历史主义学派的兴起概要
中国古代的历史流派与历史学派的兴盛与兴起
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中国古代的历史 流派与历史学派
的兴盛与兴起
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中国古代的历史 中国古代历史学
流派
派的兴盛与兴起
Part One
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Part Two
中国古代的历史流派
儒家历史流派
核心思想：仁、义、礼、智、 信
创始人：孔子
历史地位：中国古代最重要 的历史流派之一
代表作品：《春秋》、《左 传》、《史记》等
道家历史流派
创始人：老子
主要思想：无为而 治，顺应自然
代表作品：《道德 经》
历史影响：对中国 古代政治、哲学、 文化产生了深远影 响
法家历史流派
创始人：韩非子
核心思想：法治、 权术、势
代表作品：《韩非 子》
历史影响：对中国 古代政治、法律、 哲学等领域产生了 深远影响
墨家历史流派
创始人：墨子 主要思想：兼爱、非攻、尚贤、节用 历史地位：中国古代重要的历史流派之一 影响：对后世的政治、哲学、伦理学等领域产生了深远影响
Part Three 中国古代历史学派的兴
盛与兴起
春秋战国时期的历史学派兴起
秦汉时期的历史学派对后世的历史学研究产生了深远的影响
魏晋南北朝时期的历史学派发展
魏晋南北朝时期 是中国古代历史 学派发展的重要 时期
魏晋南北朝时期 的历史学派主要 包括：玄学、儒 学、道学、佛学 等
魏晋南北朝时期 的历史学派发展 特点：注重经学、 注重史学、注重 哲学
魏晋南北朝时期 的历史学派代表 人物：王弼、何 晏、嵇康、阮籍 等
现代西方哲学 库恩(1922-1996)
（对逻辑经验论来说）哲学的任务是提 供一种科学语言的形式重建，设想成基 于观察报告之上的一座逻辑大厦，它由 概括性和范围不断增加的语句搭盖而 成……这座金碧辉煌的大厦乃是现代哲 ……这座金碧辉煌的大厦乃是现代哲 学思想的巨大而空幻的理想之宫。但它 如果已被无情的摧毁，也注定要立即被 拆除，由一种相当不同的哲学任务和全 然不同的科学观取而代之。——阿瑟. 然不同的科学观取而代之。——阿瑟. 丹 拓
3.思维方式 3.思维方式
“发散式思维”与“收敛式思维”： 发散式思维：突破传统或既定规范的创新型 思维方式 收敛式思维：遵照传统或既定规范的保守型 思维方式
五、科学增长的模式
1.科学的增长：“阶段革命论” 1.科学的增长：“阶段革命论” 前科学——常规科学——科学革命——新 前科学——常规科学——科学革命——新 常规科学 无范式——建立范式——范式动摇——建 无范式——建立范式——范式动摇——建 立新范式
伟大的成就归因于探索者自己头脑中发 生的转变。——巴特菲尔德 生的转变。——巴特菲尔德
3.科学实践的最新进展 3.科学实践的最新进展
从存在到演化 从简单ห้องสมุดไป่ตู้到复杂性 从封闭到开放 时间和历史进入科学
4.逻辑经验论的衰落 4.逻辑经验论的衰落
如果我们想要建立一 种科学方法的理论， 我们就应当注意科学 家是怎样实际从事研 究的，而我们的方法 论规则也应该反映科 学家的一般实践。— 学家的一般实践。— —杜威
我们应将持有不可通约性观点的人，看 作不同语言共同体的成员，他们之间的 沟通问题，在分析上应视为翻译问 题。——库恩 题。——库恩
七、理论选择与科学进步
1.在理论选择方面做出终审裁决的，是 1.在理论选择方面做出终审裁决的，是 该领域内专家所组成的科学共同体 2.专家们最终取得的意见一致，不是靠 2.专家们最终取得的意见一致，不是靠 逻辑和经验证据，而是靠劝说
高二历史有关学派的知识点
高二历史有关学派的知识点历史学派的形成与发展历史学作为一门研究人类社会过去事件的学科，其研究方法和理论框架随着时代的发展而不断演变。
在高中历史教学中，了解不同的历史学派及其特点，对于学生深入理解历史事件和历史规律具有重要意义。
本文将介绍几个重要的历史学派，以及它们对历史研究的贡献和影响。
一、兰克学派19世纪中叶，德国历史学家利奥波德·冯·兰克创立了兰克学派，这是近代历史学派的开端。
兰克学派的核心理念是追求历史的客观性和真实性，强调历史学家应当基于原始资料进行研究，以揭示历史事件的真相。
兰克学派的方法论对后世历史研究产生了深远的影响，使得历史学科逐渐从文学和哲学中独立出来，成为一门严谨的学术研究领域。
二、分析历史学派20世纪初，随着社会科学的发展，分析历史学派应运而生。
这一学派的代表人物如法国的费尔南·布罗代尔，他们认为历史研究应当超越单纯的事件叙述，更加注重对历史现象背后深层次结构的分析。
分析历史学派的研究方法强调跨学科的综合，将历史学与经济学、社会学、人类学等领域相结合，以揭示历史的长期发展趋势和社会变迁的内在逻辑。
三、文化历史学派文化历史学派的兴起与20世纪的文化转向密切相关。
这一学派的学者如美国的克利福德·格尔茨，他们关注历史中的文化因素，认为文化传统、宗教信仰、价值观念等非物质因素在历史发展中起着至关重要的作用。
文化历史学派的研究视角拓宽了历史学的研究范围，强调对不同文化背景下历史事件的理解和解释。
四、后现代历史学派后现代历史学派是20世纪中后期兴起的一个学派，其理论基础主要来自于后现代主义哲学。
这一学派的代表人物如法国的米歇尔·福柯，他们对历史的客观性和真实性提出质疑，认为历史叙述是权力的产物，是由特定社会和文化背景下的叙述者所构建的。
后现代历史学派的挑战促使历史学家更加关注历史知识的生产过程和叙述的多样性。
五、全球历史学派随着全球化的深入发展，全球历史学派在20世纪末开始受到关注。
历史主义的由来及其含义
历史主义的由来及其含义历史主义是一种历史发展、强调历史连续性和进步性的思想。
它通过对历史进程的研究和分析，寻求理解人类社会和文化的起源、演变和进步。
本文将详细探讨历史主义的由来、含义以及在当代的影响，以深化我们对历史主义的理解和认识。
历史主义的起源可以追溯到古希腊时期，当时的历史学家开始用书面形式记录历史。
然而，真正意义上的历史主义兴起于19世纪，当时欧洲的哲学家和历史学家开始历史发展的内在逻辑和规律性。
他们认为，历史是一个有机的整体，各个时代、事件和人物都相互关联，形成了一个连续的发展过程。
历史主义的含义包括以下几个方面。
历史主义强调历史的必然性，即认为历史的发展受到某种内在逻辑的支配，使得人类社会和文化在不断地演变和进步。
历史主义追求历史进步性，认为历史是一个不断向前的过程，后一个时期比前一个时期更加先进。
再次，历史主义强调历史的合理性，即认为历史进程是合理的，因为它鼓励人类的理性和智慧不断发展。
历史主义具有强烈的历史价值观，它通过反思历史来指导现实，同时又将现实纳入到历史的框架中进行审视。
历史主义在当代产生了广泛的影响。
在政治方面，历史主义促进了全球化的进程，使得不同国家和地区之间的日益紧密。
在经济方面，历史主义促进了各国之间的文化交流，使得各种经济和文化现象得以互相借鉴和融合。
在文化方面，历史主义强化了人们对文化传承和创新的重视，使得传统文化与现代文化得以和谐共存。
历史主义是一种重要的思想，它通过和理解历史，指导我们认识世界和反思现实。
在当代社会，历史主义仍然具有强大的影响力，它将继续引领我们在全球化、文化交流和文化创新等方面取得更多的成就。
元宵节，又称灯节，是中国传统的重要节日之一。
这个节日有着悠久的历史和丰富的文化内涵，其中最引人注目的传统活动就是放灯。
本文将探讨元宵节放灯的由来源以及这一传统习俗的建构。
关于元宵节放灯的起源，有许多不同的说法，其中最流行的是为了纪念汉朝的一位忠臣。
据传，汉朝的一位名叫元宵的宫女，为了向汉武帝表达她的忠诚和思念家乡的痛苦，用糯米粉制作成各种形状的灯笼，挂在宫中。
科学哲学中历史主义学派的科学观
科学哲学中历史主义学派的科学观1. 前言：科学哲学的历史主义学派在科学哲学的发展史上，历史主义学派是一个经典的流派之一。
历史主义学派认为科学不是因为一些基础的原则或规则被发现而存在的，而是科学的发展与历史、社会、文化、思想背景等因素密不可分。
在这篇文章中，我们将探讨历史主义学派的科学观，并分析其中的理论基础和实践意义。
2. 历史主义的根源历史主义学派的根源可以追溯到文艺复兴时期的人文主义运动。
人文主义者主张理性思考、独立思考和对于古代哲学精神的回归。
这个运动的思想来源于古希腊的启蒙思想家们，如柏拉图和亚里士多德。
在文艺复兴期间，人文主义将这些古代哲学思想重新发掘，并在现代哲学领域进行了广泛的讨论。
3. 历史主义与逻辑经验主义逻辑经验主义是一个基于逻辑和经验的哲学学派。
它认为，科学是一种逻辑和实证的思考过程，要求所有科学理论都基于经过实验证实的经验事实。
而历史主义则把物理、社会、历史等因素视为科学发展的主要因素，它认为科学并非可以简单地用逻辑和经验来描述，而是受到时间、人类文化和生活经验等多方面因素的影响。
4. 科学的历史性历史主义学派认为，科学的发展是一种历史性的进程。
科学并不是一种凭借着自身的本质和规则而存在的事物，而是随着时间的发展而逐渐产生的。
科学的发展与社会、经济、政治和文化等各个方面有着紧密的联系。
因此，历史主义学派的科学观看重科学的历史和时代背景。
5. 改变科学范式的历史事件历史主义学派认为，科学范式是指任何时刻被科学界普遍认可的理论原则。
在科学史上有许多重大事件，改变了人们对于科学范式的理解。
例如，哥白尼提出了地球是绕着太阳旋转的理论，康德提出了关于时间和空间的理论，爱因斯坦提出了相对论等等。
每一个重大的科学事件都在某种程度上推动了科学的进步。
6. 科学范式的局限性历史主义学派认为，科学范式并非是绝对的真理。
科学范式的局限性指的是，科学不能解释所有事物，科学家们所接触到的、可研究的范围往往只是某个时间、地点和文化背景下的毫无代表性的事物。
西方社会思潮
西方社会思潮一、唯意志主义是现代西方人本主义哲学的开创性流派。
这是一个夸大人的情感意志的作用，以致使其成为一切存在的基础和出发点的唯心主义哲学。
主要代表是叔本华和尼采。
叔本华的生存意志和悲观主义迎合德国资产阶级1848年革命失败后的悲观、懊恼情绪，为意志主义哲学奠定了理论基调；尼采的权力意志论和超人哲学反映了19世纪下半叶德国向帝国主义过渡时期资产阶级强暴、坚忍、狂妄的特征得到了进一步的发展。
意志主义哲学作为唯心主义的一种形态在许多方面是有它的局限性的，但是我们也必须注意到意志主义在很多方面还是做出过很大贡献的。
叔本华的反理性，让人们开始更深刻的认识在我们内心深处的潜意识。
精神分析学说的创始人弗洛伊德就是在他这方面的影响下写下心理学的奠基作《梦的解析》的。
之后的存在主义也在一些方面吸取了叔本华的理论。
尼采发现“上帝死了”，便提出强力意志希望给人以新的信仰。
事实上，强力意志也的确激励了很多人。
意志主义哲学的理论形态各有差异，但其基本观点大体一致，主要有以下几点：第一，把意志看作世界的本体和万物的根源，世界是意志的创造品。
意志主义者把意志看作脱离物质世界而真实存在的精神性的东西，认为世界就是我的意志；同时把意志看作世界的本质，用意志去解释自然、社会和人类精神的各种现象的存在和变化。
第二，把意志看作理性的主宰，贬低理性的作用，贬低逻辑和科学的价值。
认为意志是人的实体，是人的真实本质，是认识的主体和客体；宣称意志支配理性，理性屈从意志，理性是意志的工具；只有本能和直觉才把握实在。
第三，叔本华极力宣扬悲观主义的人生哲学，否定人生的意义，厌恶人类的存在；他认为由于人的欲壑难填，所以人生充满痛苦，人生不过是一场悲剧。
主张用禁欲主义来解脱人生的苦难。
第四，尼采提出重估人类一切价值，要反善为恶、以恶代善；主张超人主宰世界、决定历史发展；蔑视群众，咒骂群众，认为人民群众只配作超人的奴隶，超人鱼肉群众是天然合理的，最后人类要过渡到超人类。
历史主义
历史主义一些人认为必须研究与解释人类历史发展，基于这些解释才能认真了解社会与政治。
这样的见解被卡尔·波普尔称为历史主义。
（卡尔·雷蒙德·波普尔爵士， 1902年7月28日－1994年9月17日），出生于奥地利，逝于英国伦敦，犹太人，20世纪最著名的学术理论家、哲学家之一，在社会学上亦有建树。
波普尔最著名的理论，在于对经典的观测-归纳法的批判，提出“从实验中证伪的”的评判标准：区别“科学的”与“非科学的”。
在政治上，他拥护民主和自由主义，并提出一系列社会批判法则，为“开放社会”奠定理论根基。
）它是20世纪50年代末产生的一种科学哲学思潮，60年代后逐渐开始流行。
历史主义的产生被认为是科学哲学发展中的一场“革命”，在许多问题上，它都与逻辑经验主义背道而驰。
历史主义以描述科学实际如何，科学家如何做为目的，结果使得其科学哲学失去规范意义。
图尔明、库恩、费耶阿本德、汉森等是历史主义的代表人物。
简介自古以来就有不少人尝试以研究与解释个别人类历史发展（如部落史、国王史）为基础去理解个别的社会与政治，认为了解历史发展的趋势便能掌握未来发展，知道什么趋势将会容易成功。
黑格尔是较早有系统地理解整体人类历史发展的过程（参见辩证法），为历史主义建立基础元素。
这些元素在十九世纪兴起，包括马克思认为共产主义是人类发展的最终目标（参见历史唯物主义）。
历史主义有时会与还原论相比较：还原论主张人类发展可以还原为基础法则。
例如，有些人类历史发展是由经济法则所决定的（经济决定论）。
历史主义者则以解释个别人类历史发展，建立他相信的基础法则。
此词在其他范围有不同的使用。
在人类学上，“历史主义”指人类或生物会适应当地的环境而作出发展。
在神学上的使用，一些基督教教派亦会以“历史主义”为名理解圣经的预言，特别是与教会发展作出关连理解。
卡尔·波普尔批评历史主义的各种形式，指其根源为决定论与整体论。
（决定论认为，自然界和人类世界中普遍存在一种客观规律和因果关系。
德国历史学派
浅析德国历史学派【摘要】德国历史学派形成于十九世纪初期，兴起于十九世纪四十年代，曾于1870 年代开始在德国取得了主流经济学的地位,掌控德意志民族法律心灵近乎整个19世纪，作为一种学术史存在可谓不可轻视。
历史学派是19 世纪中期德国出现的反英国古典经济学的经济学说。
它的风格迥异于当时的主流经济学——古典经济学，是西方主流经济学的第一个反对者。
【关键字】德国历史学派；演进；兴衰；经济学史德国历史学派，就是19世纪40—50年代，在继承李斯特的理论传统，特别是他的历史归纳法的基础上，借鉴了萨维尼创建历史法学派的方法和目的而形成的；由于这些经济学家在经济研究中特别强调应用“历史的方法”，特别强调国民经济的有机整体性和国民经济发展的历史性，因此而得名。
一、德国历史学派—旧历史学派亚当·米勒首开反对古典经济学的先河，强烈批评古典经济学的世界主义。
李斯特在其名著《政治经济学的国民体系》中，开篇第一编就回顾了西欧各国的资本著《政治经济学的国民体系》中，开篇第一编就回顾了西欧各国的资本主义发展史，旨在说明各国有不同的发展道路，不存在具有普适性的“世界主义经济学”。
在此基础上, 他又进一步提出了与“世界主义经济学”相对立的“国家经济学”，认为后者的研究主题是“某一国家, 处于世界目前形势以及它自己的特有国际关系下，怎样来维持并改进它的经济”状况，并着重“研究如何使某一指定国家在当前世界形势下凭农工商业取得富强、文化和力量”。
威廉·罗雪尔是德国历史学派的奠基人。
他出生于德国汉诺威的一个高级法官家庭，青年时期在哥廷根大学、柏林大学攻读历史学和政治学。
他的博士论文是《伟大诡辩们的历史学说》。
他于1840年任哥廷根大学历史学和国家科学的讲师，1841年开设政治经济学讲座，并兼授政治理论史。
他的《历史方法的国民经济学讲义大纲》，就是在那时写成的讲稿。
他于1843年任副教授，翌年升任教授。
从1848年起，他接受莱比锡大学之聘，主持该校的政治经济学讲座长达40余年。
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是宇宙法则.
克罗齐和柯林武德认为历史永远与思想有关，与意义有关，必须加以理解
在历史主义者的名册上可以列出
维柯、克罗齐、柯林武德、狄尔
泰、赫尔德、兰克等名字
库思的同道:拉卡托斯、费耶 阿本德、玛丽· 赫西、图尔明、汉森、夏皮尔、劳丹( Kuhn,第
在历史主义科学哲学的阵营里则少不了
91页)
{
新历史主义
照它们的时代的表达来解释历史的固有
什么是历史主义？ 的事件。”(J.格朗丹，第10页)
历史主义的理论渊源可以追溯到维柯(1668-1744)和赫尔德(1744-
1803 ),维柯是西方最早提 出系统历史理论的人，被认为是历史主义的创始人。他的《新科学》一书仿照培根的《新工 具》，试图找到一种类似自然科学解释自然界那样能够解释人类历史的东西.
维柯认为，“过去哲学家们倾尽全力去研究自然世界，这个自然界既然是由上帝创造的，那
就只有上帝才知道;过去哲学家们竟忽视对各民族世界或民政世界的研究，而这个民政世界既 然是由人类创造的，人类就应该希望能认识它。"历史为人类所创造，因此反映了人类的意图， 即意义.
VS早期历史主义：认为历史是神的意志的产物；柏拉图的历史主义是最精致的，认为历史
迪 昂
(P.Duhem.1861一1916) 法国著名物理学家
他认为要卓有成效地创造新科 学，就要批判地理解科学和科 学哲学.而理解科学哲学和科 学思想的连续性，就必须深入 地、广泛地研究科学的历史 科学史
提供 养料
…惠威尔关于科学连续性 发展理论对后来的库恩是 有影响的
科学哲学
指导 支持
科学研究
英国科学哲学家
科学哲学历史主义学派(the historic-ism school或历史主义 的科学哲学(historical philosophy of science)的创始人
从逻辑主义到历史主义
※逻辑经验主义把科学哲学看作“经验科学知识论”（a theory of empirical scientific knowledge）,他们的注意力放在科学的逻辑结构上，认为：一个完 整的经验科学知识论应该包括知识的基础、理论的结构以及理论的确认程度。 科学知识是不断增加的，发展是一个直线的、知识积累的过程，所讨论的对象 时静止状态的科学理论；
前 历史主义
(W. Whewell,1784一1866)，
赫 歇 尔Байду номын сангаас
(J.Herschel ,17921871)，英国科学家
他的方法总结是在注 重科学史的基础上完 成的
惠 威 尔
英国科学家和哲学家
“在一定意义上他是现代 历史主义学派的鼻祖”
…“科学哲学依赖科学史” …惠威尔把科学的进化发 展比作支流汇成江河，即 “支流-一江河”模式。
※伪证主义认为，科学的发展是一个旧理论不断被推翻、被新理论取而代之的 过程
※ 历史主义学派认为，重要的不是科学的形式，而是它的内容；研究的 重点应该放在具体的科学理论上，研究他们如何产生、发展、变化，在 什么样的社会和文化条件下产生、发展、变化；科学的一切都随着社会、 文化条件而转移，因此科学哲学的研究必须以科学史为基础。
的个别性。历史主义既不同于追
求事实的经验主义，又不同于无 视事实，旨在建立系统的黑格尔 式的历史哲学” “历史主义”被理解为一种包含着历史 观的历史方法论，是指在反对神创历史，
波普尔曾经把“Historicism等同于历史决 定论，但并未得到普遍的接受。
反对普遍和绝对理性基础上，主张“每 一种特殊的现象必须在它的时代的上下 文中来理解，其要点是要避免根据我们 自己的标准来判断其他时代，相反要按
汉森观察渗透理论：两个对同一客体所持理论截然不同的人是都真的看到同一客体？结论：在X中 看到不同的东西取决于关于X有不同的知识和理论。对X的观察是由以前对X的知识形成的。汉森认 为“，对任何科学有益的哲学讨论，依赖于彻底通晓这一科学的历史和现状”。
对库恩最具影响的科学史家应该是
克瓦雷。他的科学史研究方法使得库恩能够真正了解到
历史主义学派的兴起
理论渊源-历史主义
科学哲学-历史主义学派
前历史主义
历史主义
新历史主义
历史主义，德语为Historismus，英语为Historicism或Historism
德国学者如诺瓦里斯、费尔巴赫、 布拉尼斯、费希特、普朗托等认 为历史主义是指“一种历史研究 的态度，承认在具体时空条件下
最早在1797年，德国语言学家弗 里德里希· 施莱格尔就在他的有关 语言学的笔记中提到过“历史主 义”( Historismus)。他认为这是 一种“特别强调历史的哲学”
图尔明（S . Toulmin）-自然秩序理想
图尔明认为定律、理论无所谓真假，它们是描述现象的方法。为了把它们应用于现象，就必须使用 模型；定律是骨骼，模型是肉，为应用定律于现象提供解释。图尔明的理论评价取决于科学家的假
定，可以说是库恩的某些观点的前驱。
美国科学哲学家
汉森（N . R , Hanson）-观察渗透理论
※库恩认为，不论是逻辑经验主义的还是证伪主义的，都经不起历史证 据的比较。逻辑经验主义的局限在于忽视科学史中非积累的发展阶段， 即科学革命的阶段。伪证主义则刚刚相反，用仅仅间断出现的破坏活动 来代替整个的科学革命，忽视了科学受传统束缚的常规活动。 ※ 二者共同的特点是用逻辑的视角去建构一个科学应当如何发展的模式， 而忽视了科学实际上是如何发展的。所以，库恩认为，应该将科学哲学 的研究与科学史的研究结合起来。这样库恩就实现了科学从逻辑主义到 历史主义的转变。
02
主张科学发展的动 态模式，反对静态 地研究科学问题， 反对单凭人的认识 来构造科学发展模 式，认为科学发展 的动态模式只有从 科学发展的历史中 寻找。
03
反对将科学发展仅 仅看成是量的积累 ，或仅仅是质的飞 跃，认为科学发展 模式是量变和质变 交替的模式
库恩.Thomas Kuhn 美国科学史家、科学哲学家
今天大不相同的时代中科学思想的真正情况。即在研究科学史中应该追溯原文，尽可能用原来的 语言，不要把古人现代化。也就是后来所说的“历史的再现”原则。同时，他强调思想优于经验、
强调科学思想的发展对库恩也有所影响。
历史主义学派的学术观点
01
反对把科学看作是 若干孤立命题的逻 辑结合，认为科学 是由许多相互联系 依存的命题、定律 和原理所构成的统 一整体