合格率.PPT课件
《合格率》PPT课件
北师大版五年级数学下册
（第一课时） 执教者：张斯孝
学习目标：（2分）
1.知识与技能：结合具体情况，分析题目中 的数量关系，解决实际问题。 2.过程与方法：固所学知识，利用方程解决 实际问题。 3.情感、态度与价值观：会解决有关百分数 的简单实际问题，体会百分数与现实生活的 密切联系，发展估算意识和能力。
本课小结：（2分） 进一步理解百分数的意义，会 解答有关合格率的应用题。
完成作业：（5分） 练习册 p41页1、2、3、4、5。
试一试（1）
分数怎样化成 百分数呢？
先化成分母是 100的分数，再 改写成百分数。
试一试（2）
小数怎样化成 百分数呢？
86 . 7 0.867＝ 100
当堂检测：（12分）
1·把下面的分数化成百分数。
4 5
21 100
7 8
3 5
2· 把下面的小数化成百分数。
0.25
0.123
1.4
3· 绿色小分队参加植树活动，共 植树400棵，有10棵没5+4+5） 1· 合格率是什么意思？ 2· 怎样把小数化成百分数？怎样把百分数化 成小数？ 3· 怎样把分数化成百分数？怎样把百分数化 成分数？ 4· 在小组内进行交流。
淘气要买几瓶罐头，选哪种 牌子的罐头好呢？请你帮帮他。
你知道吗？
合格率就是合 格产品数占送 检产品数量的 百分率。
双基回顾：（5分） 1· 什么叫百分数？什么叫分数？它们之间有 什么联系和区别？ 4 2· 你能说出 5 所表示的意义吗？ 3· 一次数学测验，全班参考50人，其中成绩 得优秀的有38人。成绩得优秀的占全班人 数的几分之几？ 4· 判断： 7 （1）· 一根绳子长 8 米。 （ ） （2）· 一袋盐重 50%千克。 （ ） 3 1 （3）· ） 4 千克和3千克的 4 一样重。 （
提高一级护理病人床边交接班合格率品管圈ppt课件
评价项目
时间
01月25日- 02月01日- 02月08日- 02月15日01月31日 02月07日 02月14日 02月21日
合计
每周不 规范次
数
累计百 分比
项目漏交接
6
5
3
3
17 4.25 30.91%
交接流程不正确
4
2
3
4
13 3.25 54.55%
床单位不整洁
2
2
1
2
7 1.75 67.27%
科室 中西医结合科 中西医结合科 中西医结合科 中西医结合科 中西医结合科 中西医结合科 中西医结合科 中西医结合科 中西医结合科
圈内职务 主管护师 副主任护师 副主任护师 主管护师 副主任护师 主管护师 主管护师
护师 护师
年龄 31 42 44 39 46 32 35 31 31
资历 10年 24年 25年 19年 26年 10年 12年 5年 6年
依选题过程中圈能力得分情况，本题圈能力72.73%（总分7分，评价后分数 5分），设定圈能力80%，本圈改善重点百分比为80%。
现况值
现况值 =29/84例 =34.52%
目标值
目标值
=现况值+改善值 =现况值+（现况值×改善重点×圈能力） =34.52%+（34.52%×80%×72.73%） =54.61%
学历 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科
圈内工作 组织、策划、制作幻灯片
培训、追踪、评价 制定查检表
收集不规范的原因并进行分析 数据采集、原因解析 数据采集、查找对策 活动措施落实 整理数据、拍照 活动措施落实
关于郁金圈
圈名圈徽讨论中：百草圈、同心圈、阳光圈、郁金圈、 健康圈……………
第四单元 合格率第1课时 说课稿-2022-2023学年数学六年级上册-北师大版
第四单元合格率第1课时说课稿-2022-2023学年数学六年级上册-北师大版一、教学目标知识目标1.理解合格率的概念；2.掌握合格率的计算方法；3.能够解决一些实际问题。
能力目标1.培养学生分析数据信息的能力；2.培养学生解决实际问题的能力。
情感目标1.培养学生对数据的敏感度；2.培养学生对数据的合理分析能力。
二、教学内容1.前导知识：统计数据的概念；2.新知部分：合格率的概念和计算方法；3.训练部分：运用合格率解决实际问题。
三、教学重点和难点教学重点1.理解合格率的概念；2.掌握合格率的计算方法；3.掌握运用合格率解决问题的方法。
教学难点1.熟练掌握合格率计算方法；2.运用合格率解决具体问题。
四、教学方法1.案例教学法：通过案例引入，让学生对合格率的概念产生认知；2.讲授教学法：介绍合格率的计算方法；3.练习教学法：围绕合格率的计算和问题解决进行练习。
五、教学过程第一步：引入案例在班级中展示一个制造企业的品质合格率折线图，并让学生分析品质合格率是什么，有什么意义。
第二步：学习合格率的概念1.介绍合格率的定义，即良品数量与总数量的比值；2.讲解合格率的计算方法，并展示计算公式；3.通过例题演示合格率的计算过程和注意事项。
第三步：练习计算合格率让学生在课堂上完成一组案例，计算其合格率，并通过讨论加深学生的认知。
第四步：探究合格率在实际问题中的应用结合实际，让学生思考如何运用合格率解决一些实际问题，如企业的品质问题等。
六、教学评价1.通过课堂讨论，评估学生对合格率的理解程度；2.通过课后作业，检查学生对合格率的掌握程度；3.通过期中考试和期末考试，全面评估学生的数学综合能力。
七、教学反思1.在引入案例的过程中，需要引导学生深入思考和分析；2.在计算合格率的过程中，可以利用现代化工具辅助教学；3.在实际问题的探究中，需要注重培养学生的创新能力和实践能力。
六年级上册数学课件 合格率PPT课件北师大版(共15张PPT)
1.某小学科技小组进行种子发芽实验，实验结果如 下表。
⑴说一说发芽率是什么 意思。
⑵在表中填出种子的发 芽率。
⑶在表中（ 黄豆）种子 发芽率最高，（ 稻）谷 种子发芽率最低。
96% 94% 98% 97.5%
六年级上册数学课件 -4.2 合格率｜北师大版（2014秋）(共15张PPT)
六年级上册数学课件 -4.2 合格率｜北师大版（2014秋）(共15张PPT)
绿色小队参加植树活动，共植树400棵，有10棵没有 成活，这批树的成活率是多少？
（400－10） ＝÷349000÷400
＝0.975
六年级上册数学课件 -4.2 合格率｜北师大版（2014秋）(共15张PPT)
＝97.5% 答：这批树的成活率是 97.5%。
六年级上册数学课件 -4.2 合格率｜北师大版（2014秋）(共15张PPT)
六年级上册数学课件 -4.2 合格率｜北师大版（2014秋）(共15张PPT)
北师大版 六年级上册 第四单元 百分数
六年级上册数学课件 -4.2 合格率｜北师大版（2014秋）(共15张PPT)
六年级上册数学课件 -4.2 合格率｜北师大版（2014秋）(共15张PPT) 六年级上册数学课件 -4.2 合格率｜北师大版（2014秋）(共15张PPT)
＝24%
＝176%
＝5%
3 4
＝0.75 ＝75%
3 4
＝ 75 100
＝75%
5 8
＝0.625 ＝62.5%
1 ≈0.167 ＝16.7%
6
六年级上册数学课件 -4.2 合格率｜北师大版（2014秋）(共15张PPT)
六年级上册数学课件 -4.2 合格率｜北师大版（2014秋）(共15张PPT)
合格率
合格率《合格率》是北师大版五年级下册百分数这个单元的一个课时，是将小数或者分数化成百分数，以及求一个数是另一个数百分之几的问题，实属百分数在生活中的一项重要应用。
本节课所要达到的教学目标是：进一步理解百分数的意义，并会解答有关百分数的简单实际问题，体会百分数与现实生活的密切联系。
能在解决实际问题过程中，理解小数、分数化成百分数的必要性，并能正确地将小数、分数化成百分数。
另外通过渗透情感，使学生懂得合作学习的愉悦价值。
在正确地将小数、分数化成百分数并理解小数、分数化成百分数的方法和算理成了本课时的一个重点和难点。
北师版教材的特点就是数学源于生活并应用与生活，如何让学生在生活中体会到百分数与现实生活的密切联系与应用价值自然成了本节课的一条主线。
鉴于此原因，早几天前我就准备了课件的精心制作，以“生活中的数学”为课的血脉，不断地找资料，想方法，以使自己能以最好的教学水平和教学状态来发挥，同时使得学生在学习上有良好的收效。
印象较深的是在课堂中应用的教学策略：让学生从生活实际中搜集有关百分率的问题，使其深切体会到数学与生活的联系课，虽然涉及了数与数的相互联系，并且涉及了数学方法与算理，但在从教的过程中并没有让我感到力不从心，这也许是我从学生那里学到了进步的感觉。
相信在从教过程中进步的点点滴滴都会深深得记录在我教学生涯的历程中。
（小数、分数化百分数）一、创设情境导入新课1、师：很高兴，又到了和同学们遨游数学王国，探索数学奥秘的时间了，今天老师给大家带来了一些隐藏在我们身边的数学资讯。
你们想知道吗？生：………师:你们喜欢和家人一起逛超市吗？师：面对琳琅满目的商品，你们是怎样挑选的呢？主要注意什么？生1：生产日期生2：生产厂家生3：生产卫生许可证生4：保质期师：对，这是我们在购物中必须知道的常识。
师：质量检验部门的质检员们为了我们消费者能放心的购买食品，会经常对市面上的商品进行质量检测二、自主探究合作交流1、师：画面上是两名质检工作人员对两种品牌的罐头进行质量检测，甲牌抽查50箱，43箱合格。
提高住院患者大小便标本留取合格率PPT课件
影响疾病诊断和治疗
降低医院工作效率和声誉
不合格的标本可能导致检验结果不准 确，进而影响医生的诊断和治疗方案 。
频繁处理不合格标本降低医院工作效 率，同时影响医院声誉和患者信任度 。
增加患者痛苦和医疗费用
重复采集标本增加患者痛苦，同时增 加医疗费用支出。
提高标本留取合格率的紧迫性
01
02
03
提高医疗质量
尤为重要。
当前存在的问题
02
目前住院患者大小便标本留取合格率较低，影响了医疗质量和
患者安全。
提高合格率的意义
03
提高住院患者大小便标本留取合格率，有助于提高医疗质量和
患者安全，减少医疗纠纷和医疗事故的发生。
目的和任务
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研究目的：通过本研究，旨在探讨提高住院患者大小便标 本留取合格率的方法和措施，为临床实践提供指导。
提供便捷的留取工具
为患者提供易于使用的留取容器和工具，降低留取难度。
强化患者教育和指导
制作患者教育资料
制作简单易懂的宣传册、视频等 教育资料，帮助患者了解标本留
取的重要性和规范。
加强沟通与交流
医护人员应主动与患者沟通，解答 其在标本留取过程中的疑问和困惑 。
提供个性化指导
针对不同患者的具体情况，提供个 性化的标本留取指导，确保患者能 够正确完成标本留取。
合格率分析
根据统计数据，分析大小便标本留取的合格率，并比较不同科室 、不同医护人员的合格率差异。
不合格原因分析
针对不合格的标本，深入分析原因，如留取容器使用不当、留取 量了解患者对标本留取过程的满意度 和舒适度，以及可能存在的问题和改进建议。
包括标本类型、留取时间、留取容器、留取量、 保存方法等，确保医护人员和患者都能清晰了解 。
提高住院患者大小便标本留取合格率PPT课件
医护人员操作规范情况
1 2 3
操作规范培训
对医护人员进行标本留取操作规范培训，确保他 们掌握正确的留取方法和注意事项。
操作规范执行情况
通过定期检查和评估，发现医护人员在执行标本 留取操作规范方面存在不足，及时进行纠正和指 导。
加强检验科内部管理，提高检验人员的专业素质和技能水平，确 保检验结果的准确性。
加强与临床科室沟通
检验科应定期与临床科室进行沟通，了解临床需求，及时反馈检 验结果，共同提高标本留取合格率。
强化多部门协作
建立协作机制
医院应建立多部门协作机制，明确各部门在标本留取过程中的职责 和任务。
加强监管力度
医院管理部门应加强对标本留取过程的监管力度，定期组织检查和 评估，发现问题及时整改。
要求，导致合格率下降。
其他因素
标本容器不合适
使用不合适的标本容器可能导致标本外泄、污染 或变质。
标本运输不当
标本在运输过程中受到剧烈震动、高温或低温等 不利条件影响，导致质量下降。
信息系统不完善
医院信息系统不完善，可能导致标本信息记录不 准确或丢失，影响合格率。
03 提高标本留取合格率的措施
加强患者教育
保医护人员操作规范。
加强培训
02
定期对医护人员进行相关培训，提高其标本留取技能和意识。
建立奖惩机制
03
对严格按照规范操作的医护人员进行奖励，对违反规定的医护
人员进行惩罚，以确保制度的执行。
优化检验科流程
改进接收流程
检验科应设立专门的标本接收窗口，对送来的标本进行登记、核 对和分类处理。
提高肠镜检查肠道准备合格率【消化科】 ppt课件
可行
★
圈能力 能胜任 尚能胜任
1
无相关
不重要
不可行
无法胜任
注：以评价法进行主题评价，共9人参与讨论、选题、投票，5分最高，3分普通，1分最 低，第一为本次活动主题。
衡量指标—计算公式
主题：提高肠镜检查前肠道准备合格率 ＝（A / B）× 100%
定义：肠镜检查是经肛门将肠镜循腔插至回盲部 ，从黏膜侧观察结肠病变的检查方法。 其中
甘特图 查检表、流程 图、柏拉图
柏拉图、鱼骨 图、查检表 L型矩阵图
护理站 护理站 护理站 护理站 护理站
对策实施 与检讨
30% 效果确认
标准化
检讨改进
整理资料 与成果发
表
40%
张文娟
高桃桃
20% 10% 郭延梅
呼琴琴
师海霞
PDCA
护理站
柏拉图、推移 图、雷达图
流程图
护理站 护理站
护理站
护理站
现状把握
计 划 Plan
实 施 Do 确 认 Check
处 置Action
1.主题选定 2.拟定活动计划书 3.现状把握 4.目标设定 5.解 析 6.对策拟定 7.对策实施与检讨 8.效果确认
有效果
9.标 准 化
10.检讨与改进
无效果
主题评价项目 主题
重要性
院方 政策
迫切性
可行 性
圈能 力
总分
顺序
选题
提高洗手的规范神
品管圈活动普遍被大家认可 圈员同心协力，感情融洽 由学习中获得成就感
改善前
总分 45 50 60 49 51 47
平均 5 5.6 6.7 5.4 5.7 5.2
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-
6
1 6
≈0.167
＝16.7%
1
3 5
＝1.6
＝ 160%
把分数化成百分数，通常先把
分数化成小数（除不尽时，通
常保留三位小数），再把小数 化成百分数。
-
7
3 4
＝0.75
＝75%
235＝0.12 ＝12%
1 4
＝0.25
＝25%
先把分数化成分母是100的分 数，再写成百分数的形式。
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8
努 力 吧 ！
-
9
-
10
把下面的分数化成百分数。
7
3
8
5
-
11
把下面的小数化成百分数。
0.25
把下面的分数化成百分数。
2
21
25
100
把下面的小数化成百分数。
0.123
-
14
任意说一个小数或分数将 它化成百分数。
-
15
把下面的小数化成百分数。
1.4
-
16
一根钢管截成2段，第一段长 3 5
米，第二段占全长的60%， 这两段钢管比较（B ）。
选一选
A：第一段长 B：第二段长 C：第三段长
选一选 98% 100%
5% 2% 500% ①某知名冰箱厂生产的冰 箱合格产品占产品总数的 （ ）。
-
18
选一选 98% 100% 5% 2% 500%
②这次数学测验全班同学都及 格了，及格人数占全班人数的 （ 100%）。
-
19
谈谈你们组这一节课 的表现或对其他组 的看法或对老师的 意见
-
20
祝你们组天天交好 运，日日有收获
-
21
绿色小分队参加植树活动， 共植树400棵，有10棵没有成 活，这批树的成活率是多少？
本课小结
谈谈这节课你自己的收获。
-
23
合格率是 什么意思?
你知道什么是合格率吗？
合格率：就是合 格箱数占抽查箱 数的百分之几
甲牌的合格率:
45260
0.867
86 .7%
86%
除不尽时, 通常保留
三位小数,百分号前
通常保留一- 位小数.
5
0. 51 ＝ 51%
把小数化成百分数，只要 把小数点向右移动两位， 同时在后面添上百分号。
北师大版六年级数学上册
学 习目标
• 1．会解决有关百分数的简单实 际问题，体会百分数与现实生
活的密切联系。
• 2．在解决实际问题过程中，理 解小数、分数化成百分数的必 要性，能正确地将小数、分数 化成百分数。
-
2
淘气要买几瓶罐头，选哪种 牌子的罐头好呢？请你帮帮他。
甲牌 抽查50箱 43箱合格
乙牌 抽查60箱 52箱合格