高同学们的文明意识。
3
鼓励同学相互监督与提醒
倡导同学们相互监督、相互提醒，共同维护班级 的文明氛围，形成良好的班风学风。
THANKS 感谢观看
家庭教育
家长也要注重培养孩子的文明 习惯，共同促进文明素质的提 高。
社会实践
积极参加社会实践活动，增强 社会责任感和文明意识。
长期坚持
文明习惯的养成需要长期坚持 ，不断强化和巩固。
03
文明礼仪的实践
校园文明礼仪
课堂礼仪
遵守课堂纪律，认真听讲，积极 参与课堂讨论，尊重老师和同学
。
图书馆礼仪
保持安静，不随意打扰他人，爱护 图书，遵守借阅规定。
国家形象的体现
国民的文明素养是国家形 象的重要体现，文明行为 有助于树立良好的国际形 象。
02
陋习的识别与纠正
常见陋习的识别
01
02
03
04
随地吐痰
不遵守公共卫生，随地吐痰， 影响环境卫生。
大声喧哗
在公共场合大声说话，影响他 人学习和休息。
乱扔垃圾
不按规定分类垃圾，随意丢弃 废弃物。
浪费食物
不珍惜食物，随意浪费粮食和 食材。
交通礼仪
遵守交通规则，不闯红灯、不酒 驾、不疲劳驾驶等。
告别陋习主题班会总结
一年级《告别陋习，走向文明》主题班会活动目的：通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪。
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献。
图一老师在介绍活动目的活动过程：一、“二十字”规范公民道德公民基本道德规范：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
——摘自《公民道德建设实施纲要》图二、图三老师带领全体学生学习公民基本道德规范二、陋习集中营课件出示一些不文明的行为、现象，让同学们评价他们的行为，思考自己身上有没有出现过类似问题，如果有，这样得现象很不好，应该怎样去改正。
（1）你觉得这些行为怎么样？有什么害处呢？（2）如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？（3）你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为？我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做？同学们就课件中出示的问题给出了相应评价：不应该乱扔垃圾，不应该随地大小便，不应该浪费水资源，不应该践踏草坪，不应该破坏公共财物......图四、图五学生在谈论自己的看法三、文明集中营课件出示几类文明现象，再次让同学们进行评价表达。
图六、图七我们提倡的文明行为四、自查陋习，实施对策让学生各自找出自己存在的陋习，并制定出相应的改正措施，鼓励他们该项恒陋习。
图八--图十一学生身边的陋习五、常用文明礼貌用语教会学生在生活中用文明的语言，文明的举止待人接物。
让他们明白自己已经不再是一个孩子，而是一名小学生，要做移民合格的小学生，就要恪守小学生守则，把在学校中受到的教育，运用到生活中。
图十二常用文明用语六、班会总结：通过今天的主题班会，我希望我们的学生都能成为讲文明、懂礼貌的小学生，贵在实践！我希望每位同学能够真正地从自我做起，少说空话，多做实事，力争做到言行文明、举止得体、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的实际行动来告别各种自身存在的不良行为，做一个文明守纪的小学生。
告别不文明行为主题班会总结
告别不文明行为主题班会总结
为进一步提高学生文明意识，告别不文明行为，使学生养成良好的文明行为习惯，12月20日，我校在全校范围内开展了“告别不文明行为争作文明学生”主题活动.
班会课上，各个班级纷纷以多种形式彰显班会主题，各班同学踊跃发言，从各个角度诠释了文明的含义，并根据如何做一名合格文明中学生发表了各自的见解.同学们通过开展自查和互查活动，深刻意识到不文明行为的危害和可耻，都表示要告别陋习，与文明握手.
此次主题班会，加深了同学们对文明的认识，同学们都很振奋，表示要积极行动起来，从自我做起，从现在做起，从身边的小事做起，把学校当成家一样爱护，从此告别不文明，养成良好行为习惯，树立新时代中学生的新形象！
通过这次告别不文明行为主题班会，让全体师生更加深刻的认识到良好的社会公德和文明习惯是保证我们有效学习的前提，是树立健康人格的基础，更是人生成功的重要因素，告别不文明行为不是一句空口号，需要我们脚踏实地的去做，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，告别不文明行为，养成良好的行为习惯，树立当代中学生的文明形象，让我们与文明同行.。
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告别不文明行为主题班会总结
为进一步提高学生文明意识，告别不文明行为，使学生养成良好的文明行为习惯，12月20日，我校在全校范围内开展了“告别不文明行为争作文明学生”主题活动。
班会课上，各个班级纷纷以多种形式彰显班会主题，各班同学踊跃发言，从各个角度诠释了文明的含义，并根据如何做一名合格文明中学生发表了各自的见解。
同学们通过开展自查和互查活动，深刻意识到不文明行为的危害和可耻，都表示要告别陋习，与文明握手。
此次主题班会，加深了同学们对文明的认识，同学们都很振奋，表示要积极行动起来，从自我做起，从现在做起，从身边的小事做起，把学校当成家一样爱护，从此告别不文明，养成良好行为习惯，树立新时代中学生的新形象！
通过这次告别不文明行为主题班会，让全体师生更加深刻的认识到良好的社会公德和文明习惯是保证我们有效学习的前提，是树立健康人格的基础，更是人生成功的重要因素，告别不文明行为不是一句空口号，需要我们脚踏实地的去做，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，告别不文明行为，养成良好的行为习惯，树立当代中学生的文明形象，让我们与文明同行。