必修三专三2新文化运动
人民版高中历史必修3 专题三第2课 新文化运动 课件(共16张PPT)

——陈旭麓
思考:新文化运动为什么会兴起?
新文化运动的兴起
兴起标志: 1915年,陈独秀在上海 创办《新青年》
代表人物: 陈独秀 李大钊 鲁迅 胡适 指导思想: 西方的民主和科学思想 活动基地: 北京大学
决计革新,一切都应该采用西洋的新法子,不必拿
4.后期宣什传么的国粹马、国克情思的话主来义捣乱和。”社会主义思想, 最终成为了拯救国家、改造社会的—的—陈思独想秀 武器。
思考: 新文化运动是否还有局限性?
对东西文化的态度片面化、绝对化。
新文化运动的背景
材料一:虽然有了中华民国的招牌,但占统治地位的仍 旧是封建的经济、封建的政治;在思想领域内占统治地位的 也还是封建的思想。袁世凯在称帝前已经提倡祭天祭孔,并 且通令全国恢复“尊孔读经”。社会上出现了“孔道会”、 “孔教会”、“尊孔会”这类名目的组织,……他们鼓吹封 建主义的纲常名教,提倡以“孔教”为“国教”,利用人们 对辛亥革命后局势的失望情绪诋毁民主共和,诋毁自由平等 的观念,企图使人相信只有重建封建礼教的权威,中国才能 得救。
——陈独秀
思考:⑴ “德先生”和“赛先生”及其内涵分别是什 么?
⑵为什么只有“德”、“赛”两位先生才可以救治 中
国的黑暗呢?
新文化运动的内容
民主(德先生)来自科学(赛先生)
新文化运动的内容
贞节牌坊
裹脚的官府女眷
思考: ①这两个材料共同反映了什么现象?你还 能找出类似的实例吗?
②什么是新道德,什么是旧道德?为什么新文化运 动会把矛头指向以孔子为首的儒家传统道德呢?
人民版高中历史必修3 专题三第2课 新文化运动 课件(共26张PPT)

我请翻思开考历:史鲁一迅查为,什这么历要史使没用有白年话代文,的歪形 歪式斜来斜批的判每封页建上旧都道写德着呢“?仁义道德”几个字。 我横竖睡不好,仔细看了半夜,才从字缝里 看出字来,满本都写着两个字是“吃人” 。
——鲁迅《狂人日记》
蔡元培
“为什么改革思 想, 一定要牵涉 到文学上? 这因为文学是传 导思想的工具”
头。— 不多工夫,已经全在肚里了,却全忘了什
么味;面前只剩下一张空盘。他的旁边,一面立着
他的父亲,一面立着他的母亲,
两人的眼光,都仿佛要在他身
上注进什么又要取出什么似的;
便禁不住心跳起来,按着胸膛,
又是一阵咳嗽。
(小栓最终还是死了)
20世纪初国民之灵魂
镜头:辛亥革命后百姓门户前的对联
帝
皇
德
恩
乾
雨
坤
捣乱
-----陈文振《追思严复先生》
结束语:
一个民族不能没有自己的文化,只
要文化延续,精神不垮,便守住了自强
新文化运动 这根经。当今社会,文化越来越成为民
族凝聚力和创造力的重要源泉。
作为新世纪的青年人,我们要发扬
我看 我想 新文化运动先哲勇于解放、追求创新
的精神,不断开拓进取,为创造更加辉
煌灿烂的中华文化而努力奋斗。
教我如何不想她
天上飘着些微云, 地上吹着些微风,
啊! 微风吹动了我的头发, 教我如何不想她? 月光恋爱着海洋, 海洋恋爱着月光。
啊! 这般蜜也似的银夜, 教我如何不想她?
…………
你说我说大家说
你眼中的新文学和旧文 学相比具有怎样的优点?
知识 梳理
■重铸国魂之铸魂篇
新文化运动的内容
人民版历史必修三专题三第2课新文化运动 (共28张PPT4份打包)

解读:实现民主政治,必须要有多数国民的 民主觉悟,要有能赋予民主制度以真实生命 力的广泛心理基础
反思:当时的中国社会最应亟待什么变革?
第二篇 新文化运动布新 之 思想武器
(前期内容)
二、新文化运动的前期内容
拿什么拯救你,中国!
《敬告青年》:陈独秀先生提出现在只有“德先生”和“赛先 生”两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想 上一切的黑暗 。
杜亚泉
特点:文化具有民族性与地域性
孔子生长封建时代,所提倡之道德,封建时代 之道德也;所垂示之礼教,即生活状态, 封建时 代之礼教,封建时代之生活状态也;所主张之政治, 封建时代之政治也。
——陈独秀《新青年》第2卷第4号 《孔子之道与现代生活》
陈独秀从什么角度来看文化呢? 你怎么看他们二人的观点呢?
经济:民族资本主义 的发展,民族资产阶 级力量的壮大 外交:接受“二十 一条”日本加紧侵 略中国
潮流与逆流的冲突
时代特征 民主共和 政治: 政治制度 宣传自由 思想: 平等人权 辛亥革命带来的希望
专制独裁 :政治 复辟帝制 尊孔复古 :思想 倒行逆施
封建军阀统治的黑暗
一道高考题引发的思考
(2010年全国文综)1913年,某身着日式服装的革命 党人途遇一老农,老农询问其国籍,某称“予中华民国 人也”。老农“忽作惊状,似绝不解中华民国为何物 者,”当被告知亦为中华民国人时,老农茫然惶然,连 声说:“我非革命党,我非中华民国人。”这表明 A 国内民众的反日情绪强烈 B 革命党人处于不合法状 态 C 辛亥革命对农村影响有限 D 农民阶级不支持辛 亥革命
概念 阐释
何谓“民主”、“科学”
民主:是指英文democracy,意为民 主,就是每个人“各有自主之权”, “脱离奴隶之羁绊,以完其自主自 由之人格”。实指民主制度、民主 思想、民主意识、公民精神。 科学:是指英文science,意为科学, 即“以科学说明真理,事事求诸证 实”。指自然科学和看待客观事物 的科学观点。也包括从西方传入的 社会科学理论
人民版历史必修三专题三之二新文化运动新文化运动 (共17页)

谢谢大家
皇帝倒了,辫子剪了,这是1912年给中国人最大的感受, 但是,袁世凯很快就窃夺了辛亥革命的果实,这年4月, 孙中山将临时大总统之位让于袁世凯,中华民国看似有国 会、有《约法》、有众多政党,但实际上政权都操纵在袁 世凯和北洋军阀手中。1913年3月国民党领袖宋教仁遭暗 杀,他和许多人所期待的议会民主制度成了泡影,随后, 为了换取支持,袁世凯基本接受了日本提出的严重损害中 国主权的“二十一条”,时人感叹道:无量头颅无量血, 可怜购得假共和。 1916年袁世凯终于随着83天皇帝梦的破灭而败亡,但 北洋政府却连形式上的统一都维持不了,辛亥革命以失败 告终,中国依然处在帝国主义和封建主义的压迫下。莽莽 神州,已倒之狂澜待挽;茫茫华夏,中流之砥柱伊谁。 -----《复兴之路》解说词
西方资产阶级 民主理念
镜头二
鲁迅的《药》描述的人血馒头
华老栓把人血馒头当药为 华小栓治病,但却治不好 病。悲剧在于,华小栓吃 的人血馒头,竟是革命志 士的鲜血做成的。 近代自然 科学法则、 破旧: 愚昧、迷信 科学精神 愚昧 立新: 提倡 科 学“赛先生” , 反对
镜头三: 贞洁牌坊
触目惊心——古代的三寸金莲
党的十九大的主题
复兴之路
主 学习 流 层次 思想或主张 实践 活动 代表 人物 代表 阶级
向 西 物 方 学 制 习 度
思 想
器
“师夷长技以制夷” “中学为体, 西学为用” 维新思想 民主共和 科学和民主
林、魏
地主阶级
洋务运动 奕、李、 地主阶级 左、曾 洋务派 康、梁、资产阶级 维新变法 严 改良派 资产阶级 辛亥革命 孙中山 革命派
场景三: 中国存亡,就在这一举 了!今与全国同胞立两个信条:中 国的土地可以征服而不可以断送! 国亡了,同胞们起来呀! —《五四北京学界全体宣言 》
人民版高中历史必修3 专题三第2课 新文化运动 课件(共34张PPT)

②促进了民众的觉醒,尤其是青年人的思想得到 空前的解放。
③促进了马克思主义的传播。 ④是一场全面的文化转型运动,有利于推广使用 白话文。
3.局限性: 对中国文化的绝对否定、西方文化全面肯 定;没有同群众运动相结合。
弘扬和培育中华民族精神,建设中华民族共 有精神家园。要全面认识祖国传统文化,取其 精华,去其糟粕,使之与当代社会相适应、与 现代文明相协调,保持民族性,体现时代性。
“无论何种学派,苟其 言之成理,持之有效,…… 即使彼此相反,也听他们自 由发展。”
历史学习第二步——“理解” (历史因果关系、历史发展规律)
说明----“理解”是要求弄清历史事件、历史 现象的因果关系,揭示历史偶然性和必然性的 辨证联系,理解重要的历史概念等。理解的要 求是深刻。
辛亥革命后,大清完了。好日 子终于来到了(?),但还是有很 多不合时宜的现象出现……
【课程标准】
概述新文化运动的主要内容, 探讨其对近代中国思想解放的影 响。
历史学习三步曲:“了解—理解—见解”
.历史学习第一步:——“了解” (了解历史事实、历史线索、阶段特征)
. 结合教材,快速阅读,勾画要点,回答下列 问题:
1.新文化运动兴起的标志是什么?代表人物有 哪些?指导思想是什么?活动基地在哪?
学者殷海光在论及五四运动时,认为它以 iconoclasm(打倒偶像)和enlightenment (启蒙)为动力,是一场“中国知识最光荣 的运动”。在他看来,这场运动主要倡导
()
A.自强与求富 C.改良与革命
B.进化与革新 D.民主与科学
文学革命
提倡新文学,反对旧文学
胡适
陈独秀
《文学改良刍议》 《文学革命论》
必修3第三单元第2课《新文化运动》.doc

必修3第三单元第2课《新文化运动》一、课前系统1、教学内容分析本课是《历史3(必修)》的第3个专题──近代中国的思想解放潮流。
课程标准要求为:概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。
《新文化运动》在中国近代史上占有重要的地位。
从近代反抗史的角度看,它是旧革命的总结和新革命的曙光,它对旧民主主义革命的失败进行深刻反思,同时带来了对封建旧文化的彻底批判,并做好了新民主主义革命的思想准备。
从近代探索史的角度看,它是旧思想的发展,新思想的肇始。
在西学东渐的过程中,先进的中国人从师夷长技、君主立宪、实业救国与民主共和,发展到了新文化运动前期的民主科学,随着俄国十月革命的发生,在新文化运动的后期,更加进步的社会主义思想成为改造中国的思想武器。
与初中内容相比,本部分显然在初中的基础上,作了进一步的深化。
初中教材只是讲到了新文化运动兴起的时间和标志。
所以,从这节课的内容编排看,还需要重点讲解。
通过本课的学习,一方面能使学生建立完整的近代思想发展史的知识结构;另一方面对正确认识其发展规律具有关键作用。
2、学情调查本课的授课对象是高二学生,他们思想活跃,对多姿多彩、内容丰富的历史知识十分感兴趣,尤其现在的教材图文并茂,更增强了学生的学习兴趣,理性思维的能力有较大提高。
但由于他们对知识的掌握还没有形成体系,没有达到一定的广度;对历史现象的认识也没有上升到一定的高度;分析问题还缺乏深度。
所以,在教学中应用创设情景、启发式谈话法和讨论法,既符合学生的心理发展特征,也利于培养和提高其历史思维能力。
当今的学生与以往相比,更需要对世界的了解与关注,真实感受到历史与生活的联系,历史与个人的联系,感受到科技的发展进步对人类的生活方式方式、交往方式及思维方式产生的巨大影响,想让历史贴近自己。
由此看来,基础知识的讲述是必要的,但是情感态度和价值观的教育理应提到更高的层次。
3、教学目标【内容标准】概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。
人民版高中必修第三册历史专题三-第2课 新文化运动 [课件](共22张PPT)
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西洋人因为拥护德、赛两先生…….才渐渐从黑暗中把他 们救出来,引到光明世界。我们现在认定,只有这两位先生 可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀
德先生 Democracy
民主
西方资产阶级 民主政治
人权平等 个性解放 独立人格
赛先生 Science
科学
自然科学法则 和科学精神
文化
2、学术精英云集北大
典,包罗万众之最高
学府”北,大“未无名论湖何—种—
学派…最…高听学他府们象征自。由
发展。”
——蔡元培
兼
陈 独
容秀 并
辜 鸿 铭
包 思 想
李 大 钊
李 大 钊
蔡元培
鲁 迅
自
由
北大红楼
胡适
章士钊
病人——中国思想界 、文学界 医生——新文化运动者
假如你们是医生,请 根据下面四个镜头找 出病人的病症并对症 下药。
例恐终无可逃……当此过渡时期,惟有先废汉文,且存汉语,
而改用罗马字母书之。
——1918年陈独秀
四、新文化运动的影响
1、性质:是辛亥革命在思想文化领域的延续,是资产阶 级的思想解放运动。 2、积极 (1)新文化运动是一次伟大的思想解放运动,动摇了封建 思想的统治地位。
(2)新文化运动促进了民众觉醒。促使人们追求真理 和进步,为马克思主义的传播和五四运动的爆发起了 宣传动员作用。 (3)新文化运动是一场全面的文化转型运动。
政治
根本原因
经济
一 、 背 景
思想文化
直接原因
内忧外患
民族资本主义进一 步发展和资产阶级 知识分子队伍壮大
启蒙思想进 一步传播
尊孔复古 逆流
人民版高中历史必修3 专题三第2课 新文化运动 课件(共33张PPT)

钱玄同
持民什思族么辨态一的度:?才新这文是种化观运世点动对界中中,国的钱文玄!化同有!对何中影!国响汉!?字
情感升华
明白白“虽的‘然,五但四新是’文‘时反代化’初运了期以的动后反以应封该建激建的进设色怎彩方样,式一是种明 批文化判呢了?这儒个家问题文在化当时,并冲没有击确了定的旧回有答。思不 想是 拥没护文有…化回…答因,,而但而到是了未没问建有题人是立的‘新提将案来的能如民得何普’族遍的精一时致候神的, 认意见同就,很分有歧破了。而”无立,造就了思想 文(上化海—上书—店的蔡,元混19培8乱1:)《和中失国新范文。学大系·导论集》
抒情的国民文学;推倒陈腐的铺张的古典文学, 建设新鲜的立诚的写实文学。”
——陈独秀《文学革命论》
NEWS 1915新文化运动的内容 知识巩固
新文化运动(前期)的内容
提倡科学民主,反对愚昧专制 提倡新道德,反对旧道德 提倡新文学,反对旧文学
实质:资产阶级思想文化
NEWS 1919新文化运动的影响
FOR HISTORY
陈独秀
反对封建旧思想,对新青年报以极大期望
NEWS 1915新文化运动的概况 自主学习
一场将斗争矛头指向封建思想的新文化运动
兴起了!
主要人物 陈独秀 、李大钊、胡适、鲁迅等 文化刊物 《青年杂志》 改为 《新青年》
活动中心
北京大学
指导思想
民主与科学
思考:为什么北京大学会成为新文化运动
的活动中心呢?
NEWS 1915新文化运动的概况
蔡元培本是清朝补翰林院编修, 甲午战争后,开始接触西学。曾任绍 兴中西学堂监督,上海南洋公学教习 等职务,次年加入同盟会,后赴德意
志帝国留学。他明确提出废止忠
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孙文 473 陈独秀 173 蔡元培 153 胡适 45 梁启超 29 李大钊 25 冯玉祥 7 袁世凯 5 康有为 3 孔子 1 庄周 1 诸葛亮 1 曾国藩 1 汉武帝 1 想一想:材料一和材料二反映了新文化运动前后青年人 崇拜的偶像发生了很大的变化,你说这是什么原因呢?
新文化运动之历史命运?
“所有这些,都表明救亡的局势、国家的 利益,人们的饥饿痛苦,压倒了一切,压倒 了知识或知识群对自由平等民主民权和各种 美妙理想的追求和需要,压倒了对个体尊严、 个人权利的注视和尊重。”
——李泽厚 《启蒙与救亡的双重变奏》
1、材料认为是什么压倒了什么? 2、前者可归纳为什么?后者可归纳为什么? 3、根据材料,你认为作者可能会概括为什 么压倒了什么?
5、 有人说新文化运动是辛亥革命在思想 文化领域的继续,是对辛亥革命的“补 课”。其含义是( ) D A、主张民主共和 B、深入学习西方文化 C、挽救民族危亡 D、彻底批判封建正统思想
材料一 1913年江苏第一师范学校招考生徒,在 300多名应试者中,崇拜孔孟者有218人,占三分之二. 材料二 1924年,北京大学校庆25周年纪念的一份 民意测验中,题为“你心目中国内或世界大人物,是哪 位?”结果如下:
新文化之历史命运:救亡压倒了启蒙。今天又如何?
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李泽厚: 《中国近现代思想史》
夏中义主编: 《大学人文读本 人与国家》
王奇生:《 新文化是如何“运动”起来的》
陈旭麓:《近代中国的新陈代谢》
郑大华 :《五四新文化运动与近代中国人对 民主与科学的追求》
原名《宽容》 现名《北大钟声》陈
胡 适 李 蔡 大 元 钊 培
“思想自由” “兼容并包”
独 秀
鲁 迅
辜鸿铭 “对于学说,信世界各大学通例,循 思想自由原则,取兼容并包主义,-无论何种学派苟其言之成理,虽彼此 相反,而悉听其自由发展。” ——蔡元培
以《新青年》为阵地 李大钊
以“北京大学”为中 心
陈独秀
“脱离夫奴隶之羁绊,以完其自主自由之人格之 谓也”。 ——陈独秀
人的解放:独立之人格 自由之思想
材料二: 至于五四新文化运动所认识和理 解的科学,不仅仅是科学技术或科学思想,而 更是一种广义上的世界观和方法论,一种与迷 信、盲从、愚昧相对立的崇尚实证的理性精 神。——郑大华 来源:近代中国研究网
民国初年,北京《中华新报》曾登了一则新 闻,有一女子唐氏19岁,许配张家 ,还未嫁过门, 未婚夫就死了,为了做烈女,唐氏选择自杀殉夫, 历尽了喝符灰水、吞金、上吊、投河及三次绝食, 最后服用砒霜结束了年轻的生命。
为什么北大在蔡元培上任后发生巨大变化?
材料一:
北京大学要 “以人为本”。 实现人的解放, 独立之人格,自 由之思想
1917年蔡元培请鲁迅 为北大设计的校徽
材料二:
陈 独 秀
胡 适 李 蔡 大 元 钊 培
鲁 迅
辜鸿铭号称“清末怪杰”。生在南洋,学在 西洋,婚在东洋,仕在北洋。获13个博士学位。 辜鸿铭 他固守中国的传统儒家伦理思想,认为中国 传统的儒家思想是最好的。
导入
(1)地主阶级带来的“新巧的饰品”指的是什么?资 产阶级带来的西式贵妇裙裳和洋装又分别指什么? (2)新来的年青人都有哪些,他们掀起了什么运动? (1)“新巧的饰品”指西方先进的科学技术、武器装备。 西式贵妇裙裳和洋装分别指资产阶级维新派和革命 派分别尝试在中国实行君主立宪制和民主共和制。 (2)新来的年青人有陈独秀、胡适、鲁迅、蔡元培等。 他们掀起了新文化运动。
蔡元培
鲁迅
胡适
《新青年》所要塑造的新青年应该是 怎样的形象?
民主
科学
进步
西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事, 流了多少血;德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他 们救出,引到光明世界。我们现在认定 ,只有这 两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、 思想上一切的黑暗,若因为拥护这两位先生,一 问题一:德、赛两先生指的是什么? 切政府的压迫,社会的攻击笑骂,就是断头流血, 问题二:请你举例说明西洋人因为拥护德、 ──陈独秀《〈新青年〉罪案之答辩书》 我们都不推辞。 赛两位先生,“闹了多少事,流了多少血”。 问题三:这段话反映了陈独秀怎样的态度?
课后思考: 今天,触摸我们的精神世 界,我们是否实现了自我的解 放?我们是否具备了“独立之 人格,自由之思想”? 今天的社会又是否将“民 主”与“科学”作为了基本的 价值理念呢?
新文化运动之背景: 当时小环境:政治:复辟帝制 文化:尊孔复古逆流——民主共和 经济:民族工业短暂春天——民主诉求 历史大趋势:器物——制度——文化 (科学) (民主) 新文化运动之内容:新在哪里? 1、成为基本价值观念来追求 2、人的解放:独立之人格,自由之思想 3、批判以孔子为首的传统儒家思想 4、提倡新文学,反对旧文学 新文化运动之影响:思想解放、政治觉悟、社会转型
为什么这个女孩会想自杀?这么做值得吗? 并请谈谈您看到这篇新闻时的心情 遗 憾
难
过
同 情
不
解
“我翻开历史一查,歪歪斜斜的每页 封建伦理道德是封建统治的精 上都写着‘仁义道德’几个字.我仔细 看了半夜, …满本都写着两个字‘吃 神工具;袁世凯尊孔复古就是 人’” 复辟帝制。 --鲁迅《狂人日记》 “三纲五常”是“奴隶之道德”—— 陈
中国人追求民主与科学虽不始于五四新 文化运动,但却是从五四新文化运动开始, 中国人才将民主与科学作为近代新文化的 核心观念或基本价值加以追求和崇尚。在 此之前,人们主要是把民主与科学作为一种 实现国家富强和救亡图存的工具或手段追 求的。
——郑大华 来源:近代中国研究网
材料一 “ 新文化运动是人的运动。”
是什么?
办杂志改造国民思想,以巩固共和
教员:“老爷们请起立” 众生:(懒懒散散地做动作) 教员:“老爷们好!” 众生:(齐声)“大人好!”
蔡元培
教员:“老爷们辛苦了!” 众生:(齐声)“升官发财!”
北京大学始建于1898年戊戌变法时期, 称京师大学堂。辛亥革命后改称北京大学, 旧北大官僚气、衙门气甚重,科举时代遗留 下来的官本意识依旧。名为国立大学、最高 学府,却充满乌烟瘴气、腐败成风。
一、《新青年》与新觉醒——背景分析 材料1:
1915年袁世凯在天坛祭天 袁世凯:皇帝之宝
帝 德 乾 坤 大
皇 恩 雨 露 深
辛亥革命后百姓门户前的对联
《二十一条》 的签订
袁世凯到孔庙举行祭 孔大典,要求各地学校 恢复尊孔读经。
材料2:20世纪初的社会经济
70 60 50 40 30 20 10 0 1911年 1919年
又怀疑似地慢声说:“我是青年?” 又领悟似地说:
“我是青年,”最后用坚决的声音说:“我是青年,不
错,我是青年!我是青年,我不是畸人,我不是愚人, 我要给自己把幸福争过来”(巴金:《家》第258-
259页)
北大中文系学生杨振声说:《新青年》 “象春雷初动一般,……惊醒了整个时代的青 年。他们首先发现自己是青年,又粗略地认 识了自己的时代,……一些青年逐渐地以至 于突然地打碎了身上的枷锁,歌唱着冲出了 封建的堡垒……”。
1915陈独秀在上海创办
《青年杂志》——开始标志
陈独秀新文化 运动的旗手
“辛亥革命以后,袁世凯要复辟帝制,使中
国先进的知识分子认识到我们中国多数国民口
里虽然不反对共和,脑子里实在是装满了帝制
时代的旧思想,如今要巩固共和,非先将国民 脑子里所有反对共和的旧思想,一一洗刷干净 不可.” ——陈独秀 这段话反映了陈独秀创办《新青年》的宗旨
1918年,金陵女子大学的排球活动
现象。婚礼也由中式开始
效仿西方的新式婚礼。 ——《上海妇女志》
新文化运动之影响?
思想解放
民众觉醒 文化转型
片面性
• 1、报刊杂志中,揭开新文化运动的序幕 的是( )
B
A、《时务报》 C、《新青年》
B、《青年杂志》 D、《民报》
2、袁世凯就任中华民国总统后说:“孔子之 说,亘古常新……如布帛菽粟不可离”其 根本目的在于( ) A、压制民主科学思想 D B、恢复儒家思想的统治地位 C、弘扬民族传统文化 D、为复辟帝制做舆论准备
纱厂
万枚纱锭
百万元资本
450 400 350 300 250 200 150 100 50 0
1911年 1919年
面粉厂
日产量(千袋)
十万元资本
一、新文化运动的背景
阶级要求实行民主政治。
根本原因
经济: 民族资本主义有了进一步发展,资产 政治: 袁世凯专制独裁,复辟帝制。
尊孔复古逆流,民主共和思想已经 思想文化: 深入人心,势不两立。 直接原因 阶级:资产阶级知识分子队伍壮大。
新文化运动之主张?
提倡 民主 科学
反对 专制 愚昧 是运动的指导思想和核心内容,是反 封建专制和尊孔复古逆流的武器。 提倡 新道德 反对 旧道德 是民主、科学的前提、运动的归宿。 提倡 新文学 反对 旧文学 传播载体,宣传手段。
新文化运动之影响?
他皱紧眉头,然后微微地张开口加重语气地自语道:
“我是青年。”他又愤愤地说:“我是青年!”过后他
3、 新文化运动兴起的最主要条件是 ( B ) A、中国的先进知识分子力图改变封建统治 B、随着资本主义的进一步发展,资产阶级强 烈要求实行民主政治 C、西方启蒙思想和辛亥革命的影响 D、袁世凯在文化领域掀起尊孔复古逆流
4、 儒家思想在西学东渐中历经沉浮,康 有为“尊孔”,陈独秀“排孔”,二者 的共同目的是( C) A、借尊孔或排孔的舆论力量来发动民众 B、借此否定旧势力的理论基础 C、借此否定旧思想,以推动社会变革,实 现各自的政治主张 D、为实现各自的政治主张提供理论依据, 并借此掀起思想启蒙运动