田克勤《中国化马克思主义概论》(第2版)笔记和课后习题详解
中国化马克思主义概论 超全的概括【精选文档】
第一章一：马克思主义中国化的科学内涵。
1。
马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
(不能把马克思主义当教条，要和中国国情相结合。
）2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论.（中国有着几千年的文明历史，应该了解中国历史状况社会状况，认真地概括提炼。
）3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
（马克思主义是外来思想，要让国人接受，深入浅出地阐明马克思主义的基本原则。
）二：马克思主义中国化的重要意义。
1。
马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利.2。
马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
3。
马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
三:新时期进步原因。
新时期依赖我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点，就是高举中国特设社会主义伟大旗帜。
四：中国特色社会主义理论体系。
党的十七大对改革开放30年来马克思主义中国化理论成果做出最新概括，指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
"中国特设社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。
我们之所以能取得如此伟大的成绩是因为我们高举中国特设社会主义伟大旗帜。
五:毛泽东思想形成和发展的过程。
1.1921～1927第一次国内革命战争时期，萌芽阶段。
19 27~1935土地革命时期，形成阶段.毛泽东以马列主义为指导，在理论上论证了中国革命的新道路,标志毛泽东思想开始形成。
2.1927~1935抗日战争时期，成熟阶段。
毛泽东总结中国革命经验,阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线、基本纲领,论证了党在民主革命时期的政策和策略.3。
中国马克思主义与当代笔记(重点)
中国马克思主义与当代韩振峰：考试问题：（一）怎样理解中国化马克思主义？（二）怎样理解当代中国现实国情？（三）怎样理解当代中国思想国情？一、怎样理解中国化马克思主义？中国化马克思主义指的是把马克思主义基本原理与中国革命、建设和改革实际相结合而产生的科学理论体系。
中国化马克思主义包括四个阶段内容：1.毛泽东思想；2.邓小平理论；3.“三个代表”重要思想；4.科学发展观。
毛泽东的主要风格特点：1.远大的理想追求；2.渊博的知识结构；3.崇高的思想境界；4.健全的理论体系。
毛泽东对中国革命和建设事业的主要贡献：1.领导中国人民推翻了三座大山，建立了社会主义新中国；2.领导中国人民成功完成了社会主义改造，开辟了中国特色社会主义建设事业，取得了重大成就；3.根据马克思列宁主义基本原理，把中国长期革命和建设实践中的基本经验作了理论概括，形成了毛泽东思想。
毛泽东思想的主要内容：1.关于新民主主义革命的理论；2.是关于社会主义改造的理论；3.是关于社会主义建设的理论；4.是关于党的建设的理论；5.是关于军队军事建设理论；6.是关于思想政治工作理论；7.是关于活的灵魂理论；8.是关于政策和策略理论。
二、邓小平理论邓小平的主要风格特点：1.思想超常的解放；2.意志超常的坚定；3.信仰超常的执着；4.胆识超常的宏大。
邓小平同志的主要历史贡献：1.启动并领导了中国的改革开放伟大事业；2.开辟了一条中国特色社会主义道路；3.创立了作为中国特色社会主义理论体系重要组成部分的邓小平理论。
邓小平理论的科学体系和主要内容：1979年12月6日、1984年3月25日、1984年6月3日，邓小平先后三次在人民大会堂会见日本客人，阐述了关于建设中国特色社会主义的主要观点和思路。
邓小平理论的主要内容和科学体系主要包括九个方面：1.发展道路；2.发展阶段；3.发展任务；4 .发展动力；5.外部条件；6.政治保证；7.领导力量和依靠力量；8.发展战略；9.祖国统一。
《概论》课第二章习题及参考答案范文
《概论》课第二章习题及参考答案范文第一篇：《概论》课第二章习题及参考答案范文《概论》课第二章习题及参考答案第二章马克思主义中国化理论成果的精髓一、单项选择（每题5分，共25分）1、马克思主义中国化的基本要求是A．把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合B．把马克思主义同外国经验相结合C．反对教条主义和经验主义D．坚持调查研究和走群众路线2、党的通过的《中国共产党章程》，明确了党的思想路线的基本内容。
（）A 七大B 八大C 十二大D十五大3、马克思主义中国化理论成果的精髓是。
（）A 解放思想B 实事求是C与时俱进D群众路线4、实事求是思想路线重新确立是在。
（）A 十届五中全会B十一届三中全会C十二届一中全会D十二届三中全会5、一切从实际出发，是我们制定路线、方针的基本原则，现阶段中国最大的实际是A．生产力水平低，经济发展落后B．人口数量多，增长快，素质不高C．社会主义市场经济体制还不完善D．处于并将长期处于社会主义初级阶段二、多项选择题（每题10分，共10分）1、实事求是是毛泽东思想的精髓，是因为（）A．毛泽东在延安时为中央党校题了“实事求是”四个大字B．毛泽东对实事求是作了马克思主义的解释C．它是同毛泽东对中国革命道路的探索联系在一起的，是中国革命胜利的思想武器D．它是反对主观主义、经验主义和教条主义的三、简答题（每题15分，共30分）1、实事求是思想路线的基本内容？一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展整理2、实事求是思想路线的主要意义？（1）它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展。
（2）它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。
（3）它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的主要内容。
（5分）四、论述题（35分）1、毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》中指出，中国革命和中国共产党的发展道路，是在同中国资产阶级的复杂关系中走过的。
请结合新民主主义革命的历史实际，阐述中国共产党在处理同资产阶级复杂关系问题上的经验。
2019年中国地质大学(北京)马克思主义理论考研经验分享
对于考研，我有以下几点想和大家分享，仅为个人观点，欢迎大家指正。
首先，院校和专业的选择。
先说一下我本科的情况，本科是河北省一个普通二本师范院校，专业是思想政治教育，我对未来的职业规划是做高中政治老师，打算专业对口。
在大四的时候，我关注了河北省高中招聘信息，令我吃惊的是，高中老师的硬性规定是研究生及以上学历，有的学校甚至强调985或211高校的研究生。
迫于这种高学历要求，我选择了考研，不跨专业。
在选择学校的时候，对我个人来说，我更看重地理位置，我只在北京和重庆选择，当然，这个完全是我自己的偏好。
所以我可选择的院校范围就比较狭窄，第二个我思考的问题就是：选择一个好学校还是好专业？其实研究生的话，好专业更重要一点，毕竟研究生是要真的做学问、搞学术。
但是出于我对个人能力的估测，马克思主义理论王牌专业的院校分数太高，基本都是双一流院校，比如北京大学、中国人民大学、北京师范大学等，最终我选择考211理科院校的文科专业，会容易一点。
刚才提到了我的本科学校，由于该学校没有名气，大多数学长学姐基本都尝试考研，因此供我借鉴的前人经验有很多，我的学姐们有的考了中国地质大学（北京）、中国矿业大学（北京）、西南财经大学等。
结合专业课的情况，中国地质大学的专业课只有马克思主义基本原理和中国化马克思主义概论两门，内容也很简单，招生人数也比较多（2019年研招网发布的招生人数为25人），最后定下了这。
中国地质大学马克思主义学院与别的考研院校有点不同，它不分专业，一个学院招收25个人（以2019年研招网公布人数为例），大家都是马克思主义理论专业，正式成为了该校的研究生再选择具体的方向。
补充一下，马院除了马克思主义理论还有心理学专业，但是两者分别招生，本人对心理学不了解情况，不做赘述。
马克思主义理论下设的方向包括：马克思主义中国化、思想政治教育、马克思主义基本原理等。
关于录报比，我们学校没有明确的数据公布出来，听上一届师兄师姐们说，我们这一届超过100人报考，通知了37人左右来复试，其中包括四五个调剂生，很幸运的是，2019年扩招，最终录取了32人。
概论复习补充笔记
第一章1、马克思主义中国化的含义、必要性。
（书3-4页）2、马克思主义中国化的理论成果。
（书7页）3、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的科学内涵。
（书13、22、27页）4、科学发展观的科学内涵和主要内容。
（书33、36-37页）5、中国特色社会主义道路。
（书11页）第二章1、马克思主义中国化理论成果的精髓。
（书54页）2、实事求是和解放思想的含义。
（书50、51页）第三章1、近代中国社会的性质、主要矛盾、根本任务。
（书64、65页）2、新民主主义革命的开端和基本结束的标志。
（书66、90页）3、新民主主义革命的总路线。
（书69页）4、新民主主义革命的对象、动力和前途。
（书69-74页）5、新民主主义革命的道路。
（书80-81页）6、新民主主义革命的基本经验。
（书82-85页）第四章1、党在过渡时期的总路线。
（书93-95页）2、中国社会主义基本制度初步确立的时间。
（书105-106页）第五章1、邓小平和十七大关于社会主义本质的理论。
（书117-120页）2、发展才是硬道理的原因。
（书123页）3、科学技术是第一生产力的原因。
（书128页）4、什么是科教兴国和人才强国的含义和原因。
（书129页、笔记）第六章1、社会主义初级阶段的含义、主要特征。
（书137、138-139页）2、社会主义初级阶段的主要矛盾。
（书143页）3、党在社会主义初级阶段的基本路线。
（书147-149页4、社会主义初级阶段的基本纲领。
（书151页）5、“三步走”的发展战略。
（书155页）第七章1、我国改革的对象、原因、目的。
（书162页）2、我国对外开放原因。
（书170-171页）3、正确看待我国改革开放的基本结论。
（书163页）第八章1、我国实行社会主义市场经济体制的原因。
（书182页）2、什么是社会主义初级阶段的基本经济制度？我国为什么要实行这一制度？（书185-186页）3、公有制为主体的涵义。
（书189页）4、我国现阶段公有制经济和非公有制经济的形式。
《中国化的马克思主义》第六章课堂笔记
福师《中国化的马克思主义》第六章社会主义国家的对外关系课堂笔记◆主要知识点掌握了解和掌握我国的外交战略、对外开放基本过程以及对外关系三个方面的问题。
◆知识点整理第一节我国的外交战略一、和平与发展是当今时代的主题对时代特征和总体国际形势的科学判断，是马克思主义的一个重要理论问题，也是实践中的社会主义国家确立正确的外交战略的重大现实问题。
中国的社会主义现代化建设，需要有一个和平的国际环境，而要创造和维护这一国际环境，必须正确认识和把握我们所处时代的基本特征。
（一）新科技革命对世界经济发展以及国际经济政治关系的影响第二次世界大战以后，世界发生了近代以来的第三次科学技术革命，即新科技革命。
它对世界经济的发展以及国际经济政治关系的变化，产生了巨大的影响。
1、新科技革命使世界经济关系发生了重大变化。
新科技革命引起的国际分工和经济高度国际化的发展，使世界各国的生产、流通、投资等日益联结为一个整体。
无论是发达资本主义国家、发展中国家还是社会主义国家,其经济发展只有在相互依存、相互渗透的条件下才得以真正实现。
当今世界又是一个充满矛盾和激烈竞争的世界，而矛盾和竞争的核心是经济问题，或者说是发展问题。
面对这样一个既充满矛盾和竞争，又相互依存和制约的世界，经济发展越来越成为各国的共同要求。
2、新科技革命和世界经济的发展,使世界政治格局发生了重大变动。
从本世纪初到70年代，以战争与革命相交织的时代主题持续了半个多世纪。
在这一期间，资本主义世界充满了激烈的对抗和争斗，由此引发的两次世界大战，使人类蒙受了巨大的灾难和牺牲。
战争推动了世界革命形势的发展，并实现了社会主义在一国的突破和多国的胜利。
第二次世界大战结束，以雅尔塔会议所安排的势力范围的划分为基础，世界政治形成了社会主义和资本主义两个阵营对峙的格局。
但从70年代开始，随着世界经济一体化和多极化趋势的加强，资本主义阵营开始分化，社会主义与资本主义的矛盾开始趋向缓和，整个国际形势和世界政治格局发生了明显的变化，国际间出现了相对和平的发展趋势。
中国化马克思主义概论复习资料
中国化马克思主义概论复习资料1.马克思主义中国化与中国化马克思马克思主义中国化：把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，运用其基本立场、观点、方法，解决中国革命、建设和改革的实际问题，坚持和发展马克思主义；就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论，并把党在长期革命、建设和改革中所积累起来的丰富经验加以科学总结和概括，使之上升为理论；就是使马克思主义成为具有中国特色、中国风格、中国气派的马克思主义。
中国化马克思：马克思主义中国化的最终理论成果，目前产生的有毛泽东思想，中国特色社会主义理论体系。
2.马克思主义中国化的历史必然性逻辑前提:马克思主义具有鲜明的科学性和真理性，使近代中国社会发展有运用和发展马克思主义的需要。
文化背景：以往向西方学习未能满足中国救亡图存的需要，反而在客观上提供了接受马克思主义的重要条件。
现实背景：中华人民共和国的成立，表明马克思主义中国化事业已经取得了巨大成功。
3.毛泽东思想的科学体系和历史地位新民主主义革命理论社会主义革命和社会主义建设理论革命军队建设和军事战略理论政策和策略的理论思想政治工作和文化工作的理论党的建设理论地位：他是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的伟大成过果中国革命和建设的科学指南中国共产党和中国人民宝贵的精神财富4中国特色社会主义理论体系：党在改革开放和社会主义现代化建设的历史新时期继续推进马克思主义中国化的伟大历史创造，作为马克思主义中国化的最新理论成果，他是被实践证明了的关于在中国建设、巩固和发展社会主义的正确理论原则和经验总结，是同马列主义，毛思既一脉相承又与时俱进的理论体系。
历史地位：马义中国化的最新理论成果全面建设小康社会的根本指针全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础5.新民主主义革命理论形成的基本条件社会条件政治：两半社会史中国处于长期不统一的状态经济：列强控制中国的经济命脉文化：帝国主义极力保护和宣扬封建主义的反动思想和腐朽的伦理道德，将其作为他们统治中国人民的精神支柱。
张雷声《马克思主义基本原理概论》笔记和课后习题(含考研真题)详解
张雷声《马克思主义基本原理概论》笔记和课后习题详解导论一、马克思主义基本原理的含义马克思主义是指引无产阶级争取自身解放并最终解放全人类的具有鲜明阶级性的理论，是无产阶级的世界观和方法论。
马克思主义基本原理是马克思主义的基本观点，反映的是马克思主义的精神实质1．马克思、恩格斯是马克思主义的创始人（1）马克思的贡献发现了唯物史观和剩余价值学说，并实现了社会主义从空想到科学的发展，从而揭示了人类历史的发展规律，揭示了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。
（2）恩格斯的贡献《神圣家族》、《德意志意识形态》、《共产党宣言》等著作，马克思逝世后，恩格斯不仅肩负起指导国际共产主义运动的任务，而且还承担了整理和出版马克思文献遗稿的工作，于1885年和1894年先后整理出版了《资本论》第二卷和第三卷。
2．马克思主义的三大来源（1）德国古典哲学德国古典哲学由康德开始、在黑格尔那里达到顶峰、到费尔巴哈那里宣告终结。
马克思恩格斯吸收了黑格尔辩证法中的一些合理因素，同时也批判了黑格尔辩证法中的唯心主义观点。
吸收了费尔巴哈关于人的客观实在性、人与自然统一的唯物主义观念，批判了他的形而上学唯物主义的直观性和历史唯心主义。
马克思恩格斯把辩证法建立在了唯物主义基础上，创立了唯物史观。
（2）英国古典政治经济学英国古典政治经济学家在经济学说史上第一次把经济理论的考察从流通领域转移到生产领域，阐明了经济现象的某些内在联系，从而使经济学建立在科学基础之上。
古典政治经济学以科学的态度批判封建经济制度、揭示资本主义生产和分配规律，取得了有科学价值的成果。
马克思恩格斯吸收了英国古典政治经济学的有价值的成果，创立了劳动价值论和剩余价值学说（3）空想社会主义空想社会主义是一种不现实的关于改造人类社会的思想体系，空想社会主义者在对资本主义的尖锐批判中，提出了许多有价值的见解，但是，他们却无法理解资本主义社会向未来社会过渡的现实基础和实现这一社会变革的物质力量。
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田克勤《中国化马克思主义概论》（第2版）笔记和课后习题详解
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总论马克思主义中国化与中国化马克思主义
0.1复习笔记
【知识框架】
【重难点归纳】
考点一：马克思主义中国化
表0-1“马克思主义中国化”和“中国化马克思主义”的联系与区别
【知识拓展】
马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。
具体地说，就是把马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来，同中国的优秀历史传统和优秀文化结合起来，既坚持马克思主义，又发展马克思主义。
一是马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化。
二是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思理论。
三是把马克思主义植根于优秀的中华文化之中。
1945年刘少奇在中共七大上所作的《关于修改党的章程的报告》中，明确地提出并使用了“中国化的马克思主义”这一概念。
他指出，由于中国社会、历史的发展有其极大的特殊性，以及中国的科学还不发达等条件，“要使马克思主义系统的中国化”，“乃是一件特殊的、困难的事业”，而正是毛泽东“出色地成功地进行了这件特殊困难的马克思主义中国化的事业”，形成了毛泽东思想。
他又说，毛泽东思想是马克思主义民族化的优秀典范，是“发展着与完善着的中国化的马克思主义”。
考点二：毛泽东思想的主要内容和历史地位
1毛泽东思想的主要内容
表0-2毛泽东思想的主要内容
【知识拓展】
毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理和中国革命具体实际相结合的产物，是中国共产党人集体智慧的结晶。
是由毛泽东倡导并在二十世纪中国革命中大范围实践的一种政治、军事、发展理论，一般认为其为马列主义在中国的发展。
中国共产党认可毛泽东思想是其取得新民主主义革命、抗日战争、国共内战胜利、建立中华人民共和国的重要理论。
毛泽东思想的活的灵魂是贯穿于上述各个理论的立场、观点和方法，有三个基本方面，即实事求是、群众路线、独立自主。
毛泽东把辩证唯物主义和历史唯物主义运用于无产阶级政党的全部工作，在中国革命的长期艰苦斗争中形成了具有中国共产党人特色的这些立场、观点和方法，丰富和发展了马克思列宁主义。
它们不仅表现在毛泽东的全部科学著作中，也表现在中国共产党人的革命活动中。