语言文字运用题新题型训练答案
语言文字运用题新题型训练：颁奖词：1.、（2010·无锡常州镇江联考）12岁的徐州少年邵帅主动承担了照顾患病的母亲的重任，其捐髓救母的事迹感动着社会各界。
请你写上一段话，表达对其举动的钦佩和称颂。
要求运用排比手法，不超过30个字。
【解析】解答此题要把握邵帅举动的意义，他捐髓救母的举动彰显了作为人的本质，而这种孝心和感恩之心也正是我们和谐社会需要的，因此才感动社会各界。
对其钦佩和称颂要紧扣这一点，并注意运用修辞方法和字数的限制。
【参考答案】稚嫩之手撑起天空，救母之举尽显孝心，感恩之心惊天动地。
或接受的是生活的挑战，奉献的是宝贵的孝心，唤醒的是人们的爱心。
2..在2004年、2005年感动中国的颁奖会上，颁奖者对有关人物用鲜明生动、富有个性化的语言概括了他们的事迹，作了精彩的评价。
例如丛飞的颁奖词是“从看到失学儿童的第一眼，到被死神眷顾之前，他把所有时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷。
他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望，今天，他的歌喉也许不如往昔嘹亮，却赢得了最饱含敬意的喝彩。
”请你仿照示例，不必苛求句式，从下列人物中选取一个写一段感动历史的颁奖词，50字左右。
（5分）庄子屈原李白苏轼文天祥林则徐________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．注意要概括出人物事迹，评价中肯，个性化，言简意丰，有文采。
（略）广告词：1、(2010·济南质检)城市形象广告是城市宣传地域特色、城市个性、文化历史、发展前景的重要手段，它的用语需简明易懂，琅琅上口，具有较强的冲击力和感染力。
请你在济南、青岛、泰安三个城市中选择一个，为其写一则城市形象广告语，要求：至少使用一种修辞手法，不超过16字。
例：四川都江堰市——拜水都江堰，问道青城山江苏扬州市——诗画瘦西湖，人文古扬州【解析】拟写城市形象广告语一要独特，突出城市个性特征；二要精练，要简短、意思明确；三要通俗，雅俗共赏。
青岛要突出临海特点，济南要突出泉水柳树的优势，泰安要注意突出其泰山文化。
【参考答案】青岛：心随帆动，驶向成功济南：灵秀泉城亲吻你我2、（2010·上杭、武平、长汀联考）阅读下面的材料，根据要求回答问题。
微笑匮乏，似乎已成为一种典型的“城市表情”，“不要和陌生人说话”，也已成了许多人社交的准则。
有感于此，某实验中学的学生设计了一项颇有创意的“采集微笑”的活动。
他们计划走上街头，主动向陌生人微笑打招呼，一旦路人以微笑回应，他们就拍下这微笑的瞬间。
为了使这一活动顺利开展，请你代为拟写一则宣传标语，要求运用对偶的修辞手法，不少于12个字。
【解析】解答此题要紧扣“采集微笑”这一活动促进沟通和谐的目的，鼓励人们献出自己的微笑，语言要简洁友善并运用对偶的修辞手法，字数要符合要求。
【参考答案】露出美丽的微笑，留下美丽的瞬间。
或世界因沟通而和谐，生活因微笑而精彩。
3.、（2010云南检测）“上海市青少年迎世博百万笑脸征集活动”早在2009年6月起就已在上海展开，参与征集活动的大学生志愿者达480多名，累计志愿服务时间超过1万个小时。
截至2010年1月，志愿者们用相机征集到的笑脸数量己突破40万个。
假如你负责在你们学校征集笑脸，请你为此活动写一则宣传语。
要求语言得体、连贯、鲜明、生动。
答：___________________________________________________________________________________4．学校要举行队列比赛，作为高三·一班的一员，请你为班级拟一个口号，鼓励同学们以必胜的信心争取好成绩。
要求语言生动、简练，不超过20字。
（4分）口号：参考答案：生动2分；简练1分；有鼓励的意思1分。
5．如果新办一个主要面向中学生的刊物《中学生学语文》，请你为它写一条广告语，不超过30字。
参考答案：学语文：你想登堂入室吗？阶梯就在这里！6：请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。
(在10—20个字之间)（2004全国卷甲卷）参考答案：说好普通话，“知音”遍天下。
说好普通话，方便你我他。
请讲普通话，讲清普通话。
说标标准准的普通话，做堂堂正正的中国人。
请讲普通话，不分你我他；讲好普通话，共爱一个家推广普通话，靠你，靠我，靠大家。
7、校园内有一方清水塘，常见各种漂浮物。
为保持塘水清净，学校准备制作一块告示牌，请你代写一句使人容易接受的话。
（不超过20个字）_____________________________________________________________________【答案示例】① 我和你一样需要洁净的脸庞。
② 你追求的是绚丽多彩，我追求的是清澈见底。
③ 让我们共同为美丽的鱼儿创造一个洁净的空间。
理解评价题：1、（2010唐山调研）以下是10月22日央视新闻频道的一段播音实录，阅读后回答问题。
播音员：今天上午，全运会组委会在济南召开新闻发布会称，内蒙古女子射击运动员栗杰在18日进行的赛内兴奋剂检查中，检测结果呈阳性。
这已经是第二例了！我们不想多做评论。
唉！从语境看，你认为“唉!”中可能包含哪些丰富的意思？请用排比句表述。
答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】解答此题首先要揣摩出“唉!”包含的丰富情感，服用兴奋剂是对体育纯洁性的玷污，也是运动员品行不端、投机取巧的表现，而服用兴奋剂这一行为屡禁不止一再发生，更是让人无奈和失望的事。
这一声“唉”就包含了惋惜、失望、无奈和愤恨。
其次要运用排比句式表达出这复杂的情感。
【参考答案】为运动员服用兴奋剂的行为而惋惜，为全运会上再次发生兴奋剂事件而无奈，为体育的纯洁性被玷污而愤怒。
（不必完全一致，意思对即可）2、（2010汕头模拟）阅读下面短评，在空格处补上不同的内容，使之简明且前后不重复（每一小句不超过12字）21世纪教育网“偷菜游戏”是一款风靡网络的休闲交友游戏。
种菜、守菜、偷菜……一场“全民偷菜”的时尚飓风席卷大江南北，风靡长城内外：从七旬老翁到稚嫩少年，从白领精英到打工一族，偷菜无处不在，偷菜无时不有。
越来越多的“菜农”在“菜地”里乐不思蜀，流连忘返。
用网络时髦的话讲：“种的是心灵的寂寞，守的是收获的时间，偷的是朋友的情感。
”其实，对于“种菜、守菜、偷菜”，不少人也持相反的看法，他们认为：这是把双刃剑，把握不好，势必会出现各种问题，而问题或许表现为□□□□□□□□□□□□，或许表现为□□□□□□□□□□□□，或许表现为□□□□□□□□□□□□。
【参考答案】对生存环境的不满意，对本职工作（学习）的不用心，对人际关系（“朋友友谊”或“他人劳动”）的不重视（尊重）。
3、（2010·宁德质检）阅读下列材料，回答问题（7分）材料1：《西游记》被多次翻拍，《红楼梦》翻拍海选刚刚落幕，《四世同堂》翻拍已经完成，4月28日中央一套开始播出。
材料2：1985版的电视连续剧《四世同堂》被认为代表了中国本土电视剧“正史”的开端。
新版刚播出一集，新旧版的对比就越来越热闹，甚至有人直言翻拍多余，超越经典是妄想。
（1）用一句话概括以上材料内容。
（2）对上面材料反映的问题，你是怎么看的？（100字左右）。
【解析】本题考查压缩概括和分析评价能力。
概括两则材料的内容，要抓住材料的主要信息，第一则说明《西游记》《红楼梦》《四世同堂》等名著的翻拍热，第二则说明翻拍名著引发的看法。
分析评价翻拍可以赞成，也可以反对，言之成理即可。
【参考答案】（1）名著翻拍热引发不同看法。
（2）赞成翻拍的可以从以下方面思考：风格唯美细腻更精致，整体气质青春靓丽也文化；能够推动年轻人重新关注名著；可以把随着年代久远，具象感觉越来越遥远的文化氛围，重新抛光与打磨，符合现代人品味；改变了老版中那个年代流行的话剧表演模式与节奏缓慢的问题……反对翻拍的可以从以下方面思考：浪费资源，很难超越；翻拍情节变化太快，仓促凌乱，少了些举重若轻的名著味道；名著展现的就是那个时代的风景，现代的“西游”“北京胡同”使名著面目全非；迎合观众品位是亵渎名著……4．“等待不如创造”是中国专利优秀企业仙霞集团的创业理念之一，请用不少于100字的文段加以阐释。
（5分）参考示例：只有树立目标，才能达到目标。
忠于目标是成功的秘诀，实现目标是成功的动力。
在学习中提高素质，在逆境中升华觉悟，在委屈中开拓胸怀，在荣誉中提升境界。
把每件平凡的事做好就不平凡，能把每件简单的事做好就不简单，努力秉承想干事、会干事、不谈事的成功理念。
人生不能浪费自己的生命，等待机会不如创造机会。
5．请按要求完成下列两个小题。
高二语文开设了唐诗宋词选修课，同学们纷纷成立不同专题的研究性学习小组，研修唐诗宋词。
（1）假如你是某个小组的组员，你将从哪个方面对唐诗宋词进行探究？请确定这个专题名称，不超过15字。
（2分）（2）模块学习结束了，各小组都提交了研究报告。
学校要出版一本唐诗宋词研究性学习成果集，请你为该成果集写一篇小序，简介有关内容，评述出版意义。
100字以内。
30．示例：专题：唐朝田园山水诗派成因探析。
（2分）小序：这是一本高二同学唐诗宋词课程研究性学习的成果集。
这些作品，或分析名篇深意，或阐述风格特色，或探究流派成因，或讨论对后世的影响，材料详实，观点鲜明，分析细致，尽管还稚嫩粗浅，但映射着辛勤钻研的身姿，闪烁着思考求索的光芒，是合作探究学习的成果，是新课程实施的结晶，我为他们的创新精神叫好！（4分）（1）题评分说明：①不能超过15个字，每超过1个字扣1分，扣完为止。
②语句不通顺扣1分，没有显示“唐诗宋词”内容的扣1分。
示例1：在唐诗宋词中领悟中国不灭的精神。
（2分，句子点了“唐宋”）示例2：不同的时代，成就不同的辉煌！（2分，句子优美，且暗含“唐诗宋词”内容。
）示例3：语言的特色。
（0分。
未显示出“唐诗宋词”内容，太空乏。
）示例4：怎么从作者身世里来探究诗词的内容。
（1分，句子不通顺。
）（2）题评分说明：①原文中的“有关内容”包括：一、“成果集”的作者是谁（点明“高二学生”即可）；二、什么成果集（点明是探究“唐诗宋词”，或更细致点出探究“唐诗宋词”的哪些方面的特点）三、这些成果内容和形式上的特点。
2024年语言文字运用新题型
1、下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A、他问我：“你吃饭了吗？”我说：“吃过了，”便继续向前走。
B、这本书的作者是谁？很多人都不知道。
C、会议提出的口号是：“团结、紧张、严肃、活泼”。
D、中国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术，对世界文明的发展有巨大贡献。
（答案）D2、下列各句中，没有语病的一句是：A、通过这次学习，使我认识到了自己的不足。
B、学校开展的地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
C、能否培养学生的思维能力，是衡量一节课好坏的重要标准。
D、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。
（答案）C3、下列关于修辞手法判断错误的一项是：A、春风像母亲的手抚摸着你。
（比喻）B、教室里静得连针掉在地上的声音都能听见。
（夸张）C、他难道不像一个真正的战士吗？（反问）D、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
（对偶）（答案）D4、下列句子中，成语使用恰当的一项是：A、他的演讲深入浅出，让在场的所有人都叹为观止。
B、他做起事来总是拖泥带水，让人很不舒服。
C、他对这个问题一直耿耿于怀，无法释怀。
D、这个景点的风景美不胜收，游客们络绎不绝地前来观赏。
（答案）D5、下列句子中，逻辑清晰且没有歧义的一项是：A、他借走了我的一本小说和两本杂志。
B、学校门口的商店里出售各种文具和学生用品。
C、这个会议是由小王主持的，他讲得很精彩。
D、昨天我在火车上遇到了一个老朋友，他的变化真大，我几乎认不出他来了。
（答案）D6、下列各句中，表达得体的一句是：A、您借走的书已经看完了吧？请尽快还给我吧！B、这次比赛你获得了第一名，真是可喜可贺，我由衷地为你感到高兴。
C、这个问题你都不会，真是笨死了！D、你的作文写得太好了，我简直没法比，你真是让我自愧不如啊！（答案）B7、下列句子中，没有使用修辞手法的一项是：A、他笑得像朵花一样。
B、这个地方的风景美如画。
C、他每天都坚持锻炼身体，从不间断。
D、他的声音像洪钟一样响亮。
2024年高考语文复习：语言文字运用新题型刷题练习题汇编(含答案解析)
2024年高考语文复习：语言文字运用新题型刷题练习题汇编（一）阅读下面的文字，完成下面小题。
楼，是我国古代建筑形式中最为雄伟高大的一种。
据历史文献记载，黄帝就曾建造了高大的十二楼，秦建造了齐云楼，汉武帝建造了井干楼，都非常高大。
几千年来高楼巨构不知凡几。
《说文解字》上解释说“楼，重屋也”，就是说重叠起来的房屋。
《尔雅》上解释说“狭而修曲日楼”，意思是楼的平面有曲折长短不同的变化。
《释名》上解释说“牖户洞开，凄凄然也”。
意思是楼的门窗开闭豁大通畅。
古人每以“琼楼玉宇”来形容建筑物之华丽，可见楼不仅是高大修曲，而且也装饰华丽。
作为古代的一种高层建筑，①，有城楼、角楼、观楼、钟楼、鼓楼等。
②，如观楼登临眺望，钟楼鼓楼报时，角楼报警等。
而城楼的用途除了显示财富和权势，主要是为了防御外敌。
而且城楼③，如箭塔和炮塔，这些塔就是抵御外敌的战斗堡垒。
1.结合文段的信息，给“楼”下定义。
不超过40个字。
2.在上面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密每处不超过12个字。
（二）阅读下面的文字，完成下面小题。
东西方文化不同，艺术的表现也不同。
一般来，东方艺术重主观，①。
表现在绘画上，西洋画重写实，重形似，而中国画重神韵，重意境。
中国画通常_②。
这看起来是以题材为标准类，其实是用艺术表现了一些独特的观念和思想，即中国画概括了自然和人生三个方面：人物画表现的是人类社会中人与人之间的关系；山水画表现的是③，将人与自然融为一体；花鸟画则表现大自然的各种生命与人的和谐相处。
中国画的分类，体现了中华民族传统的哲学观念和审美观。
中国画讲究虚实相生的意境美。
老舍曾请齐白石以“蛙声十里出山泉”为题作画，十里蛙声，如何入画？潺潺山泉，如何表达？白石老人思考良久，终于画成了一幅经典之作：六尾蝌蚪在山峦映衬下的山涧内的乱石之中不断涌出的潺潺清泉里摇曳着尾巴顺流而下。
看过此画的人无不拍案叫绝。
3.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
【新题型】语言文字运用
（1）济南市2024届高三一模（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18～20题。
古人尝拿“如切如磋，如琢如磨”来譬喻朋友的交互影响。
这譬喻实在是很恰当。
玉石有瑕疵棱角，用一种器具来切磋琢磨它，它才能圆融光润，才能“成器”。
①，如私心、成见、骄矜、暴躁、愚昧、顽恶之类，要多受切磋琢磨，才能洗刷净尽，达到玉润珠圆的境界。
②，与自己愈不同，磨擦愈多，切磋琢磨的影响也就愈大。
这影响在学问思想方面最容易见出。
一个人多和异己的朋友讨论，会逐渐发现自己学说的不圆满处，对方学说的有可取处，逼得自己不得不作进一层的思考，这样做学问才能逐渐A。
在朋友互相切磋中，一方面被“磨”，③。
一个人被“磨”的方面愈多，吸收外来的滋养也就愈丰富。
你对于一个人愈同情，就愈能了解他；你愈了解他，也就愈同情他。
法国人有一句成语说：“了解一切，就是宽容一切。
”这句话说来像很容易，却是人生的最高智慧，需要极伟大的胸襟才能做到。
修养这种胸襟的捷径是多与人做真正的好朋友，多与人B，从对于一部分人得到深刻的了解，做到对于一般人类起深厚的同情。
18．下列对文中相关内容的分析说明，不正确的一项是（3分）（）A．文中第一段第一行的两处“譬喻”，也可以用“比喻”来代替。
B．文中第一段加点词语使用的引号，有引用和强调的作用C．文中画波浪线的句子与“了解与同情是互为因果的”，表意相近。
D．文中最后一段中加点的两个“对于”，改为“对”，不符合语境。
19．请在文中A、B处填入恰当的成语。
（2分）20．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（6分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21～22题。
面对人工智能的快速发展，我们需要什么样的能力，才能在未来找到施展才华的工作？目前来看，作为一个人工智能软件，ChatGPT被投喂了海量数据，知识库非常庞大，但是其准确度还远远不够。
高中语文2023高考语言文字运用新题型练习(共五大题,附参考答案)
高考语文语言文字运用新题型练习班级考号姓名总分附：参考答案一、18.福厦高铁将成为我国高速铁路网中沿海大通道的重要组成部分，有利于长三角与大湾区的南北贯通。
（原句有两处语病，一是结构混乱，去掉“带来益处”；二是搭配不当，把“的修建”去掉。
4分。
每处2分）19.(静态验收是）对铁路建设项目工程按设计完成且质量合格、设备安装调试完毕且质量合格进行全面检查确认的过程。
（4分。
单句1分，“按设计完成且质量合格”1分，“设备安装调试完毕且质量合格”1分，“全面检查确认”1分）二、18．①鱼龙混杂（泥沙俱下、龙蛇混杂、良莠不齐）②日新月异（突飞猛进、一日千里）③推陈出新（革故鼎新、独辟蹊径）解析：第一处，结合上文“从事这些职业的人大多是底层劳动者，成分复杂”，此处是说从事这些职业的人好坏人都有，可以填“鱼龙混杂（泥沙俱下、龙蛇混杂）”，“鱼龙混杂”：比喻坏人和好人混在一起。
第二处，结合上文“因时而变”“新陈代谢”，此处是说时代发展快、变化大，可以填“日新月异（突飞猛进、一日千里）”，“日新月异”每天每月都有新的变化，形容发展、进步很快。
第三处，结合上下文“职业因时而变”“不断跟上时代的节拍”，推断此处是说“倒逼老行当在形式与内容上”要不断创新，可以填“推陈出新（革故鼎新、独辟蹊径）”。
“推陈出新”：去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展（多指继承文化遗产）。
19．无论是（不管是）千磨万砺中的坚韧、一针一线里的静气，还是修修补补的勤俭、择一行终一生的匠心，都凝结着中国人的生活智慧和朴素的人生哲理（道理）。
评分标准：①关联词语使用不当，“不但是……和……”改成“无论是……还是……”或“不管是……还是……”（如改成其他关联词语，只要符合逻辑，均可酌情给分。
）（2分）②搭配不当，“凝固“要改为“凝结”（如改成其他词语，意思对即可）。
(1分)③成分残缺，缺少宾语中心语，句末要加上“哲理”或“道理”。
（如写其他词语，意思对即可）（1分）20．①比拟，“守望着……”赋予老行当以人的情态、动作，生动地再现了老行当与百姓生活的密切关系，突出了老行当是国人共同的记忆。
高中语文2023高考语言文字运用新题型练习(共十大题,附参考答案)
高考语言文字运用新题型练习班级考号姓名总分一、阅读下面的文字，完成20~22题。
“零添加”是一个什么概念呢？消费者认为，（①）。
然而，无论从现实情况还是科学概念上看，“零添加”并非事实。
因为，现代社会的食品都要经过生产、收获、转运、储存和加工等复杂流程，能进到人们的餐桌并吃到嘴里，或多或少含有添加剂。
一些人以为，无论是食品还是其他产品，（②）。
其实，衡量食物的营养、安全和美味并非只有纯天然一个标准。
食品生产和加工一大目的，是让食品营养充分发挥价值。
在一些食品安全事件中，不法厂商把并非食品添加剂的物质添加到食品中，才让食品添加剂___甲___。
今天，全世界的食品添加剂已经有2.5万种，可谓___乙___，而中国只批准了2000 多种，不到十分之一。
这些食品添加剂有些是为了保障食品安全，不用反而不行。
例如，香肠和腊肉会使用一点亚硝酸盐以防腐，其作用主要是抑制肉毒杆菌生长繁殖。
肉毒杆菌可以产生肉毒素，毒性强于砒霜。
显然，在肉类加工中使用一点亚硝酸盐是合理的，否则，（③），从而危害人体健康。
在某些情况下，有些厂家已经是在___丙___了，把有些并不需要使用防腐剂的食品说成“零添加”，如腌渍食品（高盐）等。
因此，判定一种食品是否安全，首先看食品成分和食品添加剂的种类和剂量，不要被“零添加”轻易忽悠。
20.请在文中括号里补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（6分）21.请在文中横线处填入恰当的成语。
（3分）22.简述上文的主要内容。
要求使用包含并列关系的句子，表达简洁流畅，不超过50个字。
（3分）二、阅读下面的文字，完成21～22题。
①___。
手机支付、高铁站安检、入住宾馆，甚至在商场购物时，衣帽间前刷一刷脸，AI（人工智能）导购就能向你精准推荐个性化的服饰搭配。
一些地方在执法监督、政务服务、医疗等领域广泛应用人脸识别系统，“刷脸”挂号、“刷脸”办理个税等都已成为现实。
高中语文高考复习语言文字运用新题练习(共六大题,附参考答案和解析)
高考语文语言文字运用新题练习班级考号姓名总分C.越来越多的国外艺术家，接触到惊艳的中国画后，都称赞这种特殊的绘画形式。
D.走进奇妙旅程“云上博物馆”，让你足不出户就接触到文明之光和艺术之美。
5.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
三、语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成1～2题。
我的父亲曾是一位篾匠，凭借精湛的手艺而深受乡邻敬重。
当举家搬离农村时，父亲虔诚地取下他的那把挂在墙壁上的篾刀，还执意到灶房外的土里起出那块他磨了几十年刀的石头，用报纸①地包裹了，放进我车的后备厢。
进城后，父亲的篾刀和父亲一样，不再威风，沦落为只配砍骨头的家伙。
再后来，父亲终于找到钢筋水泥的一处软肋。
那块磨刀石在小区花坛的一个角落，②地立了起来，像它依然默默站在故乡的土里一样。
我一直在想：父亲固执地将坚硬的磨刀石插入柔软的泥土，是否也算在坚硬的都市生活中固执地留存了温柔的乡土记忆？这么多年，父亲日常磨刀的场景至今依然③。
磨刀时，父亲来回推拉，额头沁出汗珠。
父亲的汗水，和着石与刀的汗和血，磨成了石浆。
石浆从磨刀石上一股一股往下流，流成一条条灰褐的蚯蚓。
磨一阵，父亲直起佝偻着的腰，眯起一只眼，对着光看刀刃。
刀终于磨好了，我仔细观察父亲的那把篾刀，刃正，不偏不卷。
我的拇指在刀刃上横向轻轻滑过，有强烈而细密的颗粒感。
至此，父亲的篾刀又一次洗心革面，火中凤凰一样涅槃，成就了全新而锃亮的自己。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。
（3分）2.文中以“我”的视角来审视父亲的磨刀过程，有怎样的表达效果？请简要说明。
（4分）四、语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成3～5题。
一般而言，失眠大致分为两种：一种是入睡困难，即从上床到正常入睡的时间过长；另一种叫睡眠维持障碍，简单理解就是能睡着，但是夜间会多次醒来，有效睡眠不足。
青年群体的失眠症状大多是入睡困难，然而随着年龄的增长，大脑神经细胞的功能不断退化，①，睡眠的片段化情况增加。
2024届高考语文专题复习：语言文字运用(新题型解析+练习)
2024届高考语文专题复习：语言文字运用（新题型解析+练习）全国甲卷语用题回顾三、语言文字运用(20分)(本题5小题，20分)阅读下面的文字，完成17～21题。
事有凑巧，在不同的时间和不同的地方，我听见过三位老师讲“破釜沉舟”这个成语。
第一位教师是这样讲的：“‘破釜沉舟’表示坚决的意思。
做事一定要坚决。
无论做什么，只要是正当的、应该做的事，就必须抱定只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败的决心，只有这样才能得到成功。
如果（），工作还没开始就准备下失败的退路，那样一定不会成功。
①当然，②前进的目的必须正确。
③在这一点上，④我们不能跟古人相提并论。
由于时代的局限，古人，尤其是封建统治阶级的人，做事的目的在今天看来很多是成问题的，下定决心做好事是应当的，如果坚决做坏事，那就不应当了。
”第二位教师是另一种讲法，他说：“‘釜’就是锅，‘舟’就是船。
‘破’和‘沉’都是动词。
‘破釜’是‘使釜破’的意思，也就是把锅砸碎；‘沉舟’是‘使舟沉’的意思，也就是把船凿沉。
这样用法的动词叫作‘使动词’。
同是做饭的工具，古代叫‘釜’，现代叫‘锅’；同是水上运输工具，古代叫‘舟’，现代叫‘船’；这是古今词汇的演变。
像古代叫‘冠’，现代叫‘帽子’，古代叫‘履’，现代叫‘鞋’，都是这种情形。
曹植《七步诗》里有‘豆在釜中泣’的句子，，这里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’意思相同。
”第三位教师讲得比较简单，话说得比较少。
他这样讲：“项羽渡河进攻秦朝的军队，渡河之后，把造饭的锅砸碎，把船凿沉，断了自己的退路，以示有进无退的决心，终于把秦军打败了。
后来大家就用‘破釜沉舟’这个成语表示下定最大的决心，不顾任何牺牲的意思。
”17．将下列俗语填入文中括号内，恰当的一项是（3分）A．干打雷不下雨 B．又吃鱼又嫌腥C．前怕狼后怕虎 D．首尾不能兼顾18．文中画横线的语句中有一处表述不当，请标出原句序号后再做修改，并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。
2024年高考语文复习：语言文字运用新题型强化练习题3(含答案解析)
2024年高考语文复习：语言文字运用新题型强化练习题3 班级考号姓名总分（一）（一）阅读下面的文字，完成下面小题。
苦难究竟有没有意义？对于这个问题，一直有两种①______的观点。
其中一种观点认为：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，个体经历过的所有苦难，终将化为②______的人生财富，让我们变得更优秀，也更顽强。
另一种观点则认为：苦难是命运不公的副产品，人们不必赋予其过多“意义”，克服苦难的人值得钦佩，但通过努力重新和别人站在同一条起跑线上，才是成功的基石。
两种观点各有各的道理。
苦难就是苦难，没有人天生就该、就愿意承受苦难，但克服苦难的过程并非毫无意义。
③______的是，面对“苦出身”的奋斗者，外界常常赞美其在逆境中与命运搏斗，当事人却往往更倾向于以“平常心”对待经历过的苦难。
从本质上看，前者是对“风雨之后有彩虹”这类社会叙事的构建，以此鼓励尚未走出逆境的人；后者则有助于当事人以稳定的心态，继续前行。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。
2.文中画横线的语句，如果修改为“前者是这类社会叙事的构建，有助于鼓励尚未走出逆境的人；后者则有助于当事人以稳定的心态，继续前行”二者的表达效果有什么差别？请简要说明。
（二）阅读下面的文字，完成文后小题。
文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。
默默记录古代历史的竹简木牍，寂寞独守千年沧桑的秦砖汉瓦，用心凝聚民族文化的陶瓷器皿，深情倾诉传统艺术的敦煌壁画……一件件珍贵的文物，既是见证历史的文化遗存，也是滋养精神血脉的宝贵财富。
与文物“对话”，不仅能让我们感受到弦歌不辍的传承文化的力量，还能提高人们的精神文化生活，激起思接千载的心绪，触摸①的中华文明，从而更加坚定文化自信。
我们理应发挥好博物馆的“大学校”作用，让文物更好融入日常生活。
近年来，各大文博机物馆研制的文创产品“朝珠耳机”曾经③，南京博物馆的富春大岭图也受到很多网友的青睐。
高中语文2023新高考语言文字运用新题练习(共四大题,附参考答案和解析)
高考语文语言文字运用新题练习班级考号姓名总分一、语言文字应用I（本题共3小题，2分）阅读下面的文字，完成1—3题。
孙犁先生的作品被越来越多的年轻人喜欢，仔细想想，倒也①______。
首先，孙犁先生艺术性地反映了时代风云，他构建了一个完整的文学世界，让读者进入之后能②______，割舍不下。
其次是他独特的语言，既来源于生活，又独立于生活，像是从刚刚漫灌大水的菜地里拔出来的新鲜青菜，泥土都被清水洗净了，让读者常读常新。
再次是他独特的阅历和生活，他亲身经历过好几个时代，包括抗日战争、解放战争以及改革开放等等。
能具备这些经历的人不一定能做好记录，能做好记录的人不一定能具备这么丰富的经历——而孙犁先生恰好兼备丰富阅历与写作才能，两者③______，使他成功。
第四是他有很高的思想境界。
他对国家和民族怀有深厚的感情，写作关注人民的甘苦和命运，而不是坐在屋子里玩弄词句，虚造故事，美其名曰“艺术”。
最后，他有很高的文艺修养，有很独特的艺术感觉与认识。
以上，构成了他作品的主要特征，给读者提供高质量的精神食粮。
还有，在这个信息爆炸的时代一切都那么浮躁，那么眼花缭乱，孙犁先生的作品和能给人以心灵的滋润与沉静，让读者重新积聚冲锋的力量。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。
（3分）2.请将文中画波浪线的部分改成一个较长的单句。
可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
（4分）3.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其构成及表达效果。
（4分）二、语言文字应用II（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成4—5题。
“大山深处的女孩求学艰辛，我心疼她们，也明白【a】大山深处的女孩获得受教育的机会不易。
”云南省丽江市华坪女子高级中学校长张桂梅说，“【b】俺是共产党员，只要一息尚存，必孜孜砧，竭力为党育人、为国育才，让【c】大山里的孩子走出大山。
”21年前，张桂梅从云南大理搬到华坪，是为了在陌生环境里平复丈夫病逝后的心碎。
高中语文2024届高考复习语言文字运用新题型巩固练习(共十一大题,附参考答案和解析)
高考语言文字运用新题型巩固练习班级考号姓名总分国航天事业怎样才能迎来新的荣光？精心准备，确保发射万无一失；精心组织，确保发射圆满成功；精心实施，确保发射百下百全。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。
2.请将文中画波浪线的部分改成四个较短的语句。
可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
3.文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。
三、阅读下面的文字，完成下面小题。
牛奶中含有丰富的营养。
但牛奶虽好，如果喝错了，①，甚至有害！牛奶不能搭药物，牛奶中的蛋白质和钙，会影响药物发挥作用。
牛奶不能搭钙片，②，起到的作用就不是1+1=2，反而可能会造成“正正为负”的结果。
牛奶中含有丰富的钙离子，而咖啡中的咖啡因和草酸会影响钙的吸收。
长期大量饮用咖啡的人群，骨质疏松的概率高，所以，喝咖啡首先要注意控制好量。
一般成人每天喝2杯以内是可以的。
在控制好量的前提下，两者一起喝虽然会丢失一点钙，不过多喝几口牛奶就可以了。
一些反流性食管炎患者常喝牛奶，觉得牛奶能养胃。
其实不然，反流的原因是胃里有一些带酸性物质，这种朋友喝牛奶可能会导致胃酸增多，加重反流现象。
一天中的任何时间段饮用牛奶，并无实质上的差别。
不过，空腹喝牛奶更容易因乳糖不耐受而发生腹胀和腹泻。
另外，晨起空腹只喝牛奶的话，牛奶在胃肠道通过时间会较快，会导致吸收效率降低。
所以，③，要搭配主食和蔬菜。
成人每日最好饮用相当于牛奶300克的奶制品。
针对饮用一袋牛奶（250毫升）后就有腹胀和腹泻的人来说，则建议采用少量多餐，将牛奶的250毫升分2次饮用。
1.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
2.请你用疑问句分别为二、三、四段拟小标题。
3.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可少量增删词语，不得改变原意。
2.文中画横线的两处，第一处主语“你”再三出现，第二处主语“我”只出现一次，二者的表达效果有什么差别？请简要说明。