迎接教育督导检查汇报材料

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中学迎接教育督导检查汇报材料

中学迎接教育督导检查汇报材料

中学迎接教育督导检查汇报材料xxx中迎接省教育督导检查汇报材料xx市第x中学的前身是xx市xx中学,创办于一九八六年。

XX年七月,升格为市管学校,更名为“xx市第x中学”。

二十多载的风雨洗礼,xxx中实现了从无到有,从小到大,从弱到强的嬗变。

根据省政府教育督导评估要求,我校认真地作了自评,现将情况汇报如下:一、端正办学思想,科学民主管理,改善办学条件,优化校园环境—-依法治校1、端正办学思想,科学民主管理。

学校以教育改革为动力,创建科学的管理体系,构建“德育为先,教学为主,素质为重,育人为本”的育人模式,实行“重基础、重能力、重实践、重个性、求创新、求发展”的教育教学原则,形成“巩固优良校风、优质教学、优化个性,全面立人的办学特色,坚持面向全体学生,以人为本,以学生身心健康,全面发展及可持续发展为前提,以培养学生创新精神,实践能力和合作意识为重点,以学生主动、活泼学习为动力,达到使学生“会做人、会求知、能创新、身心健、有特长、出人才”的育人目标。

学校建立适应素质教育的科学的管理机制,形成了党、政、工、团一体化的管理机制,形成以校长为核心领导班子,组成勤奋务识、廉洁高效、开拓进取的领导集体,群策群力、狠抓管理,依法治校,学校管理日趋规范化、民主化、科学化、盘活人力资源,激发了教职工的工作积极性、主动性和创造性,促进学校办学效益上新台阶。

学校通过多种途径努力,全体教师确立以人为本的管理思想,树立学校的发展和学生的发展是学校一切工作的核心,并形成共识.2、改善办学条件,优化校园环境学校现有在校生2566人,校园面积36666 平方米,学生均校园面积10平方米,校舍总面积 60000 平方米,校园绿化面积3000平方米,教师住房面积6000平方米,师均住房面积50平方米.由于学校基础薄弱,办学条件落后,从XX 年开始,借升格为市管学校之机,我校加大投资力度,改善办学条件.兴建了座集饮食和食宿于一体的学生公寓,可容纳500名学生食宿,为住宿生提供了舒适温馨的学习生活环境;改建了学校操场,建有200米环形跑道,配备了篮球场、羽毛球场、乒乓球台、单双杠等活动器械;添置了学生电脑室的电脑200台,保证课堂教学中每个学生能够人手一机;建成了多媒体教室、校园局域网、宽带网,加快了我校教育信息化建设步伐,创造了较好的现代信息技术教育教学环境为基础教育课程改革在我校的顺利实施打下了坚实的基础;安装了有线广播、有线电视系统;装备了符合国家标准的理化实验室、语音室、图书保管室、阅览室;学校按标准配备了教学仪器及音体美器材并分门别类保管;图书室藏书量达20万册;不仅如此,学校投入大量资金,加大对学校环境的绿化、美化、亮化力度。

学校教育督导检查汇报材料

学校教育督导检查汇报材料

学校教育督导检查汇报材料尊敬的领导、各位督导专家:大家好!本次校园教育督导检查是我校的一次重要检查活动,通过此次检查,我们对学校的教育工作进行了全面的评估和梳理,发现了工作中存在的问题和不足,并提出了改进的措施和建议。

现将本次检查情况进行汇报如下:一、教育环境建设学校高度重视校园教育环境的建设,注重提升学生学习和生活的舒适度,通过校园绿化、环境卫生等方面的努力,营造了良好的校园环境。

但在本次检查中,我们发现学校校园基础设施存在老化和不足的问题,如部分教师办公室设施陈旧,部分班级教室教学设备不完善。

在今后的工作中,我们将加大校园环境的改造和升级力度,争取更多的经费和资源,提高学校的教育环境和办学条件。

二、师资队伍建设学校高度重视教师的教学水平和业务素质培养,通过组织各类培训和研讨活动,加强师资队伍建设。

但在本次检查中,我们发现学校部分教师在教学理念和方法上存在一定的差距,需要进一步提高教师的教育教学水平。

为此,我们将加强教师培训和学科研讨,激发教师的教学热情,提升教师的业务素质和教学能力。

三、学生综合素质培养学校一直以来注重学生综合素质的培养,通过学科教育与德育教育的融合,全面培养学生的各方面能力。

但在本次检查中,我们发现学校德育教育的开展还存在一定的问题,学生德育意识培养不够到位,学生的道德观念和价值观存在一些偏差。

为此,我们将加强学校的德育教育,制定相关计划,组织各类德育活动,引导学生树立正确的道德观念和价值观。

四、家校合作机制学校高度重视家校合作,通过开展家长会、家庭作业评价和亲亲校园等活动,积极开展家校之间的沟通交流。

但在本次检查中,我们发现学校家长参与学校教育工作的积极性还有待提高,学校和家庭之间的沟通渠道有待畅通。

为此,我们将加大家校合作的力度,倡导家校共育的理念,组织更多的家长参与学校教育活动,促进家校之间的有效沟通和良好合作。

五、教育质量评估学校高度重视教育质量的评估和提升,通过定期举行考试、测评和评比活动,全面了解学生的学习情况和教学质量。

迎接省教育督导评估工作汇报材料

迎接省教育督导评估工作汇报材料

迎接省教育督导评估工作汇报材料尊敬的领导们:大家好!我是××学校的××老师,非常荣幸能有机会向大家汇报我校的省教育督导评估工作。

首先,我将介绍我们学校在师资队伍建设、教学管理、教育质量保障等方面所取得的成绩。

然后,我将重点阐述我们在教育与创新方面的努力和成果,并提出我们未来的改进计划。

一、师资队伍建设在师资队伍建设方面,学校一直秉持“以育人为中心”的理念,加强师德师风建设。

我们组织了多次教师培训和研讨会,提高了教师们的教育教学水平。

同时,学校为教师们提供了良好的发展平台,鼓励他们参加教育研究与实践活动,并积极参与省内外教育交流。

通过这些努力,我们的教师队伍不断壮大,专业能力不断提升,有效保障了我们的教育质量。

二、教学管理在教学管理方面,学校高度重视教学质量的提升和教学过程的改进。

我们建立了一套完善的教学管理制度,包括教学计划的制定、教材的选择、课程评估等方面的工作。

我们注重课堂教学的创新和,鼓励教师开展多元化的教学方法和活动,提高教学效果。

此外,我们还建立了学生评价体系,通过定期的测评来了解学生学习情况和需求,为他们提供个性化的教育服务。

三、教育质量保障学校一直将教育质量的提升放在首要位置。

我们建立了一套科学完善的质量评估体系,包括教学质量评估、教师绩效评估、学生综合素质评估等,全面了解教育质量的状况。

我们注重学生的全面发展,通过课内外的各类活动,培养学生的实践能力、创新精神和良好的道德品质。

同时,我们也加强与家长的沟通,积极建立家校合作,形成教育共同体,共同关注学生的发展和成长。

四、教育与创新学校积极推进教育与创新工作,不断探索适合学校发展的新模式和新方法。

我们推行了项目制教学,鼓励学生合作学习和自主学习,培养他们的问题解决能力和创新能力。

我们开展了多个教研组和特色课题,培养教师们的科研精神和创新意识,促进教育教学的发展。

同时,我们也不断引进新的教育技术和教育资源,提高教学质量和效果。

督导评估迎检汇报材料

督导评估迎检汇报材料

督导评估迎检汇报材料一、前言督导评估是教育系统中一项重要的工作,它能够帮助学校全面了解自己的教学工作情况,并对教学质量进行评估。

为了迎接督导评估工作的顺利进行,我们整理了本文档,以汇报我们学校的教学、管理、设施等方面的情况。

二、教学工作1. 教学目标本学期,我们制定了明确的教学目标,旨在提高学生的综合素质和学术能力。

我们的教学目标包括但不限于:•提高学生的基础知识掌握能力;•培养学生的创新思维和问题解决能力;•培养学生的团队合作和沟通能力;•培养学生的社交情感和品德素养。

2. 教学内容和方法我们的教学内容丰富多样,覆盖了各个学科的核心知识点。

同时,我们也注重培养学生的实践和动手能力。

在教学方法上,我们采用了多种教学手段和资源,如课堂讲授、小组合作、实验探究等,以提高学生的学习兴趣和参与度。

3. 教学质量与效果我们非常重视教学质量,通过定期的课堂观摩和教师互访等方式,对教学过程进行监控和评估。

通过学生答题、小组讨论以及质量评价等工具,我们能够及时了解学生的学习情况和掌握程度。

此外,我们也积极开展学生和家长满意度调查,以了解他们对教学质量的评价和建议。

三、管理工作1. 学校管理机制为了保障学校管理工作的顺利进行,我们建立了一套科学有效的学校管理机制。

学校管理机制包括但不限于:•班级管理制度:规范班级管理流程,明确班主任、任课老师和家长的责任和义务;•学生考勤管理:使用电子考勤系统,加强学生的考勤管理,并及时与家长联系;•奖惩制度:建立奖励机制和违纪处分制度,激励学生向上,同时规范学生行为。

2. 师资队伍建设师资队伍是学校教学工作的重要保障,我们重视教师的专业能力培养和发展。

通过定期的教师培训和学术交流活动,我们提高了教师的教学水平和专业素养。

同时,我们也注重教师的职业发展和心理健康,为教师提供了良好的工作和发展环境。

3. 学校资源保障学校资源的合理配置和高效利用对于教学工作的顺利进行至关重要。

我们建设了图书馆、实验室、多媒体教室等教学设施,并不断更新和改进硬件设施。

迎接教育督导评估工作汇报材料8篇

迎接教育督导评估工作汇报材料8篇

迎接教育督导评估工作汇报材料8篇迎接教育督导评估工作汇报材料 (1)(一) 保证义务教育基本质量1.严格落实国家和北京市义务教育阶段课程计划,开足开齐所有课程。

(1)进一步落实《关于进一步加强管理与监控提高中学教学质量的实施意见》,要求干部、教师把主要精力放到教育教学上,狠抓教师基本功,规范教学行为,按照确定的教学内容和课程设置开展教学活动,不断优化教学过程。

(2)建立义务教育课程计划审查制度。

新学年开学前,对各校义务教育课程计划及学校作息时间安排进行逐一审查,确保学校开齐课程、开足课时。

(3)积极开展义务教育学校联合视导。

在开学视导、专题视导和其他常规视导的基础上,开展教育教学管理和学科教学联合视导,有效促进学校管理的规范和课堂教学的改革。

2.实施区域义务教育质量监控制度,建立对义务教育学校办学水平和教育质量的督导机制。

(1)在原有学年考试统一命题、中考研讨会、一二模分析会等教学分析和监控的基础上,实现初中年级期末考试统一网络阅卷、建立丰台区中学考试分析系统,进行数据不同层面的考试数据使用、分析等相关培训,实现数据的科学和充分的使用,为相关部门、学校、教师进行分析监控使用发挥积极的作用。

(2)通过持续开展“四级”(教研室、学科组、个人和针对性)视导听课,实时关注中学课堂教学质量,每次视导通过听课―交流―诊断―反馈等环节对教师个人、对备课组、对学校校长及教学干部三个层面进行反馈,有效地促进了中学课堂教学水平的提升。

自20xx年以来,我区中学教研室已经建立了包括学期末对全区中学进行统一质量监控测试及视导的中学教育质量监控制度。

从09—10学年尝试的初三期末一模质量监控统测,到10—11学年初中全员期末质量监控统测,再到11—12学年进一步深化为全员期末质量监控统测,初中教师全员分学科分析。

完善解决了第一年数据中心下发数据表格多、杂,需要干部教师二次加工等不便,教师应用数据分析前期教学质量参与度不高,教师分析过多重视成绩而忽视教学质量分析对改进教学的作用等等问题,目前我区的教学质量分析系统日趋完善,为一线教师提供了大量详实细致的数据,教研室对中学明确了质量分析的要求,每次测试后组织干部、教师对学校年级、班主任、备课组和教师个人所任课班级的教学质量进行分析,进一步召开全体教师分年级分学科参加的分析会,由各层面代表进行质量分析。

学校迎接教育督导检查汇报材料

学校迎接教育督导检查汇报材料

学校迎接教育督导检查汇报材料尊敬的教育督导专家:我校迎接教育督导检查汇报材料如下:一、学校基本情况我校是一所位于城市中心地带的中学,创建于19XX年,占地面积XXX平方米,建筑面积XXX平方米。

学校始终秉持“做好人,做好事,做好学问”的办学理念,致力于培养素质教育、全面发展的优秀学生。

二、发展规划与举措(一)学校发展规划:为进一步提高教育质量和办学水平,我校制定了以下发展规划:1.提高师资水平:积极引进高水平教师,加强教师队伍建设,提供各类培训和进修机会,激励教师持续提升专业素养。

2.深化课程:根据国家教育政策,积极探索新课程标准,优化课程设置,增加选修课程,提升学生的综合素养和实践能力。

3.创新教学方法:积极推行多元化教学方法,注重学生的主动参与和创造性思维,在教学中注重培养学生的实际动手能力。

5.健全学生评价制度:建立科学合理的学生评价制度,注重对学生的全面发展进行评价,提供终身学习的动力和方向。

(二)举措:为了贯彻学校发展规划,我校采取了以下举措:1.制定岗位责任制:明确各部门、各工作岗位的职责和任务,确保各项工作有序进行,提高工作效率。

2.加强教学团队建设:建立了教研组、备课组等教学团队,推行教师互助相助的精神,分享教学经验和教材资源,提高教学质量。

3.引进先进教育理念和管理经验:邀请外校专家进行学校教育讲座,组织教师参加教育研讨会,学习借鉴其他学校的管理经验。

4.完善校园管理体系:建立健全了学生管理、教职工管理、后勤管理等各方面的制度,提升管理效能,创造良好的校园环境。

5.营造良好的教育氛围:通过组织各类文化艺术活动、科技创新大赛等,激发学生的学习兴趣和创新能力,营造积极向上的校园氛围。

三、教育教学工作情况(一)师资队伍:我校现有教职工XXX人,其中专任教师XXX人,其中拥有硕士以上学位的教师XXX人。

教师队伍结构合理,知识结构全面,教学经验丰富。

(二)课程设置与教学质量:我校按照新课程标准进行课程设置,设置了一系列科目;并与大学合作,开设了数学、物理、化学等学科的特长班。

迎接教育评估督导组检查汇报材料 (3)

迎接教育评估督导组检查汇报材料 (3)

迎接教育评估督导组检查汇报材料一、引言本文档旨在迎接教育评估督导组的检查,并提供有关我们学校教育质量和管理水平的详细信息。

我们致力于提供高质量的教育服务,并持续改进和提升学校的教育品质。

二、学校概况1. 学校背景我们学校位于城市中心,建校已有30年的历史。

占地面积XXX平方米,拥有先进的教育设施和优美的校园环境。

我们提供从幼儿园到高中的全日制教育,目前在校学生XXX人。

2. 教职员工情况学校拥有一支优秀的教职员工队伍,包括XX名教师和XX名行政人员。

教师中,拥有博士学位的教师占XX%,硕士学位的教师占XX%。

我们注重教师的专业培训和发展,定期组织教研活动,提高教师的教学水平和教育理念。

三、教育质量管理1. 教学大纲和课程设置学校根据国家教育标准,制定了严谨完备的教学大纲和课程设置。

各个学科的课程设置与时俱进,注重学生的综合能力培养和创新思维的培养。

2. 教师队伍管理学校高度重视教师队伍的管理。

我们建立了健全的教师评估制度,对教师的教学评估和教学能力进行定期评价。

对于表现优秀的教师,学校会给予奖励和提供职业晋升机会。

同时,我们也关注教师的自主发展,定期组织教师培训和教研活动。

3. 学生评价和反馈我们定期进行学生评价和反馈,以了解学生对教学质量和学校管理的意见和建议。

通过学生的评价和反馈,我们可以及时发现问题并采取措施改进教育质量。

四、教育评估和改进措施1. 教育评估机制学校建立了完备的教育评估机制,包括内部评估和外部评估。

内部评估由学校教研组织进行,对教育质量进行定期检查和评估。

外部评估由教育评估机构进行,对学校的教育质量和管理水平进行客观评估。

2. 教育改进措施根据评估结果,学校制定相应的教育改进措施。

我们注重对教育过程和管理体系的不断改进和创新,以提高学校的教育质量和管理水平。

五、教育成果和荣誉学校取得了一系列的教育成果和荣誉,包括学生成绩的稳步提升、参加各类学科竞赛获得的奖项等。

我们以这些成果为骄傲,并致力于继续提高教育品质,为学生的发展提供更好的支持和指导。

2024年迎省督导评估总结汇报材料范本(2篇)

2024年迎省督导评估总结汇报材料范本(2篇)

2024年迎省督导评估总结汇报材料范本尊敬的领导、各位评估专家:大家好!我是XX地区教育管理部门的一名工作人员,今天非常荣幸能够向各位领导和专家们汇报我们在2024年迎省督导评估工作中的总结和情况。

今年,我区教育系统高度重视迎省督导评估工作,根据评估考核的内容和要求,我们认真组织部门干部和学校师生进行自评自查,同时加强内外部联动,全面推进教育领域的改革与发展。

一、督导评估工作的组织与准备针对督导评估工作的内容和要求,我们成立了迎省督导评估工作小组,明确工作任务和责任分工,确保各项工作有序进行。

同时,我们组织了相关人员进行培训,提高他们对评估工作的理解和操作能力,为评估工作的顺利进行提供了保障。

为了更好地准备迎省督导评估,我们还邀请了相关专家和学者进行指导和咨询,学习借鉴他们的经验和方法,进一步提高我们的工作水平。

二、教育改革与发展取得明显成效在迎省督导评估的过程中,我们不断加大对教育改革与发展的力度,取得了明显的成效。

首先,在教师队伍建设方面,我们加大了对师资的投入,提升了教师的教学水平和专业素养。

通过组织教师培训和学习交流活动,鼓励教师参与课题研究和教学创新,提高教学质量和效果。

其次,在学校管理和教育教学质量方面,我们推进了综合素质教育和学科交叉融合的改革。

通过实施多元评价制度、开展特色课程和校园文化建设,培养学生的创新精神和综合素质,提高学校的整体教育质量。

此外,我们还采取了一系列措施推进教育公平,在学校布局、招生政策和教育资源的配置上做出了调整和改进,努力实现让每一个孩子都有机会接受优质教育的目标。

三、教育管理水平不断提升在教育管理方面,我们不断加强对学校的监督和管理,提升了教育管理的水平和能力。

首先,我们完善了教育管理制度和规范,加强对学校各项工作的监督和指导,引导学校依法办学,依规管理和运行。

同时,我们还建立了监督检查和评估反馈机制,对学校的教育教学质量、课程设置、师资力量等方面进行全面评估和监测,及时发现和解决问题。

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双庙中学迎教育督导评估汇报材料尊敬的各位领导:大家好!首先我代表全校师生对各位领导的到来表示热烈的欢迎!自普九复检以来,学校在上级教育主管部门和镇党委、政府的领导下,始终抓住每一轮普九复检的机遇,不断地完善和发展自己,全面推进新课程改革,全面提高教师素质和学生素质,建立和谐、平等的师生关系,努力做好各项工作,使我校每一轮复检都上一个新台阶。

现将我校具体工作汇报如下:一、学校基本情况:双庙明德学校是根据县《教育十一五发展规划》和《中小学布局调整》的要求,在原双庙中学的基础上,依托明德捐赠和危房改造项目,新建起来的一所农村寄宿制学校。

学校总占地15000平米,建有3200平米四层教学楼一幢,宿舍760平米,高标准食堂、餐厅500平米,可容纳400多名学生在校住宿就餐。

学校现有教职工84人(其中专任教师72人,员工9人)。

专任教师中本科学历28人,专科学历40人,中专、高中学历4人,学历合格率100%。

学校设有小学和中学两个教学部,共16个教学班,在校生482人,其中住宿生396人。

自2005年以来,各级政府和教育局不断加大投入,先后投入资金600 万元,改善办学条件。

共建有理、化、生实验室、仪器室、准备室,计算机教室,多媒体教室,语音室,标本室,图书室,阅览室,文体器材室,卫星接收室,光盘播放室,卫生室,美术教室,音乐教室,标本室,电子备课室,教师图书室,学生图书室,团队活动室等专用教室24个,能够充分为教育教学的发展提供全方位服务。

二、提高认识,转变观念,加强领导,全力谋发展为适应新的教育发展形势,学校提出了“一个创建,两个提高,三个转变,四个严格”的办学思路,即创建标准化九年一贯寄宿制学校,提高教育教学成绩,提高办学条件和档次;转变落后局面,转变办学模式,转变办学特色;坚持从严治校,从严治教,严格要求,严格管理。

在此基础上,学校本着“科研立校,特色兴校,质量强校”的理念,建立了“教育宿管一体,食堂,宿舍双保障,教育、教学、总务三沟通”的前后勤联动机制,以一流的管理,一流的服务,努力开创我校教育教学新局面。

三、加大力度,改善办学条件为实现创建标准化九年一贯寄宿制学校的目标,自2007年9月1日以来,学校争取社会援助资金5万元,镇政府配套资金5万元,全部更新学生桌椅800套。

今年,教育局又为我校配备了电子备课室的电脑,同时配套了大量的图书,理化生仪器和音、体、美和学生健身器材,学校办学条件得以进一步改善。

四、加强环境建设,创绿色生态校园我们一直秉承陶行知先生“生活即教育,教育即生活”的教育理念,自2008年9月1日,新教学楼投入使用以来,学校先后共投入资金10多万元,用于校园环境建设,一年来,我们栽花种草,美化环境,建花香校园;开发菜园,种豆栽瓜,建蔬香校园;注重文化,营造气氛,建书香校园。

经过不懈的努力,今天,一座崭新的绿色生态文明校园已呈现在人们面前。

首先,加大投入力度,美化校园。

学校先后建设绿色走廊50米,栽种黄杨、球柏、红槐等1000株,楼前主花坛两处,甬路两侧栽种万年菊1000余株,放眼望去,学校满院绿荫,花木繁茂,一片繁荣景象。

第二,开发校内菜园,建绿色生态系统。

学校依托生态厕所建设项目,由领导班子带头,翻土修畦,开发了校内菜园870平米,同时,外租菜园660平米。

建成30平米的保暖猪舍。

形成了“食堂+猪舍+厕所+太阳能集热洗浴+锅炉烧水+污水处理+沼气+果(园)、菜(园)、花(地)”八位一体的生态循环系统。

建成了生态校园和综合实践活动相依托的基地,搭建起了综合实践教育、生态校园网络与科技推广配套的平台,实现了“果、菜、猪、沼”的生态循环,显示出了良好的生态效益,教育效益,经济效益,科技效益和社会效益。

开创了我县生态循环系统学校建设的先河,先后有多所学校来校学习经验。

目前,第一季蔬菜已获丰收,学校又于假期栽种了大白菜、萝卜等秋菜。

校园内各种蔬菜长势喜人,丰收在即。

第三,加强校园文化建设,彰显校园魅力学校一直致力于打造民主、和谐、积极向上的校园文化。

我们充分利用每一面墙壁,每一个角落,创设栏目、窗口,营造文化氛围。

尤其是在2008年9月1日以后,我们建成了展示橱窗40平米,确定了“一楼一主题,一班一特色,文化长廊一路走,标语警示抬头有”的文化建设方案,宣染积极向上的教育形式,初步收到了良好的效果。

同时,创办了《双明校刊》,成为学校文化建设的主阵地,为师生展示才华,交流思想搭建了平台,提供了舞台。

第四、实施人文化管理,建和谐校园我校有400名住宿生,最小的只有10岁。

为了加强住宿生管理,学校成立了专门的生活部,负责宿舍区的日常管理工作。

在日常管理中我们提倡“微笑多一点,关爱多一点,服务多一点”的原则,要求宿管人员对待学生要象自己的孩子一样,要做到“不是亲生胜过亲生”。

同时要求全校教职员工时刻以学生为念,为学生的发展服务,做学生的良师益友。

可以这样说,哪怕是最小的10岁的孩子,在这里也能体现家的温暖,他们住的好,吃的好,学的好。

2007年中秋节,学校还举办了“中秋盼团圆,留守儿童不孤单”的小型文艺活动,为留守儿童献上了学校的关怀,并在秦皇岛新闻中播出,受到了住宿生家长的高度赞誉,收到了良好的效果。

由于管理突出,效益显著,我校的“星级宿舍”管理办法,还作为成功的经验在全县范围内推广。

五、加强项目校建设,走特色教育之路目前我校已经建成青少年业余军校,书画舞蹈艺术项目校,同时也是县青少年活动中心课外辅导站。

为学生的全面发展搭建了平台,使学生能够进得来,留得住,学得好。

(一)筹建少年军校,拓宽德育渠道从2006年秋季开学起,我校都对学生进行军训。

通过军训锻炼学生的身体,磨炼意志,增强组织纪律观念和集体荣誉感,收到了良好的效果,使我校的德育渠道有了进一步的拓展。

2007年10月1日,经县教育局、县武装部国防教育办公室批准,全县第一所青少年业余军校在我校正式挂牌成立。

为我校德育工作的开展开辟了新途径。

(二)努力发展艺术、体育教育,为学生全面发展助力学校设立了专门的音乐和美术教室,组建了舞蹈队、体育队和美术活动小组。

2006年我校练的大型舞蹈《中国结》,2007年排练的《我为奥运喝彩》,2008年排练的《军营女兵》和《凳凳龙》等节目,均在全县中小学生艺术节活动中脱颖而出,获得一等奖。

并参加了六一儿童节汇报演出、八一建军节慰问演出,受到各级领导的一致好评。

我校还与肖营子国中联手,共同对学生的美术特长进行开发和培养,并且成为了该校的美术生员基地,先后有多名学生考入重点美术院校。

我校体育队,在2008年全县中小学生运动会中也获得了优异的成绩,实现了历史性的突破。

2008年中考,我校陈立军同学、常那同学,分别以优异的成绩考入青龙一中体育班和音乐班,开辟了我校学生成才的新路。

今天,我校已初步建成舞蹈项目和书画项目校,同时青少年活动中心也在我校设立了辅导站,我校在特色办学的路上向前迈出了重要的一步。

(三)强化管理,提高教学质量为进一步提高学校教育教学质量,我校不断强化教学常规管理。

以校本教研为重点,加强校本培训和考核力度,不断促进教师的专业成长。

我校是按“远教模式三”配备的学校,建有微机教室、卫星接收室、光盘播放室。

2008年初学校又开始建设校园网,目前已投入运行。

今年开学以后,学校专门配备的电子备课室,也即将投入使用。

为了充分发挥资源优势,实现远程教育和网络教学的有机结合,提高学校的现代化办学水平。

学校一方面加大培训力度,以现代教育技术与学科整合为核心,为教师的专业化发展搭建平台,使教师掌握现代化教育教学手段,另一方面制度严格的使用制度和考核制度,将考核结果纳入教师年度考核。

以保证每一位教师都会用、都能熟练地用电教手段进行教学,充分提高电教设备的运用率,真正做到“宁可用烂也不放烂”。

教师课堂教学水平不断提高,教育教学成绩日益显著。

(四)凸显教育特色,创德育新路在发展过程中,我校确立了美育教育这一主题。

在工作中我们将美育教育与文明礼仪教育和行为习惯教育相结合,美育教育与艺术教育、快乐教育相结合,美育教育与时事政治教育相结合。

做到计划缜密,组织落实到位,分工明确。

建立调控督导机制,做到有评价,有总结,有奖励,通过强化训练达到总体目标和内外在品质相结合的表现状态。

力求实现人人有气质,人人有理想,人人讲秩序,人人会舞动的目标。

六、加强档案建设,完善各种资料为加强普九档案建设,学校成立了专门的办公室,由专人负责,明确分工,我校档案建设不断进步。

全面系统地记录了学校的发展历程,同时也为各级各类检查,提供了准确有效地数据。

由于认识到位,管理到位,保障有力,学校教育教学成绩不断提高。

2008年先后被市教育局授予“教学管理先进示范校”和“普通话达标示范校”的荣誉称号。

2008年中考,我校又获得历史性突破,青龙一中公助上线20人,得到了上级领导,学生家长和社会各界的一致认可。

办人民满意教育的目标正在一步步实现。

七、存在问题及今后努力方向尽管学校在全面实施素质教育方面作了大量的工作,也取得了一些成绩,但离家长的期望,上级的要求还有一段距离,存在着这样或那样的问题。

1、作为正在创建中的寄宿制学校,我们还面临前很多困难,需要在发展中不断探索。

2、教师的专业素质有待进一步的提高,骨干教师比例不高,特别是在学区、县内有影响的教师不多,形成不了名师效应。

今后一定要进一步加强学习,提高教师的素质,改善现有的教师结构。

再是要提炼学校的办学理念和模式,进一步加强校园文化建设、环境建设、探讨新的办学模式,规范教师的教学行为。

努力做到:1、加强管理,使各项管理严细化、规范化、制度化、科学化,把学校办成花园式学校。

使学校办有特色,教师教有特点,学生学有特长,为社会培育有用人才。

2、建立和谐、平等的师生关系,形成互相学习、互相促进良好的局面。

加强师德修养和学生日常行为规范教育,使教师关心、爱护、信任学生,师生做知心朋友;使每位学生都能尊敬师长、有远大理想,有学习动力,将来都成为四有新人。

3、充分利用现有的教学仪器、图书资料,让它发挥应有的作用。

并在培养学生能力,开发智力上下工夫。

特别重视实验教学,注重培养学生自己动手操作能力,使学生在活动中获得知识,从小就养成善于动手、动口、动脑的良习惯,具备一定的实践操作能力。

路漫漫其修远。

工作任务仍很繁重,学校间的竞争也更加激烈,我们一定要振奋精神,鼓足干劲、埋头苦干,为建设一个全新的双庙明德学校做出自己的贡献。

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