2019-2020学年新教材历史中外历史纲要下课件:第9单元 第23课 和平发展合作共赢的时代潮流

性可行的行动方案。
④为了推动国际秩序和国际体系朝着更加 公正合理 的方向发展。
(2)行动 ①2013 年,中国提出建设“ 一带一路 ”的合作倡议。 ②2014 年 11 月,中国设立丝路基金,对“一带一路”建设给予 资金支持。 ③2015 年 12 月,中国倡议设立的亚洲基础设施投资银行正式成 立。
[特别提醒] 构建人类命运共同体的途径 世界各国只有相互尊重、平等相待,才能合作共赢、共同发展, 实现共同、综合、合作、可持续的安全;只有坚持不同文明兼容并 蓄、交流互鉴,承载着全人类共同命运的“地球号”才能乘风破浪, 平稳前行。
合作 探究 攻重 难
当今世界的两大主题
史料一 发展中国家与发达国家人均国内生产总值比较表
——《让中国梦与世界梦在共同命运中交相辉映》
史料二 2008 年以来,全球化遇到重大挑战,许多国家主张反对自由贸易、 反对经济全球化、强调国家利益高于一切。2013 年中国开始倡议的“一带一 路”,是为推动世界复苏、优化全球经济治理、重建世界交往理性而提出的“中 国方案”。“一带一路”开启了全球化的新愿景,资本主义世界化在狂飙数百 年后第一次迎来决定性的转向。共建“一带一路”顺应了世界多极化、经济全 球化、文化多样化、社会信息化的潮流,秉持开放的区域合作精神,致力于维 护全球自由贸易体系和开放性世界经济。“一带一路”意味着“多中心崛起、全 方位合作、全人类共赢”的包容性全球化的开启。
(2)发展是维护和平的有力保障 ①和平事业是需要一定的物质基础,而经济贸易往来则能增进 各国人民的友好往来。 ②经济的发展有助于消除世界不稳定因素,减少发生军事冲突 的可能性。 ③世界经济特别是发展中国家经济的发展有利于世界和平力量 的壮大。
构建人类命运共同体 史料一 当今世界,“西方之乱”与“中国之治”并存。……治 理赤字、信任赤字、发展赤字此起彼伏。……新时代的“哈姆雷特 之问”,正悄然把引领世界的希望寄托中国。……中国给世界提供 的真诚良方是:打造开放共赢合作模式,构建人类命运共同体,既 独立自主搞好“自转”,又合作搞好“公转”。
当堂 达标 固双 基
1.“发展是人类文明进步的基础,是解决全球面临的各种矛盾
和问题的关键所在,只有实现全球协调、平衡、普遍发展,才能实
现持久的和平与稳定。”下列符合材料观点的有( )
①和平与发展是相辅相成的 ②和平是发展的前提 ③发展经
济是维护世界和平的重要基础 ④战乱和冲突是经济发展的重大障

2.新的治理机制 (1)全球层面:二十国集团正在促进世界经济增长、协调各国 宏观经济 政策、推动全球经济治理改革等方面发挥积极作用。 (2)地区层面 ①2001 年成立的上海合作组织正在有效维护 欧亚地区的安全。 ②2009 年首次召开的金砖国家领导人会晤以及 2015 成立的新开 发银行,是金砖国家合作共赢、维护新兴市场国家和发展中国家共 同得益的平台。
3.震惊了世界的照片《饥饿的孩子和秃鹫》摄于 1993 年,它 向世人揭示了非洲依然贫穷落后的状况。自 20 世纪 60 年代以来, 第三世界一直为改变这种状况而努力,这种努力是( )
A.建立多极化的世界格局 B.倡导和平共处的万隆精神 C.实行不结盟的外交政策 D.争取建立国际政治经济新秩序
D [《饥饿的孩子和秃鹫》揭露了非洲贫穷落后的现状,要改 变这种状况,必须改变非洲贫穷落后的根源,即不合理的国际政治 经济旧秩序,故选 D 项。]
一、威胁当今世界和平与发展的因素 1.霸权主义、强权政治没有消除(主要因素)。 2.世界发展不平衡,富国与穷国悬殊的差别,成为各国共同发 展的严重障碍。 3.地区冲突时有发生。 4.各种分裂势力、极端势力、恐怖势力的存在。 5.走私贩毒、环境恶化、人口膨胀、疾病传播等。
二、发展中国家维护和平、促进发展的有效途径 1.解放生产力、发展生产力。 2.改变国际旧秩序,建立国际新秩序。 3.必须坚决地反对霸权主义和强权政治。 4.防范和打击恐怖活动,努力消除产生恐怖主义的根源。 5.加强联合国的作用。 6.维护世界多样性,促进国际关系民主化和发展模式多样化。
①两次世界大战的教训,教育了各国人民 ②资本主义经过调
整进入相对稳定发展时期 ③科技革命推动全球化,形成相互依存
局面 ④南北鸿沟不断加深
A.①②
B.③④
C.①②③
D.①②③④
D [根据所学知识可知,两次世界大战的教训,使人民反对战 争、要求和平,资本主义稳定发展和各国相互依存制约了战争的爆 发,缩小南北差距是当今世界面临的主要任务之一,综上所述,D 项符合题意。]
(3)中国的贡献 ①中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,坚持在 和平共处 五项 原则基础上发展同各国的友好合作,推动建设相互尊重、公平 正义、合作共赢的新型国际关系。 ②中国倡导构建 人类命运共同体 ,进一步促进全球治理体系 变革。
3.构建人类命运共同体 (1)依据
①基于中国对当今世界 和平与发展大势的准确把握。 ②源自中华文明“以和为贵”“协和万邦”的和平思想与和谐理念。 ③中国为推动世界和平与 可持续发展 给出的一个可供选择的、理
意义:开启全球化的新时代;有利于构建开放包容的全球化模 式;有利于优化全球治理体系,共建人类命运共同体;有利于促进 全球的和平与发展。
“一带一路”倡议提出的现实意义 (1)对世界:有利于增进沿线国家和地区的经济合作与文化交流,实现资 源的优势互补,促进相关国家经济的共同发展;有利于完善自由化、市场化、 法制化的世界贸易体系,为世界经济发展注入新活力;有利于增进沿线国家 和人民的传统友谊,提高人民的物质文化生活水平;有利于消除分歧,维护 世界和地区和平。 (2)对中国:有利于深化我国经济体制和政治体制改革,扩大对外开放的 空间与规模;有利于保持我国经济的持续稳定发展,进一步提高我国在世界 经济秩序中的地位。
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
C [本题主要考查对和平与发展之间关系的理解以及对材料的 分析,材料强调的是发展对和平的作用。②强调的是和平对发展的 作用,④没有表明和平与发展之间的关系,所以②④不符合题意, 故选 C 项。]
2.21 世纪的时代主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”
的原因有( )
[尝试解答] (1)意义:有利于开创中国特色大国外交新局面;为全面建成小 康社会、进而全面建设社会主义现代化强国创造有利条件(有利于提 高中国的综合国力);有利于提高中国的国际地位;有利于推动建立 公正合理的国际政治经济新秩序;有利于世界的和平与发展。
(2)条件:世界经济区域集团化发展;全球化的发展;改革开放, 综合国力的增强和国际影响力的提升;社会主义市场经济体制的逐 步建立;新时期中国外交政策的调整;中国加入世界贸易组织。
三、全面认识“一带一路”倡议的提出 1.背景:顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信 息化的潮流,秉持开放的区域合作精神,致力于维护全球自由贸易 体系和开放型世界经济。 2.对策:积极参与国际经济规则的制定,积极承担国际责任, 做一个负责任的大国。 3.理念:和平、交流、理解、包容、合作、共赢。
——江泽民 2002 年新年贺词
[思考] (1)史料一反映的是什么问题?根源何在? (2)根据史料二,简析“促和平”与“求发展”之间的关系。
[解读] (1)根据史料一表格数据可知,发达国家和发展中国家国内生产 总值的差距在加大,两者贫富差距也在不断扩大。考生可从全球化 经济秩序和科学技术等方面分析上述现象产生的原因。 (2)史料二的关键信息是“和平是世界发展的前提”,据此归纳 即可。
(3)二战后亚非地区的殖民地或半殖民地纷纷获得独立,经过几 十年的和平发展,发展中国家在世界经济、政治生活中正在发挥越 来越重要的作用。
2.和平与发展的关系 (1)和平是指世界的总体和平,发展是指世界的 繁荣 与发展。 (2)和平是发展的 前提 ,发展是和平的 保障 ,两者相辅相成。 3.制约战争的因素:人类进入 21 世纪,世界多极化继续发展, 经济全球化 不可逆转,全球和区域合作方兴未艾,各国之间的相 互依存日益紧密。
第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势 第23课 和平发展合作共赢的时代潮流
自主 预习 探新 知
知识点一 和平与发展的时代主题 1.确立依据 (1)第二次世界大战结束后,尽管发生了冷战和多次局部战争, 但是 70 多年以来,没有发生过新的 世界大战 ,一些局部冲突也得 到政治解决。 (2)由于长期 和平 的国际环境,世界范围内的经济、政治、社会、 科技、文化等各方面都获得了惊人的发展,极大地改变了各国和整 个世界的面貌。
[特别提醒] 当今世界,维护和平、促进发展的途径 (1)解放生产力,发展生产力。 (2)改变国际旧秩序,建立国际新秩序包括:平等享有主权(内政 不容干涉)、平等参与权(国际事务)、平等发展权(特别是发展中国家)、 共同发展权(各民族、各种文明)。
知识点三 在合作共赢中促进全球共同发展 1.传统的全球治理机制 (1)第二次世界大战后建立的主要国际组织,如 联合国、国际货 币基金组织、世界银行、世界贸易组织等,仍然发挥着全球治理的 作用。 (2)改革原有的 全球治理机制 ,加强国际协调,已经成为国 际社会共同关心和正在解决的问题。
4.原则:开放合作、和谐包容、市场运作、互利共赢。 5.意义:有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作;加强 不同文明交流互鉴;促进世界和平发展(政治互信、经济融合、文化 包容)。
[课堂小结]
时空坐标
答题术语 1.进入 21 世纪,国际局势总体趋于缓和,追求和平与发展是世界各 国人民的共同愿望。 2.面对全球性问题的挑战,各国人民应携手努力,逐步解决这些难 题。 3.中国倡导并坚持推动构建人类命运共同体,是中国对世界和平与 发展、对全球治理体系改革和建设提供的中国方案、中国智慧和中 国力量。
33 个发展中国家 21 个发达国家
1970 年
1992 年
108 美元
209 美元
3 129 美元
合集下载

第23课和平发展合作共赢的历史潮流课件高中历史必修中外历史纲要下

第23课和平发展合作共赢的历史潮流课件高中历史必修中外历史纲要下

(2)人类命运共同体提取人类价值认同的最大公约数,倡导公平合理 的新型国际关系。秉持和而不同的价值观,倡导多种文明和谐发 展,是构建人类命运共同体的价值观基础,是各国人民共有精神家 园的最大公约数。 (3)人类命运共同体超越“文明冲突论”“文明优越论”,倡导全球 新型文明观。文化多样性是世界文明的本质特征之一,“物之不 齐,物之情也”。文明的交流互鉴,是人类命运共同体的牢固纽 带。
思考:(2)根据史料二并结合所学知识,简析中国积极构建人类命运 共同体的意义。 提示:世界全球化迅猛发展,和平、发展、合作、共赢是不可阻挡 的历史潮流;当今世界依然面临着“和平赤字”“发展赤字”“治 理赤字”的严峻挑战;改革开放以来,中国经济高速发展,综合国 力迅速提升;构建人类命运共同体既是中国国家利益的要求,也是 世界各国人民的共同诉求。
朝韩首脑会晤,承诺为实现半岛统一展开交流;在悉尼奥运会上,双方队员首次打 2000年 着朝鲜半岛旗走进会场
2001年
恐怖分子袭击美国纽约世贸中心,造成近3 000人丧生,6 453人失踪,美国直接经济 损失超过1 000亿美元
1990年 中国积极参加联合国的维和行动;在诸多国际政治和外交问题上保持了极大的冷静 至今 和克制;积极参与维护世界和平
(3)全球治理的主体。制定和实施全球规制的组织机构,主要有三类:各 国政府、政府部门及地区的政府当局;正式的国际组织,如联合国、世 界银行、世界贸易组织、国际货币基金组织等;非正式的全球公民社会 组织。 (4)全球治理的客体。指已经影响或者将要影响全人类的、很难依靠单个 国家得以解决的跨国性问题,主要包括全球安全、生态环境等问题。 (5)全球治理的效果。集中体现为国际规制的有效性,具体包括国际规制 的透明度、完善性、适应性、政府能力等。

第23课 和平发展合作共赢的历史潮流 课件 高中历史统编版2019必修中外历史纲要下册

第23课 和平发展合作共赢的历史潮流 课件 高中历史统编版2019必修中外历史纲要下册

二、时代问题——危机与挑战
贰 任务:追求和平与发展始终是世界各国人民的共同愿望,但今天的世界并不安宁, 和平与发展遭遇严重挑战。根据课本第二目内容,当今世界在发展方面存在哪 些问题?威胁世界和平与安全的因素有哪些? 材料:“全球经济陷入了同步放缓的境地。”这是国际货币基金组织 (IMF)2019年10月在其最新一期《世界经济展望报告》开篇作出的 判断,也是众多国际机构和经济学家的共识。 IMF预计,今年世界经济增速仅为3%,创2008年国际金融危机以 来最低水平。其中,发达经济体经济增速将放缓至1.7%,新兴市场和 发展中经济体增速将放缓至3.9%。制造业和全球贸易大幅放缓成为过 去一年世界经济最显著特征。
——据陈伟光、曾楚宏《新型大国关系与全球治理结构》整理 根据材料,概括指出当前国际形势的特点。(从发达国家、新兴大国、协调机制以及国 际关系等方面概括特点)
发达国家地位削弱但仍占优势,并力图继续维持其主导地位;新兴大国地位日益 提高,作用不断增强;多极化趋势进一步加强;新的协调机制、新型大国关系正 在形成,国际关系日益民主化等。
2、“和平与发展”会成为时代主题?
历史角度
1.战争的经验教训 2.雅尔塔体系的影响 3.冷战的自我控制机制
时代特点
4.全世界人民的普遍愿望 5.解决全球性问题需要全球和区域合作 6.世界多极化、经济全球化的不可逆转,各国 之间相互依存日益紧密
国际力量
7.联合国维和行动发挥作用 8.发展中国家崛起发挥重要作用
火热的“修昔底德陷阱”
这一现象我将之命名为修昔底德陷阱:即当一 个崛起国威胁到守成国的主导地位时,会引起严重 的结构性压力。在这种情况下,不仅仅是非同寻常 的、未曾预料到的事件,哪怕是外交事务上一丁点 的寻常火苗,都能够引发大规模的冲突。

高中历史统编版必修中外历史纲要下第23课 和平发展合作共赢的时代潮流 课件(共17张ppt)

高中历史统编版必修中外历史纲要下第23课 和平发展合作共赢的时代潮流 课件(共17张ppt)
(4)为了推动国际秩序和国际体系朝更加公 正合理的方向发展
中国为构建人类命运共同体的具体行动: (1)“一带一路”倡议 (2)发起创办亚投行 (3)设立丝路基金
一、当今世界的主题
——和平和发展
思考:第一次世界大战后不到二十年,第二次世界 大战爆发,第二次世界大战后七十年过去了,为 什么没有爆发第三次世界大战?
(1)二战后两大军事政治集团彼此势均力敌,都 不敢轻易动武。
(2)二战后反对战争,争取和平和进步的思想深 入人心
(3)核武器的“双刃利剑”的制衡。
3、新的国际组织和相应的治理机制 的出现
中国在促进全球发展中作出的贡献: (1)高举和平发展合作共赢的旗帜 (2)倡导构建人类命运共同体
中国提出构建人类命运共同体的原因:
(1)基于对当今世界和平和发展大势的准确 把握
(2)源自中华文化“以和为贵”“协和万邦” 的和平思想和和谐理念。
(3)为推动世界和平与可持续发展给出的可 供选择、理性可行的方案
(4)经济全球化利益互依,你中有我,我中有你。
和平和发展的含义,以及 两者的关系?
思考:世界真的和平吗? 发展是健康有序的吗?
二、人类面临的问题
和平方面的问题:
(1)地区热点问题(民族、种族、宗教、领土) 此起彼伏
(2)核扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性 疾病、跨国犯罪、气候变化等
(3)霸权主义和强权政治依然存在
(4)海洋权益和极地资源争夺
发展方面的问题:
(1)世界经济增长的动力依然不足,发达经济体 需求萎缩,经济复苏乏力,对新兴市场和发展中 国家影响巨大。
(2)南北差距和贫富分化严重。
三、如何解决人类面 临的问题
——合作共赢
合作 共赢

2019-2020学年新教材历史中外历史纲要下课件:第9单元 第23课 和平发展合作共赢的时代潮流

2019-2020学年新教材历史中外历史纲要下课件:第9单元 第23课 和平发展合作共赢的时代潮流

2.和平与安全方面


主 预
(1)地区热点问题此起彼伏,如第二次世界大战结束后发生的
堂 达


·
探 阿拉伯国家 与以色列的争端、叙利亚内战造成了大规模人道主义 固


知 灾难;等等。

·
·
合 作
(2)核扩散、恐怖主义 、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事 课 时

究 犯罪、生态环境恶化、气候变化等安全威胁持续蔓延。


实现共同、综合、合作、可持续的安全;只有坚持不同文明兼容并


作 探
蓄、交流互鉴,承载着全人类共同命运的“地球号”才能乘风破浪, 时 分


攻 平稳前行。




·
返 首 页
·








·


新 知
合作
探究
攻重

双 基













·
返 首 页
·



当今世界的两大主题


第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势 第23课 和平发展合作共赢的时代潮流
·








·


新 知
自主
预习
探新

双 基






新教材高中历史 第9单元 第23课 和平发展合作共赢的时代潮流课件 部编版必修中外历史纲要(下)

新教材高中历史 第9单元 第23课 和平发展合作共赢的时代潮流课件 部编版必修中外历史纲要(下)

三、在合作共赢中促进全球共同发展
3.1 应对措施
(2)改革原有的全球治理机制,加强国际协调 ②地区层面: A.成立上海合作组织(2001)——有效维护欧亚地区安全。
加入时间
成员国
2001年 2017年
中华人民共和国 俄罗斯联邦
哈萨克斯坦共和国 吉尔吉斯共和国 塔吉克斯坦共和国 乌兹别克斯坦共和国
印度 巴基斯坦
◎世界多极化
◎经济全球化
◎全球和区域合作
人类发展面临 的问题
二、人类发展面临的问题
2.1 发展方面
(1)世界经济增长的动力不足,发达经济体需求萎缩、经济复苏乏力对新兴市场国 家和发展中国家影响巨大。 (2)南北差距和贫富分化日益严重。
当今世界主要经济体之间的相互影响程度加深。发达经济体经济不景气对新兴市 场国家和发展中国家影响巨大。从不同经济体在全球经济中的角色看,欧美发达国家 是最重要的消费者,其经济80%左右依靠消费拉动;中国是全球的关键生产者和全球 新的制造业中心,制造业对国内生产总值的贡献高达46%,而亚非拉国家、俄罗斯是 主要的资源和原材料供给者。
本单元时间轴
和平与发展的 时代主题
“和平问题是东西问题, 发展问题是南北问题。 概括起来,就是东西南 北四个字。 ——邓小平
一、和平与发展的时代主题
1.1 背景
(1)国际局势:二战后,没有发生过新的世界大战,一些局部冲突也得到政治解决。
朝鲜战争 越南战争 柬越战争 海湾战争 波黑战争 科索沃战争 阿富汗战争 伊拉克战争
◎上海合作组织徽标: 象征上合组织和平、 友谊、进步、发展 的宗旨
三、在合作共赢中促进全球共同发展
3.1 应对措施
(2)改革原有的全球治理机制,加强国际协调 ②地区层面: B.2009年金砖国家(BRICS)与2015年新开发银行(NDB)——是金砖国家合作共 赢、维护新兴市场国家和发展中国家共同利益的平台。

第23课和平发展合作共赢的时代潮流高一历史精优课件(中外历史纲要下)

第23课和平发展合作共赢的时代潮流高一历史精优课件(中外历史纲要下)

二、人类发展面临的问题
1.发展方面:①②世南界北经差济距增和长贫的富动分力化依日然益不严足重;; 2.和平方面:①②地非区传热统点安问全题威此胁起持彼续伏蔓;延;
(恐怖主义、传染性疾病、环境恶化…)
三、推动构建人类命运共同体 (一)国际方面:
1.改革原有全球治理机制,加强国际协调;
2.建立新的国际治理组织与机制;
和平的时期”。但过去的20年,我们每时每刻都在感受着来自于世界各地的“突发
新闻”,如“9·11事件”“巴以冲突”等,总觉得自己生活在一个恐怖时代。对此
段材料最全面的理解是( )
A. “最和平”是指“冷战”的结束,世界局势趋于缓和 B. 经济全球化和政治多极化的趋势是和平的主要因素 C. 信息时代、网络时代使各种信息传播更快捷
三、推动构建人类命运共同体
(二)中国方案:
1.推动建立互相尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系; 2.倡导构建人类命运共同体;
(1)缘由:
①根源于中国综合国力和国际影响力的增强; ②基于中国对当今世界和平与发展大势的准确把握; ③源自中华文明“以和为贵”“协和万邦”的和平思想与和谐理念; ④目的是为推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展 提供一个可供选择、理性可行的方案;
关系:和平是发展的前提,发展是和平的保障,两者相辅相成
问2:“和平与发展是当代世界的两大问题”的依据有哪些?
依据: ①二战后至今没有发生新的世界大战; ②联合国的维和行动对控制局部战争扩大,解决地区冲突发挥了有效作用; ③在和平环境中世界各方面都获得了发展; ④发展中国家的作用越来越重要; ⑤世界多极化、经济全球化使各国相互依存日益紧密;
中外历史纲要(下)
第23课 和平发展合作共赢的时代潮流

人教统编版高中历史必修中外历史纲要下第23课 和平发展合作共赢的时代潮流课件(共16张PPT)

心和正在解决的问题 • 发挥已有重要国际组织的作用
• 新的国际治理组织与机制
叁 在合作共赢中促进全球共同发展
1、全球治理
1945年 成立联合国
1945年成立 国际货币基金组织
1945年成立 世界银行
1995年成立 世界贸易组织
叁 在合作共赢中促进全球共同发展
国际治理组织和相应的治理机制: 全球层面:二十国集团在促进世界经济增长、协调各国宏观经济政策,推动
叁 在合作共赢中促进全球共同发展
何谓习近平人类命运共同体?
内涵:人类命运共同体,是一种全球价值观,包含相互依存的国际权力观、共同
利益观、可持续发展观和全球治理观。
习近平人类命运共同体首先是一种世界观,反映了中国对当今世界的看法。这一思想的核心理念是人类社会生活
在同目一的个“:地旨球在村”追,求不本同文国明利、益不同时宗兼教顾信仰他、国不合同社理会关制切度、,不在同谋发展求水本平的国国发家展是一中个促相进互依各存国的共命运同共同 体,发应展该相。互尊重、平等合Байду номын сангаас、互利共赢、融合包容。
全球经济治理改革等方面正在发挥积极作用。 地区层面:上海合作组织正在有效维护欧亚地区的安全;金砖国家峰会和金
砖国家新开发银行的成立,是金砖国家争取合作共赢的平台。
叁 在合作共赢中促进全球共同发展
中国方案
(1)坚持和平共处五项原则,推动建设互相尊重、公平正义、合作 共赢的新型国际关系。
(2)倡导构建人类命运共同体。
贰 人类发展面临的问题
2、和平方面
(3)海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈。 (4)霸权主义和强权政治政治依然存在。
强权政治
中国南海问题
叁 在合作共赢中促进全球共同发展

高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第23课 和平发展合作共赢的时代潮流(共34张ppt)


一、时代主题——和平与发展
和平:指世界 的总体和平— —关系人类的
命运走向
和平是发展的前提
两者相辅相成
发展是和平的保障
发展:指世界 的繁荣与发
展—关系人类 的生存品质
世界正处于大发展大变革大调整时期,和平与发展仍然是时代主题……和平发展大势不可逆转。 ——习近平《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》(2017年10月)
A.防止局部地区冲突的扩大
B.维护世界和平与安全
B
C.维护冲突地区人民的人权
D.将冲突地区置于国际社会共管之下
随堂演练
和平与发展的时代主题
1986年,美国和苏联的核弹头数已分别达到12846枚和10716枚, 但截至1991年苏联解体,双方也无直接的军事冲突。这一现象 可以表明当时( )发展半。 叶:战
半叶:和
胡锦涛在十七争大报与告革中命指出:当今世界正处在大变平革大与调发整展之中,和平与发展仍然是时
代主题,求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。
习近平在十八大报告中指出:“这个世界,和平、发展、合作、共赢成为时代潮流”。 2012年 在“和平发展”基础上进一步提出“合作共赢”问题。
和平与安全方面:
➢ 海洋权益和极地 资源争夺等日趋 激烈
➢ 霸权主义和强权 政治依然存在
随堂演练
人类发展面临的问题
目前有13亿人生活在世界最贫穷的国家,每天人均收入不足1美 元,8亿人忍受着饥饿,8000万人完全不能享受医疗服务,超过 2.6亿人不能上学。第三世界国家外债总额达2.5万亿美元。这说 明( )
1.20世纪90年代以来世界多极化趋势发展的表现 2.苏联解体后美国的全球战略及表现 3.经济全球化的历程 4.经济全球化下存在的问题 5.当今区域经济集团化的表现 6.社会信息化的评价 7.文化多样化的地位及中国的态度

高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第23课和平发展合作共赢的时代潮流(共19张ppt)

——习近平(2017年10月18日)
中国方案:构建人类命运共同体 高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,推动建设新型国际关系; 积极倡导构建人类命运共同体,进一步促进全球治理体系变革。
梳理教材,请指出“中国方案”的实践行动。
中国的行动:①建设“一带一路”的合作倡议,2014年设立丝路基金; 中国的行动: ②倡议设立亚洲基础设施投资银行
联合国粮农组织2012年公布 的报告指出,全球饥饿人口已 达到创记录的10亿2000万人, 每6秒就有一个孩子饿死。
国际慈善组 织乐施会 2016年发布 的一份研究 报告显示, 目前全球最 富有62人坐 拥的资产, 相当于占世 界人口一半 的、约35亿 最贫困人口 的财富总额。
得出认识:
人类面临的这些问题,没有哪一个国家能够独自应 对这些危机与挑战,
三、构建人类命运共同体
全球治理的世界方案?
1.原有的全球治理机制,加强国际协调;
2.建立新的国际治理组织与机制;
全球治理的中国方案?
我们呼吁,各国人民同心协力,构建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全、 共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。要相互尊重、平等协商,坚决摒弃冷战思 维和强权政治,走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。要坚持以对话 解决争端、以协商化解分歧,统筹应对传统和非传统安全威胁,反对一切形式的恐 怖主义。要同舟共济,促进贸易和投资自由化便利化,推动经济全球化朝着更加开 放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。要尊重世界文明多样性,以文明交流超 越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。要坚持环境友好, 合作应对气候变化,保护好人类赖以生存的地球家园。
中国的行动: ③与世界各国合作交流,共同应对
▲ 亚洲文明对话大会的图 标

和平发展合作共赢的历史潮流+课件高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册

和平:指世界的总体和平,关系到人类的生存与命运,强调“总体上” 也就隐含着局部仍存在些不和平的因素。
发展:指世界的繁荣和发展,强调“世界”就突出了发展的范围应该 是世界范围内的,而非仅局限于某些国家或地区。
和平
和平是发展的前提和基础
两者相辅相成
发展经济是和平的保障
发展
(二)和平与发展的突出表现
1、和平
联合国在其发布的《世界经济形势与展望2020》:由 于贸易局势以及投资的大幅缩减,全球经济增速在 2019年降至2.3%,为10年来的最低水平。
②南北差距和贫富分化日益严重
材料:联合国认为,2020年世界不平等状况正在加剧并处于历史最坏水平,世界超 过2/3的人口收入和财富不平等加剧。国际货币基金组织2021年6月发出警告,全球 收入不平等现象加剧并成为“这个时代最明显的挑战”,且发达经济体的贫富差距 达到数十年来最大。《2021年全球财富报告》显示,全球贫富差距大幅上升,全球 最富有的10%人口拥有82%的全球财富,其中最富有的1%人口拥有45%的全球财富。
A.缓和与紧张、和平与动荡并存
B.国际恐怖主义泛滥
A
C.乱象丛生,危机重重
D.“一超多强”的局面被打破
三、推动构建人类命运共同体
全球治理 : 指通过具有约束力的国际规则和制度解决各种全球性问题,以维持正常的
1.国际方面
国际①政继治续经发济挥秩二序战,后增建进立全的球主共要同国的际公组共织利全益球。治理的作用; ②改革原有的全球治理机制,加强国际协调,已经成为国际社会的共识;
①二战后至今未发生新的世界大战,一些局部冲突也得到政治解决;
②联合国维和行动发挥有效作用;
(二)和平与发展的突出表现
2、发展
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档