部编版语文五年级下册古诗词与日积月累练习单

【优选】部编人教版五年级语文下册专项练习：日积月累2

园地一——日积月累浪淘沙【唐】刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今自上银河去，同到牵牛织女家。

园地二——日积月累1、天行健，君子以自强不息。

《周易》2、有志不在年高，无志空长百岁。

《传家宝》3、莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》4、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

《偶成》5、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

《离骚》6、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

《荀子》园地三——日积月累地满红花红满地天连碧水碧连天﹙回文联﹚一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中﹙数字联﹚翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝﹙叠字联﹚楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边﹙顶针联﹚园地四——日积月累精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵园地五——日积月累刘关张桃园三结义——生死之交孔明借东风——巧用天时关公赴会——单刀直入徐庶进曹营——一言不发梁山泊的军师——无（吴）用孙猴子的脸——说变就变园地七——日积月累文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长园地八——日积月累你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

——（德国）歌德让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——（英国）雪莱果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。

——（印度）泰戈尔假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。

——（俄国）普希金。

（部编版）五年级语文下册课后练习答案（全册）

（部编版）五年级语文下册课后练习答案（全册）部编版五年级语文下册课后练习参考答案1古诗三首二、读下面的诗句，说说你眼前浮现出怎样的情景，体会其中的乐趣。

1、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

诗意：小孩子虽然不懂得耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。

一个“学”字使儿童天真的形象跃然纸上。

不仅表现了农村儿童的天真可爱，还表现了他们耳濡目染大人们的勤劳，从小就热爱劳动的优秀品质。

场景：那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。

他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛的桑树底下学种瓜，那一本正经的样子，真是太有趣了！2、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

诗意：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盆中的冰块脱下，用彩丝穿起来，提在手中当钲来敲。

前两句诗主要对稚子进行了动作描写，“脱”“穿”等动词生动表现了稚子弄冰的动作。

场景：清晨，孩子们小心翼翼地从铜盆里取出冻好的冰块，用彩色丝线穿上，提在手中，当作银钲来敲打。

当孩子们正醉心于那穿林而过的美妙的声音时，忽然冰块儿落地，发出了如玻璃破碎的声音。

唉，太令人失望了！从中体会到孩子自得其乐的盎然情趣。

3、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

诗意：那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还；拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。

“横”坐不是规规矩矩地坐着，表现了牧童的天真顽皮之态。

如改为“骑”则没有这种效果。

场景：那小牧童横骑在牛背上，慢悠悠地走着；他的手里还拿着一支短笛，有模有样地吹着自己编的小曲，虽不成调但那头老牛似乎听懂了小主人吹奏的曲子，“哞哞”地叫着。

从中体会到孩子悠闲自在、无忧无虑的心情。

三、小练笔根据诗歌內容，展开想象，选择其中一首改写成短文。

稚子弄冰冬天的早晨，凉飕飕的空气迎面扑来，稚子跑到昨晚放铜盆的地方。

一夜之间，铜盆里的水已经变成厚厚的冰了。

他把盆子倒过来，敲打一番，再慢慢地拿掉铜盆。

一块圆圆的、晶莹剔透的冰出现在面前。

小孩子在冰块中间钻出一个小窟窿，找来漂亮的五彩线，穿进窟窿，再把五彩线两头打结，提起来就像银钲一样。

人教部编版五年级下册语文必背课文、古诗汇总及预习提纲

五年级语文下册必背内容一览表１第一课《草原》第1、2自然段；2第三课《白杨》第12自然段回顾拓展一“日积月累”3第五课《古诗三首》4第九课《儿童诗两首》回顾拓展二“日积月累”5第十课《杨氏之子》6回顾拓展三“日积月累”7第十四课《再见了，亲人》部分段落8回顾拓展四“日积月累”9第二十一课《猴王出世》节选回顾拓展五“日积月累”10语文园地五“读读背背”11第二十五课《自己的花是让别人看的》第三自然段。

12语文园地六“读读背背”13第二十六课《威尼斯的小艇》3-6自然段14语文园地七“读读背背”15第二十九课《古诗两首》16语文园地八“读读背背”小学语文五年级（下册）课文重点背诵内容1、《草原》这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么新鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲留，轻轻流入云际。

这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服，既愿旧立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

我们访问的是陈巴尔虎旗。

汽车走了一百五十里，才到达目的地。

一百五十里全是草原。

再走一百五十里，也还是草原。

草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。

初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。

走了许久，远远的望见了一条迂回明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。

快了，快到了。

忽然，像被一整风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车的左右与前面引路。

静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。

五年级语文下册期末分类复习日积月累与背诵【部编版含答案】

五年级语文下册期末分类复习日积月累与背诵(时间：40分钟满分：100分)班级：姓名：学号： .一、选择正确答案的序号填空。

1. “羌笛何须怨杨柳”的下一句是( )A.春风不度玉门关B.一片孤城万仞山C.不破楼兰终不还D.孤城遥望玉门关2.下列文学作品中的人物、出处和作者对应有误的一项是( )A.刷子李——《红楼梦》——冯骥才B.小胖墩儿——《小兵张嘎》——徐光耀C.严监生——《儒林外史》——吴敬梓D.祥子——《骆驼祥子》——老舍3.下列作品与作者搭配不正确的一项是( )A.《四时田园杂兴》——宋代诗人杨万里B.《祖父的园子》——萧红C.《月是故乡明》——季羡林D.《梅花魂》——陈慧瑛4.下列对课文内容分析不正确的一项是( )A.《稚子弄冰》表达了作者对孩子的喜爱之情。

B.《月是故乡明》表达了作者对童年的怀念以及对故乡的思念之情。

C.《祖父的园子》表达了作者对大自然的喜爱之情。

D.“梅花魂”中的“魂”不仅指的是梅花不畏严寒的精神，也是外祖父漂泊海外、坚守爱国之情的写照，更是中国人坚毅不屈的民族精神的象征。

5.下列出自古典文学作品中的词语和对应的现代汉语词语，意思不完全相同的一项是( )A.客舍——旅店客官——顾客B.郎中——医生驿站——服务区C.掌柜——老板钱铺——银行D.印信——书信伙计——服务员6.下列四大古典名著中的人物与情节搭配有误的一项是( )A.孙悟空——三借芭蕉扇B.刘备——三顾茅庐C.刘姥姥——三进大观园D.晁盖——三打祝家庄7.下列歇后语表述不恰当的一项是( )A.张飞穿针——大眼瞪小眼B.唐僧照镜子——里外不是人C.贾宝玉的丫鬟——喜（袭）人D.周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨8.下列关于文学常识的表述有误的一项是( )A.《自相矛盾》选自《韩非子·难一》。

B.《田忌赛马》是根据汉代司马迁的《史记·孙子吴起列传》相关内容改写的。

C.《跳水》的作者是美国的列夫·托尔斯泰。

部编版五年级语文下册专项练习：日积月累1【精校】

五年级语文下册专项训练日积月累一1、天行健，___________________________________.《》2、有志不在____________,无智___________________。

《》3、莫等闲，______________,___________________。

《》4、少年易老______________,_______________________。

《》5、路曼曼____________________,________________________。

《》6、不积眭步，_____________________;_____________,___________________。

《》7、地满红花_____________,_________________________( 联)8、一夜五更，_________________三秋九月，__________________( 联)9、翠翠红红，__________________风风雨雨，_________________( 联)10、楼外青山，_______________，_______________池边绿树，_______________,_________________（联）11、________________----生死之交 12、孔明借东风-----_______________13、关公赴会——____________ 14 、徐庶进曹营-----_______________ 15、_____________——无（吴）用 16、孙猴子的脸-----________________ 17、你若要喜爱__________________,你就得___________________________( 国______)18、_____________________!哦，西风啊，________________,_________________( 国____)19、果实的事业是__________,花的事业是_______,但还是________________________.( 国________)20、假如生活欺骗了你，___________,也__________,___________________________,相信吧，____________________________________.——（国）________21、写--------------------文质（）（）（）（）堂堂（）背（）腰身（）力（）22、写_____（）（）奕奕（）（）春风（）头（）气目（）口（）23、写_____( )( )如飞活（）乱（）大（）大（）点（）哈（）24、写____（）声（）语（）舌如（）（）（）动听（）重（）长25、写_____( )（）填海（）（）移山（）（）茹苦任（）任（）26、写_____（）（）卓绝百（）不（）千里（）（）（）（）相照27、写_____风雨（）（）（）（）不屈（）（）忠心全（）全（）28、写_____（）（）尽瘁扶（）（）困（）汤（）火冲（）（）阵29默写浪淘沙-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。

最新部编版五年级语文下册专项练习：日积月累1(2020版)

五年级语文下册专项训练日积月累一1、天行健，___________________________________.《》2、有志不在____________,无智___________________。

《》3、莫等闲，______________,___________________。

《》4、少年易老______________,_______________________。

《》5、路曼曼____________________,________________________。

《》6、不积眭步，_____________________;_____________,___________________。

《》7、地满红花_____________,_________________________( 联)8、一夜五更，_________________三秋九月，__________________( 联)9、翠翠红红，__________________风风雨雨，_________________( 联)10、楼外青山，_______________，_______________池边绿树，_______________,_________________（联）11、________________----生死之交 12、孔明借东风-----_______________13、关公赴会——____________ 14 、徐庶进曹营-----_______________ 15、_____________——无（吴）用 16、孙猴子的脸-----________________ 17、你若要喜爱__________________,你就得___________________________( 国______)18、_____________________!哦，西风啊，________________,_________________( 国____)19、果实的事业是__________,花的事业是_______,但还是________________________.( 国________)20、假如生活欺骗了你，___________,也__________,___________________________,相信吧，____________________________________.——（国）________21、写--------------------文质（）（）（）（）堂堂（）背（）腰身（）力（）22、写_____（）（）奕奕（）（）春风（）头（）气目（）口（）23、写_____( )( )如飞活（）乱（）大（）大（）点（）哈（）24、写____（）声（）语（）舌如（）（）（）动听（）重（）长25、写_____( )（）填海（）（）移山（）（）茹苦任（）任（）26、写_____（）（）卓绝百（）不（）千里（）（）（）（）相照27、写_____风雨（）（）（）（）不屈（）（）忠心全（）全（）28、写_____（）（）尽瘁扶（）（）困（）汤（）火冲（）（）阵29默写浪淘沙-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。

部编版五年级语文下册古诗词、日积月累背诵习题

部编版五年级语文下册古诗词、日积月累背诵习题1.陆游的古诗句“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”让我感受到祖国的山川壮美。

王之涣的诗句“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”让人感受到玉门关的孤独。

李白的诗句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”表达了诗人对朋友的不舍之情。

王昌龄的诗句“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”表达了将士们的豪迈和壮志。

2.古诗中常常赞颂亲情和友情。

当我们想要报答母亲的深恩时，会自然而然地吟唱孟郊的《游子吟》：“谁言寸草心，报得三春晖”。

送别诗是表达与朋友深厚感情的一种诗体，李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中写到了朋友离去后自己的孤独之感：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”；王维在送朋友出使安西时，写下了表达和朋友依依惜别之情的诗句：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。

3.《孟子》告诉我们同情心的重要性：“恻隐之心，仁之端也”；《论语》中对君子和小人做了以下区别：“君子喻于义，小人喻于利”；“君子坦荡荡，小人长戚戚”。

4.本册古诗中我们看到了古代农村勤劳的农民的农忙生活，如《田园四时杂兴》中描写的“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”；还有《乡村四月》中的情景：“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”。

5.古语有言，“读书须用意，一字值千金”，这告诉我们读书不能囫囵吞枣，要用心。

6.唐朝著名的边塞诗人王之涣和王昌龄，写下了很多描写关外风光和军旅生活的诗篇。

《凉州词》中描写了凉州萧索壮阔的景象：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”；《从军行》表达了作者的爱国情怀：“黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还”。

7.童年是美好的，自由自在的。

宋朝作家雷震在《村晚》一诗中写到：“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”；诗人范成大也在《四时田园杂兴》中塑造了可爱的孩童形象：“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”；宋朝诗人杨万里在《稚子弄冰》中也有此类描写：“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”。

8.《三国演义》的作者是罗贯中，主要写了魏、蜀、吴三国的故事，书中塑造的曹操、诸葛亮、关羽、刘备等人物形象家喻户晓。

统编部编版小学语文五年级下册语文《日积月累》

统编部编版小学语文五年级下册语文《日积月累》部编版五年级语文下册日积月累及古诗背诵汇总第一单元以下是三首古诗：①《四时田园杂兴》（宋）XXX（描写农村夏日生活）太阳出来时，大人们去XXX，晚上回来收麻。

村庄里的孩子们各自承担家务。

有些孩子还在桑树下研究种瓜。

②《稚子弄冰》（宋）XXX孩子们用金盆捧出冰块，用彩丝穿起来当成银钲。

他们兴奋地用冰块敲响XXX，发出清脆的声音，就像玻璃碎裂一样。

③《村晚》（宋）雷震草丛中的池塘和陂塘都充满了水。

山峰抱住落日，水面上泛起了寒冷的涟漪。

牧童们骑在牛背上回家，吹着短笛，无忧无虑。

还有一首古诗：④《游子吟》（唐）XXX母亲的手中拿着线，为儿子缝衣服。

在离家前，她为他缝了许多针眼，怕他走后衣服破了。

儿子心里留下了深刻的印象，他担心自己回家会太晚，所以匆匆忙忙地离开了。

他感激母亲的爱，认为她的母爱就像春天的阳光一样温暖。

2.词句段的运用：1）想象句中描写的情景，再选择一种情景，说一说。

例如：夏天非常热，鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

1①冷：天气非常冷，大家都不敢出门，鼻涕都结成了冰，北极熊也不敢出门觅食。

②静：教室里异常安静，同学们写字的声音清晰可闻，连他们的呼吸声也能听到，一根针掉在地上的声音也听得见。

2）想想下面句子在表达上有什么特点，再照样子写一写。

例如：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

①饭店的饭菜再香，也比不上妈妈做的家常便饭美味。

②我曾在五颜六色的花园、美丽迷人的校园和绿树成荫的小河边看过许多美丽的菊花。

但是，这些地方的菊花再美丽，也比不上我家乡院子里的那几株菊花。

第二单元1.中国四大名著是：①XXX的《西游记》②罗贯中的《三国演义》③XXX的《水浒传》④曹雪芹的《红楼梦》2.《草船借箭》出自XXX的《三国演义》①主要人物：XXX：足智多谋、神机妙算、知人善用、知天文识地理XXX：心胸狭窄、妒贤忌能、阴险狡诈XXX：忠厚守信、顾全大局XXX：生性多疑3.出自《三国演义》中的故事有：三顾茅庐、空城计、七擒孟获（XXX）、望XXX止渴（XXX）、千里走单骑（XXX）等。

部编人教版五年级语文下册专题---古诗古文日积月累复习

1、古诗三首
《四时田园杂兴》诗意：
【】
耘田：绩麻：
解：供: 傍：阴：表达了作者：
《稚子弄冰》诗意：
【】
稚子：钲：
磬:
表达了作者：
《村晚》诗意：
【】
陂：漪：腔：
信口:
表达了作者：
《游子吟》
【】《鸟鸣涧》
【】
9、古诗三首
《从军行》诗意：
【】
从军行：
穿：破:
表达了作者：
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》诗意：
【】
河：岳：
摩天: 遗民：表达了作者：
《闻官军收河南河北》诗意：
【】
却看：妻子：
青春:
表达了作者：
《凉州词》【】《黄鹤楼送孟浩然之广陵》【】
15 《自相矛盾》选自《》
鬻：誉：弗：陷：
或：夫：立：
道理：
豆蔻年华：及笄：
弱冠：而立：
不惑：花甲：
古稀：期颐：
束发：知命：
耄耋：
乡村四月
【】【】
诗意：
诗意：
诗意：
诗意：
《杨氏之子》本文选自【】朝【】的《》
甚：惠：诣：乃：
示：闻：夫子：
翻译：
君——《论语》恻。

——《孟子》君。

—《论语》多。

——《左传》人。

——《朱子语类》。

部编版五年级语文下册词语和日积月累复习

部编版五年级语文下册词语表看拼音写词语田字格日积月累第一单元姓名：zhòu yè yún tián sāng shù chén xiǎo míng huǎng hu ǎnghú diéqīng tíng mà zha yīn g táo yú shùyīn liángchú tóu chén g rèn shuǐ piáo suí yì yuán gǔn gǔn古诗默写四时田园杂兴（其三十一）稚子弄冰村晚（朝代）（朝代）（朝代）日积月累; 游子吟（朝代）按课文内容填空：我家有一个大园子，这园子里（）、（）、（）、（），样样都有。

蝴蝶有（）、（）。

这种蝴蝶极小，不太好看。

好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。

（）是金的，（）是绿的。

（）则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，（）的就跟一个小毛球似的不动了。

第二单元姓名：dù jìjūn shìwěi tuōzhào bàn yù jì jǐn jíchén g fáÁtàn tīn g sī zìbù zhìdiào dùshuǐ zhàinàÀ hǎn s hén jī miào suàn jun lìng zhuàng xìng mìng guǐ jìpò làn chǐ xiào xiōng táng quán tóu sū ruǎnyī yǐn ér jìn bàn yè sān gēng日积月累鸟鸣涧（朝代）文学常识填空：1、我国古典小说四大名著：2、诸葛孔明；黑旋风李逵齐天大圣孙悟空；大观园里林妹妹3、《西游记》中险境迭出的取经路上、、、、……一个个扣人心弦的故事会吸引我们一口气读下去。