小学防疫防控知识培训
关庙小学常见病预防知识知识培训
关庙小学常见病预防知识知识培训1、小学生应养成哪些个人卫生习惯?(至少回答出5条)(1)早晚洗脸(2)早晚刷牙(3)饭前便后要洗手(4)睡前洗脚(5)勤洗头(6)勤洗澡(7)勤剪指甲(8)生吃瓜果要洗净(9)不喝生水(10)不躺着看书2、什么情况下应洗手?(至少回答三条)(1)饭前便后应洗手(2)吃东西前应洗手(3)劳动(干活)后应洗手(4)玩游戏后应洗手(5)触摸脏东西后应洗手(6)触摸传染病人的东西后应洗手(7)到公共场所回来后应洗手(8)拿碗筷前应洗手3、为什么要及时理发和经常洗头?理发和洗头能够清除头发和头皮上的污垢，头屑，病菌、预防头癣，皮肤病，防止生头虱。
4、为什么不能喝生水?生水中含有病菌，虫卵，可引起肠道传染病(肠炎、痢疾，伤寒等)和肠道寄生虫(蛔虫病等)。
5、为什么不能吃腐败变质食物?腐败变质的食物中含有大量病菌和毒素，吃后会发生食物中毒，肠炎，痢疾，表现为：恶心，呕吐，腹痛，腹泻，严重时甚至危及生命。
6.挑食和偏食有什么害处?挑食和偏食会造成营养素的缺乏，导致营养不良，影响生长发育和健康。
7．每天应该刷几次牙?什么时间刷?每天应该刷两次牙，早晚各一次。
8，为什么不能咬笔头和手指?(1)笔头，手指不干净(有细菌，虫卵，尘土等)，可引起疾病(2)影响牙齿和手指发育9．为什么不能随意挖耳朵?挖耳朵是一种不卫生的习惯，易损伤外耳道，引起发炎或长疖子，还可能损伤耳膜，引起中耳炎，使听力下降。
甚至造成耳聋。
10．怎样预防蛔虫病?(1)饭前便后洗手(2)不喝生水(3)生吃瓜果，蔬菜要洗净(4)不咬手指及笔头11．怎样预防沙眼?(1)每人一条洗脸毛巾(2)不用脏手揉眼睛(3)保持手帕、毛巾、脸盆清洁(4)有条件的最好每人一个专用脸盆12．随地吐痰有什么害处?随地吐痰是一种不文明行为：痰液中含有病菌，随地吐痰会污染环境，传播疾病。
13、“四害”指的是什么?苍蝇老鼠蚊子蟑螂14．被狗咬伤后怎么办?立即去医院或卫生院治疗，及时注射狂犬疫苗。
学校疫情防控的培训方法
学校疫情防控的培训方法1. 背景随着新冠疫情的爆发，学校面临着疫情防控的重要任务。
为了确保学生和教职员工的安全，学校需要制定有效的培训方法，提高疫情防控的意识和能力。
2. 培训目标- 提供疫情防控的基本知识和技巧；- 增强学生和教职员工的自我保护意识；- 培养正确的卫生习惯和行为规范；- 加强团队合作和应急响应能力。
3. 培训内容3.1 疫情知识普及通过讲座、宣传海报、学校网站等形式，向学生和教职员工普及疫情的基本知识，包括病毒传播途径、感染症状、预防措施等。
培训内容应简明扼要，易于理解。
3.2 卫生习惯培养教育学生和教职员工养成良好的卫生习惯，包括勤洗手、戴口罩、保持社交距离等。
通过示范和实践操作，让他们掌握正确的卫生行为规范。
3.3 应急响应演练组织疫情应急演练，让学生和教职员工了解应急预案和响应流程。
通过模拟疫情场景，培养团队合作和应急处理能力，提高应对突发情况的能力。
4. 培训方法4.1 线上培训利用学校教育平台或在线会议工具，开展线上培训。
通过直播讲座、在线课程、教学视频等方式，向学生和教职员工传授疫情防控知识和技能。
线上培训具有时间灵活、覆盖范围广等优势。
4.2 现场培训利用学校场地和设施，组织现场培训活动。
可以邀请专业人士进行讲座或实地指导，让学生和教职员工亲身参与，增强培训效果。
现场培训可以提供更直观的教学体验。
4.3 互动讨论组织学生和教职员工之间的互动讨论，促进知识交流和经验分享。
可以通过小组讨论、在线问答、问题解答等方式，提高培训的参与度和效果。
5. 培训评估在培训结束后，进行培训效果评估。
可以采用问卷调查、小测验或讨论会等方式，了解培训参与者对培训内容的掌握程度和满意度。
根据评估结果，进行培训改进和优化。
6. 培训周期疫情防控培训应持续进行，不能仅限于疫情高发期间。
学校可以将培训内容融入日常教学和生活中，形成常态化的培训机制，提高疫情防控的长效效果。
7. 培训资源为了保证培训的质量和效果，学校需要提供相应的培训资源，包括专业人员、教材资料、培训设备等。
小学生秋季防控传染病的知识
小学生秋季防控传染病的知识
1. 了解传染病的常见途径
- 传染病常通过空气飞沫、直接接触、食物和水源传播。
小学生应了解这些途径，以便采取相应的预防措施。
2. 注意个人卫生习惯
- 小学生应养成良好的个人卫生习惯，包括经常洗手、不随地吐痰、咳嗽时用纸巾或肘部遮挡口鼻等。
3. 保持良好的室内通风
- 秋季天气干燥，容易造成室内空气不流通。
小学生应保持室内通风，减少病菌滋生的机会。
4. 加强体育锻炼和营养摄入
- 体育锻炼和均衡的饮食有助于增强免疫力，提高抵抗力。
小学生应多参加户外活动，并注意摄入富含维生素和矿物质的食物。
5. 避免与患病人员密切接触
- 如果周围有人患有传染病，小学生应避免与其密切接触，尤其是避免使用同一物品、共用食具等。
6. 做好疫苗接种
- 根据疫苗接种计划，小学生应及时接种相关疫苗。
这有助于预防一些常见传染病。
7. 注意早期症状并及时就医
- 如果小学生出现发热、咳嗽、流鼻涕等症状，应及时告知家长并就医。
早期发现和治疗有助于避免病情恶化和传播给他人。
8. 教育宣传
- 学校和家长应加强对小学生的防控知识教育宣传，提高他们的防护意识和能力。
以上是关于小学生秋季防控传染病的知识，希望能对您有所帮助。
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小学防疫健康教育课教案
小学防疫健康教育课教案
《小学防疫健康教育课教案》
一、课题：防疫健康知识
二、教学目标：
1.使学生了解防疫健康知识，提高健康意识。
2.培养学生良好的卫生习惯，养成勤洗手、戴口罩、保持社交距离等好习惯。
3.引导学生正确对待疫情，避免产生恐慌情绪。
4.培养学生团结互助的精神，关心他人的健康。
三、教学内容：
1.病毒传播途径和预防方法
2.正确的洗手方法和频率
3.如何正确佩戴口罩
4.保持社交距离的重要性
5.如何正确清洁环境
6.疫情下的心理健康
四、教学活动：
1.简短的疫情防控知识讲解
2.观看关于病毒传播途径和预防方法的视频
3.带领学生进行正确洗手的实际操作
4.分组讨论如何正确佩戴口罩和保持社交距离
5.动画短片欣赏：如何正确清洁环境
6.学生在日记、作文等形式中表达对疫情的看法，引导学生正
确对待疫情，避免恐慌情绪。
五、评价方式：
1.观察学生在课堂上的表现，包括听课态度、讨论发言和表达情感等；
2.布置适当的作业，检测学生对防疫知识的掌握程度；
3.评定学生的教学表现，包括参与度、团结协作等。
六、课后拓展：
1.让学生制作洗手液和口罩的使用说明，提醒家长正确使用；
2.组织学生开展防疫宣传活动，教育周围的亲朋好友；
3.定期开展防疫健康知识小常识竞赛，激发学生的学习兴趣。
小学生防疫安全课教案
小学生防疫安全课教案今天我们要学习的是防疫安全知识。
在疫情期间，我们要特别注意自己的健康和安全。
首先，要记住勤洗手。
洗手是最简单有效的防疫措施之一，我们要养成多次洗手的好习惯，特别是在接触公共物品或外出回家后要及时洗手。
其次，要学会正确佩戴口罩。
口罩能够有效阻隔病毒的传播，外出时一定要戴好口罩，正确佩戴又是很重要的。
再次，要避免人群聚集和不必要的外出。
在疫情时期，人群聚集容易造成病毒传播，所以我们要尽量减少外出，避免去人员密集的地方。
最后，要随时保持通风。
保持室内空气流通，可以有效降低病毒传播的风险。
同学们，希望大家能够认真学习并严格遵守防疫安全规定，让我们一起为防疫做出努力！另外，为了保护自己和他人，我们还需要留意自己的身体状况。
如果感到有些不舒服，比如发烧、咳嗽、流鼻涕等症状，一定要及时告诉家长或老师，并就医检查，不要隐瞒自己的身体状况，这样才能更好地保护自己和他人的健康。
此外，我们还要学会与身边的朋友和家人一起合作，互相关爱和保护。
大家在一起的时候，要保持社交距离，不要互相传播病毒。
要学会通过电话、视频等方式和朋友保持联系，而不是不必要地聚集在一起，以免扩大病毒传播的范围。
最后，我们要理解和尊重其他人的防疫措施。
有些人可能会有不同的防疫习惯，我们要尊重并理解他们的选择。
无论是戴口罩还是保持距离，每个人都有自己的做法。
在这个特殊时期，互相理解和尊重是非常重要的。
通过今天的学习，相信大家对防疫安全有了更深的了解。
希望大家能够牢记这些知识，做好自我防护，保护好自己和他人的健康。
让我们一起为战胜疫情做出努力，相信只要大家团结一心，我们一定能够度过这个困难时期。
希望大家健康快乐成长！。
日照市第三实验小学开学前疫情防控规范培训试题
您的姓名：[填空题] *_________________________________您的班级：[单选题] *○教师○1. 1○1.2○1.3 ○1.4○1.5 ○1.6○2. 1○2.2○2.3 ○2.4○2.5 ○2.6○3. 1○3.2○3.3○3.4○3.5 ○3.6○4. 1○4.2○4.3 ○4.4○4.5○4.6○5. 1○5.2○5.3 ○5.4○5.5 ○5.6○5.7○6. 1○6.2○6.3○6.4○6.5○6.6○6.71. 开学前，学校必须精准掌握每位师生返校前( )天旅居经历、健康状况和可疑接触经历。
[填空题] *_________________________________(答案：14)2. 师生入校时，健康监测组挨次检测体温；如发现体温高于() ℃的老师或者学生，第一发现人即将联系校医，将体温异常学生引领至学校入口暂时留观点，由校医复测体温。
[填空题] *_________________________________(答案：37.3)3. 平时生活中，特殊是疫情防控期间，我们必须做到勤洗手，可以采用( )步洗手法。
(注意写汉字) [填空题] *_________________________________(答案：七)4. 地面及物体表面的消毒，用擦拭、浸泡或者( )进行消毒。
[填空题]* _________________________________(答案：喷洒)5. 75%的酒精主要用于( )，95%的酒精主要用于清洁。
[填空题] *_________________________________(答案：消毒)6. 含氯消毒剂主要成份是次氯酸钠，主要用于物体表面、织物、血液、排泄物等的消毒，使用范围非常广泛，也是生活中常见的消毒剂，它有一个大家耳熟能详名字：( )消毒液。
[填空题] *_________________________________(答案：84)7. 如果要用碘伏进行面部消毒的话，一定要用( )脱碘，否则容易浮现色素沉着。
小学秋季卫生防疫及疾病预防教育培训记录
小学秋季卫生防疫及疾病预防教育培训记
录
培训时间：2023年10月10日
培训地点：小学会议室
培训对象：全体教职工及学生
培训内容：
一、秋季卫生防疫知识普及
1. 个人卫生：
- 每日勤洗手，使用肥皂彻底清洗双手。
- 咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或肘部遮住口鼻。
- 保持良好的饮食习惯，增强免疫力。
2. 环境卫生：
- 定期开窗通风，保持室内空气新鲜。
- 清洁教室及公共区域，使用消毒液清洁桌面、门把手等高频接触表面。
- 垃圾要及时清理，避免滋生细菌。
二、疾病预防教育
1. 流感预防：
- 接种流感疫苗是预防流感的有效手段。
- 注意保暖，避免着凉。
- 如有流感症状，及时就医，并居家隔离。
2. 诺如病毒预防：
- 注意食物安全，生熟食品分开处理。
- 如有诺如病毒感染症状，及时就医，并居家隔离。
三、培训反馈
为了确保本次培训的效果，我们设置了反馈环节，希望大家能
够提出宝贵的意见和建议，以便我们更好地改进工作。
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感谢大家的参与，希望大家能够将所学知识运用到实际工作中，共同为小学的卫生防疫工作做出贡献。
小学生疫情防控安全教育方案
小学生疫情防控安全教育方案一、教育目标1. 增强学生的疫情防控意识，养成良好的个人卫生习惯；2. 提高学生对各种传染病的预防和自我保护意识；3. 帮助学生正确理解疫情带来的影响，减少焦虑和恐慌情绪。
二、教育内容1. 学生疫情知识的普及通过课堂教学、小组讨论等形式，让学生了解常见传染病的传播途径、症状和预防方法，培养正确对待疫情的态度。
2. 个人卫生习惯的养成教导学生养成勤洗手、健康饮食、适度运动、保持室内空气流通等好习惯，避免接触传染源。
3. 自我保护技能的培养教导学生如何正确佩戴口罩、正确处理垃圾、如何在户外活动时保持社交距离等，提高自我保护的能力。
4. 应急预防知识指导学生在疫情期间如何应对突发情况，学会正确使用急救方法，保护自己和他人的安全。
三、教学方法1. 多种形式的知识普及结合课堂教学、影视资料、图书、互联网等多种形式，使学生了解疫情防控知识，增强记忆深度和广度。
2. 情景模拟教学通过情景模拟，让学生亲身体验在疫情环境中如何保护自己，提高应对危险情况的能力。
3. 游戏化教学设计一些寓教于乐的游戏，让学生在游戏中学习相关知识和技能，增强学习乐趣和吸收能力。
四、学校安全管理1. 学校保洁工作学校保洁人员要做好校园环境的清洁工作，保证学校的清洁卫生，减少疫情传播的可能性。
2. 疫情防控设施的建设学校要建立起完善的疫情防控设施，并设立专门的医务室，能够及时处理学生生病的情况。
3. 学校通风管理学校要保证教室和宿舍的通风，保持空气清新，减少病毒在空气中的传播。
五、家庭教育1. 家长的宣传教育学校要积极联系家长，让家长也能够参与到疫情防控教育中，帮助学生养成良好的卫生习惯。
2. 家庭卫生管理家长要做好居家卫生，保证家庭环境的整洁和通风，减少病毒在家庭内的传播。
3. 家庭应急预防家庭要做好疫情期间的急救准备，学会正确使用急救方法，保护家庭成员的生命安全。
六、心理疏导1. 学校心理辅导学校要建立心理健康辅导机制，及时为学生提供心理疏导服务，减少学生学习和生活上的压力。
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洗手步骤要牢记
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注重个人卫生
• 在以下情況時应要洗手： ― 在接触眼、口及鼻前 ― 打喷嚏或咳嗽后 ― 触摸过公共物品后 ― 处理食物及进食前 ― 上厕所后
防疫防控知识培训
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认识新冠病毒
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新冠状病毒的传播途径
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新冠肺炎的预防
1、学习、了解卫生防病知识，树立防病意识。 2、合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富 含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如牛奶、禽蛋、大枣、蜂蜜和 新鲜蔬菜、水果等。 3、合理安排好休息，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，防止感冒， 以免抗病力下降。 4、合理体育锻炼，增强机体抵抗疾病能力
细菌进入口、鼻等呼吸系统
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保持空气流通
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保持良好生活习惯
早睡早起
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保持心境开朗
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均衡饮食
每天６－８杯水
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注意饮食卫生
不光顾无牌小摊贩
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注意饮食卫生
使用公共餐具，如公筷
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经常运动增强体质
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在校防疫需牢记：
1、积极主动配合老师做好晨、午体温检测 2、口罩要戴好，不扎堆、不聚集 3、减少交流，交流时距离不能小于1米 4、认真洗手、勤洗手 5、废弃的防疫口罩等物资要
放入专用垃圾桶 6、养成良好生活习惯 7、相互提醒防疫很重要
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• 洗手時经常被忽略的位置 ― 手掌、手指及指缝
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你会洗手吗？
第一步：掌心对掌心搓搽
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洗手的动作
你会洗手吗？
第二步： 手指交错、掌心对手背搓搽
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洗手的动作
你会洗手吗？
第三步：手指交错，掌心对掌心搓搽
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洗手的动作
你会洗手吗？
第四步：两手互握，互搓指背。
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洗手的动作
你会Байду номын сангаас手吗？
第五步： 拇指在掌中转动搓搽。
精品课件
洗手的动作
你会洗手吗？
第六步：指尖在掌心搓搽。
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佩戴口罩要注意的事项：
1. 戴好口罩后避免接触口罩表面 2. 不可与他人共用口罩 3. 如发现口罩已被沾污，必须立即更换 4. 弃置时应放入有盖的垃圾桶或学校指定垃
圾桶 5. 摘除口罩和换上新口罩前都要洗手，避免