六年级下册科学试题 第四单元测试教科版(含答案)
教科版六年级科学下册第四单元测试卷附参考答案
一、填空题（24分，每空2分）
1、垃圾按材料的不同可分为、、等类。
2、1909年美国化学家发明合成塑料。
3、填埋场在填满垃圾以后，可以在上面修建、，但是不能用来修筑房屋和种植庄稼。
4、一粒纽扣电池可使吨水无法饮用，相当于一个人一生的饮水量。
5、建立是保护生物多样性的有效方法。
6、露天堆放垃圾主要有、等害处，垃圾填埋主要有、等危害。
二、选择题（20分）
1、下面哪种做法不利于环境保护（）
A、回收塑料瓶
B、扔掉玻璃瓶
C、重新利用塑料袋
2、下列垃圾中不能自然分解的是（）
A、塑料
B、纸屑
C、菜叶
3、把垃圾在焚烧炉里烧掉，容易造成（）
A、二次污染
B、污染地下水
C、更多的垃圾
4、我们给垃圾场做一个衬垫的作用是（）
A、防止垃圾中的污水渗入地下
B、垃圾过滤
C、收集地下水
5、我国政府规定从2008年6月1日起禁止提供免费（）袋。
A、纸质袋
B、塑料袋
C、布袋
6、每年的（）是联合国确定的“世界水日”。
A、2月22日
B、3月22日
C、5月22日
7、淡水在自来水厂中除了沉淀和（）外，还有加入药物进行灭菌处理。
这样才符合我们的使用标准。
A、净化
B、过滤
C、灭菌
8、由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖，目前（）大陆面临淡水资源不足。
A、60%
B、70%
C、80%
9、臭氧层中的（）减少会使紫外线增强。
A、二氧化碳
B、氧气
C、臭氧
10、回收玻璃比直接用原料制取玻璃便宜是因为（）。
A、回收的玻璃可以直接利用
B、回收的玻璃简单消毒就可以使用
C、玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度低很多
三、判断题（20分）
1、在海边建垃圾填埋场可以让污水直接排到海里。
（）
2、水污染给人类和其他生物造成了严重的威胁。
（）
3、对生活垃圾进行分类分装是每个公民应尽的义务。
（）
4、洗过衣服的水不会造成水污染。
（）
5、污染物会溶解在水中，并通过水体运动流向远方。
（）
6、近年来，我国积极推广“无车日”活动，以节约能源和保护环境。
（）
7、在垃圾堆上种蔬菜，可以减少肥力，增加垃圾废物。
（ ）
8、塑料包装方便、轻巧便于存放，所以要大力推广。
（ ）
9、自来水厂的水除了沉淀和过滤不需灭菌处理。
（ ）
10、人类滥捕乱猎过度开发使许多生物资源濒临枯竭。
（ ）
四、连线题（14分）
给下面的垃圾分类连线
可回收
有毒垃圾
五、实验探究题（22分）
1、这个实验模拟的是 （3分）
瓶子中的细石子代表 （3分）
清水代表 （3分）
浸过墨水的纸巾代表 （3分）
往上面喷水代表 （3分）
2、慢慢地往下喷水后，瓶子里底部的水 （3分）
这个现象说明了 （4分） 电池 玻璃 塑料 日光灯管 过期药品 金属 纸类
教科版六年级科学下册第四单元测试卷答案
一、填空（24分，每空2分）
1、塑料 金属 纸
2、贝克兰
3、公园 体育场
4、600
5、自然保护区
6、散发臭味 侵占土地 占地 污染地下水
二、选择题（20分）
1、B
2、A
3、A
4、A
5、B
6、B
7、B
8、A
9、C 10、C
三、判断题（20分）
1、×
2、×
3、√
4、×
5、√
6、√
7、×
8、×
9、× 10、√
四、连线题
可回收
五、实验探究题（22分）
1、垃圾填埋 土层 地下水 垃圾
雨水 2、会染上黑色的颜色
填上垃圾会污染地下水。
教科版(2024秋)六年级科学下册第四单元自主检测卷(二)(含答案)
第四单元自主检测卷（二）六年级科学下册教科版（含答案）（满分100分，时间：60分钟）一、填空题（每空 1分，共13分）1.蜡烛燃烧产生的新物质有_____________、_____________等。
2.酵母在适当的条件下，将面团中的淀粉分解为_____________和_____________，这种变化是_____________变化。
3.物质的变化会产生很多现象，有的变化会_____________，有的变化会_____________，有的变化会_____________，还有的变化会_____________。
4.食物被我们吃进体内后，并不是像燃烧那么简单地释放出能量，而是需要经历更复杂、更平稳的_____________，才能转化为身体所需的能量。
5.对石油、煤、天然气等化石能源的广泛使用会产生大量_____________气体，造成_____________和_____________。
二、选择题（每小题2分，共30分）1.用滴碘酒的方式检测，下列食物中淀粉含量最少的是（）。
A.胡萝卜B.玉米C.薯片2.长时间咀嚼米饭，会感觉到米饭有甜味，这是因为（）。
A.唾液是甜的B.米饭本来就是甜的C.米饭中的淀粉在咀嚼过程中发生了变化3.复印机在工作时间常能闻到一股特殊的气味（臭氧味），氧气在放电的情况下可以转化为臭氧。
下列说法正确的是（）。
A.此变化是化学变化B.此变化是物理变化C.氧气和臭氧是同一种物质4.下列不属于物理变化的是（）。
A.滴水成冰B.木已成舟C.蜡炬成灰5.下列关于物质的变化，描述正确的是（）。
A.酒精涂抹在物体表面后会迅速消失，属于化学变化B.铁钉放入硫酸铜后表面会立刻“生锈”C.发生了颜色变化不一定是化学变化，也有可能是物理变化6.把食盐放入水中，肉眼看不见颗粒了，水也变咸了，这属于（）。
A.化学变化B.物理变化C.状态变化7.把铁钉的一部分浸入硫酸铜溶液中，我们会看到铁钉表面变（）。
教科版六年级下册科学第四单元物质的变化试题(含答案)
六年级科学下册第四单元检测卷时间：60分钟总分：100分一、填空题(每空1.5分，共27分)1. 发生的变化并没有新物质产生，这种变化是2.物质总是在不断地变化，有些变化只改变了物质的、等，而有些变化产生了新的物质。
3.当把白醋滴入装有小苏打的瓶盖时，会有产生，这种气体是不同于小苏打和白醋的新物质，因此这种变化是。
4.铁生锈是一种变化。
(选填“物理”或“化学”)5.蜡烛燃烧不但会发出光和热，还会产生三、等新物质。
6.厨房里就经常会发生一些变化，米经过蒸煮才会变成,冰箱可以将水冻成,有些放置久了的食物会……7.我们生活的地球家园，每时每刻都在发生着。
正是这些,给予了人类生存所需要的各种物质和条件。
8.科学家们发现，煤田一般都位于远古时代的地带。
地底下发现的煤，一般都是位于煤层中。
9.石油是地球赋予人类的宝藏，它也是经历形成的。
我们利用石油可以生产很多重要的材料。
10.当我们吃东西或呼吸的时候，我们的体内也会发生一些变化。
有些变化非常神奇，它能够给我们提供,也能帮助我们感知二、选择题(每题2分，共20分)1.下列物质变化中，会发光发热的是( )。
A. 食盐溶解于水中B.铁制品生锈C. 火柴燃烧2.下列物质变化中，属于化学变化的是( )。
A. 剪断指甲B. 燃放烟花C. 水变成水蒸气3.为避免化学变化的危害，在家里最好用( )装醋。
A. 铝罐B. 铁罐C. 玻璃罐4.蜡烛燃烧产生的新物质，不包括( )。
A .水 B. 二氧化碳 C. 氧气5.将铁制品放置在下列三种环境中，铁制品最容易生锈的是( )。
A. 干燥的纸箱子里B. 完全浸泡在水中C. 一半浸泡在水中，一半露在空气中6.下列化学变化对我们有益的是( )A. 酿造酒B. 钢铁生锈C. 食物腐烂7.下列厨房中的变化，不属于化学变化的是( )A. 将水烧开B. 生米煮成熟饭C. 沾了水的铁锅生锈8.下列能让紫甘蓝水变绿的物质是( )A. 柠檬汁B. 肥皂水C. 橙子9.下列叙述正确的是( )A. 物质发生化学变化时常常同时发生物理变化B. 物质发生物理变化时常常同时发生化学变化C. 物质发生化学变化时不会同时发生物理变化10.汽车运动所需的汽油是从( )中提炼出来的。
教科版六下科学第四单元《物质的变化》试卷及答案
第一部分知识检测（30分）一、选择题（每题2分，共30分）1.下列变化过程中，没有新物质生成的是（）。
A.生米煮成熟饭B.铁锅生锈C.白糖融化2.下列（）变化与其他两种有本质区别。
A.开水冒白气B.燃放烟花C.煎鸡蛋3.下列变化中，不属于化学变化的是（）。
A.用面粉烘制面包B.红纸剪成窗花C.虾被煮熟后变红4.在用蜡烛加热白糖过程中，能证明蜡烛燃烧发生化学变化的证据是（）。
A.勺子底部变黑B.发光发热C.蜡烛融化5.在铁质脸盆烧制陶瓷的主要目的是（）A.增大硬度防止摔坏B.防止生锈C.美观6.房屋外面一般会安装铁窗，下列各地铁窗最容易生锈的是（）A.寒冷的高原B.干燥的沙漠C.潮湿的海边7.下列变化中属于化学变化的是（）。
A.食物中毒B.白纸被墨水染黑C.铁丝被弯折8.下列诗句只涉及物理变化的是（）。
A.野火烧不尽，春风吹又生B.只要功夫深，铁杵磨成针C.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏9.下列能源物质不是通过亿万年的化学变化形成的是( )。
A.石油B.煤C.沼气10.下列生命体中的变化,不属于化学变化的是（）。
A.胃肠消化食物B.运动后出汗C.豆苗通过光合作用茁壮成长11.下列过程中,发生了化学变化的是（）。
A.头孢类消炎药的制作B.把草药捣碎，提取汁液C.将人参切片12.下列化学变化,会对人类造成不良影响的是( )。
A.把食物煮熟B.大量燃放烟花、爆竹C.用不同的原料合成药物13.下列身体内的变化,不属于化学变化的是（）。
A.食物通过消化系统变成人体能吸收的营养B.生病时，药物进入身体帮助我们恢复健康C.食物通过食道被运输到胃14.快乐、兴奋、紧张等情绪与身体内的化学变化有关。
下列活动能促进兴奋和开心的信息传递，让我们的情绪更健康的是（）。
A.暴饮暴食B.久坐C.适当运动15.近年来,大气中的二氧化碳含量逐年上升。
下列活动对大气中的二氧化碳含量影响最小的是（）。
A.森林被大量砍伐和焚烧B.微生物的分解作用C.化石燃料的燃烧第二部分实验探究（70分）二、实验探究（共70分）16.厨房里的物质变化(每空2分，共10分)（1）水蒸发、水结冰、冰融化，这三种变化的相同之处是。
教科版六年级科学下册第四单元综合能力检测卷(含答案)
六年级科学下册第四单元综合能力检测卷（教科版）含答案（时间：60分钟满分：100分）学号____________ 姓名____________ 得分____________一、填空。
（每空1分，共12分）1.世界都是由（）构成的，物质总是在不断地（）。
我们把产生新物质的变化叫作（）变化，没有产生新物质的变化叫作（）变化。
2.化学变化的过程中会伴随很多现象的发生，如发光发热、（）、产生（）生成（），但最本质的特点是（）。
3.我们每天吃进去的食物进入人体后，要经过许多（）变化，才能够变成身体所需要的营养物质。
4.地球的很多资源如煤炭、石油和天然气都是（）变化的产物。
5.蜡烛燃烧不但会发出光和热，还会产生（）（）等物质。
二、判断。
（每题2分，共34分）1.我们身边的书、橡皮、桌子、房屋、大树、动物、植物，包括我们自己，都是由物质构成的。
（）2.因为我们看不到、摸不到声音，所以声音不是物质。
（）3.有些物质的变化很慢，而有些物质的变化很快。
（）4.物质发生化学变化，定产生了新物质。
（）5.只要物质的颜色发生了改变，就一定发生化学变化。
（）6.美术课上，小科用橡皮泥捏了一只小兔子，橡皮泥发生了化学变化。
（）7.有些化学变化产生的新物质对我们的生活有益，有些反而对我们的生活有害。
（）8.我们的呼吸离不开氧气，氧气被我们吸入体内后发生了化学变化。
（）9.物质发生化学变化，一定伴随着发光、发热现象。
（）10.蜡烛熔化是物理变化，蜡烛燃烧是化学变化。
（）11.植物的光合作用是化学变化。
（）12.把牛奶倒入可乐后会出现沉淀，这与泥水静置后的沉淀现象相同，都是物理变化。
（）13.铁生锈与水和空气有关，生成的铁锈与铁是同一种物质。
（）14.用红颜料涂抹白纸，白纸变红了是化学变化。
（）15.人的开心、难过等情绪的产生与化学变化有关。
（）16.药物治疗和食物中毒都与化学变化有关。
（）17.紫甘蓝与白醋的反应中，只是颜色发生改变，是物理变化。
教科版六年级下册科学第4单元 物质的变化单元试卷(含答案)完整版
教科版六年级下册科学第4单元物质的变化单元试卷(含答案)完整版一、选择题1．下列没有生成新的物质的变化是( )A. 蜡烛燃烧B. 冰块融化C. 苹果腐烂D. 钢铁生锈2．我们在用蜡烛火焰加热白糖的整个实验过程中，发现白糖会发生( )。
A. 化学变化B. 物理变化C. 物理变化和化学变化3．根据我们的实验结果可知，下列食物中含有淀粉最多的是( )。
A. 苹果B. 猪肉C. 马铃薯4．我们将小苏打倒入水中，以下现象中，我们看不到的是( )A. 冒气泡B. 小苏打慢慢消失C. 小苏打沉到水底5．下面不属于判断是产生化学反应依据的是（）A. 产生气体B. 改变形状C. 改变颜色6．把铁钉放入硫酸铜溶液中，我们看到铁钉变（）颜色了。
A. 黑B. 黄C. 红D. 蓝7．下列变化中，不属于同一类变化的是（）。
A. 蜡烛燃烧B. 铁生锈C. 纸燃烧D. 水结冰8．下列属于化学变化的是（）A. 沙子和黄豆混合B. 制作柠檬汽水C. 叠纸飞机9．把铁钉放入硫酸铜溶液中，不会出现的现象是（）。
A. 溶液颜色变浅B. 铁钉上出现红色物质C. 产生气泡10．下列变化中没有产生新物质的是（）A. 生鸡蛋变成熟鸡蛋B. 面粉做成馒头C. 铁水变钢锭二、填空题11．探究食盐会发生哪些变化。
我的猜想：我的方案：我的发现：12．氧在有水的环境中与铁发生，生成，这就是铁锈。
13．小苏打和白醋混合后，产生了一种新物质气体，该气体能够周围热量，所以感觉盛有该气体的瓶子“凉凉的”。
14．物质的变化有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、、，没有产生新的物质。
15．将小苏打和白醋混合，用手摸玻璃杯的外壁，感觉比原来(填“凉”或“热”)一些。
16．我们把没有产生新的不同于原来的物质的这类变化称为；有些变化产生了新的物质，有新物质生成的变化称为。
17．我们加热白糖，白糖熔化属于变化，白糖炭化属于变化。
18．我们把物质变化分为变化和变化。
把一张纸揉皱，这种变化属于，因为。
教科版科学六年级下册第四单元〈环境和我们〉测试题（附答案）
教科版科学六年级下册第四单元〈环境和我们〉测试题（附答案）教科版六年级科学下册第四单元测试卷附参考答案一、填空题（24分，每空2分）1、垃圾按材料的不同可分为、、等类。
2、1909年美国化学家发明合成塑料。
3、填埋场在填满垃圾以后，可以在上面修建、，但是不能用来修筑房屋和种植庄稼。
4、一粒纽扣电池可使吨水无法饮用，相当于一个人一生的饮水量。
5、建立是保护生物多样性的有效方法。
6、露天堆放垃圾主要有、等害处，垃圾填埋主要有、等危害。
二、选择题（20分）1、下面哪种做法不利于环境保护（）A、回收塑料瓶B、扔掉玻璃瓶C、重新利用塑料袋2、下列垃圾中不能自然分解的是（）A、塑料B、纸屑C、菜叶3、把垃圾在焚烧炉里烧掉，容易造成（）A、二次污染B、污染地下水C、更多的垃圾4、我们给垃圾场做一个衬垫的作用是（）A、防止垃圾中的污水渗入地下B、垃圾过滤C、收集地下水5、我国政府规定从2008年6月1日起禁止提供免费（）袋。
A、纸质袋B、塑料袋C、布袋6、每年的（）是联合国确定的“世界水日”。
A、2月22日B、3月22日C、5月22日7、淡水在自来水厂中除了沉淀和（）外，还有加入药物进行灭菌处理。
这样才符合我们的使用标准。
A、净化B、过滤C、灭菌8、由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖，目前（）大陆面临淡水资源不足。
A、60%B、70%C、80%9、臭氧层中的（）减少会使紫外线增强。
A、二氧化碳B、氧气C、臭氧10、回收玻璃比直接用原料制取玻璃便宜是因为（）。
A、回收的玻璃可以直接利用B、回收的玻璃简单消毒就可以使用C、玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度低很多三、判断题（20分）1、在海边建垃圾填埋场可以让污水直接排到海里。
（）2、水污染给人类和其他生物造成了严重的威胁。
（）3、对生活垃圾进行分类分装是每个公民应尽的义务。
（）4、洗过衣服的水不会造成水污染。
（）5、污染物会溶解在水中，并通过水体运动流向远方。
六年级下科学单元测试第四单元教科版有答案
小学科学六年级下册第四单元测试题一、单项选择题。
１、( ) 能够多次熔解成形，回收利用废（）能够减少环境污染。
A、金属 B 、纸C 、玻璃 D 、塑料2、回收（）比直接用天然原料制取（）廉价。
因为（）熔解的温度比用生料熔炼的温度低得多。
A、金属B、纸C、玻璃D、塑料3、很多（）能够被熔解后再利用。
回收利用废（），既节俭能源又节俭矿石资源。
A、金属B、纸C、玻璃D、塑料4、假如将废旧电池混入生活垃圾一同填埋，溢出的（）及重金属物质就会浸入土壤，污染地下水，从而经过食品链间接威迫到人类的健康。
A、汞 B 、铅C 、镉D 、砷E 、铬二、多项选择题。
1、办理垃圾的方法有（）。
A、扔进垃圾桶 B 、填埋C、丟进河里D、燃烧2、设计合理的垃圾填埋场能有效减少对环境的污染，但（）的方法还是会影响环境。
A、扔进垃圾桶 B 、填埋 C 、丟进河里 D 、燃烧3、减少固体垃圾的科学方法是（）。
A、减少抛弃 B 、循环使用 C 、从头使用 D 、回收利用4、（）是目前突出的环境问题，人类正着力于采纳相应的环境保护行为。
A、水污染B、大气污染C 、白色污染D、物种灭绝5、对自然环境威迫最大的五种物质，电池中就包括了三种：（）。
[根源:ZXX K]A、汞B、铅C、镉D、砷E、铬三、填空题。
1、()主假如人类的活动惹起的，污水需经过复杂的办理才能使用。
2、（）是办理垃圾的另一种方法，就是把垃圾在燃烧炉里烧掉。
（）有很多优点，比如占地小，防止了垃圾污染地下水，产生的热量还能够用来发电呢！（）的方法页存在着一些问题，不单会耗费大批电能、留下节余物，假如控制不好，还会产生有毒物质，造成二次污染。
第1 页3、（）就是一种需要慎重办理的垃圾。
4、垃圾的回收利用，需要把此中可利用的资料（）和（）起来。
5、（）也要集中进行办理。
不然会污染环境，危及我们的健康。
四、判断题。
1、人们在生活中要产生大批成分复杂的垃圾，垃圾危害环境。
（）2、垃圾分类、分装不便于垃圾回收利用。
最新教科版科学六年级下册第四单元测试题(附答案)
教科版科学六年级下册第四单元测试题（附答案）姓名：班级：一、填空（共20分，每题2分）1、( )是指用另一种方法来使用已用过的东西，它是减少垃圾数量的重要方法。
2、( )、( )都不是解决垃圾问题更有效的方法，( )的数量是从源头上解决垃圾问题的办法。
3、生活垃圾一般可以分为( )、()、( )类4、、垃圾分类、分装便于垃圾（）和对一些（）的处理。
5、（）会造成（）而且产生大量垃圾。
6、垃圾中的一些原材料可以重新（），包括纸、金属、塑料、玻璃等。
这样可以（）。
7、水的污染源可能来自（）等，可能来自（）等，可能来自（），也可能来自（）等。
污水需经过复杂的处理才能使用。
8、我们用( ) ( )的方法把污水中的杂质分离出来。
9、淡水在自来水厂中除了沉淀和过滤之外，还要加入药物进行( )处理。
10、在淡水资源短缺的情况下，水污染更给人类和其他生物造成了威胁。
水污染主要是（）造成的。
二、判断（共20分，每题2分）1、过期的药品可以随便扔在垃圾里和垃圾一起扔掉。
（）2、购买物品我们可以尽量选择一些包装豪华的物品。
（）3、废旧日光灯管是有害的垃圾。
（）4、回收玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜。
（）5、刷牙时我们要开着水龙头。
( )6、目前60%的大陆面临淡水资源不足，100多个国家严重缺水，其中最严重的国家达40多个。
( )7、污染物会溶解在水中，并通过水体运动流向远方。
( )8、大多数地区的自来水水源取自水库、湖泊或河流。
( )9、自来水是主要的饮用水，饮用水源受到污染，会直接影响我们的身体健康。
( )10、污水应该经过处理，再排放到自然水域中。
( )三、选择(共10分，每题2分)1、下面的做法，你认为正确的是（）。
A、购买过度包装的商品B、经常使用一次性筷子C、把废纸送到回收站2、一节一号电池烂在地里，能使（）面积上的土壤失去利用价值。
A、1 平方米B、1平方厘米C、1平方分米3、一粒扭扣电池可使（）水无法饮用。
【新教材】教科版六年级下册科学第4单元 物质的变化单元试卷(含答案)(完整版)百度文库
【新教材】教科版六年级下册科学第4单元物质的变化单元试卷(含答案)（完整版）百度文库一、选择题1．将一根铁钉的一半浸入水中，一半露在空气中，最容易生锈的部分是()A. 在空气中的一半B. 在水中的一半C. 空气和水交界处D. 无法确定2．下面变化中（）是可逆变化。
A. 金属生锈B. 炸鸡蛋C. 食盐溶解在水中3．下列做法中，不利于环境保护的是( )。
A. 植树造林，提高森林覆盖率B. 尽量多使用煤和石油C. 用洗过菜的水冲洗马桶4．中华文明灿烂辉煌，下列古代的发明和创造只发生物理变化的是( )。
A. 制作石器B. 粮食酿酒C. 使用火药5．下列变化属于物理变化的是( )。
A. 水变成水蒸气B. 氢气燃烧C. 煤燃烧6．华华在玩红、黄、蓝三种颜色的橡皮泥，下列说法正确的是( ) 。
A. 红色和黄色的橡皮泥混在一起之后变成橙色，这是一种化学变化。
B. 捏的过程中橡皮泥的形状发生了改变，这是- -种化学变化。
C. 揉捏橡皮泥时无论是颜色还是形状发生了变化，都只是物理变化。
7．将铁钉伸入硫酸铜溶液中一段时间，铁钉表面有红色物质附着，下列对该物质的判断，合理的是( )。
A. 该物质与铁锈颜色很像，判断该物质是铁锈B. 该物质与铜颜色很像，判断该物质是铜C. 用电路检测器检测该物质，发现该物质能导电，判断该物质不是铁锈8．下列变化中，不属于同一类变化的是（）。
A. 蜡烛燃烧B. 铁生锈C. 纸燃烧D. 水结冰9．“冰冻三尺，非一日之寒”这句话中水结冰的过程是什么变化（）A. 物理变化B. 化学变化C. 既有物理变化又有化学变化10．下列变化中，属于物理变化的是（）A. 铁钉生锈B. 纸张燃烧C. 水结冰二、填空题11．探究食盐会发生哪些变化。
我的猜想：我的方案：我的发现：12．硫酸铜溶液和铁钉会发生变化。
13．铁钉放入硫酸铜溶液中，我们会看到有层红色的物质附着在铁钉表面，这种物质是。
14．我们把没有产生新的不同于原来的物质的这类变化称为；有些变化产生了新的物质，有新物质生成的变化称为。
教科版六年级科学(下册)第4单元 物质的变化单元试题及答案(完整)
教科版六年级科学(下册)第4单元物质的变化单元试题及答案（完整）一、选择题1．下列是向牛奶中加入食醋后，牛奶的变化情况，其中正确的是( )A. 有气泡冒出B. 看不出明显变化C. 出现黏稠状的物质，并发生沉淀D. 发生沉淀后，加水沉淀消失2．在加热白糖实验中，我们可以看到白糖会发生很多的变化，以下几种现象，它们出现的先后顺序是( ) 。
⑴有气泡产生⑵熔化成液体⑶变成黑色物质A. (1)(2)(3)B. (3)(2)(1)C. (2)(1)(3)3．咀嚼馒头感觉到甜，是因为馒头中含有( )。
A. 糖B. 甜蜜素C. 淀粉4．我们生活在物质构成的世界里，下列关于物质变化的说法中，正确的是( )。
A. 往米饭上滴碘酒产生了新物质，米饭的颜色发生了变化B. 铁生锈后变得比原来更光滑、更容易被磁铁吸引C. 加热白糖的实验中，白糖只有颜色发生变化，物质没有发生变化5．下列既有化学变化又有物理变化的是（）A. 铜条弯曲B. 蜡烛燃烧C. 水结冰6．铁钉在下列条件下，哪一个生锈快（）A. 空气中B. 潮湿处C. 盐水浸湿的纸上7．面粉做成馒头，（）。
A. 没有发生任何变化B. 产生了新的物质C. 只发生了物理改变8．物质的变化与我们的生活息息相关，下列说法正确的是（）。
A. 美丽的烟花，当它在空中爆炸时，发生了剧烈的物理变化，产生了五彩缤纷的色彩B. 水泥的生产过程只包含化学变化C. 空气中的二氧化碳含量不断增加会导致全球气候变暖9．醋和小苏打混合能产生（）。
A. 二氧化碳B. 氧气C. 氮气D. 水蒸气10．下列成语都与物质变化有关，其中有新物质产生的是（）A. 火上浇油B. 穿针引线C. 水落石出二、填空题11．有些变化没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为。
有些变化产生了新的物质，我们把有新物质产生的变化称为。
12．化学变化常常伴随、、、的现象。
13．物质会发生变化，有些变化只改变了物质的大小、形状等，没有产生新物质，我们把这类变化称为，而有些变化产生了新的物质，我们将之称为。