动词不定式的用法
动词不定式作宾语补足语，表示宾语所做的动作，可
以用动词不定式作宾语补足语的动词有：tell, ask, want,
like, invite, encourage, help等。但在let, make, see,
watch, hear, feel, notice, have等感官听觉动词或使役动
词后面作宾语补足语的动词不定式一般要省略动词不定 式符号“to”，
3.可省可不省的： help sb. （to）do sth. I often help my mother （to）do housework. 我经常帮妈妈做家务。
*动词不定式的否定式是直接在to之前加not. 例： （1）Tell them not to play football in the street.告诉他们不要 在街道上踢足球。
如果动词不定式的动作是谁做的，可以在动词不定式前 面加一个由介词for引导的短语，称为不定式的复合结构。 例： It’s good for us to read English aloud in the morning. 对我们来说每天早晨大声读英语是很有益的。 It is important for students to use English every day. 对学生来说每天使用英语是很重要的。
（2）省to的动词不定式的否定式是直接在动词前面加not. 例：
Let the boy not go. 让那个男孩别走。 （3）如果将主动语态变为被动语态时，作宾语补足语的动词 不定式变为主语补足语，动词不定式则不省“to”，即原来省的 再加上，例： The boy made the baby cry. The baby was made to cry by the boy.那个孩子被男孩弄哭了。
*动词不定式（短语）作定语修饰名词时，与其所修饰的词具有 一种动宾关系，如果不定式中的动词为不及物动词时，其后应加 上一个含义上所需要的介词。例：
I have no chair to sit on.我没有椅子坐。 He has no house to live in.他没有房子住。
不定式做状语，可表示动作的目的、结果、原因、条 件和方式。
比较：to do, in order to do, so as to do都可表示目的， 但to do, in order to do的位置既可在句首，又可在句末； 而so as to do只能在句末 ---In order to build a house, he bought some wood and steel yesterday. —He bought some wood and steel yesterday in order to build a house. ---He bought some wood and steel yesterday so as to build a house. 为了建房，昨天他买来了木料和钢材。
The teacher asked us to read English for half an hour in the morning. 老师让我们早晨读半小时英语。 The teacher often tells Jim not to spend too much time playing computer games. 老师常告诉Jim不要花太多时间玩电脑游戏。 Please let me help you.让我来帮助你。
To learn English well is not easy. 学好英语不容易。 To say is to believe.眼见为实。
因为动词不定式没有人称和数的变化， 所以，动词不定式做主语时， 谓语动词用第三人称单数
动词不定式（短语）作主语时，为了避免句子的头重脚 轻，可以用“it”作形式主语，而把真正的主语－－动词 不定式（短语）放在句子的后部。例如上面的句子可以 表示为： It is hard to be a doctor. It is not easy to learn English well. It’s important to plant trees in spring.
不定式作表语有两种情况：一、主语为不定式，二、主 语为抽象名词 To say is to believe.眼见为实。 My job is to help the patient。我的工作是帮助病人
动词不定式（短语）作表语常用于系词be的后面。例： His work is to drive a car. 他的工作是开车。 My job is to feed animals. 我的工作是饲养动物。 Her ambition is to be a doctor. 她的理想是当医生。
动词不定式作目的状语常用在go, come, hurry等不及物动词后， 表目的。 He went to see his sister yesterday.他昨天去看妹妹了。 They got up early to catch the early bus.他们早起去赶早班车。 有时可以把不定式（短语）提前，放于句首，表示强调目的。 例： To learn English quickly and well, he went to England. 为了更快更好地学英语，他去了英国。
表目的时，不定式可放在句子的前面也可放在句子的末 尾。但在句子前面时，不定式常与句子用逗号隔开；而 在句子末尾时一般不用逗号隔开。如： To get there on time, we set out at five in the morning. 为了按时到达那儿，我们早晨五点就出发了。 He goes there to enjoy the fresh air. 他去那儿享受那儿 的新鲜空气。
不定式在下列结构中表示谓语动作的结果，不定式的位置一般在 句子末尾。 (1) 表示终结性的动词find, see, hear, learn, discover的不定式， 常表示出乎意料的结果，并且，不定式前常有never, only等副词 修饰。如： I hurried to the railway station yesterday, (only) to find that the train had left. 昨天我急急忙忙赶到火车站时，发现火车已经开走 了。 I went to the classroom, to discover it empty. 我走到教室，结果 发现教室是空的。
不定式表示原因时，一般放在句子的末尾，说明主语某 种心情、情感(glad, pleased, sad, worried, sorrow, excited) 所产生的原因。如： I’m very glad to hear that Li Lei has been elected secretary of the Party. 听说李蕾被选为了党的书记，我 很高兴。
All I want to do now(what I want to do now )is fill my stomach。
动词不定式（短语）可以放在一些动词后面用作宾语， 能以动词不定式作宾语的动词有：begin, start, want, forget, remember, show, learn, like, hate, love, ask等。
非谓语动词
非谓语动词，又叫非限定动词，非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词， 不定式 (to +v) 主要包括
动名词 (v-ing)
即动词的非谓语形式
分词（现在分词和过去分词） 非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的其他成分。
非谓语动词没有人称和数的变化。
动词不定式是一种非谓语动词形式，其结构为“to＋动 词原形”，其中to不是介词，而是动词不定式的符号， 称为小品词，动词不定式没有人称和数的变化。动词不 定式和其后面的名词等构成不定式短语，在句子中可以 用作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语等。
I find it interesting to learn English with you. 我觉得和你一起学英语很 有趣。 He found it hard to catch up with others.他觉得赶上别人很困难。
动词不定式还可用作介词宾语，但仅限于介词except和 but 常用句型： there is nothing to do but +v do nothing but +v can but + v（只有做……） have no choice but to do cannot help /choose but +v
肯定式：to do sth
否定式：not to do sth
被动式：to be done 完成式：to have done
目录
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动词不定式做主语 动词不定式做表语 动词不定式做宾语
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动词不定式做补足语
动词不定式做定语 动词不定式做状语
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To be a doctor is hard. 做医生很难。
不定式表示条件时，一般放在句首。如： To be heated, liquid will change into gas. 如果受热，液 体就会变成气体。 不定式可接在as if / as though之后表示方式时，如： He m say something. 他的嘴唇 动了动，好像要说什么事似的。
*如果and连接两个动词不定式，第二个动词不定式一般省 “to”例：
He wants to go and have a swim with us. 他想和我们一起去游泳
若作宾语的动词不定式（短语）带有宾语补足语，往往把不 定式短语放在宾补后，用it作形式宾语。句型为：主语+find （feel,think belive,consider,etc）+it+adj\n+to do sth。
常见动词不定式词组、句型用法总结
千里之行，始于足下。
常见动词不定式词组、句型用法总结动词不定式是英语语法中的一种形式，由动词原形前加上“to”构成。
动词不定式可以用作名词、形容词或副词，经常用于各种不同的句型和用法。
下面是一些常见的动词不定式词组和句型用法的总结。
1. 动词不定式作主语：例如：To learn a new language is challenging.翻译：学习一种新语言是具有挑战性的。
2. 动词不定式作宾语：例如：I want to go to the beach.翻译：我想去海滩。
3. 动词不定式作形容词的补语：例如：I am happy to help you.翻译：我很兴奋挂念你。
4. 动词不定式用于感官动词后面，表示感受：例如：I saw her cry.翻译：我观察她哭了。
5. 动词不定式用于情态动词后面，表示推想或必要性：例如：He must be busy.翻译：他肯定很忙。
6. 动词不定式用于形容词后面，表示缘由：例如：She was happy to hear the good news.第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
翻译：她听到好消息很兴奋。
7. 动词不定式用于介词后面：例如：I am interested in learning English.翻译：我对学习英语很感爱好。
8. 动词不定式用于短语动词的后面：例如：She wants to give up smoking.翻译：她想戒烟。
9. 动词不定式作定语，修饰名词：例如：He is a person to trust.翻译：他是一个可以信任的人。
10. 动词不定式用于条件句中，表示将来的可能性：例如：If you study hard, you will pass the exam.翻译：假如你努力学习，你会通过考试。
11. 动词不定式用于否定句中，表示不行能或不允许的行为：例如：He refused to eat the vegetables.翻译：他拒绝吃蔬菜。
动词不定式用法大全
动词不定式用法大全英语动词的非谓语形式为三种：动词不定式、动名词和分词。
非谓语动词没有人称和数的变化。
动词不定式是一种非谓语动词形式,其结构为“to＋动词原形”，其中to 不是介词,而是动词不定式的符号，称为小品词，动词不定式没有人称和数的变化。
动词不定式和其后面的名词等构成不定式短语，在句子中可以用作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语等。
一. 作主语例如：To be a doctor is hard. 做医生很难。
To learn English well is not easy. 学好英语不容易。
To say is to believe.眼见为实。
动词不定式（短语)作主语时，为了避免句子的头重脚轻，可以用“it”作形式主语,而把真正的主语－－动词不定式(短语）放在句子的后部。
例如上面的句子可以表示为：It is hard to be a doctor。
It is not easy to learn English well. 再如:It's important to plant trees in spring.如果动词不定式的动作是谁做的，可以在动词不定式前面加一个由介词for引导的短语,称为不定式的复合结构。
例：It’s good for us to read English aloud in the morning.对我们来说每天早晨大声读英语是很有益的.It is important for students to use English every day.对学生来说每天使用英语是很重要的.二。
作表语:（在形式上，位于系动词后的就是表语。
从含义上讲，表语是回答主语“是什么"或“怎么样"的语法成分。
)动词不定式（短语）作表语常用于系词be的后面。
例:His work is to drive a car. 他的工作是开车.My job is to feed animals. 我的工作是饲养动物。
动词不定式用法归纳
动词不定式用法归纳动词不定式是一种非谓语动词形式，其结构为“to＋动词原形”，其中to是其符号，它没有人称和数的变化。
动词不定式在句子中可以用作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语等。
1、作主语· To be a doctor is hard. 做医生很难。
· To learn English well is not easy. 学好英语不容易。
· To say is to believe.眼见为实。
动词不定式（短语）作主语时，为了避免句子的头重脚轻，可以用“it”作形式主语，而把真正的主语－－动词不定式（短语）放在句子的后部。
上面的句子可以改为：· It is hard to be a doctor. · It is not easy to learn English w ell. · It’s important to plant trees in spring. 如果动词不定式的动作是谁做的，可以在动词不定式前面加一个由介词for引导的短语，称为不定式的复合结构。
· It’s good for us to read English aloud in the morning. 对我们来说每天早晨大声读英语是很有益的。
· It is important for students to use English every day. 对学生来说每天使用英语是很重要的。
2、作表语在形式上，位于系动词后的就是表语。
从含义上讲，表语是回答主语“是什么”或“怎么样”的语法成分。
动词不定式（短语）作表语常用于系词be的后面。
· His work is to drive a car. 他的工作是开车。
· My job is to feed animals. 我的工作是饲养动物。
· Her ambition is to be a doctor. 她的理想是当医生。
动词不定式的形式和用法
动词不定式的形式和用法动词不定式是英语中一种特殊的动词形式，它有自己的形式和用法。
本文将详细介绍动词不定式的形式和用法。
一、动词不定式的形式1. 基本形式：动词不定式的基本形式是“to + 动词原形”，比如：“to go”、“to eat”等。
动词不定式的基本形式没有时态和人称的变化。
2. 完成形式：动词不定式的完成形式是“to have + 动词过去分词”，例如：“to have gone”、“to have eaten”等。
动词不定式的完成形式表示在动词不定式动作之前已经发生或完成的动作。
3. 被动形式：动词不定式的被动形式是“to be + 动词过去分词”，例如：“to be gone”、“to be eaten”等。
动词不定式的被动形式表示动作的接受者是动作的执行者。
二、动词不定式的用法1. 作主语：动词不定式可以作为句子的主语，例如：“To learn English is important for students.”（学习英语对学生来说很重要）。
2. 作宾语：动词不定式可以作及物动词或介词的宾语，例如：“I want to go to the cinema.”（我想去电影院）。
“She is good at playing the piano.”（她擅长弹钢琴）。
3. 作表语：动词不定式可以作系动词的表语，例如：“Her dream isto become a doctor.”（她的梦想是成为一名医生）。
4. 作补语：动词不定式可以作及物动词的宾补，表示动作的目的或结果，例如：“She made a decision to study abroad.”（她决定出国留学）。
5. 作定语：动词不定式可以修饰名词，表示名词的用途、用法等，例如：“a book to read”（一本可以阅读的书）。
6. 作状语：动词不定式可以作句子的状语，表示目的、原因、结果等，例如：“I study hard to pass the exam.”（我努力学习为了通过考试）。
动词不定式的用法总结
动词不定式的用法总结动词不定式(to do)是英语课的一个重点，也是很多考试中要考查的一个项目。
你知道动词不定式的用法有哪些吗？接下来，小编给大家准备了动词不定式的用法总结,欢迎大家参考与借鉴。
●动词不定式的用法总结动词不定式属于非谓语动词的一种形式，很多同学经常把它和谓语动词混在一起，掌握起来有困难。
下面我们对动词不定式的用法做简单归纳，帮助同学们记忆：一、动词不定式在句子中不能充当谓语，没有人称和数的变化。
二、动词不定式是由“to+动词原形”构成(有时可以不带to)。
动词不定式的否定形式是“not+动词不定式”(not不与助动词连用)。
三、动词不定式短语具有名词、形容词和副词等的功能，可在句中用做多种句子成分。
1、主语：常置于句末，而用it代替其做形式主语。
例：To go in for sports helps youstay fit.(book4，L28)It helps you stay fit to go in for sports. It is dangerous to swim in the deep sea on your own.注：此句式中不定式逻辑上的主语可由for或of引出，逻辑主语由of引出时，表语的形容词为kind，nice，good，polite，clever，foolish，right，wrong等表示评价的形容词。
例：It's right of him to refuse the invitation1.(him为逻辑主语)2、表语：Our duty is to protect the enviroment.3、动词宾语：此种情况可按固定搭配或句式去记。
例：would you like to see my photos?Kevin planned to visit his uncle.(book4，L11)和plan用法一样的词还有：start，want，agree，hope，begin，decide等。
史上最完整动词不定式的用法
4.动词不定式作表语
1．主语和表语都是不定式（其含义ind to the enemy is to be cruel to the people.
To do that would be to cut the foot to fit the shoe.
2 ． 主 语 是 以 aim, duty, hope, idea, intention, mistake, plan, proposal, job, suggestion 等为中心词的名词词组，或以 what 引导的名词性从句表示，表语用不定 式说明其内容，如：
1. 动词不定式作主语 动词不定式作主语，谓语动词用第三
人称单数。
To get there by car will take a whole day.
How to get enough money is still a question.
1. 动词不定式作主语
有时候为了保持句子平衡，常用it 作形式主语，放到句首，而将作真 实主语的动词不定式放到句末。
My idea is to climb the mountain from the north. My suggestion is to start work at once.
What I would suggest is to start work at once.
注：在某些句型中，当主语部分有动作 动词do 时，作表语的不定式可以省略符 号 “to”，如：
3. We climbed to the top of the tower ___D_____a better view of the area.
A. getting
B. got
C. having got
动词不定式的用法总结
动词不定式的用法总结
1.作为句子的主语：
Ex: To study English is important for success.
2.作为句子的宾语：
Ex: I want to learn how to play the guitar.
3.作为动词的宾语补语：
Ex: She found it difficult to understand the instructions.
4.与一些动词连用，构成特定的动词短语：
Ex: I need to go to the store.
He wants to buy a car.
5.作为目的状语，表示动作的目的或意图：
Ex: He went to the library to study.
6.作为结果状语，表示结果或后果：
Ex: She studied hard to pass the exam.
7.作为方式状语，表示动作的方式或方法：
Ex: He walked slowly to avoid falling.
8.与形容词连用，表示主语的特征或状态：
Ex: She is happy to see her friends.
9.与副词连用，表示副词的程度或程度的变化：
Ex: He tried to be more careful.。
动词不定式的用法句子
动词不定式的用法句子动词不定式是英语语法中的一个重要部分，它具有多种用法，在句子中扮演着不同的角色。
下面我们就来详细了解一下动词不定式在句子中的常见用法。
首先，动词不定式可以用作主语。
当我们想要表达一个动作或行为是句子的主要话题时，就可以使用动词不定式作主语。
例如：“To learn a foreign language well requires a lot of practice”（学好一门外语需要大量的练习。
）在这个句子中，“To learn a foreign language well”就是主语，表示“学好一门外语”这个动作。
其次，动词不定式可以作宾语。
有些动词后面需要接动词不定式作宾语，常见的这类动词有：want（想要），hope（希望），decide（决定），agree（同意）等。
比如：“I want to go shopping this weekend”（我这个周末想去购物。
）“She hopes to become a doctor in the future”（她希望将来成为一名医生。
）动词不定式还能作宾语补足语。
例如：“The teacher asked us tofinish the homework on time”（老师要求我们按时完成作业。
）在这个句子中，“to finish the homework on time”就是宾语补足语，用来补充说明宾语“us”的动作。
此外，动词不定式可以作定语。
它通常放在被修饰的名词或代词后面，用来对其进行修饰或限定。
比如：“There is a lot of work to do”（有很多工作要做。
）“He is the first person to arrive here”（他是第一个到达这里的人。
）在状语方面，动词不定式也有其用途。
它可以表示目的、结果、原因等。
表示目的的例子有：“She went to the library to borrow some books”（她去图书馆借一些书。
动词不定式的用法总结
动词不定式的用法总结
1、动词不定式作主语时常用it来作形式主语，而将动词不定式移至谓语动词后作真实主语。
It is dangerous to drive very fast.
2、动词不定式可以作表语，如果主语部分含有实义动词do，且作表语的动词不定式又是do 的内容，这时表语不定式的to可以省去。
My idea is to ring him up at once.
3、动词不定式作宾语。
I do not know who to ask .
4、用作宾语补足语的动词不定式.
He was heard to sing every day .
5、不定式复合结构for somebody to do something。
可用作主语\表语\定语\状语等。
It is for her to decide.
6、作状语的动词不定式常表示目的、原因、方法、方向、结果等。
I am glad to meet you.
7、作定语的动词不定式。
We have no time to go to the town today .。
动词不定式6种用法口诀
动词不定式6种用法口诀
1. 表示目的呀，就像“我去超市买东西”，这里“去超市买东西”就是动词不定式表示目的。
2. 用来作宾语呀，比如说“他想要学习英语”，“学习英语”就是动词不定式作宾语啦。
3. 作定语也很棒哦，像“我有很多作业要做”，“要做”不就是修饰“作业”嘛。
4. 作补语不容忽视呀，例如“老师让我们打扫教室”，“打扫教室”就是补充说明让我们做什么呢。
5. 作主语也常见呀，像“每天早起是个好习惯”，“每天早起”就是动词不定式作主语呀。
6. 表示结果别忘掉呀，“他跑得太快，以至于摔倒了”，这里“摔倒”就是跑的结果呀。
哎呀，动词不定式的这些用法真的很重要呢，大家一定要记住呀，这样英语才能学得更棒呀！。