北师大版五年级数学下册《复式条形统计图》课件PPT
39
第26届
16
44
26
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 5数0量/块
1.⑴如何比较今年和去年哪年的空气质量好一些 呢？与同伴说说你的想法。
⑵下面是某城市是2011年和2012年两年6～9月空 气质量达到优良情况的统计图。
从统计图上看，这几个月中，哪一年的空气质量情 况更好？
北师大版五年级数学下 八数据的表示和分析
复式条形统计图
单手投球远还是双手投球远？ 说一说你的猜想。如何验证呢？
下面是第一活动小组同学的投球情况。
m
投球者
1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号
单手投球的距离
12. 5
13. 0
12. 5
11. 5
12. 0
10. 5
13. 0
双手头球的距离
11. 0
大多数情况下，单手投球距离远一些。
距离/m
13 12 11 10 9
第一活动小组同学的投球情况统计图
单手投球 双手投球
0 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 投球者
四年级(8)班男生喜欢吃蔬菜情况统计表
人次
蔬
性别
菜
男生
茄子 10
土豆 18
芹菜 11
菠菜 13
人次
18 15 12
9 6 3 0
人次
18 15 12
9 6 3 0
四年级(8)班喜欢吃蔬菜情况统计图(男生) 18
10
11
13
茄子
土豆
芹菜
菠菜
种类
四年级(8)班喜欢吃蔬菜情况统计图(女生)
14 11
15 13
茄子
土豆
芹菜
菠菜
种类
四年级(8)班同学喜欢吃蔬菜情况统计图
人次
18
15
192
10
6
3
0 人次
茄子
18 15 12
9 人36次 180 15 12 9 6 3 0
2.下面是红光小学2007～2012年入学的部分学生 营
养情况评价表。
完成下面的统计图。
从图中你能获得哪些 信息？
10 11
茄子
11
维生素P
茄子
18
土豆
18 14
1土4 豆
纤维 土豆
11
芹菜
15 11
13
男生 女生
菠菜 种类
1313
芹15菜
维生素C
菠菜 种类
13
胡萝卜素
芹菜
菠菜 种类
第26届～第29届奥运会中美两国金牌数统计图
中国
美国
届数
俄罗斯
第29届
51 36 23
第28届 第27届
32 35 27
28
32
四年级(8
茄子
土豆
芹菜
菠菜
种类
四年级(8)班女生喜欢吃蔬菜情况统计表
人次
蔬
性别
菜
女生
茄子 11
土豆 14
芹菜 15
菠菜 13
人次
四年级(8)班女生喜欢吃蔬菜情况统计图
18 15
12
11
14
15
13
9
6
3
0
茄子
土豆
芹菜
菠菜
种类
人次
18 15 12
9 6 3 0
9.5
11. 0
13. 0
9.0
10. 5
12. 5
m
说一说，下面的图是怎么得到的？
第一活动小组同学的投球情况统计图
距离/m
单手投球 双手投球
13
12
11
10
9
0 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 投球者
从统计图中你能得到哪些信息？在大多数情况下， 哪种情形投球距离远一些？与你的猜测一致吗？
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数学五年级下北师大版复式条形统计图ppt课件
60
某小学各年级女生人数统计图
单位：人
2014年3月制
50
40
29
30 28
26 27
25
23
20
10
0
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
下面是六年级7名同学的投球情况。
米
投球 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 者 单手 投球 12.5 13.0 12.5 11.5 12.0 10.5 13.0 的距 离 双手 投球 11.0 9.5 11.0 13.0 9.0 10.5 12.5 的距 离
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
复式条形统计图不仅可以直观地看出同一项目 数据的多少，而且可以直观地看出不同项目数据的 多少，能形象地比较不同的数据。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
绘制条形统计图的一般步骤：
人数
年级
一 年
二 年
三 年
四 年
五 年
六 年
性别
级 级级级 级 级
男生 女生
22 10 12 20 18 27 28 23 26 27 29 25
画这幅统计图时，你认为应该注意些什么呢？
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
某小学各年级女生人数统计图
单位：人
2014年3月制
50
40
29
30 28
26 27
25
23
20
10
0
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
下面是六年级7名同学的投球情况。
米
投球 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 者 单手 投球 12.5 13.0 12.5 11.5 12.0 10.5 13.0 的距 离 双手 投球 11.0 9.5 11.0 13.0 9.0 10.5 12.5 的距 离
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
复式条形统计图不仅可以直观地看出同一项目 数据的多少，而且可以直观地看出不同项目数据的 多少，能形象地比较不同的数据。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
绘制条形统计图的一般步骤：
人数
年级
一 年
二 年
三 年
四 年
五 年
六 年
性别
级 级级级 级 级
男生 女生
22 10 12 20 18 27 28 23 26 27 29 25
画这幅统计图时，你认为应该注意些什么呢？
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
2020年五年级下册数学优秀课件-8.1《复式条形统计图》北师大版 (共17张PPT)
范文2020年五年级下册数学优秀课件-8.1《复式条形统1/ 16计图》北师大版(共17张PPT) 北师大版五年级下册第八单元数据的表示和分析单手投球远还是双手投球远？3/ 16离 1号 12.5 2号 13.0 3号 12.5 4号 11.5 5号 12.0 6号10.5 m 7号 13.03号 4号 5号 6号 7号双手头球的距 11.0 9.5 11.0 13.0 9.0 10.5 12.5 离5/ 16下面是第一活动小组同学的投球情况。
第一活动小组同学的投球情况统计表 m 投球者 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号单手投球的距离 12.5 13.0 12.5 11.5 12.0 10.5 13.0 双手头球的距离 11.0 9.5 11.0 13.0 9.0 10.5 12.5号 2号 3号 4号 5号 6号 7号投球者7/ 16号 2号 3号 4号 5号 6号 7号投球者仔细观察，你能从1~7号投球者哪几位投球者单手投球比双手投球远？哪位投球者单手投球与双手投球距离相差最大？9/ 16比较某个投球者两种投篮的距离时，还是得左看看、右看看，总是这样左看看、右看看，你有什么感觉呢？统计图的制作要点（1）把两个单式条形统计图合并在一起。
（2）写上标题（3）画出纵轴和横轴，并写上它们所表示的量及单位；（4）画直条的宽度要一致，直条之间的间隔要相等；11/ 16m 用两种不同颜色的条形分随别机代抽表取单的手7投位球同、学双的投球情况统计图手投球的距离。
距离/m 图例单手投球双手投球 13 12 11 10 9 0 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号投球者复式条形统计图与单式条形统计图有什么不同？复式条形统计图与单式条形统计图在制作上有什么相同？13/ 16从统计图中你能得到哪些信息？在大多数情况下，哪种情形投球距离远一些？距离/m 13 12 11 10 9 第一活动小组同学的投球情况统计图单手投球双手投球 0 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号投球者1. 下面是某城市是2011年和2012年两年6～9月空气质量达到优良情况的统计图。
2020年五年级下册数学优秀课件-8.1《复式条形统计图》北师大版 (共12张PPT)
实验小学期中考试五（3）班语文成绩情况统计图
35
2016年4月
35
28
30
25
20
20
10
4
5
等次
0
90～100 70～89 60～69
60分以下
人数
35
实验小学期中考试五月 人数
28
35
实验小学期中考试五（3）班数学成绩情况统计图
35
33
2016年4月
30
90～100 70～89 60～69
10
3 等次
60分以下
实验小学五、六年级参加兴趣小组人数统计图
单位: 人
30
25
25
五年级
六年级 2016年5月
22
20
20
18
15
15
12 12
10
8
5
0 电脑组 书法组 美术组 科技组
数量/件
50 40
30 20
10
甲、乙两种服装销售情况统计图
48 30
40 35
（2）每种服装的销售量呈什么变化趋势？
粮油商厦前四个月甲、乙两种服装销售情况统计图
数量/件
50
48
2016年5月
甲服装
45
乙服装
40
30
30
40 35
40 32
20
12
10
0 1月份 2月份 3月份 4月份 月份
（３）假如你是服装店老板，你打算怎样安排进货？
我们学校正在开展寻找 实小最爱学习的孩子的活动， 请你调查三、四、五、六年 级最爱学习的孩子中男、女 生的数量情况，并制成复式 条形统计图。
北师大新五下_复式条形统计图【优质课件】.pptx
探索新知
说一说，下面的图是怎么得到的？
第一活动小组同学的投球情况统计图 距离/m
13 12 11 10 9 0 1号 2号 3号 4号 5号 6号
单手投球 双手投球
7号
投球者
探索新知
从统计图中你能得到哪些信息？在大多数情况下，哪种情形
投球距离远一些？与你的猜测一致吗？ 第一活动小组同学的投球情况统计图
情景导入
单手投球远还是 双手投球远？
说一说你的猜想。如何验证呢？
探索新知
探究点 复式条形统计图 下面是第一活动小组同学的投球情况。
投球者 单手投球的距离 双手头球的距离 1号 12.5 11.0 2号 13.0 9.5 3号 12.5 11.0 4号 11.5 13.0 5号 12.0 9.0 6号 10.5 10.5 7号 13.0 m 12.5 m
略。
归纳总结：
在格子图中，复式条形统计图与单式条形统计图的 制作和表示方法基本相同，只是在每组中有两个数据， 需要用两种不同颜色的直条表示，同时需要注明图例区 分两个数据。
距离/m
单手投球 双手投球
13
12 11 10 9 0
1号
2号
3号
4号
5号
6号
7号
投球者
典题精讲
1．根据统计图回答问题。
(1)灰色直条表示( 男生人数 )，黑色直条 表示( 女生人数 )，每个单位长度直条 表示( 5 )人。条形统计图能清楚地 看出( 数量的多少 )。
(2)( 五(3) )班男生人数最多，是( 30 )人；
( 五(4) )班女生人数最多，是( 31 )人。 (3)( 五(1) )班男生人数和( 五(2) )班女生人数一样多。 (4)从统计图中你还获得了哪些信息？ 略。
北师大版五年级下册数学8.1复式条形统计图课件
双手投球的距离 11.0 9.5 11.0 13.0 9.0 10.5 12.5
每个投球者都要用两个直条分别表示单手投球 和双手投球的距离。
两种直条要用不同的颜色来区别。
如何制作复式条形统计图？
2.制图： （1）出示标题和日期，或者不出示日期。 （2）确定横轴和纵轴。 （3）在横轴上适当分配条形的位置，确
数学五年级下册（北师大版）
第8单元 数据的表示和分析
第1节 复式条形统计图
谈话引入
条形统计图：
我们学过哪些 统计图？都有 什么特点？
能直观地看出数据的大小， 可以看出数量的多少。
折线统计图：
不但能表示数量的多少，还 能看出数量增减变化情况。
扇形统计图：
表示各个部分数量与总数之间的关系。
特点总结：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ我们学过哪些 统计图？都有 什么特点？
条形统计图：反映事物的具体数目。 折线统计图：反映事物的变化趋势。 扇形统计图：反映部分与整体的关系。
创设情境， 初步感知
单手投球远，还是双手投球远？
你是怎么想 的？如何验 证呢？
第一活动小组投球情况统计表
投球者
1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号
单手投球的距离 12.5 13.0 12.5 11.5 12.0 10.5 13.0
第一小组投球情况统计图
距离／m
单手投球 双手投球
13 12 11 10 9
0
1号
2号
3号 4号
5号
6号
7号
哪种统计图 最容易看出 两种情况的 差异？
投球者
如何制作复式条形统计图？
1.分析数据：
投球者
1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号
北师大版五年级下册数学 8.1 复式条形统计图课件(共14张PPT)
5号
6号
7号 投球者
返回
数据的表示和分析 复式条形统计图
从统计图中你能得到哪些信息？在大多数情况 下，哪种情形投球距离远一些？与你的猜测一 致吗？
单手投球距 离远一些。
返回
数据的表示和分析 复式条形统计图
课堂练习
下面是某城市2011年和2012年两年6～9月空 气质量达到优良情况的统计图。从图上看， 这几个月中，哪一年的空气质量情况更好？
北师大版 数学 五年级 下册 数据的表示和分析 复式条形统计图
8 数据的表示和分析
复式条形统计图
情境导入 探究新知 课堂练习 课后作业 课堂小结
数据的表示和分析 复式条形统计图
情境导入 单手投球远还是双手投球远？
返回
数据的表示和分析 复式条形统计图
说一说你的猜想。如何验证呢？
与球的类型 有关吧？ 我们收集一下数 据吧！大家用同 一种类型的球。
2012年的空气 质量好一些。
返回
数据的表示和分析 复式条形统计图
下面是五年级一班同学1分钟跳绳测试等级情况统计 图，从整体看，哪个情况好一些？
男生中，优秀等 级有2人，良好有 10人，及格有11 人。女生中，优 秀等级有8人，良 好有9人，及格有 5人。整体情况女 生好一些。
返回
数据的表示和分析 复式条形统计图
下面是红光小学2007～2012年入学的部分学生营养 情况评价表。
完成下面的统计图。 从图中你能获 得哪些信息？
营养不良人数在 减少。
70 60 50 40 30
70
68 50 40 38 45 35 40 35
20
10
肥胖人数 增加，但 有所好转。
15
14
8.1 复式条形统计图(北师大版数学五年级下册第八单元优质课件)
复北式师条大形版统计数图学 五年级 下册
8 数据的表示和分析
复式条形统计图
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
复式条形统计图
情境导入 单手投球远还是双手投球远？
复式条形统计图
说一说你的猜想。如何验证呢？
与球的类型 有关吧？
我们收集一下数 据吧！大家用同 一种类型的球。
复式条形统计图
探究新知
下面是第一活动小组同学的投球情况。
投球者
1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号
单手投球的距离 12.5 13.0 12.5 11.5 12.0 10.5 13.0
双手投球的距离 11.0 9.5 11.0 13.0 9.0 10.5 12.5
怎样用条形统计图表 示上面的两组数据呢？
复式条形统计图
我来画单手 投球统计图。
我画双手投 球统计图。
第一活动小组同学单手投球情况统计图 距离/m
13 12 11 109来自第一活动小组同学双手投球情况统计图 距离/m
9
0 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号投球者 0 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 投球者
复式条形统计图
颜色相同不容易看出 来，换一种颜色吧！
距离/m
单手投球
双手投球
13
12
11
10
把两张单式统 计图合并在一 起，用两种不 同颜色的色条 分别代表单手 投球、双手投 球的距离，这 就是复式条形 统计图。
9
0 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 投球者
复式条形统计图
从统计图中你能得到哪些信息？在大多数情况 下，哪种情形投球距离远一些？与你的猜测一 致吗？
8 数据的表示和分析
复式条形统计图
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
复式条形统计图
情境导入 单手投球远还是双手投球远？
复式条形统计图
说一说你的猜想。如何验证呢？
与球的类型 有关吧？
我们收集一下数 据吧！大家用同 一种类型的球。
复式条形统计图
探究新知
下面是第一活动小组同学的投球情况。
投球者
1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号
单手投球的距离 12.5 13.0 12.5 11.5 12.0 10.5 13.0
双手投球的距离 11.0 9.5 11.0 13.0 9.0 10.5 12.5
怎样用条形统计图表 示上面的两组数据呢？
复式条形统计图
我来画单手 投球统计图。
我画双手投 球统计图。
第一活动小组同学单手投球情况统计图 距离/m
13 12 11 109来自第一活动小组同学双手投球情况统计图 距离/m
9
0 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号投球者 0 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 投球者
复式条形统计图
颜色相同不容易看出 来，换一种颜色吧！
距离/m
单手投球
双手投球
13
12
11
10
把两张单式统 计图合并在一 起，用两种不 同颜色的色条 分别代表单手 投球、双手投 球的距离，这 就是复式条形 统计图。
9
0 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 投球者
复式条形统计图
从统计图中你能得到哪些信息？在大多数情况 下，哪种情形投球距离远一些？与你的猜测一 致吗？