二级心理咨询师技能模拟试题附答案
B.使资料条理化 C.获取重点信息 D.不要让叙述偏离正题 多选：6.在这一咨询片段中，咨询师使用了（）。 A.内容反应技术 B.情感反应技术 C.具体化技术 D.鼓励技术多选：7.咨询师使用内容反应技术的目的（）。 A.可以让求助者知道，已经理解他们的信息 B 可以鼓励求助者对 一些关键想法或思想做进一步阐述 C.可以帮助求助者，更集中注意具有重要性的特殊情境、事件、 思想和行为 D.可以帮助求助者做决定 多选：8.在这一咨询片段中．咨询师没有使用（）。 A.自我暴露技术 B 鼓励技术 C.具体化技术 D.情感反应 技术 多选：9.咨询师的自我开放包括（）。 A.咨询师将自己的情感、思想、经验与求助者分享 B.可以是传达正性的信息，也可以是传达负性的信息 C．可以是传达正性的信息，不可以是传达负性的信息 D.可以是 咨询师的个人经验单选：10.在这一咨询片段中，咨询师向求助 者介绍了（）。
A 求助者的权利与义务 B 向求助者说明了心理咨询的性质 C.向求助者说明了保密原则 D.与求助者进行协商，确定使用哪中咨询方式 单选：11.咨询师问“你是不是能告诉我具体一些。”是使用了 （）技术。 A.鼓励技术 B.具体化 C.面质 D.解释 单选：12.求助者在开始不久沉默了近 1 分钟，很可能是求助者 出现了咨询师说“听你这样说，让我感到你因为新公司的工 作风格和不愿意夫妻分开而困惑，我想换了别人也会和你一样， 包括我。所以我很能理解” 这句话咨询师使用了（）技术。 A.释义 B.共情 C.面质
面批评和拉出离队罚站。此后更是觉得没面子，以泪洗面，无颜 见人。 该求助者母亲证实女儿所述内容属实，并告诉咨询师女儿已有近 20 天没有上学了，并且经常在家里说“活著没意思，不如死了 算”类的话。一位朋友说我女儿可能有心理问题，所以我们才来 找你们。 单选：35.从求助者的自述和母亲的介绍情况看，该求助者诊断 可能是（）。 A.一般性心理问题 B 精神性障碍 C.恶劣心境 D 焦虑性神经症 单选：36.该求助者不存在以下哪一项症状？（）。 A.情绪不佳，心情低落 B 感到生活没有意思 C.自我评价低 D 对 健康过虑 多选：37.该求助者存在以下哪些症状？（）。 A.兴趣减退 B.感到生活没有意思 C.无我感睡眠障碍 单选：38.该求助者的核心问题是（）。 A 情绪低落 B 睡眠障碍 C 成绩下降 D 人际关系不良多选：39. 导致求助者心理障碍的现实刺激是（）。 A 中考事件 B 军训事件 C.睡眠陈碍 D.身体疾病 多选：40.求助者不存在以下哪些症状？（）。 A 被害妄想虫 B 超价观念 C 幻听 D.注意力集中困难单选：41.
他。”表明该咨询的做法（） A 超越了职责度 B 没有作出中立性的态度 C 具有助人的品格 D 热情单选：20.咨询师帮助求助者解决了（） A.心理问题 B.情绪问题 C.睡眠问题 D 以上都不是 [案例二] 求助者，女，38 岁，第二次咨询，在第一次咨询中已了解求助 者与同事、丈夫和父母都存在人际关系问题。求助者按约定时间 走进咨询室。 咨询师：（站起来迎接，伸出手与求助者握手）哟，欢迎你，我 等你好久了。 求助者：噢（淡淡地回答）。 咨询师：请坐，上一次你谈到了与单位同事的人际关系不和请； 以及与婆婆、丈夫的关系也不很好。 求助者：是这样的。 咨询师：你的问题很常见，就是人际关系问题，比较简单也很好 解决。 咨询师：那你和自己的父母关系一定也不好，是吗？ 求助者：被你猜对了。有时候，我会恨我妈妈。 咨询师：恨你自己母亲？ 是的。
二级心理咨询师技能模拟试题附答案
模拟试卷一技能选择题案例问答题（二级） 第一部分技能选择题 （1~100 题，共 100 道题） 本部分由十个案例组成。请分别根据案例回答 1~100 题，共 100 道题。每题 1 分，满分 100 分。每小题有一个或多个答案正确， 请在答案卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选， 该题不得分。 [案例一] 下面是一段心理咨询师与求助者的访谈过程，请根据 这段资料进行选择。 咨询师：你有什么问题，请说。 求助者：主要是一些工作上的事，想和你商量一下。 咨询师：哦，是吗？ 求助者：我已请了一周病假了，其实我是想不好是辞职好，还是 继续这样好。我都想得烦死了。 咨询师：哦，你在为是否继续留在原单位工作矛盾，犹豫不决。 求助者：是的。 咨询师：你是不是能告诉我具体一些。 求助者：（沉默近 1 分钟） 咨询师：对了，你是否先告诉我你以前有没有咨询的经历？ 求助者：没有。 咨询师：那我要先向你说明心理咨询的保密性原则。你在这里讲
咨询师：为什么？ 求助者：我母亲给我取了个名字叫玉兰，我家乡“玉兰”和“遇 难”的读音是一样的，她让我一生一世“遇难”，你说什么名字 不好取偏要取这么一个名字。咨询师：这你就不对了，哪有母亲 想让自己亲生的孩子一生“遇难”的。这完全是你认识上的错误。 求助者：不是，这其实是一种可以说的理由。 咨询师：还有别的原因？ 求助者：（低头不语） 咨询师：你放心，我再一次告诉你：心理咨询是要进遵循保密原 则的。 求助者：上中学的时候，有一天我忘了带作业本，老师让我回家 取，可回家的时候，我看见一幕一生也抹不去的情景。 咨询师：嗯（点头、目光注视，表示在认真听）。 求助者：在母亲和一个男人在卧室里……这以后她还像从未发生 过什么事，依旧像往常一样对我和父亲。我觉得她好虚伪好厌恶。 咨询师：他们在干什么？你看见了什么？ 求助者：（双眼看了看咨询者，绕开话题）从那时起，我对母亲 再也不信任了。 咨询师：你到底看见了什么？请说。 求助者：（两眼注视对方，表现出不满）就是男女之间的那种行 为。 咨询师：这种行为社会上很普遍，是彼此满足需要，没什么了不
系的原则 C 将识别出的认知性错误告诉求助者 D 为进一步去中心化做准备 多选：25.在这一咨询片段中，咨询师重申了保密性原则（）。 A 是多余，没有必要的 B 是需要的 C 可以鼓励求助者进一步表露 心声 D 非常适合时机 多选：26.咨询师的问话：“你到底看见了什么？请说。”表明 咨询师（）。 A 在使用开放式的提问 B 在使用直接逼问 C 有满足自己探究欲的 赚疑 D 是探究求助者深层问题很好的提问 单选：27.咨询师似乎告诉求助者，性行为是彼此满足需要，没 什么了不起这是咨询师（）。 A 在使用咨询技巧 B 正确使用了价值中立原则 C 将自己的价值判 断影响求助者 D 做到了真诚地表白自己的态度 单选：28.求助者：“后来就怀疑所有的人，对所有人缺乏信任 感。我觉得人人都很虚伪，我害怕与人交往”可以推测求助者存 在（）的不合理信念。 A 绝对化 B 过度概括 C 夸大和缩小 D 错贴标签 多选：29. 在这一片段的咨询谈话中，咨询师使用了以下哪些提 问方法？（）。 A.封闭式提问 B 开放式提问 C 直接逼问 D.责备性提问 单选：30. 在这一片段的咨询谈话中，求助者（）。 A.没有出现阻抗
学生。成绩也名列前茅。一年以前，因中考发挥不佳，进入了一 所省重点排名第六至第 八的寄宿制学校，每周只能周末回家因从小生活优裕，又没有离 开过 母亲，在学校期间特别想家，想家里面舒适而安静的环境，独立 而清 洁的卫生间，每天可以洗澡，等等。总找各种理由在周 1 至 5 期间回 家，如感胃要把病毒传染给同寝室的同学，学校食堂饭菜吃了胃 疼等 等，由于学校有严格的规章制度，常常不能准假，于是，情绪低 落、 心情不佳；晚上睡不好，白天精神很差；书寝室同学生活习惯不 同， 以及只会读书，不会生活的状况，不愿意和他们来往；学习成绩 也明 显下降，名次从原来班里中上到了例数。时常独自一人流泪，对 什么 都提不起兴趣。周末回家后很不愿意再回学校。一个多月前军训 时， 因在训练场注意力不集中，未听清军令，被军训指导员当全体同 学的
的话都是保密的。 请你放心。 求助者：是这样啊！那我就不用担心了。在大学里我学的是工艺 流程，毕业后分配在一个国有企业工作。开始在一线，一年后调 到技术科，后来又到销售 科。20 世纪 80 年代初，大学生很少，所以企业一直都很重视我， 工作了 5 年就任分厂厂长。一直工作顺心，业绩不错。但是，一年前企 业被上市 公司收购。1 个月前，公司要外派我到别一个城市负责工作。在 与总公司 上层领导进行沟通时，我觉得我不能接受他们的工作理念，当然 也考虑 到家庭的一些实际问题。为此我忧心忡忡。要是不去，可能会被 安排在 很差的岗位上。你能不能告诉我，我应该怎么办？ 咨询师：听你这样说，让我感到你因为新公司的工作风格和不愿 意夫妻分开而困惑，我想换了别人也会和你一样，包括我。所以 我能很理解。 求助者：是的，可我身边的人都不理解我，为此，我更困惑。很 多人都说我最近像变了个人似的。睡眠也不好，饭也吃不下，人 都轻了近 10 斤了。
D.解释 多选：14.咨询师说：“听你这样说．让我感到你因为新公司的 工作风格和不愿意夫妻分开而困惑，我想换了别人也会和你一 样，包括我。所以我很能理 解．”这句话咨询师没有使用了（）技术。 A.鼓励 B.共情 C.自我暴露 D.解释 单选：15 求助者的问题属（）。 A.一般心理问题 B 精神障碍 C.神经性心理问题 D 严重心理问 题 单选：16 求助者的症状不包括（）。 A.睡眠障碍 B.饮食问题 C 性格变态 D.情绪不良 单选：17 求助者心理问题产生的主要原因是（）。 A 人际关系问题 B.工作问题 C.经济问题 D.夫妻关系同题 单选：18 求助者的主要矛盾冲突属（）。 A.双趋冲突 B 双避冲突 C.趋避冲突 D.矛盾冲突 多选：19.咨询师说：“在我看来，你还是留在本地，因为太多 的家庭因为夫妻分居而离婚。我一个朋友正需要有办厂经验的人 支持他，要不我把你介绍给
B.出现了 4 次阻抗 C.出现了 2 次阻抗 D.出现了 6 次阻抗 多选：31. 在这一片段的咨询谈话中，咨询师（）使用的不恰当。 A 直接逼问 B.具体化 C.解释技术 D. 内容反应技术 单选：32.若要给求助者做心理测验，你认为选择（）比较适合。 A. 90 B. C. D. 单选：33 根据以上的对话，你认为，求助者可能的核心问题是 （）。 A.行为不良 B.情绪障碍 C.不合理认知 D 人格解体 单选：34 根据以上的对话，你认为，求助者最有可能是（）问 题才使得她来心理咨询。 A.行为不良 B.情绪障碍 C.人际关系 D 人格解体 ［案例三］一般资料：女，17 岁，高二学生 求助者有述：从小到大一直很听话，是家里的好孩子，学校的好
2024年心理咨询师之心理咨询师二级技能模拟题库及附答案
2024年心理咨询师之心理咨询师二级技能模拟题库及附答案单选题（共120题）1、案例九A.人性主义B.后现代主义C.人本主义D.自由化主义【答案】 C2、一般资料：杨某，女，16岁，学生。
A.被害妄想B.钟情妄想C.夸大妄想D.自罪妄想【答案】 A3、求助者一般资料：某女，24岁，由父母陪同前来进行心理咨询，独生女。
A.白天睡眠多B.夜生活丰富C.情绪困扰D.工作压力大【答案】 C4、一般资料：求助者，男性，23岁，未婚，医院检验科化验员。
A.家教严格B.从小听话C.工作环境D.反复洗手【答案】 A5、对于SCL-90，下列说法正确的是()。
（2011-05）A.年龄因素的影响较性别因素大B.量表协作组曾对不同类型神经症受测者评定后发现各因子间无差异C.青年组的躯体化因子显著高于其他年龄组D.其常模统计指标显示男女间总体差异显著【答案】 A6、一般资料：夏某，女，23岁，售票员。
A.关系妄想B.钟情妄想C.嫉妒妄想D.夸大妄想【答案】 B7、一般资料：孙某，男性，20岁，大学二年级学生。
A.神经症与精神障碍不会同时在一人身上存在B.神经症与精神障碍可以同时在一人身上存在C.诊断精神障碍不能再诊断神经症D.诊断神经症不能再诊断精神障碍【答案】 B8、求助者一般资料：韩某，女性，30岁，出版社编辑。
案例介绍：韩某表情木讷、慌乱，衣衫不整，由丈夫带来做心理咨询。
以下是韩某与心理咨询师的一段谈话：心理咨询师：我可以在哪方面帮助你呢?韩某：我，我……这些天特别害怕，我和我丈夫的感情越来越不好了，我害怕丈夫会害我，我觉得他一直在策划着什么，因为我们俩天天吵架，我也不知道为什么要吵架……心理咨询师：那你怎么会觉得丈夫要害你呢?韩某：他一个人的时候就在搞一些东西，我回家以后他就悄悄地收起来，还很害怕我看见，他一定是在做什么东西对付我。
心理咨询师：如果你丈夫在做与你无关的事情呢?韩某：不可能，他每天都在跟踪我，一定是想在什么地方害我，我做饭的时候都觉得他和邻居说我的坏话。
2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能题库附答案(典型题)
2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能题库附答案（典型题）单选题（共30题）1、案例二：A.矫正人格缺陷B.缓解情绪困扰C.改变错误认知D.治疗躯体症状【答案】 C2、一般资料：王某，女性，22岁，公交车售票员。
A.关系妄想B.嫉妒妄想C.钟情妄想D.夸大妄想【答案】 C3、一般资料：求助者，女性，26岁，四川地震灾区某校教师。
A.逆反性抑制B.经典性条件发射C.消退性抑制D.操作性条件反射【答案】 C4、一般资料：求助者，女性，32岁，机关公务员。
A.幻觉B.泛化C.妄想D.强化【答案】 B5、案例二A.矫正偏执人格B.改变求医行为C.矫正错误认知D.缓解焦虑情绪【答案】 C6、案例八：A.同学过于敏感B.张某紧张疲劳C.同学嫉妒张某D.张某个性改变【答案】 D7、求助者一般资料：女性，26岁，家庭主妇。
A.解决夫妻矛盾B.改善情绪症状C.尽快恢复生理功能D.矫正行为偏差【答案】 B8、案例四：A.强制思维B.超价观念C.妄想D.音联意联【答案】 B9、案例二：A.合理化B.建议C.具体化D.鼓励【答案】 D10、求助者，男性，33岁，已婚，公务员。
A.经典条件反射B.超限一交互抑制C.操作条件反射D.尝试一错误学习【答案】 A11、求助者心理问题产生的现实刺激是（）A.半年前调班B.建议未被采纳C.与同学关系微妙D.患有心理疾病【答案】 B12、一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。
A.焦虑性神经症B.人格障碍C.强迫性神经症D.精神分裂症【答案】 C13、求助者一般资料：母林，女，19岁，高中学生，班长。
求助问题：因为理科成绩很好，半年以前母林从文科班转入理科(3)班，最近被选为班长。
母林对该班级的感觉很好，但因为上个月与班主任的意见发生分歧，感觉学习和班长工作都不顺利，很怀念以前的班级生活，而且感觉没有和班主任搞好关系，和同学们的关系也很微妙。
最近情绪不稳定，心情郁闷，容易发脾气、烦躁、不耐烦，学习时坐不住，注意力不集中，晚上失眠，总想着班里的事情。
2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能全真模拟考试试卷A卷含答案
2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能全真模拟考试试卷A卷含答案单选题（共100题）1、一般资料：求助者，男性，24岁，无业。
A.躯体性疾病B.一般心理问题C.精神类疾病D.严重心理问题【答案】 D2、下面是某求助者MMPI-2的测验结果：A.神经症模式B.精神病模式C.装好模式D.假阴性模式【答案】 B3、案例二A.毕业后不回家乡B.经常失眠C.逢年过节不回家D.争强好胜【答案】 C4、李某，女，26岁，已婚，中学教师。
A.目前无法判断真伪B.真性幻听C.可能存在他人评价D.假性幻听【答案】 B5、案例三：A.产生严重恐惧B.改变行为习惯C.产生不良体验D.建立条件反射【答案】 D6、案例一：A.孝顺父亲母亲B.存在内心的冲突C.目前情绪烦躁D.后悔与父母同住【答案】 B7、一般资料：求助者，男性，32岁，未婚，律师。
A.突然发作，不可预期B.情绪与躯体症状无关系C.固定发作，可有预期D.情绪与躯体症状成反比【答案】 A8、一般资料：孙某．男性，20岁，大学二年级学生。
A.分形B.常形C.异形D.变形【答案】 D9、一般资料：王某，女性，22岁，公交车售票员。
A.与事实相符B.需要核实C.与事实不符D.无法判定【答案】 C10、一般资料：杨某，女，16岁，学生。
A.知识丰富特点B.思维敏捷特点C.情感淡漠特点D.情感高涨特点【答案】 D11、案例六：A.小到不被觉察到B.大到拮抗紧张C.小到被放松代替D.大到最大程度【答案】 C12、一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。
A.学习问题B.认知偏差C.记忆问题D.情绪障碍【答案】 B13、求助者一般资料：女性，26岁，家庭主妇。
A.解决夫妻矛盾B.改善情绪症状C.尽快恢复生理功能D.矫正行为偏差【答案】 B14、案例五：A.一共有12项分测验B.分为城市和农村两个版本C.适用于4~16岁的少年儿童D.实足年龄的计算精确到月【答案】 A15、一般资料：求助者，男性，56岁，国家某部委巡视员。
2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能模拟题库和答案
2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能模拟题库和答案单选题（共20题）1. 案例三：A.犯困的频率B.犯困的时间C.犯困的程度D.犯困的原因【答案】 D2. 某求助者的MMPI测试结果如下：A.SDSB.SASC.16PFD.SCL-90【答案】 D3. CBCL社会能力部分的因子数是()。
(2009-11)A.2B.3C.4D.5【答案】 B4. 下面是某求助者MMPI-2的测验结果：A.躯体不适，伴有抑郁B.极度焦虑，神经过敏C.偏执倾向，被动专横D.多疑退缩，思维混乱【答案】 A5. 本案例中在求助者沉默之前心理咨询师使用的咨询技术是（）A.阐述B.引导C.教育D.解释【答案】 D6. 一般资料：女，24岁，大专文化，公司职员。
A.一般心理问题B.神经症C.心理冲突变形D.心理不正常【答案】 A7. 案例九：A.从最低等级焦虑开始B.从任意级开始C.从最高等级焦虑开始D.没有一定顺序【答案】 A8. 一般资料：求助者，一对夫妇，均是大学教师，女儿18岁，高三学生，为女儿前来咨询。
A.男友问题B.父母问题C.女儿问题D.学习问题【答案】 B9. 梁某目前心理健康水平属于（）。
单选A.心理健康B.心理不健康C.心理不正常D.心理正常【答案】 C10. 某求助者的MMPI测试结果如下：A.HyB.ScC.PtD.Mf【答案】 B11. 对于此次咨询，较适宜的心理治疗方法是（）。
单选A.生物反馈法B.合理情绪疗法C.参与疗法D.求助者中心疗法【答案】 B12. 案例二：A.精神因素B.环境因素C.躯体因素D.个性因素【答案】 B13. 一般资料：孙某，男性，20岁，大学二年级学生。
A.强制性思维B.超价观念C.逻辑倒错性思维D.特殊意义妄想【答案】 D14. 本案例中求助者出现的沉默的类型可能是（）单选A.内向型B.思考型C.阻抗型D.情绪型【答案】 B15. CBCL有()种版本。
(2008-05)A.5B.4C.3D.2【答案】 B16. 求助者一般资料：王某，女性，30岁，已婚，公司会计。
心理咨询师考试题库心理咨询师二级考试心理测验技能模拟试题及答案
心理咨询师考试题库心理咨询师二级考试心理测验技能模拟试题及答案一、选择题1. 下列哪项是心理咨询师在咨询过程中需要具备的基本素质？A. 多年的临床经验B. 技术手段的丰富程度C. 与他人建立信任的能力D. 具备良好的口头表达能力答案：C2. 在心理咨询中，以下哪种测验最适用于评估个体的人格特征？A. MMPI（明尼苏达多项人格问卷）B. WAIS（韦氏智商量表）C. BDI（贝克抑郁自评量表）D. STAI（状态—特质焦虑问卷）答案：A3. 在心理咨询中，以下哪种测验最适合评估个体的情绪状态？A. MMPI（明尼苏达多项人格问卷）B. WAIS（韦氏智商量表）C. BDI（贝克抑郁自评量表）D. STAI（状态—特质焦虑问卷）答案：C4. 在心理咨询中，以下哪种测验最适合评估个体的焦虑水平？A. MMPI（明尼苏达多项人格问卷）B. WAIS（韦氏智商量表）C. BDI（贝克抑郁自评量表）D. STAI（状态—特质焦虑问卷）答案：D5. 心理咨询师在进行心理测验时，应注意以下哪个原则？A. 尽可能使用多种测验工具B. 遵循标准化测试的步骤和程序C. 根据个体情况选用最适合的测验D. 所有题目的答案都应有明确的评分标准答案：C6. 在心理测验中，以下哪个术语指的是根据个体的得分，与相应标准或参照组进行比较，以便获取信息并做出评估？A. 采点B. 标准化C. 验证性测验D. 个体化测验答案：B7. 在进行心理测验时，以下哪个原则是最基本的？A. 测试者必须熟悉测验的使用方法B. 必须保证测试环境的安静和私密C. 测验的目标和用途必须明确D. 测试结果必须经过科学分析和解读答案：C8. 在心理测验中，以下哪个原则是最为重要的？A. 合理使用和解读测验结果B. 充分尊重个体隐私和权益C. 保持测试环境的安静和私密D. 准备充足的测试材料和设备答案：B9. 心理咨询师在开展工作时，应符合以下哪个职业准则？A. 尊重个体权益和隐私B. 按照客户意愿操作测试工具C. 必须完全掌握所有心理测验的原理和操作方法D. 对测试结果的解读和评估应严格按照标准化程序进行答案：A10. 以下哪项是心理咨询师在进行心理测验时的职业道德要求？A. 绝对保密客户信息B. 仅根据测试结果作出决策C. 针对个体情况调整测试材料D. 拒绝对未成年人进行心理测验答案：A二、简答题1. 请简要描述心理咨询师在进行心理测验时应遵循的原则。
心理咨询师之心理咨询师二级技能通关测试卷附带答案
心理咨询师之心理咨询师二级技能通关测试卷附带答案单选题（共20题）1. 求助者说话比较多说明该求助者（）单选A.出现了悲愤B.出现了阻抗C.出现了情绪改变D.出现了顺应【答案】 B2. 案例九一般资料：求助者，女性，20岁，某大学二年级学生。
A.操作条件反射B.改变行为习惯C.经典条件反射D.产生不良体验【答案】 C3. 案例三：A.偏执B.妄想C.强迫D.幻觉【答案】 B4. 一般资料：夏某，女，23岁，售票员。
A.与事实相符B.与事实不符C.需要核实D.无法判定【答案】 B5. 案例一（29）：A.确实出现了幻听B.存在着关系妄想C.确实存在着幻想D.性格上敏感多疑【答案】 D6. 一般资料：杨某，女，16岁，学生。
A.人格障碍B.恐惧性神经症C.严重心理问题D.精神病性障碍【答案】 D7. 在求助者中心疗法中，自我概念指求助者()。
(2008-05)A.对自己错误观念的认识B.如何何看待自己C.对自己的批评D.对自己与环境关系的认识（自我概念包括）【答案】 B8. 案例一（50）：A.强烈和持久的内心痛苦B.不能接纳自己C.内心冲突产生持久的痛苦D.对自己充满了怨恨【答案】 B9. 除第14项需结合观察评分外，HAMA测评时主要依靠（）打分。
A.评定员的主观感受B.被试者的主观感受C.家属的诉说D.被试者的行为表现?【答案】 B10. 案例七：A.强迫观看B.强迫思维C.焦虑不安D.难以入睡【答案】 C11. 一般资料：罗某，女，26岁，职员。
A.将罗某转介B.制定咨询方案C.确定咨询目标D.开始进行咨询【答案】 A12. 一般资料：求助者，男性，28岁，医院主治医师。
A.双方灵活掌握B.控制在l小时以上C.在2小时左右D.-般1小时左右【答案】 D13. 不属于MMPI因子结构的是()。
(2009-11)A.精神质因子B.神经质因子C.内外向因子D.合理化因子【答案】 D14. 求助者，男性，18岁，高中三年级学生。
心理咨询师之心理咨询师二级技能模拟卷附答案
心理咨询师之心理咨询师二级技能模拟卷附答案单选题（共20题）1. 求助者一般资料：小吴，女性，19岁，高三学生。
A.一般心理问题B.严重的心理问题C.抑郁性心理问题D.焦虑性心理问题【答案】 A2. 求助者一般资料：王某，女性，30岁，已婚，公司会计。
A.讲题外话B.启发思考C.转移话题D.引导想象【答案】 B3. 一般资料：求助者，男性，56岁，国家某部委巡视员。
A.解决儿子恋爱问题B.改善情绪症状C.尽快恢复生理功能D.矫正行为偏差【答案】 B4. 一般资料：求助者，女性，25岁，医院护士。
A.心慌B.失眠C.胸闷D.头痛【答案】 B5. 一般资料：求助者，女性，25岁，四川地震灾区某校教师。
A.情绪逆转B.回避行为C.如释重负D.恐惧消失【答案】 A6. 案例九A.心理问题B.咨询关系C.咨询目标D.咨询理论【答案】 B7. 一般资料：求助者，男，19岁，军人。
A.焦虑性神经症B.强迫性神经症C.抑郁性神经症D.恐怖性神经症【答案】 B8. 在这段咨询谈话中，心理咨询师主要运用了（）A.认知疗法B.求助者中心疗法C.合理情绪行为疗法D.认知冲击疗法【答案】 B9. 梁某进门时的动作说明梁某（）。
单选A.有强迫行为B.有多动症C.不想就医D.害怕【答案】 A10. 案例四：A.真性幻听B.行为异常C.假性幻听D.思维异常【答案】 A11. 求助者，女性，42岁，自由职业者。
A.诱发事件B.理性信念C.不良情绪D.行为结果【答案】 A12. 使用许又新神经症评定方法时，对精神痛苦程度的评定，在时间上至少要考虑()。
(2008-11)A.最近三周以上的情况B.最近三个月以上的情况C.是否曾经持续两周D.是否曾经持续三个月【答案】 B13. 一般资料：钟某，女性，17岁，高中二年级学生，因害怕别人害自己，多次从学校逃跑，内心极其恐惧，由家长送来咨询。
A.可能存在他人评价B.真性幻听C.目前无法判定真伪D.假性幻听【答案】 B14. 一般资料：求助者，女性，25岁，医院护士。
2022-2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能通关模拟题库附答案
2022-2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能通关模拟题库附答案单选题（共20题）1. 生物反馈疗法的适应症不包括()。
(2011-05)A.各种睡眠障碍患者B.各类件有紧张、焦虑、恐惧的神经症患者C.急性期精神疾病患者D.慢性精神分裂症患者【答案】 C2. 一般资料：女，24岁，大专文化，公司职员。
A.一般心理问题B.神经症C.心理冲突变形D.心理不正常【答案】 A3. 一般资料：求助者，男性，32岁，未婚，律师。
A.性格较内向B.受害者心脏去世C.无特殊诱因D.公共汽车人多拥挤【答案】 C4. 一般资料：求助者，女，46岁，职员。
A.改变错误认知B.尽快恢复生理功能C.解决儿子上学问题D.矫正行为偏差【答案】 A5. 一般资料：求助者，女性，48岁，公司职员。
案例介绍：求助者的儿子在市重点中学读书，学习成绩一直非常优秀。
高考前，儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会，坚持参加高考，但发挥失常，只被普通院校录取。
求助者非常生气，怨自己的孩子不争气，不给自己长面子，很后悔没有坚持让儿子提前录取。
现在内心矛盾，为儿子上普通学校还是复读一年发愁，心里觉得不踏实，近2个月来经常发脾气，吃不下饭，睡不好觉，经常头痛，有时觉得心慌、无力，最近工作也出错，效率下降，受到领导批评。
自己的母亲又因病住院治疗，但自己无心照顾，也觉察到了兄弟姐妹的不满，感觉非常委屈，于是前来心理咨询。
A.情绪低落B.气愤C.内心痛苦D.委屈【答案】 A6. 案例六：A.困惑B.依赖C.阻抗D.移情【答案】 C7. 一般资料：求助者，男性，24岁，无业。
A.内心苦恼B.情绪低落C.社交恐怖D.食欲欠佳【答案】 C8. 一般资料：钟某，女性，17岁，高中二年级学生，因害怕别人害自己，多次从学校逃跑，内心极其恐惧，由家长送来咨询。
A.幻听B.意志减退C.幻视D.情感淡漠【答案】 A9. 一般资料：杨某，女，16岁，学生。
A.被害妄想B.钟情妄想C.夸大妄想D.自罪妄想【答案】 A10. 一般资料：求助者，男性，24岁，在读研究生。
心理咨询师之心理咨询师二级技能练习试题附带答案
心理咨询师之心理咨询师二级技能练习试题附带答案单选题（共20题）1. 一般资料：求助者，男性，56岁，国家某部委巡视员。
A.情绪问题B.认知问题C.性格问题D.行为问题【答案】 A2. 一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。
A.求助者意见B.咨询目标C.咨询师意见D.双方意见【答案】 B3. 案例一A.—般心理问题B.急性应激障碍C.严重心理问题D.创伤后应激障碍【答案】 D4. 梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序中的第一步是（）。
A.帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法B.要求求助者评价他们的焦虑水平C.通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境D.教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知【答案】 C5. 一般资料：求助者，男性，23岁，未婚，医院检验科化验员。
A.家教严格B.从小听话C.工作环境D.反复洗手【答案】 A6. 一般资料：求助者，女性，26岁，四川地震灾区某校教师。
A.尽快同意B.视情况而定C.坚决反对D.拒绝或漠视【答案】 D7. 一般资料：求助者，男性，40岁，大专，某杂志编辑。
A.责备性提问B.道德性提问C.多重性提问D.修饰性反问【答案】 C8. 案例五：A.初诊.诊断—制定目标—咨询B.诊断—咨询—巩固C.诊断.制定方案—咨询—评估D.诊断—咨询—评估【答案】 B9. 案例七：A.焦虑神经症B.抑郁神经症C.疑病神经症D.恐惧神经症【答案】 C10. 一般资料：求助者，女性，25岁，四川地震灾区某校教师。
A.情绪逆转B.回避行为C.如释重负D.恐惧消失【答案】 A11. 一般资料：求助者，男性，24岁，无业。
A.躯体性疾病B.一般心理问翘C.精神类疾病D.严重心理问题【答案】 B12. 案例六：A.分析者B.辩论者C.说服者D.监督者【答案】 D13. 求助者：女性，19岁，大学一年级学生。
A.兴趣减少B.绝对化要求C.飘浮、焦虑D.夸大与缩小?【答案】 C14. 一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。
心理咨询师二级模拟试题综合技能选择题含答案解析
心理咨询师二级模拟试题综合技能选择题含答案解析一、单项选择题（每题2分，共50分）1. 以下哪项不是心理咨询师在初诊接待中需要收集的资料？A. 求助者的基本信息B. 求助者的生活背景C. 求助者的心理问题特点D. 求助者的生理状况答案：D解析：心理咨询师在初诊接待中需要收集的资料主要包括求助者的基本信息、生活背景和心理问题特点，而求助者的生理状况并不是初诊接待中必须收集的资料。
2. 心理咨询师在评估求助者心理问题时，以下哪项做法是正确的？A. 仅根据求助者的主诉来评估心理问题B. 全面了解求助者的生活背景和心理状况C. 仅关注求助者心理问题的症状表现D. 忽略求助者的心理问题产生的社会原因答案：B解析：心理咨询师在评估求助者心理问题时，应该全面了解求助者的生活背景和心理状况，以便更准确地判断求助者的心理问题。
仅根据求助者的主诉来评估心理问题是不全面的，而仅关注症状表现和忽略社会原因也会影响评估的准确性。
3. 以下哪种心理测验不适合用于评估求助者的心理问题？A. MMPI-2B. SCL-90C. WAIS-RCD. TAT答案：C解析：WAIS-RC是一种智力测验，主要用于评估个体的智力水平，不适合用于评估心理问题。
而MMPI-2、SCL-90和TAT都是常用于评估心理问题的心理测验。
4. 在制定心理咨询方案时，心理咨询师应该考虑以下哪些因素？A. 求助者的心理问题特点B. 求助者的生活背景C. 心理咨询师的专长D. 心理咨询师的兴趣爱好答案：A、B、C解析：在制定心理咨询方案时，心理咨询师应该以求助者的心理问题特点和生活背景为主要考虑因素，同时也要结合心理咨询师的专长，以确保心理咨询方案的科学性和针对性。
心理咨询师的兴趣爱好不应该影响心理咨询方案的制定。
5. 以下哪种心理咨询技术不适合用于帮助求助者改变不良认知？A. 认知重构B. 自我指导对话C. 情绪调节技巧D. 行为实验答案：C解析：情绪调节技巧主要帮助个体学会调节和管理自己的情绪，而不是直接改变不良认知。